復活節(主復活日)是現今基督教徒的重要之一，定在每年春分月圓之后第一個(gè)星期日。下面是YJBYS小編為大家整理的2016年復活節活動(dòng)總結，希望對大家有幫助!
2016年復活節活動(dòng)總結一
復活節是西方國家一個(gè)很重要的宗教節日。但如今的復活節已漸漸褪去了宗教色彩，而成為了孩子們喜歡的節日。作為我園英語(yǔ)節日文化課程的一個(gè)重要元素，復活節的慶祝自然是少不了的。
眼看這一年的復活節又到了，外教們早就聚在一起積極討論開(kāi)了，如何能讓復活節活動(dòng)更加有趣，給孩子們留下更為深刻的回憶呢?
今年的活動(dòng)基本貫穿于整周的教學(xué)當中，如周一到周三的復活節英語(yǔ)輸入、復活節籃子的手工制作、周四的彩蛋裝飾、周五的藏蛋和尋蛋活動(dòng)以及班級復活節彩蛋展示區域的布置。
在上一年的基礎上，今年的活動(dòng)有了很多創(chuàng )新噢!
首先是復活節籃子的制作，這是外教Bernie想出來(lái)的點(diǎn)子，于是各班就將五顏六色的卡紙剪成條狀，經(jīng)過(guò)精心的制作，一個(gè)個(gè)形狀不一的籃子就出現了，籃子上都分別寫(xiě)上了幼兒的英文名!你看，照片上，孩子們提著(zhù)小小的籃子，歡快地跑在校園的每一個(gè)角落，仔細搜尋著(zhù)他們的目標“彩蛋”， 多么開(kāi)心吶!
還有，今年的活動(dòng)多了一個(gè)集中的環(huán)節，就是復活節英語(yǔ)知識的有獎問(wèn)答。這個(gè)活動(dòng)的設置目的是為了檢測幼兒是否掌握了復活節相關(guān)的一些英語(yǔ)知識，通過(guò)發(fā)放獎品提高幼兒參與的興趣;孩子們表現得還不錯吧，一個(gè)個(gè)小手舉得高高的，都搶著(zhù)回答問(wèn)題呢!
最后，走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，你會(huì )發(fā)現，迎接您的是一個(gè)裝飾得非常精美的彩蛋區域展示板，這是心靈手巧的童靜老師與佘振鵬老師的制作成果!各班級的彩蛋展示區域也是以往沒(méi)有的，這可是園長(cháng)媽媽—陳蓓蓓女士的建議噢!裝扮得如此精致而又有個(gè)性的彩蛋，都是孩子們的成果呀!應當拿出來(lái)好好展示一下!
小小彩蛋，趣味無(wú)窮，寸寸光陰都記錄了孩子們的童真和童趣。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅享受到了學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣，體驗到西方文化，更重要的是學(xué)會(huì )了合作和分享。希望我們的西方文化節日活動(dòng)能辦得越來(lái)越好!越來(lái)越深入!
2016年復活節活動(dòng)總結二
活動(dòng)主題：快樂(lè )復活節
活動(dòng)目的： 1.使學(xué)生了解復活節的由來(lái)和時(shí)間。 2.認識復活節相關(guān)的人、事、物和歌曲。 3.體驗復活節的活動(dòng)與游戲。 活動(dòng)方案：
內容：
活動(dòng)主題：快樂(lè )復活節
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生了解復活節的由來(lái)和時(shí)間。
2.認識復活節相關(guān)的人、事、物和歌曲。
3.體驗復活節的活動(dòng)與游戲。
活動(dòng)方案：
內容：Easter Party
日期：X月日
活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí)
形式：全校性的親子互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機會(huì )。班級Party可選擇其中的活動(dòng)展開(kāi)。)
對象：在校學(xué)生及家長(cháng)(同時(shí)大力邀請非本校的學(xué)生及家長(cháng)參加)
活動(dòng)前準備工作：
1. 布置教師教會(huì )學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(見(jiàn)附件1)，可作為當日的一個(gè)活動(dòng)。
2. 提前一周發(fā)給學(xué)生和家長(cháng)邀請函(見(jiàn)附件2)，同時(shí)附加需要學(xué)生自己準備的物品內容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè)、袖套一個(gè)、罩衣一個(gè)、剪刀一把、膠水一個(gè)、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調色盤(pán)一個(gè)。
3. 準備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關(guān)單詞卡片(根據分組的數量準
備)、多個(gè)物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調色盤(pán)、毛筆、彩色筆、氣球。
4. 全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請當地媒體參與。
小貼士： 為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)熱身(10分鐘)
主持人頭戴兔子頭飾(見(jiàn)附件3)，拎著(zhù)裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復活節相關(guān)信息(見(jiàn)附件4，盡量避免講述宗教方面的內容)，包括復活節的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項等。
二、進(jìn)入活動(dòng)
教師向學(xué)生及家長(cháng)公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：
第一階段：Games
第二階段：Craft
第三階段：Super Show
第四階段：Eggs Hunting
第五階段：Rabbit Dance
參與活動(dòng)的學(xué)生在指定的闖關(guān)票(印上學(xué)校的標志，學(xué)生報道時(shí)領(lǐng)取。)上蓋印則通過(guò)，得到4個(gè)印章的學(xué)生在活動(dòng)結束時(shí)可獲得相應的禮品或學(xué)校的學(xué)費打折劵等(也可提前跟當地的商家洽談合作，學(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券，商家可提供相應的優(yōu)惠，見(jiàn)附件5)。
第一階段
1 找朋友 15分鐘
活動(dòng)前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認讀與復活節有關(guān)的詞匯(見(jiàn)SuperKids三級教材p.72~p.73中的詞匯)，營(yíng)造氣氛，引導孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節。每個(gè)學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說(shuō)出其英文，即為闖過(guò)此關(guān)。
2 激活彩蛋 15分鐘
學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球，拿出里面掉出來(lái)的字條，并說(shuō)出其完整的內容(回答問(wèn)題或拼寫(xiě)單詞等)，即闖關(guān)成功。
小貼士：?jiǎn)卧~的拼寫(xiě)難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學(xué)習的學(xué)生也能順利過(guò)關(guān)。
3 托蛋超人 15分鐘
學(xué)生及家長(cháng)共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個(gè)順利傳至第十個(gè)即闖關(guān)成功。(見(jiàn)圖片1)
小貼士：為了增加游戲的娛樂(lè )性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。
第二階段
1 制作Easter Bunny 15分鐘
學(xué)生及家長(cháng)在規定的區域內，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動(dòng)頁(yè)制作Easter Bunny(見(jiàn)附件6)。在規定的時(shí)間內制作好的即闖關(guān)成功。(見(jiàn)圖片6)
2 彩繪雞蛋1 15分鐘
學(xué)生及家長(cháng)在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換(見(jiàn)圖片2)。在規定的時(shí)間內制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。
小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩繪雞蛋2 15分鐘
主持人請學(xué)生及家長(cháng)先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長(cháng)負責不同的位置，將這個(gè)雞蛋涂上顏色。當畫(huà)完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來(lái)，增加現場(chǎng)復活節的氣氛(見(jiàn)圖片3)。
第三階段
1 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘
請本校已經(jīng)學(xué)習SuperKids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語(yǔ)法歌曲接龍、見(jiàn)詞造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鐘
由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場(chǎng)的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行表演展示(見(jiàn)附件1)。
第四階段 Eggs Hunting 10分鐘
主持人告訴大家，在我們現場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來(lái)了。給大家10分鐘的時(shí)
間，在規定的時(shí)間內找到彩蛋10個(gè)以上的即闖關(guān)通過(guò)(見(jiàn)圖片4)。
小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋(見(jiàn)圖片5)。
第五階段 Rabbit Dance 10分鐘
主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。
三、活動(dòng)總結，兌換獎品及獎券，現場(chǎng)咨詢(xún)報名。
主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結束之前，請現場(chǎng)的每一個(gè)人對身邊的人說(shuō)“Happy Easter!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券，進(jìn)行現場(chǎng)的報名咨詢(xún)工作。
附件：復活節的相關(guān)知識
復活節是最古老最有意義的基督教節日之一。它慶祝的是基督的復活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復活。復活節象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復活節禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達的象征。雞蛋的本色象征太陽(yáng)，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。
復活節前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著(zhù)色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復活節那天早上，孩子們會(huì )發(fā)現床前的復活節籃子里裝滿(mǎn)了巧克力彩蛋、復活節小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據說(shuō)復活節兔子會(huì )將彩蛋藏在室內或是草地里，讓孩子們去尋找。一年一度的美國白宮“滾彩蛋活動(dòng)”經(jīng)常被電視臺實(shí)況轉播。
Easter Eggs：象征新生命，預示著(zhù)新生命的降臨，蛋殼無(wú)法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會(huì )從Easter Eggs中沖脫出世。
Easter Bunny：歐洲古老的傳說(shuō)中，野兔是一種終日不閉眼的動(dòng)物，它們能在黑夜里觀(guān)看四周其它的動(dòng)物。因此，野兔就代表著(zhù)那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上Easter 日子是以春天月圓為基準，于是春天繁殖力很強的野兔就成為了Easter 一個(gè)象征。美國人為兔子取了一個(gè)可愛(ài)的名字，叫她Easter Bunny。
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