學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結范文字
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結范文字，希望能夠幫助到大家。
過(guò)去一學(xué)期內工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有充實(shí)，有感動(dòng)，有挫折，有歷練，學(xué)習到寶貴的經(jīng)驗，認識到自身的不足，現我將這學(xué)期工作總結如下：
一、工作上的進(jìn)步
�。ㄒ唬┡c人交往，有禮得體。原先我并不重視禮儀問(wèn)題，對此不以為意。但在進(jìn)入辦公室工作后，在學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的教導下，意識到與他人溝通中禮貌的重要性，意識到個(gè)人的行為表現對部門(mén)整體形象的影響，我開(kāi)始注重禮節問(wèn)題。在打電話(huà)時(shí)會(huì )禮貌問(wèn)好，自報家門(mén)，簡(jiǎn)潔明了的向對方講明事由，并等對方先掛電話(huà)；在編寫(xiě)短信時(shí)會(huì )注意稱(chēng)呼，禮貌用語(yǔ)，落款等細節；在遇到學(xué)姐學(xué)長(cháng)時(shí)主動(dòng)打招呼；在進(jìn)入辦公室前先敲門(mén)。短短一學(xué)期，我在禮儀方面得到了加強。
�。ǘ┌磿r(shí)準時(shí)，嚴謹認真。對學(xué)長(cháng)學(xué)姐所安排的任務(wù)，我抱著(zhù)努力做好的心態(tài)去完成，按時(shí)上交，絕不拖泥帶水，影響進(jìn)度，同時(shí)我會(huì )將自己所做的工作文檔進(jìn)行保存以便不時(shí)之需，并且記錄自己所做過(guò)的工作以便日后總結反省。積極參加部門(mén)例會(huì )、學(xué)生會(huì )各項活動(dòng)和會(huì )議，按時(shí)到場(chǎng)，并認真參與，記錄會(huì )議筆記。像干事培訓會(huì )議，擴大會(huì )議等，我都進(jìn)行了摘記，對日常工作，自我認識有一定幫助。倘若自己有事，我會(huì )及時(shí)向上級請假。我的時(shí)間觀(guān)念有較大提高，對待工作的態(tài)度更加嚴謹，開(kāi)始注重細節。
二、工作上的不足
�。ㄒ唬┤狈崆�，被動(dòng)參與�；仡欉^(guò)去一學(xué)期的工作，我發(fā)現我只是被動(dòng)地完成交給我的任務(wù)，而從來(lái)都未自己主動(dòng)要求承擔任務(wù)，抱著(zhù)有則做，無(wú)則閑的工作心態(tài)。每次參加活動(dòng)會(huì )議我都會(huì )準時(shí)到場(chǎng)，可是當我到達時(shí)，總會(huì )發(fā)現有許多辦公室的小伙伴早已到達并積極地投入到活動(dòng)準備中，與他們相比，我做得還遠遠不夠。
�。ǘ┎簧茰贤�，欠缺交流。盡管已經(jīng)過(guò)去一學(xué)期，但我依舊對大部分學(xué)長(cháng)學(xué)姐很陌生，對其他部門(mén)干事少有接觸，這導致了一些尷尬場(chǎng)面的發(fā)生，例如日常問(wèn)候，會(huì )議簽到。與此同時(shí)，我并沒(méi)有與上級進(jìn)行足夠的溝通，讓副部、部長(cháng)了解自己的情況，導致當我處于較空閑狀態(tài)時(shí)，并沒(méi)有太多工作；而我處于忙碌狀態(tài)時(shí)，卻剛好有了任務(wù)，手忙腳亂。
�。ㄈ┪臅�(shū)薄弱，有待提高。在一次次的文稿書(shū)寫(xiě)鍛煉中，從標題設想到短篇書(shū)寫(xiě)，再到工作總結，我的感受從一開(kāi)始的漫不經(jīng)心到認真投入，再到茫然無(wú)措。格式，標題工整，文本整體基調等等問(wèn)題向我迎面而來(lái)，讓我無(wú)從下手，有種心有余而力不足的感覺(jué)。我深刻意識到自身在文書(shū)寫(xiě)作方面的缺陷。
三、工作上的展望
�。ㄒ唬┨岣邿崆�，找準定位。在今后工作中，我希望可以以熱情飽滿(mǎn)的姿態(tài)投身到各項任務(wù)中，尤其是辦公室所舉辦的活動(dòng)。同時(shí)根據自身能力主動(dòng)承擔任務(wù)，在積極參與中認識自己，總結自己，找到自己的定位，在辦公室中將自己的作用發(fā)揮最大化。
�。ǘ┰鲞M(jìn)溝通，加強交流。在空閑時(shí)，努力與副部、部長(cháng)溝通，提高工作的完成效率；在值班時(shí)，與一同值班的成員增進(jìn)交流，相互熟悉，同時(shí)主動(dòng)幫老師分擔事務(wù)；在參加活動(dòng)時(shí)，多與其他兄弟部門(mén)成員接觸，交流，爭取認識每一位副部、部長(cháng)。同時(shí)，希望可以和辦公室的成員多多加強日常交流，了解和理解小伙伴的個(gè)性、能力，更加和諧地相處。
辦公室，就像是另一個(gè)家。溫馨，融洽，歡笑，淚水，都是家里的感覺(jué)。我們一起為了風(fēng)采展排練，為離去的小伙伴傷心，為家紅姐的生日準備驚喜，為自炊展示才藝......這個(gè)快樂(lè )的擁有多個(gè)成員的家庭里，充滿(mǎn)著(zhù)理解，充滿(mǎn)著(zhù)默契，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )觀(guān)�；仡欉^(guò)去，感慨萬(wàn)千。我相信進(jìn)步總是在自省反思改進(jìn)中萌芽成長(cháng)的。謹借此篇小小的工作總結，能夠總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，找出方法，希望在未來(lái)為辦公室的精彩獻出自己的一份精彩。
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