老同志們認為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題，光靠財政撥款是有限的，以社會(huì )贊助為補充可能會(huì )更有效。因為福建的民營(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛(ài)國愛(ài)鄉是他們的光榮傳統，“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”這個(gè)路子有著(zhù)廣泛的社會(huì )基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長(cháng)做實(shí)實(shí)在在的事情。

　　二、建立專(zhuān)門(mén)機構，健全工作機制，確保“捐書(shū)助學(xué)”順利開(kāi)展

　　在統一認識的基礎上，由領(lǐng)導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書(shū)助學(xué)”，省教育系統關(guān)工委組織專(zhuān)門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭取國家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì )助學(xué)相結合，實(shí)施表彰獎勵與倡導愛(ài)心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展。

　　為了加強對捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理，xx年初，福建省教育系統關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統關(guān)工委主任郭榮輝親自?huà)鞄�。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作。中心采取規范性、實(shí)效性、持續性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛支持。有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì )各界發(fā)揚樂(lè )善好施的傳統，各方全力配合，“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”的活動(dòng)一炮打響。

　　活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì )各界捐獻舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì )賢達捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統一采購，統一配發(fā)、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈送的單位。為做到專(zhuān)款專(zhuān)用，xx年6月又成立福建省讀書(shū)援助協(xié)會(huì )，凡捐助款項進(jìn)入協(xié)會(huì )賬上，可以抵稅，企業(yè)家對此更為高興。為保證專(zhuān)款專(zhuān)用，要給捐款者開(kāi)具財政廳統一捐贈發(fā)票，每本贈書(shū)都要蓋上捐贈者印章，受益學(xué)校要給捐贈者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風(fēng)，公開(kāi)、透明的捐贈機制，也使“捐書(shū)助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì )公信力，得到了更多人的認可和支持。

　　三、多管齊下，多措并舉，大力推進(jìn)“捐書(shū)助學(xué)”獻愛(ài)心活動(dòng)

　　(一)廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺，爭取社會(huì )各界援建“愛(ài)心圖書(shū)室(館)”。xx年以來(lái)，福建省教育系統關(guān)工委把捐書(shū)助學(xué)作為一項常規工作，連續四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會(huì )各界積極參與“捐書(shū)助學(xué)”，主要采取三種形式開(kāi)展活動(dòng)：第一，在機關(guān)、企事業(yè)單位中開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng);第二，動(dòng)員、協(xié)調機關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開(kāi)展結對捐書(shū)活動(dòng)，建立長(cháng)效機制;第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì )各界人士捐書(shū)助學(xué)，擴大捐書(shū)助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開(kāi)展，還堅持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛(ài)心捐贈者，通過(guò)電視、報刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書(shū)助學(xué)的愛(ài)心善舉，積極營(yíng)造捐書(shū)助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)四年來(lái)多方的共同努力，通過(guò)籌集各界愛(ài)心捐款及接收出版社捐書(shū)的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學(xué)建立“愛(ài)心圖書(shū)室”。

　　(二)加快助學(xué)腳步，援建一批“福建省讀書(shū)援助示范縣”。針對我省老、少、邊、島地區學(xué)校圖書(shū)普遍缺乏，圖書(shū)館建設乏力的現狀，xx年以來(lái)，關(guān)工委加快圖書(shū)助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來(lái)的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛(ài)心圖書(shū)室”，進(jìn)一步加強為“讀書(shū)援助示范縣”的援建。通過(guò)當地政府配套一部分、發(fā)動(dòng)社會(huì )力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書(shū)實(shí)際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(cháng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學(xué)校配備圖書(shū)，使上述縣(市、區)中小學(xué)圖書(shū)數量達到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書(shū)助學(xué)的腳步，擴大了圖書(shū)援助的受益面。

　　(三)播撒書(shū)香，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。為鼓勵學(xué)校用好、用活社會(huì )捐贈的圖書(shū)，德育中心組織開(kāi)展了系列校園讀書(shū)活動(dòng)。如開(kāi)展“城鄉共讀同一本書(shū)”捐贈助讀暨征文活動(dòng)，以“知識共享”和“愛(ài)心交流”為主題，搭建城鄉孩子情感交流、愛(ài)心互動(dòng)的平臺，通過(guò)圖書(shū)捐贈共讀及征文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長(cháng)。組織開(kāi)展“福建新童謠”系列推廣活動(dòng)，動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng )、征集和推廣普及活動(dòng)，在全省形成了“學(xué)、編、說(shuō)、傳、唱、演、畫(huà)、書(shū)”新童謠的熱潮，創(chuàng )造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書(shū)助學(xué)受贈學(xué)校讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗，積極促進(jìn)受贈學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使捐贈圖書(shū)真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開(kāi)展“創(chuàng )建書(shū)香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng )設讀書(shū)條件，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建“書(shū)香校園”�？傊�，我省的“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開(kāi)展并取得一定的成績(jì)，得益于福建人民有樂(lè )善好施的光榮傳統，也得益于協(xié)作各方同心同德、認真負責、各顯優(yōu)勢、互為補充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向;企業(yè)家、市民奉獻愛(ài)心，捐款捐書(shū);德育中心的年輕職工有熱情，有愛(ài)心，把募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建及圖書(shū)進(jìn)貨、分類(lèi)、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。

　　當然，由于種種原因，“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”的工作還存在很多不足，主要體現在：活動(dòng)宣傳力度不夠，還有許多愛(ài)心力量沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái);缺乏圖書(shū)、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠遠無(wú)法滿(mǎn)足他們的需求;一些學(xué)校把捐贈的圖書(shū)束之高閣，沒(méi)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書(shū)的效用等等。今后，我們將繼續努力，積極推進(jìn)，在各級領(lǐng)導的支持、社會(huì )愛(ài)心力量的援助下，把“捐書(shū)助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。