范文一
為了更好地配合教育局、宣傳部等有關(guān)部門(mén)組織的第13屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，我校非常重視，在召開(kāi)了年級會(huì )議認真研究的基礎上，進(jìn)行了周密部署，圍繞構建和諧語(yǔ)言生活，規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化的主題，讓學(xué)生了解這次推廣普通話(huà)活動(dòng)的意義和目的，我校語(yǔ)文科對這次活動(dòng)作了具體部署，現將這次活動(dòng)的具體內容總結如下：
一、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
首先召集校會(huì )，要求師生在日常的學(xué)習、工作和生活中，使用普通話(huà)語(yǔ)言，利用學(xué)�？衫玫男麄麝嚨�，張貼標語(yǔ)口號。比如有的學(xué)校張貼出 “規范語(yǔ)言，溝通心靈，和諧發(fā)展”等口號，使推廣普通話(huà)活動(dòng)在校內外深入人心。通過(guò)以上各種宣傳措施，提高了學(xué)生對這次推廣普通話(huà)活動(dòng)的共識，營(yíng)造了積極的學(xué)習氛圍。
二、周密部署，認真實(shí)施
1.在教師中積極開(kāi)展推廣普通話(huà)活動(dòng)，教師是學(xué)生的施教者，也是各種社會(huì )活動(dòng)的影響者。鑒于教師的這種特殊地位，學(xué)校要做的工作主要有兩方面：
一是在教學(xué)中使用標準的普通話(huà)語(yǔ)言，施教給學(xué)生;
二是在社會(huì )活動(dòng)的參與中使用正規的普通話(huà)語(yǔ)言，影響社會(huì )。
2.在年級進(jìn)行普通話(huà)知識競賽，讓學(xué)生從最基本來(lái)了解普通話(huà)的意義。
3.在學(xué)生中進(jìn)行古文朗誦大賽活動(dòng)，由領(lǐng)導、教師作評委。通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生普通話(huà)水平的提高，展示了我校師生的風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)提高了教師和學(xué)生對古代作品、博大精深的中華文化的欣賞能力和欣賞水平。
4.教師和教師之間、教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間開(kāi)展互監互察活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是在教師平素的授課過(guò)程中和學(xué)生發(fā)言時(shí)，師生之間互相糾正、學(xué)生之間互相糾正讀音;學(xué)生在游戲中，教師在組織學(xué)生的娛樂(lè )中，有意識地設置一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認真糾正作文及作業(yè)中出現的錯別字等。
5.在學(xué)生中開(kāi)展征集、創(chuàng )作推廣普通話(huà)宣傳口號活動(dòng)。
6.有些班級還利用課前才藝展示時(shí)間，開(kāi)展普通話(huà)訓練或展示，如朗讀課文、背誦古詩(shī)、講故事、成語(yǔ)接龍、激勵語(yǔ)等。
三、存在的問(wèn)題及應采取的措施
通過(guò)第13屆推廣普通話(huà)活動(dòng)，使在校師生及社會(huì )的普通話(huà)普及程度得到了進(jìn)一步的提高，使我校師生對《國家通用語(yǔ)言文字法》有了更加明確的認識和了解，特別是師生們身體力行，積極參與，收到了良好的效果。但是我們也應該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來(lái)了燦爛多彩的文化，同時(shí)也為普通話(huà)推廣帶來(lái)了一定障礙。因此，普通話(huà)的推廣不是一蹴而就的，是一個(gè)長(cháng)期的系統工程，不是通過(guò)幾次活動(dòng)就能告罄，需要全社會(huì )的共同努力。加之有些人對這次活動(dòng)認識不足，認為語(yǔ)言只是人們日常交流思想的工具，只要互相之間能明白意思即可。因此，重視程度不夠，需要對其幫助、教育，提高其認識。另外還有些學(xué)生的普通話(huà)和漢字書(shū)寫(xiě)不太規范，有待于幫助其加強學(xué)習、訓練和提高。
范文二
根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于2013年9月11日至17日，開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作
1、9月12日的國旗下講話(huà)，我校進(jìn)行了“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的號召，在會(huì )上強調教師必須說(shuō)普通話(huà)，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話(huà)，從而帶動(dòng)全社會(huì )都參與說(shuō)普通話(huà)。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語(yǔ)言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話(huà)，請用規范字”的宣傳牌，促使師生說(shuō)好普通話(huà)。
二、抓好了推普活動(dòng)主題
根據教育局要求，我校推普周活動(dòng)的主題為“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。本著(zhù)這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì )，圍繞推廣普通話(huà)這一主題，開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。
三、開(kāi)展了推普活動(dòng)主題班會(huì )及系列活動(dòng)
1、 9月14日第六節班會(huì )課，各班開(kāi)展一次“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美”主題班會(huì )活動(dòng)。低年級組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文;中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動(dòng)獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽，每班評比了書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報的形式進(jìn)行了展示。同時(shí)，還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯的活動(dòng)。兩項活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生基本上形成了要寫(xiě)規范字的意識。
3、通過(guò)開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。
4、通過(guò)開(kāi)展教師硬筆書(shū)法比賽，督促老師規范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
四、小結反饋
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，將繼續做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內使用普通話(huà)交流。2、積極督促自己的家人講普通話(huà)。3、努力提高自己的普通話(huà)水平。4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。從而達到帶動(dòng)周邊社會(huì )環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。