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實(shí)習工作總結

時(shí)間:2023-04-10 18:11:22 總結 我要投稿

實(shí)習工作總結模板錦集

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的實(shí)習工作總結模板錦集,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)習工作總結模板錦集

實(shí)習工作總結模板錦集1

  已經(jīng)轉行兩個(gè)月了,到了一個(gè)新的環(huán)境也已經(jīng)兩個(gè)月了,這里的每一個(gè)人曾經(jīng)都是我個(gè)人的朋友,沒(méi)有什么工作往來(lái),這樣的變化,讓我現在想總結下我這兩個(gè)月的優(yōu)劣。

  優(yōu)勢:

  1、接受東西相對快,能相對保時(shí)保量的完成手里的工作,舉例說(shuō)明,兩個(gè)月中所做兩套鋪裝施工圖,開(kāi)始在摸索中,雖有很多的不爽,磕磕碰碰的,現在已經(jīng)有信心獨立處理這個(gè)工作了;除此之外做了一個(gè)公司的宣傳冊,雖然我不是很滿(mǎn)意,因為時(shí)間太短。而且我還不太知道這個(gè)企業(yè)的核心,不知道宣傳里體現什么。所以那個(gè)冊子做的很粗糙。即使我知道雖然這樣我做的也比一般人做的好,我有這點(diǎn)自信;幾個(gè)項目的分析,使我對這個(gè)行業(yè)了解速度加快。一個(gè)彩平面,這個(gè)剛做的,不知道是不是受他人小題大做的影響,總覺(jué)得這個(gè)里面不至于那么簡(jiǎn)單,我印象中,我的第一次彩平應該可能是完不成的。但不知道為什么也按時(shí)按量完成了……

  2、工作認真,態(tài)度端正,有錯就改,從不推脫,舉例說(shuō)明,剛才去科技資料管理室,我和那個(gè)翟主任指出07年的合同,但合同上寫(xiě)著(zhù)09年的日子,提醒他這個(gè)是不是有問(wèn)題,他很開(kāi)心的說(shuō)我工作認真,并我走的時(shí)候,翟主任起身送我;

  3、能獨立承擔自己的工作,不管領(lǐng)導安排是否合理;舉例說(shuō)明,這次高爾夫商務(wù)景觀(guān)的標,從頭到尾,我一個(gè)人,領(lǐng)導不知道是不是故意為難我,讓我直接和各部門(mén)上級直接溝通,所有問(wèn)題自己出頭。從中遭到了各部門(mén)對我身份的質(zhì)疑,事實(shí)上,那么大的'事,沒(méi)有我部上級的指派,只身一人去和這和那做事,這對我的影響是很不好的。如果我沒(méi)有很好的個(gè)人修養和素質(zhì)還有很好的溝通能力,會(huì )讓各部門(mén)對我產(chǎn)生反感,且在院里我會(huì )很難做事。一般領(lǐng)導要不就是故意為難,要不就是要培養我,要不就是太相信我了。他的用途我不想揣測,事情已經(jīng)過(guò)去了。好在事情處理的是我的能力范圍內,對自己最大的保護。

  4、不該知道的事,不去知道。舉例說(shuō)明,平時(shí)我都會(huì )帶耳機,這個(gè)環(huán)境中有些不需要我知道的東西,我不去參與,如財務(wù)等敏感問(wèn)題。舉例說(shuō)明:我負責人事,但如果人事中重要的文件管理,需要我避險,我不經(jīng)手,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的這個(gè)工作的接觸我敏感的發(fā)現我只需要把一些實(shí)習生的簡(jiǎn)歷他們面試完,放我這。他們不想出面炒的人,我去做。其他我不必干預。

  5、隨時(shí)總結自己所做的工作,及事,從而讓自己進(jìn)步。舉例說(shuō)明,這次備標中,我有些失誤,太相信那個(gè)甲方聯(lián)系人,使標價(jià)泄露。給團隊造成困擾。整個(gè)過(guò)程雖然自己覺(jué)得不對,并采取必要措施,沒(méi)有完全按照那個(gè)聯(lián)系人的說(shuō)法做事,但心情仍然不好,我是不太喜歡自己在工作中出現失誤的。一邊能避免我都會(huì )避免,有了錯,我也會(huì )再人家提醒前自己發(fā)現,立刻向上級說(shuō)明自己的失誤,從不狡辯。不過(guò)好在事情在挽回……

  劣勢:

  1、希望他人的信任,如果他人對我有異樣的感覺(jué)我就會(huì )覺(jué)得不自然。舉例說(shuō)明:我經(jīng)常聽(tīng)到我周末出現這個(gè)人打字結束,那個(gè)人開(kāi)始的情況。呵呵。同時(shí)也會(huì )幾個(gè)人先后去別的屋貌似開(kāi)會(huì )。其實(shí)我覺(jué)得,即使我知道他們要開(kāi)會(huì ),不需要我參加,我也不會(huì )認為這有什么問(wèn)題,反而這樣我會(huì )很反感。但畢竟這個(gè)環(huán)境就這樣。自己應該學(xué)會(huì )適應。有些事情不是以我一個(gè)人的感覺(jué)而改變的。

  2、那這個(gè)環(huán)境當自己的事業(yè)。沒(méi)有正確區分工作和事業(yè)的差別。舉例說(shuō)明|:工作就是手里或者說(shuō)領(lǐng)導安排的任務(wù)。我做完了,做好了,就好了。沒(méi)有什么這個(gè)就是我的事業(yè),我要為我的事業(yè)負責,有什么都了解的那么明白,畢竟糊涂有糊涂的好處。

  3、太在意人家對我的看法。舉例說(shuō)明:領(lǐng)導認為我不值得信任,在工作中讓我難堪的做法,我太在意了?梢酝美锵,比如上述說(shuō)的,讓我直接和各部門(mén)上級直接溝通,所有問(wèn)題自己出頭。也不提前打招呼;蛘吆臀乙黄鹑,換言之,據我發(fā)現,他對其他人都是很保護的。但就是我清楚又怎么樣。我同樣要在這里做事。學(xué)東西。還有開(kāi)會(huì )。還有人事的工作,我拿著(zhù)重要資料。好心讓人家給我東西我放好,換來(lái)的鍵盤(pán)聲。最后我很識趣的吧東西備好,還給應該給的人,不需要別人說(shuō),這些東西不用我弄,我自己主動(dòng)。所有所有的這些。其實(shí)都是我的問(wèn)題,我太在意了。這里就是我一天24個(gè)小時(shí)其中8個(gè)小時(shí)工作的地方。我的個(gè)人情況和發(fā)展與這無(wú)關(guān),沒(méi)人在意,只有自己在意。那么就不需要在意別人的想法。這事工作!

  4、專(zhuān)業(yè)上的不足。景觀(guān)之前沒(méi)有接觸。知識量太少。舉例說(shuō)明:很多工作只是照貓畫(huà)虎。不知道內部核心。

  5、也是最重要的一點(diǎn),形象定位,回來(lái)天津自己的狀態(tài)全部消失。想恢復也有很難讓人接受。純正的天津話(huà),煩亂的生活,不注意打理自己。只能換個(gè)大環(huán)境才能恢復了。呵呵。畢竟天津不是北京,在天津說(shuō)普通話(huà)都有天津的味道,我沒(méi)有,說(shuō)出來(lái)讓人覺(jué)得我裝蒜。而且開(kāi)始環(huán)境二奶多,單身女的都是,已婚的也不三不四,讓那些蒼蠅離我遠點(diǎn),就要有我自己的保護色。慢慢改吧。自己能適應,別人也不能理解啊。

  6、危機感太強,不能光說(shuō)別人不信任我,我也不太信任這個(gè)環(huán)境,舉例說(shuō)明總在時(shí)刻擔心下一個(gè)走人就是沒(méi)人沒(méi)錢(qián)的我。

  這兩個(gè)月過(guò)的很混沌,即使我很努力可是也沒(méi)有好的評價(jià)與理解,總結下來(lái)是我的問(wèn)題。我的態(tài)度沒(méi)有做好轉換。首先以后這就是我的工作,還沒(méi)有上升為我的事業(yè)。其次這里的人就是我的同事,說(shuō)話(huà)做事要注意。最后這個(gè)環(huán)境盡量不去過(guò)多關(guān)注參與,做好自己的本職,沒(méi)有安排我的工作盡量不要過(guò)問(wèn),免得鬧誤會(huì )。

實(shí)習工作總結模板錦集2

  轉眼之間,三個(gè)月的試用期就要過(guò)往,回首展看,雖沒(méi)有大張旗鼓的戰果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

  實(shí)習期的工作可以分以下三個(gè)方面:

  一、用度本錢(qián)、客戶(hù)來(lái)往方面的管理

  1、規范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買(mǎi)、領(lǐng)用全面跟蹤,方便企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物質(zhì)的散布情況,加強管理。

  2、在團體財務(wù)制度的基礎上規范了華品本錢(qián)用度的管理,明確了本錢(qián)用度的分類(lèi),重新整理了科目,為加強了項目管理,分門(mén)別類(lèi)的.計算實(shí)際消耗的用度項目,真實(shí)反映當期的本錢(qián)。為績(jì)效管理提供參考根據。

  3、規范貿易公司財務(wù)帳套布局設置,根據貿易公司特點(diǎn),設置相應帳套,通過(guò)輔助帳中客戶(hù)、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用,能夠及時(shí)有效的反映財務(wù)數據,滿(mǎn)足未來(lái)經(jīng)營(yíng)管理的需要。

  二、會(huì )計基礎工作

 。1)認真執行《會(huì )計法》,進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作的指導,規范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的公道性進(jìn)行審核,強化會(huì )計檔案的管理等。

 。2)根據團體的指示,對華品公司會(huì )計電算化情況進(jìn)行了備案,使財務(wù)工作符合財政部的需要,更加規范化,為不斷進(jìn)步財務(wù)工作質(zhì)量而努力。

 。3)按規定時(shí)間編制本公司及團體公司需要的各種類(lèi)型的財務(wù)報表,及時(shí)申報各項稅金。

  三、財務(wù)核算與管理工作

 。1)按公司要求對貿易公司包租的貿易地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析,對各項收進(jìn)監視、審核,制定相應的財務(wù)制度。同一核算口徑,平常工作中,及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并留意對他們的工作提出些指導性的意見(jiàn),與各分公司、團體財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。

 。2)正確計算各項稅款及個(gè)人所得稅,及時(shí)、足額地繳納稅款,積極配合稅務(wù)部分新的稅收申報要求,及時(shí)發(fā)現違反稅務(wù)法規的題目并予以改正,保持與稅務(wù)部分的溝通與聯(lián)系,獲得他們的支持與指導。

 。3)在緊張的工作之余,加強財務(wù)部團隊建設,打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面,工作熱忱高漲的團隊。作為一個(gè)基層財務(wù)工作管理者,留意充分發(fā)揮財無(wú)部其他員工的主觀(guān)能動(dòng)性及工作積極性。進(jìn)步團隊的整體素質(zhì),建立起開(kāi)辟創(chuàng )新、務(wù)實(shí)高效的部分新形象。

 。4)作為基層管理者,我充分熟悉到自己既是一個(gè)管理者,更是一個(gè)執行者,是團體財務(wù)管理部對外的一個(gè)窗口。要想做好財務(wù)工作,除熟習業(yè)務(wù)外,還需要負責具體的工作及業(yè)務(wù),首先要以身作則,這樣才能保證在目前的情況下,大家都能夠主動(dòng)承當工作。

  新的工作崗位意味著(zhù)新的出發(fā)點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰,本人決心再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細化管理進(jìn)軍,精細化財務(wù)管理需要確保營(yíng)運資金流轉順暢、確保投資效益、優(yōu)化財務(wù)管理手段等,這樣,就足以對公司的財務(wù)管理做精做細。

  要以細為出發(fā)點(diǎn),做到細致進(jìn)微,對每崗位、部分的每項具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應的本錢(qián)回集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,通過(guò)行使財務(wù)監視職能,拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,實(shí)現財務(wù)管理零死角,發(fā)掘財務(wù)活動(dòng)的潛伏價(jià)值。

實(shí)習工作總結模板錦集3

  畢業(yè)實(shí)習是我們學(xué)生畢業(yè)前的一項重要的環(huán)節,雖然說(shuō)在學(xué)校學(xué)的課程很豐富,在實(shí)際生活中,卻是應用得很少,報關(guān)員實(shí)習是檢驗我們平時(shí)學(xué)習的一種方法,使我們清楚的認識到自己的不足,從而改正我們在學(xué)習中的缺點(diǎn),提高實(shí)際操作的能力,更全名的認識自己。為畢業(yè)后從事外貿工作打下堅實(shí)的基礎。 剛走出大學(xué)的我對外面的世界充滿(mǎn)了好奇和向往,從大學(xué)直接邁入社會(huì ),面對的一切都是新鮮的事物和各行各業(yè)的人。如何同這些人接觸都要自己去思考和摸索,如何良好的溝通,進(jìn)而了解每個(gè)人的性格和內心世界。更需要注意的是外面的世界很精彩也很危險,學(xué)校的生活相對社會(huì )是很單純的,這就要求我們要關(guān)注身邊發(fā)生的一些事情,搞好身邊的人際關(guān)系,并且樹(shù)立良好的形象,積累交際方面和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐方面的經(jīng)驗。我已經(jīng)準備好了,去迎接實(shí)習的考驗。 經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習,現將我的實(shí)習情況總結如下:

  在實(shí)習中,我感覺(jué)報關(guān)員還算是挺有趣味的工作。做報關(guān)工作既鍛煉了自己的能力又充實(shí)了自己的知識面,而且讓我認識到處理好人際關(guān)系的重要性。報關(guān)員在海關(guān)和往來(lái)的客戶(hù)兩者之間充當的是溝通的橋梁角色,所以就要充分發(fā)揮兩者之間的協(xié)調和溝通作用,這方面就能體現出報關(guān)員可以鍛煉我的交際能力。另外,關(guān)于海關(guān)的法規和海關(guān)通關(guān)作業(yè)的程序也在不斷的改變,這就要求我們要靠自己在工作中學(xué)習、積累和實(shí)踐來(lái)滿(mǎn)足形式發(fā)展的需要、了解最新的海關(guān)通關(guān)程序和法規及其他貿易管制措施,不斷更新自己的知識面。

  我每天早上第一件事情就是把集港信息記下來(lái),這是一個(gè)好習慣。然后整理報關(guān)單據,填制報關(guān)單。接下來(lái)是EDI錄入,錄入完畢后會(huì )打印一張作為核對的EDI報關(guān)單給你,然后核對。一定要仔細,不能出任何差錯。然后查詢(xún)出口預配艙單,確認有預配艙單后,將核對無(wú)誤的電子數據發(fā)送,系統提示該單已接單時(shí)打印正式的紙質(zhì)報關(guān)單。將準備齊全的報關(guān)單據裝訂起來(lái),蓋章。報關(guān)單第一聯(lián)和手簽聯(lián)上蓋報關(guān)章,并且報關(guān)員簽字。報關(guān)委托書(shū)上要蓋經(jīng)營(yíng)單位和委托公司的公章,并相應簽字。最后遞單。拿著(zhù)退回的單子到海關(guān)大廳的電腦里查詢(xún)放行信息。在工作中使我有很多的體會(huì ):

  (一)實(shí)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,新手的.工作一開(kāi)始都是做些很簡(jiǎn)單的工作,跑個(gè)腿,遞個(gè)單子,換個(gè)單子,查查艙單等。每天都感覺(jué)有很多空閑時(shí)間,呆著(zhù)沒(méi)事做,做什么事情都無(wú)從下手的感覺(jué),要么就跑東跑西的。其實(shí),不要為了這些而苦惱,每個(gè)優(yōu)秀的報關(guān)員都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。在這段時(shí)間里就鍛煉了我們的意志和耐心,時(shí)間長(cháng)了,主管就會(huì )讓我們接觸更多的東西,因為報關(guān)是一個(gè)非常嚴謹的職業(yè),每一個(gè)步驟都不允許出現失誤,不然就可能造成嚴重的后果。所以新手很長(cháng)一段時(shí)間才會(huì )接觸比較有用的東西。

  在工作的一開(kāi)始,我是從復印資料開(kāi)始的,幫同事復印一些資料?雌饋(lái)很簡(jiǎn)單的工作,里面卻有很多可以學(xué)習的地方?梢詮闹兄滥男┵Y料是有用的,哪些是用處不大的,還有需要的份數?戳藥状窝b訂和蓋章之后,我就開(kāi)始嘗試著(zhù)裝訂了,工作的開(kāi)始都是從最基本的做起的,后來(lái),我就和同事做單遞單了,這時(shí)候是和海關(guān)直接的接觸,就可以了解海關(guān)最新的政策和通關(guān)的要求,同時(shí),也可以?xún)A聽(tīng)報關(guān)員討論工作或者趁機會(huì )向他們交流經(jīng)驗,對以后的工作也很有用。

  (二)要勤學(xué)好問(wèn),多動(dòng)手。剛進(jìn)辦公室的時(shí)候,先熟悉了一下工作環(huán)境,看了一下同事是怎么工作,雖然一開(kāi)始什么都插不上手,但是要積極好動(dòng),多給同事幫幫忙,多做些瑣碎的小事,多付出就會(huì )有回報,最重要的就是搞好人際關(guān)系,因為和要同事以及客戶(hù)要經(jīng)常打交道的,只有與人的關(guān)系處的好,自己多注意一下形象,這樣才能在以后的工作中得心應手,受歡迎。記得最深刻的一次就是主管都要求一位同事教給我處理新的業(yè)務(wù),但是那位同事就是不教給我,而且看起來(lái)像是故意的,這是一件很讓人氣憤的事情,但是我也不好發(fā)作,當時(shí)就只能忍了。在后來(lái),我也學(xué)到了新的技能,可見(jiàn),在工作中會(huì )遇到很多情況,就體現了處理好人際關(guān)系的重要性。

  (三)無(wú)論什么工作,新手的待遇都不會(huì )很高,我剛來(lái)公司的時(shí)候,每個(gè)月的工資都不夠自己花的,因為我們是實(shí)習生吧。雖然工資不高,但是我擺正了心態(tài),相信待遇會(huì )隨著(zhù)我的能力的提高而提高的,隨著(zhù)時(shí)間的推移,主管也開(kāi)始讓我接觸更多的工作,教會(huì )我更多的技能,在領(lǐng)導考核了我的工作能力之后,得到了認可,自然而然的就給我漲了工資。我想我的表現領(lǐng)導也是看在眼里的,所以一開(kāi)始不要因為待遇低而郁悶。

  (四)要善于總結,一直保持一個(gè)積極向上的心態(tài)。對于工作中遇到的問(wèn)題要及時(shí)總結。工作中難免有失誤,要及時(shí)總結教訓,有一個(gè)嚴謹的態(tài)度,避免再犯同類(lèi)錯誤,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),可以在工作中獲得意想不到的快樂(lè ),給別人帶來(lái)快樂(lè ),也給自己帶來(lái)快樂(lè ),生活中保持一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,逆順自然,將對生活有很大的益處,也能更加容易克服困難。

  在實(shí)習中,我認識到不要抱怨自己比別人做的多,因為畢竟是自己在實(shí)習,這樣也挺好的,干的越多,積累的也越多,進(jìn)步的也就越快。在對業(yè)務(wù)的操作中,我也發(fā)現了其中的不足,實(shí)際操作中和書(shū)本上的理論知識差別還是很大的,具體的情況就要具體分析。

  最后祝愿自己的母校越來(lái)越輝煌!

實(shí)習工作總結模板錦集4

  剛來(lái)醫院時(shí),就已經(jīng)把自己的好幾本課本帶回來(lái)了,滿(mǎn)懷信心的想等下班后或上班時(shí)沒(méi)什么事就看看書(shū),可現在呢?眼看實(shí)習就快結束了,除了那本局部解剖學(xué)系統的看過(guò),有的書(shū)偶爾翻了幾下,有的一直都是放在值班室,到現在都還沒(méi)拿出來(lái)過(guò),劉老師的那本實(shí)用骨科學(xué)也是,本來(lái)想能看多少看多少,剩下的今年寒假再接著(zhù)看,現在也是看了一兩百頁(yè)也就沒(méi)有什么后續了,買(mǎi)的那兩本筆記本也是記了幾頁(yè),剩下的就都是新的了,前半個(gè)多月,差不多每天晚上都在辦公室看書(shū),后來(lái)也許是有了惰性,也許是環(huán)境,總想去哪里走走逛逛,聊聊天,也沒(méi)什么很大心思看書(shū),想看才會(huì )看一會(huì ),碰到問(wèn)題才去翻翻書(shū)。

  在手術(shù)室,明顯是感覺(jué)比以前好多了,以前切開(kāi)皮膚來(lái),里面有什么肌肉,血管,神經(jīng)我幾乎不太懂,現在差不多我百分之七八十都知道,也許是剛學(xué)完局解有很大的關(guān)系,對手術(shù)室的哪些器械,感覺(jué)經(jīng)常用的哪些器械差不多都知道,主要是聽(tīng)醫生和護士說(shuō)后記下的,但還是比較的籠統,骨剝和骨膜玻璃紙區別還是比較籠統,血管鉗和大彎之類(lèi)的也有些籠統。

  有一次梁院長(cháng)的主刀做腰椎髓芯減壓椎弓根固定手術(shù),梁院長(cháng)叫我拿甲鉤,當時(shí)我看到了還拿了一下那個(gè)甲鉤,當時(shí)還在想甲鉤是什么,第一次聽(tīng),還去叫護士拿甲鉤,梁院長(cháng)說(shuō)這把就是甲鉤,梁院長(cháng)還問(wèn)劉老師,我有沒(méi)有上過(guò)臺,我當時(shí)就在想,我在這里已經(jīng)五個(gè)月了,我是不是很差勁呀,那個(gè)甲鉤平時(shí)都叫拉鉤,拉鉤,還是梁院長(cháng)的叫法不一樣,后來(lái)才知道,甲鉤,甲狀腺拉鉤,有好多看似的器械自己區別還不太清除。學(xué)醫,真的來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,更來(lái)不得弄虛作假,那些模棱兩可的東西自己必須一一弄清楚。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜,而是條條活生生的生命,是人命,別人愿意找你看病,那是別人相信你,別人愿意躺在手術(shù)臺上讓你給他做手術(shù),那更是別人相信你,自己可不能稀里糊涂。

  做手術(shù)時(shí),也沒(méi)有很多超前思維,有時(shí)也是笨手笨腳的,雖然,好多手術(shù)該怎樣做,自己大概都知道一些,畢竟上過(guò)那么多次臺了,好多自己要有超前思維,關(guān)鍵要多看書(shū),多學(xué),沒(méi)有理論的墊基,實(shí)踐就像空中樓閣,海市蜃樓,都是沒(méi)有用的,從老師拿刀那一刻自己就要先想到老師會(huì )具體從哪做切口,老師做這一步自己就要明白老師做這一步的目的,為什么這樣做,以及先想到下一步該怎么做,現在要當就要當一個(gè)好助手,以后自己當主刀醫生,要當一代大家,成為人們心中的好醫生,只要人們茶余飯后提起你,都要覺(jué)得他是一個(gè)不錯的醫生,這個(gè)醫生水平還可以,不會(huì )是那種庸醫,人人都愿意找你看病,人人都愿意讓你給他看病。

  在給病人換藥時(shí),問(wèn)病史時(shí),或其他什么時(shí)候,只要自己面對病人,自己都是很親切的口氣,很和藹可親的態(tài)度去認真的對待,大部分病人都是很愿意,很平常的讓你給他換藥,或問(wèn)病史等,在換藥時(shí),有時(shí),也有極個(gè)別罵人的,說(shuō)自己弄痛了他,說(shuō)了一兩句很難聽(tīng)的話(huà),雖然心里聽(tīng)了很不爽,但自己都還是很平常的給他換完,自己心里知道是自己真的弄痛了他,該輕一點(diǎn),或者傷口真的很痛,該輕一點(diǎn),他也是沒(méi)有惡意的,沒(méi)必要對他發(fā)脾氣,更不能對他發(fā)脾氣。

  有時(shí)候,來(lái)了一個(gè)病人,他說(shuō)這里有痛,那里又有痛,開(kāi)一大堆的拍片單給他,自己有時(shí)很不理解,明明知道很可能沒(méi)什么問(wèn)題,但是還開(kāi)了,記得很清楚的是陳老師的一個(gè)在35床的病人,入院后第二天他對我說(shuō)他左手有點(diǎn)腫,我看了一下腕背側就一點(diǎn)點(diǎn)腫,也沒(méi)什么很痛,腕關(guān)節活動(dòng)也差不多正常,當時(shí)他的.學(xué)生就給他開(kāi)了一張X線(xiàn)單,當時(shí)我就覺(jué)得他亂開(kāi)單,可拍出片來(lái)才知道,他月骨骨折,自己真的錯了,學(xué)藝不精,月骨是很容易壞死的,如果漏了后果可能就不堪設想了,后來(lái)陳老師也來(lái)了,給他打了個(gè)石膏托固定。

  但是,大部分可以排除的都是沒(méi)什么問(wèn)題的,還是開(kāi)了,有時(shí)候是不是我們給病人檢查的不太夠,還是現在的病人太難管了,只要是你一點(diǎn)點(diǎn)的失誤他就弄得不可開(kāi)教,給你找麻煩,我還是覺(jué)得對待剛來(lái)的病人應該多檢查些,可以明顯排除骨折的,可以少做些檢查,如果他人出錢(qián),病人又要求,那就讓他去檢查,病人買(mǎi)個(gè)放心。有時(shí)候病人對你開(kāi)的檢查不理解,一千多塊錢(qián),自己都感覺(jué)很貴,更不用說(shuō)病人家屬了,自己有時(shí)需要向他解釋?zhuān)械能?chē)禍的腳骨折了,拍片檢查卻從頭到腳,但有時(shí)這些檢查是很有必要的,病人家屬又不學(xué)醫,他們不知道孰輕孰重,四肢骨折一般不會(huì )致命,但胸腹部或頭顱出血或重要臟器破裂會(huì )是致命的,但是自己也不能去嚇唬病人家屬,也許你不經(jīng)意的一句話(huà),就會(huì )把家屬?lài)樀臏喩戆l(fā)抖,但也不能說(shuō)的太輕,說(shuō)得太輕或干脆不說(shuō)點(diǎn),病人家屬又會(huì )不理解,有時(shí)候病人家屬一直在放射科哭,說(shuō)快點(diǎn),傷口一直在流血,其實(shí)已經(jīng)把他安排到第一個(gè)了,我知道那一種骨肉親情,自己應該去安慰人家,過(guò)一會(huì )那病人又哭,自己又去安慰人家。

  那天醫院死的那個(gè)病人記得好清楚,那天下午我和劉老師還有那個(gè)實(shí)習生去門(mén)口等那個(gè)病人,等120把那個(gè)病人送過(guò)來(lái),我們都是按常規把那個(gè)病人搬到平車(chē)上去,然后就問(wèn)他怎么弄到的,哪里痛,當時(shí)他還是很清醒,說(shuō)了一下肚子痛,還有些其他的地方痛,當時(shí)我和劉老師就馬上把他推到發(fā)射科去,推得過(guò)程中問(wèn)他,他就沒(méi)什么反應,等推到拍X片那里時(shí),我就看到那病人呼吸急促,意識也模糊,全身發(fā)軟,當時(shí)我也不知道那是休克的表現,但我知道很?chē)乐,我就馬上過(guò)去叫劉老師過(guò)來(lái)看一下,劉老師看了一下,就說(shuō)那病人要搶救,片子也沒(méi)有拍,我們就直接把他推到三樓去,當時(shí)推到電梯門(mén)口,我就馬上跑到三樓,跟護士說(shuō)有個(gè)病人要搶救,要吸氧,當時(shí)我也不清楚,我以為吸上氧氣去那病人就會(huì )沒(méi)事,等到后來(lái)才知道,沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,在搶救的過(guò)程中我們一分一秒都沒(méi)有浪費,可是搶救了一個(gè)多小時(shí)還是沒(méi)能搶救過(guò)來(lái),自己是多么希望那個(gè)病人能夠活過(guò)來(lái),可是自己又幫不上什么忙,眼睜睜的看著(zhù)那個(gè)病人就這樣死去。

  那時(shí)心里真的很難過(guò),特別是他的媽媽一直在那哭時(shí),老年喪子,中年喪夫,對這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都最悲哀的事,四十左右的年齡,正是家里的頂梁柱的時(shí)候,上有老,下有小,他死了這個(gè)家庭以后可怎么辦呀,后來(lái)他家人也沒(méi)怎么怪我們,知道我們已經(jīng)盡力了,可能唯一的就是在說(shuō)那個(gè)包工頭,不應該送到中醫院來(lái),更不應該到骨科來(lái),應該到人民醫院或附屬醫院去,我一直在想,如果我們這里普外很強,直接就推到手術(shù)室去剖腹探查,那個(gè)病人能不能搶救過(guò)來(lái),也許就不會(huì )死去,但至少被救活的可能性就更大,也不會(huì )像這樣人民醫院的專(zhuān)家還沒(méi)趕過(guò)來(lái)那個(gè)病人就已經(jīng)死了,或者那個(gè)病人真的不應該到中醫院來(lái),他上班那地方離中醫院那么遠,而離人民醫院又那么近,如果直接送到人民醫院去,也許被救活的機會(huì )就更大,但那個(gè)包工頭也沒(méi)有錯,骨折是有骨折,但誰(shuí)也沒(méi)想到他從三樓摔下來(lái)摔得那么重,而且是致命的內臟大出血,在搶救過(guò)程中及那個(gè)病人死后,自己眼睛一直濕潤潤的,雖然沒(méi)有看流出來(lái),但自己真的好想他能被救活,可事實(shí)不是你想怎樣就能怎樣的,醫生也是凡人,沒(méi)有起死回生的本領(lǐng)。

  我想,這種低血容量性休克,自己一輩子都會(huì )記住,有時(shí)值班去下面負一樓睡覺(jué)時(shí),下面一個(gè)實(shí)習生老喜歡問(wèn)我,今天收了幾個(gè)病人,病人質(zhì)量高不高,我每次都是很不喜歡聽(tīng)這樣的問(wèn)題,好像病人傷的越重越好一樣,每次都是敷衍幾下,人家傷的越重你就越喜歡,這樣也太沒(méi)有道德了,如果這樣,就算你水平再高,我都覺(jué)你是個(gè)庸醫,這樣的醫生太可怕了。

  在這實(shí)習的日子里,真是覺(jué)得從病人來(lái)的那一刻起,從給病人檢查,開(kāi)醫囑,查房,手術(shù)治療,打病歷,出院必要交代等,各個(gè)都要學(xué),也要學(xué)會(huì ),感覺(jué)路還很艱難,要學(xué)的東西有很多很多,不知自己什么時(shí)候能學(xué)會(huì ),但一定會(huì )努力去學(xué),認真去學(xué),再過(guò)幾天就回學(xué)校了,也馬上就開(kāi)始全面學(xué)習臨床知識了,自己一定會(huì )把臨床各科學(xué)好,不辜負主任,老師們還有父母對我的期望。

實(shí)習工作總結模板錦集5

  財務(wù)會(huì )計實(shí)訓的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。在實(shí)訓過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)訓,使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運用會(huì )計基本技能的水平,也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識,最終達到會(huì )計理論,會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。

  我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料,運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知,作為一個(gè)會(huì )計人員如果不會(huì )做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái),那么就不能算做會(huì )計。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì )計實(shí)訓課。

  在實(shí)訓中,我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能,如金額大小寫(xiě),日期,收付款人等等的填寫(xiě)。接著(zhù)填寫(xiě)相關(guān)的數據資料。再繼續審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會(huì )編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會(huì )計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報表加封皮并裝訂成冊并寫(xiě)實(shí)訓總結。

  在本次會(huì )計實(shí)訓中,我們實(shí)訓的內容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì )計資料為基礎,結合專(zhuān)業(yè)教材的內容,對會(huì )計主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離, 也可通過(guò)實(shí)訓的仿真性,使我們感到實(shí)訓的真實(shí)性,增強積極參與實(shí)訓的興趣。

  我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓。實(shí)訓重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì )計模擬實(shí)驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點(diǎn)手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把實(shí)訓書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

  作為一名未來(lái)的會(huì )計人員,我們現在剛剛起步,往后會(huì )學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員,我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的,在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

  實(shí)訓的第一天做了分錄,雖然之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓過(guò),但感覺(jué)對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí),面對著(zhù)實(shí)訓時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無(wú)從下手的感覺(jué),久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來(lái)在老師的耐心指導下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的下飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續忙當天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來(lái)的填制原始憑證;根據原始憑證,填記帳憑證,再根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳,現金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì )計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學(xué)習這些知識。

  經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬,使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證,并

  具備了一定的'基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數字或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在實(shí)訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄,在這方面我還存在著(zhù)一定的不足,今后還得加強練習。

  通過(guò)這學(xué)期會(huì )計實(shí)訓,深刻的讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足,對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)實(shí)訓,我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會(huì )計內部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能;將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,有機的結合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。

實(shí)習工作總結模板錦集6

  我實(shí)習點(diǎn)的第一站,是黃塘醫院呼吸內科,記得第一天到科室,我的帶教老師—朱老師,帶我去查房,踏進(jìn)病房門(mén)的一刻,被眼前的情景著(zhù)實(shí)愣了一下,整個(gè)病房里的空氣好沉悶,好安靜,躺在病床上的病人都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué),最重要的一點(diǎn)是,他們竟然要靠著(zhù)面罩吸氧器來(lái)維持生命,吸著(zhù)氧還張口大口大口地呼吸,我的朋友在實(shí)習前一天,曾告誡過(guò)我,無(wú)論你看到多么讓你驚愣的景象,像流血,殘肢,什么的,一定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。于是我很努力地鎮住自己的表情,用微笑來(lái)代替隱藏在深處的驚愣和同情,耐心聽(tīng)著(zhù)病人或家屬對病情的描述(其實(shí)我帶著(zhù)口罩,無(wú)論我表現怎樣的表情,他們都不大可能看到)

  查完房后,朱老師,他說(shuō),你看著(zhù)我做一個(gè)心電圖,以后的心電圖,就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們,他說(shuō)的話(huà),至今還記憶猶新,他開(kāi)口的第一句是“你們看過(guò)(紅與黑)這本小說(shuō)吧?”然后他接著(zhù)說(shuō),"記住了,右邊的肢體導聯(lián)的上下,是紅與黑'”我們笑了笑,老師向我們搖著(zhù)手說(shuō):“我們做醫生不要做黃綠醫生,(就目前我對朱老師的了解,“不做黃綠醫生”他做到了)”“黃綠醫生是什么呢?”“黃綠醫生曾被稱(chēng)為江湖醫生,專(zhuān)門(mén)混日子,騙詐的醫生”!澳呛昧,左邊的肢體導聯(lián)就是黃與綠”經(jīng)老師這么說(shuō),我還真佩服老師,這個(gè)記憶方法巧妙,好記,又兼并了對我們的思想教育!時(shí)間沒(méi)允許我在那里發(fā)呆多久,不久,就跟隨朱老師進(jìn)病房,做心電圖了,朱老師很熟練地把肢體導聯(lián),胸導聯(lián)插好了,并做每一步都會(huì )轉過(guò)頭來(lái)替我們講解。起初,我和小東林,愈鑫,偉誠,四個(gè)人經(jīng);煸谝黄疬M(jìn)病房做心電圖,大多時(shí)候是他們手把手在教我,后來(lái),做多了,自然就熟悉了,現在我們四個(gè)都可以單獨去病房,把做心電圖這工作做好了,并且,大家都可能會(huì )有相同的感受,做心電圖,其實(shí)是科室里最簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作,在這個(gè)科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿,腰穿了,這些操作,很多時(shí)候,都是我們站在一邊,看著(zhù)老師熟練的操作,心里癢癢的,很想去實(shí)踐一下,或許哪天,心里在想,我實(shí)踐練習過(guò)后,也有這么一項操作能力該多好!我的同學(xué)跟我說(shuō),機會(huì )會(huì )有的,我很期待。

  我們大部分時(shí)間,是呆在辦公室,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn),就是當咱帶教老師的助手,說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn),就是幫忙打雜!我們幫忙接接電話(huà),錄錄醫囑,寫(xiě)寫(xiě)病歷,開(kāi)開(kāi)化驗單,找找家屬簽字,談話(huà),一忙乎,就是一個(gè)上午,一個(gè)下午。工作歸工作,但是學(xué)習也要抓緊點(diǎn),在學(xué)校學(xué)的理論,要在實(shí)踐中找回來(lái)確實(shí)要花點(diǎn)功夫,但是說(shuō)真的,理論經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐折騰過(guò)后,會(huì )在腦袋里扎根地更牢固,就像在學(xué)校里,咱診斷老師給我們講的肺部聽(tīng)診,什么干啰音,濕羅音,哮鳴音,總是一頭霧水,似懂非懂的感覺(jué),現在好像它們的概念已經(jīng)在頭腦中慢慢清晰起來(lái)了,我也正在努力把它們一個(gè)個(gè)清晰地區別出來(lái)!

  呆在醫院里,學(xué)的也不僅僅是這些,也把曾經(jīng)錯誤的觀(guān)念糾正過(guò)來(lái)了,因為曾經(jīng)我的三個(gè)最親的家屬都在黃塘醫院住過(guò),我曾經(jīng)錯誤地以為這里的醫生,是把你們病人拖在醫院,能拖多久就拖多久。多一秒,就多掙你一分錢(qián);瀱魏退幠荛_(kāi)多少就開(kāi)多少,多開(kāi)一張,多開(kāi)一點(diǎn),就多掙你一分錢(qián)。其實(shí)不是的,醫生也希望病人能快點(diǎn)好起來(lái),盡早出院,有時(shí)候他們苦口婆心地把病人留在醫院,是因為病情需要,是因為在一番正規治療,病情能有所好轉,或者怕你出院,出什么意外,在醫院,有齊全的醫療設備和一批醫療隊伍,倘若,有什么意外,急需搶救,也可以盡力把你從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)!有些時(shí)候,醫生會(huì )根據你的病情,來(lái)決定要不要做某項檢查,我曾親眼看到張老師,跟一個(gè)病人家屬說(shuō),“病人的情況,已經(jīng)好轉了,這個(gè)血培養可以不做了,省錢(qián)!如果你也同意,就簽個(gè)字吧!(那天開(kāi)早會(huì ),記得上級領(lǐng)導指示過(guò),一旦診斷為肺炎,血培養是必不可少,一定要做的,但是張醫生還是替病人考慮了)".還有今早,我的帶教老師—朱老師,給一個(gè)病人開(kāi)藥的時(shí)候,跟病人家屬說(shuō),“這個(gè)藥,我們醫院賣(mài)的是進(jìn)口藥,16元一瓶,外面只賣(mài)三元錢(qián)一瓶,你們還是帶著(zhù)醫藥單出去買(mǎi)吧”我一次次被這些醫生感動(dòng)過(guò),心里涌動(dòng)著(zhù)一股股熱流,熱流過(guò)后,留在心底的更多是是對這些醫生的.肯定,不僅僅是對他們醫術(shù)的肯定,更多的是對他們醫德肯定,醫德高尚,這樣的醫生,才能算好醫生,醫院有這些好醫生的存在,才算是一家好醫院,黃塘醫院堪稱(chēng)為梅州市最好的醫院,真的名副其實(shí)!不僅僅在我們科室,我看到過(guò)很多病人經(jīng)醫生的精心治療和護士們細心料理,好轉出院,同時(shí)也聽(tīng)到我們班在其他科室實(shí)習的同學(xué)們,聽(tīng)到過(guò),今天哪個(gè)哪個(gè)病人出院了,今天哪個(gè)哪個(gè)病人搶救成功了?我親身感受到了,醫生的偉大,一個(gè)個(gè)白衣天使,用他們的一顆熱誠的心對待著(zhù)病人,在他們的精心呵護下,一個(gè)個(gè)鮮活的生命又得于重生,又可以在正常的生活軌跡里快樂(lè )地生存!但感到遺憾的是,有些東西,你無(wú)法避免你,有些人,你無(wú)法挽留,有一些病人,并沒(méi)有搶救成功,有一些病人,病情也并沒(méi)有好轉,但是醫生,護士畢竟也是人,不是神,他們也無(wú)力回天,有一些事實(shí),注定無(wú)法改變,其實(shí)我很想跟這些家屬說(shuō),只要有一線(xiàn)生機,一線(xiàn)希望,他們都不會(huì )輕易放棄,但是他們已經(jīng)盡力了,只有殘酷的事實(shí),確實(shí)讓他們無(wú)法挽救!

  經(jīng)過(guò)這些初始旅程,我更深刻地感受到了,醫學(xué)事業(yè)是一項很神圣的事業(yè),和病人的生命息息相關(guān),做個(gè)醫生,容易,做個(gè)好醫生,難,學(xué)醫這條路,是一條艱難的旅程,拿出強勁,無(wú)論遇到多大困難,都要努力走下去,實(shí)習十個(gè)月好好努力,向吳勵老師,朱老師,張老師,看齊!

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