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政治教學(xué)工作總結分析
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的政治教學(xué)工作總結分析，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
政治教學(xué)工作總結分析1
本學(xué)期，我擔任高一年級1—8班共八個(gè)班政治教學(xué)工作。教學(xué)任務(wù)繁重，我們本學(xué)期時(shí)間少，任務(wù)重，但是我們提前完成任務(wù)（一周時(shí)間），我們始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、滿(mǎn)腔熱情地對待教育教學(xué)工作，總現將本學(xué)期的教學(xué)工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)取老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。而且，我利用課余時(shí)間閱讀《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專(zhuān)業(yè)雜志，從中學(xué)習到了許多對我教學(xué)有益的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，取得了較好的效果。
二、仔細琢磨學(xué)校的一二三四五要求，積極學(xué)習學(xué)校從杜郎口經(jīng)驗，運用到實(shí)際中去。能夠做到備課充分，教學(xué)得心應手。這個(gè)學(xué)期我也積極參見(jiàn)學(xué)校的課改活動(dòng)，改變了自己多年的傳統教學(xué)，為我的職業(yè)生涯喚起了第二次活力。
三、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內容的'研究和改革。在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識的簡(jiǎn)單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設計教法，充分調動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激活學(xué)生思維，調動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng)、嘴說(shuō)、手寫(xiě)。為提高學(xué)生的學(xué)習興趣，還經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參與學(xué)校課改活動(dòng)，以高度的熱情參與學(xué)校的課堂大賽活動(dòng)，嘗試新學(xué)法和新教法，不斷適應新時(shí)期的教學(xué)改革。不斷提高駕馭課堂的能力。讓學(xué)生開(kāi)心開(kāi)竅。
四、以飽滿(mǎn)的熱情，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習，本人每節課都力求以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣認真的形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培養學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。教育中等生端正學(xué)習態(tài)度，尋找學(xué)習規律與方法，鼓勵差生積極面對人生，通過(guò)典型事例培養學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
五、盡自己的努力抓好會(huì )考的復習及迎考工作。我們倆制訂合理的會(huì )考復習計劃，做好會(huì )考動(dòng)員工作；備課組成員之間分工合作，搞好復習資料；對于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習困難生，能夠利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行補習，終于取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。
六，做好常規工作，堅持集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量
1、積極組織本備課組教師鉆研課標，明確課標精神和目的要求。
通過(guò)認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類(lèi)目標，明確新課標的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。
2、實(shí)抓常規教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
�。�1）組織備課組教師對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，認真落實(shí)和執行學(xué)期授課計劃。
�。�2）在選修班加強學(xué)法及解題方法的指導，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
�。�3）每節課上完后，及時(shí)總結、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。
政治教學(xué)工作總結分析2
本校教研室在中心學(xué)校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，認真履行教研室工作職責，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點(diǎn)，堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)水平的基石，以課堂教學(xué)常態(tài)問(wèn)題的研究為抓手，在提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開(kāi)展工作�，F將相關(guān)工作總結如下
一、重視教育教學(xué)的常規落實(shí)
我校管轄范圍地域較為寬廣，城區學(xué)校和村小的分布有一定的距離，教學(xué)常規的督導和管理都存在一定的難度。但我校建立了以各校領(lǐng)導教研工作的追責制度，中心校常常進(jìn)行不定期不定點(diǎn)的突擊檢查，以此來(lái)監督和明確教師常規教學(xué)工作中的認真。使各校常規教學(xué)工作有章可循，有布置，有落實(shí)。我校同時(shí)也重視在落實(shí)的過(guò)程中給以必要的檢查和指導。本校學(xué)期初由分管教學(xué)校長(cháng)蘇培親自下到各個(gè)學(xué)校，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課及學(xué)期初學(xué)校各項教學(xué)常規的檢查。如學(xué)期中教學(xué)常規抓得較好的學(xué)校有：xx等，教研工作抓得有聲有色的學(xué)校還有城關(guān)二小等學(xué)校。我校在進(jìn)行常規教學(xué)檢查的同時(shí)，也時(shí)刻關(guān)心新教師的成長(cháng)，深入課堂，為新教師在教學(xué)中存在的困難，尋找存在困難的原因，幫助新教師突破阻礙其工作進(jìn)展的瓶頸。讓新教師對工作更有信心。重視教育教學(xué)的常規落實(shí)，開(kāi)展全方位，多層面，多形式的聽(tīng)課，評課、說(shuō)課活動(dòng)。對新上崗的教師要求盡快適應教學(xué)環(huán)境，上好合格課；教學(xué)能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教改意識強的教師，要上好研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課。各教研組組織教研活動(dòng)，由教研組做好登記，并教研情況存檔，待考核；評課，要認真、公正、客觀(guān)地評價(jià)，并引入新的教育思想和教育觀(guān)念，以促進(jìn)教師研究教材，磨練內功，從而提高課堂教學(xué)效益。使我校管轄和服務(wù)下的各個(gè)學(xué)校的工作順利進(jìn)行。
二、走科研興校之路
質(zhì)量是辦學(xué)的生命，高素質(zhì)的教師隊伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來(lái)，我校認真抓好教師的繼續教育，開(kāi)展全民終身學(xué)習活動(dòng)。建立以校為本的教研制度，走科研興校之路，千方百計打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校積極地開(kāi)展新課程全員培訓。本學(xué)期我校選定骨干老師，年輕老師參加“國培”學(xué)習有數十人次。我校教研室的張華、xx老師以及xx老師被利辛縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)繼續教育輔導老師。
本學(xué)期，我校重視科組落實(shí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課，青年教師上好一堂研討課的活動(dòng)。為了激勵人人參與教研活動(dòng)，我們非常重視活動(dòng)的過(guò)程的各個(gè)環(huán)節的工作落實(shí)，授課教師說(shuō)課、聽(tīng)課老師議課、教研員或骨干教師總結等。我們既上示范交流課，又作課后的答辯交流讓老師們在互動(dòng)交流中成長(cháng)起來(lái)。
學(xué)校的教研重點(diǎn)還注重了網(wǎng)絡(luò )教育校本培訓，教師全員匯報課展示活動(dòng)，師帶徒活動(dòng)，送教下鄉及結對子活動(dòng)。學(xué)校擬定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習制度。按制度開(kāi)展了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，定時(shí)間、定學(xué)習地點(diǎn)、定主講教師、定學(xué)習活動(dòng)組織領(lǐng)導，使得該活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校堅持“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”的做法。本學(xué)年我校邀請實(shí)驗小學(xué)的省特級教師xx范附小的xx等骨干教師來(lái)我校做示范課和講座；經(jīng)常組織學(xué)校領(lǐng)導和骨干教師到省內外參加全國性的教研活動(dòng)，聽(tīng)專(zhuān)家們的經(jīng)驗報告，廣泛吸取先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)我校新課改的穩步實(shí)施。
值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)心和支持，每次舉行大規模的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，都得到縣教研室領(lǐng)導的親臨指導。由于學(xué)校校本研訓正常有效的開(kāi)展，全體教師迅速專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，在亳州市3112名師工程評比中，我校張華獲特級教師稱(chēng)號，xx等3人獲學(xué)科帶頭人稱(chēng)號，郭強等4人獲骨干教師稱(chēng)號xx等8人獲教壇新星稱(chēng)號；還有一大批的學(xué)生在演講、匯演、繪畫(huà)等各項省市級比賽中分別獲得一、二、三等獎。
三、充分發(fā)揮學(xué)科骨干在校本研訓中的作用
一學(xué)年來(lái)，中心校教研室開(kāi)展每月一個(gè)學(xué)校進(jìn)行大教研活動(dòng)，學(xué)校組織教研員和各校分管副校長(cháng)、新任教師參加。教學(xué)骨干進(jìn)入問(wèn)題產(chǎn)生的課堂，為教師做解決問(wèn)題的分析，并且進(jìn)行示范。從而讓教學(xué)骨干以課堂為載體，切實(shí)做好傳、幫、帶的工作。由于學(xué)校重視這一項工作，故而活動(dòng)的開(kāi)展頗有效果。除此之外，我中心校還重視新教師的專(zhuān)業(yè)培訓。我校利用本校骨干教師（省市級骨干教師）及教學(xué)中各個(gè)方面有突出成就的教師現身說(shuō)法，創(chuàng )設以新教師交流的平臺。同時(shí)新老師也把自己的教學(xué)困惑進(jìn)行探討和交流，充分地發(fā)揮了中心校骨干教師的引領(lǐng)作用。這一活動(dòng)得到學(xué)校和新教師的一致好評。
四、重視音、體、美的教育，促成學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校教研的分工設立了語(yǔ)文、數學(xué)、綜合，三個(gè)大體系。平日的教研活動(dòng)除了語(yǔ)文、數學(xué)兩大門(mén)類(lèi)外，綜合組的活動(dòng)也較為正常。為了突出學(xué)校的特色教育，我校多年來(lái)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的'成長(cháng)，各學(xué)校有體育隊、文娛歌詠隊、書(shū)畫(huà)興趣班。由于工作到位，常抓不懈。學(xué)生在文藝匯演及書(shū)畫(huà)競技中總獲得喜人的成績(jì)。如中心小學(xué)舉行的一系列“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”專(zhuān)題活動(dòng)：征文比賽、演講比賽、師生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)活動(dòng)受到了領(lǐng)導和社會(huì )的好評。同時(shí)我校在20xx年x月獲得“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)�！狈Q(chēng)號。在全縣中小學(xué)生廣播體操運動(dòng)會(huì )上，我校健兒勇于拼搏，在本次運動(dòng)會(huì )上，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。中心小學(xué)的大課間活動(dòng)做到豐富多彩，被全縣學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。由此可見(jiàn)，我校的特色教育是富有成效的。
五、加強教研活動(dòng)力度
按照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，本學(xué)期要求各校每周都要至少組織一次教研活動(dòng)，本學(xué)期組織開(kāi)展了以“高效課堂模式探索”為主題的一系列大教研活動(dòng)：10月城關(guān)二小“聚集課堂活動(dòng)開(kāi)放日”、11月xx小學(xué)“高效課堂探究”、12月中心小學(xué)“同課異構”等活動(dòng)。通過(guò)這種集中式教研活動(dòng)，老師們一同開(kāi)拓了眼界，提高了認識，縮小發(fā)展差異，促進(jìn)全鎮教育均衡發(fā)展起到了一定作用。
六、豐富多彩的師訓工作
中心學(xué)校非常重視各學(xué)科的具體指導工作的落實(shí)和有實(shí)效的工作開(kāi)展。教研室按時(shí)、按要求組織各科老師參加縣教研室組織的學(xué)科培訓。利用暑假期間進(jìn)行全體教師培訓、考核。培訓分學(xué)科、分年級、分模塊進(jìn)行小班額學(xué)習，全校教師共分成15個(gè)班級，并選配班主任、班長(cháng)對10天的學(xué)習進(jìn)行管理。暑期培訓共分以下幾個(gè)模塊進(jìn)行：師德法規專(zhuān)題講座、教材解析培訓、新課標學(xué)習、名師課堂、教學(xué)大練兵、學(xué)習效果考核等。通過(guò)一系列的教育專(zhuān)題講座學(xué)習，老師們陶冶了情操，增長(cháng)了見(jiàn)識，更加地愛(ài)崗敬業(yè)，為教育教學(xué)工作付出辛勤勞動(dòng)。
七、書(shū)香校園，國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)
為充分利用中華優(yōu)秀傳統文化對我校師生進(jìn)行思想道德教育、傳統美德教育，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和文化品味，我校從20xx年x就在全鎮各校師生中開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；咀龇ㄊ牵焊餍Ｒ詫W(xué)校誦讀為主，每月開(kāi)展一次國學(xué)經(jīng)典討論會(huì )，師生共讀，組織骨干教師進(jìn)行講座，各校利用校園文化建設營(yíng)造氛圍。通過(guò)廣泛開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校師生接受了優(yōu)秀文化和人文熏陶，在潛移默化中提升了境界，豐富了內涵，凈化了靈魂，啟迪了智慧，為終生發(fā)展奠定了基礎。
政治教學(xué)工作總結分析3
本學(xué)期我認真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要政治工作計劃與政治教學(xué)計劃，并根據實(shí)際情況制定了自己的工作計劃，并按照這些計劃有條不紊的開(kāi)展工作，順利的完成了自己的工作任務(wù)，并獲得了一些經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步提升了自己�，F進(jìn)行較詳細的工作總結如下：
總體概括就是依據學(xué)校辦學(xué)多樣化的精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率和效果，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。教學(xué)上以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，通過(guò)各種方式創(chuàng )造了一些適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，努力張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。還付諸行動(dòng)加強教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步提高自己各方面的能力。
一、在教學(xué)工作方面：
1、我認真落實(shí)“十字方針”∶備課做到“深”，上課做到“實(shí)”，作業(yè)做到“精”，教學(xué)做到“活”，手段做到“新”，活動(dòng)做到“勤”，考核做到“平”，輔導做到“細”，負擔做到“輕”，質(zhì)量做到“高。但在具體實(shí)踐中碰到了很多問(wèn)題，許多方面都還處于初級階段，還要不斷的去提升自己。
2、我努力優(yōu)化自己的教學(xué)過(guò)程，認真做好備課、講課、作業(yè)處理、單元復習、個(gè)別輔導，嚴格每個(gè)環(huán)節，確保教學(xué)質(zhì)量。積極參加集體備課，認真參與教研活動(dòng)，做到了從各個(gè)方面有效發(fā)揮自己的作用。但是也發(fā)覺(jué)自己教學(xué)過(guò)程中存在有時(shí)比較隨意和簡(jiǎn)單化處理的情況，影響了自己的教學(xué)效果，還有存在計劃細節的東西不夠的情況，造成了一些不必要的麻煩，總之感覺(jué)有些方面的漏洞防不勝防。
3、我努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣：上課過(guò)程中積極培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦習慣，做好聽(tīng)課筆記，創(chuàng )造條件讓學(xué)生積極發(fā)言和表達，提高了學(xué)生參與性，課前課后培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的習慣，同時(shí)我還加強作業(yè)設計與檢查監督，作業(yè)盡量做到了負擔輕，但重難點(diǎn)不缺�，F在感覺(jué)自己還在很多細節方面存在不少不足，如：課堂中很多時(shí)候會(huì )因為擔心學(xué)生不懂而多講，結果造成影響學(xué)生的思維空間和主動(dòng)思維習慣，課后感覺(jué)對學(xué)生的激勵和引導還不是很好，對學(xué)生學(xué)習熱情的調動(dòng)還有欠缺。
二、我在教研教改方面加強了研究，參加了學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)，提高了自身的科研能力
1、做到了不斷學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，苦練基本功，盡量從理論上提升自己。
2、我承擔了教研組安排的各種任務(wù)，比如教研主題演講、教研組板報、教研組組織參加的學(xué)校的課件比賽。同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生感興趣的.一些課外活動(dòng)，比如時(shí)事知識競賽、手抄報比賽等。
3、在自身教學(xué)和教研素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習，實(shí)踐中多摸索，總結中多討論、多反思。比如在公開(kāi)課中使用課改新模式去組織教學(xué)，去實(shí)踐各種新的理念和方法。
4、本學(xué)期還研究了學(xué)生作業(yè)設計與學(xué)科資源的優(yōu)化收集，開(kāi)展了與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，從中進(jìn)行積極研討及反思，推動(dòng)了共同進(jìn)步。
5、嘗試了對學(xué)生的評價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革，以學(xué)生自我評價(jià)為主，制定評價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
6、研究應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。做到更靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，而不是直接使用別人的課件，這樣更好地去吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
7、在本備課組當中開(kāi)展了一些活動(dòng)，比如統一本組的教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行集體備課，進(jìn)行一些主題的討論，對重難點(diǎn)知識教學(xué)教法的討論，完善作業(yè)設計，組織本備課組成員積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，較好完成評卷和分析評價(jià)，組織完成學(xué)分認定等。
政治教學(xué)工作總結分析4
緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結束了！在這一學(xué)期里，我擔當了高一年級三、四、五、六，四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)�；厥滓粚W(xué)期來(lái)的表現，我能夠自始至終以認真、負責的態(tài)度來(lái)對待教育教學(xué)工作，不辜負校領(lǐng)導的期望，對得起家長(cháng)和學(xué)生，自我感覺(jué)良好�，F將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結如下：
一、面對新課改，新形勢，能夠加強自我的教育教學(xué)理論學(xué)習，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是第一屆新課改背景下的學(xué)生，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。因而，我網(wǎng)上訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志，從中學(xué)習到了許多對我教學(xué)有助的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，積極參與知識點(diǎn)的討論，實(shí)踐證明效果較為良好。
二、認真參加集體備課，并特別重視第二次備課。不僅備教材，而且還要備學(xué)生。更重要的是還要備好學(xué)案，為學(xué)生預習做好準備。認真鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點(diǎn)案例，在些基礎上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分，詳寫(xiě)學(xué)案，而后進(jìn)行教學(xué)。
三、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內容的研究和改革。在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識的簡(jiǎn)單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的.角度和立場(chǎng)設計教法，充分調動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激活學(xué)生思維，調動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng)、嘴說(shuō)、手寫(xiě)。為提高學(xué)生的學(xué)習興趣，還經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、上課富有激情，以飽滿(mǎn)的熱情，投入到教學(xué)中，真正體現教師的主體地位與學(xué)生的主導作用，把教與學(xué)有機結合起來(lái)。以學(xué)生的掌握程度來(lái)檢驗教學(xué)的成敗。了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習，本人每節課都力求以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣認真的形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習情況，對于個(gè)別開(kāi)小差、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過(guò)各種形式的提醒讓他回到課堂中來(lái)。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，培養他們獨立思考的能力，倡導他們有自己的見(jiàn)解。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培養學(xué)生的良好品格。
在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。教育中等生端正學(xué)習態(tài)度，尋找學(xué)習規律與方法，鼓勵差生積極面對人生，通過(guò)典型事例培養學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
總之，本學(xué)期本人工作努力，成績(jì)顯著(zhù)，但也留下了些許遺憾和不足。在未來(lái)的日子里，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應有的貢獻！
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