學(xué)校宣傳工作總結錦集

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的學(xué)校宣傳工作總結錦集，歡迎大家分享。

學(xué)校宣傳工作總結錦集1

　　為切實(shí)貫徹落實(shí)《XX省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強化全校師生的節能低碳環(huán)保意識，營(yíng)造良好的校園節能氛圍，我校在節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處�，F將活動(dòng)情況小結如下：

　　1、開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　在節能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 “節能低碳”的倡議；6月10日，各班認真開(kāi)展了一次有關(guān)節能減排的主題班會(huì )；少先隊舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”學(xué)生手抄報評比活動(dòng)；各班收看一節節能減排知識專(zhuān)題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂(yōu)患意識和節約意識，培養了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

　　2、開(kāi)展了“低碳日”能源緊缺體驗活動(dòng)。

　　6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節能減排。

　　通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂(yōu)患意識和節約意識，培養了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

　　3、開(kāi)展了低碳節能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展了一次面向全校師生的節能倡議活動(dòng)。

　　在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

　�。�2）在中高年級開(kāi)展一次“低碳節能”為主題的調查活動(dòng)。

　�。�3）在校園內利用黑板報和宣傳標語(yǔ)開(kāi)展低碳節能知識宣傳。

　　為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節能意識，豐富了節能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的`意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

　�。�4）組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。

　　6月13日的主題班會(huì )課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。

　�。�5）將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

　　每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

　　總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節能的相關(guān)日常生活行為。

學(xué)校宣傳工作總結錦集2

　　為積極引導、培養學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識，形成愛(ài)護公物，勤儉節約的生活習慣，XX中學(xué)于6月11日至17日間，開(kāi)展了節能宣傳周教育活動(dòng)。具體工作開(kāi)展情況如下：

　　一、組織機構健全，確保工作有序落實(shí)。

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，中層領(lǐng)導為組員的'工作領(lǐng)導小組。召開(kāi)領(lǐng)導小組工作會(huì )議，確定活動(dòng)實(shí)施方案，確保了活動(dòng)開(kāi)展的組織性、實(shí)效性。

　　二、加大宣傳力度，提高教職工參與意識。

　　通過(guò)教工大會(huì )、班主任工作會(huì )議等學(xué)習活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目的和要求，明確在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用，營(yíng)造濃厚的節能環(huán)保氛圍。

　　三、精心組織，規范操作。

　　1、政教處于6月12日于大會(huì )議室組織上好一次節能課。

　　2、班主任組織學(xué)生于6月14日第八節課開(kāi)展了一次有關(guān)節能低碳主題班會(huì )。

　　3、學(xué)生利用6月16日、6月17日雙休日時(shí)間，開(kāi)展一次節能小發(fā)明或小創(chuàng )造實(shí)踐體驗活動(dòng)，學(xué)生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫(huà)作品。

　　4、政教處、財會(huì )室、總務(wù)處開(kāi)展了節能情況聯(lián)合檢查，對用水用電提出明確要求，促進(jìn)節能工作有效落實(shí)。

　　5、全體師生于6月17日開(kāi)展了能源短缺體驗活動(dòng)。

　　本次節能宣傳周主題教育活動(dòng)培養了學(xué)生節能環(huán)保意識，很好的完成了預期目標，在校園內營(yíng)造出“節能我行動(dòng)，低碳新生活”濃厚的節能環(huán)保氛圍。

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