引導語(yǔ)：扶貧，是政府推出的一項十分利民的政治政策，有助于促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。扶貧日活動(dòng)也是一項非常有意義的活動(dòng)。接下來(lái)是由YJBYS小編為大家整理的扶貧日活動(dòng)總結范文，希望對大家有所幫助。
2016年扶貧日活動(dòng)總結一：
一年一度的省“扶貧日”，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，認真貫徹省、市、縣的文件精神，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織開(kāi)展系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導高度重視。
學(xué)校領(lǐng)導分別傳閱了省、市、縣關(guān)于“扶貧日”活動(dòng)的文件、活動(dòng)方案和倡議書(shū)，充分認識扶貧濟困活動(dòng)的意義和作用。
二、做好宣傳發(fā)動(dòng)。
分層召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，于20XX年XX月26日下午召開(kāi)了黨組會(huì )議，研究了如何今年省“扶貧濟困日”的捐款工作，由領(lǐng)導帶頭進(jìn)行捐款，黨組書(shū)記、校長(cháng)帶頭各捐款600元，副校長(cháng)各捐款500元，建議學(xué)校中層干部捐款200元，教師捐款100元、職工捐款50元，但強調以自愿捐款為原則。XX月27日上午，學(xué)校召開(kāi)行政擴大會(huì )議，學(xué)校行政及年級主任參加，會(huì )上主要傳達了上級“扶貧濟困日”的有關(guān)文件精神和學(xué)校黨組會(huì )議精神，要求全體教職工積極參加“扶貧濟困日” 捐款活動(dòng)，同時(shí)強調捐款自愿。
各年級及科室認真開(kāi)展宣傳，積極及時(shí)做好捐款工作。會(huì )上，根據上級相關(guān)部門(mén)的文件精神，建議黨員捐一個(gè)月以上的黨費，建議女教工捐10元，工會(huì )會(huì )員捐一個(gè)月以上的工會(huì )費。并要求各部門(mén)認真做好宣傳、動(dòng)員和解釋工作，不準采用發(fā)短信通知。會(huì )后，各部門(mén)積極召開(kāi)會(huì )議，做好宣傳和動(dòng)員工作，并進(jìn)行有序捐款。
三、做好捐款收集。
教職工個(gè)人捐款以年級、科室為單位組織個(gè)人捐款共捐款25360元;黨員捐特殊黨費以黨支部為單位組織，由黨支部組織委員具體組織，共捐得特殊黨費1563元，工會(huì )會(huì )員捐款1297.5元，婦女愛(ài)心捐款1290元，共青團開(kāi)展了捐一元獻一份愛(ài)心活動(dòng)。捐款已于XX月28日匯入陽(yáng)山縣慈善會(huì )或相應部門(mén)的賬戶(hù)。
四、做好扶貧雙到。
XX月23日學(xué)校派出一名科級干部帶領(lǐng)人員深入到扶貧掛點(diǎn)黎埠聯(lián)壩村召開(kāi)座談會(huì )，指導村委會(huì )制定經(jīng)濟發(fā)展計劃。深入貧困家庭和困難黨員家中，了解情況，開(kāi)展慰問(wèn)貧困家庭和困難黨員活動(dòng)，為他們送上慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。
通過(guò)扶貧濟困日，開(kāi)展系列活動(dòng)，帶頭奉獻愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)凝聚黨心、民心，進(jìn)一步推動(dòng)和諧社會(huì )建設，構建幸福陽(yáng)山。
2016年扶貧日活動(dòng)總結二：
僅僅幾天的時(shí)間，第一批需要資助的10名鐵嶺小學(xué)生已經(jīng)陸續分別被各位愛(ài)心人士認領(lǐng)。為了讓這些資助人能更好的了解這些孩子的情況，我們組織了這次鐵嶺愛(ài)心行。一大早這些愛(ài)心人士就到了集合地點(diǎn)，有個(gè)是連夜剛從大連趕過(guò)來(lái)的，有的還為小朋友準備了很多文具。然而也有愛(ài)心人士因為個(gè)人原因不能親自過(guò)去，但也仔細交代了我們代為問(wèn)候。
集合后經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行程，我們首先到了位于市里的第一所小學(xué)——五小。從外面看學(xué)校條件很一般，中間是一個(gè)操場(chǎng)，兩邊的教學(xué)樓比較陳舊。這里有3名學(xué)生，其中兩個(gè)是對雙胞胎。首先出現的是楊×××，她是由(奶奶or姥姥)帶過(guò)來(lái)的，可能見(jiàn)到生人有點(diǎn)緊張，表現的有些不自在，但是在志愿者的熱情關(guān)懷下也慢慢交流起來(lái)。后來(lái)一對雙胞胎由奶奶和爸爸領(lǐng)著(zhù)過(guò)來(lái)了，她們的性格比較開(kāi)朗，積極地和志愿者進(jìn)行交流。在會(huì )長(cháng)的組織下，資助人親手將資助費用交到了孩子手里，并和家長(cháng)互換了聯(lián)系方式，以便于以后更好的溝通。
此時(shí)，鐵嶺當地的一位志愿者也驅車(chē)從家里趕來(lái)與我們匯合，并為孩子帶來(lái)一些玩具。由于時(shí)間關(guān)系，我們要趕往下一所小學(xué)，在當地志愿者的帶領(lǐng)下，我們找到了十三小學(xué)。等我們進(jìn)去后聯(lián)系，發(fā)現學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)已經(jīng)早早來(lái)學(xué)校等候了。這所小學(xué)有三個(gè)孩子其中有兩個(gè)女生，都喜歡畫(huà)畫(huà)，資助人了解了后說(shuō)以后要給孩子買(mǎi)來(lái)畫(huà)板、畫(huà)筆寄過(guò)來(lái)。另外是個(gè)小男孩，父母都在外地打工，現在他只能生活在寄宿家庭中，聽(tīng)了這些情況讓人不自覺(jué)就很心疼。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導和班主任介紹，這幾個(gè)學(xué)生學(xué)習成績(jì)都十分優(yōu)異，并且很懂事、平時(shí)也樂(lè )于助人。資助人不斷的跟孩子溝通互動(dòng)，進(jìn)一步了解了很多情況，并表示只要好好讀書(shū)，可以一直資助到孩子上大學(xué)。
接著(zhù)我們趕往第三所小學(xué)——雷鋒小學(xué)，該學(xué)校的校長(cháng)和班長(cháng)已經(jīng)帶著(zhù)孩子等候在學(xué)校門(mén)口。這所小學(xué)有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)家長(cháng)不在身邊，現在自己獨立生活。想想同齡孩子圍在父母身邊撒嬌的樣子，心里頓時(shí)百感交集，不自覺(jué)的想給這些孩子更多的關(guān)心，他們也確實(shí)很需要。通過(guò)跟校長(cháng)班主任溝通，了解這兩個(gè)孩子學(xué)習很用功，成績(jì)也很優(yōu)異，資助人都很放心�；ハ嗔粝铝寺�(lián)系方式，以便以后進(jìn)一步的交流。
第四所小學(xué)柴河西小學(xué)比較遠，在城郊的一個(gè)村里，我們一路打聽(tīng)終于找到了地方。如果不是門(mén)口的牌子，根本看不出這是個(gè)學(xué)校。后經(jīng)校長(cháng)和班主任介紹，了解到這確實(shí)算不上學(xué)校，因為這個(gè)二層樓是村委會(huì )的，只是把一層幾間屋子當作教室。這個(gè)小學(xué)只有五個(gè)班，每個(gè)班只有十來(lái)個(gè)人，到五年級只有四、五個(gè)人了。這所學(xué)校里受資助有兩個(gè)男生、一個(gè)女生。其中一個(gè)年齡較大，跟著(zhù)繼父生活，通過(guò)溝通感覺(jué)孩子很懂事，并且學(xué)習很用功，平時(shí)喜歡運動(dòng)和讀書(shū)。另外兩個(gè)孩子比較小，還比較活躍，跟資助人互動(dòng)很多，聊得很開(kāi)心。資助人還留下了這里的地址，說(shuō)以后寄些書(shū)籍過(guò)來(lái)給這里的孩子。
就這樣一口氣走訪(fǎng)了四所小學(xué)，見(jiàn)到了所有受資助的孩子，和他們進(jìn)行了溝通，了解了基本的情況，大家都頗有感觸�；顒�(dòng)接近了尾聲，為了能讓從大連趕來(lái)的愛(ài)心人士及時(shí)返回大連，我們又馬不停蹄的驅車(chē)趕回沈陽(yáng)，就這樣結束了一天的行程。然而我們都知道，這并不是結束，而是剛剛開(kāi)始……在此也想呼吁更多的人，如果可以請多給這些孩子們一些關(guān)愛(ài)，幫助他們健康快樂(lè )的成長(cháng)!
2016年扶貧日活動(dòng)總結三：
為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂(lè )善好施的優(yōu)良傳統，積極倡導“團結、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，按照區教育局和學(xué)校有關(guān)要求，經(jīng)研究，在全校范圍內開(kāi)展“扶貧濟困日”捐款活動(dòng)。通過(guò)深入扶貧活動(dòng)，關(guān)愛(ài)弱勢群體，愛(ài)心接力等活動(dòng)，引導我校學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人，向社會(huì )傳遞正能量，履行社會(huì )責任，提高學(xué)生們“團結、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神和良好精神面貌。