- 相關(guān)推薦
大三寒假社會(huì )實(shí)踐報告總結[修改版]
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的大三寒假社會(huì )實(shí)踐報告總結[修改版]，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![大三寒假社會(huì )實(shí)踐報告總結[修改版]](https://p.9136.com/00/l/cab5bcf9b1a8b8e69_5efbf68a0e269.jpg)
大三寒假社會(huì )實(shí)踐報告總結[修改版]1
時(shí)光飛逝，轉眼間已大三。想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現亦不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生？
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
自身規劃：雖然我即將步入大三下學(xué)期，但從現在開(kāi)始規劃我未來(lái)的學(xué)習之路也不是太遲。過(guò)去的兩年已經(jīng)荒廢了不少時(shí)間，從現在開(kāi)始我要為自己的未來(lái)進(jìn)行打算。鑒于英語(yǔ)非師范專(zhuān)業(yè)就業(yè)的`局限性和就業(yè)現狀不是很理想，而且自身對英語(yǔ)學(xué)習也喪失了曾有的興趣和熱情，因此，我將選擇跨專(zhuān)業(yè)考研。雖然考研之路同樣荊棘叢生，但只要努力最終一定會(huì )取得好的效果。在未來(lái)一年時(shí)間里，我會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，為考研做準備，并積極準備專(zhuān)業(yè)八級，爭取一次通過(guò)。
實(shí)踐調查：針對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)現狀問(wèn)題，我于XX年1月19日至1月22日期間，分別對10位英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大三、大四學(xué)生和其家長(cháng)進(jìn)行了調查采訪(fǎng)。詢(xún)問(wèn)了大三學(xué)生關(guān)于就業(yè)前景的問(wèn)題，例如：你是否清楚英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)職位是什么？你的心理薪金是多少？英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的翻譯方向學(xué)生可以拿到多少薪資？英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)商務(wù)方向的學(xué)生可以擔任什么職務(wù)？詢(xún)問(wèn)了大四學(xué)生關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率的問(wèn)題和實(shí)習情況，例如：你在實(shí)習單位擔任的職務(wù)是你理想中的職業(yè)嗎？你在實(shí)習中遇到了什么困難？你覺(jué)得在實(shí)習單位的工作前景如何？你覺(jué)得你所擔任的職務(wù)與你專(zhuān)業(yè)的對口吻合度有多少？詢(xún)問(wèn)家長(cháng)關(guān)于孩子就業(yè)后的改變和薪資問(wèn)題，例如：您孩子實(shí)習或工作后壓力大嗎？您孩子實(shí)習或工作后所得薪資是否可以滿(mǎn)足他們的需求？您對孩子的發(fā)展前景有何看法？經(jīng)過(guò)此次調查，我得到許多關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和問(wèn)題的結果。
采訪(fǎng)：為了進(jìn)一步細致的了解英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)問(wèn)題，我于XX年1月23日采訪(fǎng)了一位已經(jīng)工作了的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐。她是XX年的畢業(yè)生，據了解，她畢業(yè)于一所不知名的二本大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，翻譯方向。在校期間她的成績(jì)平處于中上程度，在班級里擔任班級干部，沒(méi)有犯過(guò)任何錯誤。畢業(yè)后她投出了數十份簡(jiǎn)歷，大多數職位都是外企的文員，翻譯，秘書(shū)之類(lèi)。雖然獲得了一些面試機會(huì )，但是大多公司并不符合她的要求或者沒(méi)有應聘她。她曾一度想過(guò)轉行，考研或者公務(wù)員，但是最終她被一家小型的私企招聘，做翻譯，月薪2700，但沒(méi)有翻譯任務(wù)時(shí)還要做文員之類(lèi)的工作，在她看來(lái)這份工作并沒(méi)有發(fā)展前途，也沒(méi)有充分展示出她的才能。但是這樣的工作又棄之可惜，因此她還是勉強維持現狀。
調查報告：通過(guò)實(shí)踐調查和采訪(fǎng)，我得到了許多關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)問(wèn)題的資料，但是結果并不樂(lè )觀(guān)。同時(shí)，由麥可思研究院撰寫(xiě)、中國社科院社科文獻出版社出版的XX年就業(yè)藍皮書(shū)在6月份發(fā)布。藍皮書(shū)指出，XX屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為86.6%，比XX年高一個(gè)百分點(diǎn)。但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)連續三年失業(yè)人數最多。
紅牌專(zhuān)業(yè)失業(yè)量較大，就業(yè)率持續走低，且薪資較低，為失業(yè)高風(fēng)險型專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)就是其中一個(gè)。由于中國已加入wto與世界接軌，對英語(yǔ)語(yǔ)言的掌握水平也有較高的要求，當今社會(huì )大多數人都會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，對英語(yǔ)都有一定的掌握，因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生并沒(méi)有太大的優(yōu)勢，雖然在各方面也需要專(zhuān)業(yè)型人才，但僅僅通過(guò)大學(xué)課程學(xué)習還遠達不到社會(huì )需求，因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就面臨著(zhù)高不成低不就的現狀。許多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都面臨著(zhù)失業(yè)或無(wú)法就業(yè)的問(wèn)題，他們投出多份簡(jiǎn)歷，但是許多公司需要的卻是綜合性人才，或專(zhuān)業(yè)性強的人才，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)似乎與社會(huì )脫節，沒(méi)有真正對口的工作提供給諸多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景渺茫。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐，讓我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認識，并意識到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并不如當初幻想的那樣美好，如果沒(méi)有頂級的專(zhuān)業(yè)水平，那么就無(wú)法找到心儀的工作，甚至一份并不滿(mǎn)意的工作都很難找到。不過(guò)，雖然英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)已被列入紅牌專(zhuān)業(yè)，但只要我們繼續充實(shí)自己，努力學(xué)習，用更專(zhuān)業(yè)的知識武裝自己，我相信，我們會(huì )將英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)從紅牌專(zhuān)業(yè)中脫離出來(lái)，使之成為高就業(yè)率的專(zhuān)業(yè)。無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，如果沒(méi)有辛勤的付出，沒(méi)有過(guò)硬的基礎，即使是最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也無(wú)法成功就業(yè)，因此，我們應從自身找原因，重新振作起來(lái)，努力在未來(lái)的社會(huì )中尋到一處立足之地！
大三寒假社會(huì )實(shí)踐報告總結[修改版]2
這是我們第三次寒假經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐了。對于每一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我們毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
本次社會(huì )實(shí)踐我們小組一共有三個(gè)人。我們來(lái)到一家私營(yíng)的裝潢公司，開(kāi)始了我們這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。雖然我們對這方面的知識不是了解的很多，但是我們還是有信心能做好的。我們的工作很簡(jiǎn)單，就是跟在正式員工打下手，幫他們拿拿東西，另外有事計算是否出現錯誤，另外就是打掃一下衛生。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是我們依然很有干勁。每天我們和其他員工一樣上班下班，每天的生活還是蠻充實(shí)的。遇到不懂得地方就虛心地向長(cháng)輩們請教，即使重復著(zhù)同樣的工作，很乏味，但我們內心還是很滿(mǎn)意的，畢竟是給了我們一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )。時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間我們三個(gè)人的實(shí)踐就結束了，馬上就要回學(xué)校了，領(lǐng)走時(shí)我們還是有些依依不舍的。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我們明白了，實(shí)踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)踐中去，使自己的理論知識有用武之地。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的'大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家私營(yíng)的衣服企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。雖然我對這方面不是很多，但一切都可以從頭開(kāi)始學(xué)的。我相信只有功夫深什么事情都會(huì )做好的。每天我和其它工人一樣，很早的就到廠(chǎng)里上班了，每天虛心的向長(cháng)輩們請教，重復著(zhù)同樣的工作。雖然很乏味，但我自己還是滿(mǎn)意的。時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間就要結束了上學(xué)校了，領(lǐng)走時(shí)不免有些依依不舍。這次實(shí)踐給我感觸很深，我明白了，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
大三寒假社會(huì )實(shí)踐報告總結[修改版]3
板著(zhù)手指頭細數一下，大學(xué)儼然已經(jīng)過(guò)去了一大半，留給我們這群大學(xué)生揮霍的時(shí)間已經(jīng)所剩不多，離走出校門(mén)，踏上工作崗位的日子已經(jīng)越來(lái)越近。而工作方向前途卻是一片渺茫。所以大三的寒假我仍然沒(méi)有閑在家里面，享受這美好的中國新年，而是堅定的為了尋找更適合自己的工作職位，去參加了寒假實(shí)習。
寒假做了兩份工作，第一份就是在楊家坪的一個(gè)小小的教育機構里面當了輔導老師。由于還沒(méi)有畢業(yè)，或是他們教師資源已經(jīng)非常充沛，我沒(méi)有申請到老師的崗位。但我也不愿放棄這次機會(huì )，所以退而求其次，在那里擔任輔導老師。我的主要職責是，輔導學(xué)生們寫(xiě)作業(yè)，為他們解答疑難問(wèn)題。開(kāi)始的時(shí)候，并沒(méi)有覺(jué)得這份工作有多么有意義（因為上個(gè)暑假，我已經(jīng)做過(guò)一次家庭教師，是到小孩兒家里去上課那種），但因為這次是在正規的教育培訓機構，想感受一下和同事一起工作的氛圍是如何的，如何與他們相處，如何進(jìn)行團隊合作。所以不在乎他們那么低的工資和那么長(cháng)的上班時(shí)間。義無(wú)反顧的就去了。
開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得也就那么回事兒。每天去簽到，然后自己干自己的事�？傻搅撕髞�(lái)，寒假被父母送來(lái)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)生的范圍也越來(lái)越廣。開(kāi)始只有初中生，后來(lái)又來(lái)了小學(xué)生，還有高中生。感覺(jué)自己有點(diǎn)招架不住了。高中的語(yǔ)法，我都是全憑預感，我自己都是一塌糊涂，更何況現在還要給別人解釋個(gè)所以然出來(lái)，就覺(jué)得相當困難。再加上已經(jīng)被領(lǐng)導找過(guò)去談過(guò)一次話(huà)，他的意思就是我高中英語(yǔ)有點(diǎn)薄弱，應該加強。我也實(shí)在是覺(jué)得是時(shí)候該充電了，不然就是不想再干下去的節奏。然后，我就在網(wǎng)上打印了各種資料，高中語(yǔ)法，初中短語(yǔ)等等，每天只要一閑下來(lái)就開(kāi)始自己充電。我確實(shí)也學(xué)到了很多，那種以前就完全模糊的定語(yǔ)從句啊，名詞性從句啊，時(shí)態(tài)啊，自己也差不多有了一些清晰的思路。這對我以后的英語(yǔ)學(xué)習，或者是考專(zhuān)八，我都覺(jué)得是非常有用的。這就是我這次干這個(gè)輔導老師的真正收獲所在吧！
寒假后期，大概還有十天就開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)生們也都快回學(xué)校去上課了。所以自然而然的我的輔導老師的工作也就結束了。
一次偶然的機會(huì )，大一時(shí)認識的一個(gè)學(xué)長(cháng)打電話(huà)問(wèn)我，要不要去杰克瓊斯做特賣(mài)。我說(shuō)，好啊，反正還有幾天才開(kāi)學(xué)，而且自己一直想嘗試一下去賣(mài)衣服。特賣(mài)的時(shí)間只有四天，也剛好適合我。天時(shí)地利人和，我就興高采烈的去了。這次是一次很不錯的嘗試。
做特賣(mài)之前呢，就有一些預備工作，比如，整理衣服啦，撕掉吊牌原有的標價(jià)，然后貼上新的標價(jià)，分類(lèi)呀這些瑣碎，但卻有著(zhù)重要意義的工作。還有最重要的一點(diǎn)就是培訓，如何做一名銷(xiāo)售。首先就是要注意小偷，還有一些基本的`銷(xiāo)售原則，比如要配套銷(xiāo)售啊，以?xún)r(jià)格優(yōu)勢打動(dòng)消費者啊這些。好吧，接受過(guò)這些簡(jiǎn)單的培訓，第二天就開(kāi)始上崗了。上崗之前呢，心情當然如每個(gè)新的嘗試者一樣，都是忐忑啊，擔心自己做不好，能不能賣(mài)出去啊這些問(wèn)題。但當我走上賣(mài)場(chǎng)那一刻，這些全都不見(jiàn)了。我的心里就只有如何賣(mài)更多的衣服出去，如何吸引更多的顧客。學(xué)著(zhù)老前輩的樣子，我也能自如的叫賣(mài)，我也能向顧客介紹商品，我也能賣(mài)出去衣服，而且表現還不錯�？吹轿疫@么積極的臨時(shí)工，賣(mài)場(chǎng)的負責人當然也是非常的高興，時(shí)不時(shí)就夸我幾句，表?yè)P我幾句，我賣(mài)出去衣服了，還會(huì )大聲吆喝“彬焱又開(kāi)單了哦，你們加油��！”我竟然變成了這樣的典范。銷(xiāo)售一直是我認為我不太會(huì )做的領(lǐng)域，但這一次，讓我改變了我以往的觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)我還是有這方面天賦的。這是我最高興的事情。
這次寒假，收獲還是特別多。我想，大學(xué)生應該就是這樣吧，經(jīng)歷形形色色的生活，這樣才能變得豐富與多彩。
【大三寒假社會(huì )實(shí)踐報告總結[修改版]】相關(guān)文章：
大三學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告02-24
大三寒假社會(huì )實(shí)踐報告(精選15篇)12-29