幼兒園開(kāi)學(xué)典禮總結
每年的開(kāi)學(xué)初，剛入園的小班新生由于分離焦慮往往引來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過(guò)哭鬧期，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。我班9月7日舉行了開(kāi)學(xué)典禮。為幫助小班新生順利度過(guò)哭鬧期，避免緊張和陌生感，我們十一班全體老師們精心準備，班級環(huán)境煥然一新，到處充滿(mǎn)了藝術(shù)色彩和童趣;為了讓寶寶們盡快適應并喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動(dòng)有趣的親子活動(dòng)：在動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè )中，“我們來(lái)做生日帽”、“親子爬爬樂(lè )等許多有趣的活動(dòng)都讓家長(cháng)和寶寶們開(kāi)懷大笑，在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶，家長(cháng)與家長(cháng)之間也增進(jìn)了彼此的友誼。
一、活動(dòng)的主要內容
綜合班級的各方面的情況，我們班的活動(dòng)主要分為五大塊：
1、班級老師介紹及本學(xué)期計劃安排等。
2、幼兒節目表演：歌曲《小老鼠上燈臺》、歌曲《小毛驢》
3、親子體能游戲：親子爬爬樂(lè )
4、親子美術(shù)活動(dòng)(親子制作生日帽)
5、潤澤府4周年：分享蛋糕
我們就在潤澤府四周年慶之時(shí)，讓孩子們和家長(cháng)們在一塊兒玩一玩，這是我們十一班開(kāi)辦以來(lái)的頭一個(gè)活動(dòng)，便得到了那么多家長(cháng)的響應，不但響應，而且是幾乎全部到場(chǎng)。上午一共來(lái)了17對成員家庭，那么多的孩子聚在一起，不但孩子們高興，大人們也樂(lè )呵呵整個(gè)活動(dòng)要比我想象中的效果要好多了。在觀(guān)看了寶貝們做操之后，家長(cháng)們就慢慢的進(jìn)入教室進(jìn)行班級活動(dòng)，在課間操的時(shí)候，班上的寶貝都很給力，隊伍排的很整齊而且大部分小朋友都能和著(zhù)音樂(lè )跟著(zhù)老師邊唱邊跳，作為新生的他們，真的很棒了。 首先是我代表班級其他老師對班級的老師和本學(xué)期計劃安排做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報，我將內容做成了PPT，圖文并茂，家長(cháng)們都聽(tīng)得很認真，很仔細。不過(guò)，我還是有點(diǎn)點(diǎn)的緊張，語(yǔ)速有點(diǎn)快。再就是，有些內容文字太多的，應該更加精煉一點(diǎn)。家長(cháng)會(huì )進(jìn)行期間，寶寶們都在寢室里面休息，等家長(cháng)會(huì )結束，寶寶們就可以和爸爸媽媽們見(jiàn)面了。進(jìn)行了簡(jiǎn)單的節目表演《小毛驢》和《小老鼠上燈臺》，孩子們都很高興，我開(kāi)始還擔心表演活動(dòng)的時(shí)候寶寶們會(huì )有很多的情緒會(huì )導致活動(dòng)進(jìn)行不下來(lái)，還好我們班上的寶寶都還挺配合的，很是積極啊。一開(kāi)始，活動(dòng)的氣氛就上來(lái)了。接下來(lái)的親子游戲活動(dòng)更是將本次的活動(dòng)推向了高潮，在歡快的音樂(lè )聲中，寶寶們趴在爸爸他*的背上，爸爸媽媽們奮力爬啊爬，我以分組競賽的方式進(jìn)行使整個(gè)活動(dòng)氛圍又更顯活躍了。整個(gè)游戲下來(lái)，家長(cháng)們寶寶們都是歡笑聲不斷啊。
接下來(lái)的親子共同做生日帽的環(huán)節，這一環(huán)節完成較好，因為在上午各個(gè)班在班級內已經(jīng)有過(guò)對應的教學(xué)活動(dòng)課，讓孩子在網(wǎng)上看一些各種造型、各種顏色的生日帽，而且我也做了一個(gè)很好看的范例和簡(jiǎn)略的步驟操作圖，對于下午親子共同設計生日帽有很大的幫助來(lái)。這一環(huán)節完成得較好，最后是全體家長(cháng)幼兒老師一起為潤澤府四周年過(guò)生日分享蛋糕的環(huán)節，孩子們看到蛋糕的興致很高，我們一起唱著(zhù)生日歌，一起吹蠟燭，玩的不亦樂(lè )乎。相信通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們能夠有所收獲，家長(cháng)也能有所收獲，老師在總結的同時(shí)，下次的活動(dòng)能夠設計、舉辦得更好。 不過(guò)，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我還是發(fā)現了一些要改進(jìn)的地方：
1、我在做班級匯報的時(shí)候語(yǔ)速還是有點(diǎn)快，而且在做PPT時(shí)字打得有點(diǎn)小，有的家長(cháng)看不太清楚。所以在匯報的時(shí)候時(shí)間縮短了許多，造成后面的環(huán)節有點(diǎn)銜接不太好。
2、班級老師的分工不細，我只是簡(jiǎn)單的給各位老師分配了工作。有些細節并沒(méi)有太注意，像畫(huà)完畫(huà)要安排老師去擦桌子就是臨時(shí)安排的，這樣就耽誤了一些時(shí)間，影響了整個(gè)活動(dòng)的連貫性。
3、在表演環(huán)節的時(shí)候，我是分組進(jìn)行的，當紅隊在表演的時(shí)候，綠隊就坐在原地休息，孩子們等待的時(shí)候，就不太能控制得住，場(chǎng)面有點(diǎn)亂。下次進(jìn)行分組的展示的時(shí)候，我覺(jué)得應該把坐在原地休息的幼兒由另一名老師帶到寢室休息，稍微分開(kāi)的展示，不僅層次更加分明，而且常規和效果也會(huì )更好的。
4、在進(jìn)行親子活動(dòng)的時(shí)候，沒(méi)有準備好小禮物，所以分組競賽就沒(méi)有獎品，雖然家長(cháng)們都十分的賣(mài)力，不過(guò)我相信有了小獎品的刺激，氣氛一定會(huì )更好的。下次活動(dòng)的時(shí)候一定要把每個(gè)時(shí)間段干些什么都詳細的規劃好，盡量不要再出現今天的狀況。
總而言之，活動(dòng)在孩子和家長(cháng)的笑聲中結束了�；顒�(dòng)全過(guò)程為時(shí)2個(gè)小時(shí)左右，各個(gè)環(huán)節安排得還比較合理，緊湊。各個(gè)老師也很認真，努力的組織活動(dòng)，把每一個(gè)家庭都帶了起來(lái)，整個(gè)活動(dòng)，寶寶和家長(cháng)們都是在快樂(lè )中度過(guò)的。令我們感動(dòng)的是我們班最小的寶寶也競然能把整個(gè)過(guò)程參與下來(lái)。所以說(shuō)無(wú)論是從參與的人數還是這次活動(dòng)的效果來(lái)看，我們的這次活動(dòng)是很成功的。