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計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗總結1
一學(xué)期的計算機網(wǎng)絡(luò )課結束了，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,我們對計算機網(wǎng)絡(luò )的各方面知識都有了初步的了解。這一學(xué)期計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗課總共進(jìn)行了5次：第一次是關(guān)于網(wǎng)線(xiàn)制作以及相關(guān)設備的了解；第二次是關(guān)于交換機的配置問(wèn)題；第三次是關(guān)于vlan的配置問(wèn)題；第四次是關(guān)于路由器的配置和協(xié)議問(wèn)題；最后一次是了解RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議，以及相關(guān)的配置。5次實(shí)驗課從簡(jiǎn)單到困難，考察了計算機網(wǎng)絡(luò )一些重要的基本知識，為我們以后詳細學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )奠定了堅實(shí)的基礎。
第一次試驗是制作網(wǎng)線(xiàn)。首先是了解網(wǎng)線(xiàn)連接設備時(shí)的規則問(wèn)題，我們了解到同態(tài)設備使用交叉線(xiàn)，異態(tài)設備使用直通線(xiàn)。直通線(xiàn)兩頭都按照T568B線(xiàn)序標準連接，交叉線(xiàn)一頭按照T568A線(xiàn)序標準連接，另一頭按照T568B線(xiàn)序標準連接。我們所要做的就是制作交叉線(xiàn)和直通線(xiàn)。制作網(wǎng)線(xiàn)的過(guò)程分為這幾部分：剝線(xiàn)排序理直剪齊插入壓線(xiàn)檢測。每一步都很重要，稍有差錯網(wǎng)線(xiàn)就不能制作成功。組員內有人制作失敗，原因是網(wǎng)線(xiàn)沒(méi)有剪齊，有的線(xiàn)無(wú)法接觸到頂端的簧片。這個(gè)錯誤是不應該的，只要仔細就可以完全避免的。然后我們又了解了制作網(wǎng)線(xiàn)所用到的一些工具，包括各種網(wǎng)線(xiàn)鉗和網(wǎng)線(xiàn)，這讓我們受益匪淺。
第二次實(shí)驗是進(jìn)行交換機的配置。學(xué)習到有關(guān)全局模式和特權模式轉換的方法、交換機的工作原理、交換機的基本配置和vlan的配置問(wèn)題，還有在dos命令框中輸入代碼進(jìn)行配置的各種方法。我們進(jìn)行了劃分vlan操作，刪除vlan操作等，詳細了解了設備各種端口的設置，還有IP地址以及地址掩碼等的設置。在這一次實(shí)驗中，問(wèn)題主要是在全局模式和特權模式中，有人在設置的時(shí)候沒(méi)分清計算機是處于那種模式下，導致設置出現錯誤。不過(guò)大家互相幫助，在接下來(lái)的實(shí)驗中這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有再出現過(guò)。
第三次實(shí)驗是vlan的配置。主要內容有創(chuàng )建vlan，劃分端口，以及各個(gè)端口的設置。實(shí)驗錯誤主要是出現在拓撲圖連線(xiàn)的時(shí)候，沒(méi)有注意到端口的問(wèn)題，在設置的.時(shí)候，沒(méi)有分清端口的位置，導致出錯，最后拓撲圖無(wú)法連通。在進(jìn)行檢查的時(shí)候沒(méi)有頭緒，從頭開(kāi)始檢查，比較浪費時(shí)間，主要還是因為了解不夠，以后會(huì )對這方面的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習鞏固，加深理解，避免此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
第四次實(shí)驗是進(jìn)行路由器的配置。在這次實(shí)驗當中，我們了解到了路由器的基本工作原理，路由器的端口設置和路由協(xié)議。路由協(xié)議有RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議，我們在軟件上對RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議進(jìn)行了操作，并對二者進(jìn)行了比較。這次實(shí)驗是比較困難的，實(shí)驗中我們通過(guò)不斷的設置IP和刪除IP來(lái)了解相關(guān)知識，出現了較多錯誤，其中包括網(wǎng)關(guān)設置錯誤，IP錯誤，導致主機無(wú)法ping通。
最后一次實(shí)驗相當于綜合了之前的實(shí)驗，建立一個(gè)標準的小型局域網(wǎng)。不過(guò)這次實(shí)驗沒(méi)有完成，在實(shí)驗中暴露了很多錯誤，在交換機和路由器的設置上依然不夠完美，拓撲圖每個(gè)人都能夠很好地完成，但是小組在IP設置問(wèn)題上都錯了，在局域網(wǎng)內設置了不可行的IP地址導致整個(gè)小組的錯誤，值得我們反思。
通過(guò)實(shí)驗我們發(fā)現我們的計算機網(wǎng)絡(luò )知識還是只停留在理論層面上，在實(shí)踐中依然很難進(jìn)行下去，我們需要加強我們的實(shí)踐能力，并且要學(xué)會(huì )思考，其實(shí)很多問(wèn)題我們可以獨立完成的，但是我們缺乏思考，所以導致實(shí)驗進(jìn)行的緩慢并且錯誤較多。不過(guò)通過(guò)實(shí)踐，確實(shí)加強了我們的實(shí)踐能力，對我們以后學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )提供了相當大的幫助。希望我們能夠反思自己在實(shí)驗當中犯的錯誤，取得更大的進(jìn)步。
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗總結2
一學(xué)期的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗課結束了。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，使得自己在計算機網(wǎng)絡(luò )這一方面有了更多的了解，更深刻的體會(huì )，對計算機網(wǎng)絡(luò )也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎教學(xué)中、培訓中的.一些問(wèn)題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實(shí)驗課，以團隊為基礎進(jìn)行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實(shí)驗，而且培養了團隊合作的精神。當實(shí)驗過(guò)程中，不同人扮演不同的角色時(shí)，還可以分享實(shí)驗心得，這樣起到了互補的作用。
我們學(xué)習了：雙絞線(xiàn)的制作與測試，我們認識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線(xiàn)及其各自的特點(diǎn);學(xué)會(huì )了用雙絞線(xiàn)制作網(wǎng)線(xiàn);學(xué)習掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等;交換機的工作原理、交換技術(shù)和VLAN作用;ALC配置;配置虛擬網(wǎng)等等的內容。
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的方法和過(guò)程。體會(huì )到協(xié)作學(xué)習的一些理念。希望以后還會(huì )有機會(huì )再去接觸計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗這門(mén)課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門(mén)課的老師越講越好，這門(mén)課越來(lái)越好。
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗總結3
這學(xué)期我們開(kāi)設了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)驗課。我們都對這門(mén)課很感興趣，因為計算機普遍的應用以我們的日常生活當中，同時(shí)也在這個(gè)信息時(shí)代里占有重要的地位。
我們的第一次實(shí)驗課時(shí)做雙絞線(xiàn)，也就是我們平時(shí)上網(wǎng)用的網(wǎng)線(xiàn)，我們高興極了，所有同學(xué)都是那么的認真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎知識，所以在實(shí)驗課上老師就給我們講了一些實(shí)驗規則，并給我們做了示范，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的。很快我們也就拿著(zhù)工具和材料開(kāi)始做起來(lái)了，看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗做起來(lái)卻平平出錯，不是把網(wǎng)線(xiàn)的順序排錯就是把水晶頭弄壞，不過(guò)還是有同學(xué)是順利完成了的。
在整個(gè)實(shí)驗中我們認識到了很多。實(shí)驗的成與敗并不重要，當然當我們成功的完成實(shí)驗的時(shí)候，那也是一份難得的'快樂(lè )!不過(guò)大部分同學(xué)還是出錯了，所以我們在實(shí)驗過(guò)程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗效率的保證，不要過(guò)于著(zhù)急。實(shí)驗中我就是范了一個(gè)很傻的錯誤，我把線(xiàn)接反了，導致報廢了以個(gè)水晶頭，這應該是不認真導致的后果，在這個(gè)實(shí)驗中需要的是我們認真嚴謹、大膽、自信，還有團隊合作精神。
生活中的我們常常粗心大意，膽小，有一些自卑，沒(méi)有目標，我們在盲目的過(guò)著(zhù)每一天，這就是現在的我們，二十歲的我們還像個(gè)長(cháng)大的孩子，對于我們曾經(jīng)的夢(mèng)想卻無(wú)從下手，我們無(wú)奈的掙扎在生命的每一天里。
這次實(shí)驗我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進(jìn)，只求自己能堅持每天都在進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就好。同時(shí)也希望能在今后的課程中學(xué)到更多，熟練地掌握所學(xué)的知識，并應用于日常生活當中。
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗總結4
計算機網(wǎng)絡(luò )課程的實(shí)驗不同于以前做過(guò)的C語(yǔ)言上機實(shí)驗和數據結構上機實(shí)驗，后兩者都是編程的，要求的是個(gè)人對基礎知識的掌握和熟練的應用，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)人的戰場(chǎng)。而計算機網(wǎng)絡(luò )課程則是一門(mén)操作性很強的課程，很多時(shí)候它更要求我們注重團隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。
第一次實(shí)驗是雙絞線(xiàn)的制作，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我學(xué)到了如何制作雙絞線(xiàn)，也是我大學(xué)期間第一次做操作性這么強的實(shí)驗。以前的實(shí)驗都是編程，而這一次的實(shí)驗卻是完完全全地讓我們自己動(dòng)手。剝皮->排序->理直->剪齊->插入->壓線(xiàn)，雖然實(shí)驗過(guò)去了有一段時(shí)間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實(shí)驗沒(méi)有成功，但是這并不代表我們沒(méi)有收獲。
第二次的實(shí)驗是Linux的使用與DNS服務(wù)器的配置與管理。在課堂上，由于機子的問(wèn)題，Linux不能成功打開(kāi)。于是就學(xué)習了一下DNS服務(wù)器的配置和管理。通過(guò)學(xué)習，我知道了如何添加DNSZone，如何添加主要區域，正向搜索和反向搜索，添加DNSDomain，如何設置DNS服務(wù)器的動(dòng)態(tài)更新，如何修改區域傳輸的通知列表等等。關(guān)于Linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個(gè)Linux操作系統，然后在同學(xué)的指導下一步步地裝好了。雖然說(shuō)最后沒(méi)怎么用，自己也不會(huì )用。但是當打開(kāi)操作系統的那一瞬間，那個(gè)華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆Linux真的好高級。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作Linux系統的。
第三次試驗是有關(guān)聊天軟件和點(diǎn)歌軟件的`配置和運用。在這個(gè)實(shí)驗里，我們開(kāi)始有了更明確的分工，一個(gè)同學(xué)做客戶(hù)端，一個(gè)同學(xué)做服務(wù)端，在做這些之前，要首先修改我們的IP。但是后來(lái)我想，其實(shí)根本沒(méi)必要修改IP，實(shí)驗課程里面要求我們修改IP，不過(guò)是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實(shí)驗中，我扮演的是服務(wù)端的角色，按照實(shí)驗要求一步一步地操作，我們成功地用RTX軟件語(yǔ)音聊天。也成功地用DJ點(diǎn)歌服務(wù)為對方點(diǎn)歌。其實(shí)這次實(shí)驗給我的感覺(jué)，有點(diǎn)像運營(yíng)商與用戶(hù)的關(guān)系，運營(yíng)商通過(guò)相關(guān)設置，讓用戶(hù)可以訪(fǎng)問(wèn)其客戶(hù)端進(jìn)行相關(guān)的操作。這次的實(shí)驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎。
隨后的幾周，我們又進(jìn)行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實(shí)驗。通過(guò)這些實(shí)驗，讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡(luò )有了更為客觀(guān)、形象、具體的認識。而不是僅僅限于書(shū)本上的文字表達，或者是思維中模糊的想象。這門(mén)實(shí)驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實(shí)驗過(guò)程了，我們學(xué)會(huì )了相互合作，相互幫助，了解了團隊合作的重要性，也知道了怎么樣和團隊成員之間協(xié)調。要想實(shí)驗成功，必須要確保每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)團隊成員負責的版塊都沒(méi)有出錯，合起來(lái)，整個(gè)實(shí)驗的最終目標才可以實(shí)現。
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