小學(xué)生暑假總結[合集15篇]

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的小學(xué)生暑假總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生暑假總結1

　　實(shí)踐是得出自身體會(huì )的辦法，在這個(gè)寒假中，我也的積極參與到了身邊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中。

　　作為一名-x區的小居民，盡管我個(gè)子還不夠高，力氣也并不算大。但在這次的實(shí)踐期間，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區做出貢獻。

　　20xx年x月，我和同學(xué)們約好一起來(lái)鏟除街道上的小廣告！在-同學(xué)媽媽的陪同下，我們積極的準備并展開(kāi)了這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以下是我對這次活動(dòng)的個(gè)人體會(huì )：

　　我們的活動(dòng)準備的'比較簡(jiǎn)單，但也十分夠用，除了每個(gè)人小桶，我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護用品，盡管裝備簡(jiǎn)單，但卻十分的實(shí)用。在這次的活動(dòng)中也非常充分保護了我么的身體以及健康。

　　其中，-同學(xué)的媽媽還給我們準備了水、面包等補充體力的用品。這在我們隊伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們增添了動(dòng)力！但在吃東西的時(shí)候我也深刻的反思到，這正是我們在活動(dòng)中準備的不充分，如果我們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有補充體力，那么活動(dòng)可能就會(huì )被迫結束了。

　　而在活動(dòng)方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置。為此，-媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時(shí)，我們也利用自己個(gè)子矮的“優(yōu)勢”，在街道掃除小廣告的時(shí)候，同時(shí)也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾，幫助城市更好美化了環(huán)境。

　　此次的活動(dòng)，我們只持續了一個(gè)下午的時(shí)間，最終的清理了-到-這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理，但它們就像是牛皮癬一樣的長(cháng)在街道上，我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理。真的很沒(méi)有效率，也非常的累人。

　　但當我們回頭看看自己處理干凈的區域的時(shí)候，那種自豪和滿(mǎn)足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動(dòng)力和熱情！

　　經(jīng)過(guò)這的社會(huì )實(shí)踐，我充分鍛煉了自己，也認識到自身在思想和準備上有的許多不完善的地方。但更重要的是，通過(guò)這次的勞動(dòng)，我切實(shí)的體會(huì )到了環(huán)衛工人們的辛苦勞動(dòng)，并感受到了小廣告對城市容貌的傷害！在今后的學(xué)習和生活中，我也會(huì )繼續鍛煉自己，讓自己更加出色，為城市的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量！

小學(xué)生暑假總結2

　　兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結束了，為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，落實(shí)我市關(guān)于開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐和到的體驗活動(dòng)通知，在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在此將學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結：

　　一、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容與開(kāi)展情況

　　(一)(一)活動(dòng)目的：

　　讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì )、關(guān)注發(fā)展。

　　(二)活動(dòng)內容：

　　1、學(xué)會(huì )感恩

　　1)老師到我家，我與老師話(huà)成長(cháng)。

　　2) 父母為我操勞，我用行動(dòng)感恩父母。

　　3) 社區是我家，我為社區獻一份力量。

　　2、文明公民

　　1)學(xué)習踐行“秦皇島人十要十不要”，人人爭做文明小公民。

　　2) 文明出行，文明乘車(chē)。

　　3、習慣養成

　　1) 作息有規律、作業(yè)有質(zhì)量、讀書(shū)有計劃、上網(wǎng)有節制、勞動(dòng)有安排、特長(cháng)有發(fā)展。

　　4、綠色上網(wǎng)

　　1) 瀏覽健康向上的網(wǎng)站。

　　2)學(xué)習應用電腦技能。

　　5、多元發(fā)展

　　1)豐富自己的'課余生活，發(fā)展特長(cháng)。

　　2)積極參加實(shí)踐體驗活動(dòng)。

　　6、品讀感悟

　　1)熱愛(ài)閱讀，拓寬知識面。

　　2)親子閱讀，共享讀書(shū)。

　　7、陽(yáng)光運動(dòng)

　　1) 每天堅持體育鍛煉。

　　2) 學(xué)會(huì )一種體育技能

　　二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得的效果

　　從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì )，根據自己的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì )實(shí)踐知識與技能，培養了自己的動(dòng)手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛(ài)以及民族自豪感。感恩是我校在假前強調學(xué)生重點(diǎn)實(shí)踐的內容之一，通過(guò)上交的實(shí)踐手冊來(lái)看，學(xué)生在這一環(huán)節完成的比較好，做了很多家務(wù)活，讓家長(cháng)感受到了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義。通過(guò)活動(dòng)，涌現了夏昕等36名校園感恩之星。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)典禮予以了全校表?yè)P并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。

　　三、反思

　　雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，這是我們教師應該思考的問(wèn)題。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)在感恩活動(dòng)環(huán)節完成比較好，但在其他環(huán)節沒(méi)有較為突出的學(xué)生，這與學(xué)校在放假前的強調有很大關(guān)系，所以在以后的社會(huì )實(shí)踐中，應加強全面教育，讓學(xué)生在每一項活動(dòng)中都能積極參與。另外，我們要將學(xué)生的這種實(shí)踐活動(dòng)堅持下去，讓學(xué)生在日常生活中養成良好的行為習慣，從而是學(xué)生更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。

小學(xué)生暑假總結3

　　我這個(gè)暑假快要結束了，暑假里，我覺(jué)得最快樂(lè )的事情就是去日照和玩摩爾莊園了。其中，摩爾莊園是我最喜歡的了，每天我都會(huì )去看一看，我的整個(gè)假期都在摩爾莊園度過(guò)了，它給了我想像的空間和快樂(lè )，我養的那個(gè)摩爾已經(jīng)6級了，身份是smc。去日照這件事也很快樂(lè )，因為它讓我感受到了大海，讓我認識了海鷗、沙灘和我從來(lái)沒(méi)有認識到的東西�？傊�，這個(gè)暑假過(guò)得相當的'快樂(lè ) ！

　　XX年 8月 26日 天氣 晴

　　游蛛

　　今天早上，我吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)我家的窗戶(hù)上，有一只小蜘蛛，聽(tīng)我爸爸說(shuō)：“那不是蜘蛛，是一只游蛛 ”然后，我一直在看，它長(cháng)的像一只小螃蟹，有時(shí)它停一停，有時(shí)它又爬的很快，在捉害蟲(chóng)，它在我家的窗戶(hù)上爬了一會(huì )就消失了。爸爸說(shuō)：“ 它沒(méi)有家，它四處流浪，尋找食物”。我想：人可不能像這樣，否則就是乞丐了。

　　XX年8月27日 天氣 晴

　　我的奧運會(huì )

　　今天是奧運會(huì )閉幕的第三天，在這短短的16天里，中國隊員為中國奪取了一塊塊奧運獎牌，一共有100枚奧運獎牌。雖然劉翔因為傷情而退出比賽，我們要向劉翔致敬。在那場(chǎng)中美籃球賽中，中國隊雖然輸給美國隊，但是中國籃球已經(jīng)盡力了，我希望，中國殘奧會(huì )隊員能在殘奧會(huì )上發(fā)揮出和奧運會(huì )一樣的好成績(jì)。

　　XX年8月25 日 天氣 晴

　　我的摩爾莊園

　　今天，我在玩摩爾莊園的時(shí)候，我看了一下摩爾收件箱，我一看，有一封郵件，我打開(kāi)一看，哇！原來(lái)是我的好友皮皮給我寄來(lái)的火炬呀！然后，我就去了噴眼火山，找小火繩點(diǎn)亮火炬，點(diǎn)亮完火炬，我就去了最無(wú)聊的地方，那就是西紅柿種植園了，可是沒(méi)想到，那里居然在礦工，這讓我感到非常驚訝！

　　XX年8月24日 天氣 晴

　　一頓美餐

　　今天中午，我們家吃的是攤煎餅，非常好吃，比街上賣(mài)的好吃一倍呢！不過(guò)，媽媽做的有點(diǎn)慢。但是，我覺(jué)得越慢越好，因為，功夫不負有心人嗎。開(kāi)始吃飯了，我吃了兩塊攤煎餅，然后，喝了一碗稀飯。吃晚飯以后，我看媽媽還在攤煎餅，我覺(jué)得媽媽好辛苦呀！

　　XX年8月23日 天氣 晴

　　我的樂(lè )園

　　今天，我在電腦上發(fā)現了一個(gè)非常好玩的游戲，他的名字叫摩爾莊園，里面都是小鼴鼠，我就弄了一個(gè)自己的小鼴鼠，已開(kāi)始他讓我選擇服務(wù)器，我就選擇了摩爾雙魚(yú)服務(wù)器，進(jìn)去以后，我看見(jiàn)里面十分得漂亮。但是，我還不會(huì )完呢！不過(guò)現在我已經(jīng)會(huì )玩了。

　　XX年8月14日 天氣 晴

　　日照游玩結束

　　今天早上，我醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)外面下著(zhù)雨。然后，我就起床了，起完床以后，我洗完臉以后，叔叔就帶著(zhù)我們去了永和豆漿店，由于那里的人太多了，所以我們就換了新瑪特快餐店，吃完早飯，我們逛了逛超市，我們去了一家靠海邊的餐廳，就在那里吃午飯，吃完午飯我們就回臨沭的家

小學(xué)生暑假總結4

　　隨著(zhù)期末考試的到來(lái)，孩子們即將迎來(lái)自由快樂(lè )的暑假生活。為保證孩子們能夠開(kāi)心愉快、安全度假，7月5日，金塔縣解放路小學(xué)開(kāi)展了暑假安全集中教育。

　　全校各年級各班由班主任負責，采取ppt課件、視頻講座形式，召開(kāi)了安全教育主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行了安全出行、防溺水、防火防電、居家防疫、飲食安全、網(wǎng)絡(luò )安全、遵紀守法、文明道德等方面的教育。班主任根據不同年齡段的孩子特點(diǎn)和假期易發(fā)典型事件，對孩子們進(jìn)行特別提醒。尤其提醒孩子們近期要增強安全防范意識，防溺水防疫病，杜絕沒(méi)有家人監管時(shí)到水池水庫玩�；虻酵獬龅揭咔榈貐^人員密集區域；出行時(shí)要遵守交通規則，不乘坐無(wú)證無(wú)牌超載超員車(chē)輛；要注意用電防火、防盜防詐騙；要樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全意識，控制上網(wǎng)時(shí)間、警惕有害信息、小心網(wǎng)絡(luò )游戲騙局；要帶頭遵紀守法、爭做文明小公民。

　　同時(shí)，學(xué)校向全體家長(cháng)印發(fā)《解放路小學(xué)學(xué)生暑假注意事項告家長(cháng)書(shū)》、簽訂《解放路小學(xué)“安全文明度假”學(xué)生承諾書(shū)》，利用家校群轉發(fā)甘肅省教育廳《致全省學(xué)生家長(cháng)的`一封信》，希望每個(gè)家庭能切實(shí)肩負起孩子假期的安全教育和監護職責，共同攜手，切實(shí)做好防范發(fā)生安全事故的有關(guān)工作，并通過(guò)家校網(wǎng)絡(luò )平臺，播發(fā)家庭安全教育提醒，全方位構筑了孩子假期安全屏障。

小學(xué)生暑假總結5

　　為進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防范意識，提升學(xué)生法治意識，營(yíng)造安全和諧的校園氛圍，讓孩子們過(guò)一個(gè)平安、祥和、快樂(lè )的暑假，7月7日，百色市右江區迎龍第一小學(xué)開(kāi)展了“安全教育課平安過(guò)暑假”為主題的安全暨法治講座休學(xué)典禮。

　　右江區迎龍第一小學(xué)通過(guò)釘釘直播、主題班會(huì )、安全教育講座等形式，對全校學(xué)生進(jìn)行常態(tài)化疫情防控、防溺水保安全、遵守交通規則、謹防食物中毒、勞動(dòng)實(shí)踐等安全常識教育，切實(shí)增強了學(xué)生的安全防范意識和自救能力。此外，發(fā)放《致家長(cháng)的.一封信》《家長(cháng)》，加強對學(xué)生家長(cháng)的宣傳教育，明確告知學(xué)生家長(cháng)在假日期間對學(xué)生負有監管責任，增強其安全意識和監管責任意識。

　　各班級自行開(kāi)展“加強安全教育確保暑期平安”主題班會(huì )。

　　學(xué)校通過(guò)開(kāi)展暑假前系列安全教育活動(dòng)，多項并舉，建立起學(xué)校、家庭聯(lián)合的暑假安全防范體系，筑牢學(xué)生暑期安全“防火墻”，織密、織牢暑期安全的防護網(wǎng)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、安全的暑假。

小學(xué)生暑假總結6

　　20xx年寒假，我校根據區教育局寒假工作意見(jiàn)精神，結合我校實(shí)際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開(kāi)展了道德實(shí)踐、科普等假期活動(dòng)，以弘揚民族精神為重點(diǎn)，充分利用寒假發(fā)揮各班級教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，使廣大師生度過(guò)了一個(gè)安全、祥和、充實(shí)的寒假，基本實(shí)現了“學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”這一目標。具體工作總結如下：

　　一、思想重視、組織活動(dòng)有力。

　　學(xué)校通過(guò)召開(kāi)行政會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，認真學(xué)習上級有關(guān)開(kāi)展寒假活動(dòng)的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統一全校師生對開(kāi)展寒假活動(dòng)重要意義的認識。學(xué)校組建了以校長(cháng)為組長(cháng)，德育辦主任、少先隊輔導員為副組長(cháng)，班主任為成員的寒假活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導開(kāi)展活動(dòng)。寒假工作領(lǐng)導小組根據上級精神，在總結以往經(jīng)驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排了各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，確保了寒假活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　二、圍繞主題，積極開(kāi)展活動(dòng)

　　1、20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關(guān)愛(ài)”等內容，積極開(kāi)展了系列寒假主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的寒假生活營(yíng)造了健康向上的良好氛圍。

　　2、“愛(ài)滿(mǎn)人間”,紅領(lǐng)巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團隊的組織下，受全校同學(xué)的委托，部分班主任和學(xué)生代表，在寒假里走訪(fǎng)了部分貧困學(xué)生，對他們噓寒問(wèn)暖，與他們談心、合影，并用校愛(ài)心基金給每位貧困學(xué)生送上了新年禮物——課外閱讀書(shū)籍、水果和營(yíng)養品等。這一活動(dòng)感動(dòng)著(zhù)家長(cháng)，感染著(zhù)學(xué)生，鼓勵著(zhù)他們勤奮上進(jìn)。

　　3、家校聯(lián)系，祝福新年。大年三十這天，我校以網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校為平臺，由德育辦及班主任分別代表學(xué)校和各班，向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送新年祝福語(yǔ)，作為送給學(xué)生及家長(cháng)的一份特殊禮物。這一活動(dòng)受到了家長(cháng)們的好評，促進(jìn)了家校聯(lián)系，為新學(xué)期學(xué)生的教育奠定了基礎。

　　4、利用佳節，發(fā)揚優(yōu)良傳統在春節期間，同學(xué)們和長(cháng)輩們一起過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、團圓的.中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長(cháng)輩一起吃團圓飯、開(kāi)展家庭迎新年趣味活動(dòng)等等，學(xué)校號召全體同學(xué)利用假期在家幫助家長(cháng)做力所能及的事，開(kāi)展“今天在家我上崗”活動(dòng)，當一天的家庭小當家在實(shí)踐中體驗父母的辛苦，學(xué)會(huì )感恩，活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)引導了學(xué)生感恩的思想、感恩的意識，學(xué)會(huì )感謝父母、感謝長(cháng)輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經(jīng)給與過(guò)自己幫助的人。

　　5、寒假讀書(shū)征文活動(dòng)富有成效.假期中，學(xué)生除了優(yōu)質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)外，還進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的誦讀，并撰寫(xiě)了一篇篇讀后心得， 學(xué)生在讀好書(shū)的活動(dòng)中享受知識的樂(lè )趣，受到美好情感的熏陶，開(kāi)闊了視野，提高了素質(zhì)。學(xué)期伊始，3~6年級每班在初評的基礎上上交了兩篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得，德育辦組織進(jìn)行了精心評選，并設獎公布。

　　三、假期安全不松懈

　　在放假前，學(xué)校認真做好了對未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學(xué)校、家庭力量，通過(guò)請法制校長(cháng)講座、給家長(cháng)的一封信、班會(huì )課等形式，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、電子游戲機房、營(yíng)業(yè)性舞廳、卡拉ok廳等公共場(chǎng)所，營(yíng)造了良好的治安環(huán)境，確保了學(xué)生的健康成長(cháng)；對學(xué)生及家長(cháng)在交通、用電、用氣、飲食衛生燃放煙花炮竹和人生安全等方面提出具體的要求，將1xx、119、120等緊急電話(huà)及當地派出所的電話(huà)號碼和應急措施告知學(xué)生，強化了學(xué)生自我保護的意識；有針對性地開(kāi)展公共衛生道德養成教育及心理輔導工作，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，切實(shí)保障了學(xué)生寒假安全，新學(xué)期開(kāi)始，我校全體師生安全返回了校園。同時(shí)，在放假期間，繼續加大對學(xué)校內部的安全保衛工作，加強有關(guān)值班人員的管理，嚴格落實(shí)責任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時(shí)、定崗、定人、定責，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，確保信息暢通，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在開(kāi)學(xué)前，又對學(xué)校的教室、專(zhuān)用處室、校園網(wǎng)絡(luò )設施、多媒體設備等進(jìn)行一次全面自查。

　　四、不斷總結，提升活動(dòng)質(zhì)量

　　本學(xué)期的假期生活，深化了習慣養成教育，引導廣大學(xué)生積極投身文明行動(dòng)，體驗道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現自我教育、自主管理。寒假生活是短暫的，卻又因為活動(dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(cháng)了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。

小學(xué)生暑假總結7

　　歡樂(lè )的暑假生活結束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我�！白詮娙松�，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì )這個(gè)大樂(lè )園里培養“自強”意識。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流�，F將學(xué)生的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結：

　　1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

　　2、學(xué)習能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認真完成老師布置的暑假作業(yè);局部孩子能主動(dòng)練習書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;局部孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(cháng)的總體評價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉�老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習能力較差。

　　3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長(cháng)反映孩子最喜愛(ài)上網(wǎng)聊天、打游戲。

　　4、活動(dòng)能自信：少局部孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、一般話(huà)等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈競賽，參加了軍訓。少局部孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區活。

　　總體上看大局部學(xué)生的生活學(xué)習習慣和行為習慣得到了標準，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區活動(dòng)較少。

小學(xué)生暑假總結8

　　××學(xué)校小學(xué)部嚴格按照教育局和中心校暑假前的工作部署，立足本校實(shí)際，做到了有布置、真開(kāi)展、抓實(shí)效、促發(fā)展。本著(zhù)學(xué)校學(xué)生發(fā)展目標即：三有(有道德、有知識、有責任)三愛(ài)(愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國)四做(自己的事自己做、別人的事幫著(zhù)做、不會(huì )的事學(xué)著(zhù)做、公益的事?tīng)幹?zhù)做)安排布置了相關(guān)暑假活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)的搜集和整理、展示和評比，現將暑假工作作以總結：

　　假期前細安排明要求。

　　在放假前，組織全體教師學(xué)習了教育局和中心校的'相關(guān)文件，做到了人人皆知、人人參與。政教處和大隊部結合相關(guān)文件精神，制定了本校的暑假工作要求。并以紙質(zhì)的材料下發(fā)的班主任老師手中，同時(shí)利用微信群進(jìn)行及時(shí)指導。

　　二、假期中真落實(shí)保完成。

　　放假期間，班主任教師能夠通過(guò)校訊通、微信群督促學(xué)生完成假期工作。學(xué)校將所有圖書(shū)發(fā)放到學(xué)生手中，保證人手三本。并且完成小書(shū)蟲(chóng)閱讀卡。三四年級學(xué)生制作了建軍節手抄報。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并且把自己的實(shí)踐活動(dòng)等照片通過(guò)微信發(fā)給班主任老師，班主任教師上傳到QQ群里。另外班主任老師注重與家長(cháng)和孩子假期聯(lián)系，并把假期微信群或者校訊通截屏發(fā)到班主任群里。

　　三、假期后重展示強評價(jià)。

　　放假結束后，學(xué)生返回校園，學(xué)生將圖書(shū)重新返還到學(xué)校走廊內的三個(gè)讀書(shū)功能區。我們欣喜地看到一部分孩子把圖書(shū)包上了書(shū)皮，三個(gè)讀書(shū)功能區又恢復了使用。學(xué)生也把自己的“小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)卡” 向全校師生作以匯報。把自己制作的手抄報展出作以匯報。

　　學(xué)校針對學(xué)生的寒假完成情況進(jìn)行評價(jià)。

　　總之，學(xué)校在這個(gè)假期重管理、強監督。老師在這個(gè)假期重指導、強督促。學(xué)生在這個(gè)假期重實(shí)踐、強閱讀。收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，為新學(xué)期助力。

小學(xué)生暑假總結9

　　在這社會(huì )實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習的中，給我最大的感悟當然是團隊的作用。不是有句話(huà)叫一個(gè)人賺錢(qián)難，一群人捐錢(qián)容易嗎?人多力量大，而對于團結的團隊而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以?xún)扇艘唤M的方式，高效準確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團隊帶著(zhù)我前行，感謝大家。

　　另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設計大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(cháng)一段時(shí)間內，我都有些不負責任的把失敗的'責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團隊，而別人做了很少，但事實(shí)上現在反思一下，在當時(shí)的情況和條件下，確是我的不對。這本來(lái)就是我這個(gè)隊長(cháng)應該做的事，隊長(cháng)理所當然的要沖在最前面，比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性，最終導致慘敗，這是我的責任。而通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對團隊的作用和團隊中各個(gè)角色所擔當的任務(wù)和責任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。

　　此外，還有一件讓我很糾結的事。就是那次我獨攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導致別人都做好了，在那邊干等著(zhù)我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊長(cháng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團隊協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習。唉，兄弟姐妹們，對不起啦，是我的錯! 好啦，在這暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開(kāi)心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

　　大家好，我叫xxx，我想，我們應該學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造財富。所以今天，我去做好事了。

　　現在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著(zhù)做，從來(lái)不讓我干家務(wù)，因此，使我都養成了一個(gè)壞習慣：飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。為了改正這個(gè)壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時(shí)候，看見(jiàn)碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!

　　中午，我和姐姐在家，大人都出去買(mǎi)菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時(shí)候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門(mén)前，咚咚敲門(mén)，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過(guò)后，不正是我做好事的好時(shí)機嗎?劉奶奶83歲了，幫幫她老人家是應該的。小光和劉奶奶開(kāi)了門(mén)，劉奶奶很驚奇問(wèn)我們：乖乖們，你們來(lái)干什么?”“是來(lái)洗碗的”劉奶奶很是不好意思，說(shuō)：“哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習慣了”�！�’沒(méi)關(guān)系，我們應該尊老，不用客氣的”。劉奶奶推辭不過(guò)，便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當我興高采烈想把碗洗干凈時(shí)，我的眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個(gè)堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒(méi)可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開(kāi)水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著(zhù)，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒(méi)想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無(wú)策，只好坐在地上，想了一會(huì )兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著(zhù)這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很干凈，我高興的叫來(lái)了劉奶奶，劉奶奶第一時(shí)間來(lái)到了廚房，一看，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì )反光呢。劉奶奶高興地說(shuō)：“哎呀呀，真漂亮，你們兩個(gè)小家伙還真挺聰明啊，自己會(huì )洗碗，我可要好好謝謝你們啊，呵呵�！眲⒛棠虅傄�把我送出門(mén)，我媽媽回來(lái)了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的親了我們，呵呵，今天真開(kāi)心。

小學(xué)生暑假總結10

　　為進(jìn)一步加強家校聯(lián)手共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，我校組織教師進(jìn)行全方面家訪(fǎng)活動(dòng)，要求將家訪(fǎng)工作做足、做細，針對學(xué)生思想工作、心理輔導、家庭教育現狀等進(jìn)行分析，現就這次家訪(fǎng)活動(dòng)具體總結如下：

　　一、家訪(fǎng)活動(dòng)的基本情況

　　本次家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)行全員見(jiàn)面家訪(fǎng)，要求教師關(guān)注到每一位學(xué)生，做到無(wú)遺漏，全覆蓋。

　　二、精心組織家訪(fǎng)活動(dòng)

　　1、根據學(xué)校實(shí)情，德育辦提前籌備。

　　各班包聯(lián)教師按照學(xué)校要求將被訪(fǎng)學(xué)生分類(lèi)進(jìn)行家訪(fǎng)，重點(diǎn)放在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生身上。

　　2、制定家訪(fǎng)計劃，提高家訪(fǎng)的效率和效果。

　　在家訪(fǎng)前召開(kāi)包聯(lián)小組研判，具體布置家訪(fǎng)的內容和注意事項及要求。在家訪(fǎng)中，教師攜帶“家訪(fǎng)登記表”、暑假安全責任書(shū)、愛(ài)路護路知情書(shū)進(jìn)入家庭，做好記錄。

　　3、家訪(fǎng)采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式，采取將學(xué)生按住址分組、分片進(jìn)行家訪(fǎng)的辦法。

　　4、寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。

　　每位家訪(fǎng)教師在家訪(fǎng)過(guò)程中，了解學(xué)生在家的學(xué)習、社會(huì )交往情況、學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)生的性格特征以及在家庭做家務(wù)中的表現情況。在對每位家訪(fǎng)對象做好記錄的基礎上，撰寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，依據不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長(cháng)注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進(jìn)取心。

　　5、重點(diǎn)內容突出。

　　今年暑假針對學(xué)生防溺水教育，教育部基礎教育一司下發(fā)了《致中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》。我校老師在家訪(fǎng)時(shí)對此項內容重點(diǎn)提出并進(jìn)行宣講，讓家長(cháng)也提高警惕，加強教育，時(shí)時(shí)對孩子進(jìn)行防溺水教育，珍愛(ài)生命。家長(cháng)表示一定會(huì )協(xié)同學(xué)校做好此項工作。

　　三、注重實(shí)效，發(fā)現問(wèn)題

　　我校在這次活動(dòng)后，從各位教師的家訪(fǎng)總結中集中反映了普遍存在問(wèn)題。

　　1、通過(guò)家訪(fǎng),我們了解到大多數學(xué)生自覺(jué)性較高,父母對其學(xué)業(yè)比較關(guān)心,與子女的溝通較好。但也有一部分學(xué)生比較喜歡看電視，玩手機，打游戲，存在一定的厭學(xué)情緒。

　　2、學(xué)生承受能力較弱，經(jīng)受不住打擊，同時(shí)我們也發(fā)現多數家長(cháng)的綜合素質(zhì)也不高，在教育子女時(shí)，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識，我們會(huì )開(kāi)展更接地氣的家長(cháng)課堂，幫助家長(cháng)做好家庭教育工作。

　　3、部分家長(cháng)對孩子百依百順，溺愛(ài)嚴重。有的家長(cháng)對子女太偏愛(ài)，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。

　　4、在日常生活中，部分家長(cháng)忙于工作，生意，沒(méi)有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等，孩子在情感方面比較孤獨。

　　5、部分學(xué)生父母外出打工，做生意等等,從而削弱了家庭教育的力量。交由爺爺奶奶管教,老人卻更加寵愛(ài),使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。

　　6、學(xué)生家長(cháng)對教育評價(jià)改革方面的.內容比較感興趣，希望學(xué)校在組織教師學(xué)的同時(shí)也能向家長(cháng)宣傳，減少家長(cháng)對孩子學(xué)業(yè)成績(jì)方面的焦慮。一些家長(cháng)在了解到“雙減”政策后認為教師在學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中起到了很大的作用，也希望老師們在工作的同時(shí)能夠注意休息，保持體力和精力，教育學(xué)生成人成才。

　　四、家訪(fǎng)活動(dòng)反思

　　在本次家訪(fǎng)活動(dòng)中，老師們踏踏實(shí)實(shí)走訪(fǎng)到學(xué)生家中，用心了解學(xué)生的基本情況，通過(guò)家訪(fǎng)更全面的去認識孩子，了解孩子不同的行為習慣和興趣愛(ài)好，向家長(cháng)們反映孩子在校的各種表現和進(jìn)步，和家長(cháng)的共同討論而達成共鳴，找到最適合個(gè)體的教育方法，也是落實(shí)教育評價(jià)改革邁出的實(shí)踐第一步。

小學(xué)生暑假總結11

　　日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，X暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。

　　一．讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。

　　暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著(zhù)這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的'網(wǎng)》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(cháng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。

　　讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿(mǎn)意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。

　　二．外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界

　　這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀(guān)了凝結著(zhù)林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗了小法官、環(huán)衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。

　　再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀！

　　三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì )。

　　今年暑假學(xué)校沒(méi)有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：1、采訪(fǎng)錄（需要采訪(fǎng)民警或者環(huán)衛工人），2、我的低碳生活手抄報，3、參加“鄭州市第一屆讀書(shū)節”活動(dòng)，4、“感念師恩，感動(dòng)創(chuàng )新”征文，5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫(xiě)一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項，你說(shuō)我的暑假還會(huì )枯燥嗎？

　　四、特長(cháng)學(xué)習使我的假期充滿(mǎn)活力。

　　X月X日我參加了長(cháng)笛五級考試，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習是分不開(kāi)的，我要繼續努力，爭取明年考過(guò)七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個(gè)球能打30板以上。

　　暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。

小學(xué)生暑假總結12

　　今年放暑假前，學(xué)校少先隊大隊部圍繞我�！白詮娙松�，精彩人生”的辦學(xué)理念，結合學(xué)�！白詮姟苯逃�德育課題，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)放了暑期實(shí)踐活動(dòng)表，使學(xué)生在假期能通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，培養“自強”意識�，F將學(xué)生們暑期實(shí)踐活動(dòng)小結如下：

　　收回了學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)表150張，多數學(xué)生都認真做了，并填寫(xiě)認真、完整。暑期實(shí)踐活動(dòng)作文、讀書(shū)收獲90多篇，毛筆字、鋼筆字書(shū)法作品二百多篇，繪畫(huà)62幅，照片75張，視頻一個(gè)，手工55件，兒歌2首。選了一部分優(yōu)秀學(xué)生作品上交了學(xué)校，四（1）班譚鵬、彭瀚做家務(wù)的圖片和情況簡(jiǎn)介、奚瑞同學(xué)寫(xiě)的《愉快的暑假實(shí)踐活動(dòng)》刊登在學(xué)校校報《龍舟號》上。

　　1、生活能自理：大多數孩子在假期都能做到了自己整理床鋪和房間；能洗簡(jiǎn)單的衣物；會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數孩子還學(xué)會(huì )了煮飯、炒菜。很多孩子都照了照片，寫(xiě)了實(shí)踐活動(dòng)的收獲，四（3）班有個(gè)家長(cháng)還給孩子錄了視頻。這樣既增強了孩子生活自理能力，又體驗了做家務(wù)的辛苦與快樂(lè )。父母和孩子一起做家務(wù)，還增進(jìn)了父母與孩子的感情。

　　2、學(xué)習能自主：80%的孩子能自覺(jué)、認真完成老師布置的暑假作業(yè)。孩子們能主動(dòng)練習書(shū)法，部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但有些家長(cháng)評價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習不夠、貪玩，個(gè)別孩子假期作業(yè)沒(méi)做完，自主學(xué)習能力較差。

　　3、行為能自律：孩子們都安全度過(guò)了假期。多數孩子都能管理好自己，聽(tīng)話(huà)懂事，遵守公德，舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不調皮搗蛋，安全意識較強，出門(mén)能注意交通安全，不玩水、火、電。但有些家長(cháng)反映孩子喜歡打游戲，看電視時(shí)間很長(cháng)，行為自律不夠。

　　4、活動(dòng)能自信：部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：舞蹈、繪畫(huà)、寫(xiě)作、游泳等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈考級，少部分孩子去旅游，回了老家幫大人掰包谷、喂豬等，既體驗了生活，又鍛煉了能力。很多孩子還寫(xiě)了參加這些活動(dòng)的收獲和感受。但多數孩子都呆在家里，沒(méi)有參加活動(dòng)。

　　通過(guò)暑假實(shí)踐活動(dòng)，孩子們了解了父母的辛苦，體驗了做家務(wù)的`苦和樂(lè )，增強了生活自理能力和學(xué)習的自覺(jué)性，培養了一些興趣特長(cháng)，了解了一些課外知識，豐富了學(xué)生頭腦。增強了學(xué)生自信心。家長(cháng)普遍反映這些活動(dòng)搞得好，今后要多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓孩子堅持，形成習慣。讓更多的孩子積極參與，共同進(jìn)步！

小學(xué)生暑假總結13

　　思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：

　　一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。

　　一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng)，引導學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級通過(guò)“xx—北京，我來(lái)了”長(cháng)走活動(dòng)，激勵了學(xué)生學(xué)習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )大家庭，做一名合格的小主人。

　　二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

　　本次活動(dòng)利用了我鎮有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活�；顒�(dòng)中，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹(shù)木，高年級學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名�；顒�(dòng)結束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的'花草樹(shù)木，并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話(huà)動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結。

　　三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

　　安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(cháng)室、教導處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規定：行政全部都分到了各個(gè)年級;體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。

　　快樂(lè )的暑假生活結束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我�！白詮娙松�，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì )這個(gè)大樂(lè )園里培養“自強”意識。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流�，F將學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結：

　　1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

　　2、學(xué)習能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(cháng)的總體評價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉�老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習能力較差。

　　3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長(cháng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

　　4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話(huà)等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區活。

　　總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習習慣和行為習慣得到了規范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區活動(dòng)較少。

小學(xué)生暑假總結14

　　我充實(shí)、快樂(lè )的暑假就這樣悄悄地溜走了，開(kāi)學(xué)離我們越來(lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)暑假生活總結一下吧，同時(shí)也不忘記載這完美的時(shí)刻。

　　一、作業(yè)方面

　　語(yǔ)文老師布置的每一天聽(tīng)寫(xiě)詞組這項作業(yè)，我堅持去做了，透過(guò)假期的訓練，一些以前不會(huì )的詞組又掌握住了許多。數學(xué)老師布置的七彩數學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我已經(jīng)完成的差不多了。但是寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì )不檢查，導致了一些錯題一一被媽媽檢查了出來(lái)。我以后必須要主動(dòng)檢查自我的作業(yè)。在暑假里我做了觀(guān)察黃豆七天生長(cháng)的記錄，發(fā)現黃豆是先長(cháng)芽，再長(cháng)根，最后從豆體間長(cháng)葉子的；生長(cháng)速度差不多是以每一天2厘米的速度生長(cháng)的；豆體被太陽(yáng)照射后，因為產(chǎn)生了更多的`葉綠素，豆體于是就會(huì )變綠；在冰箱里的黃豆因為溫度影響它們生長(cháng)，所以它們不會(huì )發(fā)芽。英語(yǔ)老師布置了英語(yǔ)描紅課課練，我能夠堅持描紅，它讓寫(xiě)出的單詞比以前美觀(guān)多了。但是這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢，我必須會(huì )把它們又快又好地做完。

　　二、閱讀寫(xiě)作方面

　　我在家里沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì )去書(shū)架上拿一本課外書(shū)津津有味地看，至今我已經(jīng)讀了《神奇校車(chē)—光的魔法》、《神奇校車(chē)—穿越颶風(fēng)》、《神奇校車(chē)—光的魔法》、神奇校車(chē)—水的故事》、《神奇校車(chē)—探訪(fǎng)感覺(jué)器官》、《神奇校車(chē)—追尋恐龍》、《神奇校車(chē)—在人體中瀏覽》、《神奇校車(chē)—光與植物》和《why？——新時(shí)期少年科普知識動(dòng)漫百科全書(shū)》，我正在閱讀《小王子》這本書(shū)。讀了這些書(shū)后，我寫(xiě)了幾篇讀后感：“把別人的優(yōu)點(diǎn)裝進(jìn)眼睛里——《驕傲的花兒》讀后感”、“要及早改掉所有的壞毛病——讀《猴面包樹(shù)的杯具》有感”、“我們的城市是如何得到水的？——《神奇校車(chē)———水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個(gè)假期里我還寫(xiě)了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。

　　三、暑假班方面

　　在暑假，我除了學(xué)習素描和堅持練毛筆字外，古箏還考了七級，我還學(xué)了國畫(huà)和游泳呢！國畫(huà)我已經(jīng)學(xué)會(huì )了畫(huà)幾種小動(dòng)物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽�；�。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題，深墨的顏色我調得很好，可調淺墨時(shí)我就掌握不住了，我要多多練習，才會(huì )把墨的深淺掌握牢固。

　　游泳嘛，我不用游泳圈就能夠游幾十米了，當教練沒(méi)有注意我的時(shí)候，我還會(huì )偷偷地仰游呢！

　　四、生活習慣方面

　　我總是能夠堅持晨讀gogo英語(yǔ)和牛津英語(yǔ)，中午午睡，晚上寫(xiě)日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以后要自我主動(dòng)起床晨讀。

小學(xué)生暑假總結15

　　不知不覺(jué)中，又到了學(xué)生們最開(kāi)心的假期，暑假來(lái)啦，相信小伙伴們都計劃好如何度過(guò)暑假了吧?那你們知道20xx年湖南中小學(xué)暑假放假時(shí)間什么時(shí)候嗎?下面是小編為大家帶來(lái)的有關(guān)最新20xx年湖南中小學(xué)暑假放假時(shí)間公布安排，但愿對你有借鑒作用。

　　最新20xx年湖南中小學(xué)暑假放假時(shí)間公布長(cháng)沙：暑假時(shí)間7月10日—8月30日

　　常德：全市中小學(xué)校定于7月3日放暑假，秋季學(xué)期8月28、29日報到，30日正式上課。

　　婁底：義務(wù)教育階段學(xué)校、中職學(xué)校、特殊教育學(xué)校定于20xx年7月6日起放暑假。幼兒園可根據實(shí)際情況適當提前，但不早于20xx年7月3日起放暑假。普通高中學(xué)校于20xx年7月13日起放暑假。全市中小學(xué)(含中職學(xué)校和幼兒園)于20xx年8月30日、31日報到，9月1日起正式開(kāi)學(xué)開(kāi)講。

　　岳陽(yáng)：義務(wù)教育階段學(xué)校定于20xx年7月10日開(kāi)始放暑假，各普通高中學(xué)�？筛鶕�教學(xué)進(jìn)度推遲一周放暑假。各學(xué)校下學(xué)期于8月30日、31日報到，9月1日正式開(kāi)學(xué)開(kāi)課。

　　20xx暑假致家長(cháng)的一封信一、引導孩子學(xué)習

　　1.假期抽時(shí)間陪孩子到書(shū)店購書(shū)，讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，同時(shí)還要注重摘錄積累，培養良好的讀書(shū)習慣。

　　(必讀書(shū)目：《西游記》原著(zhù)、《朝花夕拾》)

　　2.練字：每天堅持練字(在原稿紙上寫(xiě))，也可以臨摹字帖，軍訓時(shí)帶回。

　　3.每天堅持30分鐘健身運動(dòng)，或堅持一門(mén)興趣愛(ài)好的學(xué)習。

　　4.認真完成老師布置小升初銜接相關(guān)自學(xué)的內容(培訓時(shí)發(fā)的資料)。

　　督促孩子看看新聞、寫(xiě)寫(xiě)日記、背背古詩(shī)，養成良好的自主習慣。

　　5.積極參與暑假勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如做家務(wù)勞動(dòng)，種花、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，建議學(xué)會(huì )做幾樣拿手菜，整理自己的房間，分類(lèi)整理學(xué)習資料等自立自主良好習慣。

　　6.如果條件許可，讓孩子跟父母上一天班，把上班經(jīng)歷和感受寫(xiě)下來(lái)，進(jìn)行感恩教育和職業(yè)教育。

　　二、重視安全教育

　　安全教育不容忽視，請家長(cháng)督促：

　　1.防溺水安全。

　　切實(shí)落實(shí)防溺水工作“六不”要求：(1)教育孩子不私自下水游泳;(2)不擅自與他人結伴游泳;(3)不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;(4)不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;(5)不到不熟悉的水域游泳;(6)不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

　　2.交通安全。

　　教育子女嚴格遵守交通規則。不駕駛機動(dòng)車(chē)輛，不乘座無(wú)牌證車(chē)輛，不乘座三輪車(chē)、農用車(chē)和超載車(chē)輛。

　　3.生活安全。

　　(1)提醒子女外出遇雨要注意防雷擊并找安全位置避雨;(2)遇到不法分子欺詐，及時(shí)向家長(cháng)反映;(3)子女外出走親訪(fǎng)友、訪(fǎng)同學(xué)一定要經(jīng)家長(cháng)同意，限時(shí)回家，不在外留宿;參加假期有關(guān)活動(dòng)時(shí)要注意提高防病尤其是防中暑的意識;(4)教育子女不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規定未成人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所;不要參與有害身心健康、可能危及人身安全的.活動(dòng)，以保證孩子的身心健康。

　　4.居家安全

　　(1)提醒子女注意安全用電，注意防火，小心使用燃氣，用后關(guān)閉閥門(mén);

　　(2)提高警惕，孩子單獨在家不要為陌生人開(kāi)門(mén)，警惕不法分子欺詐等;

　　(3)學(xué)會(huì )自救、求救，一旦發(fā)生意外，要在冷靜自救的同時(shí)拔打父母電話(huà)或急救電話(huà)(110、120、122、119)求救;

　　(4)注意飲食衛生，防止食物中毒，時(shí)刻告誡孩子不亂吃零食、不買(mǎi)不衛生的食品，不隨便在外就餐。不喝酒、不抽煙、不暴飲暴食，養成良好的生活習慣。

　　總之，對于孩子的防溺水安全教育、交通安全教育、生活安全教育、家庭安全教育、交友安全教育等都要時(shí)刻掛在嘴上、記在心中。

　　八年級暑假學(xué)習計劃一、計劃實(shí)施的目標

　　1.提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)(物理)的學(xué)習能力;

　　2.加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì);

　　3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施

　　1.組織好學(xué)習小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習。

　　(學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適)

　　2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)(物理)練習卷和考試卷。

　　(或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料)

　　3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

　　4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。

　　5.無(wú)論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰性競賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

　　6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

　　7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力，和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。

　　8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。

　　(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習內容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。

　　10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

　　11.每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排

　　1.一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。

　　按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2.每天下午3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

　　3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

　　4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　四、督促自律

　　1.設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

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