范文一
為了讓學(xué)生了解世界性，引導學(xué)生放眼世界，開(kāi)闊視野。為了豐富校園文化，加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設。也讓學(xué)生重新認識勤儉的重要意義，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德。在學(xué)生中倡導勤儉節約，倡導合理消費、合理理財。反對鋪張浪費。樹(shù)立勤儉節約之風(fēng)。讓學(xué)生更好的理解長(cháng)征精神，繼承我黨我軍優(yōu)良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統。在次深入的學(xué)習和認識樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的，更深層次的理解八榮八恥的精髓。經(jīng)院學(xué)工部批準，團委組織部和學(xué)生會(huì )學(xué)習部合作，在全校范圍內組織一系列的有關(guān)世界勤儉日活動(dòng)。
(一)06級各班召開(kāi)實(shí)踐八榮八恥宏揚長(cháng)征精神倡導勤儉之風(fēng)主題班會(huì )
這次班會(huì )上06級入學(xué)后第一次召開(kāi)主題班會(huì )，但是從班會(huì )的效果和組織班會(huì )的形式上來(lái)說(shuō)絕對給大家一個(gè)新的認識。從班會(huì )的效果來(lái)看各班都在做了充分的準備。他們認真的搜集材料，認真的學(xué)習有關(guān)知識，在班會(huì )上能過(guò)積極的發(fā)表自己的見(jiàn)解，這不僅讓同學(xué)們更好的認識勤儉的重要性，也豐富了大家的知識面，交流了大家的思想，活躍了班級氣氛。從各班班會(huì )的形式上更是讓聽(tīng)會(huì )的學(xué)長(cháng)們對這些學(xué)弟學(xué)妹刮目相看。班會(huì )的形式多種多樣，形式的變化能讓同學(xué)們更好的理解活動(dòng)的意義，更好的在學(xué)習和生活中實(shí)踐這些內容。例如，06級藝術(shù)設計四大班的班會(huì )是以晚會(huì )的形式、藝術(shù)設計一班是分組討論的的形式、藝術(shù)設計三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動(dòng)形式，不僅調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也有利于活動(dòng)目的實(shí)現。也在另一個(gè)角度說(shuō)明06級新生有教高創(chuàng )新能力和開(kāi)拓思維。班會(huì )活動(dòng)中，團委組織部在各班都安排了人員對班會(huì )情況做了詳細的記錄，從他們的記錄來(lái)看大家對06級的班會(huì )都比較滿(mǎn)意的。他們放棄自己晚自習的時(shí)間對各班情況進(jìn)行了了解，這對以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻的精神在無(wú)形中給06級的新生做出了榜樣。也體現出作為一個(gè)學(xué)生干部的價(jià)值所在。
另外，06級各班的團支書(shū)和班委的同學(xué)在活動(dòng)中，也起到了至關(guān)重要的作用。班會(huì )作為基層團支部的活動(dòng)，他們積極準備，認真的搜集資料。讓同學(xué)們更好的在活動(dòng)中學(xué)習而后進(jìn)步。但是，事情總是不能那么的完美，在活動(dòng)中也出現了一些問(wèn)題有待于解決。
1.結合時(shí)事的程度不夠，活動(dòng)是以勤儉為主題的，大多數的班級對這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個(gè)熱點(diǎn)樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)和紀念長(cháng)征勝利70周年，有的班級對此理解不夠，因此，結合熱點(diǎn)不是很好。其實(shí)這和我們宣傳不到位有很大的關(guān)系，今后一定在熱點(diǎn)方面多下工夫，使我們的校園文化活動(dòng)更加豐富多彩。
2.在安排聽(tīng)會(huì )人員的時(shí)候，因為有些班上課的原因。造成06級的新干事沒(méi)能有機會(huì )去聽(tīng)會(huì )，失去了很好的學(xué)習和提高工作能力的機會(huì )。這也是我們對事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問(wèn)題必須要全面這是我們需要提高的地方。
(二)實(shí)踐八榮八恥宏揚長(cháng)征精神倡導勤儉之風(fēng)世界勤儉日征文比賽
這次征文比賽是面向04、05、06級公開(kāi)征稿的，用文字的形式來(lái)表達自己的一些觀(guān)點(diǎn)，更能讓自己的觀(guān)點(diǎn)在大家面前得到認同。自征文通知發(fā)出之日起同學(xué)們積極準備，認真對待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內容可以看出同學(xué)們對勤儉節約的認識在活動(dòng)中有了明顯的提高。而且能結合當前的很多時(shí)事。很好的完成了活動(dòng)的要求。
勤儉的重要性是不言而喻的。通過(guò)征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動(dòng)中來(lái)，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達自己的見(jiàn)解。而且多參加比賽類(lèi)型的活動(dòng)，對大家也是一個(gè)不錯的鍛煉機會(huì )。從大家對比賽的認真程度不難看出，大家對機會(huì )和自身提高的一種渴望。
但是在比賽過(guò)程中也有一些小問(wèn)題的出現。有些班級的同學(xué)在截稿之前還沒(méi)能將自己的作品上交，也許是對自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現象，在今后的活動(dòng)中時(shí)間觀(guān)念一定要強化。在某中程度上來(lái)說(shuō)時(shí)間的嚴格要求才能讓活動(dòng)更加有意義。
活動(dòng)已經(jīng)結束了，作為組織者我們十分感謝學(xué)院老師和參與活動(dòng)的各屆的同學(xué)對我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風(fēng)和有關(guān)精神落實(shí)的實(shí)處，能貫穿到我們的學(xué)習和生活中去，提高我們的自身的良好素質(zhì)，更好的適應這個(gè)社會(huì )和國家的需要，成為一名合格的社會(huì )主義接班人和建設者。
范文二
“勤儉節約學(xué)校行動(dòng)”是“勤儉節約全民行動(dòng)”的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以“創(chuàng )建節約型學(xué)校、節約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛敬位顒�(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
1.結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達局文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校團支部的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“勤儉節約學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。德育處利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節約你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。學(xué)校團委會(huì )組織了宣傳小組，到各處進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節能勤儉節約。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“勤儉節約”活動(dòng)
1.以節約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng)：第九月“節約用水”教育周，第十月“節約用電”教育周，第十一月“節約紙筆”教育周，第十二月“節約糧食”教育周。一月一個(gè)教育主題，各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各部門(mén)開(kāi)展了“勤儉節約，從我做起”主題活動(dòng)，倡導保護環(huán)境，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結合節日開(kāi)展“勤儉節約”活動(dòng)
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節日為契機，將勤儉節約教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開(kāi)展了“回收廢報紙，捐筆獻愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區的學(xué)校，獻上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動(dòng)，使學(xué)生對勤儉節約有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節約”行動(dòng)
國慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節儉”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì );還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。