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實(shí)習重點(diǎn)工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)習重點(diǎn)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習重點(diǎn)工作總結1
從離開(kāi)學(xué)校到加入xx又渡過(guò)了緊張、充實(shí)而繁忙的一個(gè)月。這一個(gè)月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí)，感覺(jué)自己在各方面都成長(cháng)不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個(gè)成長(cháng)的環(huán)境和發(fā)展的平臺。
7月份，我正式進(jìn)入中x班做配教老師，在x老師的帶領(lǐng)，我跟x老師、x老師和x老師的配合下，班級各項工作都開(kāi)展的比較順利，現將工作基本總結如下：
一、教育教學(xué)工作
因為到了學(xué)期末，本月未開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數學(xué)、語(yǔ)言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整，增加了一些教學(xué)內容，為本班幼兒進(jìn)入大班做準備。7月x日xx對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查，從測查結果看，x%的幼兒對于語(yǔ)言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒(méi)有完全掌握。測查效果沒(méi)有上一次好，原因在于測查前沒(méi)有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區域活動(dòng)
本月未設置新的區角，但在各區角又投放了新的操作材料。例如給xx超市里的商品貼上標簽標上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行“購買(mǎi)”的角色游戲。在美工區增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫(huà)、棉簽添畫(huà)、牙刷噴畫(huà)等活動(dòng)。我們還設置了進(jìn)區卡和進(jìn)區牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區插卡，并按規定的人數進(jìn)入區域。每天進(jìn)入區域前，我們會(huì )給幼兒介紹一種新的區域游戲，給幼兒提供參考。區域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細動(dòng)作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區域活動(dòng)基本由x老師和兩位實(shí)習老師負責，區域規劃表有時(shí)不能按原計劃進(jìn)行，我個(gè)人對幼兒的區域活動(dòng)觀(guān)察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調整。
三、保育工作
本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養護方面多關(guān)注，提醒幼兒及時(shí)更換衣服，多喝水。從7月x日起，幼兒開(kāi)始服用涼茶，只有xx、xx因自己帶藥沒(méi)有喝。本月新進(jìn)了1個(gè)新生xx，她在情感方面適應能力較好，能在較短的`時(shí)間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會(huì )拿筷子，需要我們多關(guān)注。
四、家長(cháng)工作
因為到了學(xué)期末，教學(xué)內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家長(cháng)進(jìn)行助教。我們通過(guò)電話(huà)的形式與家長(cháng)溝通，主動(dòng)給家長(cháng)打電話(huà)了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長(cháng)。
本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反饋幼兒在園的表現與進(jìn)步，同時(shí)也需要我們敏銳的觀(guān)察力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的發(fā)展。
班級工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)我們和諧環(huán)境的營(yíng)造，在此，要跟我們中x班的老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開(kāi)展各項工作，開(kāi)創(chuàng )更多的教學(xué)成果。
實(shí)習重點(diǎn)工作總結2
經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習，我終于明白了作為一個(gè)電力工作人員的工作要義了。在畢業(yè)后，我需要實(shí)習才能正式的參加工作，成為正式員工，這個(gè)過(guò)程需要我不斷的努力，因為競爭這么激烈，想成為正式員工的人很多，而我只是其中之一。
XX年7月，我從校園步入了社會(huì )，很榮幸的加入了XX電力科學(xué)試驗研究院，成為了穿著(zhù)印有“國家電網(wǎng)”標志制服的電力人。但我自己清醒的認識到：作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當前的工作結合起來(lái)，特別是我的專(zhuān)業(yè)又偏弱電，只有更加努力地學(xué)習各種知識才能滿(mǎn)足工作需要。因此，我沒(méi)有放松對自己的要求，在學(xué)習方面的熱情反而比任何時(shí)候都要高漲。時(shí)至今日，我在單位已經(jīng)實(shí)習了半年了，在這半年的實(shí)習中，我不僅在各種電力知識和技術(shù)上有了很大的進(jìn)步，在思想上也對自己的工作有了更深刻的認識。我能取得如此的進(jìn)步，與各級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與幫助是分不開(kāi)的，在此，我向關(guān)心愛(ài)護我的各位領(lǐng)導和同事們表示真誠的`感謝！下面，我就簡(jiǎn)要地將半年來(lái)個(gè)人的思想、學(xué)習和工作等情況做一下總結，改正自己工作中的不足，發(fā)揚自己在工作中的優(yōu)勢和好的習慣，以便今后更好的工作，努力成為一名優(yōu)秀的電力人。
首先，是我們對本單位的認識。對本院現狀的認識，包括對我們單位人事上的認識、生產(chǎn)的認識（重點(diǎn)參觀(guān)了戶(hù)內校驗室和高壓試驗室）、規章制度的認識，從而讓我們新進(jìn)員工對我們院有了一個(gè)總的認識，熟悉了本院的概況，明白了本單位所從事的工作。此外還對我們進(jìn)行了消防教育，熟悉了消防器材的用法、學(xué)習如何報火警以及了解安全通道的設置等，讓我們一旦碰上火災時(shí)能應付自如，而不慌張，進(jìn)而避免造成不必要的損失和傷亡。
我們在單位的認知實(shí)習很快就結束了，受電力公司的統一安排，我們被集中到沙坪壩培訓中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的半軍事化封閉培訓。此次培訓應國家電網(wǎng)要求，由市電力公司統一計劃安排，培訓對象包括各個(gè)供電局、電力科學(xué)實(shí)驗研究院、電力設計院、重慶發(fā)電廠(chǎng)等各個(gè)單位的共200多人。當然這次培訓的內容也是相當的豐富，包括軍事訓練、素質(zhì)拓展訓練、課程學(xué)習、現場(chǎng)操作、文化課學(xué)習等，培訓的形式也是多種多樣，包括老師的講授、自己的操作、現場(chǎng)的參觀(guān)等。由于是針對我們新進(jìn)員工，每個(gè)課程的設計也是非常有必要，從應用文的寫(xiě)作到電力法規的認識，從禮儀的學(xué)習到電力規程的熟悉，從模擬變電站的操作到發(fā)電廠(chǎng)的現場(chǎng)實(shí)習，都與我們電力人以后的工作密切相關(guān)。
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