個(gè)人實(shí)習生活總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的個(gè)人實(shí)習生活總結，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人實(shí)習生活總結1
在北羅中學(xué)的生活是艱辛而又充滿(mǎn)挑戰的，這里的生活雖說(shuō)不上很苦，我們卻要克服各種方面的困難。食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整，天氣慢慢暖和了，我們也決定自己開(kāi)火做飯，我們現在最常說(shuō)的一句話(huà)就是“呦呵，初一又見(jiàn)長(cháng)啊”。
慢慢的我們習慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處，抱著(zhù)這樣平和的心態(tài)，我覺(jué)得這半年 的頂崗實(shí)習生活過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)。
在這里我還結識了一群好朋友。天天吃一鍋飯，會(huì )做飯的同學(xué)也會(huì )一展身手，大家圍在一起，其樂(lè )融融，在多次的團日活動(dòng)中，我們更是加深了對彼此的認識，促進(jìn)了感情的交流，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美好的事情，一起付出，一起收獲，組員之間時(shí)�；突ブ�，共同進(jìn)步，很愉快的度過(guò)了這難忘的半年實(shí)習生活。
我很慶幸我選擇了頂崗實(shí)習，在頂崗實(shí)習的日子里，無(wú)論是在教學(xué)管理還是為人處事上，都讓我受益匪淺，更重要的是，我收獲了一種生活態(tài)度，假設一下，如果當時(shí)我沒(méi)有選擇頂崗實(shí)習，我想每天的'我都在過(guò)著(zhù)碌碌無(wú)為的生活，對比現在忙碌帶給我的充實(shí)感和喜悅感，那將是對時(shí)間的一種浪費。
與此同時(shí)，我感到非常幸運的來(lái)到了唐縣北羅中學(xué)，遇上了我的指導老師和我可愛(ài)的學(xué)生們，我在與他們相處的同時(shí)，我感到非常充實(shí)有活力。
個(gè)人實(shí)習生活總結2
轉眼間，已是六月天，頂崗實(shí)習期間，我經(jīng)歷了季節的更替，更是經(jīng)歷了人生閱歷上的一次從冬至夏，從懵懂到駕輕就熟的過(guò)程�，F在的我成熟而穩重，嚴謹確不失風(fēng)趣，不得不說(shuō)，頂崗實(shí)習生活締造了一個(gè)合格的體育教師，為我以后的職業(yè)生涯打下了堅實(shí)的基礎。
首先還是要再次感謝我的帶隊老師閆辰立教授，頂崗實(shí)習生活中給了我許多鍛煉的機會(huì )，更是在生活以及學(xué)業(yè)上給予了我們太多，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個(gè)成功、優(yōu)秀的駐縣教師形象。感謝！
其次，要感謝我的指導教師冀老師以及學(xué)校領(lǐng)導和各位指導教師們，無(wú)論是在教學(xué)技能上還是教師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅實(shí)的后盾而感到心安。
談完感謝的話(huà)，下面來(lái)談?wù)勗陧攳弻?shí)習生活中我都收獲了什么以及明白了什么：
第一、豐富了且扎實(shí)了教學(xué)技能：
在實(shí)習生活中，從一開(kāi)始面對學(xué)生連說(shuō)一句完整的話(huà)都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語(yǔ)言以及出色的課堂組織能力以及把控能力，無(wú)疑都是在一節節課成長(cháng)，一節節課鍛煉著(zhù)，指導教師冀老師的苦口婆心，發(fā)現問(wèn)題，并且一步步幫助我解決問(wèn)題，比如在教學(xué)過(guò)程中的素質(zhì)練習，如何安排能很好的調動(dòng)學(xué)生的積極性同時(shí)又能鍛煉本節課程的學(xué)習內容這一問(wèn)題，我們一起討論了很久，找到了許多游戲方法，學(xué)生樂(lè )于接受，達到了鍛煉的效果并且還促進(jìn)了師生感情。真可謂一舉兩得。
在課上，我還結合了各個(gè)專(zhuān)項運動(dòng)來(lái)制定不同的準備活動(dòng)已經(jīng)拉伸運動(dòng)，使準備活動(dòng)變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準備活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)也降低了受傷的概率。得到了體育組教師的一致好評。
在課上還設置了專(zhuān)門(mén)的肌肉激活小游戲，通過(guò)同學(xué)們參與游戲來(lái)降低肌肉的粘滯度，提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時(shí)肌肉有一個(gè)良好的運動(dòng)狀態(tài)做下了鋪墊。
第二、訓練理論與實(shí)際應用相結合：
在大學(xué)期間我學(xué)習的是體能訓練專(zhuān)業(yè)，到了基層學(xué)校，我們有體育興趣小組，有部分學(xué)生跟我一起學(xué)習田徑運動(dòng)，在訓練期間，我把在大學(xué)期間所學(xué)習的運動(dòng)解刨學(xué)原理，運動(dòng)生理學(xué)原理，運動(dòng)生物力學(xué)原理以及營(yíng)養與康復這些內容與身體功能性訓練結合起來(lái)，給學(xué)生一個(gè)安全合理并且有效的`訓練課，我覺(jué)得是至關(guān)重要的。而，淶水縣運動(dòng)會(huì )的優(yōu)異成績(jì)也充分證明了我跟運動(dòng)員們的努力，通過(guò)大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成績(jì)第三名的優(yōu)異成績(jì)，充分展示了我們學(xué)校的體育競技水平以及全校綜合實(shí)力的提升。
通過(guò)運動(dòng)會(huì )的影響與帶動(dòng)，在全校掀起了運動(dòng)熱潮，不論炎炎烈日還是朦朧細雨，學(xué)生們都是熱情高漲�，F在學(xué)校又組織了各種興趣小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個(gè)項目的活動(dòng)豐富了學(xué)生們的課余生活，培養了學(xué)生們的興趣，為學(xué)生們的終身體育打下了堅實(shí)的基礎。
第三、組織參與了校園的文化活動(dòng)（七年級趣味運動(dòng)競賽）
為了豐富學(xué)生們的課余生活以及調動(dòng)起學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，我與學(xué)校老師特地組織了一場(chǎng)趣味運動(dòng)競賽，競賽主要分成集體跳繩，拔河比賽，投籃比賽等等，按積分算出成績(jì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都擔心自己的班集體落后與其他班級，集體榮譽(yù)感瞬間在同學(xué)們身上得以體現，甚是欣慰。
個(gè)人實(shí)習生活總結3
經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習，我們收獲了很多，在各個(gè)方面我們都有所進(jìn)步：
1、生活：我們從一開(kāi)始的泡面到現在的四菜一湯。記得剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)我們可以自己做飯，我們就開(kāi)始打理著(zhù)廚房里的一切，我們出去買(mǎi)菜刀、菜板、鍋碗瓢盆等等廚房用具，忙了一天廚房已被我們整理的井井有條。就這樣，我們四個(gè)人開(kāi)始了柴米油鹽醬醋茶的實(shí)習生活。
記得在學(xué)校的時(shí)候我們都是用學(xué)校的洗衣機洗衣服，在這里我們都是自己洗，隨著(zhù)天氣慢慢變冷，外面水管里的水從溫水變成了“冰塊”，每天早起我們還得用開(kāi)水把冰塊融化，一天的生活就這樣開(kāi)始了。
最讓吃驚的是到了冬天，因為我們的屋是最頂頭的，所以暖氣不太給力，我們絞盡腦汁想出了各種辦法才知道暖氣是要放水的，就這樣我們又掌握了一門(mén)生活技巧，給暖氣放水。
2、工作：經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習生活，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生轉變?yōu)橐幻”M職守的.人民教師。記得我們第一次走上那三尺講臺，看到學(xué)生們天真可愛(ài)的臉龐，我們不禁有一絲小緊張，不知道該怎么去融入他們這個(gè)大家庭。但是現在，學(xué)生和我們已經(jīng)打成一片，我們課上是師生課下是朋友。他們不管是生活上還是學(xué)習上，他們都會(huì )來(lái)找我們，讓我們了解了現在的初中生的心理，而這也為我們今后的工作奠定了一定基礎。
學(xué)校的領(lǐng)導和老師也是對我們非常的信任，把重點(diǎn)班的一部分數學(xué)課教給了我們的數學(xué)實(shí)習老師，這讓她增添了很多的教學(xué)經(jīng)驗。到了冬天，學(xué)校老師還給我們送溫暖（電褥子、暖寶、手套），而學(xué)校領(lǐng)導非常貼心的把空調給我們修好了，讓我們身在異鄉也感覺(jué)到了溫暖。
作為實(shí)習生，我們來(lái)到這里就是為了鍛煉自己，所以我們積極的幫助當地的老師代課，學(xué)校領(lǐng)導也非常信任我們，初一缺政治老師，美術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習老師就積極的頂上去，教了半年的政治課外加美術(shù)課。初二缺英語(yǔ)老師，數學(xué)專(zhuān)業(yè)的數學(xué)老師積極頂上去。我們瞬間萬(wàn)能的了，得到了全面的鍛煉。
現在，實(shí)習生涯已經(jīng)接近了尾聲，回想這半年的種種經(jīng)歷，不禁對我們自己有種小佩服，而這半年的實(shí)習生活也為我們以后的工作奠定了很好的基礎，這一切我們要感謝我們親愛(ài)的匯華學(xué)院給了我們這么好的機會(huì )，讓我們能發(fā)現自己、展現自己、提高自己。在這里再次感謝我們的母校！
個(gè)人實(shí)習生活總結4
歲月流轉，時(shí)光飛逝，20xx年的日歷已悄然翻過(guò)，伴隨著(zhù)時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自己六個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷，我作出如下個(gè)人工作總結：
�。ㄒ唬┳晕曳词�，正視不足。
“認認真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過(guò)六個(gè)月來(lái)的努力，工作沒(méi)大的起色，平庸的業(yè)績(jì)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題：
一是對施工規范還不是特別熟悉。二是沒(méi)有現場(chǎng)工作經(jīng)驗。
�。ǘ┕ぷ黧w會(huì )
雖然我剛出校門(mén)進(jìn)入哈爾濱通達建筑技術(shù)發(fā)展有限公司六個(gè)月了，但我的感受頗深：“只有學(xué)才知道”我剛來(lái)到項目上的時(shí)候，馬哥讓我計算工程量，對于我來(lái)說(shuō)是第一次，我感覺(jué)有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。通過(guò)我不斷的請教終于完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過(guò)程中我分別計算了鋼筋的根數，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過(guò)計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀能力，也加強了我對建筑規范的'理解。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，通過(guò)反思問(wèn)題，我深刻意識到一個(gè)人最難戰勝的其實(shí)就是自己，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會(huì )喪失斗志，人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機遇擦肩而過(guò)，因為機遇只會(huì )留給有準備的人。
�。ㄈ┕ぷ鞔蛩�，以期完美。
總結過(guò)去是為了更好地面對未來(lái)。對今后的工作，我給自己提出如下打算：
一是由于工作經(jīng)驗缺乏，我平時(shí)注意自我加壓，利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識書(shū)籍，多向有經(jīng)驗的同事請教。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只有付出了，才會(huì )有收獲。
二是今天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的：“日事日畢，日清日高”。
三是調整心態(tài)，創(chuàng )新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創(chuàng )新，工作才能出亮點(diǎn)。
歲月無(wú)聲，步履永恒。只要認認真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更美好。
個(gè)人實(shí)習生活總結5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我的實(shí)習生活臨近結束�；仡櫵膫�(gè)半月的頂崗支教實(shí)習生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗與教訓。通過(guò)頂崗支教實(shí)習，我懂得了愛(ài)心在教育中的重要性，獲得了一些‘愛(ài)心無(wú)限，嚴格有度’等教學(xué)方法，理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和學(xué)生的一些個(gè)性和特點(diǎn)。為此，我再度感受到教師是太陽(yáng)底下最為神圣、光輝的的職業(yè)，它是我一直追求的理想目標。
教育實(shí)習是師范生的一項教育實(shí)踐課程，也是培養一名合格教師的重要環(huán)節。我們的這次頂崗支教實(shí)習主要包括教學(xué)實(shí)習、班主任工作和教育調查三個(gè)方面，時(shí)間為四個(gè)半月，自20xx年2月12日至7月1日。
教學(xué)篇
實(shí)習階段
我嚴格按照頂崗支教實(shí)習大綱和計劃的要求，明確頂崗支教實(shí)習的目的，端正態(tài)度、認真完成各項實(shí)習任務(wù)，嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重學(xué)生、領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，努力提高實(shí)習質(zhì)量，認真仔細備好課，爭取上好每一節課，課后我結合指導老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，不斷總結不斷反思，為下次上好課打下基礎。在上課之余，我積極主動(dòng)地去聽(tīng)課，借鑒他人的上課經(jīng)驗，學(xué)習好的方面，改正不好的地方，這使我的上課越來(lái)越游刃有余�？傮w上講，在這一階段的教學(xué)實(shí)習過(guò)程中，我始終堅持“以學(xué)生為本”，從學(xué)生角度，并按指導老師的要求去備課，帶著(zhù)激情去上好每一堂課，課后認真聽(tīng)取指導老師的點(diǎn)評并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)改正下足，爭取更大進(jìn)步。
總結階段
我也會(huì )實(shí)事求是，發(fā)揚好的.方面，并積極總結，為以后教學(xué)積累經(jīng)驗。我也將從工作態(tài)度方面，情感價(jià)值方面，知識能力方面做一個(gè)具體的總結。
工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認為一定要做到了認真負責，認真備好每一堂課，認真講好每一堂課，認真批改訂正作業(yè)；課后，常長(cháng)時(shí)間的反思、總結。作為一名實(shí)習教師，更要一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，要一直緊記實(shí)習守則，遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并和隊友們團結協(xié)作，完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)。勤于學(xué)習，嚴于律己，反省自己不足，在班主任實(shí)習工作的過(guò)程中，做到積極主動(dòng)從原班主任那里學(xué)習有關(guān)班級管理方面的經(jīng)驗，這會(huì )讓我們受益不少，特別是對剛剛出道的新老師。通過(guò)班主任工作的實(shí)習，我們會(huì )深深體會(huì )到班主任工作的重要和辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。情感價(jià)值方面，在教學(xué)過(guò)程中，我們注意師生之間的互動(dòng)，耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我們會(huì )主動(dòng)去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與學(xué)生用心靈交流，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用言語(yǔ)表達。對學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。在升國旗、班會(huì )的過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，課后，有時(shí)間就應該主動(dòng)找同學(xué)聊天，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話(huà)也主動(dòng)向自己講，學(xué)生不再是那么的調皮，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對不起老師的表現。通過(guò)與學(xué)生的接觸，我們會(huì )對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì )，對今后從事教師工作必將有很大幫助。
在知識能力方面，我們認真研讀教材、查閱教案，從中擴展知識，加深知識，運用知識。力圖把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、克服實(shí)習老師易出現平均用力的不足，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間準備后，在課堂知識量大的前提下，努力做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節，如課前導入、知識點(diǎn)過(guò)渡、課堂小結、課堂練習、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富知識，鍛煉能力。尤其在分析問(wèn)題時(shí)，根據本班的學(xué)生的具體情況出發(fā)，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓練，總之，教學(xué)工作實(shí)習收獲是非常大的，感悟是非常多的但仍有許多地方有待提高，如課堂詳略有時(shí)處理不當，有時(shí)重點(diǎn)不夠突出，時(shí)間把握不到位，板書(shū)還有待提高。對學(xué)生課后的輔導時(shí)間還需加強。
班主任工作篇
除了教學(xué)、教學(xué)實(shí)習調查，班主任工作也是實(shí)習過(guò)程中的重要部分。作為班主任工作我堅持做到積極負責、認真到位、處處留心。在第一周我基本上就了解了班級的基本情況，包括學(xué)生姓名及班委組成。和學(xué)生熟悉以后學(xué)生們對我都表現得很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)現班級中存在的一些問(wèn)題，并且我總能以大姐姐的身份來(lái)開(kāi)導他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時(shí)，積極主動(dòng)向原班主任學(xué)習，詢(xún)問(wèn)班級相關(guān)情況，并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談心，培養他們正確的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習習慣以及積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。舉行的幾次班會(huì )主題，也受到了學(xué)生及班主任的好評。
在班主任中作中，我遇到的最大難題就是如何教育那些紀律特別差的學(xué)生。原班主任及科任老師跟我說(shuō)過(guò)，對那些學(xué)生不能不兇，要不他們根本就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，凡是不聽(tīng)話(huà)的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段，是他們成長(cháng)中正常的現象，不能以惡制惡。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個(gè)月之后，我竟然發(fā)現他變了很多，上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)的次數少了，也比較認真地完成作業(yè)了。整個(gè)班級在宿舍衛生評比中扣分少了，拿滿(mǎn)分的次數多了，在我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。
在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還進(jìn)行有關(guān)“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德調查問(wèn)卷”的教育實(shí)習調查，通過(guò)個(gè)別談話(huà)、問(wèn)卷等方式詳細了解相關(guān)情況，在收集好相關(guān)信息和資料后，我開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)調查報告，以認真謹慎的態(tài)度對待，爭取完成一篇高質(zhì)量的調查報告。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到教師工作的辛苦與不易，但也感受到作為一名教師的光榮。在這一段頂崗支教實(shí)習過(guò)程中，我也收獲了沉甸甸的果實(shí):
�。ㄒ唬⿲逃碚撚辛艘欢ǖ姆此�。
我們在頂崗支教實(shí)習中對所學(xué)的教育理論有了深刻的反思與理解。我們實(shí)習的中學(xué)——那桐鎮初級中學(xué)是一所普九學(xué)校�？吹綄�(shí)習學(xué)校的相關(guān)制度開(kāi)始思考學(xué)生在初中階段心理特點(diǎn)對行為習慣養成的影響；看到學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔、單調的學(xué)校生活開(kāi)始重新思考“素質(zhì)教育”與“全面發(fā)展”，像這樣的思索也時(shí)常在我們的腦子里出現。
�。ǘ┙逃虒W(xué)技能普遍提高了。
通過(guò)教學(xué)實(shí)習，我們基本上熟悉了教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節，并且對中學(xué)課堂教學(xué)的基本要求有了一比較全面的把握。當然也得到了指導老師以及學(xué)生的認可。
�。ㄈ⿲處熉殬I(yè)的認識有了進(jìn)一步的提升。
當然，在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現了不足之處:個(gè)人在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索以及課堂的調控和應變能力還有欠缺，時(shí)間把握不到位，粉筆字還有待提高。我認為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力。
通過(guò)本次頂崗支教實(shí)習，我在逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹到“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，要有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。頂崗支教實(shí)習，讓我經(jīng)受了挫折，也收獲了歡樂(lè )！
一、第14期頂崗實(shí)習支教工作即將接近尾聲，請大家做好以下幾點(diǎn):
1、堅守崗位，善始善終。小組長(cháng)組織各點(diǎn)實(shí)習生召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，要求實(shí)習生端正態(tài)度，站好最后一班崗。
2、整理工作，妥善交換。請各小組長(cháng)組織實(shí)習生做好教學(xué)資料的整理工作，可適當將一些教學(xué)資料贈予當地學(xué)校。
3、檢查作業(yè)，查漏補缺。請大家對各項作業(yè)進(jìn)行檢查，做好整理。
4、總結經(jīng)驗，內化提升。各小組開(kāi)展系列總結活動(dòng)，可以總結會(huì )、小組會(huì )的形式開(kāi)展。
5、遵守紀律，確保安全。時(shí)至夏日，再次向大家強調紀律與安全問(wèn)題，要求大家不得隨意離開(kāi)實(shí)習點(diǎn)，必須嚴格遵守本支隊的各項規定制度及實(shí)習學(xué)校的各項規章制度。
6、上通下達，及時(shí)溝通。嚴格執行日報平安制度，如遇非常問(wèn)題，小組長(cháng)及時(shí)向駐縣教師反映。
7、合乎禮儀，恰當告別。實(shí)習結束前請大家向學(xué)校領(lǐng)導、指導教師及其他相關(guān)老師（包括食堂師傅、門(mén)衛師傅等）道別，表示感謝。大家在與學(xué)生告別時(shí)應注意分寸，且不得互贈貴重禮物。
8、嚴禁酗酒，注意安全。聚餐時(shí)注意飲酒適量，保持我校師生良好形象。
二、關(guān)于返校事宜，提醒做好以下幾點(diǎn):
1、返校車(chē)行駛中不要來(lái)回走動(dòng)。
2、中途休息后一定要清點(diǎn)人數。
3、直接回家必須讓家長(cháng)與駐縣教師提前取得聯(lián)系，以確保安全。
個(gè)人實(shí)習生活總結6
在項目部實(shí)習一年以來(lái)，本人在工程部一直擔任著(zhù)施工現場(chǎng)的技術(shù)服務(wù)工作。從20xx年10月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導的關(guān)心下和同事們的幫助下，個(gè)人在思想認識上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下面作個(gè)人的工作總結如下：
從進(jìn)公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會(huì )比別人收獲的更多�！笔聦�(shí)證明，在這段時(shí)間中，我收獲很多，感悟很深。我對自己能在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)里工作而自豪。
一年里，我生活在項目部如同生活在一個(gè)大家庭里一樣。大家都是那么的親切，如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關(guān)心讓我覺(jué)得我不是那么的孤單。很多時(shí)候，要干好一份工作一個(gè)人是很難完成的，只有同事間的團結協(xié)作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關(guān)心，讓我覺(jué)得我在工作中不是很孤單，也不覺(jué)得怎么累。
一年里，我注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗經(jīng)驗證所學(xué)理論的正確性。在同事們的`幫助和項目總工的指導下，我學(xué)到了很多知識，具備了很多處理現場(chǎng)的能力。但是作為一名現場(chǎng)技術(shù)員有較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識還不夠，還應該具備良好的交際能力。一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于技術(shù)上的錯誤和在施工過(guò)程中跟作業(yè)隊伍溝通交流不夠，以至于作業(yè)隊操作不當才出現了問(wèn)題。所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結所在，很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規范操作，規避錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而避免客戶(hù)對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。
一年里，作為一名工程技術(shù)人員，我時(shí)常在想我能為企業(yè)的建設做點(diǎn)什么？思來(lái)想去，還是覺(jué)得是腳踏實(shí)地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一認識，自己的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習和磨練，讓我的思想認識也得到了一定的提高。我認為不管從事什么工作，樹(shù)立全局意識是首要的問(wèn)題，現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)也不例外。我認現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)工作的全局就是，“樹(shù)立企業(yè)形象，使客戶(hù)對公司產(chǎn)品的滿(mǎn)意度和忠誠度最大化�！弊畲笙薅鹊谋Ｗo客戶(hù)的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個(gè)重要組成部分。做現場(chǎng)服務(wù)工作，同時(shí)也是對公司產(chǎn)品的宣傳，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便作出及時(shí)改進(jìn)，使產(chǎn)品更好的滿(mǎn)足現場(chǎng)的使用要求。
一年里，我一直擔任著(zhù)駝峰街跨線(xiàn)橋的技術(shù)服務(wù)工作。工作中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，對橋梁的各個(gè)施工程序每都有了有了進(jìn)一步的了解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗能學(xué)到更多的東西，同時(shí)避免一些技術(shù)上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我希望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng )出公司的品牌，構筑精品，造福社會(huì )。
簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深。通過(guò)一年的實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在以后的工作中，我將會(huì )更加努力的學(xué)習，更好的為公司服務(wù)。
個(gè)人實(shí)習生活總結7
在實(shí)習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì )不良風(fēng)氣、不把老師———特別是實(shí)習老師不當回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，教學(xué)成績(jì)很不理想，紀律也很有待于加強，因此體罰現象很?chē)乐�。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。凡是不聽(tīng)話(huà)的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段，是他們成長(cháng)中正常的現象，不能以惡制惡。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個(gè)月之后，我竟然發(fā)現他變了很多，作業(yè)也很認真，兩次語(yǔ)文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。
一個(gè)多月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現。這一個(gè)多月的時(shí)間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的'一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過(guò)的第七課的一篇課文題目來(lái)說(shuō)，你就是——第一次真好！
在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
個(gè)人實(shí)習生活總結8
xx年，我社在縣聯(lián)社領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)各項工作，按照“穩健經(jīng)營(yíng)、穩步發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，植根于農村，服務(wù)于“三農”，轉變工作作風(fēng)、拓展業(yè)務(wù)市場(chǎng)、強化內部管理、提高隊伍素質(zhì)，在全社員工共同努力下，各項工作實(shí)現了快速健康發(fā)展�，F將我社_年度會(huì )計工作總結匯報如下：
一、印章的管理：
�。ㄒ唬﹪栏裼≌鹿芾硪幷轮贫�。根據《樅陽(yáng)縣農村信用合作聯(lián)社印章管理辦法》規定，我社積極組織員工進(jìn)行認真的學(xué)習，同時(shí)規范印章管理和使用，確保用印的安全、方便，杜絕各種違規用印行為；
�。ǘ┦羌訌娛褂霉芾�。行政公章、業(yè)務(wù)印章、個(gè)人名章按規定專(zhuān)人保管、專(zhuān)人負責，營(yíng)業(yè)期間的保管?chē)烂�、規范；營(yíng)業(yè)終了嚴格執行雙人入庫保管；柜員輪休、請假離崗或調崗時(shí)嚴格執行交接手續等，規范印章使用管理；
�。ㄈ┦菄栏駡绦械怯浿贫�。建立《印章保管登記簿》、《印章用印登記簿》《印章交接登記簿》，印章的使用、保管，交接實(shí)行嚴格的登記制度；
�。ㄋ模┦羌哟髾z查力度。建立《印章保管使用檢查登記簿》，每月定期檢查印章使用管理情況，嚴格監督檢查，堵塞漏洞，消除隱患，防范風(fēng)險。
二、重要空白憑證的管理：
根據《縣農村信用合作聯(lián)社重要空白憑證管理辦法》，我社堅持“證印分管，證押分管”的原則。實(shí)行專(zhuān)人負責，入庫保管，并定期進(jìn)行賬、證核對，保證賬實(shí)相符。嚴格實(shí)行“專(zhuān)人管理，入庫（箱）保管”，指定專(zhuān)人（庫管員）負責重要空白憑證的保管工作。做到領(lǐng)、用手續嚴密，保管安全可靠。庫管員變動(dòng)時(shí)，按規定辦理交接手續。當日營(yíng)業(yè)終了，換人清點(diǎn)重要空白憑證的結余數量并與實(shí)物進(jìn)行核對，同時(shí)做好記載登記工作。社主任、安全員和會(huì )計主管對重要空白憑證的庫存、領(lǐng)用、保管、作廢等情況嚴格執行檢查制度，社主任、安全員堅持每月至少檢查一次，會(huì )計主管堅持每月至少檢查兩次，核對賬實(shí)、賬表、賬薄、賬證的一致性，并在《重要空白憑證查庫登記簿》中對檢查內容做出記錄，簽章備查。對綜合業(yè)務(wù)系統不能聯(lián)動(dòng)銷(xiāo)號重要空白憑證（金農卡、手工收貸憑證）實(shí)行換人銷(xiāo)號。
三、庫存現金的管理：
加強庫存現金限額管理，加大力度對庫存殘損幣的清點(diǎn)，及時(shí)上繳，科學(xué)地置留庫存現金。根據業(yè)務(wù)的需求，采取靈活、安全、高效地調撥現金，降低庫存現金占用率。
四、抵、質(zhì)押物品的管理：
抵、質(zhì)押物品能做到專(zhuān)人入庫保管，社主任、安全員、會(huì )計人員能做到定期查庫，確保帳實(shí)相符。
五、帶領(lǐng)前臺員工業(yè)務(wù)學(xué)習情況：
基本上能做到按周組織職工學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識、聯(lián)社各類(lèi)文件精神、相關(guān)制度及通知，同時(shí)，建立了業(yè)務(wù)基礎知識和規章制度學(xué)習制度，做到學(xué)習有記載，每月學(xué)習不少于4次。
六、手工賬冊的'建立、記賬和賬務(wù)管理工作情況：
能按財務(wù)會(huì )計部下發(fā)的規范的賬簿建立、記賬。我社建立規范的手工分戶(hù)賬冊有“1321應收利息”、“1391其他應收款”、“2431應解匯款”、“2621其他應付款”、“5011利息收入”、“5321營(yíng)業(yè)費用”、“5331營(yíng)業(yè)稅金及附加”、和“5361營(yíng)業(yè)外支出”。以上手工分戶(hù)賬簿都建立了相應的電子分戶(hù)臺帳。
七、費用的管理與控制：
嚴格按照聯(lián)社規定比例與限額，進(jìn)行財務(wù)核算與費用管理；所有費用嚴格執執行“三簽”制度，超支費用實(shí)行先審批后入賬。本年度無(wú)不合規費用單據入賬和超聯(lián)社規定費用限額。
八、內外賬對賬情況：
內外賬務(wù)的對賬嚴格按照《樅陽(yáng)縣銀企對賬管理辦法》和相關(guān)規定進(jìn)行，建立健全對帳工作管理登記簿和管理臺賬，我社共有六個(gè)對公活期帳戶(hù)、社內往來(lái)和應解匯款都能做到換人核對，對賬單回收率均達到了100%。所有的對公帳戶(hù)都能做到按季上門(mén)面對面核對。
總結xx年度的工作，我感到還存在著(zhù)以下幾方面的差距與不足，有待新的一年中加以整改和落實(shí)：一是員工之間素質(zhì)差距較大，團隊精神有待提高。二是存款總量不穩定，籌集資措施有待加強。三是內部管理和內控制度有待繼續加強。
個(gè)人實(shí)習生活總結9
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習總結及體會(huì )。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的'各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習總結 。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x臨沂市人民醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責！
個(gè)人實(shí)習生活總結10
在北羅中學(xué)的生活是艱辛而又充滿(mǎn)挑戰的。這里的生活雖說(shuō)不上很苦，我們卻要克服各種方面的困難。食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整，天氣慢慢暖和了，我們也決定自己開(kāi)火做飯，我們現在最常說(shuō)的一句話(huà)就是“呦呵，初一又見(jiàn)長(cháng)啊”。慢慢的我們習慣了這里的'生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處，抱著(zhù)這樣平和的心態(tài)，我覺(jué)得這半年的頂崗實(shí)習生活過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)。
在這里我還結識了一群好朋友。天天吃一鍋飯，會(huì )做飯的同學(xué)也會(huì )一展身手，大家圍在一起，其樂(lè )融融。在多次的團日活動(dòng)中，我們更是加深了對彼此的認識，促進(jìn)了感情的交流，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美好的事情，一起付出，一起收獲，組員之間時(shí)�；突ブ�，共同進(jìn)步，很愉快的度過(guò)了這難忘的半年實(shí)習生活。
我很慶幸我選擇了頂崗實(shí)習，在頂崗實(shí)習的日子里，無(wú)論是在教學(xué)管理還是為人處事上，都讓我受益匪淺，更重要的是，我收獲了一種生活態(tài)度，假設一下，如果當時(shí)我沒(méi)有選擇頂崗實(shí)習，我想每天的我都在過(guò)著(zhù)碌碌無(wú)為的生活，對比現在忙碌帶給我的充實(shí)感和喜悅感，那將是對時(shí)間的一種浪費。與此同時(shí)，我感到非常幸運的來(lái)到了唐縣北羅中學(xué)，遇上了我的指導老師和我可愛(ài)的學(xué)生們，我在與他們相處的同時(shí)，我感到非常充實(shí)有活力。
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