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開(kāi)學(xué)初情況總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)初情況總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)初情況總結1
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為進(jìn)一步規范教師教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程監管，提高教學(xué)質(zhì)量，教導處對教學(xué)常規工作進(jìn)行了第一階段的檢查�，F將檢查情況反饋如下：
一、檢查內容：
本次檢查重點(diǎn)是：教師開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計劃、進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)困生輔導情況；教研組集體備課安排及活動(dòng)記錄。
二、教師工作檢查情況：
1、計劃、進(jìn)度檢查
開(kāi)學(xué)初，全體教師都能按照學(xué)校要求按時(shí)上交計劃、進(jìn)度。老師們在制定學(xué)期教學(xué)計劃時(shí)，都是認真的，仔細的，不僅對班級里的.學(xué)情進(jìn)行科學(xué)細致的分析，而且在教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，也進(jìn)行了深入細致的分析。特別是教學(xué)目標的確定老師更是慎重，基本上比較全面地對一學(xué)期來(lái)的教學(xué)目標進(jìn)行了有機梳理，在教學(xué)措施的列舉上，老師們也是煞費苦心，千方百計地想辦法，產(chǎn)生了許多富于實(shí)效、富于創(chuàng )造的金點(diǎn)子。有兩個(gè)老師教學(xué)計劃沒(méi)有按時(shí)上交，請補好上交。三個(gè)教研組的教研計劃都已制定上交。
2、備課（教案檢查）：
在教案的檢查過(guò)程中，我們驚喜的發(fā)現老師們備課認真，體現在認真研究教材、鉆研教法、分析學(xué)生，合理制定好教學(xué)目標。對于教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題把握比較準確。在電子備課資源共享過(guò)程中，能正確處理好獨立備課與集體備課的關(guān)系�；旧夏芴崆皽蕚浜靡坏饺齻�(gè)課時(shí)。但是還有個(gè)別教師的教案執行進(jìn)度和教后反思不夠及時(shí)，有人缺板書(shū)設計。經(jīng)過(guò)與出錯教師的溝通，已經(jīng)及時(shí)整改。
3、上課：
開(kāi)學(xué)后，領(lǐng)導小組就開(kāi)始了隨堂聽(tīng)課，通過(guò)檢查發(fā)現，教師能夠按照備課、上課，可課堂學(xué)生小組合作的能力還有待提高。課后，針對聽(tīng)課情況及時(shí)進(jìn)行了反饋。
4、作業(yè)批改：
作業(yè)檢查中，我們重點(diǎn)檢查了學(xué)生的作業(yè)量，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、錯誤訂正以及老師批改情況。本次作業(yè)檢查中發(fā)現：大部分教師能做到把學(xué)生的作業(yè)全批全改，并評出等級。學(xué)生缺少良好的學(xué)習習慣。有的學(xué)生字跡較差、作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠規范，沒(méi)有很好地指導；有的作業(yè)本不整潔。
三、具體措施及改進(jìn)方法
1、活動(dòng)檢查，都有記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)當面反饋。并要求教師能夠限期及時(shí)整改，教導處及時(shí)復查，并在下次隨機抽查中重點(diǎn)檢查出現問(wèn)題部分。
2、及時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì )，反饋檢查中出現的共性問(wèn)題提出要求和整改建議。
3、加強隨機檢查力度。經(jīng)常隨機抽查，督處教師做好常規教學(xué)管理工作。
開(kāi)學(xué)初情況總結2
安全教育非常重要。開(kāi)學(xué)之初，我們按照市局下發(fā)的文件指示精神，把安全工作放在各項工作的首位，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能放松。做好學(xué)校安全工作是保障學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全、維護社會(huì )穩定的重中之重，是做好教育教學(xué)工作的前提，要進(jìn)一步做好這項工作，有章可循，有法可循。因此，有必要加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、檢查和指導。在安全教育工作中，我們認真實(shí)施“最高領(lǐng)導”項目，校長(cháng)對學(xué)校安全負總責，校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，負責安全工作的副校長(cháng)、負責安全工作的具體主任和工作人員是安全工作的具體責任人，建立安全工作領(lǐng)導機構，建立健全安全工作制度，分工明確，對人負責，安全工作總是掌握，到處管理。我們的具體做法：
1、開(kāi)學(xué)第一節課上安全教育課，講防火、交通等安全知識。有教案，有記錄，每?jì)芍苌弦淮伟踩逃n。
2、板報、墻刊高安全知識專(zhuān)欄，增強學(xué)生的安全意識。
3、利用廣播進(jìn)行兩次安全知識講座。關(guān)于食品安全和交通安全。
4、時(shí)刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線(xiàn)路。更換53火老化線(xiàn)路。
5、對2.1、4.1、5.2三班天花板脫落及時(shí)維修。
6、學(xué)生放學(xué)后要站好隊靠右通行。老師把學(xué)生送出1米。
7、學(xué)校后勤設專(zhuān)人定期檢查體育設施，包括村小學(xué)，每月檢查一次線(xiàn)路和校舍。
8、學(xué)校有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在的問(wèn)題及整改措施齊全。
9、集體活動(dòng)（運動(dòng)會(huì )、春游等）和課外活動(dòng)必須注意安全，制定安全防范措施，確保安全。
10、制定食品衛生管理制度，師生飲用水處有專(zhuān)人負責，定期檢查食品，堅決杜絕學(xué)�！叭弧笔称泛瓦^(guò)期食品的銷(xiāo)售。
11、5月，各班相繼召開(kāi)安全教育主題小組會(huì )議。增強學(xué)生的'安全責任感，認識到安全的重要性。
12、學(xué)校配備防火用具，8個(gè)滅火器，6個(gè)鏟子，6個(gè)水桶，一輛備用沙子。
13、加強值班工作，銜接到位。
節假日履行領(lǐng)導班制，認真填寫(xiě)值班記錄，領(lǐng)導經(jīng)常檢查值班工作，沒(méi)有發(fā)現任何問(wèn)題。我們將不遺余力地定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行詳細檢查，及時(shí)處理問(wèn)題，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把學(xué)校安全工作放在各項工作的首位，建立學(xué)校安全檔案，落實(shí)安全工作，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境，更好地開(kāi)展各項活動(dòng)，讓家長(cháng)放心，在創(chuàng )特色學(xué)�；顒�(dòng)中，要積極進(jìn)取，牢固樹(shù)立安全意識，努力工作。開(kāi)創(chuàng )朝陽(yáng)小學(xué)安全工作新局面。
開(kāi)學(xué)初情況總結3
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的監督，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)辦公室對日常教學(xué)工作的第一階段進(jìn)行了檢查。檢查反饋如下：
一、檢查內容：
本次檢查的重點(diǎn)是：教師開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計劃、進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、貧困生輔導；教研組集體備課安排和活動(dòng)記錄。
二、教師工作檢查：
1、計劃、進(jìn)度檢查
在開(kāi)學(xué)之初，所有的老師都可以按照學(xué)校的'要求按時(shí)提交計劃和進(jìn)度。教師在制定學(xué)期教學(xué)計劃時(shí)，都是認真細致的。他們不僅科學(xué)細致地分析了班上的學(xué)習情況，而且對教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行了深入細致的分析。特別是教師在確定教學(xué)目標時(shí)更加謹慎，基本上對過(guò)去一學(xué)期的教學(xué)目標進(jìn)行了全面的有機梳理。在教學(xué)措施的列舉中，教師們也煞費苦心，千方百計找到方法，產(chǎn)生了許多有效和創(chuàng )造性的黃金想法。有兩位老師的教學(xué)計劃沒(méi)有按時(shí)上交，請補上上交。三個(gè)教研組的教研計劃已經(jīng)制定上交。
2、備課（教案檢查）：
在檢查教學(xué)計劃的過(guò)程中，我們驚喜地發(fā)現教師認真準備課程，反映在認真學(xué)習教材、學(xué)習教學(xué)方法、分析學(xué)生，合理制定教學(xué)目標。準確把握教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)。在電子備課資源共享過(guò)程中，能夠正確處理獨立備課與集體備課的關(guān)系�；旧峡梢蕴崆皽蕚湟坏饺齻�(gè)課時(shí)。但也有個(gè)別教師的教案執行進(jìn)度和教后反思不夠及時(shí)，有的缺板書(shū)設計。與錯誤教師溝通后，已及時(shí)整改。
3、上課：
開(kāi)學(xué)后，領(lǐng)導小組開(kāi)始上課。通過(guò)檢查發(fā)現，教師可以準備和上課，但課堂學(xué)生的小組合作能力有待提高。課后，及時(shí)反饋課堂情況。
4、作業(yè)批改：
在作業(yè)檢查中，我們重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)量、學(xué)生的寫(xiě)作、錯誤的糾正和老師的糾正。在這次作業(yè)檢查中發(fā)現，大多數教師可以完全改變學(xué)生的作業(yè)，并進(jìn)行評估。學(xué)生們缺乏良好的學(xué)習習慣。有些學(xué)生筆跡差，作業(yè)寫(xiě)作不規范，指導不好；有些作業(yè)不整潔。
開(kāi)學(xué)初情況總結4
為了加強學(xué)校的教學(xué)常規管理，提高教師的教學(xué)水平，根據學(xué)校的要求，對全校教師的教案和科計劃及開(kāi)學(xué)上課情況進(jìn)行細致地檢查，總體情況良好，全校教師都能超前撰寫(xiě)教案，組織好學(xué)生管理好班級紀律，按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。下面將具體檢查的情況反饋如下：
一、 教案方面：
總體上看，大多數老師能根據教材及班級實(shí)際認真備課，課時(shí)數量充足且能做到提前備課，定好教學(xué)目標，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，教法選擇靈活恰當，教學(xué)過(guò)程設計合理，注重與學(xué)生互動(dòng)交流，在學(xué)生自主學(xué)習的基礎上引導他們進(jìn)行合作，學(xué)習的形式方法多樣，體現“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念的師生互動(dòng)過(guò)程設計，滲透了新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學(xué)模式。 板書(shū)設計有創(chuàng )意，知識聯(lián)絡(luò )圖文結合。電子打印教案的老師大部分都能能從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了非常細致地二次備課，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)好旁注， 做好修改，內容充實(shí)，環(huán)節完整，還有課后作業(yè)設計形式多樣， 具有實(shí)效性，小部分老師是手寫(xiě)教案，書(shū)寫(xiě)字跡清晰端正，教案過(guò)程非常詳細，教案內容充實(shí)。
二、各科教學(xué)工作計劃。
各科教學(xué)計劃能根據學(xué)校計劃，從實(shí)際出發(fā)，提出本學(xué)期的教學(xué)工作目標和教學(xué)質(zhì)量要求，體現教學(xué)工作的內容、進(jìn)程、措施與方法等，計劃齊全，活動(dòng)翔實(shí)，安排有序，措施明確得力，既有重點(diǎn)工作內容又有詳細的時(shí)間安排。
三、巡堂上課情況：
1.教師嚴格按課程表上課，課堂上教師精神飽滿(mǎn)，教態(tài)親切自然，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，大部分學(xué)校教師做到既教書(shū)又育人，維持課堂教學(xué)紀律，確保教學(xué)工作順利完成。
2.大部分教師教學(xué)準備充分，對教材把握準確，有課堂教學(xué)改革的味道，能做到面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程；注意教具、學(xué)具的使用；注意多媒體手段與傳統教學(xué)手段的`整合。
四、存在問(wèn)題及建議：
1、教案的設計還是應該更關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，要有分層指導，體現新課程理念，為不同層次的學(xué)生服務(wù)。
2、注意設計好課堂提問(wèn)，問(wèn)題應該富有啟發(fā)性，整合性。注意情境的設計要有趣味性，要能引發(fā)學(xué)生的興趣，吸引他們主動(dòng)去思考。
3、小部分老師的電子備課教案，沒(méi)有做調整設計，也就是沒(méi)有旁注，個(gè)別老師的教案缺少板書(shū)設計。
4、加強對課標的學(xué)習、研讀，加強對教材的解讀。
希望老師們根據制定的教學(xué)計劃分步落實(shí)，力爭取得理想的教學(xué)效果
開(kāi)學(xué)初情況總結5
安全教育十分重要，開(kāi)學(xué)初，我們依據市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、檢查、指導很必要。在安全教育工作中，我們認真實(shí)施“一把手”工程，校長(cháng)對學(xué)校安全負總責任，校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，分管安全工作的`副校長(cháng)、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領(lǐng)導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開(kāi)學(xué)的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每?jì)芍苌弦淮伟踩逃n。
2、板報、墻刊高安全知識專(zhuān)欄，增強學(xué)生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時(shí)刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線(xiàn)路。更換了53火老化線(xiàn)路。
5、對2.1、4.1、5.2三個(gè)班的天棚脫落進(jìn)行了及時(shí)維修。
6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側通行。教師把學(xué)生送出1米。
7、學(xué)校后勤設專(zhuān)人對體育設施定期檢查，包括村小，每個(gè)月下村小檢查一次線(xiàn)路、校舍。
8、學(xué)校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問(wèn)題及整改措施填寫(xiě)齊全。
9、集體活動(dòng)(運動(dòng)會(huì )、春游等)和課余活動(dòng)一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
1、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專(zhuān)人負責，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無(wú)”食品和過(guò)期食品在學(xué)校出售。
11、各班在5月份都相繼召開(kāi)了安全教育主題隊會(huì )。使學(xué)生增強安全責任感，認識到安全的重要。
12、學(xué)校設有防火用具，滅火器8個(gè)，鐵鍬6把，水桶6個(gè)，備用沙子一車(chē)。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。
節假履行了領(lǐng)導帶班制度，認真填寫(xiě)值班值宿記錄，領(lǐng)導經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題。我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習和生活，把各項活動(dòng)搞得更好，讓家長(cháng)放心，在創(chuàng )特色�；顒�(dòng)中，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹(shù)立安全意識，真抓實(shí)干，開(kāi)創(chuàng )朝陽(yáng)小學(xué)安全工作新局面。
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