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歷史教師個(gè)人工作總結

工作總結 時(shí)間:2018-05-05 我要投稿
【www.uydoc.com - 工作總結】

  自本年度初,我開(kāi)始擔任教初一年級四個(gè)班的歷史課,一年來(lái),我一直以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現將我在本學(xué)期的工作情況做一總結:

  教學(xué)總結:

  一、制定好計劃,備好課,備好學(xué)生,上好課。 針對目前初一學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中不久,對中學(xué)的歷史課程不了解,而學(xué)習任務(wù)的加重、自身自覺(jué)性的不夠,學(xué)習方法的改變,自學(xué)能力的欠缺,這些將成為教學(xué)過(guò)程中的阻礙,學(xué)生一時(shí)也不會(huì )適應,因此要培養學(xué)生的閱讀興趣,必須認真制定計劃,認真備課和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng),上好每一節課,并經(jīng)常聽(tīng)其它老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)施教,以和藹、輕松、認真的形象面對學(xué)生,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。教學(xué)中,備課是一個(gè)非常重要的環(huán)節,備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性;一堂準備充分的課,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此,每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。

  二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,指導學(xué)習方法。 歷史學(xué)科對學(xué)生而言有一定的興趣性,但初一學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中后,學(xué)習任務(wù)增多,學(xué)生適應困難,如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了,每次統考后,我會(huì )在課堂上表?yè)P一些學(xué)生,一種是優(yōu)等生,讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗;一種是進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,我會(huì )給予更多的表?yè)P和鼓勵。讓更多的學(xué)生明白:只要端正學(xué)習態(tài)度,別人能做到的事,我只要努力,也一定能做到。榜樣的作用是無(wú)窮的。同學(xué)們逐漸有了競爭意識,形成你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。 另外,學(xué)生在不斷學(xué)習中,會(huì )出現好差分化現象,會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視差生的培養,做到面向全體。為此,我制定了具體的計劃和目標,并對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。從中考結果證明這是非常有效的。

  三、立足課堂,提高效率 學(xué)生剛進(jìn)入初中,七門(mén)學(xué)科作業(yè)繁多,學(xué)生還需適應。我只能立足于課堂這塊主陣地,緊緊抓住45分鐘,盡量讓學(xué)生多記、多寫(xiě)。下課時(shí),人人必須完成課堂訓練,交給老師后才能離開(kāi)教室。課堂上抓緊分分秒秒,關(guān)注每位學(xué)生,課堂效率明顯提高了。課后也沒(méi)有作業(yè),學(xué)生負擔減輕了。

  四、夯實(shí)基礎,注重解題方法的指導 任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習,基礎是根本。沒(méi)有基礎,就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。抓好基礎題,這樣既節省時(shí)間,又能出成績(jì)。扎實(shí)的基本功是學(xué)習的第一步,然后才能提高學(xué)生的能力。另外我十分重視解題如何提高后進(jìn)生的成績(jì)?這是我們面臨又一個(gè)棘手的問(wèn)題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛(ài)心、給予更多的理解。轉化一個(gè)后進(jìn)生談何容易,需要老師極大的韌性。他們屢教不改,讓老師頭疼、甚至想到放棄,但必須做到不拋棄、不放棄。轉化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法,因人而異、把握時(shí)機。每次考試后,對于學(xué)習進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,我會(huì )給予更多的表?yè)P和鼓勵,讓他們感受到成功的喜悅,從而增強努力學(xué)習的信心。同他們探討有效的學(xué)習方法,幫助他們自我調整與改進(jìn)。

  存在問(wèn)題:

  一、還存在一定的被動(dòng)學(xué)習現象

  二、學(xué)生之間差距比較大

  三、學(xué)生學(xué)習方法不成熟

  努力方向:

  一更加努力提高學(xué)生學(xué)習興趣,提高教學(xué)成績(jì)

  二加強學(xué)生間的交流

  三教會(huì )學(xué)生更好的掌握歷史學(xué)習方法

  總結我對本學(xué)期歷史教學(xué)方法,在今后的教學(xué)中,我將更加努力,為提高個(gè)人素質(zhì)和我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!

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