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大學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結優(yōu)秀
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結優(yōu)秀1
時(shí)光如水般流逝，轉眼間在藝術(shù)團工作也將近一個(gè)月了，在過(guò)去的一個(gè)月里，在各干部的悉心照顧指導下，在各成員的協(xié)調配合下，我收獲了不少，特別是在剛過(guò)去的一周里，我感想蠻多。
在上周，我跟進(jìn)了很多部門(mén)的新老生見(jiàn)面會(huì )，從聲樂(lè )隊到外聯(lián)部，在這個(gè)過(guò)程中。我更進(jìn)一步的了解了藝術(shù)團的工作流程和職責，也更讓我認識到了藝術(shù)團的嚴肅和溫馨。在工作中，我不斷摸索，逐步掌握了通訊稿的'寫(xiě)作技巧，而且養成了隨時(shí)做記錄的好習慣，嘗試了許多新鮮事情，比如寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，同時(shí)我也接觸到形形色色的人，讓我眼界大開(kāi)。其中，最讓我印象深刻的是由副團長(cháng)張福主持的新生培訓會(huì )，他在整個(gè)演說(shuō)過(guò)程中表現得十分嚴肅，要求藝術(shù)團各成員要有自己的精，氣，神，要把握自己，敢于奉獻，要專(zhuān)注，要團結。但在結束時(shí)，他卻用幽默詼諧的語(yǔ)氣讓同學(xué)們找他簽名，這讓我認識到：一個(gè)人做事，該怎么樣就怎么樣，玩的時(shí)候可以使勁玩，做事的時(shí)候就要全力以赴，認真負責，任何事情都要把握一個(gè)度。而接下來(lái)團長(cháng)江偉的發(fā)言又將會(huì )議推向了另一個(gè)高潮，“齊心協(xié)力，積極向上，完善自我，共創(chuàng )輝煌”這一偉大精神也讓我更加熱血沸騰，讓我身為藝術(shù)團一員感到萬(wàn)分光榮自豪，也希望藝術(shù)團能在我們新血液的共同努力下更高，更快，更好地發(fā)展。另外一個(gè)觸動(dòng)我的便是在星期三開(kāi)例會(huì )時(shí)羅娜學(xué)姐的一番話(huà)，她注意到了會(huì )議中的一些細節方面，說(shuō)的十分深刻，讓我了解到人必須要思考，而且要深入思考，不要泛泛而談，人云亦云，要有自己的見(jiàn)解，并且要做完一件事就要有所得，而加入藝術(shù)團qq群新生報到，受到了很多人的歡迎，讓我再一次感受到了這個(gè)大家庭的溫暖與和諧，那些初來(lái)時(shí)的恍然和迷茫也一掃而光。也許工作有點(diǎn)忙有點(diǎn)累，可增長(cháng)許多見(jiàn)識。充實(shí)了大學(xué)生活，找到了屬于自己的舞臺，真的值了！
雖然自己在工作中收獲了不少，卻也存在幾點(diǎn)令自己不滿(mǎn)的地方，首先寫(xiě)稿子時(shí)心情難以平靜下來(lái)，沒(méi)有什么靈感，于是每次寫(xiě)稿子都有點(diǎn)吃力，有點(diǎn)匆忙，有點(diǎn)不能適應；其次就是覺(jué)得自己與其他隊友互動(dòng)很少，并沒(méi)有完全放開(kāi)自己，有時(shí)和許多自己不認識的人在一起開(kāi)會(huì )會(huì )覺(jué)得緊張不安，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
而這一周剛開(kāi)始，我希望我在這一周中的工作能做得更好，為此，我準備做以下努力:
1，對工作及時(shí)總結，積累經(jīng)驗教訓；
2，積極主動(dòng)和隊友溝通，交流，增進(jìn)彼此了解，認識更多朋友；
3，遇到問(wèn)題深入思考，大膽發(fā)言，及時(shí)提出合理化建議和可行方案；
4，更加端正自己的工作態(tài)度，盡快適應現在的工作環(huán)境，繼續改進(jìn)自己的寫(xiě)作水平；
5，積極參加團里舉辦的活動(dòng)，遵守團規團章。
最后，很感謝藝術(shù)團給我提供這個(gè)展示自我的平臺，讓我能發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)，重新樹(shù)立信心，找到到自己的價(jià)值，為我的大學(xué)生活增添無(wú)比炫麗奪目的色彩，在今后的工作中，我定會(huì )腳踏實(shí)地，認真負責，為采編部，藝術(shù)團貢獻自己的力量，讓自己在這個(gè)舞臺綻放屬于自己的青春之光。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結優(yōu)秀2
在學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)學(xué)習，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習的地方，在這里想不想學(xué)習完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人能夠幫助你，大一經(jīng)過(guò)自己的努力和教師的教導，慢慢適應了大一的學(xué)習方式，在學(xué)習方面取得了一些成績(jì)，在大二，我一定更好的.分配自己的時(shí)間，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì )有個(gè)計劃，讓自己的學(xué)習再上一個(gè)臺階。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自我，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，我積極爭取了能夠鍛煉自己的工作崗位，并在工作中我鍛煉了自我的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習他們先進(jìn)的知識和經(jīng)驗。大二我一定會(huì )敢于吃苦，善于鉆研，按照規定的時(shí)間和程序完成上級下達的任務(wù)，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)堅持好的關(guān)系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己人際交往的能力。
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結，我將把這個(gè)小結做為大二的行動(dòng)指南。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大提高。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結優(yōu)秀3
一學(xué)期果如其料，瞬間即過(guò)，仿佛沒(méi)有什么特別新鮮的感情帶入到我的心中，還清晰地記得剛開(kāi)學(xué)的那天，新的校園，新的面孔，使我產(chǎn)生了對陌生的恐懼，特別是那些新的發(fā)亮的課本，那些一聽(tīng)就讓我覺(jué)得疲倦的科目，總之，一句話(huà)，剛來(lái)到新的地方，一切都不像我想象的那么容易。
這一學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它為我未來(lái)四年的大學(xué)生活墊定了一個(gè)作為成人，一個(gè)作為出門(mén)在外的人不可或缺的基礎-----自立，自學(xué)的能力。大學(xué)再不像是上中小學(xué)那樣，每天有人逼你做這做那，只有那近似一目十行速度的講課，還有完全自由的自習。剛開(kāi)始，我厭倦自習，也許是初高中上怕了吧！后來(lái)我發(fā)現了，別人都在上進(jìn)，在努力為自己的將來(lái)打拼，而我卻在對自習厭倦中一步步走向沉淪邊際。是的，果然沒(méi)有人理你的落后，于是我走進(jìn)自習室，感覺(jué)像是重溫高中時(shí)的經(jīng)歷。漸漸的，在那一股濃厚的學(xué)習氣氛的帶動(dòng)下，我發(fā)現，這種自習并不是簡(jiǎn)單的溫習功課，更重要的是對心靈的探索，是的，這才是我眷戀這自習的真的原因。
被調劑過(guò)來(lái)的我，一開(kāi)始我擔心會(huì )不喜歡這引占世界前檐的高科技，但是一學(xué)期的學(xué)習讓我改變了不少，盡管有些課并不讓我感到手到擒來(lái)，至少減輕了對科技只可遠觀(guān)的恐懼感。特別是C 語(yǔ)言，前所未有的.好聽(tīng)，神奇的程序在編寫(xiě)時(shí)，帶給你的新學(xué)期伊始，大家積極總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，輕裝上陣，我家庭的系刊也不落后，還待大家的關(guān)注。
無(wú)限苦惱，更使你在完成時(shí)有著(zhù)異常的激動(dòng)。在大學(xué)里，每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀，在我學(xué)習的同時(shí)，也發(fā)現了我與很多同學(xué)的差距。這好比游泳時(shí)我與姐姐的距離，是一種能力上的區別，但是如果因此我放棄了，那將是越拉越長(cháng)，一定程度之后，哪怕是用盡力量也無(wú)可及之。所以只有耐力，可以讓我保持著(zhù)與她的距離，在一定學(xué)習和學(xué)習方法的改變上，才有可能使之縮短縮這也是我明白了動(dòng)力的來(lái)源，人常說(shuō)，有壓力才有動(dòng)力，那么壓力便是你、我、他之間的高低所造成的，善待壓力，管理壓力，這也是在那次心靈講座上學(xué)到的。說(shuō)起來(lái)的確瑯瑯上口，但做起來(lái)也并不是那么容易上手�？傊�，繼續努力。
總之，第一學(xué)期學(xué)業(yè)的完成，我學(xué)到了很多，明白了很多道理，盡管說(shuō)計劃趕不上變化，但總還是要定一下的，有了計劃，至少有了方向，有了規律。在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，
我為自己寫(xiě)下以下計劃：
1、認真完成在學(xué)院團學(xué)聯(lián)中參加的每一次工作。
2、努力維持現在成績(jì)，并向更高的臺階上攀登。
3、完成對英語(yǔ)學(xué)習的突破，縮小與同學(xué)之間的差距。
4、學(xué)人之長(cháng)，補己之短。
我將不斷的鼓勵自己，因為我堅信，堅持的昨天是立足（12年寒窗苦實(shí)現的夢(mèng)想），堅持的今天是上進(jìn)（4 年大學(xué)生的宗旨），堅持的明天才是成功。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結優(yōu)秀4
進(jìn)入大學(xué)已將近三年的時(shí)間了，大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習慣、生活學(xué)習方式都隨著(zhù)環(huán)境的變化而不斷的改變著(zhù)，大學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì )的臍帶。外面是復雜多變的“大社會(huì )”，里面是人才濟濟的“小社會(huì )”。我們在這個(gè)小社會(huì )里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢？
大學(xué)是一個(gè)培養自己知識與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。大學(xué)四年時(shí)間是相當短暫的，除去節假日和周末外，能用于學(xué)習的時(shí)間也就6000小時(shí)左右，所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。
一、把握機遇，鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內外活動(dòng)，學(xué)會(huì )與外界溝通，不斷增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野，提高自己。
二、學(xué)習、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學(xué)習的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習搞不好，做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。
三、平等待人，真誠奉獻自己
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓?zhuān)掠诜瞰I！ 其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會(huì )的預備教育。
生活在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的基礎上不斷的發(fā)現自己的興趣和愛(ài)好，不斷的擴充自己，工作總結《大學(xué)生學(xué)期學(xué)習總結》。
一、明確學(xué)習目的。
只有明確為什么要學(xué)，懂得學(xué)習的重要性，才能激發(fā)自身的潛能，積極的去學(xué)習。
二、學(xué)習方法要因人而異。
由于每個(gè)人的'性格不同，學(xué)習方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。
三、重視專(zhuān)業(yè)基礎知識。
正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠無(wú)法建造的。同時(shí)，更應該多看一些課外書(shū)籍，多跑跑圖書(shū)館，拓展自己的視野創(chuàng )新自己的見(jiàn)解，達到與專(zhuān)業(yè)知識的融會(huì )貫通，相輔相成。最為重要的是要加強理論與實(shí)踐相結合，提高自己的實(shí)踐能力。
四、全方位的發(fā)展。
大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒(méi)必要為了一顆樹(shù)而放棄了整個(gè)森林。我們更應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)習鉆研自己有興趣有長(cháng)處的學(xué)科。
五、相信自己。
學(xué)習和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵自己，才能在不斷的探索與挑戰中走向成功，給大學(xué)學(xué)習一條完整的道路。
六、學(xué)會(huì )自我調節。
伴隨著(zhù)社會(huì )競爭，就業(yè)等各種矛盾的激化，大學(xué)生壓力越來(lái)越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中娛樂(lè )才能真正體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，創(chuàng )造一種素質(zhì)學(xué)習方法。 通過(guò)對自己的認真分析，一定能找到一條適合自己的學(xué)習方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標，每個(gè)人都能創(chuàng )造自己的未來(lái)。
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