學(xué)工部工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的學(xué)工部工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)工部工作總結1
一、積極探索，創(chuàng )新形式，扎實(shí)有效開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作
為扎實(shí)有效地開(kāi)展大學(xué)生思想教育工作，學(xué)工部積極探索大學(xué)生思想政治教育工作新的載體，豐富教育形式，增強思想教育的針對性和實(shí)效性。
(一)創(chuàng )新主題教育形式。
在原有“每月一題”的主題教育基礎上推出示范性主題教育活動(dòng)，由各二級學(xué)院自主選擇一至兩項內容開(kāi)展全校示范性教育展示，一學(xué)年來(lái)各學(xué)院舉辦了形式多樣的示范性主題教育活動(dòng)，如教育學(xué)院和外國語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展的心理健康示范性主題教育活動(dòng)、人文學(xué)院開(kāi)展的學(xué)風(fēng)建設示范性主題教育活動(dòng)、機電學(xué)院開(kāi)展的“提高防范意識共創(chuàng )和諧校園”的示范性主題教育活動(dòng)、計信學(xué)院開(kāi)展的“文明上網(wǎng)從我做起”示范性主題教育活動(dòng)、經(jīng)管學(xué)院開(kāi)展的“誠信?感恩”示范性主題教育，成效明顯，得到了師生的好評。同時(shí)，學(xué)工部依托校國旗護衛隊，每月安排1～2個(gè)學(xué)院學(xué)生參加升旗儀式，進(jìn)一步加強大學(xué)生愛(ài)國主義教育。通過(guò)點(diǎn)面結合的教育模式，促使二級學(xué)院在主題教育上發(fā)揮更多的.優(yōu)勢，使思想政治教育真正貫穿于學(xué)生學(xué)習、生活、工作的各個(gè)環(huán)節，增強思想政治教育的實(shí)效性。
(二)做好新生入學(xué)教育。
為保障新生入學(xué)教育的順利開(kāi)展，學(xué)生處早籌劃、早部署，及時(shí)擬定了《關(guān)于做好xxxx級新生教育工作的通知》，通過(guò)在新生中開(kāi)展理想信念教育、大學(xué)生活適應性教育等，幫助新生盡快熟悉校園環(huán)境，明確人生奮斗目標，以嶄新的姿態(tài)融入大學(xué)生活。
(三)大力培育和宣傳各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生典型。
堅持“自我教育、同伴教育”的新型教育理念，積極開(kāi)展各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生典型的評選表彰和弘揚先進(jìn)典型主題教育活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生學(xué)有榜樣、行有示范。
(四)積極利用網(wǎng)絡(luò )做好大學(xué)生思想政治工作。
利用互聯(lián)網(wǎng)高效、互動(dòng)性強，學(xué)生參與面廣的特點(diǎn)，積極構建學(xué)生思想政治工作新平臺，在學(xué)生中努力倡導積極、健康、綠色的網(wǎng)絡(luò )主流文化。學(xué)工在線(xiàn)網(wǎng)站中學(xué)生資助、學(xué)生心理健康教育等架起與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。在利用網(wǎng)絡(luò )平臺全面服務(wù)于學(xué)生學(xué)習、生活、表達情感的同時(shí)，把正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)滲透于其中，促進(jìn)大學(xué)生全面健康成長(cháng)、成才。學(xué)工部通過(guò)“綠谷在線(xiàn)”把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解信息，第一時(shí)間做好解釋、溝通、轉發(fā)和改進(jìn)工作。
二、積極探索新途徑、新方法，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
加強學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校履行大學(xué)職能，實(shí)現大學(xué)使命，塑造大學(xué)精神的迫切需要。通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設主題教育活動(dòng)，開(kāi)展評獎評優(yōu)和誠信教育等，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
(一)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設主題教育活動(dòng)。
本學(xué)期，在全體學(xué)生中開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設主題教育活動(dòng)，各二級學(xué)院通過(guò)主題班會(huì )、師生座談會(huì )、優(yōu)秀學(xué)子報告會(huì )等形式，倡導自主學(xué)習、探究學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習。在學(xué)風(fēng)建設主題教育活動(dòng)中，還組織開(kāi)展了“十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”評選大會(huì )，評選過(guò)程首次采用了班級ppt介紹、現場(chǎng)答辯的形式。通過(guò)這種現場(chǎng)介紹和現場(chǎng)答辯的形式，不僅展示了各優(yōu)秀班級的風(fēng)采，而且從各方面鼓勵更多的班級不斷進(jìn)步，帶動(dòng)了我校爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。
(二)開(kāi)展“雙十佳”評選活動(dòng)，用榜樣的力量激勵全體大學(xué)生奮發(fā)向上
由黨委學(xué)工部、學(xué)生處牽頭開(kāi)展“雙十佳”評選活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強我院大學(xué)生思想政治教育工作，樹(shù)立和宣傳優(yōu)秀大學(xué)生典型，弘揚“逆境中崛起，憂(yōu)患中奮進(jìn)、輝煌中卓越”的進(jìn)取精神，用大學(xué)生自強自立的典型事跡引導和激勵廣大學(xué)生自強不息，積極進(jìn)取。本次“十佳自強大學(xué)生”、“十佳大學(xué)生”評選活動(dòng)事跡展示、匯報階段工作一改以往的單純由學(xué)生個(gè)人陳述、評委打分的形式，用視頻播放、個(gè)人陳述、現場(chǎng)答辯、學(xué)生代表投票等形式多方位展示候選人的生活、學(xué)習、工作，使“雙十佳”真正成為學(xué)生身邊真實(shí)可學(xué)的榜樣。
(三)充分運用學(xué)生評價(jià)體系和激勵機制，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
公平、公開(kāi)、公正的做好評獎評優(yōu)工作，使評比指標體系能更好起到對學(xué)生全面發(fā)展綜合考察的評價(jià)作用。根據有關(guān)評選文件精神，本學(xué)年，評選“三好學(xué)生”796人、“優(yōu)秀學(xué)生干部”730人、各類(lèi)“單項獎”1248人次，“xxxx學(xué)院獎學(xué)金”一等獎214名、二等獎499名、三等獎1011名，評選xxxx屆“xxxx學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生”557名，xxxx屆“xxxx省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生”116名。
(四)將誠信教育貫穿于學(xué)期教育的全過(guò)程。
從開(kāi)學(xué)初到期中，再到期末，通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習有關(guān)學(xué)籍管理、學(xué)位授予、考試管理、考試紀律及違紀處分等方面的規章制度，宣傳違紀行為后果的嚴重性。通過(guò)開(kāi)展“誠信考試從我做起”主題教育班會(huì )、誠信考試承諾簽名、“誠信感恩”主題教育活動(dòng)月等活動(dòng)，使學(xué)生深刻認識到考試就是對誠信的一種考驗，以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試。
三、以制度建設為抓手，全面提高學(xué)生管理水平
(一)完善制度建設，促進(jìn)科學(xué)管理。
為使我校學(xué)生管理工作更加制度化、規范化、科學(xué)化，xxxx年暑假，學(xué)工部、學(xué)生處組織相關(guān)人員對《學(xué)生手冊》部分內容作了修訂。為充分發(fā)揮評價(jià)制度的激勵功能，學(xué)工部、學(xué)生處牽頭成立《xxxx學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法》起草小組，xxxx年11月23日，組織召開(kāi)了大學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系專(zhuān)題研討會(huì )，對大學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的目標意義、內容途徑等問(wèn)題展開(kāi)深入的分析研討。經(jīng)過(guò)起草小組的辛勤工作，目前已基本完成了《學(xué)生綜合測評辦法》的修訂工作，預計xxxx學(xué)年初可以得到實(shí)施。
(二)扎實(shí)做好安全穩定工作。
健全安全穩定信息機制，及時(shí)排查各類(lèi)隱患。一是繼續做好大學(xué)生思想政治進(jìn)公寓工作，組織安排好輔導員入住學(xué)生公寓，加強了對學(xué)生公寓安全管理的監督;二是堅持嚴格實(shí)行集體外出活動(dòng)報批制度;三是加強學(xué)生信息收集工作，定期召開(kāi)學(xué)生工作信息員會(huì )議，本學(xué)期通過(guò)學(xué)生信息員渠道累計收集到學(xué)生工作信息達100多條，反饋信息近80條。三是加強了學(xué)生夜不歸宿、使用違禁電器等檢查力度，確保學(xué)生生命財產(chǎn)安全。四是繼續做好學(xué)生紀律管理和學(xué)生違紀教育工作，加強對違紀學(xué)生的跟蹤教育。嚴格執行《xxxx學(xué)院學(xué)生違紀處分暫行規定》，對違紀學(xué)生的處理原則做到事實(shí)清楚、程序合法、定性準確、處分適當，教育為本。五是加強學(xué)情報告和信息研判，加強工作研討和信息研判，切實(shí)解決學(xué)生工作過(guò)程面臨的實(shí)際問(wèn)題，增強學(xué)生工作的針對性與實(shí)效性。
學(xué)工部工作總結2
xx年12月，因工作需要，從原來(lái)的外國語(yǔ)學(xué)院負責學(xué)生工作調動(dòng)到黨委學(xué)工部（處）任現職，根據工作分工，我主要協(xié)助處長(cháng)協(xié)調學(xué)生教育管理、學(xué)風(fēng)建設、輔導員隊伍建設、宣傳工作以及關(guān)工委等幾項工作。
回顧這一年的工作，可以從一下幾個(gè)方面總結
一、轉變角色，艱難適應。
學(xué)生處和二級學(xué)院學(xué)生工作，雖然都是學(xué)生工作，但是工作的性質(zhì)、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學(xué)生處來(lái)的時(shí)候，我就有了心理準備，抱著(zhù)多聽(tīng)、多看、多請教的想法，向領(lǐng)導學(xué)習、向周?chē)聜儗W(xué)習、向機關(guān)干部學(xué)習。也許長(cháng)期在二級學(xué)院工作，長(cháng)期直接跟學(xué)生打交道，長(cháng)期堅持自己的想法為學(xué)生成長(cháng)成才創(chuàng )造機會(huì )，但是工作性質(zhì)變了，角色必須得轉變，我花了大概半年的時(shí)間來(lái)熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務(wù)、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過(guò)、急躁過(guò)、郁悶過(guò)，甚至后悔過(guò)......在這艱難的適應中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒(méi)有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領(lǐng)導的指導、主管處長(cháng)的'包容、學(xué)生處同仁們的信任、相關(guān)職能部門(mén)同仁的支持、各二級學(xué)院同仁的理解以及全體一線(xiàn)輔導員的幫助。
二、勤于思考，穩步推進(jìn)。
學(xué)生處11個(gè)人的工作團隊是一個(gè)非常精干、向上的團隊，在這個(gè)集體里，可以相互交流、相互學(xué)習、相互分享、相互促進(jìn)。xx年，我主要參與了校風(fēng)建設年學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)題的推進(jìn)；輔導員班主任隊伍建設中的培訓、專(zhuān)題調研、管理和考核；學(xué)生處網(wǎng)頁(yè)“學(xué)工在線(xiàn)”的改版和運行；參與過(guò)學(xué)生工作案例的征集、學(xué)生教育管理創(chuàng )新獎、學(xué)生工作量化考核等具體工作的協(xié)調，協(xié)助學(xué)校關(guān)工委承辦江蘇省心理健康教育專(zhuān)題調研會(huì )、在常高校關(guān)工委片會(huì )等。認真對待每一份工作，在工作中勤于思考，善于總結，不懂就問(wèn)，不清楚的就把它弄清楚。
三、注重交流，取長(cháng)補短。
來(lái)學(xué)生處工作，對于我來(lái)說(shuō)是新崗位，急需學(xué)習，這一年學(xué)校也創(chuàng )造了很多對內、對外學(xué)習交流的機會(huì )，跟著(zhù)董校長(cháng)、湯處長(cháng)到過(guò)聊城大學(xué)、河南科技學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院，到過(guò)江蘇大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院，參加過(guò)省教育系統關(guān)工委專(zhuān)題會(huì )議、高校突發(fā)事件和危機管理培訓班，聆聽(tīng)過(guò)很多專(zhuān)家、教授來(lái)我校的專(zhuān)題講座，參加過(guò)社會(huì )團體組織不同主題的沙龍和交流活動(dòng)，每一次學(xué)習和交流，都能給我很多的啟發(fā)，從別人身上，從其他單位的學(xué)生工作方面度能得到很多觸動(dòng)，我也很珍惜每一次對內對外學(xué)習和交流的機會(huì )，取長(cháng)補短。
四、收獲與不足。
忙碌了一年，總結的時(shí)候，總少不了想想一年的收獲和不足。xx年我收獲最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來(lái)自各方面的，有家人的，有領(lǐng)導的，有同事的，有學(xué)生的，有校友的,周?chē)笥训�。要說(shuō)可以量化的收獲，也屈指可數，開(kāi)過(guò)一門(mén)公選課《成功學(xué)》，完成了一項教改立項課題，發(fā)表了一篇論文。這同時(shí)也是我的不足，因為自己水平有限，兩次申報課題都沒(méi)有獲批，科研成果寥寥。自己對待工作的有時(shí)耐心不夠，有些工作的想法還有待于進(jìn)一步沉淀，工作的方式、方法還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對于同事們、同學(xué)們的請求、實(shí)際困難很多時(shí)候還是感覺(jué)力不從心。
學(xué)工部工作總結3
xx年12月，因工作需要，從原來(lái)的外國語(yǔ)學(xué)院負責學(xué)生工作調動(dòng)到黨委學(xué)工部（處）任現職，根據工作分工，我主要協(xié)助處長(cháng)協(xié)調學(xué)生教育管理、學(xué)風(fēng)建設、輔導員隊伍建設、宣傳工作以及關(guān)工委等幾項工作。
回顧這一年的工作，可以從一下幾個(gè)方面總結
一、轉變角色，艱難適應。
學(xué)生處和二級學(xué)院學(xué)生工作，雖然都是學(xué)生工作，但是工作的性質(zhì)、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學(xué)生處來(lái)的時(shí)候，我就有了心理準備，抱著(zhù)多聽(tīng)、多看、多請教的想法，向領(lǐng)導學(xué)習、向周?chē)聜儗W(xué)習、向機關(guān)干部學(xué)習。也許長(cháng)期在二級學(xué)院工作，長(cháng)期直接跟學(xué)生打交道，長(cháng)期堅持自己的想法為學(xué)生成長(cháng)成才創(chuàng )造機會(huì )，但是工作性質(zhì)變了，角色必須得轉變，我花了大概半年的時(shí)間來(lái)熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務(wù)、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過(guò)、急躁過(guò)、郁悶過(guò)，甚至后悔過(guò)......在這艱難的適應中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒(méi)有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領(lǐng)導的指導、主管處長(cháng)的包容、學(xué)生處同仁們的信任、相關(guān)職能部門(mén)同仁的支持、各二級學(xué)院同仁的理解以及全體一線(xiàn)輔導員的幫助。
二、勤于思考，穩步推進(jìn)。
學(xué)生處11個(gè)人的工作團隊是一個(gè)非常精干、向上的團隊，在這個(gè)集體里，可以相互交流、相互學(xué)習、相互分享、相互促進(jìn)。xx年，我主要參與了校風(fēng)建設年學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)題的推進(jìn)；輔導員班主任隊伍建設中的培訓、、專(zhuān)題調研、管理和考核；學(xué)生處網(wǎng)頁(yè)“學(xué)工在線(xiàn)”的改版和運行；參與過(guò)學(xué)生工作案例的征集、學(xué)生教育管理創(chuàng )新獎、學(xué)生工作量化考核等具體工作的協(xié)調，協(xié)助學(xué)校關(guān)工委承辦江蘇省心理健康教育專(zhuān)題調研會(huì )、在常高校關(guān)工委片會(huì )等。認真對待每一份工作，在工作中勤于思考，善于總結，不懂就問(wèn)，不清楚的就把它弄清楚。
三、注重交流，取長(cháng)補短。
來(lái)學(xué)生處工作，對于我來(lái)說(shuō)是新崗位，急需學(xué)習，這一年學(xué)校也創(chuàng )造了很多對內、對外學(xué)習交流的'機會(huì )，跟著(zhù)董校長(cháng)、湯處長(cháng)到過(guò)聊城大學(xué)、河南科技學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院，到過(guò)江蘇大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院，參加過(guò)省教育系統關(guān)工委專(zhuān)題會(huì )議、高校突發(fā)事件和危機管理培訓班，聆聽(tīng)過(guò)很多專(zhuān)家、教授來(lái)我校的專(zhuān)題講座，參加過(guò)社會(huì )團體組織不同主題的沙龍和交流活動(dòng)，每一次學(xué)習和交流，都能給我很多的啟發(fā)，從別人身上，從其他單位的學(xué)生工作方面度能得到很多觸動(dòng)，我也很珍惜每一次對內對外學(xué)習和交流的機會(huì )，取長(cháng)補短。
四、收獲與不足。
忙碌了一年，總結的時(shí)候，總少不了想想一年的收獲和不足。xx年我收獲最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來(lái)自各方面的，有家人的，有領(lǐng)導的，有同事的，有學(xué)生的，有校友的,周?chē)笥训�。要說(shuō)可以量化的收獲，也屈指可數，開(kāi)過(guò)一門(mén)公選課《成功學(xué)》，完成了一項教改立項課題，發(fā)表了一篇論文。這同時(shí)也是我的不足，因為自己水平有限，兩次申報課題都沒(méi)有獲批，科研成果寥寥。自己對待工作的有時(shí)耐心不夠，有些工作的想法還有待于進(jìn)一步沉淀，工作的方式、方法還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對于同事們、同學(xué)們的請求、實(shí)際困難很多時(shí)候還是感覺(jué)力不從心。
學(xué)工部工作總結4
本學(xué)期在學(xué)院黨委，系黨總支的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的高度重視和輔導員、班主任的辛勤努力下，化工化學(xué)系系學(xué)生管理工作有序進(jìn)行，各項活動(dòng)進(jìn)展順利，學(xué)生安全穩定�，F將化工化學(xué)系學(xué)工部本學(xué)期工作總結呈報如下：
一、基本情況
1、學(xué)生分布情況：化工化學(xué)系現有學(xué)生總計1138名，分二十二個(gè)班級。其中07級四個(gè)班，08級八個(gè)班，09級六個(gè)班，10級四個(gè)班。
2、有關(guān)領(lǐng)導到位情況：XX年11月15日之前，系學(xué)工部工作由系書(shū)記孫美全同志領(lǐng)導，學(xué)工部副主任董春玲同志負責。因崗位調整，學(xué)工部主任王向川同志、王永麗同志XX年11月15日到位履職，系書(shū)記薛建強同志因工作需要，暫不能到位履職，在此期間系學(xué)工部工作由系主任劉建成、副主任徐仿海同志領(lǐng)導。
二、思想政治工作方面
思想政治工作是做好其他一切工作的政治前提和政治保證。學(xué)工部在學(xué)生工作中結合高�！皟烧n”教育，貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先。加強愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義教育；以班為單位，主要由輔導員、班主任負責加強形勢政策教育、法律法規教育、安全教育及文明行為規范的養成教育；主要以教學(xué)實(shí)習，實(shí)訓等為載體，加強延安精神教育，讓思想政治教育工作深入實(shí)踐；利用校園宣傳欄，貼近學(xué)生生活實(shí)際，表彰優(yōu)秀學(xué)生，好人好事等。做好問(wèn)題學(xué)生的轉化工作和問(wèn)題學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，做好學(xué)生家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)接待和來(lái)信處理工作。
三、學(xué)生思想教育指導
我系結合學(xué)生思想實(shí)際，學(xué)期內組織進(jìn)行思想政治教育，延安精神教育等教育活動(dòng)各4次以上。每周召開(kāi)一次班團干部會(huì )議，班團干部帶頭作用明顯。積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。利用重大節慶、歷史事件和歷史人物的紀念日，宣傳中華民族的歷史、地理和文化，幫助學(xué)生掌握民族精神的內涵；利用課堂、多媒體、講座、問(wèn)卷調查等宣講改革開(kāi)放和現代化建設的實(shí)踐和偉大成就，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感；組織部分班級的學(xué)生參觀(guān)延安革命紀念館等愛(ài)國主義教育基地和觀(guān)看相關(guān)愛(ài)國主義的影片，引導學(xué)生繼承和弘揚革命傳統。樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。
四、日常教育管理
1、學(xué)生會(huì )、團總支及社團工作
學(xué)生會(huì )及團總支工作由輔導員馮曉榮同志負責。成功召開(kāi)了我系第二屆學(xué)生會(huì )換屆工作。通過(guò)個(gè)人申請、面試、班級推薦、競職演講，學(xué)生會(huì )主席團考察，選舉產(chǎn)生了以馬強同學(xué)擔任學(xué)生會(huì )主席，常誠擔任學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)的新一屆學(xué)生會(huì )干部。主要負責配合公寓安全管理人員進(jìn)行公寓安全監察，配合學(xué)生處管理人員每周進(jìn)行一次衛生大檢查，負責配合老師管理學(xué)生，加強對各班的早讀、自習考勤和紀律考核，組織課外活動(dòng)等，并成功舉辦延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工化學(xué)系第二屆籃球聯(lián)誼賽開(kāi)展了化工系第二屆籃球聯(lián)賽。最終09煤炭一班獲得冠軍、09應化一班獲得亞軍、10石化一班獲得第三名的好成績(jì)。通過(guò)本次活動(dòng)增強了班級凝聚力，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。同時(shí)組織學(xué)生參加學(xué)院首屆籃球比賽，并獲得一等獎，七一歌詠比賽二等獎，“健康成長(cháng)，文明做人”演講比賽學(xué)生獲得一等獎和二等獎的好成績(jì)。
2、公寓管理
1）學(xué)工部定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，要求他們愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家；工作積極主動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，起好模范帶頭作用；時(shí)常組織生活部、各班生活委員和各宿舍舍長(cháng)召開(kāi)會(huì )議；定期不定期對公寓樓進(jìn)行衛生檢查，由生活部對檢查表進(jìn)行匯總，對衛生狀況好的宿舍給予表?yè)P，對衛生狀況差的宿舍予以通報批評。
堅持緊抓紀律教育不動(dòng)搖，確保良好的就寢秩序。為此，本學(xué)期我們堅持和完善了系部和輔導員、班主任的雙重管理機制。我們以宿舍管理量化評比制度作為優(yōu)秀班級評比的主要依據，確保評比的公正、公平、公開(kāi)，用制度處事，用制度管人，增加管理的透明度和可信度。將每天各班學(xué)生晚休不歸、違紀用電、大聲喧嘩、打架、等不文明行為，及時(shí)反饋給班主任、輔導員，使班主任、輔導員能在第一時(shí)間掌握宿舍及學(xué)生動(dòng)態(tài)，有的放矢地采取相應措施，共同解決學(xué)生公寓存在的問(wèn)題。
�。�2）衛生工作常抓不懈，讓學(xué)生養成良好的生活習慣。
學(xué)生宿舍是實(shí)施日常行為教育的重要陣地。大學(xué)生的寢室生活相對復雜，課余時(shí)間較多。所以本學(xué)期，對學(xué)生寢室內物品放置、衛生清理、被子疊放、工具放置等重新做了統一要求，力爭學(xué)習航運系軍事化標準的學(xué)生寢室。要求各宿舍值日衛生清潔；要求上課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮。特別是對大一新生加大了養成教育的力度。
把安全為公寓管理工作的重中之重，狠抓學(xué)生公寓安全管理。
安全工作是學(xué)生公寓一項最重要并常抓不懈的工作，本學(xué)期，對公寓樓進(jìn)行多次安全檢查，同時(shí)，輔導員、班主任在值班期間，隨時(shí)巡查樓層、宿舍，發(fā)現安全問(wèn)題及時(shí)匯報，及時(shí)作出處理，責任到人。特別是對學(xué)生在宿舍違規用電、亂拉電線(xiàn)、使用充電器、私藏管制刀具等存在安全隱患的行為，加大了檢查力度。本學(xué)期，制止學(xué)生違規使用電器多起，沒(méi)收了部分熱水器、刀具等危險物品。
實(shí)現學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)
學(xué)生不僅是公寓管理的對象，更是公寓管理的主體。只有充分調動(dòng)學(xué)生的.積極參與意識，才能真正達到管理與教育相結合的目的。為了使學(xué)生更多的參與公寓管理，本學(xué)期，每棟公寓樓都有由學(xué)生成員擔任宿寢室日常安全和衛生工作的檢查和監督，把在寢室發(fā)生的問(wèn)題和事件能及時(shí)的反應給系部，使公寓出現的各種問(wèn)題可以及時(shí)得以解決，把不穩定的因素扼殺在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)生公寓的穩定。
同時(shí)，加強了學(xué)生會(huì )干部的指導，對他們近期的工作進(jìn)行評價(jià)和有效指導，使其下一階段的工作能更加順利地開(kāi)展。目前，學(xué)生會(huì )勞衛部在公寓管理中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。
�。�3）畢業(yè)生工作
順利完成08屆畢業(yè)生的就業(yè)協(xié)議書(shū)的發(fā)放。展開(kāi)對06屆、08屆畢業(yè)生就業(yè)情況的跟蹤調查工作。順利完成對XX屆299名畢業(yè)生信息圖像的采集工作及就業(yè)協(xié)議書(shū)的編碼工作。并根據職業(yè)學(xué)校的特殊，結合畢業(yè)生求職擇業(yè)等學(xué)生日常行為，通過(guò)講座、戧牌等宣傳方式，組織豐富多彩的職業(yè)道德教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立“講誠信終身受益”的價(jià)值觀(guān)念，進(jìn)一步增強學(xué)生的誠信意識，就業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)意識。建立學(xué)生誠信檔案，努力探索學(xué)生誠信教育的途徑和方法。
�。�4）資助管理工作
XX年11月10日我院組織召開(kāi)XX年度國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金資助工作會(huì )議。11日我系召開(kāi)輔導員、班主任工作專(zhuān)題會(huì )，組織學(xué)習了國家和學(xué)院資助工作政策，動(dòng)員、安排和部署學(xué)生資助工作，各班級也召開(kāi)班級資助工作主題班會(huì )，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習國家和學(xué)院的資助政策體系，成立資助小組，積極開(kāi)展班級資助工作。
在具體評審過(guò)程中，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”的原則，先由班主任將學(xué)生的家庭基本情況按貧困情況排出順序，選出家庭比較貧困、學(xué)習比較刻苦學(xué)生，由學(xué)生本人寫(xiě)出申請書(shū)，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料，交班主任上報系資助工作領(lǐng)導小組。貧困生材料上報系資助工作領(lǐng)導小組后，由系領(lǐng)導小組對上報學(xué)生情況進(jìn)行調查，對學(xué)生的思想品德、行為表現、學(xué)習等情況進(jìn)行細致了解，最后確定受助學(xué)生名單上報學(xué)院資助管理中心。貧困生確定后，對貧困生名單進(jìn)行為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受全系學(xué)生監督。
�。�5）臨假工作按排
組織學(xué)生參加我系XX-XX年度第一學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì )，讓學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，正視考風(fēng)考紀。要求在校生利用寒假期間搞好社會(huì )調查，參與社會(huì )實(shí)踐，下學(xué)期入學(xué)每人交一份調查報告或論文；要求每個(gè)在校生填寫(xiě)一份“高等學(xué)校學(xué)生家庭情況調查表”，填寫(xiě)信息要真實(shí)，要保留此表，跟蹤調查，加強對學(xué)生的誠信教育，并積極準備XX年元旦晚會(huì )的工作。
回顧本學(xué)年學(xué)工部工作，在系領(lǐng)導的指導和支持下，在各部門(mén)的配合下，學(xué)工部在XX學(xué)年度取得了較為滿(mǎn)意的效果，但我們的工作中仍存在不足，如工作創(chuàng )新能力不夠，社團活動(dòng)不夠細化，班主任培訓環(huán)節薄弱，常規檢查不夠到位，但是我們堅信隨著(zhù)學(xué)生管理機構的不斷健全、管理制度的不斷完善，再加上我們的努力工作，會(huì )使學(xué)生工作越來(lái)越走向常規化、制度化、規范化，并在此基礎上有所創(chuàng )新。
學(xué)工部工作總結5
回顧這一年的工作，可以從一下幾個(gè)方面總結：
一、轉變角色，艱難適應。
學(xué)生處和二級學(xué)院學(xué)生工作，雖然都是學(xué)生工作，但是工作的性質(zhì)、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學(xué)生處來(lái)的時(shí)候，我就有了心理準備，抱著(zhù)多聽(tīng)、多看、多請教的想法，向領(lǐng)導學(xué)習、向周?chē)聜儗W(xué)習、向機關(guān)干部學(xué)習。也許長(cháng)期在二級學(xué)院工作，長(cháng)期直接跟學(xué)生打交道，長(cháng)期堅持自己的想法為學(xué)生成長(cháng)成才創(chuàng )造機會(huì )，但是工作性質(zhì)變了，角色必須得轉變，我花了大概半年的時(shí)間來(lái)熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務(wù)、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過(guò)、急躁過(guò)、郁悶過(guò)，甚至后悔過(guò)......在這艱難的適應中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒(méi)有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領(lǐng)導的指導、主管處長(cháng)的包容、學(xué)生處同仁們的信任、相關(guān)職能部門(mén)同仁的支持、各二級學(xué)院同仁的理解以及全體一線(xiàn)輔導員的幫助。
二、勤于思考，穩步推進(jìn)。
三、注重交流，取長(cháng)補短。
來(lái)學(xué)生處工作，對于我來(lái)說(shuō)是新崗位，急需學(xué)習，這一年學(xué)校也創(chuàng )造了很多對內、對外學(xué)習交流的機會(huì )，跟著(zhù)董校長(cháng)、湯處長(cháng)到過(guò)聊城大學(xué)、河南科技學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院，到過(guò)江蘇大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院，參加過(guò)省教育系統關(guān)工委專(zhuān)題會(huì )議、高校突發(fā)事件和危機管理培訓班，聆聽(tīng)過(guò)很多專(zhuān)家、教授來(lái)我校的專(zhuān)題講座，參加過(guò)社會(huì )團體組織不同主題的沙龍和交流活動(dòng)，每一次學(xué)習和交流，都能給我很多的啟發(fā)，從別人身上，從其他單位的.學(xué)生工作方面度能得到很多觸動(dòng)，我也很珍惜每一次對內對外學(xué)習和交流的機會(huì )，取長(cháng)補短。
四、收獲與不足。
忙碌了一年，總結的時(shí)候，總少不了想想一年的收獲和不足。20xx年我收獲最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來(lái)自各方面的，有家人的，有領(lǐng)導的，有同事的，有學(xué)生的，有校友的,周?chē)笥训�。要說(shuō)可以量化的收獲，也屈指可數，開(kāi)過(guò)一門(mén)公選課《成功學(xué)》，完成了一項教改立項課題，發(fā)表了論文。這同時(shí)也是我的不足，因為自己水平有限，兩次申報課題都沒(méi)有獲批，科研成果寥寥。自己對待工作的有時(shí)耐心不夠，有些工作的想法還有待于進(jìn)一步沉淀，工作的方式、方法還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對于同事們、同學(xué)們的請求、實(shí)際困難很多時(shí)候還是感覺(jué)力不從心。
學(xué)工部工作總結6
xx年12月，因工作需要，從原來(lái)的外國語(yǔ)學(xué)院負責學(xué)生工作調動(dòng)到黨委學(xué)工部（處）任現職，根據工作分工，我主要協(xié)助處長(cháng)協(xié)調學(xué)生教育管理、學(xué)風(fēng)建設、輔導員隊伍建設、宣傳工作以及關(guān)工委等幾項工作。
回顧這一年的工作，可以從一下幾個(gè)方面總結
一、轉變角色，艱難適應。
學(xué)生處和二級學(xué)院學(xué)生工作，雖然都是學(xué)生工作，但是工作的性質(zhì)、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學(xué)生處來(lái)的時(shí)候，我就有了心理準備，抱著(zhù)多聽(tīng)、多看、多請教的想法，向領(lǐng)導學(xué)習、向周?chē)聜儗W(xué)習、向機關(guān)干部學(xué)習。也許長(cháng)期在二級學(xué)院工作，長(cháng)期直接跟學(xué)生打交道，長(cháng)期堅持自己的想法為學(xué)生成長(cháng)成才創(chuàng )造機會(huì )，但是工作性質(zhì)變了，角色必須得轉變，我花了大概半年的時(shí)間來(lái)熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務(wù)、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過(guò)、急躁過(guò)、郁悶過(guò)，甚至后悔過(guò)......在這艱難的適應中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒(méi)有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領(lǐng)導的`指導、主管處長(cháng)的包容、學(xué)生處同仁們的信任、相關(guān)職能部門(mén)同仁的支持、各二級學(xué)院同仁的理解以及全體一線(xiàn)輔導員的幫助。
二、勤于思考，穩步推進(jìn)。
學(xué)生處11個(gè)人的工作團隊是一個(gè)非常精干、向上的團隊，在這個(gè)集體里，可以相互交流、相互學(xué)習、相互分享、相互促進(jìn)。xx年，我主要參與了校風(fēng)建設年學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)題的推進(jìn)；輔導員班主任隊伍建設中的培訓、、專(zhuān)題調研、管理和考核；學(xué)生處網(wǎng)頁(yè)“學(xué)工在線(xiàn)”的改版和運行；參與過(guò)學(xué)生工作案例的征集、學(xué)生教育管理創(chuàng )新獎、學(xué)生工作量化考核等具體工作的協(xié)調，協(xié)助學(xué)校關(guān)工委承辦江蘇省心理健康教育專(zhuān)題調研會(huì )、在常高校關(guān)工委片會(huì )等。認真對待每一份工作，在工作中勤于思考，善于總結，不懂就問(wèn)，不清楚的就把它弄清楚。
三、注重交流，取長(cháng)補短。
來(lái)學(xué)生處工作，對于我來(lái)說(shuō)是新崗位，急需學(xué)習，這一年學(xué)校也創(chuàng )造了很多對內、對外學(xué)習交流的機會(huì )，跟著(zhù)董校長(cháng)、湯處長(cháng)到過(guò)聊城大學(xué)、河南科技學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院，到過(guò)江蘇大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院，參加過(guò)省教育系統關(guān)工委專(zhuān)題會(huì )議、高校突發(fā)事件和危機管理培訓班，聆聽(tīng)過(guò)很多專(zhuān)家、教授來(lái)我校的專(zhuān)題講座，參加過(guò)社會(huì )團體組織不同主題的沙龍和交流活動(dòng)，每一次學(xué)習和交流，都能給我很多的啟發(fā)，從別人身上，從其他單位的學(xué)生工作方面度能得到很多觸動(dòng)，我也很珍惜每一次對內對外學(xué)習和交流的機會(huì )，取長(cháng)補短。
四、收獲與不足。
忙碌了一年，總結的時(shí)候，總少不了想想一年的收獲和不足。xx年我收獲最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來(lái)自各方面的，有家人的，有領(lǐng)導的，有同事的，有學(xué)生的，有校友的,周?chē)笥训�。要說(shuō)可以量化的收獲，也屈指可數，開(kāi)過(guò)一門(mén)公選課《成功學(xué)》，完成了一項教改立項課題，發(fā)表了論文。這同時(shí)也是我的不足，因為自己水平有限，兩次申報課題都沒(méi)有獲批，科研成果寥寥。自己對待工作的有時(shí)耐心不夠，有些工作的想法還有待于進(jìn)一步沉淀，工作的方式、方法還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對于同事們、同學(xué)們的請求、實(shí)際困難很多時(shí)候還是感覺(jué)力不從心。
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