暑假社會(huì )實(shí)踐總結【精華15篇】
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的暑假社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結1
暑期是少先隊工作的一個(gè)重要階段，為了使少先隊員度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，在暑假期間，我們充分挖掘社會(huì )教育資源，依托學(xué)校和社會(huì )教育力量，大力開(kāi)展少先隊員主題教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富少先隊員假期生活，增強他們接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的意識和能力。按照市局的要求，我校積極開(kāi)展了“文明總動(dòng)員成長(cháng)進(jìn)行時(shí)”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將暑期情況作如下小結：
1、雛鷹小隊顯才能。
暑假里，除了完成老師布置的作業(yè)，隊員們還聚在一起成立了雛鷹假日小隊，開(kāi)展了有趣又有意義的少先隊活動(dòng)。每隊的小隊長(cháng)們不辭辛勞，帶領(lǐng)大家開(kāi)展活動(dòng)，隊員們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過(guò)程。在“講文明、促和諧，新農村建設我參與”活動(dòng)中有的小隊義務(wù)到社區打掃衛生，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起的口號……
雛鷹假日小隊在這個(gè)暑假中盡顯其能，各盡其責，在假期同樣自覺(jué)地增知識，長(cháng)能力。
2、社區活動(dòng)有新意。
社區活動(dòng)為少先隊員的素質(zhì)培養提供了更廣闊的舞臺，它面向社會(huì )，促使隊員的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。而隊員對社區活動(dòng)的參與，也為社區工作注入一股新的活力，拉動(dòng)了社區工作，好比是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。暑假期間，有一部分同學(xué)參加了一些社區活動(dòng)，主要包括：公益活動(dòng)、孝親敬老活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、宣教活動(dòng)等，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。
3、尋找感動(dòng)顯真情。
暑期中，隊員們懷著(zhù)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩當以涌泉相報”之心，找尋生活中的感動(dòng)事例，挖掘生活中的經(jīng)典瞬間，并將愛(ài)心之鏈傳遞。開(kāi)學(xué)初，我校大隊部收到大量真情流露的“尋找感動(dòng)”征文和“我的父親”征文�！耙换ㄒ冒倩ㄆG，萬(wàn)紫千紅才是春”，在隊員們的努力下，相信道德之花將會(huì )開(kāi)遍中華大地。
4、大量閱讀增知識。
暑假期間那些熱愛(ài)學(xué)習的`同學(xué)，充分利用好假期時(shí)間，閱讀了大量課外書(shū)閱讀了大量的課外書(shū)，充實(shí)和擴大了課堂學(xué)習的內容。
5、特長(cháng)培訓練本領(lǐng)。
暑假期間，我校有大量學(xué)生參加了各類(lèi)特長(cháng)培訓，豐富假期生活。參加了作文、書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)、奧數、鋼琴、古箏、舞蹈等等培訓。我們學(xué)校各班都有大量的學(xué)生參加了各類(lèi)培訓，相當一部分取得了一定的成績(jì)。
暑期活動(dòng)我們有計劃，有準備，有總結，有表彰，少先隊員們在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。為進(jìn)一步理解行為規范奠定了堅實(shí)的基礎。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結2
20xx年7月17日至20xx年7月27日，我們一行8人（后來(lái)增至12人）在xxxxx小學(xué)開(kāi)展了為期10天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“逐夢(mèng)天涯海角”海南支教行。
在這短短的十天里，正因為有了海南省團委、陵水縣團委和丹錄希望小學(xué)的各位領(lǐng)導、各位老師的支持與傾力幫助，我們的活動(dòng)才能夠順利的開(kāi)展。
我們全部成員于7月14日晚到達�？�，第二天中午，海南省團委熱情接待了我們，表達了熱烈歡迎之情。吃完飯后，我們合了個(gè)影。下午，我們去海邊走了走。16日早上我們8人從�？诨疖�(chē)站出發(fā)坐動(dòng)車(chē)前往陵水縣。11點(diǎn)左右我們到達了陵水站，陵水縣團委的許書(shū)記已經(jīng)在車(chē)站等我們了，給我們安排好了小車(chē)，還給我們安排了午餐。吃完午飯，許書(shū)記給我們安排了房間休息，并且帶我們買(mǎi)了我們必需的生活用品。下午三點(diǎn)許書(shū)記幫我們安排了車(chē)從陵水縣城出發(fā)前往丹錄希望小學(xué)。車(chē)在蜿蜒的小路上顛簸了很久，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們抵達丹錄希望小學(xué)。下車(chē)了，小學(xué)的胡老師走了過(guò)來(lái)，帶我們放好行李，安排好一切。天色漸漸的暗了，我們打算開(kāi)始做飯，可是水停了。等了一會(huì )，還是沒(méi)有水，胡老師決定帶我們去鎮子上吃，在吃飯的時(shí)候，老師們熱情地向我們敬酒。吃完飯，天已經(jīng)徹底的黑了，老師們開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們返回學(xué)校。
20xx年7月17日，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。上午，學(xué)生們陸續地來(lái)到學(xué)校，先打掃了一下校園，然后陳校長(cháng)過(guò)來(lái)了。在校長(cháng)的安排下，學(xué)生們很快排好了隊，整齊地站在教室前面的空地上。首先，校長(cháng)講了幾句話(huà)，介紹了一下我們：“這些是來(lái)自南京大學(xué)的哥哥姐姐們，在接下來(lái)的10天里將在我們學(xué)校開(kāi)展夏令營(yíng)，他們將和你們一起學(xué)習，一起做游戲，大家掌聲歡迎！”熱烈的掌聲響起，伴隨著(zhù)孩子們的歡呼聲。接著(zhù)，我走到孩子們面前，有些緊張，我給孩子們一一介紹了我們8位哥哥姐姐，希望孩子們能在接下來(lái)短短的十天里和我們8位哥哥姐姐相處愉快，希望我們能給孩子們帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )！然后，我們在教室前面合了影。最后，我們將孩子們分成了四個(gè)班，一個(gè)年級一個(gè)班，每個(gè)班分配兩個(gè)班主任，然后班主任帶著(zhù)孩子們進(jìn)了各自的教室，與各班的孩子們進(jìn)行交流、互相熟悉。我在各個(gè)班級門(mén)口轉了一下，發(fā)現每個(gè)班的孩子都在非常認真地聽(tīng)班主任講話(huà)，非常積極地進(jìn)行自我介紹、競選班委。我們先臨時(shí)安排了一下17日下午的課程，下午，我們便按照安排的課程正式開(kāi)始上課。開(kāi)始幾天是一個(gè)適應的過(guò)程，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得有一點(diǎn)慢，但后來(lái)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，稍不留神，我們就要離開(kāi)孩子們了。我們每天從早上8：30開(kāi)始上課，上午上三節課，下午從3點(diǎn)開(kāi)始上課，上兩節課后是勞動(dòng)課，打掃校園。后來(lái)根據實(shí)際情況，我們將課程安排做了些調整，適當增加了大家一起做游戲的時(shí)間。上午第三節課沒(méi)課的人會(huì )先去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，在上完課后，我們就去廚房弄飯，空曠安靜的廚房頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家你一句我一句的發(fā)表自己關(guān)于做菜的看法。終于飯菜做好了，自己做的飯是最香的，很快，我們便將飯菜消滅干凈了！
丹錄希望小學(xué)的領(lǐng)導，陵水縣團委的許書(shū)記都打來(lái)電話(huà)問(wèn)我這邊的情況，問(wèn)我們是否一切順利，讓我們有什么需要盡管提出來(lái)。學(xué)校的符校長(cháng)幾乎沒(méi)天都會(huì )來(lái)學(xué)校一趟，看看這邊的情況，盡可能的為我們提供一切幫助。有了他們的幫助，我們的活動(dòng)順利有序地進(jìn)行著(zhù)。
漸漸地，過(guò)來(lái)學(xué)校的學(xué)生少了一些，問(wèn)過(guò)其他同學(xué)，我得知他們家里正農忙，孩子們需要在家插秧。為了讓孩子們休息一下，給家里人幫幫忙，我們決定7月23日放一天假。校長(cháng)說(shuō)，我們放假的`時(shí)候可以帶我們去周?chē)纯�。結果那天天公不作美，下起了大雨。那天下午，去五指山的四個(gè)成員來(lái)到小學(xué)，給我們帶了些生活用品。7月24日，校長(cháng)說(shuō)，答應帶你們去清水灣看看的，今天下午胡老師帶你們去吧！下午，天又變了，但胡老師依舊帶我們去了清水灣！我不知道以后還有沒(méi)有機會(huì )再去海南，在這短短的不到一個(gè)下午的時(shí)間里，我將自己的心融入大海，盡情感受大海的美！在短短的十天里，我盡全力給孩子們帶去快樂(lè )，珍惜與孩子們的相處時(shí)間。
離開(kāi)的時(shí)候，胡老師還專(zhuān)門(mén)用車(chē)送我們去村口坐車(chē)，真的很感謝他們，在這段時(shí)間內給我們提供了很大的幫助與支持！
在這短短的十天里，也因為有了我們8個(gè)人的全力努力與合作，有了孩子們的積極參與，我們的活動(dòng)才可以順利的進(jìn)行。
我們自由學(xué)校出發(fā)時(shí)就一直在一塊，漸漸地由不熟悉變成可以互相開(kāi)玩笑的朋友。在支教活動(dòng)期間，大家都非常的積極，非常的盡力，努力地將自己的課程任務(wù)完成，在課間陪孩子們一起玩耍，在上課結束后主動(dòng)去買(mǎi)菜，一起在廚房做飯做菜，一起就一件事大笑，一起解決出現的問(wèn)題等等。這樣的日子，有他們的陪伴與支持，有孩子們的陪伴，我覺(jué)得很開(kāi)心很快樂(lè )，要分開(kāi)的時(shí)候，真的很不舍，不舍得孩子們，也同樣不舍得他們，和我一起度過(guò)十天的他們！真的希望回到學(xué)校還可以多聚一聚。
活動(dòng)開(kāi)始的第一天，我們將開(kāi)始的時(shí)間定為8：00，但6：30左右就有學(xué)生過(guò)來(lái)了，在接下來(lái)的十天里，每天都是6：30左右就有學(xué)生來(lái)到學(xué)校，在7：00左右，孩子們就差不多全到了。到了學(xué)校，有些孩子就拿起課本開(kāi)始朗讀，聽(tīng)著(zhù)孩子們響亮的讀書(shū)聲，真的好感動(dòng)！我問(wèn)過(guò)六年級的孩子們想上什么課，他們異口同聲地說(shuō)，初一的課程！我相信這樣好學(xué)的勁兒會(huì )帶著(zhù)他們越走越遠，越飛越高！離開(kāi)的那一天，由于特殊情況，沒(méi)有按照原計劃進(jìn)行最后的總結大會(huì )，但我想還是將孩子們聚在一起玩一玩，合個(gè)影留個(gè)念吧。孩子們都積極地提出要表演唱歌，唱剛學(xué)的歌，看著(zhù)他們唱歌時(shí)認真的表情，我差點(diǎn)就哭了。車(chē)來(lái)了，我們要走了。上車(chē)后，車(chē)外，孩子們揮動(dòng)著(zhù)手，說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)；車(chē)內，我們揮動(dòng)著(zhù)手，微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，卻有想哭的沖動(dòng)。車(chē)繞過(guò)籃球場(chǎng)，到達校門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)生們朝車(chē)這邊奔跑著(zhù)過(guò)來(lái)，忍不住眼眶濕潤了。
短短的十天后，因為有了學(xué)校領(lǐng)導，有了海南省團委、陵水縣團委的支持與幫助，有了項目成員的陪伴與支持合作，有了孩子們的積極參與，我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！學(xué)校領(lǐng)導、海南省團委與陵水縣團委的幫助讓我們感受到了海南人的熱情，感受到了各個(gè)部門(mén)對我們活動(dòng)的大力支持，很感謝他們！我們8位成員的合作與努力讓我感受到了大家對這項活動(dòng)的重視以及對孩子們的喜愛(ài)。同時(shí)很感謝他們對我的支持與包涵！孩子們都好可愛(ài)，在得知我們要走的前幾天，孩子們就開(kāi)始給我們寫(xiě)信。有個(gè)孩子認真地和我說(shuō)：“姐姐，你回去后會(huì )給我們寫(xiě)信嗎？我會(huì )給你寫(xiě)信，你要記得回信哦！我想看雪，姐姐可以給我寄一張雪的照片嗎？要是姐姐還可以再留10天都好��！姐姐下次過(guò)來(lái)一定要呆20天！”我知道，孩子們渴望學(xué)習，渴望外面的世界，渴望朋友的陪伴。我不知道有沒(méi)有機會(huì )再去那兒看他們，我希望我們的活動(dòng)能越做越好，每年給孩子們帶去快樂(lè )，帶去外面的世界，這樣的活動(dòng)很有意義！
有一些遺憾，去之前，我沒(méi)有考慮周到，沒(méi)有給孩子們帶一些禮物，而孩子們卻給我們寫(xiě)信，讓我們也收獲了快樂(lè )。我一定要寫(xiě)封信，拍張雪景，在明年暑假，讓去丹錄希望小學(xué)的同學(xué)帶去，帶給孩子們，這不僅是一個(gè)承諾，還有我對他們的思念！
暑假社會(huì )實(shí)踐總結3
這個(gè)假期，我參加了支教活動(dòng)，前往偏遠山區為那里的'孩子們上課。雖然環(huán)境艱苦，但看到孩子們渴望知識的眼神，我深感自己的責任重大。在支教過(guò)程中，我盡自己所能傳授知識，同時(shí)也從孩子們身上學(xué)到了許多。這次活動(dòng)讓我更加珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，也堅定了我將來(lái)為教育事業(yè)貢獻力量的決心。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結4
XX年8月——9月對我來(lái)說(shuō)，是一段難忘的回憶。我們在珠江時(shí)報實(shí)習，可以說(shuō)這是我們第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位。剛開(kāi)始時(shí)有期待也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習生活有很大區別，我們首先要調整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，還原空瓶狀態(tài)；另一方面，要獨立，不能再依賴(lài)別人，就像指導老師所說(shuō)：出來(lái)社會(huì )，你傷心難過(guò)了，如果別人不顧及你，那是正常的事，因為每個(gè)人都有自己的事要做，如果別人顧及你了，你應該視為驚喜，并且滿(mǎn)懷感激之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開(kāi)始為期6個(gè)星期的實(shí)習生活。
我被安排到南海新聞部。說(shuō)是安排，其實(shí)是報社根據我們的興趣愛(ài)好進(jìn)行調配的，相比其它部門(mén)，如社區報和新媒體，我更希望學(xué)會(huì )寫(xiě)最常見(jiàn)的新聞體。帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說(shuō)，接下來(lái)有個(gè)綜治大行動(dòng)系列報道，她負責三電和教育專(zhuān)版，任務(wù)將會(huì )很重。當時(shí)我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來(lái)報社學(xué)習的，而且實(shí)習時(shí)間只有6個(gè)星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不可開(kāi)交。當別人休息時(shí)，我經(jīng)常外出采訪(fǎng)；當別人上網(wǎng)時(shí)，我在辦公室寫(xiě)稿；而周末，難得休息，我也在加班，對我而言，每天已沒(méi)有星期之分，這樣充實(shí)的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。
在報社里，我每天的工作就是外出采訪(fǎng)、寫(xiě)稿件，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)采訪(fǎng)時(shí)錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動(dòng)的專(zhuān)題報道外，日常一般都是寫(xiě)消息，大約800——1000字左右，比專(zhuān)題要好寫(xiě)很多。
下面我將通過(guò)做人與業(yè)務(wù)兩方面寫(xiě)我在珠江時(shí)報實(shí)習的體會(huì )和收獲：
做人方面：
要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求，我在報社時(shí)稱(chēng)呼帶我的記者為老師，其它認識的記者就叫xx姐、xx哥，不認識的直接用“您好”，說(shuō)實(shí)話(huà)，我連搞衛生的阿姨都不遺漏。見(jiàn)面打個(gè)招呼，那才比較有可能有后續。
要懂得感恩。我很幸運，我跟的記者對我非常好，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時(shí)間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著(zhù)感恩之心，臨走時(shí)，我給她送了一盆可以防輻射的花（目前還沒(méi)發(fā)芽），花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。
要察言觀(guān)色。作為實(shí)習生，我們可能缺乏社會(huì )經(jīng)驗，但是我們多的是學(xué)習的機會(huì )。處處留心皆學(xué)問(wèn)。要學(xué)習別人是怎么做的，下次自己該如何做。比如在實(shí)習期，搭乘電梯時(shí)，我會(huì )走在前面按鍵；在飯桌上，我會(huì )端茶倒水，（剛開(kāi)始時(shí)經(jīng)常在猶豫是不是坐錯位置了，還有也猶豫自己有沒(méi)有資格倒水，（*^__^*）嘻嘻……）；中午老師要休息了，我會(huì )關(guān)燈，并把窗簾拉上；要是有人打噴嚏，我也會(huì )將空調調到一點(diǎn)溫度。.。.。.我認為做這些并不是奉承，而是表達真誠。
要做好準備。要寫(xiě)一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪(fǎng)之前要好準備怎么寫(xiě)？這樣寫(xiě)要用到什么材料？我的記者老師經(jīng)常是在去采訪(fǎng)之前就已經(jīng)構思好了。這樣到達現場(chǎng)時(shí)就會(huì )有目的`性，而不會(huì )啞口無(wú)言，還要注意大膽地詢(xún)問(wèn)，把材料問(wèn)到位不僅是記者的職責，也是對讀者負責。
要寫(xiě)得出色。作為新聞人，報道最重要的是遵循客觀(guān)性和真實(shí)性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學(xué)會(huì )“編”，但這個(gè)編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比如去采訪(fǎng)市民，有些市民說(shuō)話(huà)的水平有限，不能夠一針見(jiàn)血，也有些是只說(shuō)了表面的，深層次的煤油說(shuō)出來(lái)，這樣記者就要發(fā)揮編寫(xiě)的能力，幫助市民把他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，但是，如果是領(lǐng)導說(shuō)的話(huà)，那就不可以隨意改動(dòng)啦。所以，在寫(xiě)稿時(shí)除了要保持客觀(guān)，還要生動(dòng)一點(diǎn)，要讀者有親臨其境的感受。
要終生學(xué)習。我一直都以為找到工作后，就可以把學(xué)習放一邊了，但記者老師卻告訴我，在寫(xiě)稿之前要看看網(wǎng)上別人寫(xiě)這類(lèi)稿時(shí)時(shí)如何寫(xiě)的，可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫(xiě)一篇稿件要瀏覽幾十個(gè)稿件，寫(xiě)專(zhuān)題時(shí)更甚，瀏覽上百個(gè)。后期我在寫(xiě)稿時(shí)，也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽別人寫(xiě)的，我發(fā)現同樣的題材，卻有非常多風(fēng)格，而且有的寫(xiě)的真的非常不錯�，F代社會(huì )，知識日新月異，無(wú)論是做哪個(gè)行業(yè)，都必須學(xué)習。保持終生學(xué)習，才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。
注意細節。人們常說(shuō)細節決定成敗。我想這句話(huà)可以用在各行各業(yè)。記者在寫(xiě)稿時(shí)也得注意細節。往往精彩的細節描寫(xiě)能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們在采訪(fǎng)時(shí)，不僅要聽(tīng)內容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細節。比如慰問(wèn)特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的？慰問(wèn)百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導寫(xiě)的稿件給我借鑒，那篇稿件實(shí)在有太多細節描寫(xiě)了，雖然是一篇政治稿，但我看著(zhù)卻像在看故事。很不錯。
要主動(dòng)。學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，比如到報社后，如果沒(méi)事干，可以問(wèn)問(wèn)記者今天有什么安排，又比如一天的工作做完了，但還沒(méi)到下班時(shí)間，也應主動(dòng)問(wèn)記者還有什么可以幫忙的。主動(dòng)一點(diǎn)，就意味著(zhù)向前一步。
善于總結�？偨Y時(shí)最后的環(huán)節，也是最重要的環(huán)節。學(xué)習之后不總結往往會(huì )前功盡棄。自己寫(xiě)的稿對比老師寫(xiě)的，總結之后你會(huì )發(fā)現自己有了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺(jué)得寫(xiě)稿的過(guò)程還不如總結的過(guò)程重要。
實(shí)習的6個(gè)星期，我一共發(fā)了30篇稿件。到后期，經(jīng)常能聽(tīng)到記者的表?yè)P，她說(shuō)我寫(xiě)的稿件有些不用改動(dòng)就可以發(fā)表了。實(shí)習最后一天，同一個(gè)辦公室的另一個(gè)記者也說(shuō)我事業(yè)心強，而且工作認真、細心。他們的鼓勵是我最大的動(dòng)力。但我深知自己在寫(xiě)稿上還有很多不足。往后我一定會(huì )更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結5
在暑假敬老院的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與成長(cháng)。我陪伴老人們度過(guò)了一個(gè)個(gè)溫馨的.時(shí)光，也從他們身上學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。
這次實(shí)踐讓我更加明白了關(guān)愛(ài)老人的重要性，也讓我堅定了為社會(huì )貢獻力量的決心。我會(huì )將這份愛(ài)心與責任傳遞給更多的人，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì )。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結6
在這社會(huì )實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習的中，給我的感悟當然是團隊的作用。不是有句話(huà)叫一個(gè)人賺錢(qián)難，一群人捐錢(qián)容易嗎？人多力量大，而對于團結的團隊而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以?xún)扇艘唤M的'方式，高效準確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難��！幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團隊帶著(zhù)我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設計大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(cháng)一段時(shí)間內，我都有些不負責任的把失敗的責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團隊，而別人做了很少，但事實(shí)上現在反思一下，在當時(shí)的情況和條件下，確是我的不對。這本來(lái)就是我這個(gè)隊長(cháng)應該做的事，隊長(cháng)理所當然的要沖在最前面，比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性，最終導致慘敗，這是我的責任。而通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對團隊的作用和團隊中各個(gè)角色所擔當的任務(wù)和責任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。
此外，還有一件讓我很糾結的事。就是那次我獨攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導致別人都做好了，在那邊干等著(zhù)我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊長(cháng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團隊協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習。唉，兄弟姐妹們，對不起啦，是我的錯！
好啦，在這暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開(kāi)心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成！
暑假社會(huì )實(shí)踐總結7
不知不覺(jué)中長(cháng)大了，不知不覺(jué)中上大學(xué)了，一切都是那么的不期而遇，沒(méi)有任何的征兆，沒(méi)有任何的暗示，原來(lái)長(cháng)大是不需要任何理由的，那是順其自然的，那是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。
上大學(xué)了，總以為自己長(cháng)大了，總以為自己可以脫離父母，脫離家，到外面自己去闖，總把一切都想得那么美好，總以為生活是那么美好，永遠都是那么一帆風(fēng)順。我們開(kāi)始學(xué)會(huì )了不聽(tīng)父母的'話(huà)，什么都覺(jué)得自己是對的�？傄詾樽约洪L(cháng)大了，總以為我們的翅膀變硬了，我們可以自己去展翅高飛了，可是到了自己真正走進(jìn)社會(huì )的大門(mén)時(shí)，我們的眼前突然變暗了，此時(shí)我們開(kāi)始有些猶豫了，但我們還是憑著(zhù)自己那沖動(dòng)的勁往前沖，我們在里面到處碰壁，我們開(kāi)始害怕了，想要回頭卻又不知道該回到那里。因此我們第一想到的就是回到父母那里，向父母訴苦，向父母求助�？墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有，父母遇到難題，他們該向誰(shuí)訴苦呢？他們永遠都把勞苦自己扛，把自己最好的都奉獻給了我們，永遠那么無(wú)休止的付出，我們卻只會(huì )無(wú)休止地接受，總以為這都是理所當然的，試問(wèn)這就是我們對父母最好的報答嗎？
都是上大學(xué)的人了，都是二十多歲的人了，我們算是大人了，父母在我們這個(gè)年齡的時(shí)候早就獨自支撐整個(gè)家庭了，而我們卻還得依靠父母。想想這些總感覺(jué)心里不是滋味，總感覺(jué)自己真的很不孝，我不想再讓父母那么辛勞，不想父母再那么為我付出，我必須做點(diǎn)什么，我必須不停地努力，雖然我不能完全脫離父母，完全不依靠父母，但我至少能夠為他們分擔一部分負擔。
暑假說(shuō)長(cháng)不是很長(cháng)，說(shuō)短也不是很短，認真規劃一下的話(huà)我們還是能夠做很多事的。暑假是一個(gè)機會(huì )，是一個(gè)我們能走出學(xué)校的大門(mén)，去親身體驗社會(huì )的好機會(huì )，我不能保證自己能夠賺足夠多的錢(qián)，但是我相信自己能夠學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。自己能夠為以后積攢更多的工作經(jīng)驗。
走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)工作，我最大地感觸就是，能力比什么都重要，畢竟我們不是靠學(xué)歷生活，我們是靠能力來(lái)生活。擁有一技之長(cháng)的人永遠都不會(huì )餓死，相反他們會(huì )活得更加精彩，能力不僅僅是自己的工作能力，而是要綜合自己各方面的能力。社會(huì )是一個(gè)大熔爐，如果我們不讓自己變強的話(huà)，我們就會(huì )被社會(huì )淘汰。機會(huì )只偏向有準備的頭腦。
一個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐工作我只明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，不管大事還是小事，我們都必須用心，一步一步地走，走好每一步，踏實(shí)地走到最后。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結8
實(shí)踐單位：xx超市
1.實(shí)踐時(shí)間：20xx年07月15日至20xx年08月30日
2.實(shí)踐目的：
本次實(shí)踐的目的著(zhù)重在于體驗社會(huì )生活，鍛煉自己的社會(huì )適應能力。從中學(xué)習與顧客及領(lǐng)導溝通交流的技巧，體驗找工作的不易以及工作的艱辛。同時(shí)在工作中獲得自己的人生價(jià)值。廣而言之，通過(guò)暑期實(shí)踐了解到當前嚴峻的就業(yè)形勢，鍛煉自己各方面的能力，豐富自己的閱歷。
3 .實(shí)踐內容：
20xx年暑期7月15日至8月30日，為期一個(gè)多月的時(shí)間，我在xx超市從事面點(diǎn)的銷(xiāo)售工作。
首先，通過(guò)同學(xué)的介紹我進(jìn)入到這家超市，經(jīng)過(guò)人事部門(mén)經(jīng)理的面試后，錄用我為暑期工。暑期實(shí)踐過(guò)程，采取倒班制，每天工作八到十個(gè)小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，剛來(lái)超市的三天，我遇到了不少的困難，比如我不會(huì )用電子秤，不知道產(chǎn)品的價(jià)格，不清楚該如何向顧客推銷(xiāo)介紹產(chǎn)品，一切對我而言都是陌生的，還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難，起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo)，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會(huì )自然很多，當然業(yè)績(jì)也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能盡可能滿(mǎn)足他們的要求，時(shí)刻想著(zhù)顧客就是上帝的宗旨。
其次，我發(fā)現與同事的相處以及與周邊柜臺促銷(xiāo)員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店長(cháng)和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿(mǎn)意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現在到處充滿(mǎn)著(zhù)競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)踐的時(shí)間有限，對于工作還存在很多疑問(wèn)，例如：顧客的消費心理。我覺(jué)得這是很深奧的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識可以解釋的。顧客總是喜歡物美價(jià)廉的東西，晚間的促銷(xiāo)有時(shí)可以達到一天營(yíng)業(yè)額的三分之一，如何迎合顧客的消費心理，這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的經(jīng)驗，不斷總結的。也應給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì )繼續我的實(shí)踐旅程。從這次暑期實(shí)踐結束我就要開(kāi)始計劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規劃，進(jìn)而更好的豐富自我。提高自身素質(zhì)，做社會(huì )需要的有用之人！
4.實(shí)踐結果及總結體會(huì )：
通過(guò)這一個(gè)多月的暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我獲得了豐富的社會(huì )經(jīng)驗。
第一，做事要嚴謹
以前從來(lái)不知道自己是這么的粗心，填寫(xiě)報表的時(shí)候任何一個(gè)數字，任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯，一錯就得作廢，這就必須細心，更甚的時(shí)候，當面臨促銷(xiāo)點(diǎn)產(chǎn)品報廢時(shí)，要及時(shí)和主管說(shuō)明，同時(shí)還要與相應接班的同事說(shuō)明清楚，以確保工作的順利交接，才能保持有條不紊的工作秩序。此外，要加強與其他促銷(xiāo)員的交流，以至于能使自己更能熟悉整個(gè)工作流程。
第二，學(xué)會(huì )堅持
每天的工作都是緊張而忙碌的，以為自己很堅強，很有時(shí)候還是會(huì )腦海中閃現出放棄的念頭，但骨子里還是時(shí)刻地鼓勵自己去堅持。是的，到目前為止我堅持下來(lái)了。盡管我的`業(yè)績(jì)不是最優(yōu)秀的，但我達到我的目標及要求。我的堅持是我的收獲，也是我的驕傲。
第三，學(xué)到寬容
在與顧客進(jìn)行交流時(shí)，難免會(huì )出現在利益方面的沖突。同時(shí)由于天氣炎熱的緣故，客戶(hù)的心情不是特別的好，偶爾會(huì )出現言語(yǔ)過(guò)激的狀況，因而，只有時(shí)刻保持一顆寬容的心，才可能順利地完成每一項工作。
通過(guò)學(xué)習與鍛煉讓自己意識到了學(xué)校時(shí)光的珍貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學(xué)會(huì )克制自己，學(xué)會(huì )了如何積極地去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過(guò)不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的認識到自己的優(yōu)勢與不足，能夠有一個(gè)更加明確的目標去面對未來(lái)！
由于我屬于短期工，所以我的工資是按天計算的，比正式員工的工資要低一些，很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實(shí)習的機會(huì )，同時(shí)也十分感謝同事們的支持和鼓勵，各方的幫助才使得我的暑期實(shí)踐能夠圓滿(mǎn)完成。我想，在xx超市做短促的工作經(jīng)歷將是我永遠珍惜的寶貴財富。
我會(huì )繼續努力！努力實(shí)現自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當代人才！
在期盼中，20xx年的暑假又到了，想想自己將如何面對漫長(cháng)暑假，一時(shí)茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì )的機會(huì )很少，所以要讓自己面對的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習工作中，需要有的體驗，的經(jīng)歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
不久，我在一家超市找到一份導購的工作，因為我的想法是先從小的事做起，第一天領(lǐng)導給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專(zhuān)柜的貨物的種類(lèi)，價(jià)格，和以后工作中應該做的工作，貨物的擺放報單等問(wèn)題。嚴格遵守商場(chǎng)的規矩。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。自然，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要保持超市的衛生。對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù)。要與同事和睦相處.
就這樣我開(kāi)始了工作，由于自己平時(shí)也總是買(mǎi)東西，對這類(lèi)工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會(huì )解決問(wèn)題；同事還是很友好的,也許是由于我的工作時(shí)間短,對他們沒(méi)有競爭吧!
萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠都不知道自己的不足在哪里，自己也不會(huì )很快成長(cháng)起來(lái)。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要考慮周全。
如果你真的想要成長(cháng)，那就要把自己投入到社會(huì )的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好“劍”，鋒利無(wú)比，成長(cháng)是要一個(gè)過(guò)程的，學(xué)校教會(huì )了我們知識和做人的道理，而社會(huì )就是一個(gè)考場(chǎng)，考考你學(xué)的怎么樣，在社會(huì )的大環(huán)境中所學(xué)到的東西可以讓我終身受用。我會(huì )不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
社會(huì )實(shí)踐，讓我們更多去關(guān)注社會(huì )，了解形勢與政策的動(dòng)態(tài)，認識自身，認識社會(huì )，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個(gè)過(guò)程中，我們離開(kāi)了學(xué)校這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現實(shí)的社會(huì )中體驗社會(huì )，體驗生活，體驗人生;社會(huì )實(shí)踐，讓我們更多貼近社會(huì )，去感受最真實(shí)的社會(huì )生活，體味最真實(shí)的人生。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢(qián)的艱辛,我想我以后花錢(qián)肯定會(huì )很儉省的;我在工作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了很多，我想這對于我未來(lái)很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經(jīng)意的小細節上，因為有句話(huà)叫“細節決定成敗”。我相信今天的經(jīng)歷就是明天不可多得的經(jīng)驗。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結9
剛上大學(xué)，對大學(xué)充滿(mǎn)了希望，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期之后才發(fā)現大學(xué)其實(shí)靠的是自己的自覺(jué)，你可以整天睡覺(jué)，渾渾噩噩的過(guò)，到期末時(shí)在掙扎一下：你也可以在學(xué)習上，班級里，部門(mén)中充充實(shí)實(shí)地過(guò)，平時(shí)就一點(diǎn)一滴地積累知識，到期末也能輕松地考個(gè)好成績(jì)，這的一切關(guān)鍵取決于你�，F在兩個(gè)月的暑期來(lái)了，記得高中的時(shí)候都是在家里幫忙干農活，不過(guò)也就兩三天比較忙，其他時(shí)間都在家里無(wú)所事事，想要出去打工，父母不放心也就沒(méi)去，不過(guò)現在已經(jīng)二十幾歲了，況且也是個(gè)大學(xué)生了，倘若還如此柔弱，如此不了解社會(huì )，以后怎么能步入社會(huì )呢?所以今年的暑期我要出去做幾天的兼職，我要讓今年的暑期過(guò)得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個(gè)暑期。
走進(jìn)了大學(xué)，待就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。所以今年暑期的兼職也能人啊個(gè)我積累一些經(jīng)驗，我想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，總有一天我也會(huì )變得強大的。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì );同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標，同一種信，我們加入了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在暑期時(shí)，我去兼職了彩電臨時(shí)促銷(xiāo)員。
其實(shí)這是我上學(xué)期在學(xué)校經(jīng)過(guò)面試，而且考核通過(guò)的兼職工作，而且是第二次到大型電器賣(mài)場(chǎng)幫促銷(xiāo)員幫忙賣(mài)電視，經(jīng)過(guò)上一次元旦時(shí)兩天的經(jīng)歷，這一次已經(jīng)不會(huì )那么不知所措了，面對各色各樣的人群，面對不同心理的顧客，我要根據顧客看電視時(shí)的眼神、態(tài)度，來(lái)向他們介紹不同功能的彩電，這是一個(gè)鍛煉。
之所以會(huì )選擇兼職彩電臨促，是因為它能更全面的鍛煉和提升自己的各方面的能力，不僅在膽量上，而且在與人溝通交流上，都可以得到很大的鍛煉。對于下一個(gè)顧客，都是一個(gè)未知數，猜測不到，只能到他現在你面前的時(shí)候，你才能采取行動(dòng)來(lái)應對，這樣可以鍛煉自己處理臨時(shí)事情的能力，而且還提前感受到上司這個(gè)概念，在正促面前，真的有點(diǎn)害怕，其實(shí)也不太明白自己怕什么。
在兼職的這幾天，每天都早起晚歸的，晚上七點(diǎn)就得離開(kāi)溫暖的被窩，洗漱和吃完早餐之后還要坐一小時(shí)的公交才能到達電視賣(mài)場(chǎng)，整天都要站著(zhù)，知道晚上六點(diǎn)才能下班，盡管感覺(jué)很累，但也累得充實(shí)。
在兼職的時(shí)候遇到很多意想不到的事情。有時(shí)遇到比較痞的顧客，跟你開(kāi)玩笑說(shuō)“哦，電視啊，我家已經(jīng)號幾臺了”，更有甚者說(shuō)“我就不買(mǎi)這個(gè)品牌的電視”，第一次遇到這種情況跟生氣，不過(guò)漸漸的就適應了，顧客是上帝!而且還提前領(lǐng)會(huì )到上司這個(gè)詞，在正促面前，感覺(jué)怕怕的，也不知道自己干嘛害怕，應該是怕自己做不好吧，不過(guò)有過(guò)這次經(jīng)歷，最起碼以后會(huì )比較從容一些。
當顧客來(lái)到賣(mài)場(chǎng)后，我們臨促要微笑地表示，然后就問(wèn)顧客要多大的電視，液晶的還是xx的，然后就馬上向顧客介紹電視的各種功能，滔滔不絕，要讓顧客一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，給顧客留下電視的功能很多的印象，之后又向顧客講了很多我們這個(gè)品牌的電視比其他品牌的電視強的功能，也就是獨特之處。
對于這次的暑期實(shí)踐，感覺(jué)很有收獲，因為實(shí)踐了，知道了也懂得了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的事馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識，應該說(shuō)不僅有助于他們較快適應、融入社會(huì )，同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的.必由之路。
一切認識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。
因此，大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況，結合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制�，F在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )考察，回校后進(jìn)行認真的討論總結，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì )，思考未來(lái)的人生道路。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結10
20xx年7月17日上午9時(shí)，萬(wàn)里晴空，烈日炎炎，在“榮譽(yù)實(shí)驗之xx給力軍團”團長(cháng)符xx的帶領(lǐng)下，由xx等部分成員組成的小分隊從對外經(jīng)濟貿易大學(xué)出發(fā)，奔赴國家圖書(shū)館查閱課題相關(guān)資料。
經(jīng)過(guò)一番行程波折，他們終于于上午10時(shí)到達了中國國家圖書(shū)館。四個(gè)人顧不上休息，就立刻投入到國家圖書(shū)館浩如煙海的文獻資料中，連午飯也是在附近隨便找個(gè)小店匆匆解決便馬上回來(lái)。
“榮譽(yù)實(shí)驗之xx給力軍團”的初定課題是“xx科技引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新模式的實(shí)證研究”，原定計劃是通過(guò)運用課堂上學(xué)過(guò)的宏微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)知識和數學(xué)建模知識來(lái)建立相關(guān)模型，結合數據，深入個(gè)案來(lái)對課題進(jìn)行探究實(shí)踐。但是，由于僅僅經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習，專(zhuān)業(yè)知識還是不夠全面，所以在去國家圖書(shū)館前他們對于課題具體研究方法依然不太明晰。
因此，今天的國家圖書(shū)館之旅可謂獲益匪淺。在查閱大量課題相關(guān)的文獻著(zhù)作后，他們?yōu)樽陨硌a充了必要的專(zhuān)業(yè)知識，對課題有了更加充分的了解，同時(shí)也受到啟發(fā)，將初定的課題探究方向具體細化為——探究“xx科技成果轉化”。而在來(lái)之前對于研究方法十分迷茫的他們，也從資料中找到了方向。據了解，他們查閱的資料包括：
1）碩博學(xué)位論文，如《xx經(jīng)濟創(chuàng )新發(fā)展研究》、《中國開(kāi)發(fā)區技術(shù)學(xué)習通道研究——以xx工業(yè)園區為例》等；
2）機構項目研究成果，如《xx省縣（市、區）科技成果轉化路徑績(jì)效評價(jià)及對策分析》等；
3）電子資料，如《高�？萍汲晒D化機制研究》、《xx省科技成果轉化及綜合評價(jià)研究》等；
4）期刊年報，如《xx科技學(xué)院學(xué)報》、《xx科技（期刊）》等。
團長(cháng)符澤慧說(shuō)：“我們將以經(jīng)濟學(xué)理論為基礎，采用實(shí)證分析和深度個(gè)案研究方法，利用調研過(guò)程中獲得的資料和數據，構建一系列的'實(shí)證模型，比如建立xxSollow技術(shù)進(jìn)步模型、xx公共財政科技投入績(jì)效的格蘭杰成因模型等和開(kāi)展對幾家xx科技成果轉化典型企業(yè)的深度個(gè)案研究�！�
成員xx認為：“在國家圖書(shū)館找到很多有用的電子資料，使我們受到很大啟發(fā)�！�
成員xx誠言：“在查閱碩士和博士學(xué)位論文過(guò)程中，大大增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)見(jiàn)識，更加期待在8月份的實(shí)踐中實(shí)現‘知行合一’�！背蓡Txx展在查閱期刊年報中挖掘了不少貼切現實(shí)生活的材料，保證了日后的實(shí)踐走出“象牙塔”，深入到社會(huì )生活中去。
對于xx給力軍團的成員們來(lái)說(shuō)，國家圖書(shū)館之旅不虛此行，不僅讓他們的研究目的更加清晰，也使他們在實(shí)踐之前有了充分的準備。對于即將到來(lái)的xx之行，他們又期待又興奮。相信xx給力軍團在八月的時(shí)間一定會(huì )非常給力！祝他們成功！
暑假社會(huì )實(shí)踐總結11
在楚天都市報為期一個(gè)月的實(shí)習結束了，短短的三十天里，讓我從一個(gè)對新聞僅僅只是好奇和熱愛(ài)的孩童逐漸成長(cháng)了起來(lái)�，F在回憶起這短暫的一個(gè)月，好多光景依舊歷歷在目。
記得剛到報社的那段時(shí)間，暴雨襲擊江城，報社的記者們都在滿(mǎn)世界的做抗洪的專(zhuān)題，很少顧得上我們。而滿(mǎn)懷著(zhù)激情的我們，哪里能夠安靜的坐在報社看報紙，于是我和另外一個(gè)實(shí)習生就商量著(zhù)自己出去找新聞，終于在省博物館附近發(fā)現了線(xiàn)索--死魚(yú)。當時(shí)我們興奮極了，趕緊給老師打電話(huà)，老師給了我們很中肯的建議和一些采訪(fǎng)的指導，于是我們便裝模作樣的在當地進(jìn)行了調查。還記得那片魚(yú)塘因為死魚(yú)的尸體變得很臟很臭，泥濘的道路又很難走，一不小心就弄得滿(mǎn)腳泥巴，但是初來(lái)乍到的我們仍然采訪(fǎng)的很興奮�，F在回想起來(lái)，雖然那篇稿子沒(méi)有發(fā)，但還是挺開(kāi)心的，畢竟誰(shuí)沒(méi)有各種各樣的第一次呢，雖然帶點(diǎn)兒傻氣，嘿嘿。
接著(zhù)，我的實(shí)習生活逐漸走上了正軌。第一次獨自去采訪(fǎng)的內容是一個(gè)市民爆料，位于江岸區的堤角公園多年來(lái)沒(méi)有設置公益自行車(chē)的稿子，記得當時(shí)的轉車(chē)難啊，三番五次的折騰讓我對武漢的交通怨聲連連，至今讓我沒(méi)有弄明白徐家棚站到底有幾個(gè)，真是糾結。也許好事多磨吧，除了轉車(chē)出了差錯外，其他的采訪(fǎng)都顯得一切順利�；厝ズ�，我整理了資料，一氣呵成的寫(xiě)好了稿子，最終獲得了老師的好評，真是開(kāi)心死了，畢竟這是我獨立跑的第一篇稿子嘛，更讓人興奮的是--見(jiàn)報啦，哈哈哈哈。
然后，第一次和老師出去采訪(fǎng)，第一次坐新聞采訪(fǎng)車(chē)，第一次和領(lǐng)導打交道，第一次接到爆料電話(huà)，第一次感覺(jué)被人需要，太多的第一次讓我至今記憶猶新。
可能最最辛苦的日子就是跑社區和法治兩條線(xiàn)的時(shí)候了。通過(guò)李慶老師的介紹，我有幸跟隨著(zhù)發(fā)稿大戶(hù)余皓老師學(xué)習了一段時(shí)間。法治這條線(xiàn)很規律，每天上午8點(diǎn)半要到達中院，換了旁聽(tīng)證后就準備進(jìn)去聽(tīng)庭。在聽(tīng)庭過(guò)程中是不容許有任何記錄的，于是我們幾個(gè)總是把錄音筆或者手機藏在包包里進(jìn)行錄音，嘿嘿，好像有點(diǎn)點(diǎn)猥瑣。然后就是回報社聽(tīng)錄音寫(xiě)稿子了。余皓老師的特點(diǎn)是標題起的特別新穎，讓人一看就有想讀下去的沖動(dòng)，我想這里面有一份功勞不得不屬于他平時(shí)幽默的談吐了。雖然已經(jīng)在新聞崗位上工作了十多年了，但余皓老師依然保持著(zhù)活力和一顆年輕的心。同時(shí)，他對實(shí)習生特別的友好，什么都會(huì )跟我們聊，印象特別深刻就是他在我們的指導下，換了一個(gè)非主流的QQ頭像，當時(shí)笑死我們了。
再往后，為了專(zhuān)注的做好一條線(xiàn)上的工作，我又主動(dòng)請纓回到了社區線(xiàn)上，和李慶老師、小駱哥繼續共同奮斗了。在李老師的帶領(lǐng)下，除了常規的稿子，我們先后做了兩篇大稿子，就是所謂的新聞策劃。一是關(guān)于小區廣告的，另外一篇就是市政建設致使公交車(chē)出現的種種問(wèn)題，給人們帶來(lái)的出行麻煩。重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)第二篇吧，記得當時(shí)去跑這篇稿子的線(xiàn)索時(shí)是星期六，八月初的太陽(yáng)火辣辣的直接照射到我們身上，讓我瞬間覺(jué)得自己黑了許多。我們兩個(gè)實(shí)習生再確定好線(xiàn)路后，開(kāi)始坐公交車(chē)。從黃鸝路到竹葉山，再翻轉回來(lái)，從省博物館走到中南醫院，坐車(chē)到光谷，就這么在公交車(chē)上輾轉了一天。記得在709上，當時(shí)我困極了，就歪在座位旁邊的桿子上睡著(zhù)了。車(chē)不停的顛簸，讓我的頭在車(chē)窗上連撞了N下，下車(chē)后，才發(fā)現腦袋上腫了一個(gè)大包，囧�；氐綀笊绾�，老師讓我們獨立寫(xiě)稿子，又是一氣呵成，太帥了，哈哈。過(guò)了沒(méi)多久，關(guān)于公交的稿子就發(fā)了，A2重點(diǎn)版整版的.稿子，當時(shí)看到報紙把我跟另外一個(gè)實(shí)習生激動(dòng)的呀，喜笑顏開(kāi)。附上鏈接，大家有興趣可以去看看噢。這篇稿子的圖片也是我拍的，嘿嘿。真沒(méi)想到會(huì )發(fā)這么大，哈哈。
短短三十天，一轉眼就過(guò)去了。最后一天和同伴們一起拍照片留念的時(shí)候，心里滿(mǎn)是舍不得。除了友情，更加讓我不舍的就是我們的好好師傅--李慶老師了。李老師是位年輕的記者，絕對的年輕有為，從他身上讓我學(xué)會(huì )了什么叫吃苦，讓我看到了什么叫一分耕耘一分收獲，讓我懂得了什么才可以稱(chēng)之為奮斗。他就是這樣，一個(gè)做事嚴謹，敢拼敢做的無(wú)敵"工作狂"。喜歡李老師說(shuō)的那句"責任在肩永不言棄"，他做到了，作為他的學(xué)生，我也將用自己的青春為之拼搏。永遠不會(huì )忘記最后一天，李老師請我們吃飯，當時(shí)真的是不好意思，哪有老師請學(xué)生吃飯之說(shuō)。那天，李老師跟我們說(shuō)了很多關(guān)于報社的事情，撇開(kāi)工作、師生的負擔，我們暢談了很多各自的想法，老師也鼓勵我們再多努力，爭取能夠進(jìn)入媒體行業(yè)。
實(shí)習結束了，但這份成長(cháng)、汗水、收獲和感動(dòng)，在我心里永遠不會(huì )被抹去。祝愿帶領(lǐng)我們的老師們能夠身體健康，工作上更加順心，和我一起奮斗過(guò)的同伴們能夠早日實(shí)現各自的新聞理想。加油。
謹以此紀念20xx年暑期在楚天社會(huì )部實(shí)習的同伴們。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結12
時(shí)間飛逝，實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因為它的存在，這個(gè)夏季顯得充實(shí)而又觸動(dòng)人心，社會(huì )實(shí)踐實(shí)際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學(xué)到的東西將會(huì )影響我的一生。在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實(shí)踐中身邊的人對我的影響，也是參加這樣一個(gè)與社會(huì )近間隔接觸的活動(dòng)，讓我真正的體會(huì )到只有不斷努力才可以夢(mèng)想成真！
20xx年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然就是短暫的一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建立的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的'生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所成認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的缺乏，對自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，無(wú)視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到穩固和提高。就是嚴密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，懷著(zhù)一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著(zhù)。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在這過(guò)程中成長(cháng)了不少，懂得了不少。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和缺乏，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾，效勞于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結13
一、前言
大學(xué)是我青春最美好的段時(shí)，也是我最不想浪費的時(shí)段，于是我選擇了“在路上”見(jiàn)習（我的第一站xx）。實(shí)習是充實(shí)自我的一種方式，也是我無(wú)限向往的假期生活。暑假，多么漫長(cháng)的2個(gè)月，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無(wú)所事事，那對于現在的我來(lái)說(shuō)，都是沒(méi)有任何意義的。同樣，如果好好利用這個(gè)暑假的話(huà)，也會(huì )過(guò)的很充實(shí)。有的人選擇了去做志愿者，有的人調查起了家鄉，而我，結合自身情況，選擇了做兼職。早在放假前我就在xxx聯(lián)系了這份兼職——xx管理有限公司的幫工，做的是比較基本的xxx工作。
二、實(shí)踐程序
1、面試
雖然是事先聯(lián)系好的兼職，但還是少不了面試的。x月xx日，收到了公司的面試通知，因為是一家剛注冊的公司并不完善，我們都不知道面試官是誰(shuí)，雖然在學(xué)校這兩年里也被面試過(guò)很多次，但那都是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，而這次是不同的，這讓我很是不安，帶著(zhù)緊張的心理，走進(jìn)面試室，我甚至想退縮，就這樣我的第一次面試以緊張告終。
2、學(xué)習適應階段
當天下午三點(diǎn)，我收到公司通知，去領(lǐng)了工作服，熟悉了公司基本環(huán)境。由于剛去公司，對那里的一切都很陌生，領(lǐng)班對我們很熱情，態(tài)度和藹，這更使鼓起了我適應環(huán)境，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領(lǐng)導的耐心教導，同事的熱情幫助無(wú)不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，尤其是發(fā)自?xún)刃牡哪欠N想及早進(jìn)入社會(huì )的心情是我適應了公司，習慣生活，努力學(xué)習的動(dòng)力源泉。
根據工作的需要，初次將我分到大廳，當時(shí)心無(wú)雜念，盡頭十足，公司采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號，備餐間的位置，到鍛煉托盤(pán)的托法，直至最后的開(kāi)檔，收檔，菜名我們一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一天天的反復記憶，到了最后就是整個(gè)備餐的基本管理，運作流程我也都了解了。
之后，我進(jìn)行了服務(wù)學(xué)習，一連幾天的服務(wù)操作技能培訓，從理論到實(shí)踐，從擺臺鋪臺布到餐中服務(wù)規范，老員工毫不保留的告訴了我們，每天的學(xué)習都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，盡管很辛苦，但很充實(shí)很滿(mǎn)足很高興，筆記一頁(yè)又一頁(yè)，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪。
三、實(shí)踐內容
開(kāi)檔，為客人倒茶，在客人就餐期間幫他們撤掉用過(guò)的空碟子，盡量滿(mǎn)足客人的需求，到吧臺拿酒水，收拾桌子，擺位，清理垃圾，抹銀器和水杯，疊餐巾等等。工作簡(jiǎn)單而繁瑣，每天都在重復相同的內容。
記憶尤深，分配到崗的第一天領(lǐng)班對我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生，有很遠大的志向，可能不喜歡做這些粗活，你們都是受過(guò)高等教育的，也可能看不起做這些事的人吧，但大事總是由小事一步一步積累而成的。你知道那些師傅和學(xué)徒，他們的區別在哪嗎？
我說(shuō)，看不出來(lái)。領(lǐng)班說(shuō)，學(xué)徒通過(guò)他們自己長(cháng)期踏實(shí)的努力，積累了很多的經(jīng)驗，也能成為像他們師傅一樣的人，那時(shí)候，他們的師傅們能做的，只有相信他們的學(xué)徒能做的更好，所以，你也要腳踏實(shí)地的去干，千萬(wàn)不能好高騖遠啊�！甭�(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)啊。確實(shí)，好高騖遠是我們現代大學(xué)生的一個(gè)通病吧，都想著(zhù)自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書(shū)，受過(guò)高等教育的，怎么能混的比一般人還差呢。這是，我進(jìn)入這公司，領(lǐng)班給我上的第一堂思想課。
由于該環(huán)境的地理位置好，而且服務(wù)、管理、衛生等方面都比較好，所以，生意特別火爆，常常使我們這些新手手忙腳亂的，從而服務(wù)效率大大降低，讓顧客很不滿(mǎn)意。
記得有一次，由于很忙，我把一個(gè)顧客的菜單搞錯了，弄的他等了很久，最后投訴到我們經(jīng)理那里去了，結果挨罵的`當然是我咯。挨罵回來(lái)后一個(gè)老員工特別向我強調：在工作中一定要專(zhuān)心，既要對客人負責也要對自己負責，特別是在上菜的時(shí)候，一定要和客人保持一定的距離，以免出現意外事故，造成不必要的損失。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故，其中的種種原因都是沒(méi)有和客人保持一定的距離。他希望我在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故，要不然可就白干了。
我那時(shí)候在想，這可相當危險啊，白干了不說(shuō)，還很容易得罪人啊，以后得多加注意才行！因為公司有相關(guān)規定，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故，員工要承擔賠償責任。他說(shuō)他不希望我辛辛苦苦的工作最后卻由于一個(gè)不小心而拿不到工資，而是開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)工作，高高興興的回學(xué)校讀書(shū)。對于這些話(huà)，是我記得最深的一個(gè)，而且在以后的工作中，我也是小心翼翼的。而且，我還要求自己時(shí)刻保持一個(gè)清醒的狀態(tài)，絕對不能犯一些低級錯誤，要不然真的白干了，我可劃不來(lái)啊。除了這些，我的經(jīng)理也非常關(guān)心我們的生活，詢(xún)問(wèn)我學(xué)習是否順利，工作是否開(kāi)心，和同事的關(guān)系處理的好不好，還破例給我預支工資，她對我這次實(shí)踐活動(dòng)給予高度的肯定，贊揚我是難得的好學(xué)生，同時(shí)也對我第一次來(lái)到他們公司表示熱烈的歡迎。他的一言一詞都流露出了和藹可親，也不乏有嚴肅，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績(jì)來(lái)報答他對我的關(guān)心。
暑假社會(huì )實(shí)踐總結14
按照學(xué)校的教學(xué)計劃，在學(xué)院帶隊老師和實(shí)習單位的關(guān)懷下，我班（06環(huán)境科學(xué)班）順利的完成了為期兩周的暑期實(shí)習�，F總結如下:
一、實(shí)習背景
06環(huán)境科學(xué)班為我校資源環(huán)境學(xué)院的其中一個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中26位女生，11位男生。經(jīng)學(xué)校實(shí)習安排，我院同意，我班于20xx年7月19日前往銀川-西安-青島的暑期長(cháng)途實(shí)習，于20xx年8月04日回校，完成教學(xué)實(shí)習計劃。
二、實(shí)習成績(jì)和經(jīng)驗
在兩周的時(shí)間內，我班學(xué)生按照老師和實(shí)習單位安排，圓滿(mǎn)地完成長(cháng)途實(shí)習，取得了很好的實(shí)踐和社會(huì )效果。
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1、磨練意志，提高了自我
37位同學(xué)前往銀川-西安-青島的暑期長(cháng)途實(shí)習。這次實(shí)習我們也趕上夏日炎炎，在實(shí)習單位的帶領(lǐng)和教導下，我們班都努力堅持扛過(guò)了這一天天的炎熱的夏日。甚至好多同學(xué)都曬黑了，但最后都堅持順利地完成了本次實(shí)習。
2、學(xué)以致用，強化了技能
實(shí)習過(guò)程中，在實(shí)習單位的講解操作技能的實(shí)際運用，讓我們也了解到課堂所學(xué)知識和技能與實(shí)際操作的重要性，去積極強化實(shí)踐能力。
3、表現優(yōu)異，贏(yíng)得了聲譽(yù)
實(shí)習過(guò)程中，我們同學(xué)表現出了良好的綜合素質(zhì)和扎實(shí)的學(xué)科素養。在實(shí)習鑒定中，實(shí)習單位給出了很好的評價(jià)。學(xué)習積極主動(dòng)，能接受指導。
4、團結互助，加強了班風(fēng)
實(shí)習過(guò)程中，我們同學(xué)表現出了良好的團隊協(xié)作精神，如在爬嶗山的期間，同學(xué)們都很積極主動(dòng)的相互幫助途中體力不支的同學(xué)；還有在實(shí)習單位，同學(xué)們都能相互探討實(shí)習老師所講解的實(shí)踐經(jīng)驗。我們同學(xué)的團結互助給實(shí)習單位很深的印象。
�。ǘ�:經(jīng)驗
1、優(yōu)秀的組織管理工作是成功的基礎
在3個(gè)帶隊老師的組織下，在實(shí)習前我們都開(kāi)過(guò)數次會(huì )議，安排了6小組管理，并且每小組都安排了一個(gè)組長(cháng)兩個(gè)股長(cháng)，充分為實(shí)習期間同學(xué)們的活動(dòng)安全做好了準備。這些工作為我班的'實(shí)習打下了堅實(shí)的基礎。
2、人文關(guān)懷是成功的保障
我們班實(shí)習的全程中，老師以身作則，每天晚上堅持去每個(gè)宿舍看望同學(xué)，假如在某一天同學(xué)們有什么身體不適老師都會(huì )及時(shí)采取一定的措施。而且在路途中，老師已經(jīng)作為了我們的大哥大姐，大家一路都聊得很開(kāi)心。
3、堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是成功的先決條件
在實(shí)習的過(guò)程中，我們見(jiàn)識到了在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的各方面的高校和企業(yè)的成功人士對我們專(zhuān)業(yè)的理解和實(shí)踐。在很多的專(zhuān)業(yè)知識灌輸下，我們都感到很新鮮。所以大家返校后，都很認真的準備著(zhù)著(zhù)最后的有限大學(xué)學(xué)習生活。
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雖然我們班順利完成了實(shí)習工作，也獲得了較高的評價(jià)，但我們也有不足的地方。主要體現在:怕吃苦，不能適應比較艱苦的環(huán)境；社會(huì )適應能力不強，不能處理突發(fā)事件；同學(xué)們間也產(chǎn)生了數次矛盾；也有某些同學(xué)沒(méi)有認真的去接受實(shí)習單位的指導等。因此，在以后的實(shí)踐中我們要加強這些方面的自我意識。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀實(shí)習學(xué)生候選名單
根據班內同學(xué)民主評議，準報我院和學(xué)校批準優(yōu)秀實(shí)習學(xué)生。候選名單如下：
暑假社會(huì )實(shí)踐總結15
在實(shí)踐期間，教師們始終保持積極主動(dòng)、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，虛心請教；自覺(jué)遵守企業(yè)各項規章制度。
具體工作中，我與其他兩位老師一起深入企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐鍛煉，從基層操作工作做起，跟隨企業(yè)各部門(mén)主管、業(yè)務(wù)操作人員，在客戶(hù)接待、業(yè)務(wù)受理、訂單處理、收貨入庫、搬運堆碼、揀貨打包、驗貨出庫、發(fā)貨裝車(chē)等工作任務(wù)實(shí)踐過(guò)程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運作方式；學(xué)習管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規范、行業(yè)標準等基本情況；實(shí)踐物流企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責、任職條件；熟悉企業(yè)所應用的專(zhuān)業(yè)知識，吸收專(zhuān)業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法；掌握了物流設施設備操作和物流作業(yè)的技術(shù)技能。
在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書(shū)本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的'認識。
下企業(yè)實(shí)踐，一方面，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室的建設提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫；另一方面，這些資料還可充分應用于專(zhuān)業(yè)核心課程的建設，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)實(shí)踐鍛煉，也讓我們認識到這樣幾個(gè)在教學(xué)工作中需要重視的問(wèn)題：
從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習過(guò)程中熟練和強化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓后馬上進(jìn)入正常工作。
必須根據企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調研，不斷地改進(jìn)教材內容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。
對于中職學(xué)生，要從一開(kāi)始就抓好職業(yè)生涯指導工作，把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育，灌輸按勞取酬，多勞多得，不勞不得，勤勞致富的思想。
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