學(xué)生管理工作總結(集錦15篇)
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生管理工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生管理工作總結1
院宿舍管理委員會(huì )到現在已有七個(gè)年頭，是一個(gè)與廣大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的部門(mén)，宿管會(huì )現有現有成員80人，其中學(xué)生干部17人，學(xué)生干事63人（辦公室10人，秘書(shū)部8人，生活部7人，宣傳部9人，紀檢部9人，策劃外聯(lián)部8人，權益部12人）全體成員本著(zhù)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的想法走進(jìn)宿舍，貼近同學(xué)，及時(shí)了解和解決同學(xué)們在宿舍生活中所遇到的困難。
我們以“至善至美，傾情服務(wù)”為宗旨，以“團結、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng )優(yōu)”為準則。以創(chuàng )建“健康，衛生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境為目標，我們不斷的開(kāi)拓創(chuàng )新。我們切切實(shí)實(shí)地做好本職工作，雖然宿管會(huì )工作性質(zhì)相對單一，但管理難度與繁瑣程度并不小。
1、常規開(kāi)會(huì )：
為總結工作、布置任務(wù)，宿管會(huì )堅持了例會(huì )制度，周一晚上8點(diǎn)40召開(kāi)宿管例會(huì )，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管會(huì )干事工作水平。
2、常規工作：
每周二下午5點(diǎn)30的檢查宿舍，督促同學(xué)們保持宿舍衛生，并以每次檢查宿舍的分數評出較優(yōu)，較差宿舍，并每一次日常檢查的結果進(jìn)行匯總以紅白榜的形式通報全院，公布于張貼欄，通過(guò)全體成員的.努力工作，涌現了一大批優(yōu)秀文明寢室。
3、常規執勤：
每周日到周四的值晚歸，11點(diǎn)到11點(diǎn)半。每天半個(gè)小時(shí)，但他們都勤勤懇懇，未曾有過(guò)抱怨。
部門(mén)總結
身為宿管會(huì )的副主席，我所分管的部門(mén)有：秘書(shū)部，生活部，辦公室。干事們在課余時(shí)間自行組織本部干事聚會(huì )，促進(jìn)各個(gè)干事之間的感情，增加相互之間的默契，以利于日常開(kāi)展工作。同時(shí)也與其他各部舉行小聚會(huì )，促進(jìn)宿管會(huì )各部的感情。
他們在做好本職工作的同時(shí)，積極配合其他部門(mén)的工作。使各個(gè)部門(mén)相互配合的能力得以提升。每次活動(dòng)中，他們都有著(zhù)自己的責任以及分工，他們都努力地做著(zhù)，積極配合各部門(mén)工作，力求最好！使宿管會(huì )的工作得以快速并圓滿(mǎn)的完成。這一切，我都看得見(jiàn)！我都記在心里！
自由發(fā)揮
1、秘書(shū)部：每個(gè)月一次聚餐，給部門(mén)成員過(guò)生日。（xxx）
2、生活部：每個(gè)月一次聚餐，給部門(mén)成員過(guò)生日，每天早上7：10晨讀。晚上9點(diǎn)跑步。和宣傳部、策劃外聯(lián)部聯(lián)誼。（x x）
3、辦公室：每個(gè)月一次聚餐，給部門(mén)成員過(guò)生日。10月底與紀檢部有一次聯(lián)誼。（xx）
自主培訓
1、秘書(shū)部：培訓寫(xiě)新聞稿，廣播稿，照相技術(shù)。
2、生活部：培訓寫(xiě)活動(dòng)策劃，借條，PPT，Word文檔，Excel表格以及總結，
3、辦公室：培訓寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，PPT，Word文檔，Excel表格，會(huì )聲會(huì )影（剪切音樂(lè )，制作視頻）。
相對優(yōu)點(diǎn)
1、宿管會(huì )招新過(guò)后，每個(gè)干事雖然對工作不熟悉，但他們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，發(fā)揚不懂就問(wèn)的精神，積極的做好每項工作，使宿管會(huì )得以正�？焖俚倪\行。
2、在日常檢查中，宿管會(huì )每個(gè)干事，采取公平公正的原則，在檢查宿舍中無(wú)論是否認識該宿舍的人，始終能做到公平對待。
3、在值晚歸的過(guò)程中，每個(gè)干事都遵守著(zhù)宿管會(huì )的規定和他們自己的原則，遵守校規校級，不給予任何人特權，公平對待每個(gè)人。
相對缺點(diǎn)
1、正因為是大一的同學(xué)，作為新生入校，進(jìn)入宿管會(huì )，有很多不熟悉，對于工作，上手較慢。
2、信息的傳達不夠迅速，反饋方面做得不夠好。
3、做事動(dòng)作不夠迅速。
工作展望
1、在以后的工作中，我們要繼續發(fā)揚宿管會(huì )干事的優(yōu)良傳統，繼承我們“家”的傳統。使我院宿舍在衛生、安全以及文化氛圍方面得以不斷的提高。
2、加強各系生活紀檢部的交流，相互了解，相互吸收經(jīng)驗，共同提高工作效率，便于工作的順利開(kāi)展。
3、把宿舍管理與宿舍文化相結合，提高同學(xué)們的素質(zhì)修養。
4、希望大家積極努力，不斷更新，提高整體綜合素質(zhì)，為了給同學(xué)們創(chuàng )造更好的環(huán)境而貢獻自己的一份力量。
學(xué)生管理工作總結2
自××××年我鎮分配來(lái)大學(xué)生村官以來(lái)，鎮黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養管理工作，注重實(shí)踐與工作相結合，積極探索培養管理的新手段、新方法，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力使他們當好農村政策宣講員、遠程教育管理員、便民服務(wù)代理員、獻計獻策參謀員、文化活動(dòng)組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學(xué)生村官的實(shí)際工作能力，積極引導他們在基層鍛煉成才�，F將主要管理工作情況總結如下：
一、大學(xué)生村官基本情況
來(lái)到我鎮工作的大學(xué)生村官共有×人，均為男、本科學(xué)歷，分別任××××村主任助理和新新村黨支部書(shū)記助理。
二、對大學(xué)生村官的管理及運用
(一)強化幫帶關(guān)愛(ài)，促進(jìn)角色轉變
一是建立結對幫帶制度。針對大學(xué)生村官對農村工作不了解，沒(méi)有基層工作經(jīng)驗等實(shí)際，由鎮黨委副書(shū)記負總則，與鄉鎮領(lǐng)導班子成員結對，并由村“兩委”負責人幫帶，及時(shí)帶領(lǐng)大學(xué)生村官走村入戶(hù)，全面熟悉農村鎮情村貌，傳授農村工作方式方法，幫助其提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而盡快轉變工作角色、進(jìn)入工作狀態(tài)。二是建立推動(dòng)考核制度。把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習、工作目標確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績(jì)考核結果等內容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動(dòng)幫助、支持、鼓勵大學(xué)生村官開(kāi)展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺。三是建立列席旁聽(tīng)制度。鎮黨委結合實(shí)際情況，讓大學(xué)生村官列席鎮黨委、政府有關(guān)會(huì )議，了解本鎮及區上的重要政策、重大項目和重點(diǎn)工作，幫助其盡快熟悉并掌握上級動(dòng)態(tài)，推進(jìn)工作的有效開(kāi)展。四是建立多向交流制度。采取實(shí)地走訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)問(wèn)、書(shū)面交流等形式，在鎮黨委與大學(xué)生村官間搭建起交流和溝通的橋梁，及時(shí)關(guān)心大學(xué)生村官在思想上、工作上、生活中遇到的實(shí)際困難，并及時(shí)幫助解決。
(二)強化教育培訓，提高基層工作能力
一是實(shí)行集中培訓制度。定期參加鎮村干部的培訓,提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質(zhì)，擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。二是強化崗位鍛煉。在進(jìn)村工作前，安排大學(xué)生村官到鎮機關(guān)進(jìn)行為期一個(gè)月的適應性鍛煉，通過(guò)在具體工作中的實(shí)際操作和摸索，進(jìn)一步了解所選派村的基本情況、熟悉農村工作的基本方法，掌握處理公務(wù)的基本程序等，為其順利開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的`基礎。三是開(kāi)辟“綠色”通道。今年，鎮黨委、政府積極組織安排召開(kāi)“村官”座談活動(dòng)，讓實(shí)職村官與大學(xué)生村官一起交流，為大學(xué)生村官提供了展示才能、交流思想、探討工作的大舞臺，使其在參與座談的過(guò)程中，主動(dòng)思考，將理論與實(shí)際，村情與鎮情、自身與農村結合得更為緊密，自身綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
(三)強化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力
一是“壓擔子”。鎮黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類(lèi)材料撰寫(xiě)、政治理論宣傳、遠程教育管理等方面，明確要求，落實(shí)責任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔子，增加他們的工作責任感，使他們在鍛煉中成長(cháng)，在成長(cháng)中發(fā)展。二是“減負擔”。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作，更好融入農村工作環(huán)境，鎮村兩級組織積極對大學(xué)生村官在工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行疏導、指引，幫助其減小工作壓力和阻力，盡可能多的積累工作經(jīng)驗和方法，從而更好地做好基層服務(wù)。
(四)強化督查指導，促其履職盡職
鎮黨委通過(guò)不定期的走訪(fǎng)，聽(tīng)取基層干部群眾的意見(jiàn)，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、工作等情況，認真搞好二級督查，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，有針對性的開(kāi)展督促指導。同時(shí)，采取定期督查的方式，了解大學(xué)生村官的工作開(kāi)展情況、目標完成等情況，從而促進(jìn)其更好的完成各項工作。
(五)強化考核激勵，樹(shù)立創(chuàng )先爭優(yōu)意識
推行大學(xué)生村官考核測評制，考評實(shí)行半年一考核評議、年終綜合評議的方法，以平時(shí)測評和半年、年終考核相結合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。年度考核由鎮、村共同組織完成，大學(xué)生村官根據履職情況進(jìn)行自評和總結，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績(jì)、廉等五方面進(jìn)行民主評議，再由鎮、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結果作為組織推薦的重要依據。從而通過(guò)有效的激勵機制，激發(fā)大學(xué)生村官的爭優(yōu)進(jìn)取意識。
三、下一步工作打算
(一)注重培養，提高服務(wù)基層的能力
一是加強教育培訓�？茖W(xué)合理制定大學(xué)生村官培訓計劃，采取遠程教學(xué)、集中培訓、現場(chǎng)教學(xué)、田間授課等方式，建立完善崗位培訓等制度，定期對其開(kāi)展政治理論知識、農村政策法規、基層組織建設和農村工作方法等教育培訓，為大學(xué)生村官盡快融入農村提供現實(shí)的培訓環(huán)境和平臺。二是開(kāi)展定期評比。以“發(fā)揮特長(cháng)好，發(fā)展思路好，帶頭致富好、目標完成好、群眾反映好”為標準，定期開(kāi)展到村任職大學(xué)生村官評比表彰活動(dòng)，增強其在傳播新知識、傳授新技能、解決新問(wèn)題、帶領(lǐng)群眾致富等方面的信心和能力，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，充分調動(dòng)大學(xué)生村官扎根農村、服務(wù)農村、發(fā)展農村的積極性。
(二)注重管理，建立完善相關(guān)制度
一是建立工作目標管理制度。每年初，要求大學(xué)生村官與其所在村簽訂年度工作目標責任書(shū)，按照實(shí)際工作的需要，明確大學(xué)生村官的任務(wù)，把工作目標完成情況作為年度考核的重要內容。二是改進(jìn)管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來(lái)促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識的養成。三是實(shí)行“雙述雙評”制度。每年底，組織大學(xué)生村官向所在村黨員和村民代表會(huì )議述職，并接受測評。對工作表現突出的，及時(shí)給予獎勵，對工作業(yè)績(jì)較差、村民不認可的大學(xué)生村官，及時(shí)進(jìn)行疏導教育。三是加大培養力度。為進(jìn)一步增強基層黨組織的戰斗力，在村級換屆時(shí)，鼓勵有條件的大學(xué)生村官參加村級換屆選舉，及時(shí)把實(shí)績(jì)突出、群眾公認的大學(xué)生村官推上村主要領(lǐng)導崗位。四是建立相應的大學(xué)生村官關(guān)愛(ài)制度，切實(shí)解決大學(xué)生村官的后顧之憂(yōu)。落實(shí)大學(xué)生村官的優(yōu)惠政策，如村官按照政策規定在報考公務(wù)員等前，結合實(shí)際，做出彈性相對大一些的時(shí)間安排，確�！肮W(xué)”兩促進(jìn)、兩不誤，解決大學(xué)生村官的后顧之憂(yōu)，增強其在農村工作的信心、決心和恒心。
今后我鎮將繼續積極探索大學(xué)生村官教育、管理、運用模式，進(jìn)一步總結好的經(jīng)驗，好的做法，取長(cháng)補短，不斷完善，不斷創(chuàng )新，培養出更多能主動(dòng)順應基層、服務(wù)基層、生根基層的大學(xué)生村官，為大滿(mǎn)鎮新農村建設投入新的戰斗力。
學(xué)生管理工作總結3
過(guò)去的20xx年是收獲成績(jì)和經(jīng)驗的一年，迎來(lái)的20xx年是承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的一年。在過(guò)去的一年里，我們食堂科，在董事會(huì )和校委會(huì )的領(lǐng)導下，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實(shí)，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創(chuàng )造性開(kāi)展工作。繼續依照校長(cháng)先進(jìn)的辦學(xué)理念，引導食堂人員養成用心工作、養成勤于思考的良好習慣，牢固樹(shù)立“服務(wù)、規范、高效、一流”服務(wù)意識，盡最大努力調整好每周食譜，把好采購進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，解除師生的后顧之憂(yōu)，高標準完成飲食衛生、飲食質(zhì)量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
后勤工作，在全校各部門(mén)領(lǐng)導、老師、同事的大力支持與幫助下，食堂領(lǐng)導配合校委會(huì )和學(xué)校各科室，確保了學(xué)生的衣食住行安全。將食堂的各項工作落實(shí)到實(shí)處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)，使本學(xué)期食堂的全面工作有了實(shí)質(zhì)上的提升，把食堂的全面工作推向了一個(gè)新的層次，為學(xué)校發(fā)展提供了更好的后勤服務(wù)。
常規工作中，全體人員方向明確“服務(wù)、規范、高效、一流”這八字方針是學(xué)校領(lǐng)導對后勤工作的指導方針；我食堂組織全體員工認真學(xué)習學(xué)校的方針政策，將學(xué)校領(lǐng)導的先進(jìn)理念如何轉化到實(shí)際工作之中，使我們的工作真正達到服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于全校師生，服務(wù)于社會(huì )，起到良好的綜合效益；通過(guò)每周的例會(huì )，使員工的思想在意識中形成了，我們的工作是在從事教育，既要體現服務(wù)，又要體現育人；既要主動(dòng)工作，又要用心工作；通過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)，得到社會(huì )和廣大家長(cháng)、教職工的好評。
炊事班在食堂班長(cháng)的帶領(lǐng)下，對每天的菜品怎么摘洗，怎么加工，用什么調料，怎樣烹調，對員工不達標的地方及時(shí)解決處理，總結昨天的全面工作，安排今天新的工作，對員工的日常工作進(jìn)行考核和評價(jià)，使其工作在短時(shí)間內得到了明確；使員工在工作中不斷提高，不斷進(jìn)步；每周五下午的例會(huì )，對食堂的整體工作進(jìn)行總結和對下周工作進(jìn)行安排，對員工的本周工作進(jìn)行總結，幫助員工從工作思想上，專(zhuān)業(yè)知識上，技能上，服務(wù)態(tài)度上都能得到提升。
一、食堂在“規范”落實(shí)的工作中，采取了多方面的措施。
1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管?chē)栏癜殃P(guān)；對不符合要求的原料堅決拒收。
2、對衛生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確；尤其是在炎熱的夏季，對食品的質(zhì)量更要謹慎，絕不出現任何紕漏。
3.每學(xué)期召開(kāi)幾次民主生活會(huì )，會(huì )后對學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì )及時(shí)解決并落實(shí)到位。
4每周安排兩次紅燒肉，一次炸大蝦，一次紅燒雞塊.，一次汆肉丸子.，一次紅燒排骨.，兩次宮保雞丁，對有的菜品還要經(jīng)過(guò)粗菜細作，使學(xué)生吃的津津有味。
5、在對員工的日常管理中，我們制度加情感用自己的行動(dòng)去管理，用指導去管理，和職工融合在一起，職工情緒穩定，工作認真，本學(xué)期光明食堂職工沒(méi)有一例打架斗毆的現象，沒(méi)有辭退工作的現象發(fā)生。
6、開(kāi)學(xué)初由于工作人員有些變動(dòng)，工作環(huán)境也有了很大變動(dòng)，故食堂對全體工作人員做了調整，目的'是要更加有效地體現增效的效果，通過(guò)全體員工團結協(xié)作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導以及全校師生的認可，但離我們的目標“創(chuàng )一流的食堂”還有一定的距離，我們全體員工一定會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的
先進(jìn)理念指導下，在學(xué)校主管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快實(shí)現我們的目標，為學(xué)校創(chuàng )一流學(xué)校而貢獻我們的力量。
二、存在問(wèn)題。
1、職工的思想水平，服務(wù)意識有待于提高。
2、職工的技術(shù)操作須進(jìn)一步規范。
3、食堂衛生達不到標準。
4、征求家長(cháng)、學(xué)生意見(jiàn)少達不到他們的要求。
三、下學(xué)期打算。
1、利用校會(huì )、周會(huì )不斷加強職工的思想素質(zhì)方面的學(xué)習,從細節抓起,提高廣大職工的服務(wù)意識。
2、同兄弟單位學(xué)習，走出去，請進(jìn)來(lái)不斷提高技術(shù)操作水平，使飯菜味美可口。
3、制定出切實(shí)可行的衛生量化標準，對量化積分一周一出示，并作為期末工作成績(jì)與獎金掛鉤。
4、利用家長(cháng)會(huì )，學(xué)生民主生活會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)，使學(xué)生的衣食住行達到滿(mǎn)意。
5、嚴格按照校委會(huì )的要求，有條不紊的做好后勤工作，與校委會(huì )在工作上保持絕對一致。
學(xué)生管理工作總結4
首先非常感謝學(xué)院給我這樣一個(gè)特殊而珍貴的機會(huì )，使我有幸承擔首屆泰國留學(xué)生班班主任的工作，能有機會(huì )為我校留學(xué)生工作更好的開(kāi)展盡自己的一份微薄之力。在擔任泰國留學(xué)生班主任的這三個(gè)月以來(lái)，我始終懷著(zhù)一顆感恩而盡職盡責的心去開(kāi)展相關(guān)工作，認真完成國際處、教務(wù)處及學(xué)院分配的任務(wù)。擔任班主任時(shí)間雖不長(cháng)，但我感受到了學(xué)校各個(gè)部門(mén)、學(xué)院對我校留學(xué)生方方面面的關(guān)懷，親歷了各位老師對工作認真負責的態(tài)度，這些無(wú)不深深感染了我。而我也踐行著(zhù)一名留學(xué)生班主任應有的職責，深知這份工作的意義所在，在各位老師的`幫助、指導和感染之下盡心盡力地服務(wù)留學(xué)生，為我校留學(xué)生和學(xué)校之間建立更為暢通的溝通渠道，為泰國留學(xué)生與中國之間搭建文化交流的橋梁。下面我將對本學(xué)期的留學(xué)生工作做深入總結。
一、留學(xué)生生活管理
我院這次一共來(lái)了18名泰國留學(xué)生，他們都是第一次來(lái)中國，語(yǔ)言不通，風(fēng)俗習慣不同，氣候也不一樣，在生活上面需要一個(gè)適應的過(guò)程。對此，我院領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)安排了我和黃娟老師共同負責留學(xué)生的日常管理工作�？紤]到他們不熟悉學(xué)校環(huán)境，在開(kāi)始的一個(gè)月內我們安排了36名志愿者陪同留學(xué)生適應學(xué)校的日常作息，熟悉宿舍、教學(xué)樓、食堂的環(huán)境。我和黃娟老師幾乎每天都會(huì )走訪(fǎng)宿舍，快速的建立起亦師亦友的師生關(guān)系，緩解他們初到異國他鄉的緊張情緒。關(guān)心他們的生活，特別是飲食方面。重慶飲食重油重辣，對泰國學(xué)生來(lái)說(shuō)是不小的挑戰。后勤部門(mén)安排了經(jīng)驗豐富的社區輔導員和宿舍管理人員照顧到每位留學(xué)生日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為過(guò)生日的學(xué)生舉辦小型慶生會(huì )，盡量讓留學(xué)生在異鄉感受更多溫暖。在日常管理中，安全是日常管理的重點(diǎn)，按照國際處出臺相關(guān)辦法。召開(kāi)“法制與安全教育”班會(huì )，強調規則意識，助力安全保障。特別在合川校區留學(xué)生宿舍舉行了消防演練，同學(xué)們熟悉了各種消防器材的使用，學(xué)到火災自救等相關(guān)知識。
二、留學(xué)生中國飲食文化體驗活動(dòng)
中國文化源遠流長(cháng)，中國傳統飲食文化既是中國傳統文化中重要的組成部分，更是傳統文化這個(gè)大系統中獨具特色和個(gè)性的一個(gè)分支。我們特意安排了燙火鍋、包餃子，包粽子等特色活動(dòng)讓留學(xué)生們感受中國文化的豐富與多彩。留學(xué)生們也自己動(dòng)手制作泰國特色美食邀請我們共進(jìn)晚餐。大家相互配合，共同完成了每一場(chǎng)飲食體驗活動(dòng)，國際友誼在互幫互助中得到深化。
三、中國文化體驗課程
1、傳統文化鑒賞：整合輔導員、學(xué)生會(huì )部門(mén)、學(xué)生社團資源，通過(guò)毛筆字教學(xué)、pop藝術(shù)字教學(xué)、茶藝體驗課、古箏體驗課的開(kāi)授，讓留學(xué)生直觀(guān)感受中國傳統文化之美。
2、本土文化體驗：配合國際處，組織學(xué)生參與泰歷新年重慶一日游活動(dòng)；學(xué)院組織學(xué)生赴重慶參觀(guān)五星級酒店室內裝飾裝潢；到龍興古鎮、民國街、洪崖洞等景點(diǎn)參觀(guān)，組織學(xué)生清明節假期文峰古街半日游；組織學(xué)生校內體驗重慶飲食制作——火鍋。
3、組織學(xué)生參與我校春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式和趣味運動(dòng)會(huì )；組織留學(xué)生與乒乓球社、羽毛球社一起進(jìn)行球類(lèi)運動(dòng)鍛煉；組織學(xué)生參與太極拳、啦啦操等傳統及現代體育項目學(xué)習。
四、留學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習
學(xué)院精心組織了教學(xué)能力強，業(yè)務(wù)水平高的教師承擔留學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，授課教師備課充分，教學(xué)設計新穎，克服了語(yǔ)言交流的障礙，完成了既定的教學(xué)任務(wù)和目標。其中在第七周周二組織的外出參觀(guān)學(xué)習中，帶隊教師精心策劃，選取的項目針對性強（超五星級酒店重慶市解放碑威斯汀酒店以及重慶市兩江集團投資公司重點(diǎn)工程——民國街），學(xué)生興趣濃厚，實(shí)訓效果良好。在課程組織上，結合學(xué)生的語(yǔ)言能力和基礎水平，任課老師及時(shí)調整教學(xué)內容，采用多種教學(xué)手段力求同學(xué)們能聽(tīng)懂。
五、突發(fā)情況的處理
我院小美同學(xué)晚上在乾坤湖散步時(shí)被蛇咬傷，我與社區輔導員和宿舍管理人員緊急送醫，在國際處王老師的幫助下轉院到重慶疾控中心。雖然是第一次遇到這樣的事情，但整個(gè)事件處理過(guò)程非常高效。說(shuō)明我們日常的準備工作做的非常細致。
六、不足與建議
在實(shí)施過(guò)程中，也發(fā)現下一步工作中一些可以改進(jìn)的地方。課程安排上，實(shí)訓教學(xué)內容可以進(jìn)一步優(yōu)化，授課課件中泰對照準確率進(jìn)一步提高，授課教師盡可能專(zhuān)而精，選取一些盡可能既有利于學(xué)生實(shí)踐，又有利于教學(xué)的開(kāi)展的教學(xué)項目；生活管理上，形成制度化管理方式，給予留學(xué)生更大的自由活動(dòng)空間，融入到中國日常生活中，真正體驗中國文化，飲食方面，可以安排專(zhuān)門(mén)的泰餐窗口，方便留學(xué)生的生活。
學(xué)生管理工作總結5
隨著(zhù)端午龍舟蕩起的一陣陣激浪，20ｘｘ年上期一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，本學(xué)期我校有學(xué)生用車(chē)13臺，240余座，乘車(chē)學(xué)生370余人，安全接送學(xué)生約1。5萬(wàn)人次。我校學(xué)生用車(chē)越來(lái)越深受學(xué)生和家長(cháng)的認可，也獲得家長(cháng)和社會(huì )廣泛的支持�，F將本學(xué)期來(lái)我校學(xué)生用車(chē)情況總結如下：
一、精心準備，打造家長(cháng)放心學(xué)生用車(chē)
自20ｘｘ年來(lái)，我校在黨和政府的指導下，精心組織人員測繪了我鎮全部的水泥硬化路和部分未硬化的基準村級道路地圖；通過(guò)對我鎮中小學(xué)在校學(xué)生情況統計和分析，設制出了十余條學(xué)生用車(chē)線(xiàn)路和近百個(gè)�？空军c(diǎn)；通過(guò)物價(jià)部門(mén)、有承運意向的客運公司（郵亭圩、福田、迅安達、安平等農村客運公司和一公交公司等）、學(xué)校和部分學(xué)生家長(cháng)代表，以及各村村主任、書(shū)記等，對各線(xiàn)路�？空军c(diǎn)的收費價(jià)格進(jìn)行了核定，并在上學(xué)期放假時(shí)，下發(fā)了我�！秾W(xué)生用車(chē)各線(xiàn)路站點(diǎn)里程與價(jià)格一覽表》，開(kāi)學(xué)報到時(shí)又下發(fā)了《告家長(cháng)書(shū)》，2月26日上午9：00至11：00，在我校召開(kāi)了學(xué)生用車(chē)公司代表、駕駛員、乘務(wù)員、學(xué)生家長(cháng)聯(lián)席會(huì )議，同時(shí)下發(fā)了我�！秾W(xué)生用車(chē)各線(xiàn)路學(xué)生上下學(xué)接送時(shí)間表》。3月1日，第一個(gè)周五下午16：20，迅安達、郵亭圩、公交一公司和安平車(chē)隊的車(chē)輛早早地停在了我學(xué)校主干道的停車(chē)坪，整然有序。學(xué)校在最后一節課由班主任組織學(xué)生進(jìn)行了乘車(chē)安全教育，并安排了全體班主任和值勤領(lǐng)導、管理員等守候在了學(xué)校門(mén)口，負責維持學(xué)生上車(chē)秩序和清點(diǎn)上車(chē)人數等，15：24安全地將最后一車(chē)學(xué)生送上了車(chē)，全體工作人員才陸續離開(kāi)學(xué)生用車(chē)停車(chē)坪。
3月4日，我校組織全體班主任和行政人員召開(kāi)了學(xué)生用車(chē)安全管理工作會(huì )議，會(huì )議通過(guò)了以下幾個(gè)決議：
�。�1）每周五放學(xué)時(shí)，各年級一名班主任、管理員和值勤人員必須到校門(mén)口檢查好車(chē)輛的安全隱患、維持好學(xué)生上下車(chē)秩序、清點(diǎn)好車(chē)上學(xué)生數等，周日下午14：00前上周五值勤的'班主任和管理員必須到位，迎接學(xué)生乘車(chē)返校，并清點(diǎn)好每臺車(chē)下車(chē)學(xué)生數，做好未下車(chē)學(xué)生登記和電話(huà)隨訪(fǎng)。
�。�2）學(xué)生換乘車(chē)輛或趟次的必須提前與班主任和管理員說(shuō)明并做記錄，不按線(xiàn)路回家的，必須與班主任請好假。
�。�3）各線(xiàn)路站點(diǎn)和車(chē)輛安排了一名站長(cháng)和車(chē)長(cháng)，負責上下學(xué)時(shí)對本車(chē)或本站點(diǎn)的學(xué)生到位清點(diǎn)管理。
2月26日、27日，我校組織學(xué)生自愿乘車(chē)報名，28日對我校學(xué)生進(jìn)行了線(xiàn)路、車(chē)輛和座位等的核定和車(chē)輛安排調整，基本做到人人有車(chē)坐，人人有座位，每臺車(chē)的運送趟次最多兩趟。從而杜絕了學(xué)生用車(chē)的超員現象和學(xué)生上車(chē)的蜂涌現象。隨著(zhù)學(xué)生用車(chē)的運行，乘車(chē)的學(xué)生越來(lái)越多起來(lái)，部分線(xiàn)路偏而遠，村級公路又窄，大車(chē)進(jìn)不了，小車(chē)一車(chē)坐不了，兩車(chē)就成不起，出現了部分車(chē)輛的越員現象，但總的越員額被有效控制在了15%以?xún)取?/p>
認真學(xué)習了《零陵區學(xué)生用車(chē)安全管理暫行辦法》和各級會(huì )議精神后，結合我校實(shí)際，制定了《接履橋鎮中學(xué)學(xué)生用車(chē)安全管理制度》、《接履橋鎮中學(xué)學(xué)生用車(chē)應急預案》、《接履橋鎮中學(xué)學(xué)生用車(chē)安全管理責任狀》等。
二、多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，嚴控學(xué)生用車(chē)準入，促成合格學(xué)生用車(chē)運輸學(xué)生。自20ｘｘ年10月、11月，在區學(xué)生用車(chē)管理辦公室的精心組織下，各線(xiàn)路學(xué)生用車(chē)車(chē)輛經(jīng)過(guò)五道審查，我鎮所有學(xué)生用車(chē)駕駛員都在三年內都無(wú)重大交通事故、無(wú)違法范罪記錄和嚴重違章扣分現象，都獲得了從業(yè)資格證、所有車(chē)輛都已獲得學(xué)生用車(chē)運輸證，大部分面的車(chē)已取得農村客運許可證。我鎮交警中隊和鎮安檢站每月不定時(shí)的都要組織人員對我校學(xué)生用車(chē)超員、超速和車(chē)輛安全狀況等檢查一到兩次，有效杜絕了超員超速和車(chē)輛帶病上路現象。
三、政府、學(xué)校、車(chē)隊積極行動(dòng)，認真組織多種形式的學(xué)習充電10余次，提高了行車(chē)安全意識和司務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量和水平。
四、公司化運作，提高風(fēng)險抵預能力。我鎮所有學(xué)生用車(chē)都并組了運輸公司。
學(xué)生管理工作總結6
過(guò)去的一年里，在系黨委的領(lǐng)導下，在全系師生的支持配合下，藝術(shù)系以加強基礎文明教育，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹(shù)立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng )新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩定與發(fā)展中的積極作用：
一、不斷加強規章制度建設，保證學(xué)生管理工作規范化和科學(xué)化
1、 堅持學(xué)生工作例會(huì )正�；�。
通過(guò)每周四的學(xué)工例會(huì )，對本系在學(xué)生工作中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題進(jìn)行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書(shū)記、輔導員就我系階段性情況進(jìn)行總結，分析存在的問(wèn)題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規范大學(xué)生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學(xué)生的實(shí)際情況，各班組織廣大學(xué)生反復學(xué)習《北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院學(xué)生手冊》。為進(jìn)一步加強學(xué)生管理力度，我系學(xué)工部門(mén)安排各年級值班人員檢查學(xué)生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能?chē)栏褡袷貙W(xué)校上級部門(mén)的規定與布置。
2、 加強學(xué)生工作隊伍的建設，探討適合我系學(xué)生管理的新思路。
學(xué)生工作隊伍肩負著(zhù)我系學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對于堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著(zhù)不可替代的作用。學(xué)生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我系的改革與發(fā)展、維護穩定、落實(shí)人才培養目標等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，系領(lǐng)導要求各年級召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì )議，對我系目前兼職班主任的運行制度進(jìn)行評價(jià)，提出意見(jiàn)和建議，結合我系具體情況，我系每個(gè)班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學(xué)生工作和專(zhuān)業(yè)指導。
二、認真加強學(xué)生工作隊伍建設，保障學(xué)生管理工作正�；透咝Щ�
1、 進(jìn)一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規的學(xué)生學(xué)籍評選管理執行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著(zhù)班主任工作全部，體現在開(kāi)班會(huì )、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。根據學(xué)生管理工作的實(shí)際情況，系里經(jīng)常召開(kāi)班主任工作會(huì )議，不斷指導其開(kāi)展工作，積極探索班主任工作評價(jià)的新思路。XX年，經(jīng)過(guò)全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱(chēng)號，先后有2個(gè)班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱(chēng)號。
2、 進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊伍的建設。
當代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導學(xué)生干部認清時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學(xué)生干部隊伍自身建設，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔負著(zhù)為祖國為人民培養社會(huì )主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實(shí)，教育目標的順利實(shí)現，教育計劃的具體實(shí)施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項工作中，也起著(zhù)十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設的帶頭人，是活躍校園文化活動(dòng)的組織者。
隨著(zhù)我系學(xué)生規模的不斷擴大，系學(xué)工機構督促各年級建立健全完善充實(shí)學(xué)生會(huì )及班委會(huì )的組織機構，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的系干會(huì )議定期舉行，系團校如期舉行，培養了大批學(xué)生會(huì )干部，對學(xué)�；蛳道锛磿r(shí)布置的任務(wù)進(jìn)行預先分析，對已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時(shí)總結。我系通過(guò)建立高效的系學(xué)生會(huì )組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實(shí)現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯(lián)系的作用。同時(shí)為院學(xué)生會(huì )輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部。如上屆院學(xué)生會(huì )主席是我藝術(shù)系03級學(xué)生。
3、 繼續貫徹落實(shí)學(xué)校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學(xué)生中以“愛(ài)校、榮校、興�！睘橹黝}，以“抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)” 為目的，大力開(kāi)展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設活動(dòng)。明確各年級班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動(dòng)員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。
三、強化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內容，是一項長(cháng)效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過(guò)學(xué)生干部例會(huì )，要求各年級加強學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習學(xué)院有關(guān)規章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規定，教育和引導學(xué)生明確學(xué)習目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著(zhù)力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團在學(xué)風(fēng)建設中的作用。利用班會(huì )宣傳、學(xué)習和討論我系實(shí)行學(xué)習成績(jì)不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。二是“公平、公開(kāi)、公正”地開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)讓一些在學(xué)習中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展經(jīng)驗交流座談會(huì )或講座，例如英語(yǔ)四、六級經(jīng)驗交流會(huì )；考研經(jīng)驗交流會(huì )等，在全系營(yíng)造出一種以學(xué)習優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)中涌現出來(lái)的2個(gè)優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學(xué)生、1名院優(yōu)秀大學(xué)生，10名系級優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類(lèi)獎學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰�？傊�，在我系的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠對學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導的教師擔任年級班主任，重點(diǎn)幫助大學(xué)生順利實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習習慣以及學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，加強思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個(gè)體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時(shí)的糾正，這些舉措有力地激勵了先進(jìn)，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
2、關(guān)注我系學(xué)生的心理健康教育工作。加強大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容，是培養高素質(zhì)人才的.重要環(huán)節，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我系高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想教育與心理健康教育的規律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來(lái)。在日常思想教育工作中，注意區分學(xué)生的思想道德問(wèn)題與心理問(wèn)題，善于對學(xué)生的心理問(wèn)題有針對性地進(jìn)行輔導或咨詢(xún)，對有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時(shí)必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著(zhù)正確方向發(fā)展。具體表現在：重視對學(xué)生工作干部，特別是輔導員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓（每學(xué)期一次），使他們在日常思想教育過(guò)程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問(wèn)題，提高心理健康教育水平；重視建立學(xué)生心理互助機制，調動(dòng)學(xué)生自我教育的能動(dòng)性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會(huì )等學(xué)生社團，支持學(xué)生開(kāi)設心理互助熱線(xiàn)等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動(dòng)做好大學(xué)生心理健康教育工作的責任，這方面工作的情況均列入考核教師教書(shū)育人工作的內容之中。
3、制定20xx級新生入學(xué)教育安排計劃，積極做好開(kāi)學(xué)的各項有關(guān)準備工作。入學(xué)教育是加強學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節，對學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)有著(zhù)重要的意義。教育中要著(zhù)重強化對新生學(xué)習目的性教育、法制安全教育、安全衛生教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎文明的養成教育，促使新生盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境。結合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學(xué)生談心得、寫(xiě)體會(huì )、樹(shù)立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班級的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規矩懂禮貌，增強學(xué)生自立意識，立志做一個(gè)成功的湖師人。通過(guò)新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習和生活方式，樹(shù)立了愛(ài)校意識，適應了新環(huán)境，掌握了學(xué)校的各項規章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養成良好的行為習慣奠定了基礎。 實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實(shí)際問(wèn)題的能力，提高法制意識。
四、嚴格日常管理，力求工作的針對性和實(shí)效性
1、堅持常規工作制度。學(xué)生工作例會(huì )制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會(huì )制度、班會(huì )課制度、學(xué)生干部例會(huì )制度等等，這些制度的實(shí)行保證了學(xué)生工作的系統性和針對性，推動(dòng)學(xué)生工作進(jìn)入正�；壍�。督促各年級嚴格學(xué)生管理，加大對學(xué)生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監督和考核，通過(guò)自始至終的嚴格管理，把學(xué)生約束、規范到正確的行為方式上來(lái)，充分保證校園秩序的穩定，20xx年里，我系沒(méi)有出現任何群體性學(xué)生事件，系內穩定團結。
2、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，積極開(kāi)展各項有益的課外活動(dòng)。例如：經(jīng)常性開(kāi)展教師技能比賽，通過(guò)舉辦各種文體活動(dòng)一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷；我系積極開(kāi)展文明宿舍創(chuàng )建系列活動(dòng)，現已經(jīng)完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動(dòng)；此外，掛靠我系的各種藝術(shù)社團XX個(gè)，大大地為我系學(xué)生提供了更多的機會(huì )，培養了能力。
五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與各級有關(guān)部門(mén)大力配合，充分調動(dòng)全系學(xué)生的工作熱情和積極性，圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)。
1、切實(shí)做好走讀學(xué)生的手續辦理、教育管理等方面工作，認真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡(jiǎn)明登記表,科學(xué)合理地編排新生班級、學(xué)號、分班建立學(xué)生學(xué)籍表,分學(xué)期填寫(xiě)學(xué)籍表,編制全系學(xué)生花名冊、記分冊,認真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)工作,做到資料齊全,各類(lèi)檔案分類(lèi)保存,裝訂。
2、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時(shí)更新經(jīng)濟困難學(xué)生數據庫，遵照學(xué)校相關(guān)規定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助等，及時(shí)規范上報評選結果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內勤工助學(xué)崗位，積極開(kāi)展貧困生自強自立教育、學(xué)生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動(dòng)。
3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開(kāi)拓就業(yè)渠道，鼓勵學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”�！皺C遇偏愛(ài)有準備的頭腦”，鼓勵學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動(dòng)地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認識基礎與實(shí)踐基礎，利用多種方式與社會(huì )接觸，拓寬視野，加深認識，增強體驗，有計劃、有步驟地與社會(huì )相融，接受社會(huì )，關(guān)心社會(huì )，培養自己對社會(huì )的責任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導。就業(yè)是一項系統工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習生活始末的準備目標。自覺(jué)主動(dòng)地聽(tīng)取我院就業(yè)指導老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠遠要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟。因此，從低年紀起，我系就經(jīng)常有針對性地開(kāi)展與大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題有關(guān)的學(xué)習交流、競賽、講座等活動(dòng)，鼓勵并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調、資教、特崗、西部計劃。我系XX年3人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱(chēng)號�？梢哉f(shuō)，我系師生關(guān)系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無(wú)任何破壞校園穩定的事件發(fā)生。
這一年里，我系學(xué)工管理工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強研究，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開(kāi)創(chuàng )學(xué)生工作的新局面。
學(xué)生管理工作總結7
尊敬的各位領(lǐng)導、班主任：
大家好!
學(xué)生宿舍的管理，一直是一個(gè)困擾我校學(xué)生管理的的重點(diǎn)工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導和各位班主任作一下簡(jiǎn)要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展，不足之處，懇請批評指正。
一、治標治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。
一個(gè)人有什么樣的思想，就決定會(huì )付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。
中學(xué)生，正處于思想的成型期�？紤]問(wèn)題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著(zhù)想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著(zhù)我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個(gè)學(xué)生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價(jià)值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表?yè)P。于是，結合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開(kāi)展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開(kāi)始，大講特講如何在今天做一個(gè)好學(xué)生、如何在今天做一個(gè)讓家長(cháng)放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過(guò)硬的`個(gè)人素質(zhì)才能在將來(lái)的社會(huì )競爭中立于不敗之地�！边@里的個(gè)人素質(zhì)，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養成良好的個(gè)人學(xué)習、生活習慣。對于成績(jì)好的學(xué)生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對于成績(jì)差的，我啟示他們：學(xué)習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎?
對于學(xué)生的思想疑問(wèn)，如衛生和成績(jì)的關(guān)系上，我細心的給予了解釋?zhuān)@是互補的兩個(gè)方面。通過(guò)衛生活動(dòng)，培養了自己的細心和認真的態(tài)度，體現在學(xué)習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時(shí)間去應付各種檢查，學(xué)習的時(shí)間不也節省出來(lái)了嗎。對學(xué)習負責了，把對學(xué)習的態(tài)度拿出來(lái)，衛生的打掃和保持也會(huì )做得更好，最起碼不會(huì )拖拉，能少用時(shí)間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會(huì )有意想不到的收獲。
2、盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習慣，及時(shí)有針對性地提出改進(jìn)意見(jiàn)。
可能無(wú)論我們怎樣要求，總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時(shí)，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產(chǎn)生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺(jué)得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3、開(kāi)展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。
對于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設，也是非常重要的�？赡軐W(xué)生無(wú)意識的一些動(dòng)作，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛生。我和學(xué)生說(shuō)：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛生，為別人服務(wù)，需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會(huì )維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會(huì )在學(xué)習上產(chǎn)生良好的效率�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，宿舍的衛生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。
二、多進(jìn)行縱橫的比較，激發(fā)學(xué)生爭強好勝的意識。
學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全可以通過(guò)和本班宿舍或其他班級的對比，確定長(cháng)處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時(shí)，個(gè)別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長(cháng)領(lǐng)著(zhù)其他同學(xué)參觀(guān)整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學(xué)生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀(guān)回來(lái)，不用我再多說(shuō)什么，學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。
三、對學(xué)生作好的一方面，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P。
“好學(xué)生是夸出來(lái)的”，對于做得好的學(xué)生、宿舍要及時(shí)給予充分的表?yè)P和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學(xué)生即受到鼓勵，樂(lè )于付出努力，又不會(huì )輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個(gè)適合表?yè)P的時(shí)間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會(huì )，查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍，個(gè)別床鋪等等。真的，你可以看出，被表?yè)P過(guò)的學(xué)生數天之內無(wú)論學(xué)習、精神、自我要求都會(huì )上一個(gè)層次;被表?yè)P過(guò)的宿舍能達到整個(gè)月都做得十分好。
四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。
1、明確打掃順序，防止短時(shí)間的重復打掃。
由上到下，由陽(yáng)臺到門(mén)口，先床鋪后地面的順序。
2、安排值日，分工明確
舍長(cháng)全權負責，我指導詳細公平的進(jìn)行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監督、相互協(xié)助
結合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監督工作，及時(shí)提醒;或針對一些特殊的情況，讓其他同學(xué)及時(shí)對值日生給予幫助。樹(shù)立良好的整體意識，加強了集體榮譽(yù)感的培養。
4、從嚴要求，重在落實(shí)
5、不定期抽查
如早飯后下午第一節課時(shí)間抽查結果要及時(shí)分情況面向全體或單獨對個(gè)人通知，讓學(xué)生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6、加大精神和物質(zhì)投入
讓學(xué)生感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡(jiǎn)單的整整床鋪，也會(huì )給他們動(dòng)力的。
另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學(xué)生宿舍，我開(kāi)玩笑似的說(shuō)過(guò)以后，學(xué)生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了�！奔皶r(shí)打掃做得越來(lái)越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時(shí)維修等。
此次打掃，為學(xué)生準備好刷廁所的必需品等，學(xué)生自己就刷的十分干凈了。要讓學(xué)生感覺(jué)：“我們確實(shí)十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會(huì )出效果。
五、十分重要的繼續保持活動(dòng)
在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛生工作上了一個(gè)新臺階，可以說(shuō)，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個(gè)人，尤其是班主任來(lái)思考、計劃、付諸實(shí)施。最重要的，仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點(diǎn)建議
1、繼續倡導生活環(huán)境對于學(xué)習的重要性。
2、及時(shí)維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時(shí)，學(xué)生、領(lǐng)導會(huì )對班主任產(chǎn)生誤會(huì )。
3、解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，通過(guò)對各宿舍的參觀(guān)學(xué)習，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這些正是我們以后所要學(xué)習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會(huì )再上一個(gè)新臺階，我們四中的學(xué)生管理的各項工作，也會(huì )因此次活動(dòng)的成功開(kāi)展而做得更好。相信四中的明天會(huì )更好!
學(xué)生管理工作總結8
青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望。青少年的營(yíng)養狀況，不僅關(guān)系著(zhù)個(gè)人的'成長(cháng)發(fā)育和全面發(fā)展，也關(guān)系著(zhù)整個(gè)民族素質(zhì)的養成和提升。為確保學(xué)生營(yíng)養餐安全管理，xx小學(xué)一直致力于探索創(chuàng )新，尋求一種更安全、更便捷的管理模式，通過(guò)四項舉措，目前已初步形成了學(xué)校營(yíng)養餐管理模式。
一是用輕便飯盒替代原有餐盤(pán)，解決因餐盤(pán)過(guò)大、過(guò)重、易因碰撞將飯菜打翻等問(wèn)題，有效避免因飯菜掉落地面造成的臟亂問(wèn)題和涉及的相關(guān)安全問(wèn)題。
二是改變原有學(xué)生排隊打飯模式，改由食堂工作人員在飯菜燒熟后立即將飯菜裝入飯盒，再把飯盒放在每班固定的班級大箱子里，蓋上箱子蓋，確保飯菜不易變涼。
從而解決學(xué)生排隊時(shí)間長(cháng)、飯菜易涼的問(wèn)題。
三是學(xué)生固定區域就餐，對學(xué)生食堂按班級進(jìn)行區域劃分，每個(gè)班級固定在相應區域，避免造成混亂。
四是建立陪餐制度，加強學(xué)生就餐秩序管理。
每天由值班行政帶領(lǐng)值班教師負責維護食堂秩序，第四節課教師負責上課班級就餐秩序，并在相應班級陪餐。
學(xué)生管理工作總結9
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在領(lǐng)導們的關(guān)心和支持下，電氣礦山部學(xué)生管理圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，現就本學(xué)期我們主要做的些工作總結如下：
一、理順三種工作職責和聯(lián)系
1、理清學(xué)生科與班主任在學(xué)生管理工作中各自的職責和任務(wù)，提高班主任在管理工作中的責任心和積極性。我們確定的工作思路是：日常工作中學(xué)生科負責檢查評比，班主任負責具體落實(shí)。在新的工作模式中，學(xué)生科替班主任去發(fā)現問(wèn)題，并督促班主任落實(shí)和處理，發(fā)揮班主任在管理工作中的主體作用，盡量減少學(xué)生管理一竿子插到底直接管理學(xué)生這種情況的發(fā)生。事實(shí)證明，這種工作關(guān)系才是正常和高效的工作關(guān)系，班主任的責任心得到加強。
2、理清學(xué)生管理辦公室與學(xué)生會(huì )干部之間的工作職責。由于學(xué)生管理工作繁雜，全部工作都由老師來(lái)做根本不可能，用并用好學(xué)生干部是學(xué)生管理必須直面的問(wèn)題。我們認為，學(xué)生干部是老師的眼睛、腿和嘴，但不能是手。也就是說(shuō)，學(xué)生干部可以替老師去做各種檢查，傳達各種通知，但絕不可以直接處理管理中的棘手問(wèn)題。學(xué)生管理辦公室老師直接管理學(xué)生搞不好都會(huì )出現沖突，何況學(xué)生干部？學(xué)期初學(xué)生干部打架的事件更進(jìn)一步印證了這個(gè)結論的正確。出于這樣的考慮，我們組建的本屆學(xué)生會(huì )是一屆較“軟”的學(xué)生會(huì )，工作中也不給他們下硬性的指標和任務(wù)，防止“以暴治暴”情況的發(fā)生。
3、理清學(xué)生管理辦公室與辦公室、教務(wù)科之間的工作關(guān)系。學(xué)生管理辦公室本身工作量就非常大，兄弟科室開(kāi)展的工作也往往需要學(xué)生科的配合。對于需要我們配合的工作，我們竭盡全力配合，絕不推諉扯皮。比如期末考試工作，我們在考試前一天要求班主任全部跟班，帶領(lǐng)學(xué)生布置考場(chǎng)，把各考場(chǎng)收拾的整整齊齊，嚴格要求考試紀律。我們教學(xué)主任巡考的時(shí)候感慨，說(shuō)這是他分管教學(xué)工作以來(lái)，考試做得最好的一回。
二、豐富工作手段
紀律、衛生、宿舍各項檢查結果的反饋，一直是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。但檢查結果不反饋，就等于沒(méi)檢查，不起一點(diǎn)作用。在每周日班主任例會(huì )的基礎上，我們積極征求班主任的意見(jiàn)，開(kāi)展了每周一次“主題班會(huì )”的活動(dòng)。再者我們經(jīng)過(guò)反復的考慮，征求班主任意見(jiàn)，建立了“飛信”信息反饋平臺，提高了信息反饋的效率。飛信的優(yōu)勢在于免費、信息直達班主任手機。每天早操、教室衛生、宿舍衛生、宿舍滯留、曠宿的檢查結果全部用飛信發(fā)到每一位班主任的手機上，班主任接到信息以后做針對的落實(shí)和處理。通過(guò)一段時(shí)間的使用，班主任也普遍認可這種方便的信息反饋方式。
三、加大我們的“三個(gè)隊伍”建設，即學(xué)生管理辦公室隊伍、班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍
1、學(xué)生管理辦公室隊伍建設。學(xué)生管理辦公室隊伍由教學(xué)部領(lǐng)導指定，我要做的就是團結好全體同志，積蓄凝聚力，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)。我們認為，在一起工作不能只認上下級關(guān)系，更多的是同志們的信任和感情。這樣一起工作的同志們才能拋卻所有顧慮，工作中才能不惜力。本學(xué)期我們成功舉辦了本部的跳繩比賽，學(xué)生的積極性很高，并且學(xué)生的身體素質(zhì)得到了鍛煉。中職比賽我們積極參與，學(xué)管老師積極指導，拔河比賽取得第2名的好成績(jì)，跑操比賽取得第3名的好成績(jì)。
2、班主任隊伍建設。相對來(lái)說(shuō)，班主任隊伍建設工作要更復雜，面對的困難也更多一些。教學(xué)部30多名教職工，能干好班主任的老師不超過(guò)9個(gè)，這其中能干又愿意干的不超過(guò)3人。而教學(xué)部教學(xué)班級11個(gè)，下學(xué)期可能還要更多，班主任隊伍建設困難很大。我們采取的對策包括讓有能力的老師一拖二，培養剛參加工作的年輕教師等。加之中專(zhuān)班級有非迫不得已不能中途換班主任的特點(diǎn)，對以往已經(jīng)干班主任卻干不好的老師，我們只能等他“新陳代謝”更替。我們聘請了學(xué)生處的兩位領(lǐng)導在我們部擔任班主任，使我們的隊伍更加壯大堅實(shí)。所以，建設一支理想的班主任隊伍需要3個(gè)學(xué)期，至少也要兩個(gè)學(xué)期一年的`時(shí)間。
3、學(xué)生干部隊伍建設。中專(zhuān)學(xué)生每半年一屆，學(xué)生干部更新速度快，這是三支隊伍中唯一可以短期見(jiàn)效的。我們力求組建一只責任心強、工作能力強又比較溫和的學(xué)生干部隊伍，我前面也說(shuō)了，寧愿讓他們“軟弱”一點(diǎn)。把原來(lái)學(xué)生會(huì )30個(gè)成員縮減到20人，“學(xué)生會(huì )帶頭亂”的形勢得以扭轉。14級夏招班新生入學(xué)報到當天，學(xué)生會(huì )成員協(xié)助迎新生，學(xué)生干部樹(shù)立的良好形象深入人心，獲很多新生家長(cháng)好評。14機礦一班徐瑞祥的父親就說(shuō)過(guò)，咱看著(zhù)人家幫忙的小孩都多懂事，俺的小孩過(guò)兩年要是能教育成這樣，俺就知足了。
四、三個(gè)形象建設初見(jiàn)成效，即教室形象、宿舍形象、學(xué)生個(gè)人形象
1、教室形象。學(xué)期初，我們先對教室衛生工作開(kāi)刀，調整衛生工作分工，堅持每天檢查，每天通報；周二重點(diǎn)檢查，重點(diǎn)通報（將檢查結果張貼在教學(xué)樓二樓宣傳欄，下周班主任周前會(huì )再通報）。教室衛生狀況前幾周即出現了根本好轉，原來(lái)“學(xué)生在垃圾堆上上課”的局面得以徹底改變。本學(xué)期我們舉行了教室文化氛圍的評比，特別是三樓的幾個(gè)班級，氛圍突出，衛生一流，為我們部樹(shù)立了榜樣。
2、宿舍管理力度一直在加強，采取重大舉措是在13級春招班離校后。我們每天早上8點(diǎn)前由老師帶宿管部學(xué)生檢查宿舍衛生和宿舍滯留，每天晚上查寢到床，對缺寢嚴格記錄，檢查結果全部以飛信的形式反饋到班主任的手機上。宿舍管理從下半個(gè)學(xué)期終于顯現成效，學(xué)生每天早上疊好被子，打掃好宿舍衛生，8點(diǎn)前準時(shí)離開(kāi)漸漸成為習慣，宿舍面貌煥然一新。宿舍的排名在中職部門(mén)中一直穩居前2位。
3、學(xué)生管理辦公室一直倡導國學(xué)教育和禮儀教育，專(zhuān)門(mén)印制了國學(xué)教育讀本，學(xué)生人手一冊。禮儀教育的核心就是一個(gè)字的教育，即見(jiàn)老師問(wèn)句“好”�，F在我們仍在堅持這項非常有特色的學(xué)生道德教育。學(xué)生在走廊碰見(jiàn)老師能主動(dòng)給老師問(wèn)好，奇裝異服、怪異發(fā)型很少，所以我們認為我們這項工作開(kāi)展的是非常成功的。加之中職采取的“禁煙”行動(dòng)，我們借此機會(huì )，徹底整治，使教室和宿舍不見(jiàn)了原來(lái)隨處可見(jiàn)煙頭的亂象。
五、采取穩健的策略，各項工作有條不紊、慢慢收緊，逐步提高管理要求
學(xué)生管理工作有自身規律可循，不是可以一蹴而就的。我來(lái)學(xué)生管理辦公室賈主任就一再告誡我，要扎扎實(shí)實(shí)的把各項工作做好，而不要過(guò)分計較一時(shí)的成績(jì)和排名。我明白，教學(xué)部領(lǐng)導是怕我年輕，急功近利，采取過(guò)激的工作態(tài)度。所以，學(xué)期初我們學(xué)生科幾名同志統一意見(jiàn)，采取“穩健”的工作策略，尋找學(xué)生管理工作中問(wèn)題的根本在哪里，努力從根本上改善，而不追求一時(shí)的成績(jì)和排名。前兩期量化簡(jiǎn)報發(fā)到我們手里以后，我一點(diǎn)也不著(zhù)急，肉要一口一口吃，路要一步一步走，我們的管理也要一點(diǎn)一點(diǎn)的改善。我們先抓教室衛生，再抓早操紀律和出勤，再抓宿舍紀律和衛生，再抓學(xué)生文體活動(dòng)，等等等等。我們一步一步提出更嚴格的要求和更高的標準，每一個(gè)要求都要在班主任的精力、能力范圍之內，每一個(gè)要求都要在班主任可承受的范圍之內，讓班主任能夠欣然的配合學(xué)生科一步步提高要求。班主任的積極配合是各項工作要求能夠得到落實(shí)的關(guān)鍵因素。
一個(gè)學(xué)期，我們全體同志、全體班主任付出了很多的努力，管理水平在慢慢提高，衛生、紀律、早操、宿舍、重大活動(dòng)等各項工作基本捋出了條理和思路，工作也開(kāi)始顯現成效。相信下個(gè)學(xué)期應該是個(gè)收獲的季節。
學(xué)生管理工作總結10
我校常規工作始終以行為習慣的養成教育為基礎,以教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人為原則,進(jìn)一步加強學(xué)生的常規管理,加大常規檢查的力度,重視學(xué)生自覺(jué)意識和自主能力的培養,通過(guò)檢查和競賽,提高了全體學(xué)生的行為規范,養成良好了的文明習慣�，F總結如下:
加大校內常規管理力度,建立完善的檢查制度
本學(xué)期,為進(jìn)一步加大常規管理的力度,規范學(xué)生的日常行為習慣。明確學(xué)生會(huì )檢查的內容,規范評分標準和要求。繼續充分發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校常規管理工作的主觀(guān)能動(dòng)性,學(xué)校繼續對負責檢查的學(xué)生進(jìn)行崗前培訓:明確常規檢查內容(即班級衛生、自行車(chē)的排放等);規范檢查要求,做到:評分公正,記錄準確,總結及時(shí);確定評分標準,將檢查項目具體化,分值明確化,真正做到公平、公正。
其次加大衛生檢查和監督力度。本學(xué)期為強抓學(xué)校衛生,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,并充分利用每周一國旗下講話(huà)的時(shí)間,加強和加大宣傳教育力度,使保持良好的校園環(huán)境衛生成為學(xué)生的一種自覺(jué)行為。設立“流動(dòng)紅旗”,每周公布,并在周一國旗下講話(huà)進(jìn)行總結,表?yè)P優(yōu)秀班級,提出整改要求,充分調動(dòng)全校學(xué)生為班級爭光的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)校常規工作上了一個(gè)大臺階。
加強家校聯(lián)系,形成教育合力
真正做到讓每位家長(cháng)都能知道自己的.孩子在校的學(xué)習和生活情況,掌握家庭教育的方式、方法,配合學(xué)校做好家庭教育工作,鞏固學(xué)校的教育成果。開(kāi)展了兩次“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng),給家長(cháng)了解學(xué)校,深入了解學(xué)生在校的學(xué)習狀況提供了一次良好的機會(huì ),為綜合學(xué)校力量、家庭力量全面教育培養孩子提供了舞臺,受到了廣大家長(cháng)的好評。我校通過(guò)開(kāi)展各種特色活動(dòng)以加強常規教育,鞏固教育成果。
總之,我校常規工作在逐年進(jìn)步和發(fā)展,我們將繼續努力,使學(xué)生真正由他律變?yōu)樽月?由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),促使學(xué)生由要我如何,變?yōu)槲乙绾?使常規工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)生管理工作總結11
本學(xué)期主要工作回顧。
1、豐富“愛(ài)的教育”內涵，抓實(shí)班主任隊伍建設。
學(xué)期初在全校班主任、德育干事大會(huì )上，我們明確提出：本學(xué)期學(xué)生處工作，以校風(fēng)建設為重點(diǎn)，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統和優(yōu)秀方法，堅持共性與個(gè)性結合原則，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細化管理，探索和構建以學(xué)生為本，充滿(mǎn)人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的大型學(xué)�！坝行У掠钡慕逃齽�(chuàng )新模式。
我們把“愛(ài)的教育”分解為“傾聽(tīng)、感恩、尊重、寬吮四個(gè)因素，對于班主任隊伍建設滲透“5E”方法。指出：一個(gè)優(yōu)秀的班主任所應具有的基本素質(zhì)(5E)是：遠見(jiàn)卓識的眼力(Envision);影響團隊的魅力(Energize);大膽開(kāi)拓的魄力(Eager);快速行動(dòng)的執行力(Execute);開(kāi)誠布公的道德力(Ethics)。本學(xué)期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規則意識、細節意識，我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規范記載，定期考核。我們還把原來(lái)一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實(shí)施“德育論壇申報登記、現場(chǎng)領(lǐng)導評議、網(wǎng)上分享學(xué)習”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話(huà)語(yǔ)權”。
11月學(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識及相關(guān)教育法律法規，面試采用二選一方式，或者抽搭1個(gè)案例應用題目進(jìn)行5-7分鐘說(shuō)課;或者圍繞本班實(shí)際管理情況，開(kāi)展5-7分鐘“班主任話(huà)細節”活動(dòng)，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓學(xué)習機會(huì )，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學(xué)習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學(xué)習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀(guān)摩活動(dòng);5名德育管理者參加浙江省班主任年會(huì );2名老師參加寧波心理博士報告會(huì )。涉及培訓學(xué)習的老師有16人，學(xué)習回來(lái)，都寫(xiě)出了培訓體會(huì )，供其他老師分享學(xué)習。
2、加強以弘揚愛(ài)國主義為核心的主題教育活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)今年9月份全國第五個(gè)“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”的實(shí)施要求，我校不但把此活動(dòng)列入學(xué)期德育計劃,而且通過(guò)宣傳橫幅、廣播臺、國旗下講話(huà)、開(kāi)學(xué)典禮等形式，
營(yíng)造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開(kāi)學(xué)第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會(huì )操、內務(wù)整理、國防教育、《學(xué)生手冊》學(xué)習等為內容，培養學(xué)生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫(xiě)感言體會(huì )，這些活動(dòng)的設計既提高了學(xué)生的安全防范意識，又增強了學(xué)生的生命責任意識。藝術(shù)部06美術(shù)設計學(xué)生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)�！敝黝}海報展示活動(dòng)，陶冶了學(xué)生高尚的情操。
作為陶研實(shí)驗學(xué)校，我校始終實(shí)踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。為繼續廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現代價(jià)值，凸現“生活教育”的辦學(xué)特色，走好行知路，育好行知人，本學(xué)期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，采用探究性、體驗性、互動(dòng)性的活動(dòng)方式，加強感恩教育、誠信教育、養成教育、愛(ài)心奉獻教育、公民責任教育、珍愛(ài)生命教育、預防災難教育、冬季萬(wàn)米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學(xué)陶、研陶、師陶”活動(dòng)高潮，促進(jìn)學(xué)生思想行為的健康成長(cháng)。最后評比出“十佳班級”、“十佳學(xué)生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導老師。
3、組建三個(gè)管理小組，深入推進(jìn)“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創(chuàng )建活動(dòng)。
每周五專(zhuān)業(yè)部德育主任工作學(xué)習例會(huì )和每周一專(zhuān)業(yè)部德育工作小結網(wǎng)上交流，讓校部?jì)杉壒芾肀M量做到透明、順暢。本學(xué)期我們還組建了三個(gè)管理小組：寢室周三內務(wù)檢查組、學(xué)校德育日巡查組、周五放學(xué)管理班主任輪流組，每個(gè)組都由學(xué)生處、德育主任、德育干事親自帶隊，基本做到全面觀(guān)察學(xué)生、了解學(xué)生、教育學(xué)生，一定程度上促進(jìn)了學(xué)�！昂椭C校園”、“平安校園”的`建設。
對于寢室整頓,初步貫徹了企業(yè)管理的先進(jìn)理念，引進(jìn)“7S”現場(chǎng)管理方法,出臺”寢室內務(wù)整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對全校4幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長(cháng)負責寫(xiě)的檢查小結，又有每一個(gè)寢室的得、扣分情況通報，引起全校班主任與住宿生的共同關(guān)注。信息部、綜合部還專(zhuān)門(mén)組織住宿生內務(wù)整理比賽。學(xué)校德育日巡查組，抓住住宿生離開(kāi)寢室前;通學(xué)生早上進(jìn)校門(mén);學(xué)生傍晚放學(xué)時(shí)三個(gè)時(shí)間段，加強管理，指導值周班開(kāi)展全校性值周工作。設計出操作簡(jiǎn)易，內容醒目的三項檢查數據表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學(xué)生會(huì )督查記載表，每日在網(wǎng)上及時(shí)公布，接受師生的監督與反饋
周五放學(xué)管理班主任輪流組，則主要就學(xué)生周五大規模放學(xué)時(shí)的車(chē)輛安全、校門(mén)口以及校門(mén)對出50米外東西各100米處的學(xué)生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。
4、強化班會(huì )課質(zhì)量，班會(huì )課專(zhuān)課專(zhuān)上，扎實(shí)開(kāi)展班會(huì )課的上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
本學(xué)期安排四輪校主題班會(huì )公開(kāi)課，共有19位班主任承擔任務(wù)。每次校級主題班會(huì )公開(kāi)課主題集中，各班能結合班級專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，借助專(zhuān)業(yè)情景小品、專(zhuān)業(yè)技能成果展示、歌舞詩(shī)歌書(shū)法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長(cháng)代表談體會(huì )等各種載體，充分顯示出在班主任引領(lǐng)下，放手發(fā)動(dòng)班級學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)的無(wú)限活力。每次主題班會(huì )公開(kāi)課還安排400余位師生觀(guān)摩，達成臺上臺下學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習與促進(jìn)，每節班會(huì )課結束既安排骨干老師的5分鐘現場(chǎng)點(diǎn)評，又安排評課老師的填表記載，從班會(huì )課體現的主題意識、布局意識、創(chuàng )新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時(shí)間意識等7個(gè)項目來(lái)評議，改進(jìn)了班會(huì )課的質(zhì)量。
5、密切開(kāi)展家校聯(lián)系工作。
家庭是社會(huì )的細胞，家庭教育是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德情操培養的重要組成部分。學(xué)校組織了家庭教育知識競賽，下發(fā)《國慶告家長(cháng)書(shū)》，期中考試后，以專(zhuān)業(yè)部為單位，分部召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。藝術(shù)部還開(kāi)展了學(xué)習陶行知“愛(ài)滿(mǎn)天下·學(xué)做真人”之“十佳孝敬父母學(xué)生”的評比活動(dòng)。當前學(xué)�；I劃了首屆家長(cháng)委員會(huì )名單，著(zhù)手起草家長(cháng)委員會(huì )章程，正醞釀條件，預計在12月底召開(kāi)家委會(huì )。
6、各專(zhuān)業(yè)部圍繞學(xué)生處工作中心，開(kāi)展了豐富多彩的專(zhuān)業(yè)思想教育活動(dòng)。
財經(jīng)部邀請到校心理咨詢(xún)室葉均衡老師給學(xué)生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動(dòng)法及案例分析法為學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)，帶來(lái)良好的心理疏導。此后，杭州灣大酒店來(lái)到財經(jīng)部多媒體舉辦了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)招聘會(huì )。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會(huì )，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的學(xué)生參加了本次現場(chǎng)活動(dòng)。用人單位與求職者積極洽談、交流、場(chǎng)面火爆，現場(chǎng)氣氛異常熱烈，整個(gè)財經(jīng)多媒體洋溢著(zhù)特別的氛圍，本次活動(dòng)拉開(kāi)了2008學(xué)生就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)的序幕。
為豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，陶冶了學(xué)生高尚情操，更好地展示了專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)了優(yōu)良班集體建設，藝術(shù)部開(kāi)展了紀念“一二·九”首屆班級才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛(ài)心”“勤而好學(xué)”“文明言行”“遵紀守規”和“孝敬父母”學(xué)生公開(kāi)頒發(fā)了榮譽(yù)獎狀。此外藝術(shù)部、信息部將要于12月底分別推出幼師專(zhuān)業(yè)、建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習就業(yè)洽談會(huì )。
7、學(xué)生處其他10項工作：(1)完善學(xué)分制學(xué)籍信息平臺的數據輸入工作;做好學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)、輟學(xué)等各類(lèi)學(xué)習動(dòng)態(tài)的跟蹤記錄;填報市三類(lèi)學(xué)籍數據以及學(xué)校學(xué)生年報數。(2)開(kāi)展學(xué)生國家獎、助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金審核評優(yōu)工作。(3)開(kāi)展全校學(xué)生的體檢工作。(4)開(kāi)展2008屆畢業(yè)生就業(yè)信息反饋以及20xx屆畢業(yè)生信息采集工作。(5)召開(kāi)班級心理健康聯(lián)絡(luò )員會(huì )議。(6)進(jìn)行22名特殊學(xué)生跟蹤談話(huà)以及部與部之間的偶發(fā)事件處理。(7)召開(kāi)學(xué)生會(huì )代表補選會(huì )議。(8)召開(kāi)全校12位女宿管員、4位男生輔與專(zhuān)業(yè)部德育干事協(xié)調會(huì )議。(9)校園“一卡通”內容打櫻(10)學(xué)生安全工作由學(xué)生處副主任專(zhuān)項負責，因隸屬主管校長(cháng)不同，
學(xué)生管理工作總結12
盡心盡力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，確保學(xué)生安全是每位管理者，每位教師應盡的責任。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我努力工作著(zhù)�，F就初三年級組近一段時(shí)間在學(xué)生管理上的工作做如下匯報。
一、為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)舒心的生活環(huán)境。
學(xué)生在校時(shí)間長(cháng)，上要活動(dòng)區為教室、餐廳、宿舍、校園。如果學(xué)生每到一處都干凈整潔，自然心情舒暢。為了為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，積極配合學(xué)生科安排，做了如下工作：
�。�1）定期召開(kāi)每周至少一次的班上任會(huì )議。班上任會(huì )上公布一周來(lái)各班積分情況，分析各班在哪些方面失分較多，想出解決辦法，并在班會(huì )上講明，監督學(xué)生糾正不足。對做的好的班級給予表?yè)P，交流經(jīng)驗，并號召其他班級學(xué)習。如初三（1）班學(xué)生每天堅持打掃教師的餐桌等。
�。�2）不定期檢查教室、宿舍等各方面的衛生情況。除完成學(xué)生科安排的工作外，每周不定期檢查宿舍衛生至少兩次，并作好記錄，及時(shí)把結果反饋給各班班上任，尤其是較差班級當面告之，組織班上任、宿舍長(cháng)參觀(guān)高標準宿舍，如出一轍18、219、320、321。不定期檢查教室衛生，如地面、墻壁、玻璃、桌橙的擺放等。做好日常的監督檢查工作。初三年級組目前在衛生方面有了很大進(jìn)步。
�。�3）配合學(xué)生科做好校園內亂扔亂倒現象的檢查工作。為培養學(xué)生良好的生活習慣，創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境，學(xué)生科組織了奮飛中學(xué)各班每天有一人參加的督查隊活動(dòng)。初三年級組密切配合這一工作，并現承班上任選派工作認真、敢說(shuō)敢干的學(xué)生當督查員。如今校園亂扔現象有了明顯改觀(guān)。
二、為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
好好學(xué)習是學(xué)生的立足之本。因此要建設學(xué)習氣氛濃厚的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)遵守紀律的班風(fēng)。為使初三各班齊頭并進(jìn)，自9月份初三增設午自習以來(lái)，尤其是開(kāi)始，我每天中午自習的紀委情況，對較亂班級及時(shí)制止，并告之班上任。我的這種做法感動(dòng)了不少班上任，后來(lái)有的班上任上動(dòng)守自習或對午自習作了妥善安排。如陳民霞、董雷闖、韓新超等老師經(jīng)常犧牲午休到崗。并且這幾個(gè)班的月考成績(jì)都有提高。班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃是一個(gè)班成功的關(guān)鍵。
三、抓好學(xué)生安全教育工作。
初中學(xué)段是學(xué)生長(cháng)身體長(cháng)知識，世界觀(guān)逐步形成的重要時(shí)期，各方面的教育都捅重要，尤其是安全教育。自8月份開(kāi)學(xué)以來(lái)通過(guò)對學(xué)生的觀(guān)察發(fā)現學(xué)生進(jìn)入初三后與以前有明顯變化：自以為長(cháng)大了，實(shí)際辦事欠考慮易沖動(dòng)；有了個(gè)人的思想，自以為正確實(shí)際上并不成熟；個(gè)別男女同學(xué)關(guān)系親密；學(xué)生差異造成的'激進(jìn)與懶散差距更大等等。針對初三學(xué)生的變化，經(jīng)常如開(kāi)班上任會(huì )共同商議，拿出解決辦法。最有力的措施是每周確定一個(gè)班會(huì )上題，如：“如何順利渡過(guò)初三階段的學(xué)生生活”；“我們該真的長(cháng)大了”；“沖動(dòng)是魔鬼”；“如何處理好男女生關(guān)系”；“我們要搏一回”；“我們是兄弟姐妹”等等。班會(huì )形式多樣，學(xué)生自由演說(shuō)或寫(xiě)好稿了發(fā)言，舉出身邊的實(shí)例，用事實(shí)說(shuō)話(huà)；同學(xué)辯論，在辯論中明閔是非；老師指導歸納，給學(xué)生指明正確方向等等。同學(xué)之間難免產(chǎn)生摩擦，有些同學(xué)尤其是男同學(xué)易沖動(dòng)易動(dòng)手，除平日的經(jīng)常說(shuō)教外，還要盡力把各種傷害減到最少最小。不定期搜查危險品，消除各種隱患，如棍棒、刀具，就連學(xué)生裝用的書(shū)歷也全部上交學(xué)生科。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的辛勤工作，初三年級組學(xué)生違紀現象比往年有明顯減少。但仍有不盡人意之處，如個(gè)別學(xué)生用學(xué)校這種軟綿綿的說(shuō)教的教育方式已不起作用，學(xué)生中的這種渣無(wú)法剃除。
四、豐富學(xué)生的課外生活，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。
初三功課緊學(xué)習任務(wù)重，但是學(xué)生也得張馳有度，勞逸結合。9月中旬舉行了初三十二個(gè)班的拔河比賽。班上任老師親自指揮，參賽學(xué)生個(gè)個(gè)象小老虎使足了勁，甚至于手上打了泡，周?chē)Ｍ䦟W(xué)生喊破了嗓子。通過(guò)這次活動(dòng)看到學(xué)生向上的熱情，同時(shí)使各班凝聚力更強。期中考試后準備組織初三各班的集體跳繩比賽等，以調節學(xué)生緊張的學(xué)習生活，培養集體榮譽(yù)感。每?jì)芍軗Q板報一次，給學(xué)生提供學(xué)習方法，法制教育安全教育等知識，豐富學(xué)生課外生活。
五、密切配合學(xué)生科工作，做好每周工作安排和監督。
�。�1）每周年級組長(cháng)會(huì )上及時(shí)反映班主任及任課教師的建議，如開(kāi)學(xué)后各宿舍的電話(huà)線(xiàn)損壞維修、門(mén)窗玻璃的維修、窗簾的安裝；學(xué)生上課時(shí)間長(cháng)自習時(shí)間少而產(chǎn)生的不能完成作業(yè)的現狀等，爭取在較短時(shí)間內為學(xué)生解決。
�。�2）及時(shí)安排每周的工作。如星期一下午第四節的大掃除，衛生區的輪換，板報的更換，學(xué)生入保險，傳達各種通知等等。
�。�3）每天輪班出操及查就寢。
�。�4）文明禮貌教育，與學(xué)生打交道天天有事，不只一件事。針對初中生的特點(diǎn)，采取的這種近乎保姆式的管理方式取得了一定成效。學(xué)生明確了奮斗目標，知道自覺(jué)維護和治理生活環(huán)境，尊敬老師團結同學(xué)。（但是仍有個(gè)別學(xué)生用學(xué)校這種軟綿綿的說(shuō)教的教育方式已不起作用。也沒(méi)有能力剃除，給其他學(xué)生造成很大危害。）
學(xué)生是社會(huì )的希望，是學(xué)校的命脈，我們有責任有義務(wù)為他們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，保證他們的人身安全，讓每個(gè)學(xué)生在我們這里能夠健康成長(cháng)。經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了一些成績(jì)，但仍存在許多不足，在以后的工作中希望領(lǐng)導大力支持，多多指教，使初三的工作做得更好。
20xx年1月12日
學(xué)生管理工作總結13
為了發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐部在機械工程系學(xué)生會(huì )的作用，本部門(mén)的工作計劃如下：
一、積極配合學(xué)校和系里的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強各部門(mén)的交流與合作，調動(dòng)部門(mén)成員的工作積極性和主動(dòng)性。
二、內部建設：
接班的負責人在保證自身歷練的同時(shí)，也充分鍛煉社會(huì )實(shí)踐部新任助理，著(zhù)重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下：
�。�1）完善下達例會(huì )制度，著(zhù)重培養新任助理的工作態(tài)度和工作激情。
�。�2）加強本部門(mén)內部建設，讓新任助理加強溝通與了解，學(xué)習別人的長(cháng)處，以達到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著(zhù)重培養他們團結協(xié)助的工作精神。
�。�3）每次活動(dòng)的策劃書(shū)讓助理積極編寫(xiě)，并采納他們提出的新穎和創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)使組織活動(dòng)更有力。也讓新助理及時(shí)上手參與拉贊助環(huán)節，加強其溝通能力，豐富其社會(huì )閱歷。
�。�4）在各種活動(dòng)中，讓本部門(mén)的成員共同參與和組織，著(zhù)重培養和加強他們的合作意識。
三、活動(dòng)組織方面：
�。�1）在x月中旬，舉行例行傳統項目——詩(shī)歌朗誦大賽，為他們我系部的.一份關(guān)懷和祝福，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
�。�2）在x月上中旬，積極配合系部籌措運動(dòng)會(huì )事宜，做好拉贊助的份內工作，同時(shí)配合組織部的方陣訓練。x月下旬積極參與運動(dòng)會(huì )，搞好啦啦隊、場(chǎng)地環(huán)境衛生工作等，同時(shí)努力增進(jìn)新生與老師、老生之間的關(guān)系，讓新生能在新的環(huán)境有更好的發(fā)展。
�。�3）傳承上一屆的優(yōu)勢，在x月份，積極準備20xx年歌手大賽的籌備工作，并且順利按預期舉辦初賽、復賽、決賽等。
�。�4）在x月下旬，將部門(mén)半學(xué)期的工作整理總結，做收尾工作。部門(mén)成員準備認真復習，迎接即將到來(lái)的期末考試，保證自己成績(jì)優(yōu)異。
�。�5）寒假期間讓本部門(mén)的委員參與社會(huì )實(shí)踐調查，培養他們的實(shí)踐調查能力。
�。�6）本部門(mén)肩負組委例會(huì )的責任，所以要積極配合系部工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向各班組委傳遞工作信息。
�。�7）除基本的傳統活動(dòng)外，還貫穿有每班每月兩次的青協(xié)活動(dòng)。據悉，今年我系有數控10個(gè)班、模具4個(gè)班、造船7個(gè)班、設計1個(gè)班、數維1個(gè)班共計23個(gè)班，從此來(lái)看，每月我部門(mén)帶班人次達46人次，所以一定要切實(shí)做到讓每位新助理都有鍛煉機會(huì )。
關(guān)于舉辦活動(dòng)，總體大概為圖書(shū)館清潔工作，甘棠湖清理衛生支援行，敬老院獻愛(ài)心，慰問(wèn)博愛(ài)聾啞院，交通協(xié)管活動(dòng)，預防艾滋病大型演義活動(dòng)，火車(chē)站志愿服務(wù)，三月植樹(shù)增綠色，消費者保護權益，以及在節水日、地球環(huán)境保護日貼警示標語(yǔ)等活動(dòng)。為了促使青協(xié)活動(dòng)的創(chuàng )新，后附9~12月節日表一份，以供參考。
四、實(shí)踐部在舉行活動(dòng)時(shí)應該利用更多的資源，如社團資源，青年志愿者協(xié)會(huì )和青協(xié)心語(yǔ)報的優(yōu)勢效應，并結合機械工程系自身的特點(diǎn)等。
五、實(shí)踐部的職能不僅是社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)對種學(xué)術(shù)性較強的活動(dòng)也要各積極參與和組織，比如院里兩年一屆的科技學(xué)術(shù)活動(dòng)月的一系列活動(dòng)。還有盛大的藝術(shù)節等系列活動(dòng)。
六、不斷尋求創(chuàng )新，爭取把實(shí)踐部的活動(dòng)
本計劃僅以20xx年活動(dòng)為依據，尚有許多不足，具體內容視實(shí)際情況有所更改。
學(xué)生管理工作總結14
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。轉眼，從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，作為班主任，和大家一起走過(guò)了100多個(gè)日子。因為充溢著(zhù)太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨!
身為班主任，最真實(shí)的見(jiàn)證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了XX級建筑(1)班成長(cháng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失�，F就20xx學(xué)年的工作做總結如下:
一、班級制度建設
本學(xué)期，我班是大一上學(xué)期，根據系部、學(xué)院的要求，我們班級在實(shí)現“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上依然沒(méi)有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著(zhù)三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：
1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;
(請假、班費支出、采購、體育項目小組、衛生、考勤等)
2. 規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向;
3. 明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的.責任。
在這基礎上 , 揚長(cháng)避短 , 爭取使在穩步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
班級的領(lǐng)導核心是班委，分工明確，責任到人，積極團結同學(xué)，班級日常管理穩定有序)，班委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作和磨合后，使同學(xué)們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì )不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三 、 活動(dòng)方面
1. 舉行一次講座，珍惜大學(xué)生新生活、開(kāi)拓大學(xué)生新的境界;
2. 平安晚會(huì );
3. 定期組織同學(xué)們進(jìn)行體育運動(dòng);
4. 黑板報;
5. 建立班級qq群，便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通
四、班風(fēng)建設
在班風(fēng)建設上，我們提出了“團結、拼搏、超越、創(chuàng )新”的口號，在發(fā)揚建信心、筑偉業(yè)精神的同時(shí)，提倡加強個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習之余能夠主動(dòng)加強交流，增進(jìn)感情!
五、學(xué)習方面
在學(xué)風(fēng)建設上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。
本學(xué)期大多數同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習的態(tài)度很認真，各學(xué)科的學(xué)習上。我班到目前為止，一些實(shí)訓作業(yè)中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。
對大學(xué)生而言，學(xué)習始終是頭等大事。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問(wèn)題
1. 班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現的不夠活躍，甚至還沒(méi)有參與;
2. 個(gè)別班委會(huì )成員要提升個(gè)人能力，增強責任意識和服務(wù)意識 ,善于總結、執行、反饋、創(chuàng )新;
3. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想;
4. 班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應的工作調整;
5. 思想是一流的、做法是二流的、執行是三流的;所以要健全制度、提高執行力、正確引導、適當培訓。
七、改進(jìn)工作，再創(chuàng )輝煌
1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現出本班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設。在這方面班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委會(huì )成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班委。著(zhù)力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在建筑(1)班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖。
學(xué)生管理工作總結15
本學(xué)期在全體師生的共同努力下，面對任務(wù)重、要求高、壓力大的困難，堅持以轉變觀(guān)念、注重實(shí)效為指導思想，認真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規基本要求，積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革，努力實(shí)現教學(xué)目標。本著(zhù)“求真、務(wù)實(shí)”的精神，教導處堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期教導處在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，現對本學(xué)期教導處工作總結如下：
一、抓常規重過(guò)程
常規工作細落實(shí)，教導處的工作無(wú)大事，可事事關(guān)大局，為進(jìn)一步規范教育教學(xué)常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初各教研組就分別召開(kāi)了教師座談會(huì )。對教研活動(dòng)的開(kāi)展就提出了明確的`要求，制訂了較實(shí)用的教研工作計劃，本期教研活動(dòng)較以往開(kāi)展得多而且更實(shí)效、科學(xué)，各教研組通一系列的教研活動(dòng)，取到了以老帶新，以新促老的作用。
2、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規檢查。檢查了各教師的備課、上課、作業(yè)、早自習、晚自習、課后輔導、單元測試等內容，使每個(gè)教師的教學(xué)工作落到實(shí)處。其中上課、早晚自習都有較詳細的記錄，重視畢業(yè)班教學(xué)工作，本期除期中期末外，舉行了兩次月考，本學(xué)期對初三月考進(jìn)行了改革，老師打亂監考，集體閱卷，各班班主任向對每次月考成績(jì)進(jìn)行及時(shí)匯總，并將成績(jì)表及時(shí)分發(fā)給各授科老師，同時(shí)各班對分次月考中出現的問(wèn)題都及時(shí)進(jìn)行了總結，效果明顯。
3、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，期末對教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核。
4、英語(yǔ)組老師通過(guò)精心準備，成功地組織了我校第一次圣誕晚會(huì )，節目豐富多彩，提高了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習積極性，豐富了學(xué)生的課余生活。
二、加大了學(xué)生常規管理
1、于開(kāi)學(xué)期初召開(kāi)了全校學(xué)生大會(huì )，對在上一學(xué)期期末考試成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，同時(shí)學(xué)習了我校的各種規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育，對初一新生進(jìn)行入學(xué)教育，效果非常明顯。
2、加強了班主任隊伍建設，多次召開(kāi)了班主任會(huì )，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理、會(huì )管理班級，使班級管理科學(xué)化、規范化。抓學(xué)生常規，強化過(guò)程管理，引導了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習、生活習慣，從而提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)生中開(kāi)展了多種課外活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養學(xué)生的參與意識，開(kāi)展了各學(xué)科競賽，豐富了學(xué)生文化生活。召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，爭取了家長(cháng)的配合。針對初一新生不適應初中學(xué)習，以及部分學(xué)生學(xué)習習慣差、學(xué)習能力低的狀態(tài)，教導處要求初一班主任加強學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習心理教育，進(jìn)行作業(yè)規范教育。公寓工作走上科學(xué)化、規范化之路。
三、存在的問(wèn)題
1、部分老師備課不鴝認真，作業(yè)批改不正常;
2、部分學(xué)科期末考試平行班級之間差距太大，授課老師要反思;
3、七年級部分學(xué)科成績(jì)也不太好，老師要引起重視，不然到后來(lái)又是很麻煩;
4、校本培訓開(kāi)展不正常，教研活動(dòng)還是少了一些。
在中心學(xué)校的領(lǐng)導下，我們一定會(huì )努力工作，強化責任，不負眾望，把握機遇，真抓實(shí)干，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
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