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幼兒園中班教育教學(xué)工作總結

時(shí)間:2023-05-30 14:18:31 總結 我要投稿

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班教育教學(xué)工作總結,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結1

  我班孩子年齡偏小,進(jìn)入中班后,自我中心仍較突出,在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì )發(fā)生爭搶玩具的現象,很少有幼兒愿意退讓。本學(xué)期我們將幼兒的社會(huì )性培養有意識地整合在各個(gè)活動(dòng)中,為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會(huì ),如提供數量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的.謙讓意識。具體有以下幾個(gè)方面:

  學(xué)習遵守了一日生活常規。在游戲活動(dòng)中,學(xué)習遵守簡(jiǎn)單的游戲規則。如:愛(ài)惜玩具、團結合作、自我保護的培養。在教師的提醒下,能輕拿輕放玩具,玩好后放回原處,會(huì )拾起掉在地上的玩具。懂得不打人不罵人,愿意與同伴友好相處。本學(xué)期針對獨生子女自私的個(gè)性,我們組織了好東西大家吃、玩具大家玩等一些分享活動(dòng)。在活動(dòng)中我們不斷用故事來(lái)啟發(fā)孩子玩具大家玩,引導幼兒把自己喜歡的玩具與大家分享。這些活動(dòng)得到了家長(cháng)的贊許與支持,改掉了幼兒唯我獨撙的不良個(gè)性。

  這學(xué)期轉來(lái)了十幾個(gè)新生,為了使他們能夠盡快的融入集體,讓他們感受到周?chē)扇撕图w的關(guān)心愛(ài)護。學(xué)期初,我們首先組織他們參觀(guān)幼兒園,通過(guò)《我的朋友真多》、《我愛(ài)我的幼兒園》等活動(dòng)。使幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活,孩子們愿意親近教師和同伴了,喜歡參加集體活動(dòng)。

  學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),進(jìn)行禮貌教育。禮貌教育是一個(gè)重要內容,為此,我們通過(guò)《小熊請客》《我愛(ài)爸爸、媽媽》等活動(dòng)向幼兒進(jìn)行禮貌教育,學(xué)習了問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),并在一日生活中時(shí)刻提醒幼兒禮貌用語(yǔ)的使用,F在我班幼兒都是有禮貌的好孩子了。

  總之,我們會(huì )抓住每一個(gè)有利的時(shí)機,對幼兒進(jìn)行社會(huì )方面的教育,為他們以后走入社會(huì )打下良好的基礎。

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結2

  忙忙碌碌中,一學(xué)期的幼兒教育教學(xué)工作結束了,本學(xué)期擔任識字課教學(xué)工作,為了把今后的特長(cháng)課,教的更好,現將本學(xué)期的特長(cháng)課教學(xué)如下:

  一、識字是語(yǔ)言表達的基礎,因此在學(xué)習中加大力度進(jìn)行認字,每節課都鼓勵孩子從身邊事物生活用品、電視等地方多種形式認字。

  二、在教學(xué)中抓住兒歌這一教材,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣,讓幼兒反復朗讀兒歌,加深認識本節課所學(xué)的生字。利用猜謎語(yǔ),讓幼兒學(xué)會(huì )自主識字,通過(guò)各種游戲,讓幼兒學(xué)會(huì )去識字,促進(jìn)了幼兒識字效果。沒(méi)節課學(xué)習中,力爭把學(xué)習的內容完整,正確的教給幼兒發(fā)現錯誤及糾正,鼓勵幼兒在小組之間互幫互學(xué)共同進(jìn)步,增強幼兒識字的自信心,使幼兒掌握了基本的識字方法,提高了識字能力,全班幼兒在不同程度的提高。

  三、每節課都注重落實(shí)知識、培養能力,每天都把所學(xué)的每一個(gè)知識扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),每節課都注重幼兒能力的培養,以培養幼兒的能力為主,注重幼兒書(shū)寫(xiě)和運用能力的培養。

  四、在十月份幼兒學(xué)會(huì )了八首兒歌,每節課幼兒都掌握了4到5個(gè)字詞,會(huì )背兩首兒歌,兩首古詩(shī),并能用歌舞來(lái)表達兒歌的內容。四月份在幼兒學(xué)會(huì )生字詞的同時(shí),并初步會(huì )用所學(xué)的字去組詞,達到了一字多詞,這樣開(kāi)發(fā)了幼兒的.智力,提高了幼兒的識字能力。五月份在幼兒會(huì )識字組詞的基礎上多數幼兒會(huì )用詞說(shuō)一句整話(huà),豐富了幼兒的語(yǔ)言表達能力。

  總之,通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習,幼兒的識字能力得到了提高,但不足地方也很多,個(gè)別幼兒對識字沒(méi)有興趣,今后還要在激發(fā)幼兒知識興趣下功夫,力爭把識字課上的更好。

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結3

  幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)的啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探索欲望。我們教師要盡量創(chuàng )造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法,體驗發(fā)現的興趣。

  科學(xué)教育應密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現象作為科學(xué)探索的對象,所以本學(xué)期我首先讓幼兒對周?chē)R?jiàn)的事物現象感興趣,并能讓幼兒關(guān)注一些事物現象的`變化,有初步探索的欲望,并運用多種感官認識事物的多樣性、樂(lè )意操作、喜歡思考、提問(wèn)、體驗探索過(guò)程的樂(lè )趣,然后我讓幼兒獲得物體數量、形狀以及時(shí)間、空間等方面的簡(jiǎn)單的感性經(jīng)驗,體驗教學(xué)活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒關(guān)心、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境,萌發(fā)幼兒對環(huán)保有新的意識,并參與力所能及的環(huán);顒(dòng),最后讓幼兒能用適當的方式表達感知操作活動(dòng)中的感受與發(fā)現,并嘗試與同伴交流,讓幼兒了解自己身體的結構及其作用,并知道要愛(ài)護自己的身體。幼兒在本學(xué)期中可以按教師的要求做到以下幾點(diǎn):

  幼兒可以主動(dòng)觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現象的特點(diǎn),并從中體會(huì )到快樂(lè )。

  在日常生活中,幼兒能較有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)R?jiàn)事物,發(fā)現事物間存在的差異。

  通過(guò)日常生活和游戲,幼兒會(huì )點(diǎn)數“7”以?xún)任矬w,并正確說(shuō)出總數,會(huì )用數字表示物體的數量。

  認識長(cháng)方形、橢圓形,感知其明顯特征。

  了解秋、冬季的明顯特征,感知晴、陰、雨、雪等天氣現象。

  了解人體的基本結構及其功能,知道愛(ài)護自己的身體。

  在操作活動(dòng)中大膽提問(wèn),學(xué)會(huì )講述自己操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。

  正確辨認內外方位,按某一特征的肯定與否進(jìn)行分類(lèi),能區別物體間5個(gè)量的差異(長(cháng)短、高矮、厚薄、粗細等)。

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結4

  繪本《我媽媽》中的媽媽是個(gè)很棒的人,作者以獨特的方法將一位能干而有愛(ài)心的媽媽呈現在我們面前。這么好的教材如何來(lái)上好它,我對教材進(jìn)行了深入的分析和把握,讓孩子在語(yǔ)言、情感和審美等方面有所發(fā)展。

  一、語(yǔ)言與美術(shù)元素相整合。

  媽媽的'衣服在繪本的每一頁(yè)上都出現,衣服上的愛(ài)心更代表著(zhù)媽媽的愛(ài)。所以在開(kāi)頭呈現“花布”的課件圖片,請幼兒說(shuō)說(shuō)對這塊花布的感受,自主發(fā)現上面的愛(ài)心圖案,讓幼兒在活動(dòng)的最初感受一種溫暖。

  中間環(huán)節,我也不斷引導幼兒畫(huà)面中出現的愛(ài)心。封底的愛(ài)心更讓幼兒的情感體驗的到了升華。當幼兒還沉浸在媽媽的各種變化中,對故事意猶未盡時(shí),我引導幼兒以繪畫(huà)的方式表達對媽媽的認識(這可作為第二教時(shí))。在此活動(dòng)中,我挖掘了繪本中的美術(shù)元素,引導幼兒更好地欣賞理解繪本。

  二、環(huán)節設計詳略得當。

  此繪本畫(huà)面較多,我做了詳略處理。進(jìn)入故事,首先呈現給孩子的是一組四幅畫(huà)面,引導幼兒猜測、講述畫(huà)面內容,了解媽媽的能干之處。后四張圖比較有趣且貼近幼兒生活,在這個(gè)環(huán)節中,我要求幼兒能仔細觀(guān)察圖片、理解繪本內容,并結合自身經(jīng)驗說(shuō)說(shuō)自己的媽媽。以上兩個(gè)環(huán)節是重點(diǎn)。最后一個(gè)畫(huà)面:媽媽和寶寶緊緊擁抱在一起,相互會(huì )說(shuō)些什么呢這是情感的升華處,孩子們還是很有感覺(jué)的,蔣毅說(shuō):“我想要哭了”,這也是個(gè)重點(diǎn)。

  其他的一些畫(huà)面就做了略處理,只要幼兒理解即可。

  此次活動(dòng)幼兒挖掘出了作品的畫(huà)面和情感內涵,師幼互動(dòng)氣氛熱烈,取得了較好的效果。

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結5

  臨近學(xué)期結束,炎熱的夏天來(lái)到了,我們這個(gè)學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾聲。在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)豐富充實(shí)的一學(xué)期;仡欉@個(gè)學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快。在我們老師的團結協(xié)作,共同努力下,孩子們也不斷在進(jìn)步,教學(xué)教學(xué)工作也基本完善了,F將語(yǔ)言教育教學(xué)工作總結如下:

  一、政治思想:

  本人忠誠于黨的教育事業(yè),認真貫徹執行黨的教育方針,嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習,愛(ài)崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導分配的各項任務(wù),對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,嚴格要求自己。

  二、教學(xué)工作:

  本學(xué)期,我擔任了小一班語(yǔ)言教學(xué)工作,為了使幼兒的語(yǔ)言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期通過(guò)學(xué)講普通話(huà),學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,并培養幼兒發(fā)音清楚、正確、學(xué)習說(shuō)普通話(huà),進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的.表達能力,在教學(xué)活動(dòng)中教會(huì )幼兒禮貌待人,學(xué)會(huì )尊重別人,不打擾別人,做懂禮貌的好孩子,并且讓幼兒能集中注意力,耐心的傾聽(tīng)別人講話(huà),不打斷別人的話(huà),樂(lè )意與同伴交流,培養幼兒的思維能力和說(shuō)話(huà)能力。在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友的談話(huà)時(shí),應該用輪流的方式談話(huà),不搶著(zhù)講,不亂插嘴,這樣來(lái)提高幼兒語(yǔ)言交往能力。

  三、存在著(zhù)不足:

  1、思維不開(kāi)闊,導致孩子物想象力和創(chuàng )造力不能更好的發(fā)展。

  2、淡化了對特殊幼兒的觀(guān)察與指導。

  3、不管在教學(xué)活動(dòng)中還是一日生活中應想辦法讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、多說(shuō)、喜歡說(shuō)。

  四、努力的方向:

  1、加強自身訓練,注意幼兒的能力培養。

  2、提高自身的教學(xué)水平。

  3 、提高自身的隨機教育,讓幼兒在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結6

  這一學(xué)年里,孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中,自由的創(chuàng )造、大膽的想象,他們自信、自立,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽,會(huì )互相幫助,互相分享,自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情,整個(gè)班級呈現出較好的學(xué)習氛圍?粗(zhù)這些天天在長(cháng)大的孩子們,欣慰、自豪充滿(mǎn)了我們的心懷,回想過(guò)去的一年,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗,使我們的工作更上一個(gè)臺階,現將一學(xué)期工作小結如下:

  一、保教結合,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

  我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標之一。我班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng),借鑒“三浴”實(shí)驗,利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素對幼兒進(jìn)行鍛煉。同時(shí),還培養了幼兒不怕困難,堅強勇敢等良好心理品質(zhì)。并且,在實(shí)施教育的過(guò)程中,注重保教結合的原則,使教育自然滲透于整理提供各項活動(dòng)中。

  二、培養幼兒自理能力,促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。

  陳鶴琴先生說(shuō):凡兒童自己能做的應該讓他們自己做,凡兒童自己能想的應該讓他們自己想。培養幼兒的自理能力,讓幼兒自己的事情自己做,也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不

  會(huì )扣扣子的到喜歡擺齊桌椅,孩子想做的事情越來(lái)越多了,因此,小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能,但又不能采取簡(jiǎn)單、生硬的辦法強迫幼兒學(xué)習。于是,我們采取寓教于樂(lè )的方式,讓幼兒在游戲中學(xué)習,如

  “我是能干的.值日生”、有時(shí)也讓幼兒扮演成“媽媽”,鍛煉幼兒刷牙、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中,一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,同時(shí)也掌握了一定的技能。再次,我們還積極向家長(cháng)介紹培養幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,得到了家長(cháng)的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識,使之逐漸形成自動(dòng)化的習慣。

  三、創(chuàng )設與素質(zhì)教育相適應的環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展

  幼兒對區角活動(dòng)充滿(mǎn)興趣;為了擴大幼兒的活動(dòng)范圍,我們嘗試進(jìn)行平行班互動(dòng),與其他班級幼兒玩具共享,這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透,有效的提高了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,促進(jìn)了幼兒創(chuàng )造力和個(gè)性的發(fā)展,培養幼兒良好的社會(huì )交往和合作能力。

  四、在藝術(shù)教育中培養幼兒的創(chuàng )造性。

  本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色,它有助于引導幼兒認識世界,培養高雅的氣質(zhì),發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、思維想象力及創(chuàng )造力、表現力。

  (1)、在音樂(lè )活動(dòng)中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿、?chuàng )造

  的機會(huì ),大膽放手讓幼兒參與創(chuàng )編動(dòng)作。激發(fā)幼兒的思維及參與意識,使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考,勇于創(chuàng )新,真正成為學(xué)習的主人。

  (2)、激發(fā)創(chuàng )造動(dòng)機,適時(shí)引導。創(chuàng )造動(dòng)機是創(chuàng )造思維的動(dòng)力,因此,老師要精心設計每項活動(dòng),使其富有趣味性,吸引幼兒學(xué)習,激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)的參與活動(dòng)。引導幼兒創(chuàng )編動(dòng)作,這樣,邊聽(tīng)音樂(lè ),邊歌邊舞,孩子們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )拍著(zhù)、跳著(zhù)、敲著(zhù)、打著(zhù),氣氛非;钴S,幼兒的創(chuàng )造性得到了充分的發(fā)揮,音高、節奏、速度、力度,音樂(lè )素質(zhì)和能力得到了提高。

  四、家長(cháng)工作

  我班家長(cháng)尊重、信賴(lài)老師,以積極正確的教育觀(guān)引導幼兒達到家園教育同步。老師主動(dòng)向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)。由于家長(cháng)的水平不同,要求也不同。為了統一認識,統一教育,我班開(kāi)展了“家長(cháng)會(huì )”、“家長(cháng)開(kāi)放日”家長(cháng)全部出席,積極參加。

  五、存在不足

  1、本班幼兒基本養成了良好的衛生習慣,但個(gè)別幼兒尚未養成。(如:吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)

  2、大部分幼兒大方、活潑,但個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習慣較差,顯得異常好動(dòng),不能很好地遵守活動(dòng)規則。

  3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強,如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼,學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”。

  教育是多角度的全方位的教育,我班的工作僅僅是邁出了萬(wàn)里長(cháng)征的第一步,今后我們將進(jìn)一步學(xué)習與研究,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)地做好每項工作,使我班的孩子身心健康發(fā)展,同時(shí)具備良好的身體素質(zhì),良好的才智素質(zhì),良好的品德素質(zhì),良好的審美素質(zhì),成為體智德美全面發(fā)展的兒童。

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結7

  時(shí)間匆匆而過(guò),中班一學(xué)期很快又過(guò)去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習生活,不僅個(gè)頭長(cháng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、態(tài)度、知識與技能進(jìn)一步養成,逐漸發(fā)展,F將本學(xué)期的各項工作加以

  總結,以便今后揚長(cháng)避短,使工作更上一個(gè)臺階。

  進(jìn)入中班,幼兒明顯懂事了很多,他們的注意力重點(diǎn)從老師轉移到同伴身上,與同伴的交往、交流越來(lái)越密切。相對逐漸活潑開(kāi)朗起來(lái),各方面的能力日益加強。我根據他們不同的'能力給他們相應的鍛煉機會(huì ),例如:我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等,他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強,我會(huì )根據每個(gè)人不同的特點(diǎn),安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀(guān)察其他幼兒,又在他們自身的能力上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時(shí),我注重培養良好的操作習慣,并針對個(gè)別差異,幫助每位幼兒都有的體驗,培養幼兒的自信心。

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我認真備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫助的幼兒書(shū)籍,不斷擴寬自己的知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。

  在日常生活中,我嘗試引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。隨時(shí)教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,與家長(cháng)密切聯(lián)系,并及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,與家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣,也得到了家長(cháng)們的一致認可。

  在思想上,我積極地參加幼兒園舉行的各項學(xué)習,認真做好筆記。

  我們的工作是非常煩瑣的,需要愛(ài)心、耐心、細心、責任心?傊,這學(xué)期來(lái),我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,過(guò)去已然過(guò)去,新的挑戰已經(jīng)開(kāi)始。我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓。

幼兒園中班教育教學(xué)工作總結8

  很快,寒假過(guò)去了。我們又投入到了新學(xué)期的生活與學(xué)習中。新學(xué)期,新面貌,寶寶們的表現,讓我們兩位老師特別欣慰。因為,寶寶們都能很快地適應幼兒園的生活,開(kāi)學(xué)第一天來(lái)園,很多寶寶都是開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到幼兒園。個(gè)別寶寶一開(kāi)始有一點(diǎn)不適應,但是一會(huì )兒,很快就就露出了笑臉。

  進(jìn)入小班下學(xué)期,我們要逐步培養孩子的自理能力。所以,在睡覺(jué)前我們讓孩子試著(zhù)自己脫衣服,并把衣服掛在衣架上。一開(kāi)始,有些寶寶不太適應,也不會(huì )掛衣服。這時(shí),我們就會(huì )進(jìn)行重點(diǎn)指導,耐心地手把手地教。幾次下來(lái),一排衣服掛得整整齊齊。

  另外本學(xué)期我們要重點(diǎn)培養孩子們養成一些良好的'習慣,特別是培養一些衛生習慣。上學(xué)期,很多孩子的午餐習慣不是很好,午餐結束,桌面上一片狼藉。這學(xué)期一開(kāi)始,我們就加強了這方面的指導與督促,并請孩子擔任小老師,一起監督。漸漸地桌面上的飯米粒、菜屑越來(lái)越少了。

  這個(gè)月,我們進(jìn)行了兩個(gè)主題活動(dòng)。第一個(gè)主題活動(dòng)是“我是好寶寶!蔽覀儗W(xué)習了兒歌“輕輕”!白呗份p輕,放下椅子也要輕……”這下,寶寶們走起路來(lái),做起事來(lái)都像小花貓一樣輕輕。我們還學(xué)了好聽(tīng)的歌曲“我是好寶寶”。寶寶們的歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)……

  第二個(gè)主題活動(dòng)是“親親一家人”。我們給爸爸畫(huà)像,還幫爸爸設計了漂亮的領(lǐng)帶。在歌曲“親親熱熱在一起”中,寶寶們體驗到了和家人在一起的幸福。

  這學(xué)期,我們的自主性游戲增加了太倉特產(chǎn)區,在此要感謝小朋友和爸爸媽媽一起收集各種太倉特產(chǎn),讓我們的游戲用品更豐富。

  二月馬上要過(guò)去了,迎接我們的是更加美好的三月,我們期盼著(zhù)……

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