小學(xué)生班干部工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生班干部工作總結，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生班干部工作總結1

　　現在是六年級的第二個(gè)學(xué)期，離畢業(yè)還有大概兩個(gè)月的時(shí)間。

　　在第一學(xué)期，李老師曾經(jīng)跟我們那十位班長(cháng)提過(guò)四個(gè)要求：

　　1、以身作則，嚴于律己(紀律、作業(yè))

　　2、積極為班做事(肯付出)

　　3、抓落實(shí)

　　4、勇于面對批評在這四方面中，我個(gè)人以為我只做到了第二、三、四條，而第一條我是覺(jué)得我做的不夠好，由于我上課的時(shí)候有時(shí)還會(huì )開(kāi)小差，而作業(yè)是由于我有時(shí)做的太快有些題目沒(méi)審好題所以就做錯了。好的是這個(gè)學(xué)期中我在同學(xué)在也樹(shù)立了一些威信，部分同學(xué)已經(jīng)可以聽(tīng)我的指揮，但是部分頑皮的同學(xué)依然不聽(tīng)，所以，我更應該好好學(xué)習，在更多的`同學(xué)心里樹(shù)立威信。而且相比上個(gè)學(xué)期，我淡定了很多，沒(méi)以前那么沖動(dòng)。

　　這個(gè)學(xué)期班里還開(kāi)展了"小老師"的結對子活動(dòng)，就是讓成績(jì)較好的帶一個(gè)成績(jì)較差的的同學(xué)，這樣就可以互相進(jìn)步，可是有些同學(xué)理解成"一對一"也就是找一個(gè)伙伴互相學(xué)習，固然這樣也可以，但是成績(jì)較差的的就不一定學(xué)得到，所以這樣是不行的�，F在結對子活動(dòng)才剛剛開(kāi)始，但是我相信這個(gè)活動(dòng)一定會(huì )做的越來(lái)越好!

　　期末考以后就是升中考，我們一定要好好溫習，考上心儀的中學(xué)!

小學(xué)生班干部工作總結2

　　光陰似箭、日月如梭，轉眼之間，五年級第一學(xué)期結束了，作為班長(cháng)，我的工作是協(xié)助班主任工作，統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，和老師、班委共同努力，創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@學(xué)期，在班主任謝老師的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展班級建設，在常規表現和學(xué)習成績(jì)方面都取得了很大的進(jìn)步�，F從兩個(gè)方面總結如下：

　　一、班級的常規表現進(jìn)步很大我們班級是個(gè)非常調皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個(gè)情況，班主任謝老師制定了班級的班規，通過(guò)每周各小組長(cháng)及個(gè)人匯報本周班級七項常規執行情況，宣布評比結果，堅持表?yè)P為主，適當批評。班級調皮的同學(xué)有所收斂，班級面貌也進(jìn)步很大。學(xué)校七項常規評比我們從開(kāi)學(xué)時(shí)年段倒一到后來(lái)的年段第一。雖然沒(méi)有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)好好繼續努力，我們總有一天可以升上班旗的。

　　二、學(xué)習表現方面進(jìn)步很大因為我們班級的同學(xué)個(gè)個(gè)都調皮，課堂紀律曾經(jīng)非常的糟糕，經(jīng)常被老師批評，有些老師都很怕來(lái)我們班上課，因此，我們班的學(xué)習成績(jì)有些科目原來(lái)是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領(lǐng)下，隨著(zhù)班級班風(fēng)的好轉，同學(xué)們的課堂表現也有很大進(jìn)步。大家都刻苦努力，互相學(xué)習。

　　全班同學(xué)都有自己的奮斗目標，大家你追我趕，人人爭優(yōu)爭先，在同學(xué)們 中形成了愉快學(xué)習，健康成長(cháng)，努力進(jìn)步的良好風(fēng)氣。我們很希望通過(guò)努力來(lái)證明自己的能力，改變三班落后的現象。在這個(gè)目標的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語(yǔ)、數、英三科在整體上都取得了很大的進(jìn)步，涌現了一大批“學(xué)習進(jìn)步之星”。這良好的.現象與同學(xué)們平時(shí)的努力是緊密聯(lián)系在一起的，沒(méi)有付出是不可能有好的收獲的。當然，我們班級的進(jìn)步更離不開(kāi)老師辛勤的付出。班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學(xué)們早讀就更自覺(jué)。加上經(jīng)驗豐富的俞老師和MS黃的統籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末復習高效而愉快。我們班的同學(xué)是很幸運的，有這么多負責任的優(yōu)秀好老師帶領(lǐng)，只要我們班的同學(xué)聽(tīng)從老師的教導，如果在表現方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績(jì)。

　　這學(xué)期結束了，很快就會(huì )迎來(lái)新的學(xué)期，我們又面臨新的挑戰。同學(xué)們繼續努力吧，為實(shí)現我們更高的目標，為打造我們更加優(yōu)秀的五年級(3)班。

　　我的總結完畢，謝謝大家。

小學(xué)生班干部工作總結3

　　一、指導班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，本班的同學(xué)對學(xué)校的紀律從剛開(kāi)始的好奇到熟悉之后，一些原來(lái)頑皮搗蛋，不好學(xué)習的學(xué)生在紀律上放松了要求，想鉆紀律的空子，而部分班委對這些學(xué)生無(wú)可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀律一度下滑。針對這些情況，我多次召開(kāi)班委會(huì )，指導班干部們如何在同學(xué)們當中樹(shù)立自己的威信。

　　1、統一思想認識，講究團結，嚴格要求自我，做遵守校紀校規，守法的模范。

　　班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門(mén)的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作則，才能贏(yíng)得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。

　　我班的班長(cháng)兼學(xué)習委員陳郝同學(xué)，在長(cháng)期管理班級的過(guò)程中，在班級中有一定的威信，時(shí)間一長(cháng)，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問(wèn)題，后被學(xué)生舉報，我也發(fā)現了一些問(wèn)題，對其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴，對班干部在同學(xué)當中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會(huì )上進(jìn)行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認識和理解，陳郝同學(xué)也認識到錯誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時(shí)改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學(xué)們當中取到了表率作用。

　　2、在學(xué)習上要努力使自己的成績(jì)是優(yōu)良的。我班的班長(cháng)晗笑同學(xué)，工作能力較強，能吃苦耐勞但成績(jì)不高，屬中等水平，我在對她進(jìn)行教育時(shí)指導她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習，學(xué)習不好，工作在買(mǎi)力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習搞好，說(shuō)話(huà)才有力度，作為班干部和學(xué)生會(huì )干部，比其他的學(xué)生要花費更多的時(shí)間，因為既要學(xué)習，又要工作，因此班干部的時(shí)間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會(huì )處理好學(xué)習與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習方法，合理地使用時(shí)間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習認真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當中有較高的威信。

　　3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信的基礎，作為一名班干部，要培養自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的'基本要求，要培養自己的原則觀(guān)，以旅校日常行為規范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過(guò)反復的學(xué)習實(shí)踐與管理，在同學(xué)們當中的威信得到了提高，班委之間的團結協(xié)作能力也得到了提高。

　　二、指導班干部在實(shí)干中學(xué)習成長(cháng)。

　　本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng)，我也根據本班的情況制定出手抄報，普通話(huà)，鋼筆字比賽和專(zhuān)業(yè)技能競賽及英語(yǔ)活動(dòng)等等多項活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們在參與活動(dòng)中形成自我教育，自我管理的能力，要實(shí)現著(zhù)能力的培養，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長(cháng)了才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)班級的成長(cháng)和良好班風(fēng)的建設。 1、 指導班干部分工協(xié)作責任到人。

　　把每項活動(dòng)細分到每個(gè)干部身上，根據活動(dòng)的內容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負責，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì )與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無(wú)量的能量，使活動(dòng)完成很更出備，更完美。

　　2、 指導班干部積極主動(dòng)地工作。

　　班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來(lái)帶動(dòng)別人，同自身的勤奮來(lái)說(shuō)明別人，要能為老師分擔工作

　　3、 指導工作方法。

　　由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒(méi)有擔任過(guò)班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我平時(shí)就利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行培訓學(xué)習。及時(shí)進(jìn)行工作匯報。

　　4。 指導班干部學(xué)會(huì )及時(shí)總結工作的得失，用以指導下一步的工作。

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