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社聯(lián)個(gè)人工作總結范文
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,為此要我們寫(xiě)一份總結?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的社聯(lián)個(gè)人工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社聯(lián)個(gè)人工作總結范文1
時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,在這個(gè)收尾時(shí)期,回眸部門(mén)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有太多的記憶需要總結和歸納。下面就將從部門(mén)主要工作、部門(mén)文化建設、社團管理、大型活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行本學(xué)期的部門(mén)工作總結。
一、部門(mén)主要工作
按照宏觀(guān)的定義:宣傳部是社聯(lián)對外宣傳的窗口,負責社聯(lián)所有活動(dòng)的宣傳包裝工作,同時(shí)分管學(xué)術(shù)類(lèi)社團。詳細地總結部門(mén)的主要工作有以下幾點(diǎn):
。1)負責社聯(lián)所有活動(dòng)平面宣傳工作,包括:海報、橫幅、宣傳單、晚會(huì )幕布(噴繪)等制作。
。2)負責所有社聯(lián)活動(dòng)和部分社團活動(dòng)平面宣傳所需的展板的使用。
。3)負責分管?chē)鴮W(xué)社、亮點(diǎn)劇社、抱陽(yáng)文學(xué)社等學(xué)術(shù)類(lèi)社團。
根據工作需要,宣傳部20名干事分組工作,共同完成社聯(lián)內部及社團活動(dòng)的宣傳工作。
二、部門(mén)文化建設
1、各顯其能為了能夠盡量使干事人盡其才,宣傳部采取組長(cháng)輪流制,讓每個(gè)干事都得到鍛煉的機會(huì )。
2、團隊理念追求卓越和創(chuàng )新,在傳統的基礎上尋求有創(chuàng )意的宣傳方式,以提高活動(dòng)影響力。我們努力的目標只有一個(gè):讓廣大的師生都能知曉我們或活動(dòng)。實(shí)行“落實(shí)-執行-反饋”的工作模式,每一項任務(wù)下來(lái)后我們會(huì )根據實(shí)際情況將其落實(shí)到相應的負責人處。要求其在規定的時(shí)間內執行完,同時(shí)要求其主動(dòng)反饋任務(wù)的進(jìn)展情況。
3、溝通交流每周的部門(mén)例會(huì )我們都采取固定的模式“,讓大家暢所欲言,積極為部門(mén)建設出謀劃策。大家在娛樂(lè )中相互認識、相互了解,感受團隊的'溫馨和快樂(lè ),取得了很好的效果。
4、干事才藝競賽中,宣傳部各成員積極配合,歌曲、繪畫(huà)、話(huà)劇等表演博得一致好評。
5、增強技能為了能為大型活動(dòng)或者外聯(lián)活動(dòng)作出高質(zhì)量的噴繪,宣傳部積極組織干事,對他們進(jìn)行ps培訓,并取得一定成效。
三、社團管理
1、學(xué)期伊始,宣傳部舉辦了社團海報設計大賽。各社團積極參加,收到良好效果。并借此機會(huì ),對社聯(lián)活動(dòng)室了進(jìn)行布置。
2、組織宣傳部干事到本部門(mén)負責的社團掛職鍛煉,不僅提高了干事們的能力,同時(shí)加強了社團和社聯(lián)之間的聯(lián)系與溝通。
四、大型活動(dòng)
社聯(lián)每次的大型活動(dòng)中我們部門(mén)都起著(zhù)“打沖鋒號”的作用,負責活動(dòng)前期
的宣傳包轉工作。宣傳工作做得還是比較到位的。不過(guò)都偏向于傳統的宣傳方式,沒(méi)有創(chuàng )新的亮點(diǎn)。
以上就是20xx年第二學(xué)期對社聯(lián)宣傳部工作總結,宣傳部會(huì )積極配合其他部門(mén)做好一切有利于提高社聯(lián)服務(wù)質(zhì)量的工作,同時(shí)在社聯(lián)工作上爭優(yōu)上進(jìn)。下學(xué)期工作展望:
1、取其精華發(fā)揚宣傳部本學(xué)期的做得好的,保持優(yōu)良作風(fēng)。部門(mén)人員之間的良好溝通是一個(gè)部門(mén)發(fā)展的前提,保持著(zhù)點(diǎn)很重要。
2、形式創(chuàng )新部門(mén)人員共同出謀劃策,爭取宣傳形式上的發(fā)展與創(chuàng )新。
3、加強技術(shù)PS圖形處理,要讓更多部員會(huì )用,以備需要。
4、提高能力干部和干事共同提高,不管是能力上,還是學(xué)習上,共同進(jìn)步才是我們想要的。
5、今日事,今日畢把日常的工作在日常做好,就等于給期末輕松。
部門(mén)不僅僅談工作,希望學(xué)弟學(xué)妹們在社聯(lián)感受到溫暖,學(xué)到能力,并且學(xué)到溝通的技巧,為以后步入社會(huì )打好基礎。
社聯(lián)個(gè)人工作總結范文2
又到換屆季,再回首兩年的社聯(lián)時(shí)光,一路上自己深深淺淺的腳印,以及分岔路口的艱難抉擇。有些人毅然決然地選擇留下繼續第三年的戰斗,而我做這個(gè)決定的時(shí)候波折四起,學(xué)業(yè)的不平衡、搬校區的風(fēng)波、自身的猶豫等等?傆幸恍┤藭(huì )選擇留到最后,因為他們就是希望。而我想成為社聯(lián)的希望,或者是自己的希望。如果有幸,我會(huì )盡己所能在第十一屆學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )扮演好新的角色,貢獻自身或許渺小但不薄弱的力量。
從通聯(lián)部的一名實(shí)習委員到部長(cháng),其間經(jīng)歷了大大小小太多的事情,看到部門(mén)的發(fā)展漸漸走入正軌,看到自己的成長(cháng)和蛻變,所有的努力都是值得的。從寫(xiě)社聯(lián)例會(huì )的通訊稿,組織語(yǔ)言發(fā)布微博,采集社聯(lián)活動(dòng)照片,制作社團招新視頻到現在審核電子雜志,組織拍攝社團宣傳片,帶隊去湖大進(jìn)行外校交流,負責社團負責人公開(kāi)招聘等等活動(dòng),兩年我參加了學(xué)社聯(lián)幾乎所有的活動(dòng)。在社聯(lián),我從最開(kāi)始的“做事,認識人”轉變成后來(lái)的“成長(cháng),交朋友”。其中的收獲與失去只有自己經(jīng)歷才會(huì )懂。
一直覺(jué)得我們需要學(xué)會(huì )感恩,把社聯(lián)讓我們感受到的和教給我們的東西,傳承下去,到了該是我們?yōu)樗陌l(fā)展去奮斗的時(shí)候。
“社聯(lián)通訊,聯(lián)絡(luò )社團”
通聯(lián)部,是學(xué)社聯(lián)和社團與外界交流的媒介和平臺,讓更多的人了解社聯(lián)的工作和社團的最新動(dòng)態(tài),也是長(cháng)理對外的一個(gè)形象。在部門(mén)工作的兩年中有以下幾點(diǎn)感悟:
2.改革推廣電子雜志。先發(fā)現雜志在定位、框架版塊、內容豐富度和吸引力以及宣傳方面存在的問(wèn)題,再通過(guò)調查讀者的基礎上進(jìn)行第一輪改革。社團活動(dòng)時(shí)光軸,達人對對碰,詼諧輕松的互動(dòng)版塊,連載和專(zhuān)欄的增加,征稿獎勵機制等等勢在必行。
4.作為相關(guān)技術(shù)部門(mén),我們需要分階段培養,而不是一蹴而就。在每階段末要對工作進(jìn)行總結和點(diǎn)評,交流心得傳授經(jīng)驗。無(wú)論是對通訊稿、采訪(fǎng)的寫(xiě)作能力,還是電子雜志、視頻的制作技術(shù)都有很好的促進(jìn)和提高。
“責任勝于能力,態(tài)度決定一切!
大一做委員時(shí),我學(xué)到的是態(tài)度,我鍛煉的是執行力。
做事要有做事的態(tài)度,用心做事。前期要做到準備充分,過(guò)程中要投入,要學(xué)習,要積累經(jīng)驗,后期則要反思總結,要有所得。做人要有做人的態(tài)度,完善自己。不僅僅要提高自己的能力,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,更重要的是去承認缺點(diǎn),從而去克服改變。
執行力是運用有效資源,保證質(zhì)量完成預定的目標。于個(gè)人而言是辦事能力,于團隊而言則是戰斗力。作為一個(gè)最基層的執行者,要主動(dòng)地尋找方法,利用可利用的資源和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的經(jīng)驗去做事,我認為執行力更深一層是在其中尋找到既高效完成,又適合自己的做事方法。
“眼界決定境界,思路決定出路!
大二做部長(cháng)時(shí),我學(xué)到的是團隊,我鍛煉的`是思辨力。
由于角色的轉變,作為一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭人,就不能局限于自身的發(fā)展,要把目光放到整個(gè)部門(mén)和學(xué)社聯(lián)。通聯(lián)部作為一個(gè)團隊,我要清楚這個(gè)團隊的定位和目標,最重要的是構成這個(gè)團隊的成員,他們是部門(mén)的核心。要了解成員各自的特點(diǎn),發(fā)揮他們身上的優(yōu)勢,實(shí)現團隊效益的最大化,協(xié)調分工,在實(shí)現他們自身價(jià)值的基礎上為團隊創(chuàng )造價(jià)值。部門(mén)工作中,在成員自我管理、獨立完成的基礎上合作共事,責任到人,一定程度上提高了成員對團隊的責任感。而學(xué)社聯(lián)作為一個(gè)大的團隊,也應是如此,需要每一個(gè)小的團隊交流與合作,淡化部門(mén)意識。
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