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中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)總結

活動(dòng)總結 時(shí)間:2017-05-25 我要投稿
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  為了深入開(kāi)展中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng),加強青少年思想道德教育,豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以黨的十七大精神為指南,以“三個(gè)代表”為準繩,以《基礎教育改革綱要》為依據,全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等精神,開(kāi)展了一系列社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),收到了良好的教育效果。

  一、利用清明節,到革命烈士墓掃墓。

  在清明節這天,我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,瞻仰祭掃。革命英雄紀念碑廣場(chǎng)前,人們靜默肅立。首先由學(xué)校團支部書(shū)記致辭,然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著(zhù),全體師生默哀三分鐘。隨后,在《致敬曲》舒緩的旋律中,向烈士敬獻花圈。環(huán)繞著(zhù)長(cháng)眠于此的革命烈士墓區,全校師生一一駐足瞻仰,表達對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng )建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jì)。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生知道了在過(guò)去戰爭年代有多少中華兒女參軍報國,為祖國的解放事業(yè)貢獻了自己的青春與生命,先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦,不惜拋頭顱、灑熱血,推翻了舊社會(huì ),換來(lái)了新中國的誕生,使我們后人過(guò)上了幸福生活。他們的生命雖然失去了,但他們的精神萬(wàn)古長(cháng)青,永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績(jì),接過(guò)他們的旗幟繼續為了中華民族的偉大復興而努力學(xué)習。努力鍛煉自己,全心全意為同學(xué)服務(wù),以實(shí)際行動(dòng)向祖國,向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷,要為祖國社會(huì )主義建設獻出自己的青春和熱血。

  二、利用植樹(shù)節,組織學(xué)生植樹(shù)。

  樹(shù)撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護,沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著(zhù)地球,一張生存不可或缺的毯子。3月12日,我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。首先,學(xué)校領(lǐng)導做植樹(shù)前的動(dòng)員講話(huà):建設生態(tài)文明,要在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中尊重自然、保護自然、合理利用自然,并主動(dòng)開(kāi)展生態(tài)建設。林業(yè)生態(tài)建設,承擔著(zhù)建設森林生態(tài)系統、保護濕地生態(tài)系統的重要職責,肩負著(zhù)建設生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林、加快林業(yè)發(fā)展,是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀(guān)需要,是建設秀美城鄉的重要途徑,是實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的戰略舉措。全民植樹(shù)造林,共建生態(tài)文明,是全區人民的共同責任和義務(wù),是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識、責任意識和義務(wù)意識,行動(dòng)起來(lái),積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)中來(lái)。

  大家紛紛表示,開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識,而且種下一棵樹(shù),就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來(lái)關(guān)心人類(lèi)生存的環(huán)境,積極行動(dòng)起來(lái),讓山更綠、天更藍、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。

  接著(zhù)學(xué)生排著(zhù)整齊的隊伍,帶著(zhù)勞動(dòng)工具,一路歡聲笑語(yǔ),邁著(zhù)整齊的步伐,步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠的公路邊植樹(shù)現場(chǎng)。隨著(zhù)老師一聲令下,同學(xué)們興致勃勃,干勁十足:挖坑的,拿樹(shù)苗的,填土的,澆水的,同學(xué)們爭先恐后,栽了一棵又一棵。栽好了,還踩一踩,把土夯實(shí),確保樹(shù)能成活。雖然溫度不高,但人人都是滿(mǎn)頭大汗,忙的不亦樂(lè )乎。不長(cháng)時(shí)間,展現在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著(zhù)頭上的汗水,想象著(zhù)不久的將來(lái),走在公路上的人們會(huì )感受到無(wú)限的綠意,臉上露出欣慰的笑容。

  三、組織學(xué)生到游覽揚州瘦西湖

  揚州風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈,文化沉淀深厚,是一個(gè)歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進(jìn)入春天,哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí),我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

  坐車(chē)一路顛簸,終于來(lái)到了瘦西湖。我們沿著(zhù)長(cháng)堤春柳走著(zhù),聽(tīng)導游說(shuō),我們腳下的長(cháng)堤春柳有600余米長(cháng)呢!我們繼續向前走,看到長(cháng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán),導游告訴我們,揚州是雙市花雙市樹(shù),這就是兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周?chē),一陣微風(fēng)吹過(guò),湖面就泛起微波,在陽(yáng)光下一照射,湖面就波光粼粼,金光閃閃,令人流連忘返,心曠神怡。走到了長(cháng)堤春柳的盡頭,展現在我們面前的是碩大的兩個(gè)字:徐園。這兩個(gè)字的確有一些來(lái)頭,還有一個(gè)小故事呢:從前,有一個(gè)人叫徐園,他很橫行霸道,百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,他想為自己題名,但是誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě),他便想出了一個(gè)讓書(shū)法家幫他寫(xiě)字的計策。他請書(shū)法家到自己家來(lái)喝酒,他知道,書(shū)法家逢酒必醉。沒(méi)錯,書(shū)法家果然醉了。徐園對書(shū)法家說(shuō):“你幫我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ):清風(fēng)徐來(lái),春色滿(mǎn)園。”這時(shí)書(shū)法家正在興頭上,所以欣然答應。寫(xiě)到最后一個(gè)“園”時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),書(shū)法家一下子清醒了過(guò)來(lái),明白徐園的真正目的不是請自己喝酒,而是騙自己的字?梢呀(jīng)寫(xiě)了這么多了,也不好拒絕,最后的“園”字寫(xiě)得像狂草。去掉外面的框,里面像一個(gè)老虎的“虎”字,意思是:你只不過(guò)是一只籠中之虎。

  隨后,我們來(lái)到了二十四橋。二十四橋處處有二十四:橋長(cháng)24米,橋寬2.4米,共有臺階24個(gè),臺階寬24厘米,兩邊各24根漢白玉雕柱,高、寬各2.4米……相傳,唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚,見(jiàn)到24個(gè)清麗婉約的仙女,身披羽紗,手托玉簫,飄上一座小石橋,那舒緩優(yōu)美的旋律,便從24支簫管中緩緩地流淌出來(lái)。聽(tīng)者如癡如醉,吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來(lái)歷。杜牧有詩(shī)云:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。”天氣晴朗時(shí),藍天、白云、二十四橋,都倒映在清澈的湖水中,構成了一副美麗的圖畫(huà)。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體,形成了一個(gè)完整的圓。但是橋的臺階很小,很滑,如果不注意就有可能摔倒,走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。

  瘦西湖的景點(diǎn)太多了,一天沒(méi)有看完,學(xué)生們余興未盡。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生真正體會(huì )到了家鄉的美。

  四、參觀(guān)世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

  組織學(xué)生到儀征市博物館,參觀(guān)了參觀(guān)世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過(guò)參觀(guān)兵馬俑展覽,同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊驚嘆不已,一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰馬嘶鳴、惡戰在即的歷史畫(huà)面.知道了如何修復破損的兵馬俑.

  同時(shí),還參觀(guān)了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚(yú)、大大的烏魚(yú)、如玉的水蛇、可愛(ài)的松鼠、碩大的海龜―――真是大開(kāi)眼界.

  通過(guò)一系列的嘗試,我們深深地體會(huì )到:實(shí)踐活動(dòng)無(wú)所謂好壞,只要實(shí)實(shí)在在,學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲,情商得到了培養,就是一種成功,是我們教育引導的成功!

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