國慶節的時(shí)候，很多學(xué)校等都會(huì )舉辦文藝晚會(huì )，下面就是YJBYS小編為大家整理的國慶節文藝晚會(huì )活動(dòng)總結,僅供參考!
第一篇：國慶節文藝晚會(huì )活動(dòng)總結
經(jīng)過(guò)我們院一個(gè)多月的精心準備，X月X日晚，由計算機工程學(xué)院舉辦的每年一次的全能大賽大型文藝晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕。這次比賽給新老學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)交流的平臺，也創(chuàng )造了一個(gè)溫馨融洽的氛圍，讓所有師生都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的夜晚。這次晚會(huì )的舉辦深受學(xué)院上級領(lǐng)導的重視和鼓勵。
我院團委學(xué)生會(huì )的全體成員所在的各個(gè)部門(mén)，在主席團的帶領(lǐng)下表現出了飽滿(mǎn)的熱情、吃苦耐勞的耐心和無(wú)私奉獻的精神。由我們女生部負責的通信109班級也在本次大賽中有所表現，他們展示了屬于他們的青春活力、精神飽滿(mǎn)、吃苦耐勞的精神，展現了屬于他們的獨特而又有班級特色的風(fēng)采，最終獲得了第三名的好成績(jì)，為此，我們要對他們的出色表現表示熱烈的祝賀。一次成功的演出背后，有著(zhù)全體工作人員的辛勤與汗水。
早在一個(gè)月之前，他們就在為這一場(chǎng)演出做了準備。在網(wǎng)上收集大量資料，一次又一次的篩選，一次又一次的對動(dòng)作的選擇，這一切的一切可謂不令人信服，一首輕松快躍的歌曲帶動(dòng)了他們青春的步伐，最終完全淋漓盡致地在觀(guān)眾面前的展現了我們大學(xué)生的各種風(fēng)采。歡快的音樂(lè )帶動(dòng)著(zhù)芭拉芭拉舞曲的舞動(dòng)，一聲聲停頓有力的聲音帶動(dòng)著(zhù)一群男孩的機械舞的活力，美輪美奐的舞姿，豐富多彩的動(dòng)作引起了臺下的觀(guān)眾的一聲聲掌聲和喝彩，同時(shí)也獲得了學(xué)院領(lǐng)導的一致的好評。是的，站在青春的舞臺上，他們燦爛的笑容證實(shí)了他們的自信，證實(shí)了他們的實(shí)力。同時(shí)，值得驕傲的是，通信的楊潔和潘澤文同學(xué)有最終獲得了金話(huà)筒的殊榮，他們出色的表現相信也為以后的主持工作做好了準備和鍛煉。本次的活動(dòng)，通信班級的表現總體上讓我們是很滿(mǎn)意的。
首先，在活動(dòng)的排練階段，他們在臺下下足了功夫，從準備素材到開(kāi)始練習，從晚會(huì )前的準備到表演結束，他們每個(gè)人都在為班集體爭先。我們見(jiàn)證了他們一次又一次的進(jìn)步。同時(shí)，許多好的浮點(diǎn)的同時(shí)也暴露出了他們的許多缺點(diǎn)。比如在剛開(kāi)始的時(shí)候，通信109的同學(xué)對這次演出的節目并不是很積極報名參加，宣傳力度也不是很強。還有，在演出前，仍有一些節目中間的動(dòng)作的配合不是很協(xié)調，而且默契性還有待加強。
值得高興的是，我們的努力沒(méi)有白費，最終取的了很好的成績(jì)以完美的名次為班集體爭得了榮譽(yù)，同時(shí)也為我們女生部增光添彩了。對此，我們相信，在以后的活動(dòng)中，我們女生部全體成員，以及通信109班級的同學(xué)會(huì )發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn)，克服在本次活動(dòng)中展現的缺點(diǎn)，避免再次犯。我們相信，我們會(huì )改進(jìn)的，更加相信我們會(huì )做的更加的好的。
第二篇：國慶節文藝晚會(huì )活動(dòng)總結
一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況
2015年9月28日上午，XX縣XX中學(xué)院內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校一千多名師生歡聚在廣場(chǎng)上，共同舉行慶祝中華人民共和國成立61周年文藝匯演活動(dòng)。上午7時(shí)50分，應邀前來(lái)參加活動(dòng)的鄉鎮、學(xué)區和兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導親臨現場(chǎng)，在佳賓席就坐，8時(shí)整，文藝匯演正式拉開(kāi)帷幕。學(xué)校三百多名師生參加了演出。師生共表演節目38個(gè)，其中大合唱6個(gè)、歌舞27個(gè)、小品5個(gè)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近4個(gè)小時(shí)，上午11時(shí)58分在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，伴隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)比較順利地完成了各項演出任務(wù)，收到了良好的效果，得到了鄉鎮、學(xué)區和兄弟學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。
這次活動(dòng)達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親的無(wú)限熱愛(ài)之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強了師生的創(chuàng )造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設，激發(fā)了廣大師生更加熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖的情感。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)自信，有著(zhù)強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻。
學(xué)校全體教師在活動(dòng)中率先登場(chǎng)，大家步調一致，陣容整齊，充滿(mǎn)自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖國》，為學(xué)生帶了個(gè)好頭，起到了教師的引領(lǐng)作用。特別是教師服務(wù)整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景，充分展示了我校教師隊伍的風(fēng)采。
在文藝演出過(guò)程中，我校教師唐艷麗和學(xué)生共同表演的小品《反義詞》得到了臺下觀(guān)眾和領(lǐng)導的贊賞�？苘�、曹連峰、唐孝山、姚晨、付成文等同志的演唱都得到了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。特別是葛輝校長(cháng)演唱的《再見(jiàn)了，大別山》深情、高亢、激昂，臺下掌聲不斷，觀(guān)眾贊賞不已，把文藝演出活動(dòng)推上了一個(gè)新的高潮。劉敏同志和葛校長(cháng)的合唱《今夜無(wú)眠》，配合默契，演唱深情，為本次活動(dòng)錦上添花。最后一個(gè)節目是教師的大合唱《共祝愿祖國好》，我們激請了在場(chǎng)的鄉鎮、學(xué)區和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導以及XX村干部共同參加，更是增添了文藝節目和參與性和互動(dòng)性，使文藝活動(dòng)更加多彩，更有意義，為本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)比較圓滿(mǎn)的句號。
二、文藝活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動(dòng)由XX中學(xué)主辦，學(xué)校黨支部、教育工會(huì )和共青團員負責承辦。其間，我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設多個(gè)工作小組，即策劃組、節目籌備組、文學(xué)組、攝影組、美術(shù)組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞國慶60周年歌唱祖國這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
2、精心策劃、認真籌備
文藝活動(dòng)策劃組在葛校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，由房國成、劉宗超、劉紀春、葛小強、劉徐飛、張娜等同志，對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面 ，研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。
3、領(lǐng)導重視，全力支持
為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校主要負責人葛輝校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
4、教師認真配合，學(xué)生積極參與
本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年級組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時(shí)間，就報送節目50多個(gè)，后經(jīng)節目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節目24個(gè)，教師節目8個(gè)。在學(xué)校工會(huì )主席房國成同志的統一指導下，又集中排練了學(xué)生大合唱4個(gè)，教師大合唱2個(gè)，最終選定演出節目38個(gè)。
選定節目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練。特別是八(1)班語(yǔ)文教師唐艷麗，她和班級學(xué)生共同排練了一個(gè)小品，為了把節目演好，她精心設計節目?jì)热�，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
5、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神
在開(kāi)展此項活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。
在準備階段，文學(xué)組在劉紀春、付成文、劉運、葛小強、唐艷麗等同志的共同努力下，通過(guò)各種途徑，查找了大量的資料，組織編寫(xiě)了國慶致辭，主持人開(kāi)場(chǎng)辭，節目串講詞等為文藝演出提供和編寫(xiě)了大量的資料。
節目主持人由劉紀春、唐孝山、劉蘭蘭、唐艷麗四位同志擔任。他們在劉紀春副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，精心設計，合理編排主持內容，反復排練節目串詞，為文藝節目的順利演出搭好了鋪墊。
為保證演出如期舉行，5月21日下午放學(xué)后，我校領(lǐng)導班子人員在葛校長(cháng)的帶領(lǐng)下，和工人一起，加班加點(diǎn)，共同搭建舞臺和場(chǎng)景。大家一直奮戰到深夜11點(diǎn)左右，未顧得上吃飯，餓著(zhù)肚子回家，但卻無(wú)怨無(wú)悔。
5月22日清晨6時(shí)，也就是演出之前兩小時(shí)，化妝組的女教師準時(shí)到校，她們在張娜同志的統一指揮下，在各年負責化妝的同志帶領(lǐng)下，全體女教師迅速開(kāi)展工作，及時(shí)給演員化妝，為演出做好了準備，為舞臺表演增添了效果。
演出之前，音響組在葛小強主任的帶領(lǐng)下，湯濤、馬士銳、趙英俊、葛孫陽(yáng)等同志及時(shí)安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
演出過(guò)程中，場(chǎng)地負責人也能認真履行職責。負責舞臺和后場(chǎng)的李從國、張鵬、張娜、常利等同志，積極配合，跑前忙后，為演員傳遞道具，配送話(huà)筒，雖然顧不上觀(guān)看節目，但他們沒(méi)有任何埋怨。負責前場(chǎng)管理的梅后群、周保潤、葛緒緒、張道虎、許海燕、羅傳海、張杰、唐國為等，也都積極主動(dòng)，認真維護現場(chǎng)秩序，為本次活動(dòng)做出了努力。
節目評審組在劉宗超副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，對舞臺上演員表演的每個(gè)節目進(jìn)行認真評審，他們肩負的責任重大，工作難度也大，他們遵循公平、公正的原則，為學(xué)生的節目打出公正、合理的分數，評出了大家公認的優(yōu)秀節目。負責后勤服務(wù)的李勇和杜敏兩同志任務(wù)繁重，他們一方要參加演出，另一方面還要負責后勤保障服務(wù)，他們忙得顧不上吃飯和休息，為文藝活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
三、收獲與反思
(一)收獲
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，國慶61周年文藝匯演活動(dòng)已順利結束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展
這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現并培養了許多人才
通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。如七年級學(xué)生李振雨、劉凱婷、陳鈺瑩、劉丹丹、劉甜甜、耿雅靜、閔杰麗、許雯等，八年級的趙瑩、候嬌嬌、江銀雪、葛欠文、宋長(cháng)月、劉要龍等，九年級的劉靜、何雪銀、蔣士倩、唐利、蔣夢(mèng)茹、葛葵、蔣曼等，他們在這次活動(dòng)中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
3、排練并上演了許多精彩的節目
這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，如舞蹈《韻之舞》、《起飛》、《我也秀一回》、《炫酷舞》、《韓國冠軍》、《感恩的心》，男、女聲獨唱《飛得更高》、《隱形的翅膀》、《big big-world》、《上帝是女孩》，小品《不差錢(qián)》、《反義詞》等節目，深受廣大觀(guān)眾和師生的喜愛(ài)，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
5、增強了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構建。
6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
(二)反思
1、要轉變觀(guān)念，全面綜合地評價(jià)學(xué)生
本次活動(dòng)，學(xué)生的節目多樣，演員表現突出，為活動(dòng)的開(kāi)展做出了很大的貢獻。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習成績(jì)卻很平常，甚至有的成績(jì)還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿(mǎn)激情的表演，充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會(huì )到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過(guò)其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀(guān)念，要公正、綜合地評價(jià)學(xué)生。
2、沒(méi)有落后的學(xué)生，只有落后的教育
不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應其發(fā)展的學(xué)習環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長(cháng)。因而會(huì )埋沒(méi)許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發(fā)展，為培養全面發(fā)展的人才提供有利的條件。
3、貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面培養學(xué)生十分重要。
應試教育只注重學(xué)生的學(xué)習，片面地抓升學(xué)率，往往會(huì )忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應社會(huì )的能力相對較差。而現代社會(huì )需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
四、活動(dòng)中存在的不足
1、教師的節目單一
在這次文藝匯演中，學(xué)生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能占據主導地位。今后應加以改進(jìn)。
2、音響效果不夠理想，有待于整改。
3、活動(dòng)中對學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jì)是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)，揚長(cháng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿(mǎn)。
第三篇：國慶節文藝晚會(huì )活動(dòng)總結
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，一學(xué)期的學(xué)生會(huì )生活已經(jīng)匆匆消逝。剛進(jìn)入這所學(xué)校的時(shí)候，一切都是新的，那時(shí)的自己，是多么地躊躇滿(mǎn)志!
依然十分清晰地記得，學(xué)生會(huì )面試時(shí)，學(xué)長(cháng)、學(xué)姐問(wèn)我：“生活部的工作都是非�，嵥榈�，你覺(jué)得你愿意去做這么瑣碎的事情嗎?”的情景。碰巧地，那個(gè)問(wèn)題是我準備面試時(shí)思考過(guò)的，當時(shí)很順理成章地回答說(shuō)：“我認為重要的不是做什么，而是怎么去做。即使再小的事情，只要用心，就能有所收獲。”那個(gè)時(shí)候不知道承諾的意義，而在這一學(xué)期的堅持之后，我才更明白自己所說(shuō)的話(huà)的重量。
當然有很多事，如果沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是永遠無(wú)法體會(huì )其中的滋味的。正如那個(gè)“如果學(xué)習與學(xué)生會(huì )的工作沖突了，你會(huì )怎么處理?”的問(wèn)題，有些時(shí)候我們很難像當初回答的那樣同時(shí)完成好兩件事，而必須將其中一個(gè)的地位略放低一些，等忙完另一件后再作處理。我們可能曾經(jīng)自信滿(mǎn)滿(mǎn)認為自己一定可以做到兩全其美，但是真正經(jīng)歷后才知道，有些事并非我們想象的那般理所當然。我只能說(shuō)自己沒(méi)有顧此失彼。
這一學(xué)期，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷惘過(guò)、失落過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，是我一生不可缺失的財富。尤其是藝林PK賽活動(dòng)期間，更是獲益良多。高中時(shí)每年的元旦晚會(huì )，都是由老師統籌安排的，而作為觀(guān)眾的我，也從未想到，一臺成功的演出，竟需要花費那么大的精力去組織、準備。無(wú)論是燈光、道具、麥克風(fēng)，還是音響、視頻，每一個(gè)環(huán)節都不能出差錯，一次次的彩排，一遍遍的檢查，一聲聲的叮嚀，一點(diǎn)點(diǎn)的完善，誰(shuí)都沒(méi)有放棄，大家都在努力。十分敬佩學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的組織協(xié)調能力，讓這次活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束。
很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì )的一員參與到這次活動(dòng)中，在一次次細致的彩排過(guò)程中，在緊張而有序的賽前準備中，在文藝演出正式進(jìn)行時(shí)，見(jiàn)證并參與了一場(chǎng)精彩的演出，讓我從稚嫩走向了成熟。如人飲水，其中的滋味，體悟，是我一輩子都不可能從書(shū)本上找到的。
以下便是我對本次藝林PK賽活動(dòng)的工作總結。
一、收獲
1.細節決定成敗。
盡管很早之前就聽(tīng)說(shuō)了這句話(huà)，卻直到藝林PK賽之后才對它有了較為深刻的感受。在文藝演出的籌備階段，我們在部長(cháng)和副部長(cháng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了物品采購工作，同時(shí)制作了到場(chǎng)嘉賓(主要是領(lǐng)導和老師)的名牌。然而在第二次彩排時(shí)，部長(cháng)卻發(fā)現主持人報幕時(shí)還提到了六名評委以及贊助商，那是我們遺漏和疏忽的地方。
幸而在正式演出之前發(fā)現，未造成遺憾�；顒�(dòng)當天上午，在科學(xué)報告廳做準備工作的時(shí)候，受到學(xué)姐的吩咐，我們又回寢室拿了許多插線(xiàn)板，解決了筆記本電腦以及其他一些設備的供電問(wèn)題。很多事只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有所感悟，有所收獲。對于活動(dòng)的大致過(guò)程，也許不參與其中的人也能略知一二，但是這其中的細節，倘若不親身經(jīng)歷，是無(wú)法想象構造出的。然而也許有時(shí)候依舊會(huì )百密一疏，很多問(wèn)題、很多細節只有到了此情此景才會(huì )想到、注意到，但只要在解決問(wèn)題的過(guò)程中汲取了經(jīng)驗，便依然是成功的
可能會(huì )為了奔波在會(huì )場(chǎng)和各處，可能會(huì )因為疏忽而被斥責，可能會(huì )只是在做最簡(jiǎn)單、最瑣碎的如守門(mén)那樣的小事，也可能會(huì )因為自己的注意而免去了一場(chǎng)麻煩這無(wú)數的可能，才換的了最后的圓滿(mǎn)成功�？吹阶詈蟠蠹夷樕腺澷p滿(mǎn)意的表情，一瞬間真的有一種這都值得的感覺(jué)，就像所有的獲獎選手在領(lǐng)獎臺上總是千篇一律的感謝，其實(shí)有時(shí)候語(yǔ)言真的是太無(wú)力了，以至于我們只能用最簡(jiǎn)單的陳詞去表達心中的激動(dòng)與欣慰。
2、以一顆尊敬和感恩之心對待每一次活動(dòng)中的幕后工作人員。
藝林PK賽結束當天，只是負責在舞臺兩邊來(lái)回傳遞麥克風(fēng)的我就感到非常疲憊了，更不用說(shuō)勞力又勞心的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們了。在這次經(jīng)歷之前，每一次觀(guān)看演出，我都只關(guān)心節目精彩與否，從未想到，在幕后，會(huì )有那么多的人在竭盡全力地默默奉獻;更沒(méi)有想到，一次看似并不復雜的文藝演出，有那么多細節的問(wèn)題需要考慮。如果不是切身地參與在其中，我想我永遠只會(huì )以批判的眼光去看待各種文藝演出，永遠不會(huì )想到一場(chǎng)表演，無(wú)論其本身精彩與否，都是許多人共同努力、付出心血才呈現出來(lái)的。成功的花，人們只敬慕它顯示的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
有時(shí)候，不是我們大意是只是真的由于看不見(jiàn)于是只是在乎最后的結果，孰不知一臺精彩的演出它的幕后藏著(zhù)比臺前多得多的故事，不精彩卻足以動(dòng)人。而演繹這些感人故事的不是臺前靚麗明艷的表演者而是普普通通的我們。經(jīng)歷了這次活動(dòng)，讓我在今后的每一天都能用一顆感恩的心去面對那些為我們默默付出的人。
3、良好習慣的養成
有時(shí)候參加完一場(chǎng)演出，驚艷過(guò)，歡呼過(guò)，也就忘了，真的不會(huì )很注意一些小事，也從未想過(guò)要從這些小事中總結出什么。但是現在，有了這份經(jīng)驗，我養成了觀(guān)察的好習慣，一雙發(fā)現美的眼睛很重要，一雙關(guān)注細節的眼睛和一顆懂得總結的心更重要。除了觀(guān)看演出，幕前幕后的那些細節現在我也會(huì )去關(guān)注。
二、不足之處
1、在這次活動(dòng)的進(jìn)程中，由于經(jīng)驗缺乏等原因，我并沒(méi)有對整個(gè)活動(dòng)提出有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，只是努力去做好部長(cháng)安排的任務(wù)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。其實(shí)有時(shí)候我們只是一臺戲某個(gè)環(huán)節的小小螺絲釘，但是完美的舞臺正是有這許許多多的小螺絲釘組成的，而我們也需要在自己的小小天地突破創(chuàng )新。若只是推一下才動(dòng)一下，那只會(huì )被淘汰。
2、在這次活動(dòng)中，也因為錯誤被斥責感到委屈，甚至懷疑自己的能力。經(jīng)過(guò)別人的開(kāi)導才堅持了下來(lái)，總覺(jué)得其實(shí)自己的某些想法還是很幼稚很不成熟的，未經(jīng)歷真正的風(fēng)雨便想放棄，這真的很不好。
3、要努力加強協(xié)調能力，對于活動(dòng)中的一些小事還是照顧的不是很好，與他人的溝通也因時(shí)間等問(wèn)題出現過(guò)失誤，因此在接下來(lái)的工作中要努力的做好每一件事，尤其要注重細節問(wèn)題的把握。
同時(shí)，怎樣真正地處理好學(xué)生會(huì )工作與學(xué)習之間的關(guān)系，這也是我必須在實(shí)踐中嘗試解決的重要問(wèn)題。這次活動(dòng)需要學(xué)生會(huì )的每一位成員的全力配合，不能有任何差錯，自然也就占據了許多課余時(shí)間。在工作和完成自己的學(xué)習任務(wù)間發(fā)生矛盾時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得焦躁不安，可能導致兩方面都完成不好。在以后的日子中，我會(huì )努力增強自己的協(xié)調能力，處理好二者的關(guān)系。
4、將責任心落到實(shí)處。第二次彩排時(shí)部長(cháng)發(fā)現我們漏做名牌這件小事讓我感觸很深。為什么我沒(méi)有注意到呢?彩排時(shí)我也只是坐在那觀(guān)賞節目，并沒(méi)有想到作為一名學(xué)生會(huì )生活部成員的責任。我想如果不是出于強烈的責任心，是不會(huì )發(fā)現這些細小的差錯的。在今后的工作中，我會(huì )努力增強自己的責任意識，真正用心地而不是以敷衍的態(tài)度去完成自己的任務(wù)。
其實(shí)可能很多人一開(kāi)始進(jìn)大學(xué)會(huì )感到很迷茫，會(huì )覺(jué)得一下子適應不過(guò)來(lái)，奔波在不同的招新與活動(dòng)之間，但是每天一停下來(lái)心里那份寂寞便會(huì )見(jiàn)縫插針的涌現，似乎這么忙碌的結果也只是更加無(wú)所適從了。
但是我很幸運與生活部相遇了，雖然一開(kāi)始或許我并沒(méi)有真的想過(guò)這場(chǎng)邂逅會(huì )給我帶來(lái)什么，但是想在想來(lái)我只想說(shuō)謝謝。一開(kāi)始學(xué)姐學(xué)長(cháng)們說(shuō)這些瑣事你愿不愿意做，我說(shuō)愿意。而現在我更想說(shuō)，感謝這些瑣事，因為是他們給我腳踏實(shí)地的感覺(jué)。
很多人說(shuō)過(guò)在大學(xué)中可能你最親密的朋友并不是你的同班同學(xué)而是那些與你志同道合的朋友。在生活部，在學(xué)生會(huì )，我遇見(jiàn)了一批與我攜手共進(jìn)的朋友和令人尊敬的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，在藝林PK賽中，正是由于他們的存在晚會(huì )才會(huì )這么的成功與精彩，也讓我的記憶變得那么的色彩斑斕。陽(yáng)光灑進(jìn)那天的回憶，我依稀可以記得大家帶笑的面龐，認真的背影。
真的有太多太多無(wú)以名狀的感觸藏在了我的心底，原諒我只能用這么蒼白無(wú)力的筆調描述這一段鮮活的記憶。