三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。如下是小編為大家整理的2016雷鋒日學(xué)雷鋒活動(dòng)總結，歡迎閱讀!
2016雷鋒日學(xué)雷鋒活動(dòng)總結一
雷鋒精神是我們時(shí)代的豐碑，學(xué)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為加強思想政治建設的重要方面，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。特別是 2013年是毛 主 席“向雷鋒同志學(xué)習”題詞50周年，我系團總支在學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮下，在學(xué)校團委的領(lǐng)導下，結合自身實(shí)際，于2013年3月5日組織我系學(xué)生開(kāi)展了一次意義深刻的學(xué)雷鋒活動(dòng)，“清除校園白色垃圾，還我清潔校園”。
雷鋒精神集中體現了中華民族的優(yōu)良傳統，反映了社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀(guān)念和行為準則，凝聚著(zhù)全人類(lèi)共同珍視的時(shí)代精神的精華。學(xué)雷鋒意思深刻，我們應該把這種精神傳承下去，現將本次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做如下總結：
(一)、積極宣傳，認真落實(shí)。
在接到學(xué)校團委下達的有關(guān)文件精神之后，及時(shí)召開(kāi)團總支各部正副部長(cháng)會(huì )議和團總支全體會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件精神的內容，積極展開(kāi)討論，聽(tīng)取大家意見(jiàn)，最后確定活動(dòng)方案。方案確定之后，在我校以海報、通知等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，會(huì )后積極從各班調查落實(shí)，確定參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的人員。
(二)、認真組織，調動(dòng)一切有利因素參加活動(dòng)。
進(jìn)行廣泛宣傳之后，認真落實(shí)活動(dòng)要求。組織各班人員參加校園保結活動(dòng)，鑒于各部、各班參加黨校培訓人員多的情況，我系團總支靈活組織了各部、各班沒(méi)有參加黨校培訓的同學(xué)，最后也達到比較理想的效果。
(三)、全面清理、不留白色垃圾。
在展開(kāi)活動(dòng)階段，我系團總支本著(zhù)全面清理的原則，對學(xué)校施工地段、食堂周?chē)�、大橋上下進(jìn)行了全面的清理。白色垃圾眾多，清理的難度加大，我系團總支選擇難度較大、面積較廣、比較影響學(xué)校聲譽(yù)的地段進(jìn)行清理。最終，白色垃圾得到清理，校園環(huán)境得到了改善。
(四)、認真總結，改善組織形式。
在活動(dòng)結束后，及時(shí)展開(kāi)總結工作，把活動(dòng)的經(jīng)驗和不足之處展開(kāi)討論，以便以后更好地開(kāi)展工作�？偨Y工作是一個(gè)不容忽視的環(huán)節，對今后活動(dòng)的開(kāi)展起著(zhù)重要作用。因此我系團總支重視活動(dòng)的總結工作。
雖然活動(dòng)的開(kāi)展取得一些成績(jì)，但從活動(dòng)的組織開(kāi)展中也暴露出一些不足：(一)、學(xué)校的文件沒(méi)有及時(shí)傳達到各系團總支負責人手上，以致于導致各系團總支開(kāi)展的工作與學(xué)校開(kāi)展的工作產(chǎn)生沖突，從而在準備上急促，沒(méi)有把相應的工作安排到位，使團總認真組織的工作失去意義，造成學(xué)生對團總支意見(jiàn)較大影響等。(二)、組織安排時(shí)，多數同學(xué)積極性不高，造成活動(dòng)開(kāi)展比較零散。
發(fā)現這些不足，我系團總支將會(huì )提前到學(xué)校團委了解工作，變被動(dòng)為主動(dòng)，將加強與學(xué)校團委的聯(lián)系，及時(shí)上報我系開(kāi)展活動(dòng)情況。同時(shí)加強與各班的聯(lián)系，規范規章制度，提高團總支的凝聚力和向心力。
2016雷鋒日學(xué)雷鋒活動(dòng)總結二
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。
我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：
一、指導思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起
不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩定和長(cháng)遠發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，并為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作：
1召開(kāi)班會(huì )討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。因此，由班長(cháng)發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿?huì )吃閉門(mén)羹”主題班會(huì )，會(huì )上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開(kāi)討論。最終大家討論的結果一致認為，長(cháng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏(yíng)得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當這個(gè)籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì )，所以就是在此次班會(huì )上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽(yáng)中微笑。
2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效我們班開(kāi)展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng)。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的 “神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
在此項活動(dòng)中，我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行學(xué)習與討論�；顒�(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學(xué)幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的，這也是大多數同學(xué)以前一直都不知道的。這是什么精神?
“我問(wèn)他‘你呢?’他說(shuō)‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會(huì )了。天已經(jīng)很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問(wèn)他‘你不是說(shuō)你早做完了嗎’他說(shuō)‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統計全班在學(xué)習方面接受過(guò)石東岳同學(xué)真誠幫助的同學(xué)在半數以上。)
武向弛發(fā)現二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。韶華當時(shí)揚言要報復，但武向弛沒(méi)有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進(jìn)行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭!她用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)同學(xué)們的討論與學(xué)習雷鋒的在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走，我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有!
3、結合文明禮儀教育開(kāi)展“三要”“三不要”活動(dòng)。為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們班開(kāi)展了“三要” (要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習慣說(shuō)不)活動(dòng)。開(kāi)展評比，爭創(chuàng )文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開(kāi)展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們班設立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動(dòng)手制作�；顒�(dòng)一開(kāi)始便贏(yíng)得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級出謀劃策，并開(kāi)展批評與自我批評。如為了保護同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，有的同學(xué)就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有的同學(xué)就提出應該每周固定時(shí)間做好事……
“班長(cháng)自習課說(shuō)話(huà)”，“班長(cháng)自習課說(shuō)話(huà)”……念到不知第幾張紙條的時(shí)候我發(fā)現肖亞慧已是淚流滿(mǎn)面。我真有些不忍心再念下去了，可是同學(xué)們的意見(jiàn)是那么誠懇，我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話(huà)時(shí)，我讀到了這樣一張紙條“班長(cháng)不說(shuō)話(huà)了，她還是我們的好班長(cháng)。”多么純潔的心，沒(méi)有一絲個(gè)人偏見(jiàn)。是它——知心信箱使我們的30顆跳動(dòng)的心靠的更近。
5、班內開(kāi)設學(xué)習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P。
6、實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班定期開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)——每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。
1植樹(shù)節重大時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化做維護，徹底清除了學(xué)校甬道兩側柏樹(shù)墻內的垃圾。
2由班委組織全班同學(xué)，為老師做椅墊，開(kāi)展了“為老師獻一絲溫暖”活動(dòng)并自己動(dòng)手制作墩布捐獻給班集體。在這次活動(dòng)中共捐獻椅墊58個(gè)，墩布8把。
3聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館兩萬(wàn)多本圖書(shū)都要從新登記、整理分類(lèi)，而且只有三位教師做工作量很大，并且影響同學(xué)們借閱圖書(shū)。我們班的同學(xué)自愿組織了一個(gè)小組幫助閱覽室老師整理圖書(shū)。既為老師分擔了部分工作，又為同學(xué)們早一天借閱圖書(shū)贏(yíng)得了時(shí)間。
4積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀(guān)，我們班組織開(kāi)展了清理學(xué)校環(huán)境和衛生死角活動(dòng)。把水房后的垃圾，柏樹(shù)墻和樹(shù)上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈;操場(chǎng)兩側、廁所兩側清理的干干凈凈……
7為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我班級對活動(dòng)進(jìn)行了詳細的記載，并要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。