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表演活動(dòng)總結（精選10篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的表演活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表演活動(dòng)總結 1
流光溢彩，萬(wàn)眾期待。x月6日晚上，在柳州市藝術(shù)中心大劇場(chǎng)里，那多彩炫目的舞臺、優(yōu)美動(dòng)人的舞姿、自豪歡唱的歌聲和熱情如火的觀(guān)眾共同演繹屬于我們十一冶人的精彩。
火紅的中國結編出美麗的畫(huà)卷，拉開(kāi)了集團公司20xx年度表彰會(huì )暨“喝彩十一冶、加油十一冶”文藝晚會(huì )的序幕。一個(gè)個(gè)精心編排的節目或回首公司發(fā)展征程，或展現公司干部員工奮勇?tīng)幭�、辛勤工作的�?huà)面，或描繪公司發(fā)展宏偉藍圖，尤其是舞臺中間大型LED屏幕播放的精美視頻與精彩節目遙相輝映，向觀(guān)眾呈現一場(chǎng)美倫美煥的視聽(tīng)盛宴。最難忘記，那從集團公司分布在海內外近百個(gè)項目部（分公司）傳回的一段段“十一冶加油”視頻，“十一冶加油”的聲音響徹全場(chǎng)，真切感人、令人振奮，激蕩在心中的是屬于我們十一冶人的共鳴。
歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的晚會(huì )，給我們帶來(lái)無(wú)限的精彩和深深的感動(dòng)。傾力打造的《十一冶集團公司宣傳短片》讓我們?yōu)樯頌槭灰比硕院�；《十一冶人譜新篇》敲打出公司鏗鏘有力的前進(jìn)步伐；融街舞與現代舞于一體的《工地節奏》告訴人們精品如何鑄就，鐵軍如何練就；那幽默詼諧的《名人風(fēng)》帶給人的是歡樂(lè )；回顧公司重組前的艱難歲月、再現改革重組后的跨越發(fā)展和對未來(lái)發(fā)展的堅定信心，《在路上》為我們傾情演繹；歡快舞步、甜美笑容，跳出我們《當代十一冶人的歡樂(lè )》；青春活力，《加油歌》唱出十一冶人的心聲，舞出十一冶人的氣魄；面對艱難險阻，我們勇往直前，展望發(fā)展藍圖，我們共同《奮進(jìn)》；那輕盈細雨潤荷心《細雨心荷》讓我們感受到柳州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)子們對集團公司給予的幫助和機遇的.感激之情；《祖國不會(huì )忘記我》唱出十一冶人的豪邁之情；山川為伴，四海為家，《我們是自豪的建設者》；當我們齊唱《十一冶集團之歌》時(shí)，心中那一份對企業(yè)深深的感情，化為了奮勇前行的無(wú)限動(dòng)力。
“今晚的演出真的很震感，內心充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，感受到了十一冶的精神和力量，真的非常了不起�！币晃粏T工家屬觀(guān)看演出后道出了真切的感受。演出結束后，不斷有員工詢(xún)問(wèn)演出光碟什么時(shí)候出來(lái)，能不能給自己發(fā)一份，與親朋好友分享，留下珍貴的記憶。成功的演出不僅感動(dòng)了現場(chǎng)觀(guān)眾，柳州電視臺還在黃金時(shí)間的《柳州新聞》進(jìn)行了新聞報道，在柳州人民中引起了廣泛關(guān)注。
表演活動(dòng)總結 2
我校昨天舉行了慶祝20xx年元旦的文藝演出，慶�；顒�(dòng)在全校教師的大合唱《歌唱祖國》的歌曲聲中拉開(kāi)了序幕，師生們以飽滿(mǎn)的熱情參加了元旦慶�；顒�(dòng)。
文藝演出有大合唱，舞蹈，小品，獨唱，表演唱，詩(shī)朗誦等，節目?jì)热葚S富多彩，或歌頌我們偉大的祖國蒸蒸日上，或展現現代生活的快節奏，或憧憬美好未來(lái)的幸福前景，向觀(guān)眾展現了學(xué)校師生的精神風(fēng)貌，展示了學(xué)校的勃勃生機和美好未來(lái)。
在演出中，參演人員熱情激昂，在氣溫只有3度的情況下，個(gè)個(gè)不怕寒冷，穿著(zhù)單薄的.演出服裝精神抖擻，笑容燦爛，看全體教師上著(zhù)白色襯衫，打著(zhù)領(lǐng)帶，下穿黑色褲子，精神煥發(fā)的在臺上放聲歌唱偉大的祖國，小學(xué)生穿著(zhù)節日的盛裝，放開(kāi)他那稚嫩的喉嚨用表演唱的形式，表示著(zhù)對知識的渴望，表達著(zhù)對教師的感激，大一點(diǎn)的學(xué)生用舞蹈來(lái)贊美現代生活的優(yōu)越性和多樣性，初中的學(xué)生用詩(shī)朗誦的形式回顧20xx年的收獲，展望20xx年的豐收，年輕的女教師的舞蹈可算是這場(chǎng)演出的壓軸戲，她們展示的是教師陽(yáng)光的青春，無(wú)私的奉獻。這種熱情就像費翔歌曲中的冬天里的一把火，燃燒了這個(gè)冬天，燃燒了整個(gè)校園，也燃燒了全校師生的頌國之情、報國之心。
希望全校師生在20xx年有很大的收獲，教師收獲桃李滿(mǎn)天下的成果，學(xué)生收獲的是科學(xué)文化知識的成績(jì)。
表演活動(dòng)總結 3
x日下午父母自帶水果和工具，開(kāi)心地做水果拼盤(pán)。父母和孩子將各種時(shí)令水果有機結合，再配合絕妙的刀法和設計風(fēng)格，忙得不亦樂(lè )乎；孩子們有時(shí)品嘗，有時(shí)幫助，有時(shí)和父母耳語(yǔ)，有時(shí)大笑。在父母的指導下，他們用西瓜、香蕉、荔枝、蘋(píng)果、櫻桃、火龍果等原料換成不同形狀的水果拼盤(pán)。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)達到了我們的理想效果，得到了家長(cháng)的支持。這是一項非常有意義的親子活動(dòng)，蘊含著(zhù)豐富的教育價(jià)值。它不僅可以豐富孩子的經(jīng)歷，還可以增進(jìn)家庭和孩子之間的感情。同時(shí)也讓父母感受到了創(chuàng )造和成功的喜悅。
《綱要》說(shuō)：“符合幼兒的實(shí)際需求，有利于他們的.長(cháng)期發(fā)展；它貼近孩子的生活，選擇感興趣的事物和問(wèn)題，幫助孩子拓展經(jīng)驗和視野�！彼赃@個(gè)活動(dòng)來(lái)源于生活，可以服務(wù)于孩子的生活。水果是孩子們最喜歡的食物。讓孩子觀(guān)察自己的外貌特征，知道還有其他吃水果的方式。通過(guò)制作水果拼盤(pán)，可以激發(fā)孩子的興趣，培養動(dòng)手操作能力。為他們創(chuàng )造一個(gè)輕松的環(huán)境。在有趣的、生活化的情境中獲得的知識和經(jīng)驗也增強了父母和孩子之間的感情，所以孩子更喜歡。這樣的活動(dòng)有生命力，讓每個(gè)孩子都好好發(fā)展。應該說(shuō)，這是一次非常愉快的活動(dòng)。一切都是孩子感興趣的，融科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)于一體，沒(méi)有刻意雕琢的痕跡。孩子們在有趣的、面向生活的情況下積極地使用他們的手和大腦，發(fā)揮出極大的自主權和創(chuàng )造力。有些孩子的想象力和創(chuàng )造力超出了我的預測，孩子的合作意識也增強了。但是在活動(dòng)中，很多家長(cháng)可能會(huì )認為孩子做不到或者因為害怕孩子影響工作的美觀(guān)，所以很少給孩子提供動(dòng)手的機會(huì )，這讓很多孩子失去了最好的動(dòng)手學(xué)習機會(huì )。
而且在活動(dòng)后期，也應該是整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和主體部分。如果我的想法是，作品展出后，要組織家長(cháng)和孩子認真欣賞每個(gè)人用心做的每一件作品。每一件作品都是一件藝術(shù)品，可以讓孩子欣賞到顏色和形狀，同時(shí)讓孩子說(shuō)說(shuō)用哪些水果來(lái)做這件作品。如果你在自己的班級，也可以說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的作品，讓孩子在欣賞這件作為藝術(shù)品的作品時(shí)，不一定急于毀掉它，更珍惜自己和家人的成果。當時(shí)我們花了很多心血做水果拼盤(pán)卻沒(méi)有花很多心血去欣賞，也讓父母和孩子失去了一個(gè)享受美好，充分體驗成功的機會(huì )。我們可以讓孩子欣賞和選擇自己喜歡的作品，這對孩子來(lái)說(shuō)也是一種成功。
1、由于客觀(guān)條件的限制，我們在活動(dòng)中也遇到了一些困難。比如，由于活動(dòng)場(chǎng)地的限制，家長(cháng)和孩子數量太多，場(chǎng)地擁擠，不方便操作。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們會(huì )提前設想所有可用的空間，以使活動(dòng)更加有效。
2、在組織活動(dòng)的過(guò)程中，有些環(huán)節缺乏對細節的考慮。在制作水果拼盤(pán)的過(guò)程中，只是結合圖片，從形狀、顏色、水果拼盤(pán)按照什么樣的規則給孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的滲透，并沒(méi)有讓孩子真正的通過(guò)顏色和形狀的變化來(lái)了解如何制作拼盤(pán)。
3、在活動(dòng)中忽視良好衛生習慣的培養。對于這一點(diǎn)，我認為在教師指導過(guò)程中要注意整合各方面的有利教育因素，積極探索教與學(xué)的最佳起點(diǎn)。
表演活動(dòng)總結 4
為了促進(jìn)同學(xué)們造就健康自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質(zhì)的目的。同時(shí)，也給廣大同學(xué)提供一個(gè)創(chuàng )作劇本，展現自我魅力的舞臺，進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生的心
理健康教育，繁榮我校的文化氛圍。我們院部舉辦了心理情景劇劇本創(chuàng )作大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)總結如下：現從此次比賽活動(dòng)的背景、實(shí)施效果、對學(xué)生積極影響等幾個(gè)方面做如下分析：
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們對大學(xué)生活都逐步適應，但某些問(wèn)題亦須及時(shí)解決。為此，13級心理委員欲通過(guò)心理話(huà)劇表演來(lái)反映同學(xué)們學(xué)習生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是同學(xué)們關(guān)注身心健康，保持良好的學(xué)習狀。
二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程及效果：
1實(shí)施過(guò)程
在進(jìn)行大賽前，大多數干部和心理委員在沒(méi)有弄明白心理話(huà)劇是什么的情況下，就組織學(xué)生排練心理話(huà)劇，各干部只能“摸著(zhù)石頭過(guò)河！”
2、效果分析
心理情景劇是一種通過(guò)學(xué)生自編、自導、自演的形式來(lái)反映大學(xué)生學(xué)習、情感、生活、以及人際關(guān)系等方面內心體驗的表演形式。心理情景劇的形式生動(dòng)活潑，學(xué)生參與性、互動(dòng)性強，可以進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，為學(xué)生提供一種發(fā)現、思考及
解決自身心理問(wèn)題的思維方式，引導學(xué)生關(guān)注自我心靈的健康。我校平常注重學(xué)生心理。而且通過(guò)此次比賽，有不少的同學(xué)過(guò)了一番做編導的癮，同學(xué)們的興致十分高漲。
3、現場(chǎng)秩序方面：
整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中秩序維持的工作人員安排過(guò)少，導致現場(chǎng)有些嘈雜，影響活動(dòng)整體效果，給參與者留下不太好的印象，因此活動(dòng)現場(chǎng)秩序維持的工作人員一定得事先安排好，以防現場(chǎng)太過(guò)嘈雜或是不可預知的事情發(fā)生。
4、應急預案方面：
此次活動(dòng)并未事先有緊急預案的準備，對一些突發(fā)事件是活動(dòng)現場(chǎng)臨時(shí)做的決定，雖然事情很好的解決了，但如果有事先準備好的應急預案，活動(dòng)將會(huì )舉辦的更加順利�；顒�(dòng)的應急預案是整個(gè)活動(dòng)中不可缺少的一部分，由與各系的活動(dòng)負責人都是大一的心理委員，沒(méi)有舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗，考慮的并不是很周全，活動(dòng)中慘痛教訓課一事他們以后在考慮事情上會(huì )更加的細致。
5、演員挑選方面：對于參演隊伍的干預力度不夠，在心里情景劇的表演方面有的經(jīng)驗不夠，對于劇本與演員的'挑選沒(méi)有一定的評價(jià)標準，但是由于以班級為主體參與競賽，更多的還要考慮班級以及專(zhuān)業(yè)內部的和諧問(wèn)題，在很多方面尊重了班級的意見(jiàn)，但是結果表明：經(jīng)驗，劇本本身缺乏深度以及演員的表演功底的不足使最后的結果并沒(méi)有到預期的目標。
三、活動(dòng)在學(xué)院內形成的影響
這次活動(dòng)是學(xué)院為進(jìn)一步普及心理健康知識，提高同學(xué)們的心理健康意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展而舉辦的。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)對比自己和劇中人物，明白了一些一直困擾自己的事情，從而心理壓力得到了釋放，為今后更好地學(xué)習和生活提供了條件。同時(shí)，通過(guò)話(huà)劇比賽活動(dòng)，同學(xué)們的默契度有所提升，并且豐富了自己的課余生活。
四、小結
總而言之，此次心理情景劇大賽雖然辦的不是很成功，但是同學(xué)們的積極是值得肯定的。當在此次活動(dòng)里，我們的工作出現了一些問(wèn)題和不足，但我們相信，道路是曲折的，前途是光明的。我們會(huì )總結經(jīng)驗，吸取教訓，并爭取在下一次的活動(dòng)中，再接再厲，越辦越好！
表演活動(dòng)總結 5
我校昨天舉行了慶祝20xx年元旦的文藝演出，慶�；顒�(dòng)在全校教師的大合唱《歌唱祖國》的歌曲聲中拉開(kāi)了序幕，師生們以飽滿(mǎn)的熱情參加了元旦慶�；顒�(dòng)。
文藝演出有大合唱，舞蹈，小品，獨唱，表演唱，詩(shī)朗誦等，節目?jì)热葚S富多彩，或歌頌我們偉大的祖國蒸蒸日上，或展現現代生活的快節奏，或憧憬美好未來(lái)的幸福前景，向觀(guān)眾展現了學(xué)校師生的精神風(fēng)貌，展示了學(xué)校的勃勃生機和美好未來(lái)。
在演出中，參演人員熱情激昂，在氣溫只有3度的情況下，個(gè)個(gè)不怕寒冷，穿著(zhù)單薄的演出服裝精神抖擻，笑容燦爛，看全體教師上著(zhù)白色襯衫，打著(zhù)領(lǐng)帶，下穿黑色褲子，精神煥發(fā)的在臺上放聲歌唱偉大的祖國，小學(xué)生穿著(zhù)節日的盛裝，放開(kāi)他那稚嫩的喉嚨用表演唱的形式，表示著(zhù)對知識的渴望，表達著(zhù)對教師的感激，大一點(diǎn)的學(xué)生用舞蹈來(lái)贊美現代生活的.優(yōu)越性和多樣性，初中的學(xué)生用詩(shī)朗誦的形式回顧20xx年的收獲，展望20xx年的豐收，年輕的女教師的舞蹈可算是這場(chǎng)演出的壓軸戲，她們展示的是教師陽(yáng)光的青春，無(wú)私的奉獻。這種熱情就像費翔歌曲中的冬天里的一把火，燃燒了這個(gè)冬天，燃燒了整個(gè)校園，也燃燒了全校師生的頌國之情、報國之心。
希望全校師生在20xx年有很大的收獲，教師收獲桃李滿(mǎn)天下的成果，學(xué)生收獲的是科學(xué)文化知識的成績(jì)。
表演活動(dòng)總結 6
心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎。由于受社會(huì )轉型期出現的一些問(wèn)題的影響，部分大學(xué)生出現誠信缺乏、道德失范，價(jià)值扭曲，人格障礙等比較嚴重的問(wèn)題。而且由于受重智育輕德育、重課堂輕社會(huì )實(shí)踐等傳統教育的影響，部分大學(xué)生產(chǎn)生了對社會(huì )缺乏責任，對他人缺乏信任，對父母缺乏愛(ài)心，對自己缺乏信心等一系列問(wèn)題。為了深度貫徹落實(shí)《大學(xué)生心理健康教育的實(shí)施意見(jiàn)》和學(xué)院20xx—20xx年學(xué)生心理工作的重點(diǎn)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強心理知識的宣傳與普及。因此，我心理部在平時(shí)的心理工作中本著(zhù)“防治結合，發(fā)展優(yōu)先”的原則，堅持一手抓心理知識的宣傳，一手抓心理素質(zhì)的培養方案，把精力放在提高同學(xué)們的`心理素質(zhì)水平，使工作進(jìn)入一個(gè)“維護—提高—發(fā)展”的良性循環(huán)，全面提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。
針對目前大學(xué)生所面臨的心理問(wèn)題，我院心理部采取了一系列切實(shí)有效的措施和行動(dòng)，為解決我院學(xué)生所面臨的心理問(wèn)題做出了扎實(shí)有力的工作。
20xx年11月27日機電工程學(xué)院心理情景劇在青園西教學(xué)樓304教室和311教室正式拉開(kāi)了帷幕。
經(jīng)過(guò)初賽激烈的角逐，十二個(gè)班級進(jìn)入了復賽，12月11日，復賽如期而至，經(jīng)過(guò)兩周的充足準備，大家的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，學(xué)生會(huì )主席肖春歌參加了此次復賽的選拔，最后8個(gè)班級進(jìn)入了決賽。 20xx年12月18日星期六下午6點(diǎn)半機電工程學(xué)院心理部在我校逸夫樓開(kāi)展了心理情景劇決賽。機電工程學(xué)院08級級輔導員劉榮老師、09級輔導員何玉琴老師、10級輔導員金文芬老師同時(shí)出席觀(guān)看了此次比賽。
經(jīng)過(guò)近2個(gè)小時(shí)的激烈演出，最終，熱動(dòng)1班憑借其高超的演技和充分的準備奪得了冠軍。賽后，學(xué)院心育員劉蓉老師及10級輔導員金文芬老師做了相應的點(diǎn)評，她們指出這次活動(dòng)不緊提高了我院學(xué)生的思想意識,增加大家對心理知識的了解,同時(shí)，還為同學(xué)們提供了一種發(fā)現、思考及解決自身問(wèn)題的思維方式，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠讓大家加強對生活的體驗，多關(guān)注自我，關(guān)注自我心靈的健康，并在今后的生活中更加完美的去面對自己的大學(xué)生活和自己的未來(lái)人生。
隨著(zhù)頒獎儀式的進(jìn)行，這次心理情景劇取得了圓滿(mǎn)的結束，此次活動(dòng)以培養大學(xué)生養成正確的學(xué)習觀(guān)，戀愛(ài)觀(guān)，交際觀(guān)為目的，圍繞當代大學(xué)生的復雜的心理狀況展開(kāi)，確立了發(fā)現、解決、突破、提高的主題，以話(huà)劇、自我演繹的方式對同學(xué)們進(jìn)行了心靈的洗滌。
表演活動(dòng)總結 7
根據《關(guān)于春節期間“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》要求，為了大力弘揚優(yōu)秀的中國傳統文化，豐富城鄉文化生活，營(yíng)造快樂(lè )、節日、和平文明的節日氛圍，我區根據實(shí)際情況，在春節期間組織了一系列“我們的節日”主題活動(dòng)。具體情況總結如下：
一、突出重點(diǎn)，認真組織
我區各單位高度重視春節期間開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)，作為豐富人們節日生活的重要工作。按照突出文化內涵、民間活動(dòng)、人文關(guān)懷、未成年人、營(yíng)造氛圍的“五個(gè)突出”要求，精心組織、精心安排部署，為確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。鄉鎮（街道）（街道）、區級有關(guān)部門(mén)、駐區企事業(yè)單位先后成立了文藝、體育、科技、法律等志愿服務(wù)隊伍。
二、精心策劃，內容豐富，內容豐富
(一)廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的民俗文化活動(dòng)
我區鄉鎮（街道）、區級各部門(mén)、企事業(yè)單位充分利用文化宮、農村學(xué)校少年宮、文化廣場(chǎng)、公園等場(chǎng)所，依托鄉（鎮）村綜合文化站（室）、農家書(shū)店等載體組織了30多項經(jīng)典閱讀、慰問(wèn)演出、花會(huì )、聯(lián)歡等活動(dòng)，豐富了群眾的節日文化生活，使群眾在歡樂(lè )祥和的氛圍中度過(guò)春節。例如，xx區祥福鎮組織文藝演出隊深入祥福中心養老院開(kāi)展春節慰問(wèn)演出，以歌曲、快板、舞蹈、健身表演等表演形式為載體，營(yíng)造了濃厚的法治文化氛圍，贏(yíng)得了在場(chǎng)老人的.掌聲。
�。ǘ╅_(kāi)展文化科技衛生法下基層活動(dòng)
我區深入開(kāi)展文化科技衛生“三下鄉”、科教文體法律衛生“四進(jìn)社區”、“送基層文化”等活動(dòng)，通過(guò)群眾愿意接受的形式營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。
1、區司法局、鄉鎮(街道)司法所借“三下鄉”、“四進(jìn)社區”活動(dòng)，大力開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，在新花鳥(niǎo)市場(chǎng)、和諧廣場(chǎng)、宜湖市場(chǎng)，特別是人口密集地區，發(fā)布了3萬(wàn)多份法律宣傳日歷、普法日歷和法治便利袋，向人民群眾送去普法教育和新年祝福。
2、利用春節的機會(huì )，在區城市和諧廣場(chǎng)開(kāi)展寫(xiě)法律春節對聯(lián)、畫(huà)法治年畫(huà)、法治燈謎猜謎等活動(dòng)，吸引了大量群眾參與，取得了良好的宣傳效果。
表演活動(dòng)總結 8
讓孩子們學(xué)生時(shí)代的第一個(gè)元旦晚會(huì )充滿(mǎn)精彩，留下難忘的回憶，這是我們“一〃七班”班主任、家長(cháng)共同的心聲，也是“一〃七班”54名學(xué)生共同的心愿。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌劃、準備、排練，20xx年12月30日下午，“一〃七班”迎新年文藝表演在學(xué)校階梯教室精彩呈現。在近三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，學(xué)生、家長(cháng)共表演了十五個(gè)節目，節目形式涉及誦讀、配樂(lè )詩(shī)朗誦、歌唱、說(shuō)唱、舞蹈、樂(lè )器演奏等，期間穿插了三次親子游戲。節目精彩紛呈，活動(dòng)高潮迭起，現場(chǎng)氣氛熱烈，收到了預期效果。
一、這次活動(dòng)取得成功的原因主要有：
第一、學(xué)校領(lǐng)導給力。校領(lǐng)導貫徹素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想，對活動(dòng)給予關(guān)注，提出諸如安全等方面的要求，并給與各方面的大力支持。
第二、班主任周密組織。首先，在活動(dòng)前，班主任與家長(cháng)委員會(huì )成員、家長(cháng)進(jìn)行認真的溝通、交流，闡明活動(dòng)的意義、目的、構想，讓家長(cháng)認可。正是做到了這一點(diǎn)，在近一個(gè)月的排練中，家長(cháng)們能夠順心地接受接孩子的時(shí)間調整，支持休息日的排練。其次，激發(fā)孩子們參與的積極性。通過(guò)不斷地對活動(dòng)的描繪、憧憬，彈撥孩子們對過(guò)一個(gè)別樣的元旦的心弦，并且根據孩子們藝術(shù)表現的特長(cháng)，創(chuàng )意設計。再次，跟蹤指導。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，班主任與家長(cháng)們一起創(chuàng )想節目，盯緊排練，調動(dòng)家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)參與管理的主動(dòng)性，形成合力。
第三、家長(cháng)鼎立支持。家長(cháng)在思想上對活動(dòng)認同后，就會(huì )采取積極的行動(dòng)。首先是家長(cháng)們對活動(dòng)給與了資金、設備等方面的保障，使活動(dòng)得以順利開(kāi)展；其次是家長(cháng)委員會(huì )充分發(fā)揮服務(wù)和協(xié)助管理的作用，保證了活動(dòng)按時(shí)、按序持續開(kāi)展；再次是家長(cháng)們踴躍參與活動(dòng)，獻才獻藝，表演了精彩節目，豐富了活動(dòng)內容。
第四、孩子們認真排練，辛苦付出。舞臺上的精彩呈現，必然有舞臺下汗水的揮灑。本次活動(dòng)確定了有一定難度的大型集體舞蹈與學(xué)生特長(cháng)才藝展示相結合的節目組合構建模式。孩子們克服好動(dòng)、領(lǐng)悟動(dòng)作慢的不利因素，在老師的'指導和管束下，遵守排練規則，認真訓練，相互督促，回家后再鞏固動(dòng)作要領(lǐng)，女生精彩完成集體舞蹈《夜鶯在歌唱》的排練，男生順利完成集體舞蹈《自古英雄出少年》的排練。在整個(gè)排練和演出的過(guò)程中，孩子們意志堅強，表現出了極大的勇氣。
二、這次活動(dòng)彰顯的效果
通過(guò)舉辦本次元旦表演，構建了一個(gè)家校交流的平臺,搭建了一個(gè)學(xué)生展示才藝的舞臺,展示了教育教學(xué)的成果,轉變提高了家長(cháng)對小學(xué)教育的認識,促進(jìn)了學(xué)生集體觀(guān)念的形成,產(chǎn)生了諸多方面的良好效果,主要體現在:
第一、形成了家校和諧關(guān)系。通過(guò)組織、參與活動(dòng)，家長(cháng)了解了小學(xué)教育的基本特點(diǎn)，增進(jìn)了對小學(xué)教育管理的理解，特別是增強了對以沈柳老師為班級主要教學(xué)老師所倡導的先進(jìn)教育思想的認同和支持。
第二、增強了班集體觀(guān)念。首先是培植了家長(cháng)班級觀(guān)念，家長(cháng)由盯著(zhù)自己孩子成長(cháng)、表現到關(guān)注班級成長(cháng)、表現。盡管時(shí)序在歲末年頭，但家長(cháng)們都能在繁忙的工作中擠出時(shí)間，參與到活動(dòng)的組織和節目的排練中。其次，凝聚了學(xué)生的集體觀(guān)念。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們逐漸形成了聽(tīng)口令、遵指揮、守紀律的行為，并且讓學(xué)生們明顯地意識到了個(gè)人不再是中心，班級、小組、團隊才是中心。在歡快的活動(dòng)中，學(xué)生們熱情高漲，主動(dòng)幫助老師、家長(cháng)干一些力所能及的活兒，懂得了相互協(xié)作，都說(shuō)：“孩子長(cháng)大了！”
第三、展示了教育教學(xué)的成果。學(xué)生集體誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規》，雖童聲稚氣，但無(wú)不字正腔圓、朗朗上口。配樂(lè )詩(shī)朗誦讓大家真摯地感受到了孩子們那一顆顆學(xué)會(huì )感恩的心。大膽的自我介紹，聲情并茂的歌唱，歡快的舞蹈，表達了對節日的向往和祝福，演繹出“一〃七班”學(xué)生的魅力和風(fēng)采。多樣的節目，趣味的游戲、豐富的獎品，在活動(dòng)中學(xué)生不僅收獲了歡樂(lè )、喜慶、祥和與溫馨，也增進(jìn)了友誼，增強對美的熱愛(ài)。
學(xué)生、家長(cháng)紛紛表示，這是一次非常精彩、豐富、有意義的活動(dòng)，值得永久珍藏的元旦活動(dòng)！
活動(dòng)已經(jīng)結束，改變已經(jīng)開(kāi)始。
表演活動(dòng)總結 9
流光溢彩，萬(wàn)眾期待。x月6日晚上，在柳州市藝術(shù)中心大劇場(chǎng)里，那多彩炫目的舞臺、優(yōu)美動(dòng)人的舞姿、自豪歡唱的歌聲和熱情如火的觀(guān)眾共同演繹屬于我們十一冶人的精彩。
火紅的中國結編出美麗的畫(huà)卷，拉開(kāi)了集團公司20xx年度表彰會(huì )暨“喝彩十一冶、加油十一冶”文藝晚會(huì )的序幕。一個(gè)個(gè)精心編排的節目或回首公司發(fā)展征程，或展現公司干部員工奮勇?tīng)幭�、辛勤工作的�?huà)面，或描繪公司發(fā)展宏偉藍圖，尤其是舞臺中間大型LED屏幕播放的精美視頻與精彩節目遙相輝映，向觀(guān)眾呈現一場(chǎng)美倫美煥的視聽(tīng)盛宴。最難忘記，那從集團公司分布在海內外近百個(gè)項目部（分公司）傳回的一段段“十一冶加油”視頻，“十一冶加油”的聲音響徹全場(chǎng)，真切感人、令人振奮，激蕩在心中的是屬于我們十一冶人的共鳴。
歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的晚會(huì )，給我們帶來(lái)無(wú)限的精彩和深深的感動(dòng)。傾力打造的《十一冶集團公司宣傳短片》讓我們?yōu)樯頌槭灰比硕院�；《十一冶人譜新篇》敲打出公司鏗鏘有力的前進(jìn)步伐；融街舞與現代舞于一體的《工地節奏》告訴人們精品如何鑄就，鐵軍如何練就；那幽默詼諧的《名人風(fēng)》帶給人的是歡樂(lè )；回顧公司重組前的艱難歲月、再現改革重組后的跨越發(fā)展和對未來(lái)發(fā)展的堅定信心，《在路上》為我們傾情演繹；歡快舞步、甜美笑容，跳出我們《當代十一冶人的歡樂(lè )》；青春活力，《加油歌》唱出十一冶人的`心聲，舞出十一冶人的氣魄；面對艱難險阻，我們勇往直前，展望發(fā)展藍圖，我們共同《奮進(jìn)》；那輕盈細雨潤荷心《細雨心荷》讓我們感受到柳州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)子們對集團公司給予的幫助和機遇的感激之情；《祖國不會(huì )忘記我》唱出十一冶人的豪邁之情；山川為伴，四海為家，《我們是自豪的建設者》；當我們齊唱《十一冶集團之歌》時(shí)，心中那一份對企業(yè)深深的感情，化為了奮勇前行的無(wú)限動(dòng)力。
“今晚的演出真的很震感，內心充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，感受到了十一冶的精神和力量，真的非常了不起�！币晃粏T工家屬觀(guān)看演出后道出了真切的感受。演出結束后，不斷有員工詢(xún)問(wèn)演出光碟什么時(shí)候出來(lái)，能不能給自己發(fā)一份，與親朋好友分享，留下珍貴的記憶。成功的演出不僅感動(dòng)了現場(chǎng)觀(guān)眾，柳州電視臺還在黃金時(shí)間的《柳州新聞》進(jìn)行了新聞報道，在柳州人民中引起了廣泛關(guān)注。
表演活動(dòng)總結 10
“六一”國際兒童節是兒童最快樂(lè )，最向往的節日，為了慶祝這個(gè)節日，我園于x月x日(星期五)上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。
整臺節目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣地表演著(zhù)一個(gè)個(gè)節目時(shí)，老師和家長(cháng)們都露出了滿(mǎn)足和欣慰的笑容。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導的重視和全園教師的努力分不開(kāi)。
一、園長(cháng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，親自制定活動(dòng)方案，甘當配角，圍繞節目?jì)热輺|奔西跑為孩子們準備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節目落實(shí)到人，勤學(xué)苦練齊參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(cháng)們的一致肯定。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全體教職工本著(zhù)“團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)排練節目、準備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，及班級教師的密切配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的`關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：
1、形式新。
今年的六一節，各班老師在節目的編排上都有不同程度的創(chuàng )新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒三字經(jīng)》等;還有生動(dòng)活潑的幼兒英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱;精彩的節目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風(fēng)》、《我的身體》、《快樂(lè )寶貝》、《我愛(ài)洗澡》等等;雖然小朋友的年齡小，參與人數多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。
2、質(zhì)量高。
各班老師對自己的節目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細節，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(cháng)的一致好評，這是對我園各位老師最大的肯定。
3、主題好。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的快樂(lè )，更讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、愉快的“六一”兒童節。
4、家園合作。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(cháng)們的大力支持。為了避免孩子們看到家長(cháng)不肯表演的情況發(fā)生，家長(cháng)們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開(kāi)始。
雖然此次活動(dòng)舉辦的比較成功，但在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中我們也發(fā)現了一些失誤和不足：
1、活動(dòng)現場(chǎng)的準備工作還做的不是很到位，本應留給幼兒出場(chǎng)、退場(chǎng)的過(guò)道，后來(lái)因觀(guān)看的家長(cháng)過(guò)多導致堵塞，給幼兒進(jìn)出場(chǎng)帶來(lái)不便，也影響節目的整體效果。
2、個(gè)別節目在動(dòng)作編排上太呆板，沒(méi)有表現出童心、童趣、童樂(lè )的特點(diǎn);在隊形編排上太拘泥，無(wú)花樣創(chuàng )新;在內容上還應再拓寬一些。
3、在節目的指導上要多用肢體語(yǔ)言，多用表情語(yǔ)言，時(shí)時(shí)處處讓幼兒知道在舞臺上好多動(dòng)作只可意會(huì )不可言談，使舞臺效果達到錦上添花。
4、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營(yíng)造一個(gè)師幼同樂(lè )的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動(dòng)在大家的共同努力下是非常圓滿(mǎn)的。在今后的活動(dòng)中，希望全體教職工發(fā)揚成績(jì)、修正錯誤，打造亮點(diǎn)，多推精品，齊心協(xié)力把零起點(diǎn)幼兒園打造成幼兒開(kāi)心、家長(cháng)放心、全體教職工舒心的樂(lè )園。
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