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新聞主持人工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的新聞主持人工作總結，歡迎大家分享。
新聞主持人工作總結1
本人自年取得工程師任職資格以來(lái)，一直受聘于廣播電視局，從事工程師工作。歷任電視臺發(fā)射機房工程師、機房主任、播出部主任、廣播電視局播控中心主任。幾年來(lái)由于工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、大膽管理，個(gè)人及所在部門(mén)多次因成績(jì)突出被評為本局各類(lèi)先進(jìn)，年度我個(gè)人被自治區廣播電影電視廳授予技術(shù)維護先進(jìn)個(gè)人（二等獎），及年度自治區廣播電影電視廳技術(shù)維護先進(jìn)個(gè)人（一等獎）等稱(chēng)號。
xx年，我初任電視臺發(fā)射機房包機維護組長(cháng)，針對當時(shí)無(wú)線(xiàn)九頻道發(fā)射機腔體曲線(xiàn)多年無(wú)法達到要求的情況，經(jīng)過(guò)細心檢查、嚴密求證，終于發(fā)現致使腔體耦合空間、電容容量發(fā)生變化、可調范圍縮小的設備癥結，及時(shí)排除故障，并由此形成一套維修同類(lèi)問(wèn)題的技術(shù)規范，除幫助解決九頻道、二頻道因相同原因導致的圖象和伴音指標低的問(wèn)題外，還幫助團、芳草湖等兄弟臺站解決了大量的同類(lèi)技術(shù)難題�，F在，發(fā)射機腔體故障類(lèi)維修已成為電視臺技術(shù)人員的拿手絕活，提高了電視臺技術(shù)人員排除故障的信心。鞍山廣播器材廠(chǎng)的技術(shù)人員說(shuō)：一般出現這些問(wèn)題都要送回廠(chǎng)里，而你們可以自行處理這樣的高難度故障，難能可貴。年，我剛擔任發(fā)射機房主任，xx×廣電廳提出了要求各地電視臺設備入級的指示，在局領(lǐng)導的支持下，我與機房其他同志一起，按照圖紙及技術(shù)檔案，對發(fā)射機組各單元設備進(jìn)行了逐個(gè)調試、修復，經(jīng)過(guò)半年的努力，全臺五臺發(fā)射機的各項技術(shù)指標全部達標，經(jīng)自治區廣電廳技術(shù)處驗收，順利入級。一改廣播局設備入級難的局面，受到領(lǐng)導多次夸獎。同年月，我組織并親自登上電視發(fā)射塔進(jìn)行發(fā)射天線(xiàn)維護，保證了發(fā)射指標的傳輸質(zhì)量。
xx年，領(lǐng)導將我調到一個(gè)問(wèn)題較多的單位，擔任電視臺播出部主任，希望我能夠使該部門(mén)工作面貌發(fā)生改觀(guān)。在處理好技術(shù)保障工作的同時(shí)，我想方設法解決好人的工作。首先，我用半個(gè)月的時(shí)間跟班學(xué)習，熟悉并精通了播出工作的操作技術(shù)，在掌握第一手資料的基礎上，確立起“以人為本，有所區別，相對固定，強調關(guān)懷”的管理原則，改革《值班管理辦法》，同時(shí)我個(gè)人帶頭值班、維修、堅持原則，得到基層群眾的熱烈歡迎和積極響應，由于理順了工作關(guān)系和情緒，播出部工作質(zhì)量大為提高，節目播出時(shí)間準了、畫(huà)面清晰了、廣告播出規范了。年當年，播出部第一次被臺里評為“先進(jìn)集體”。其次，我還帶領(lǐng)部門(mén)技術(shù)骨干，大搞技術(shù)革新，我們利用一部淘汰的舊計算機，添置字幕卡，僅用不到一萬(wàn)元的投入，上了一套實(shí)時(shí)播出字幕系統，實(shí)現了本市各類(lèi)文藝晚會(huì )直播現場(chǎng)的字幕的實(shí)時(shí)疊加，取得良好效果。后來(lái)，我們繼續發(fā)揮這套字幕機作用，開(kāi)創(chuàng )“底拉字幕”廣告業(yè)務(wù)，當年創(chuàng )收萬(wàn)元，以后每年創(chuàng )收十萬(wàn)元以上，直到年該套設備報廢，最大化地發(fā)揮了這臺舊設備的作用。
xx年xx月，為進(jìn)一步加快播出工作的技術(shù)改造步伐，實(shí)現自動(dòng)播出。爭得領(lǐng)導同意，為播出部門(mén)購置了部分關(guān)鍵設備，由我部與青島廣播設備研究所工作人員合作，完成了電視臺節目自動(dòng)播出系統在我局的“安家落戶(hù)”。這在全疆電視系統屬最早使用這類(lèi)設備的，效果相當好，設備費用僅共萬(wàn)元。從那時(shí)起，電視臺再也未出現由于節目切換而出現彩條、口號、空畫(huà)面等狀況，電視播出質(zhì)量實(shí)現質(zhì)的飛躍，工作人員的工作壓力大為降低。并創(chuàng )下電視臺年連續年沒(méi)有發(fā)生播出責任事故的最高紀錄。
xx年，研發(fā)出依靠計算機進(jìn)行非線(xiàn)性編輯工作的技術(shù)，制作了大量的`廣告、“飛點(diǎn)”，并幫助專(zhuān)題部門(mén)制作重要片子的片頭、片尾，由我主持制作的《戈壁明珠》，第一次大量采用電腦圖像處理技術(shù)，強烈增加了畫(huà)面的美感及表現力，該片獲年全國廣播電視協(xié)會(huì )專(zhuān)家獎，首次實(shí)現電視臺節目制作使用非線(xiàn)性編輯手段的多年夢(mèng)想。
xx年，再次受領(lǐng)導委派實(shí)施組建廣播電視局“播控中心”，將原無(wú)線(xiàn)、有線(xiàn)的三個(gè)頻道的設備、人員進(jìn)行整合，統一管理播出工作。我與同志們精心設計組合計劃，在保證不間斷安全播出的前提下，實(shí)現了設備、人員、節目播出的平穩過(guò)渡，創(chuàng )下整合前后零停播率的工作佳績(jì)。同年，我又參與策劃《西域軍墾》網(wǎng)站的建設，搭建了最初的網(wǎng)站架構。在網(wǎng)站建設走入正軌之后，還負責為《西域軍墾》網(wǎng)站子站《百業(yè)信息》做建網(wǎng)和日常維護管理工作。
xx年，我向領(lǐng)導申請接管了行將關(guān)閉的《圖文電視》頻道，策劃并實(shí)施了將該頻道向信息化、本地化轉移的改革工作，即將原來(lái)僅用于點(diǎn)撥歌曲的《圖文電視》頻道，完全用以發(fā)布本地企業(yè)和個(gè)人的各類(lèi)供求信息�！秷D文電視》于xx年xx月xx日開(kāi)播“百業(yè)信息”，與《百業(yè)信息》網(wǎng)站同步發(fā)布。這一舉措促進(jìn)了經(jīng)濟信息交流，豐富了廣告傳播渠道，取得很好的社會(huì )效益。同時(shí)《圖文電視》頻道也打破了創(chuàng )辦以來(lái)創(chuàng )收收入為零的歷史，僅在“百業(yè)信息”開(kāi)播不到一年即實(shí)現收入萬(wàn)元。經(jīng)濟效益十分可觀(guān)。
為了讓這個(gè)頻道既正常健康地運行，又最大限度地節省人力資源，我組織進(jìn)行了“百業(yè)信息”數據庫的建設工作，利用計算機數據庫系統實(shí)現高效的信息管理發(fā)布工作，把管理溶入程序運行當中�，F在每天播出幾千條信息，而專(zhuān)業(yè)從事圖文電視工作的只需一人。
xx年，開(kāi)始對以往工作進(jìn)行理論層面上的總結，一是針對廣播電視系統設備由于接地故障，造成的許多問(wèn)題進(jìn)行了系統研究，寫(xiě)出了《廣播電視系統接地》一文，就廣播電視設備接地作用、要求和施工方法進(jìn)行介紹，并對數據機房的接地要求給予建議，該文被收入《中國有線(xiàn)電視》年第期；二是總結了圖文電視數據庫系統應用的設計開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，寫(xiě)出《基于數據庫的圖文電視系統設計》，被《電視技術(shù)》年第期刊載；三是結合實(shí)踐經(jīng)驗，就如何用數字電視技術(shù)改進(jìn)有線(xiàn)電視運行、收費、管理系統，以及今后的發(fā)展，寫(xiě)出《技術(shù)革命將給有線(xiàn)電視業(yè)帶來(lái)的一場(chǎng)嶄新革命》，《廣播電視與制作》雜志已來(lái)信擬采用。
這些年，我以創(chuàng )新開(kāi)拓為精神動(dòng)力，不計名不圖利，全力以赴，取得了有目共睹的輝煌業(yè)績(jì)，但也發(fā)現了自身的不足。今后我要在知識的系統性、全面性上下功夫，補足自己的知識空白點(diǎn)，更好的完成上級交給的工作任務(wù)，創(chuàng )造更加出色的工作業(yè)績(jì)。
新聞主持人工作總結2
來(lái)廣播電臺四年多的時(shí)間，在這四年里我深刻體會(huì )到了做主持人的艱辛和快樂(lè )。又一個(gè)半年已過(guò)去，這半年自己干了些什么？回顧工作經(jīng)歷，特做如下總結：
首先是播音主持工作方面：
我的兩檔自辦音樂(lè )節目《xx時(shí)間》與《xx》——廣播中音樂(lè )節目除了具有娛樂(lè )作用外，還肩負一個(gè)重要的職責——引導、教育聽(tīng)眾，提高聽(tīng)眾的審美情趣。針對這樣的一個(gè)問(wèn)題，我在主持節目的過(guò)程中努力把握3個(gè)方面：
一、精心選材
選材方面特別注意所選取的歌曲內容，要選擇那些表達多元文化的、歌詞健康、有一定內涵的優(yōu)秀音樂(lè )作品。否則聽(tīng)眾在收聽(tīng)節目的過(guò)程中得到的就不是干凈的音樂(lè )內容，更談不上什么美的享受和審美體驗了，為此平日我會(huì )收集和試聽(tīng)大量的音樂(lè )作品，供以篩選。
二、注重語(yǔ)言表達
教科書(shū)上說(shuō)：“廣播音樂(lè )節目是由音樂(lè )語(yǔ)言和文語(yǔ)言組合而成的`。音樂(lè )語(yǔ)言占主要地位，如果比喻成“紅花”的話(huà)，那么文語(yǔ)言起烘托陪襯的作用，就是“綠葉”。一個(gè)成功的音樂(lè )節目，應該是紅花與綠葉和諧統一的整體�！庇浀糜新�(tīng)眾抱怨說(shuō)，寧愿單純地欣賞音樂(lè )，也不想聽(tīng)主持人天南海北地談天說(shuō)地。我想這當然并非是說(shuō)音樂(lè )節目不需要主持人。聽(tīng)眾的意見(jiàn)說(shuō)明有時(shí)候我們會(huì )把“紅花”和“綠葉”的位置顛倒了，“綠葉”喧賓奪主，妨礙了聽(tīng)眾對“紅花”的欣賞；也說(shuō)明在文語(yǔ)言表達上功力不夠，東拉西扯，廢話(huà)太多，造成了聽(tīng)眾的厭煩。確實(shí)，把音樂(lè )正確、生動(dòng)、完美地介紹給聽(tīng)眾是音樂(lè )節目主持人責無(wú)旁貸的使命。為此我要求自己努力在文語(yǔ)言的表達上，注意口語(yǔ)規范化的同時(shí)，要有新的突破，有質(zhì)的飛躍。
三、在一些唱片公司、企宣以及同事xx的推介下，不定期做歌手連線(xiàn)，以求節目更加豐富。
另外總結一下個(gè)人的廣告創(chuàng )收：
xx公司是穩定了幾年的老客戶(hù)，在持續努力下，續簽了《xx》節目冠名與整點(diǎn)報時(shí)合同；品牌以及專(zhuān)題廣告合作單位有：“xx廣告公司”、“xx廣告公司”……。據統計，上半年廣告總額度約：xx元，其中含xx頻道xx元及新聞綜合頻道xx元。
廣播廣告難做，但看到同事們都在為此做著(zhù)不懈的努力，我也要有恒心、有耐心。同時(shí)，細心的創(chuàng )辦欄目、認真的主持節目、及時(shí)的彌補不足，我將再接再厲爭取我的節目在收入和可聽(tīng)性方面再上一個(gè)臺階！
新聞主持人工作總結3
每當寫(xiě)工作總結時(shí)，心里總是惴惴不安，其中還摻雜著(zhù)些許的愧疚，提起筆一時(shí)不知該如何去寫(xiě)，半年，時(shí)間過(guò)的好快，一晃20xx年又從身邊溜走了，看看自己的工作，真的是不堪回首，今年不知做了多少錯事，出現了多少失誤，似乎工作里面充斥的全是后悔和淚水，看著(zhù)即將到來(lái)的下半年，我應該怎么做呢？
對于我而言，說(shuō)是半年工作總結，其實(shí)去掉請假的時(shí)間，滿(mǎn)打滿(mǎn)算我也就工作了三個(gè)多月，在這真的感謝領(lǐng)導對我的無(wú)私寬容，可是，領(lǐng)導給予了我理解，我卻交上了一份滿(mǎn)目瘡痍的答卷，實(shí)在是太不應該�；仡欉@幾個(gè)月的業(yè)績(jì)，真的是無(wú)地自容，先從節目說(shuō)起，歸隊之后領(lǐng)導安排給我兩個(gè)節目《夕陽(yáng)紅》和《小鹿熱線(xiàn)》，作為一名老同志，在把節目上好之時(shí)還應該起到好的帶頭作用，可是我一點(diǎn)都沒(méi)有做到。節目質(zhì)量嚴重下滑，普通話(huà)不上進(jìn)，而自己在其中卻渾然不覺(jué)，認為不出錯就可以了，也就是這對自己、對節目不負責任的態(tài)度，我連最低的底限也沒(méi)有做到，節目還是頻頻出錯，出的還都是非常低級的錯誤，平時(shí)的自以為是瞬間瓦解，為什么會(huì )這樣？這肯定跟自己平時(shí)的工作態(tài)度有著(zhù)密切的聯(lián)系，太過(guò)于安于現狀，太過(guò)于享受生活，以至于上進(jìn)心、勤學(xué)習的念想在哪丟失了我都不知道，真的如行尸走肉一般，有時(shí)候發(fā)現節目質(zhì)量出現問(wèn)題時(shí)，首先關(guān)心的不是哪兒做得不對，如何改正，而想的卻是怎么讓領(lǐng)導給逮住了呢？怎么這么倒霉呢？正是這些消極思想在不停的作怪，而導致了現在不可收拾的局面，節目質(zhì)量不行，創(chuàng )收能力太低，我到底為電臺做了什么呢？
說(shuō)到創(chuàng )收，是我最頭痛，也是最慚愧的一件事。創(chuàng )收在日常的工作中占得比例還是相當大的，因為它關(guān)系到電臺的正常運轉�？晌覅s一直沒(méi)有把它放到心上，能跑就跑，跑不著(zhù)就算了，正是這種每天晃晃悠悠的想法，讓我的`廣告收入特別的低，低的我都沒(méi)有臉面呈現在書(shū)面上，僅僅只有2800元，半年啊，現在是20xx年的6月份，臨近月底了，我才有這寥寥的數字，平時(shí)我都去干什么了？真的是當一天和尚撞一天鐘嗎？在五月份，我成了專(zhuān)職的廣告人員，突然間調出了直播間，讓我無(wú)所適從，以前覺(jué)得還要準備節目又要跑廣告，忙不過(guò)來(lái)，到現在才發(fā)現那只不過(guò)是給自己找的借口而已，既然忙節目，為什么節目質(zhì)量如此之低？日常工作中，不斷的為自己找借口，這個(gè)沒(méi)做是因為這件事，不是自己的原因，事實(shí)上看來(lái)，還是自己過(guò)于懶惰，就是不想跑出去，心態(tài)沒(méi)有放正，工作是為自己而做，不是為別人干的，整天自己掩耳盜鈴，必然不會(huì )有好的結果，好的業(yè)績(jì)，而以前的我恰恰就是這個(gè)掩耳盜鈴的人。
回顧這上半年，沒(méi)有辛酸，沒(méi)有付出，只有愧疚，既然意識到問(wèn)題所在就要積極的去改正，首先把心態(tài)放正，在自己的崗位上，努力做好自己的本職工作，現在從事廣告，那么就要努力的去學(xué)習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，沒(méi)有人生來(lái)就會(huì )跑廣告，這都是后天學(xué)習的，就看你用心不用心，在下半年，我會(huì )積極調整自己的心態(tài)，向業(yè)務(wù)好的同事學(xué)習取經(jīng)，可能出去暫時(shí)會(huì )沒(méi)有收獲，但是如果不出去的話(huà)就肯定沒(méi)有收獲，電臺有一句話(huà)我一直記得：如果你有智慧，請與大家一起分享；如果你沒(méi)有智慧，請揮灑你的汗水，；如果你兩樣都沒(méi)有，請你馬上離開(kāi)�，F在的我不就是最后這種狀態(tài)嗎？節目、創(chuàng )收兩頭都不沾，難道就真的甘心這樣，灰溜溜的離開(kāi)嗎？我想誰(shuí)也不會(huì )這樣做，上半年的工作非常失敗，但也成為了我下半年工作的動(dòng)力，以后的工作中不時(shí)的問(wèn)問(wèn)自己：“我能為電臺做什么？”“我還能為電臺做什么？”無(wú)論做什么，不干則已，干就要踏踏實(shí)實(shí)的干好，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，多向身邊的同事學(xué)習，爭取能為電臺增磚添瓦！
新聞主持人工作總結4
在過(guò)去的一年里，我有幸加入了我校數學(xué)名師工作室，深感榮幸。一年來(lái)，在xxxx老師的帶領(lǐng)下，我與工作室的伙伴們逐步成長(cháng)。轉眼間，進(jìn)入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)一年了，一年的工作、學(xué)習和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺(jué)收獲多多。
一、積極學(xué)習
在這一年中，我按照我校名師工作室管理細則的具體要求認真地學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。細讀了由雷玲老師編著(zhù)的《小學(xué)數學(xué)名師教學(xué)的藝術(shù)》一書(shū)，觀(guān)看了里面八位老師的課堂實(shí)錄，學(xué)習他們的方法，并在工作中嘗試著(zhù)把名師的理念變成課堂的實(shí)踐，用教學(xué)理論指導自己的教學(xué)。
二、努力實(shí)踐
1、積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項相關(guān)活動(dòng)、培訓，在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準。在培訓活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。
2、積極參加聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，小組成員集中觀(guān)看了教材附贈光盤(pán)里的優(yōu)秀課堂實(shí)錄，向知名教師學(xué)習。與工作室其他成員一起在微信群或者集中學(xué)習時(shí)積極探討教法。就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。
三、不斷反思
在不斷的探索和研究中，我認識到以下兩點(diǎn)是我們應要努力追求的：
1、當好教學(xué)活動(dòng)的.組織者
在學(xué)習和研究中，我認為教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生有完全學(xué)習的能力。要把探究的機會(huì )交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習的過(guò)程。新課程實(shí)施的靈活性大，教師難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現為過(guò)多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過(guò)程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習活動(dòng)，還不習慣參與學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，觀(guān)察和探究學(xué)生的學(xué)習方式，及時(shí)了解他們的認知情況，學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注。所以，做好教學(xué)活動(dòng)的組織者是很有必要的。
2、做好一個(gè)成功的“引路人”
一堂新課開(kāi)始，我們可通過(guò)導入的設計、學(xué)習氛圍的創(chuàng )設、教材所蘊含的興趣因素、課堂內外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的意愿和動(dòng)力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現的方法，讓學(xué)生會(huì )探索、會(huì )發(fā)現。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設計每一次自學(xué)的目標、內容，同時(shí)加強自學(xué)方法的指導。做一個(gè)學(xué)生在學(xué)習路上的引路人。
新聞主持人工作總結5
時(shí)間飛逝，加入"xx名師工作室"已經(jīng)有一年了�；仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習，我感受到這個(gè)集體給我帶來(lái)的歡樂(lè )與收獲，也讓我在這個(gè)團隊中成長(cháng)。也許這一年我并沒(méi)有值得夸耀的榮譽(yù)，值得炫耀的成績(jì)，但是十分珍視這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，全身心的沉浸在濃厚的學(xué)習氛圍之中，被王老師那淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、高度的責任心、獨有的人格魅力所折服，不僅開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
一學(xué)期的學(xué)習，內容豐富，形式多樣，既有王老師的專(zhuān)題講座、示范課，又有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種實(shí)踐課、觀(guān)摩課研討�；厥讓W(xué)習過(guò)程，既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。收獲頗豐、受益匪淺。成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是一份快樂(lè )。一年來(lái)我收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，現將一學(xué)年的工作總結如下。
一、理論積淀，提升素養
還記得剛開(kāi)始參加工作室活動(dòng)，我都感到一種壓力，畢竟自己是剛剛邁入教師這個(gè)行業(yè)，有很多東西我要去學(xué)習。同樣，在工作室的每位姐姐們都是如此的優(yōu)秀，我會(huì )常常問(wèn)自己：我行么？xx老師在每個(gè)星期四活動(dòng)的時(shí)候，我們都先會(huì )集體討論，她為了培養我們評課的能力，工作室每位成員都要各自發(fā)言，這時(shí)候在腦袋里轉的就是：我要說(shuō)什么？這樣說(shuō)對么？我行么？可是在這個(gè)工作室里首先xx老師真的把我們當成她的妹妹看待，其次，工作室的姐姐們都很優(yōu)秀，有什么問(wèn)題大家一起來(lái)，我們就像是一個(gè)大家庭。漸漸地，我們彼此熟悉；漸漸地，我們相親相愛(ài)；漸漸地，我把這種壓力變成動(dòng)力。
�。ㄒ唬┬闹杏小墩n標》
心中有課標，是一個(gè)老師上好數學(xué)課的前提�！度绾温�(tīng)課、評課》這次講座，王老師給我們作了一個(gè)很好的榜樣，她舉行的"講課—說(shuō)課—評課—課標解讀"一條龍活動(dòng)，讓我切實(shí)感受到《課程標準》的重要性。只有學(xué)好《課程標準》，做到心中有《課程標準》，才能上好課。學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、學(xué)會(huì )探究問(wèn)題、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
�。ǘ⿺祵W(xué)思想方法
xx小學(xué)的《數學(xué)教學(xué)思想》這次講座，王老師在每一節課中都非常重視對學(xué)生進(jìn)行數學(xué)思想方法的滲透。在王老師的引領(lǐng)下我也查閱了關(guān)于數學(xué)思想方法方面的問(wèn)題。"數學(xué)思想"是數學(xué)學(xué)科中學(xué)生應該理解的學(xué)科"基本結構"。我們應明確在向學(xué)生傳授數學(xué)知識的同時(shí)一定要重視數學(xué)思想方法的滲透，為學(xué)生的終身發(fā)展著(zhù)想。
�。ㄈ┧伎嫉腵力量
王老師的《獲益北京之行》這次講座，讓我領(lǐng)略到了名師錢(qián)xx等大師在思想、思考中進(jìn)行教學(xué)，xx大師的"動(dòng)感課堂"，課堂框架：情景、學(xué)科+問(wèn)題串，讓課堂富有生機、富有活力、富有動(dòng)感；徐長(cháng)青大師的"簡(jiǎn)約教學(xué)"——數學(xué)使一切科學(xué)變得簡(jiǎn)單，讓我們的教學(xué)從簡(jiǎn)單開(kāi)始并變得像呼吸一樣自然與自由，簡(jiǎn)單到不拒絕任何一個(gè)學(xué)生的參與。
二、聽(tīng)課觀(guān)摩，增長(cháng)智慧
本學(xué)期，有幸多次聽(tīng)工作室老師的常態(tài)課。這些課都體現著(zhù)新課改的要求、趨勢；課堂生動(dòng)，預設生成與動(dòng)態(tài)生成相結合；目標達成度高，無(wú)一不滲透著(zhù)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。課堂上王老師特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中所表現出來(lái)的情感、興趣，個(gè)性思維各方面的互動(dòng)；將學(xué)生推到學(xué)習的主體地位上，讓學(xué)生成為情境展開(kāi)過(guò)程中的主角，從而使課堂成為學(xué)生主體成長(cháng)過(guò)程中的重要場(chǎng)所，使學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性得到不斷發(fā)展。
三、集體聽(tīng)課，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
王老師和工作室老師們在繁忙的工作中抽出時(shí)間聽(tīng)我的課《找規律》，對我進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導。大到一節課怎樣設計課堂更高效，小到課堂中一句話(huà)的數學(xué)術(shù)語(yǔ)、教學(xué)具的準備及使用等課堂細節，使我從一年前對數學(xué)的迷茫轉變到現在對數學(xué)的迷戀。
xx數學(xué)工作室是一個(gè)團結合作、樂(lè )于學(xué)習的團隊。在這樣一個(gè)團隊中能時(shí)時(shí)感受到熱切地學(xué)習氣氛、學(xué)習思辨的快樂(lè )，因為值得學(xué)習的對象就在身邊。在每一次的工作室活動(dòng)中，總能感到姐姐們閃耀著(zhù)智慧的思維火花，在這個(gè)大家庭里，我們找到了自己前進(jìn)的方向，在這個(gè)大家庭里，我們體會(huì )到了互助共進(jìn)的熱情，在這個(gè)大家庭里，我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。有機會(huì )參加工作室是我的幸運，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責地做好工作，成為一名合格的工作室成員。
新聞主持人工作總結6
一、工作室——讓我有了歸屬感和安全感。
剛加入工作室不久許主任就讓我執教了一節課，當時(shí)一想到要面對工作室里的這些優(yōu)秀教師講課我當時(shí)特別的忐忑和自卑，特別怕自己講不好，或許許主任一看就看透了我的想法，于是她就及時(shí)的鼓勵我，告訴我課都是打磨出來(lái)的一定要先相信自己。許主任還時(shí)常用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)我工作處事的道理，我深受感動(dòng)。還有工作室的全體教師，雖然平時(shí)的工作繁忙，但是工作室里的每次活動(dòng)都樂(lè )于參加�？吹剿齻冇鋹偟难杏懛諊c熱心細致的幫助，也使我排除了陌生感，很快的融入了這個(gè)大家庭，也讓我有了歸屬感和安全感。
二、工作室——促使了我的成長(cháng)
我很幸運我身后有這么一個(gè)優(yōu)秀的團隊，能時(shí)不時(shí)地促進(jìn)我的成長(cháng)。在講第一節課時(shí)，我盡管做了充分的準備，但是效果還是大相徑庭，我很失落。這時(shí)候室友們積極為我剖析課堂，幫助我及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，從而探究解決問(wèn)題的方法。
我當時(shí)執教的是一年級上冊數學(xué)《連加連減》，通過(guò)情境圖的展示，讓孩子提出問(wèn)題并通過(guò)擺小棒自己探究連加連減的計算過(guò)程，但是課堂中出現了很多問(wèn)題，比如：（這是我們室友們幫我發(fā)現的問(wèn)題）
問(wèn)題：
1、學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)良好，當碰到難度較大的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生的學(xué)習熱情有所下降。
2、不能夠關(guān)注全體學(xué)生，個(gè)別孩子操作不專(zhuān)心，走神。
3、課堂評價(jià)語(yǔ)言太單一。
她們給予我的`建議是：
1、這節課的知識處理上，連加、連減可以分開(kāi)處理，在每個(gè)知識點(diǎn)中加入鞏固練習，讓學(xué)生擺小棒，給他們展示的機會(huì )，更能提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、低年級孩子在課堂上教師多以正面鼓勵為主，但也應加強紀律。
3、老師在課堂授課時(shí)，對于學(xué)生的回答應重點(diǎn)引導，當學(xué)生不按自己的想法思考時(shí)，不要急躁。
4、多用評價(jià)語(yǔ)言。
面對她們這些中肯的建議，我懷著(zhù)一顆虔誠的心，認真學(xué)習、仔細記錄、虛心請教。在交流中我學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。
三、工作室——讓我不斷追求卓越
經(jīng)過(guò)兩周后我又講了一節課《11—20各數的認識》，當時(shí)同室老師們對我的第一評價(jià)就是教師的課堂能力較上次有很大進(jìn)步，這是對我的最大肯定。但是我希望自己能在名師的指導和同室老師的幫助下，成為一名可持續發(fā)展型教師。在以后的教學(xué)中我將從以下幾個(gè)方面努力：
�。ㄒ唬┣谟趯W(xué)習，積淀理論。我將堅持不懈的學(xué)習，多渠道的學(xué)習學(xué)習教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，來(lái)增強自己的理論積淀。
另外，在我們工作室的博客，內容有教學(xué)案例、學(xué)習體會(huì )、讀書(shū)心得、論文等等，可謂百花齊放。這些都是我們成員的學(xué)習成果，是我們“學(xué)習、實(shí)踐、反思—再學(xué)習”的過(guò)程。
�。ǘ┓e極參加研修活動(dòng)。為開(kāi)闊眼界，增強新課程的解讀與落實(shí)能力，積極參加研修活動(dòng)，向具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，向工作室老師精彩的課堂學(xué)習。在今后的教學(xué)中更加努力學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。
�。ㄈ┩度刖W(wǎng)絡(luò )教研學(xué)習。
積極投入到網(wǎng)絡(luò )教研的學(xué)習當中去，它不僅給了我與教師和專(zhuān)家視頻面對面交流的機會(huì )，讓我得到了更多的啟發(fā)和實(shí)用性的建議和一件，使我在教學(xué)工作中游刃有余，同時(shí)也讓我感覺(jué)到了自己與優(yōu)秀教師之間的差距還很大，讓我感受到了自己的專(zhuān)業(yè)知識和非專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，記法我努力學(xué)習，不斷向前的動(dòng)力，樹(shù)立終生學(xué)習的理念。并逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
四、對工作的反思
進(jìn)入工作室半年，我覺(jué)得自己進(jìn)步不小，但是也存在不足。在科研方面，自己努力的程度遠遠不夠，離工作室的要求還有一定的距離……我將會(huì )在今后的工作中，繼續發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來(lái)嚴格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進(jìn)步，無(wú)愧于名師工作室成員的稱(chēng)號。
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