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小學(xué)輔導員個(gè)人年度工作總結

時(shí)間:2023-04-17 09:07:54 總結 我要投稿
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小學(xué)輔導員個(gè)人年度工作總結

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)輔導員個(gè)人年度工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)輔導員個(gè)人年度工作總結

小學(xué)輔導員個(gè)人年度工作總結1

在班級輔導員工作中,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而良好的風(fēng)貌是各種習慣養成的基礎。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉變,作為輔導員,本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對少先隊員進(jìn)行教育:

  一、培養少先隊員遵守紀律的習慣

  在學(xué)校,教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,平時(shí)上課發(fā)現某些少先隊員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P,在隊中樹(shù)榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,還有幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者,我會(huì )經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導、提醒,讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,共同進(jìn)步。

  二、培養少先隊員文明禮貌的習慣

  要求少先隊員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求少先隊員執行學(xué)校的少先隊員行為規范,衣著(zhù)整潔,現在少先隊員們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),讓少先隊員在一個(gè)強化的過(guò)程中養成自覺(jué)做到的習慣。隊上的少先隊員團結友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

  三、對少先隊員進(jìn)行思想品德教育

  良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級文化建設評比中,也有許多的隊員,為了美化我們的學(xué)習環(huán)境,積極主動(dòng)捐獻綠化盆景。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動(dòng)中,我們班涌現出一大批的愛(ài)心天使,她們能夠把平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)全捐出來(lái),真的是難能可貴。

  四、培養少先隊員良好的衛生習慣

  良好的`衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng)。平時(shí),我能夠及時(shí)糾正孩子的個(gè)人儀容儀表。在課堂上,我糾正少先隊員們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢,并時(shí)刻提醒。

  五、做好少先隊員的安全教育工作

  每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育少先隊員遵守交通規則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,少先隊員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  六、加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊員

  要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助,才能把少先隊員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,經(jīng)常和家長(cháng)通電話(huà)、發(fā)短信,個(gè)別家長(cháng)也很配合我,經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。我通過(guò)抓一般學(xué)習習慣與生活習慣的養成,使隊風(fēng)隊貌有了一定的發(fā)展,每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。因此,少先隊員不但成績(jì)和學(xué)習習慣有了進(jìn)步,而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,從而能促進(jìn)中隊級風(fēng)貌的整體發(fā)展。

小學(xué)輔導員個(gè)人年度工作總結2

  本學(xué)期我擔任了三(2)班的輔導員,我根據學(xué)?傒o導員的工作要求結合自己班級的特點(diǎn)開(kāi)展好工作,圍繞著(zhù)學(xué)校的少先隊部的宗旨,我認真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),把班級凝聚在一起開(kāi)展好學(xué)生的各中隊活動(dòng)。

  一、開(kāi)展少先隊活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng )新的火花

  作為一名少先隊輔導員,我感覺(jué)到,孩子們喜歡少先隊活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊員的創(chuàng )造精神。

  開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng),積極打造書(shū)香校園,以讀書(shū)長(cháng)知識、以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養成,以讀書(shū)樹(shù)理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,在班級建立了圖書(shū)角,引導孩子積極參與讀書(shū)的活動(dòng),引導廣大學(xué)生從小養成讀書(shū)好習慣,要求把讀書(shū)好章節、好段落,好句子摘寫(xiě),寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。

  二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。

  小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時(shí)期,我們注重狠抓養成育。

  一是組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;

  二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,總結出不足及時(shí)糾正。

  三、培養隊員的自信心。

  我注意運用恰當的方法激發(fā)隊員參與活動(dòng)的熱情,通過(guò)他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內容,激發(fā)隊員參與,樹(shù)立他們的自信心。

  四、以"雛鷹爭章"為載體,培養創(chuàng )新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

  學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神。通過(guò)該項活動(dòng)培養隊員勤儉節約的良好習慣,又使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。

  五、積極配合學(xué)校安全教育工作。

  安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,學(xué)校對安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動(dòng),自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會(huì )時(shí)間和班隊課,我們對學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括“認識安全交通標志”,“觀(guān)看安全教育片”,等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內安全和校外交通安全。

  面向充滿(mǎn)生機與活力的世紀,走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們的歷史職責,更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰?傊,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。

  作為一位少先隊輔導員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結合時(shí)代要求,設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多采的'活動(dòng),自擔任輔導員以來(lái),我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質(zhì),譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章,F將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下:

  一、熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力。

  熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng);诖,工作才細致入微,平等對待每一位學(xué)生,不論成績(jì)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

  二、學(xué)習、實(shí)踐、探索。

  輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。

  三、鼓勵隊員個(gè)性化發(fā)展。

  孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會(huì )有花朵綻放。愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的隊員,鼓勵他們多寫(xiě)作,利用空閑個(gè)別修改指導。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當,施肥恰當,都會(huì )茁壯成長(cháng)。

  四、工作中樂(lè )于學(xué)習,勤于思考。

  讀書(shū),對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣,也是一種習慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。少先隊工作中,遇到各種個(gè)案,加以思考,當作工作調味品。

  輔導員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂(lè )。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。

  五、用心育桃李、傾心奉真情。

  我愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)少年兒童,更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺(jué)奉獻。

  這些年來(lái),我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神,贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。

  六、奉獻在崗位,無(wú)悔獻青春。

  以師為本,著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng )新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

  熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻,我將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

  作為一名跨世紀的教師,作為一名中隊輔導員,我將繼續以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。

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