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政治教研組學(xué)期工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的政治教研組學(xué)期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政治教研組學(xué)期工作總結1
在校教研室、教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作�，F對本學(xué)期的備課教研工作作總結如下：
一、本學(xué)期所做的主要工作
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)水平。經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專(zhuān)業(yè)刊物，積極參加“翻轉課堂”等教學(xué)思想和技能的學(xué)習培訓，主動(dòng)用先進(jìn)的教育思想武裝自己，用先進(jìn)的教育技術(shù)提升自己，努力增加課堂魅力，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、依據課程標準，落實(shí)教學(xué)常規。開(kāi)學(xué)伊始，我備課組老師結合課程目標結合學(xué)情，認真制訂學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計劃。積極參加組內、校內外觀(guān)課議課。
3、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)
七年級思想品德教材內容經(jīng)常調整，所以政治老師沒(méi)有老教師。本著(zhù)這個(gè)理念，我們組成員對教學(xué)大綱和教材認真鉆研，認真學(xué)習新課程標準，注重新課改的教學(xué)理念，力做到精心備好每堂課，既備教法又備學(xué)法，既備教師又備學(xué)生，注重學(xué)生的主體作用。我們充分利用集體備課這一機會(huì )（每星期四上午第三節是我科組活動(dòng)時(shí)間），四位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點(diǎn)，通過(guò)個(gè)人談想法，講教法，互相交流研討，互通有無(wú)，盡可能實(shí)現有效教學(xué)。如在教學(xué)有些理論性比較強的知識點(diǎn)，我們四位老師想方設法以通俗易懂的.語(yǔ)言解釋?zhuān)缘湫桶咐龓椭鷮W(xué)生掌握相關(guān)知識點(diǎn)。
4、注重養成教育，培養學(xué)生能力。重視閱讀習慣、傾聽(tīng)習慣、筆記習慣、應試技巧的教育，積極引導學(xué)生充分調動(dòng)各種感官，學(xué)會(huì )自主高效學(xué)習。
5.注意提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的學(xué)以致用能力
6.依據學(xué)校的指示，本學(xué)期課堂教學(xué)以“問(wèn)題案”為載體，以學(xué)生自主探究為主旨的教學(xué)改革試驗已經(jīng)在全校推行。我們組每課精心設計了問(wèn)題案。開(kāi)始了以問(wèn)題案為載體，以導學(xué)為方法，教師的指導為主導，學(xué)生的自主學(xué)習為主體，生生小組合作完成學(xué)習任務(wù)的導學(xué)案教學(xué)模式，充分體現了學(xué)生的主體作用，挖掘了學(xué)生的最大潛力。
7.依據課程標準、本校學(xué)情、本學(xué)年教材以及中考考試說(shuō)明，我們編制了七年級思想品德養成教育專(zhuān)題作為本學(xué)期的校本課程。
二、存在的問(wèn)題：
1.參加科研活動(dòng)的深度不夠，如只注重常規課的開(kāi)展，忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會(huì )的撰寫(xiě)。
2.平時(shí)對思品題目的訓練和學(xué)法教法的指導不夠，導致學(xué)生對思品的關(guān)注度不多。
3.新課改理念運用于實(shí)踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶，大家思想上、觀(guān)念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采用傳統的教法，給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機會(huì )不多。
三、今后的努力
1.更嚴格地抓好備課組建設。
2.繼續學(xué)習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3.使備課組內的教研氛圍再濃厚一點(diǎn)，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，多看多寫(xiě)，注重教學(xué)反思，積極寫(xiě)體會(huì )心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)教研水平。
我們將始終抱著(zhù)嚴謹、認真的態(tài)度，不斷創(chuàng )新，努力將工作做得更好！
政治教研組學(xué)期工作總結2
為了落實(shí)備課組工作計劃，提高備課組工作的實(shí)效�，F將半學(xué)期備課組工作開(kāi)展及落實(shí)情景作簡(jiǎn)單匯報。
一、開(kāi)學(xué)第一周根據學(xué)校工作安排制定政治復習計劃，半學(xué)期的復習就按復習計劃進(jìn)行，此刻教學(xué)任務(wù)二輪已經(jīng)完成，開(kāi)始三輪查漏補缺階段。
二、學(xué)習研究高考大綱和說(shuō)明及考點(diǎn)的變化。討論新、舊版本教材中新增知識點(diǎn)的處理和要求。
三、為了提高每一個(gè)模塊的'復習效果，我們備課組采用集中形式，每周指定一位教師準備下周復習發(fā)言，主要討論本周復習資料，異常是研究本周這個(gè)單元有哪些考點(diǎn)、�？嫉目键c(diǎn)有哪些、重點(diǎn)有哪些、易混知識點(diǎn)，并探討如何解決。并且研究模擬考試試題難易程度、知識點(diǎn)的分布，試卷篩選等。
三、每次月考后，認真組織批閱試卷，采取交換方法批閱，并對試卷和學(xué)生成績(jì)進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題，制定出具體的解決措施。并根據月考成績(jì)及平時(shí)各課教師發(fā)現學(xué)生思想上、學(xué)習上存在的問(wèn)題，分別談話(huà)和學(xué)生一齊交流，分析學(xué)習上存在哪些問(wèn)題并及時(shí)解決，做好心理疏導工作，并在學(xué)習方法上進(jìn)行指導，使他們能夠堅持良好的心態(tài)迎戰高考。
四、最終要做的工作有：
1、精講、精煉，回歸教材，查漏補缺；
2、針對性的訓練，計算題和圖表、表格題；
3、繼續加強后期復習資料、試題處理的研討；
4、配合班主任做好學(xué)生后期思想工作；
政治教研組學(xué)期工作總結3
教研組是學(xué)校的基層教研機構，既擔任著(zhù)學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，又承擔著(zhù)學(xué)校的教科研工作�；仡欉^(guò)去的一年，我們政治組九名成員群策群力，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作，并取得了必須的成績(jì)。
首先，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念
期初我們政治教研組能認真學(xué)習新課程理論和新課程標準，了解新課程背景下的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，教學(xué)方式、學(xué)習方式，課程管理、課程評價(jià)、課程資源等方面的理論，在學(xué)習理論的基礎上，結合自身的實(shí)踐，我們組每位成員都認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或教學(xué)反思。經(jīng)過(guò)理論學(xué)習，豐富了我們的理論知識，提高了我們的理論水平，轉變了我們的教學(xué)觀(guān)念，端正了我們的教學(xué)態(tài)度，使我們能以新課程的理念來(lái)指導我們平時(shí)的教育教學(xué)，教學(xué)效果明顯。
第二，改變備課形式，強化團體備課觀(guān)念，構成教育合力。
開(kāi)學(xué)初，我們政治教研組認真學(xué)習了團體備課理論，掌握了新課程背景下團體備課的基本要求，并學(xué)習和借鑒了兄弟學(xué)校及其他名校名師團體備課的有益做法，在此基礎上結合我校實(shí)際進(jìn)行團體備課。團體備課分年級組展開(kāi)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，每次團體備課都由中心發(fā)言人主講每章節的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法，其他成員給予補充，遇到疑難問(wèn)題則由備課組成員共同商討決。有時(shí)候，為了某一個(gè)爭議的問(wèn)題，我們備課組之間會(huì )討論得熱火朝天。團體備課只是解決每一章節的重要教學(xué)問(wèn)題，并不是一個(gè)統一形式的教案，還需要我們根據各個(gè)班級和學(xué)生的實(shí)際情景靈活采取相應的教法、學(xué)法。我想我們政治組之所以能取得夢(mèng)想的成績(jì)，尤其是中考能夠連續多年不倒的記錄，與我們全體成員團結協(xié)作，加強團體備課有著(zhù)很大的關(guān)系。
第三，開(kāi)展課題研究，以科研促教學(xué)
本學(xué)期期初，我們課題組成員就課題研究計劃、課題的深入開(kāi)展、上學(xué)期課題中存在的問(wèn)題進(jìn)行了研討，并確定了本學(xué)期課題開(kāi)展的思路：學(xué)習相關(guān)的理論__，搜集信息和資料，進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐探索，指導學(xué)生積極參與實(shí)踐，不斷總結整改，積累經(jīng)驗，收集教師和學(xué)生成果，整理臺帳資料……經(jīng)過(guò)課題研究，大大提高了我們政治教師的教科研水平，也促進(jìn)了教育教學(xué)水平的不斷提高。
第四，開(kāi)展校內校外的聽(tīng)課評議活動(dòng)和交流研討活動(dòng)
學(xué)期初教研組就制訂了詳細的教研活動(dòng)計劃，包括各位教師的公開(kāi)課、隨堂課、示范課的活動(dòng)計劃，要求組內每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節校級公開(kāi)課，新引進(jìn)教師要在期初、期中、期末各舉行一次校級匯報課。本學(xué)期我們政治組的幾位教師紅都先后在校內開(kāi)過(guò)公開(kāi)課，受到一致好評。平時(shí)組內成員之間加強隨堂課的聽(tīng)、評工作，目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識和慣例。聽(tīng)課的評議工作也十分正規，首先由開(kāi)課教師敘述備課思路，重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)設計過(guò)程及依據，然后由每位聽(tīng)課教師發(fā)表見(jiàn)解，評議是公開(kāi)、客觀(guān)的，既指明了上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開(kāi)課教師都能從開(kāi)課中得到啟迪。不僅僅如此，我們加強了與兄弟學(xué)校的校際交流與研討合作。本學(xué)期我們去多所學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習取經(jīng)，同時(shí)我校在期初也開(kāi)展了面向全區的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了我校政治教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。
第五，積極配合學(xué)校做好常規工作。
對于學(xué)校統一組織的大規模期中、期末考試，我們政治組成員都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點(diǎn)。我們政治教研組成員既能自覺(jué)按照學(xué)校教育教學(xué)的常規要求去做，也能積極配合學(xué)校搞好各項常規檢查。
第六，加強反思，努力提升教育教學(xué)素質(zhì)
我們政治組各組員雖然擁有了必須的教育教學(xué)經(jīng)驗，但明顯存在著(zhù)教學(xué)觀(guān)念滯后，創(chuàng )新意識不強的弊端。幾次的教研組會(huì )議我都提出了這樣的問(wèn)題，也與全體成員進(jìn)行了探討，最終我們達成了共識：年輕教師與中年教師相互學(xué)習，年輕教師要經(jīng)常性地聽(tīng)中年教師的隨堂課，虛心向他們請教，借鑒他們的'經(jīng)驗，在此基礎上加強自我反思，以使自我盡快成長(cháng)起來(lái)；中年教師也要多聽(tīng)聽(tīng)年輕教師的隨堂課，學(xué)習他們的那種開(kāi)放、自由的教學(xué)模式和創(chuàng )新的理念，并不斷進(jìn)行反思，以使自我的教育教學(xué)能增添新意和亮色。本學(xué)期我們的政治教師正在實(shí)踐著(zhù)這樣的共識，除了組內的公開(kāi)課、校級評優(yōu)課，我們相互之間也加強了聽(tīng)、評課，并且每次聽(tīng)課評課后我們各自都深入進(jìn)行反思，努力查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，大家也都不約而同地撰寫(xiě)教學(xué)反思或心得。不僅僅如此，每一次考試完畢，也是我們認真總結和反思的時(shí)候。正是有了這一次次的反思，才有了我們教育教學(xué)素質(zhì)的不斷提高，也才有了我們政治學(xué)科的輝煌。
肩扛初三學(xué)生及家長(cháng)的未來(lái)，再加上擔任班主任工作，班級多，事務(wù)雜，讓我們幾位政治教師有時(shí)候感到力不從心，甚至有些無(wú)暇顧及，可是我們還是一如既往，無(wú)怨無(wú)悔地奮斗在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，因為這是我們的陣地。
政治教研組學(xué)期工作總結4
時(shí)間過(guò)得真快，當我們還沉浸在牛氣沖天的喜悅中，時(shí)間老人就牽著(zhù)虎虎生威的小虎仔，步伐輕盈地向我們走來(lái)。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在本組各位同仁的共同努力下，我們政治組又送走了忙碌而充實(shí)的一學(xué)期。為了以后更好地開(kāi)展工作，特對一學(xué)期來(lái)的教研組工作總結如下：
一、認真學(xué)習“三五X(qián)”教學(xué)策略，不斷更新教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習，我們認識到 “三五X(qián)” 教學(xué)策略不是固定的模式，而是一種先進(jìn)的教學(xué)理念。每位老師應在把握教學(xué)策略框架的基礎上，靈活地展現自己獨特的課堂教學(xué)的個(gè)性。在課堂教學(xué)過(guò)程中要科學(xué)地貫徹“三五X(qián)”教學(xué)策略，靈活地把握教學(xué)方式，合理地安排教學(xué)環(huán)節，讓課堂教學(xué)真正服務(wù)于學(xué)生。
二、真抓實(shí)干，把集體備課落到實(shí)處。本學(xué)期，根據學(xué)校的工作部署，我們組把集體備課的時(shí)間及主備人員名單上報學(xué)校，并根據上報的時(shí)間、順序認真貫徹落實(shí)。在集體備課中，主備的老師不辭勞苦，精心準備；聽(tīng)課的老師用心評課，發(fā)現優(yōu)勢，指出不足。通過(guò)一次次地聽(tīng)課、評課，有效地提高了本組老師的教學(xué)水平，形成了教學(xué)教研的良好氛圍。
二、樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識，與學(xué)校保持高度一致。不管是在學(xué)校的各項迎查工作中，還是在兄弟學(xué)校來(lái)聽(tīng)課的過(guò)程中，我們組的全體老師服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，克服個(gè)人生活中的種種困難，盡心盡力，全力以赴，為學(xué)校的輝煌貢獻了自己應有的力量。在縣教學(xué)督導檢查中，本組三位老師的.講課獲得了檢查領(lǐng)導的一致好評。
在即將過(guò)去的一學(xué)期中，感覺(jué)我們組的課余文化生活有些單調，下一步應想辦法調動(dòng)本組老師的熱情，讓大家能唱的唱，能跳的跳，充分發(fā)揮特長(cháng)，各盡所能，忙里偷閑，讓工作之余的閑暇時(shí)光豐富多彩，讓大家能夠快樂(lè )工作，快樂(lè )生活。
共同期待政治組能成為老師們工作的樂(lè )園！
政治教研組學(xué)期工作總結5
學(xué)期，本人擔任高一年級3個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自我，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足此刻，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真備課。不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結。
二、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不一樣層次的學(xué)生的`需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要經(jīng)過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。
從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要異常注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得簡(jiǎn)便，提高也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自我的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!
政治教研組學(xué)期工作總結6
一學(xué)期工作已經(jīng)結束，為認真總結半學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，查找工作中存在的不足，進(jìn)一步改善工作方法，提高工作效率，確保學(xué)期初確定的任務(wù)順利完成，現將政治教研組工作做一總結。教研組工作基本按照開(kāi)學(xué)制定計劃進(jìn)行，主要開(kāi)展了以下工作。
一、制定教研組計劃，并在組內討論高三年級復習計劃，使計劃更貼合教學(xué)實(shí)際，更具有指導性。并且配合高三備課組開(kāi)展高考復習中急需解決的問(wèn)題，如教材與熱點(diǎn)的處理，專(zhuān)題復習與練習之間矛盾如何處理;教材新增知識點(diǎn)的處理。
二、傳達2月份到銀川參加高考研討會(huì )議精神。
三、為了配合學(xué)校進(jìn)行課堂質(zhì)量二期工程復驗工作，本組開(kāi)展三課活動(dòng)的安排，并及時(shí)制訂了政治組三課開(kāi)展的計劃。并且完成二期課堂質(zhì)量工程復驗和教師素質(zhì)提升工程需要補充的材料。根據計劃進(jìn)行了高一李麗教師、李勤三課交流活動(dòng)。發(fā)揮老教師的示范帶頭作用，以老帶新，互相促進(jìn)。異常重視做課，所以無(wú)論是從說(shuō)課、做課、自評，還是組內評課，都取得了必須的成效。
四、做好各年級備課、上課指導工作。重視高一年級、高二年級進(jìn)度統計和模塊教學(xué)，異常重視高三政治備課組認真、扎實(shí)地開(kāi)展相關(guān)工作，一方面統一教學(xué)進(jìn)度，按照進(jìn)度進(jìn)行復習;另一方面做好每一個(gè)單元高考考點(diǎn)的復習和練習的處理。積極配合高三年級組進(jìn)行的月考試卷出題閱卷成績(jì)分析。
五、按照教務(wù)處的.安排，組織我組教師按要求，高效率、較高質(zhì)量地完成了期中試卷批閱工作，并及時(shí)在教研活動(dòng)時(shí)間對試卷的質(zhì)量、學(xué)生的成績(jì)等做了詳細地評價(jià)和總結。
六、安排青年教師培養工作，并要求新教師適當做一些有關(guān)高考方面的試題和練習;并且檢查指導教師對新教師的教案簽字和評價(jià)指導。
七、傳達教研室關(guān)于開(kāi)展中學(xué)各絡(luò )教研的通知，并且落實(shí)到每位教師，要求組內成員按要求完成任務(wù)。
八、繼續進(jìn)行本組課題研究的資料整理搜集和階段性小結及結題報告。教學(xué)檢查反饋。