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焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結1
站在年未回顧過(guò)去時(shí)，大家都會(huì )惋惜的說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快，而收獲得太少。今年與去年相比，我的這種感覺(jué)淡了很多，多了幾份收獲與滿(mǎn)足的喜悅。20xx年的快節奏的工作步伐、充實(shí)的工作內容讓我深刻意識到了時(shí)間的危機。在工作中遇到的挫折、克服的經(jīng)過(guò)不僅豐富了本職工作的經(jīng)驗，更讓我從性格上、做事風(fēng)格上成熟穩定很多。所以我總結這段經(jīng)歷不只是累積工作經(jīng)驗帶我走進(jìn)一個(gè)生產(chǎn)主管的角色，也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)標志。
在這一年里，我們在x總的正確領(lǐng)導下，以“安全焊接，確保生產(chǎn)”為主要工作目標，以“精細管理年”為契機，從基礎工作入手，扎實(shí)整改，穩定焊接，確保焊接流程穩定運行,并圓滿(mǎn)完成了年初制定的計劃�，F總結如下：
一、強化安全意識，落實(shí)安全措施。
在20xx年度的工作中，我們高度重視安全工作，充分利用班前班后會(huì )，向員工進(jìn)行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性，提高了員工安全工作的防范意識。同時(shí)車(chē)間加大了自檢自查和處罰力度，有效地避免了各類(lèi)事故的發(fā)生。車(chē)間堅持每周日檢查班組安全學(xué)習，督促班組隱患治理。每周一早點(diǎn)會(huì )上我們講評安全檢查情況、講評安全隱患整改落實(shí)情況。職工安全意識顯著(zhù)增強，在電氣運行和設備維護的過(guò)程中，能夠嚴格遵守各項電氣規程和制度，通過(guò)我們扎實(shí)細致的安全工作，確保了我車(chē)間年安全生產(chǎn)無(wú)重大安全事故。
二、以人為本，搞好職工隊伍建設。具體，我們做了下面幾項工作：
1、完善車(chē)間的各項規章制度，用制度規范職工的行為。
2、抓好以勞動(dòng)紀律為首的五項紀律。
3、加強內部各項工作的`檢查、監督和考核。
4、獎懲分明、加大力度，進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用和調動(dòng)全體職工的積極性。
5、開(kāi)展切實(shí)可行的形勢任務(wù)教育。
6、加強職工的技能培訓。
7、了解職工思想動(dòng)態(tài)，制定深入細致的解決職工思想問(wèn)題的方法。
8、搞好干群關(guān)系，在車(chē)間創(chuàng )造一個(gè)職工團結一心，有集體榮譽(yù)感，有責任心和緊迫感，有良好工作作風(fēng)，又輕松活波的和諧氛圍。完善車(chē)間的管理制度與考核方法，使其更具有針對性和可操作性。
9、合理搭配人員分配工作，取長(cháng)補短，充分發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
10、進(jìn)一步加強日常管理工作的程序化和科學(xué)化，做到責任到人、分工明確、各負其責、協(xié)調互助
當然，在過(guò)去的一年里，我的工作也存在著(zhù)許多問(wèn)題。
例如3月份上海易普森接線(xiàn)端子，該份合同是我們質(zhì)量觀(guān)念不強，從而導致返工；由于原材料的質(zhì)量不穩定，導致部分加熱芯需要進(jìn)行現場(chǎng)補做。
再者，因為經(jīng)驗的問(wèn)題，在制作計劃的過(guò)程中忽略了很多因素。如原材料、內協(xié)的交期是否準確，還有基層管理干部對《生產(chǎn)日計劃》的執行力度，都忽略了臨督，導致生產(chǎn)計劃無(wú)法執行，訂單的交期延遲。
具體總結為以下幾點(diǎn)
一：生產(chǎn)計劃安排
1、《生產(chǎn)日計劃》無(wú)法執行，因生產(chǎn)計劃是訂單評審表上的物料交期是采購\\內協(xié)負責人回復的是預定交期，在制作《生產(chǎn)日計劃》時(shí)候，沒(méi)有對物料是否到位做最后的確認。導致生產(chǎn)線(xiàn)突發(fā)性待料現象的頻繁出現，工時(shí)的損耗也同樣增加了生產(chǎn)制作周期。
2、《生產(chǎn)日計劃》執行不徹底，對下屬的要求不能持之以衡每日計劃總有幾臺機器完成不了任務(wù)留到明天做，日積一日，導致訂單延遲交期嚴重。
二：生產(chǎn)過(guò)程管理
每天都忙于生產(chǎn)計劃，卻忽略了生產(chǎn)制程的管理學(xué)習。
1、與領(lǐng)導溝通少,不會(huì )積極主動(dòng)江報工作,工作呈現出被動(dòng)狀態(tài),有時(shí)給領(lǐng)導江報工作不夠實(shí)際,較形式化。
2、對同事在工作中缺陷之處沒(méi)有勇氣提出，經(jīng)常導致自己工作無(wú)法達標。對自己的做事沒(méi)有參照物，也無(wú)反饋信息。無(wú)法了解到自己的某做法是否合理。
新的一年，我的工作需要做出相應的調整和改正，初步計劃我總結為以下幾點(diǎn)：
1、加強培訓，培訓基層管理人員、作業(yè)員的責任心和新環(huán)境的適應能力.建立作業(yè)標準并對員工進(jìn)行作業(yè)訓練，完成多能工培訓；
2、重新進(jìn)行作業(yè)優(yōu)化，合理分配工作量，建立員工作業(yè)規范，統一生產(chǎn)，使現場(chǎng)的品質(zhì)管理具有嚴肅性，加強品質(zhì)的過(guò)程控制，消除浪費操作，提高生產(chǎn)能力。
3、進(jìn)一步完善績(jì)效考核制度，調動(dòng)員工的積極性。
4、減省庫存、備頻、維修庫存壓力、大大提高生產(chǎn)成品率。
5、大大提升品質(zhì)。減少產(chǎn)品的不良率，提高企業(yè)形象。
總結一年以來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結2
經(jīng)過(guò)了為期一個(gè)月的焊接實(shí)踐，我收獲了很多很多的知識。在實(shí)踐中接受鍛煉，提高動(dòng)手能力，積累相關(guān)經(jīng)驗。作為一名工科大專(zhuān)生，實(shí)踐和理論相結合顯得尤為重要，它讓我從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用，同時(shí)也讓我學(xué)習了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。在課堂中的我感受到看來(lái)動(dòng)手能力的重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，才能不知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。這對于我實(shí)踐能力的提高有很大的幫助。第一天來(lái)到焊接實(shí)訓中心的時(shí)候，剛開(kāi)始一直認為焊接與數控有什么關(guān)系，所以很不在乎的開(kāi)始了焊接實(shí)踐。首先老師給我們上的第一堂課是安全的教育，這個(gè)似乎大伙都不知道的一個(gè)道理，但是老師是在三的強調要注意安全。接下來(lái)，老師便給我們解釋了什么叫焊接，焊接技術(shù)在當今社會(huì )的重要作用一系列問(wèn)題，從那開(kāi)始，我就慢慢的喜歡上了焊接。剛開(kāi)始的時(shí)候，整天是拿著(zhù)焊條在鋼板上劃來(lái)劃去的，好象一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有，很多人都乏味了這樣的練習，當然包括我。直到我們練習了都差不多掌握了的程度，老師就開(kāi)始教我們怎么去焊接了。學(xué)了平焊、T形焊接的平角、立焊、T形接頭的立角焊，在學(xué)習的過(guò)程中，老師結合了我們是非專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，所以教我們的都是很實(shí)際的，慢慢的感到了焊其實(shí)與數控并不是沒(méi)有關(guān)系，只是因為我們沒(méi)有了解到當今社會(huì )的進(jìn)步。21世紀的現代化工業(yè)，需求的是復合型的人才，作為一名數控生的我，便應該多學(xué)與工業(yè)有關(guān)的知識，這樣才能提高我的綜合技術(shù)與素質(zhì)。在實(shí)踐中，老師不僅僅教我們焊接，而且還教我們如何做人，這是非常重要，正所謂學(xué)做事，先學(xué)做人。
一個(gè)人要想有所成就，就必須要經(jīng)歷磨練。正如學(xué)一門(mén)技術(shù)一樣，如果不努力，到頭只能是一場(chǎng)空，那又怎么能說(shuō)是學(xué)以至用呢？那又怎么能去回報社會(huì )？
在實(shí)踐過(guò)程中，需要做到的某些事，看似很微不足道。但是每個(gè)人都要做到，卻是很難的事，那就是按時(shí)上下班�？上攵�，如果以后出去工作可，在一個(gè)企業(yè)或者工廠(chǎng)里，上班遲到，還沒(méi)到下班時(shí)間就下班了，那樣會(huì )是個(gè)多嚴重的問(wèn)題。從個(gè)人角度來(lái)看，要么就被扣工資，要么就挨老板炒魷魚(yú)，從企業(yè)角度來(lái)分析，不僅影響了工作的效率，而且也影響到了企業(yè)的文化。一個(gè)好的企業(yè)，怎么會(huì )這樣隨便呢？所以就給我們以后走上工作崗位奠定了基礎。焊接是個(gè)很辛苦的工作，在焊接過(guò)程中，一定會(huì )是滿(mǎn)頭大汗。但是，為了達到老師的要求，所以還是會(huì )堅持下去，因為我自己的座右銘就是“吃得苦中苦，方為人上人�！币惶煲惶觳粩嗟木毩�，最后終于可以焊成很不錯的焊件。的確，那樣的滋味很不一般，因為是自己所努力的結果。慢慢的，就養成了良好的習慣——做事要認真，有始有終！
因為我們是在學(xué)校實(shí)踐的，所以并不是很了解社會(huì )的`競爭。常聽(tīng)到這樣的一句話(huà)“理想是美好的，現實(shí)是殘酷的”，在面對自己的人生抉擇時(shí)，應該怎么做呢？好多好多問(wèn)題圍著(zhù)腦子轉，在平時(shí)與老師接觸與交流中，便理解了很多很多。老師也教了很多關(guān)于就業(yè)方面的知識給我，給我指引了自己踏入社會(huì )的第一步，我才知道，做人要有目標，做事要有計劃。
作為一名工科學(xué)生的我，時(shí)刻都要明白第二產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)成果是為社會(huì )提供物質(zhì)產(chǎn)品，因此就必須保證這些物質(zhì)產(chǎn)品是合格品、優(yōu)質(zhì)品。因為質(zhì)量是產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的通行證，企業(yè)只有占有質(zhì)量?jì)?yōu)勢，才能使自己是產(chǎn)品轉化為商品，使自己的服務(wù)成為有效的投入，從而在市場(chǎng)上贏(yíng)得競爭力，否則勞動(dòng)就打了折扣，就是浪費財力、物力和人力，就是對用戶(hù)的不負責任，因此保證產(chǎn)品質(zhì)量是第二職業(yè)道德的基本要求。在我們學(xué)習的過(guò)程中，必須要做到鉆研技術(shù)，樹(shù)立高度社會(huì )責任感。這不只是作為一名勞動(dòng)者自己的要求，也是社會(huì )發(fā)展的必然要求�，F代科學(xué)技術(shù)成果在生產(chǎn)的大量應用，先進(jìn)設備和現代化管理思想，管理方法的廣泛應用，都要求我們努力學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)。因此，必須認真鉆研技術(shù)，樹(shù)立高度的社會(huì )責任感，把專(zhuān)業(yè)技術(shù)看成是向社會(huì )負責的一個(gè)具體表現。勞動(dòng)紀律是為生產(chǎn)過(guò)程的順利進(jìn)行而設定的，它對保障正常生產(chǎn)秩序，提高生產(chǎn)效率有不可忽視的作用�，F代大生產(chǎn)具有高度的集中性和統一性，嚴格遵守規定的勞動(dòng)紀律，服從統一的生產(chǎn)指揮和調配，是協(xié)調整個(gè)生產(chǎn)的必要條件，每一個(gè)勞動(dòng)者都在努力培養高度的組織性和紀律性，在工作時(shí)
間內，把全部的精力用于生產(chǎn)勞動(dòng)中去，必須一絲不茍，不折不扣，不能抱僥幸心理。任意違反操作規程，不重視安全生產(chǎn)，輕則出次品、廢品，影響下一道工序的生產(chǎn)和成品的最終質(zhì)量；中則給國家和人民生命帶來(lái)嚴重損失。
在這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西。不僅僅在技術(shù)上，而且更重要的是在將來(lái)的道路上，都給了我很大的收獲。給我指引可自己是人生方向，讓我學(xué)會(huì )了做事要有計劃，做人要有目標。為我即將要步入社會(huì )灌入了堅強、勇敢、穩重的理念與信心！
經(jīng)過(guò)實(shí)踐之后，我才知道，一個(gè)企業(yè)或工廠(chǎng)還是公司需要的是什么樣的人才，如果說(shuō)有這樣的兩個(gè)人：兩個(gè)人都是學(xué)數控專(zhuān)業(yè)的，不同的是第一個(gè)人就是光學(xué)數控而已，而第二個(gè)人卻多學(xué)了焊接。那么對于用人單位來(lái)說(shuō)，當然是要第二個(gè)人。因為，如果原本一個(gè)人可以完成的任務(wù)，那么為什么要多招個(gè)焊接專(zhuān)業(yè)的呢？當然，這只是從主觀(guān)方面來(lái)評論而已�？偠灾�，多一技，長(cháng)一技。在當今社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展都是非�？斓�，如果你不行就會(huì )被淘汰，只有不斷的學(xué)習，不斷的提高自身素質(zhì)、綜合素質(zhì)，這樣才能成為對社會(huì )、對國家有用的人才，這樣才能成為吸引用人單位歡迎的人才。
焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結3
各位領(lǐng)導各位老師大家下午好，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間一學(xué)期的工作就要結束了。
回顧這一學(xué)期的工作，既有成功的喜悅也有工作中的勞累和艱辛，但不管怎樣這就是我所教專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì)。本學(xué)期我的工作任務(wù)主要是以下三個(gè)方面，包括20xx機加工廠(chǎng)班焊接實(shí)踐教學(xué) 技能競賽隊實(shí)踐教學(xué) 電焊車(chē)間日常管理，下面我就把這三方面的工作做如下總結：
一 、機加工廠(chǎng)班（大班）的焊接實(shí)踐教學(xué)工作
學(xué)期初，根據學(xué)校的要求我校的就業(yè)班學(xué)生要具備較好的實(shí)踐動(dòng)手能力，以適應企業(yè)的需要。同時(shí)為順利開(kāi)展現代學(xué)徒制教學(xué)模式打下良好的基礎，我對于這部分學(xué)生制定的教學(xué)目標是，學(xué)習一定的焊接理論知識，掌握焊接初級工技術(shù)，并養成良好的安全操作習慣。我認為這三方面不分彼此，沒(méi)有孰輕孰重之分。理由是：不懂理論的學(xué)生操作水平很難提高，不懂安全操作的學(xué)生，在操作過(guò)程中，一旦出事故，后果不堪設想。 我的具體做法是：
1 焊接基本理論的學(xué)習 我們的學(xué)生普遍對理論知識不感興趣，怎樣才能讓學(xué)生對枯燥的焊接理論感興趣。在這個(gè)問(wèn)題上我的做法是：先實(shí)踐，再理論。也就是在實(shí)訓過(guò)程中提出問(wèn)題，然后再讓同學(xué)們從書(shū)上自己找到答案并做筆記，這種非被動(dòng)學(xué)習比被動(dòng)學(xué)習效果會(huì )好很多。比如學(xué)生在學(xué)習焊條電弧焊的時(shí)候，我會(huì )在每次實(shí)踐課的開(kāi)頭布置任務(wù)后半段時(shí)間講解理論。逐漸滲透焊接電弧 電焊機 焊接材料知識通過(guò)課件焊接視頻讓學(xué)生更直觀(guān)的理解。如此反復的實(shí)踐理論-理論在實(shí)踐來(lái)強化基本功訓練和基礎理論知識的掌握。
2 培養學(xué)生養成良好的安全操作習慣
由于焊接的職業(yè)特點(diǎn)在焊接過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生觸電 有毒氣體、有害粉塵、弧光輻射、噪聲和射線(xiàn)，焊條、焊件及焊渣處于高溫狀態(tài)會(huì )產(chǎn)生大量的熱等因素都可能威脅學(xué)生的安全與健康，有時(shí)甚至由于操作不當會(huì )造成嚴重的人身事故，給學(xué)生、家庭及學(xué)校造成嚴重影響。因此對學(xué)生的安全教育決不能放松。我的做法是：
狠抓安全教育第一課。學(xué)生在拿焊鉗的第一課必須讓學(xué)生清楚地知道本工種存在的安全隱患，觀(guān)看安全操作視頻，講解常見(jiàn)的安全事故，以引起學(xué)生的高度重視。特別強調手工電弧焊敲渣時(shí)應采取的安全措施，堅決杜絕熾熱的焊渣蹦入眼睛的事故的發(fā)生。每次上課前讓學(xué)生總結存在的安全隱患，及時(shí)糾正不正確的操作。
每次上課前我會(huì )讓學(xué)生做以下準備:保持工作場(chǎng)地的干凈、整潔；開(kāi)機前檢查焊機接地及電纜線(xiàn)、焊鉗的連接是否完好；檢查焊接裝備是否齊全（包括手套、焊帽、工作服、敲渣錘、鋼絲刷、焊鉗架等）；檢查電源是否并聯(lián)了其它用電設備；如果確認沒(méi)有任何安全問(wèn)題，檢查無(wú)誤后推閘施焊；焊后拉閘整理工具，清潔場(chǎng)地。讓學(xué)生知道：養成這樣的習慣，是對自己負責、對他人負責，是受益終生的好習慣，要堅持下去，并帶到以后的工作當中。
二 、技能競賽隊實(shí)踐教學(xué)
我校電焊專(zhuān)業(yè)參加市技能競賽已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，通過(guò)參加技賽我校的焊接專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量起到了非常大的推動(dòng)作用，學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力得到了加強。同時(shí)我自己通過(guò)競賽也得到了鍛煉和提高，積累了很多經(jīng)驗。但是從最近2次競賽成績(jì)看，
我們的學(xué)生在競賽中的表現不如平時(shí)好，在平時(shí)訓練焊的很好的同學(xué)在競賽的時(shí)候總是發(fā)揮的不理想。我想這里面主要的'原因還是我們的學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，就容易在比賽的時(shí)候由于緊張導致失常。我們知道電焊競賽要想取得好成績(jì)，焊件必須做到完美無(wú)缺在焊接過(guò)程中就不容許有一絲一毫的失誤，對心理素質(zhì)和基本功穩定性都有非常高的要求。所以從這學(xué)期起我就把強化基本功訓練作為主要的訓練內容具體來(lái)說(shuō)就是抓“五功”的訓練：
1、氣功：指焊接操作中調節氣息、穩定呼吸、聚精會(huì )神操作的基本功。
2、蹲功：即不依靠任何支點(diǎn)，兩腳稍比肩寬，稍成外八字形，軀干蜷縮，重心下移的焊接姿勢，將這種姿勢長(cháng)期保持并穩定的基本功。
3、腕動(dòng)：指通過(guò)手腕根據焊件與焊條的位置及熔池的變化，能夠靈活地調節焊條角度和運條（鋸齒形、三角形、回擺、斷弧、引弧、挑弧等）的基本功。
4、眼功：指在焊接過(guò)程中，焊工的雙眼要時(shí)刻觀(guān)察焊接熔池的變化，注意控制熔孔的尺寸，觀(guān)察上一個(gè)焊點(diǎn)與前一個(gè)焊點(diǎn)重合面積的大小，焊縫成形質(zhì)量及外部缺陷的查找。
5、耳功：指在焊接過(guò)程中，通過(guò)對電弧燃燒的聲音，及電弧擊穿熔孔“噗、噗”的爆破聲來(lái)判斷焊接電流的大小以及背面成形情況大致判斷的基本功。
通過(guò)2個(gè)多月 “五功”訓練，競賽學(xué)生的焊接質(zhì)量有了明顯的
提高。我相信只要找對了辦法，付出了行動(dòng)，一定會(huì )收獲成果。
三 、電焊車(chē)間的日常管理
日常管理主要的工作是保證設備的安全運行和保證學(xué)生的實(shí)習安全。期初我和梁老師一起對所有焊機的電源進(jìn)行了檢查，檢查所有開(kāi)關(guān)接線(xiàn)是否良好，電源線(xiàn)有無(wú)老化現象。
電焊機是否有帶病工作現象。對所有電纜線(xiàn)電動(dòng)工具無(wú)齒鋸進(jìn)行了排查和檢修。對氣割設備進(jìn)行安全維護，制作了7個(gè)氧氣瓶乙炔瓶的固定支架裝置。主要是防止學(xué)生碰倒氣瓶引發(fā)火災和爆炸事故。這期間比較大的一項工作是制作了6臺全新的焊接工作臺，因為我們老的工作臺比較笨重由于多年的使用很多部件已經(jīng)不能用了，所以我從新設計了這個(gè)更小巧的。主要是為了便于學(xué)生實(shí)習和競賽的使用。 總之車(chē)間的日常管理比較瑣碎，但是每個(gè)小的工作都關(guān)系到實(shí)習的正常運行和實(shí)習安全，一點(diǎn)都馬虎不得。本學(xué)期的工作告一段落在今后的工作，我將再接再勵，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。
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