校園歌手大賽活動(dòng)總結模板

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的校園歌手大賽活動(dòng)總結模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校歌結束了，我們辦的很成功，很成功.它讓我體會(huì )到了學(xué)生會(huì )最大最有魅力的活動(dòng)帶來(lái)的震撼和享受。同時(shí)也讓我感受到了團結的力量和團隊的溫暖。

　　校歌的準備和比賽共持續了一個(gè)多月，從一開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)始策劃和組織，持續了這么長(cháng)的時(shí)間，大家都身心疲憊，但我卻在決賽結束的那一刻看到了大家幸福的微笑，我們成功了!

　　這次的工作是一小組為單位的，我被分到了場(chǎng)地布置小組，同組的還有秦錚、崔琭和徐茜，我們負責設計決賽的場(chǎng)地布置和人員安排，最后還要有預算的報價(jià)。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開(kāi)始，我們就一起討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇，讓全院的同學(xué)都為之震撼。第三周的時(shí)候，方案成型了，我們滿(mǎn)懷期待的交到了部長(cháng)手中，但是因預算超支和一些細節的考慮不周被打回來(lái)了。就這樣，我們又仔細地想，認真地改，但總有缺陷。有時(shí)我會(huì )有些煩躁，有些不解，不理解為什么我的方案不通過(guò)，為什么這么設計不出彩。但是最終我學(xué)會(huì )了舍棄，舍棄那些我認為好卻不一定可行的方案;我學(xué)會(huì )了采納，采納同事們提出的精彩的建議和意見(jiàn)。因為我明白了團隊的合作是相互的，不是獨立的;我明白了我所設計的只不過(guò)是我的空想，我沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，但別人會(huì )有經(jīng)驗，會(huì )有資深的見(jiàn)解。

　　畫(huà)出場(chǎng)地布置圖是我負責的，第一次畫(huà)圖我沒(méi)有實(shí)地考察體育館，僅憑我的記憶畫(huà)出了一張圖，但是比例嚴重失調，致使預算無(wú)法準確算出。后來(lái)我們決定要進(jìn)館考察和測量。用一中午的時(shí)間，我們從測量體育館的門(mén)口、籃球場(chǎng)的長(cháng)和寬、背景墻的長(cháng)寬高、籃球架子與背景墻的距離等等，有了這些數據，我們就可以準確地算出需要多少米拉花兒、多少袋氣球、多大的畫(huà)布、以及畫(huà)布上門(mén)的位置如何剪裁……

　　預算還有一個(gè)主要的部分，是市場(chǎng)價(jià)格。為此我們又用一個(gè)中午的時(shí)間去八里橋市場(chǎng)問(wèn)價(jià)。我們幾乎把所有相關(guān)攤位問(wèn)了個(gè)遍，因為要找出質(zhì)量又好又便宜的攤位。經(jīng)過(guò)了這次調查，我們的預算可以說(shuō)是比較準確了。但由于資金有限的原因，我們又被迫刪減了一些東西以降低預算。

　　經(jīng)過(guò)了5—6次修改，場(chǎng)地布置終于通過(guò)了終審，即大家一致通過(guò)。接下來(lái)就是背景墻的制作了，這回我們設計的是在一塊5x10的大畫(huà)布上用光盤(pán)帖出音符的形狀。這個(gè)工程非常的浩大，我們從周日的12：00開(kāi)始，先畫(huà)出出場(chǎng)門(mén)，再畫(huà)五線(xiàn)譜，因為畫(huà)布太大了，又只有一個(gè)尺子，所以進(jìn)程較慢，粘光盤(pán)的時(shí)候因為用的是401膠，所以要涼到膠不黏是方可貼。我看到大家都跪在畫(huà)布上，手上都是萬(wàn)能膠，但是沒(méi)有絲毫的怨言，心里突然感受到大家團結一心，一起盡力去完成一項工作很開(kāi)心。

　　決賽到了，我們的現場(chǎng)布置由于一些設備的原因作了一些修改，但依然很完美，很華麗。我是后場(chǎng)區的工作人員，后場(chǎng)的選手們都很配合，在比賽過(guò)程中除了有一名選手在清唱時(shí)話(huà)筒沒(méi)聲以外都很順利，事后經(jīng)檢查，那個(gè)話(huà)筒沒(méi)有問(wèn)題，給她的時(shí)候也是開(kāi)著(zhù)的，所以也就不了了之了。這次我們吸取了復賽時(shí)的教訓和不足，與調音臺和道具的聯(lián)系非常緊密，在銜接上也沒(méi)有什么問(wèn)題。共3頁(yè):上一頁(yè)123下一頁(yè)

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