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圖書(shū)館工作月總結（精選9篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的圖書(shū)館工作月總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書(shū)館工作月總結 1
過(guò)去的一個(gè)月，在圖書(shū)館的工作中，我始終秉持 “服務(wù)讀者，傳播知識” 的宗旨，認真履行崗位職責，在圖書(shū)管理、讀者服務(wù)、活動(dòng)組織等方面扎實(shí)推進(jìn)工作，現對本月工作總結如下：
一、基礎業(yè)務(wù)工作
在圖書(shū)管理方面，本月共完成新書(shū)驗收、編目上架 230 余冊。嚴格按照分類(lèi)標準，對每一本新書(shū)進(jìn)行細致分類(lèi)、編目，確保圖書(shū)能夠準確歸入相應類(lèi)目，方便讀者查找。同時(shí)，對館內部分老舊書(shū)架進(jìn)行了整理和優(yōu)化，重新調整了部分圖書(shū)的擺放位置，使書(shū)架布局更加合理，提高了空間利用率。針對破損圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行修補，本月共修補圖書(shū) 85 冊，延長(cháng)了圖書(shū)使用壽命。
在日常借閱服務(wù)中，本月累計借閱圖書(shū) 3200 余冊次，歸還圖書(shū) 2900 余冊次。工作中，始終保持熱情、耐心的服務(wù)態(tài)度，認真為讀者辦理借閱、歸還手續，積極解答讀者在借閱過(guò)程中遇到的'問(wèn)題。對于超期未還圖書(shū)的讀者，通過(guò)電話(huà)、短信等方式進(jìn)行溫馨提醒，本月圖書(shū)歸還率較上月提高了 15%，有效保障了圖書(shū)的正常流轉。
二、讀者服務(wù)工作
為了更好地滿(mǎn)足讀者需求，本月在服務(wù)細節上進(jìn)行了優(yōu)化。在借閱區增設了便民服務(wù)臺，為讀者提供放大鏡、老花鏡、雨傘、飲用水等物品，得到了讀者的一致好評。同時(shí)，加強了對電子資源的推廣和使用指導，組織了兩場(chǎng)電子資源使用培訓活動(dòng)，參與讀者達 120 余人次，幫助讀者掌握了電子圖書(shū)、數據庫等資源的檢索和使用方法，提高了電子資源的利用率。
積極收集讀者意見(jiàn)和建議，本月共收到讀者反饋 32 條，針對讀者提出的延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間、增加熱門(mén)圖書(shū)采購等建議，及時(shí)進(jìn)行整理和上報，并與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，部分建議已得到落實(shí)。通過(guò)與讀者的互動(dòng)交流，進(jìn)一步了解了讀者需求，為提升服務(wù)質(zhì)量奠定了基礎。
三、閱讀推廣活動(dòng)
本月成功策劃并組織了豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)。舉辦了 “經(jīng)典名著(zhù)分享會(huì )”，邀請了 3 位閱讀愛(ài)好者分享閱讀心得和感悟，吸引了 80 余名讀者參與，現場(chǎng)氛圍熱烈，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。開(kāi)展了 “親子閱讀活動(dòng)”，通過(guò)親子共讀、故事講述等形式，增進(jìn)了親子關(guān)系，培養了兒童的閱讀習慣，共有 40 組家庭參與活動(dòng)。
此外，還利用圖書(shū)館微信公眾號發(fā)布閱讀推薦文章 12 篇，介紹了本月新書(shū)、熱門(mén)圖書(shū)以及經(jīng)典著(zhù)作，閱讀量達 5000 余次，有效擴大了圖書(shū)館的影響力，吸引了更多讀者走進(jìn)圖書(shū)館。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
盡管本月工作取得了一定成績(jì)，但也存在一些不足之處。一是在圖書(shū)分類(lèi)編目過(guò)程中，由于新書(shū)數量較多，偶爾會(huì )出現分類(lèi)不夠精準的情況；二是閱讀推廣活動(dòng)的參與度還需進(jìn)一步提高，部分活動(dòng)的宣傳力度不足。
針對以上問(wèn)題，下月將采取以下改進(jìn)措施：加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高圖書(shū)分類(lèi)編目的準確性和效率；提前做好閱讀推廣活動(dòng)的宣傳策劃，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多讀者參與活動(dòng)，不斷提升圖書(shū)館的服務(wù)水平和影響力。
圖書(shū)館工作月總結 2
本月，我圍繞圖書(shū)館的核心工作任務(wù)，積極履行職責，在文獻資源管理、讀者服務(wù)、文化活動(dòng)開(kāi)展等方面努力工作，現將本月工作總結如下：
一、文獻資源管理
完成了對館內紙質(zhì)文獻資源的全面盤(pán)點(diǎn)工作，核對圖書(shū)數量達 1.2 萬(wàn)余冊，對發(fā)現的錯架、亂架圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行整理歸位，確保館藏圖書(shū)的有序排列。同時(shí)，對部分過(guò)期期刊進(jìn)行了裝訂、編目，共裝訂期刊合訂本 80 余冊，并錄入系統，方便讀者查閱。
根據讀者需求和館藏建設規劃，制定了下月新書(shū)采購計劃，篩選出符合館藏方向和讀者需求的圖書(shū) 150 余種，并提交采購部門(mén)。在采購過(guò)程中，加強與供應商的溝通協(xié)調，確保新書(shū)能夠及時(shí)到貨，豐富館藏資源。
二、讀者服務(wù)優(yōu)化
本月重點(diǎn)提升了服務(wù)質(zhì)量和效率。在借閱窗口，推行微笑服務(wù)和首問(wèn)負責制，要求工作人員熱情接待每一位讀者，耐心解答讀者疑問(wèn)，做到有問(wèn)必答、有求必應。同時(shí)，對圖書(shū)館的.自助借閱設備進(jìn)行了維護和升級，解決了設備運行過(guò)程中出現的故障問(wèn)題，提高了自助借閱的成功率，本月自助借閱比例達到了借閱總量的 40%。
為滿(mǎn)足不同讀者群體的需求，設立了專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)服務(wù)臺，為讀者提供文獻檢索、參考咨詢(xún)等服務(wù)。本月共解答讀者咨詢(xún) 200 余次，幫助讀者查找各類(lèi)文獻資料 150 余冊次，有效提高了讀者獲取信息的效率。
三、文化活動(dòng)開(kāi)展
組織開(kāi)展了 “讀書(shū)月” 系列活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。舉辦了 “讀書(shū)心得征文比賽”，共收到讀者投稿 65 篇，評選出優(yōu)秀作品 10 篇，并在圖書(shū)館內進(jìn)行展示。開(kāi)展了 “圖書(shū)交換活動(dòng)”，吸引了 120 余名讀者參與，促進(jìn)了圖書(shū)資源的共享和流通。
此外，還邀請了知名作家到館舉辦講座，分享創(chuàng )作經(jīng)驗和讀書(shū)心得，參與讀者達 150 余人次。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了讀者的文化生活，也提升了圖書(shū)館的文化影響力。
四、工作反思與展望
本月工作雖然取得了一定成效，但仍存在一些問(wèn)題。例如，在活動(dòng)組織過(guò)程中，部分環(huán)節的銜接不夠順暢，導致活動(dòng)時(shí)間有所延遲；對讀者需求的調研還不夠深入，部分采購的圖書(shū)未能完全滿(mǎn)足讀者需求。
在今后的工作中，我將加強活動(dòng)組織的統籌協(xié)調能力，提前做好各項準備工作，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。同時(shí)，加大對讀者需求的調研力度，通過(guò)問(wèn)卷調查、讀者座談會(huì )等形式，深入了解讀者需求，提高圖書(shū)采購的針對性和實(shí)用性，為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
圖書(shū)館工作月總結 3
本月，我在圖書(shū)館的工作中，嚴格按照工作要求，認真做好各項業(yè)務(wù)工作，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，現對本月工作進(jìn)行總結：
一、圖書(shū)管理工作
完成了上月新書(shū)的后續加工工作，包括貼磁條、蓋館藏章、錄入系統等，確保新書(shū)能夠順利上架流通。本月共上架新書(shū) 180 冊，及時(shí)更新了館藏資源。同時(shí)，對館內的圖書(shū)進(jìn)行了定期的除塵和整理，保持書(shū)架的整潔有序，為讀者創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境。
在圖書(shū)流通管理方面，嚴格執行借閱制度，對讀者的借閱行為進(jìn)行規范管理。本月共處理違規借閱行為 12 起，通過(guò)耐心的解釋和教育，使讀者認識到自己的錯誤，增強了讀者的借閱規則意識。同時(shí)，對圖書(shū)借閱數據進(jìn)行了統計分析，了解讀者的閱讀喜好和借閱規律，為圖書(shū)采購和館藏建設提供參考依據。
二、讀者服務(wù)工作
本月進(jìn)一步優(yōu)化了讀者服務(wù)流程，簡(jiǎn)化了借閱手續，縮短了讀者的等待時(shí)間。在服務(wù)過(guò)程中，注重與讀者的溝通交流，及時(shí)了解讀者的需求和意見(jiàn)。針對讀者提出的增加自習座位的.需求，積極協(xié)調相關(guān)部門(mén)，在閱覽區新增自習桌椅 20 套，有效緩解了座位緊張的問(wèn)題。
加強了對特殊讀者群體的服務(wù)，為老年讀者和殘障讀者提供了個(gè)性化的服務(wù)。為老年讀者提供老花鏡、放大鏡等輔助閱讀工具，幫助他們查找和借閱圖書(shū)；為殘障讀者開(kāi)通綠色通道，提供上門(mén)借閱服務(wù)，本月共為特殊讀者服務(wù) 30 人次，得到了讀者的高度贊揚。
三、閱讀推廣工作
開(kāi)展了形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)。舉辦了 “好書(shū)推薦” 展覽，展示了本月推薦的優(yōu)秀圖書(shū) 50 余冊，并附上推薦理由和內容簡(jiǎn)介，吸引了眾多讀者駐足瀏覽。組織了 “讀書(shū)沙龍” 活動(dòng)，圍繞熱門(mén)書(shū)籍和話(huà)題進(jìn)行討論交流，共有 60 余名讀者參與，激發(fā)了讀者的閱讀興趣和思考能力。
利用圖書(shū)館的官方網(wǎng)站和社交媒體平臺，發(fā)布閱讀推廣信息 20 余條，擴大了活動(dòng)的影響力和覆蓋面。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了圖書(shū)館的知名度和讀者的參與度，營(yíng)造了良好的閱讀氛圍。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
本月工作中，也存在一些不足之處。比如，在圖書(shū)管理過(guò)程中，對部分冷門(mén)圖書(shū)的利用率較低，未能充分發(fā)揮其價(jià)值；閱讀推廣活動(dòng)的形式還不夠豐富，創(chuàng )新性有待提高。
針對這些問(wèn)題，下月將采取以下措施：加強對冷門(mén)圖書(shū)的宣傳和推薦，通過(guò)設置專(zhuān)題書(shū)架、開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)等方式，提高其利用率；積極探索創(chuàng )新閱讀推廣活動(dòng)形式，結合讀者需求和時(shí)代特點(diǎn)，開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的活動(dòng)，不斷提升圖書(shū)館的服務(wù)水平和吸引力。
圖書(shū)館工作月總結 4
回顧本月在圖書(shū)館的工作，我在領(lǐng)導和同事的支持與幫助下，順利完成了各項工作任務(wù)，現將本月工作總結如下：
一、文獻資源建設
本月共采購新書(shū) 120 冊，涵蓋文學(xué)、歷史、科學(xué)、教育等多個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)一步豐富了館藏資源。對新書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)、編目、加工等工作，并及時(shí)上架，確保讀者能夠第一時(shí)間借閱到新書(shū)。同時(shí)，對館內的電子資源進(jìn)行了更新和維護，新增電子圖書(shū) 5000 冊，數據庫資源 3 個(gè)，提高了電子資源的質(zhì)量和數量。
對館藏文獻資源進(jìn)行了優(yōu)化整合，對部分重復、陳舊的圖書(shū)進(jìn)行了剔除處理，共剔除圖書(shū) 80 冊，騰出了書(shū)架空間，為新書(shū)的入藏創(chuàng )造了條件。通過(guò)資源整合，使館藏結構更加合理，提高了文獻資源的利用效率。
二、讀者服務(wù)工作
在讀者服務(wù)方面，始終堅持以讀者為中心的服務(wù)理念。本月共接待讀者 4500 余人次，為讀者辦理借閱、歸還、續借等手續 3800 余冊次。在服務(wù)過(guò)程中，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，耐心解答讀者的咨詢(xún)和疑問(wèn)，幫助讀者解決在借閱過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
加強了對圖書(shū)館閱覽環(huán)境的管理，定期對閱覽區進(jìn)行清潔和消毒，保持環(huán)境整潔衛生。同時(shí)，對閱覽區的桌椅、燈具等設施設備進(jìn)行了檢查和維護，及時(shí)修復損壞的設備，為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境。本月共修復桌椅 15 套，更換燈具 20 盞。
三、閱讀推廣活動(dòng)
組織開(kāi)展了 “書(shū)香滿(mǎn)校園” 系列閱讀推廣活動(dòng)。舉辦了 “圖書(shū)漂流” 活動(dòng)，在校園內設置了多個(gè)圖書(shū)漂流點(diǎn)，共有 200 余冊圖書(shū)參與漂流，促進(jìn)了圖書(shū)的流通和共享。開(kāi)展了 “閱讀之星” 評選活動(dòng)，對本月借閱量排名前 10 的讀者進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)了讀者的.閱讀積極性。
此外，還與學(xué)校社團合作，舉辦了 “讀書(shū)分享會(huì )” 和 “經(jīng)典誦讀比賽” 等活動(dòng)，共有 150 余名學(xué)生參與。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，提高了學(xué)生的閱讀興趣和文化素養。
四、工作中的不足與改進(jìn)
在本月工作中，也存在一些問(wèn)題。例如，在讀者服務(wù)過(guò)程中，有時(shí)會(huì )因為工作繁忙而對讀者的服務(wù)不夠細致；閱讀推廣活動(dòng)的參與對象主要集中在學(xué)生群體，對其他讀者群體的覆蓋不夠。
針對這些問(wèn)題，下月將采取以下改進(jìn)措施：加強業(yè)務(wù)培訓，提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，確保為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)、細致的服務(wù)；擴大閱讀推廣活動(dòng)的覆蓋面，針對不同讀者群體的需求，設計多樣化的活動(dòng)內容和形式，吸引更多讀者參與，推動(dòng)全民閱讀的深入開(kāi)展。
圖書(shū)館工作月總結 5
本月，我在圖書(shū)館的工作中，積極進(jìn)取，認真負責，在圖書(shū)管理、讀者服務(wù)、活動(dòng)策劃等方面開(kāi)展了一系列工作，現總結如下：
一、圖書(shū)管理與維護
完成了館內圖書(shū)的日常整理和上架工作，確保圖書(shū)排列整齊，方便讀者查找。本月共整理圖書(shū) 3000 余冊，及時(shí)將歸還圖書(shū)上架，提高了圖書(shū)的流通效率。對部分破損嚴重、無(wú)法修復的圖書(shū)進(jìn)行了下架處理，共下架圖書(shū) 50 冊，并做好記錄，為后續的圖書(shū)采購提供參考。
定期對圖書(shū)館的書(shū)架、桌椅等設施進(jìn)行檢查和維護，本月共修復書(shū)架隔板 10 處，加固桌椅 20 套，確保設施設備的正常使用。同時(shí)，對圖書(shū)館的消防設施進(jìn)行了檢查和保養，確保消防安全。
二、讀者服務(wù)提升
為了更好地服務(wù)讀者，本月在服務(wù)方式上進(jìn)行了創(chuàng )新。開(kāi)通了線(xiàn)上預約借閱服務(wù)，讀者可以通過(guò)圖書(shū)館官方網(wǎng)站或微信公眾號提前預約圖書(shū)，到館后直接取書(shū)，節省了讀者的時(shí)間。自開(kāi)通以來(lái)，共有 150 余名讀者使用了該服務(wù)，受到了讀者的廣泛好評。
加強了對讀者的.閱讀指導，在借閱區設置了閱讀指導專(zhuān)員，為讀者推薦適合的圖書(shū)，解答讀者在閱讀過(guò)程中遇到的問(wèn)題。本月共為讀者提供閱讀指導 80 余次，幫助讀者找到心儀的圖書(shū)，提高了讀者的閱讀滿(mǎn)意度。
三、閱讀活動(dòng)開(kāi)展
成功舉辦了 “世界讀書(shū)日” 系列活動(dòng)。開(kāi)展了 “圖書(shū)捐贈” 活動(dòng)，共收到讀者捐贈圖書(shū) 300 余冊，豐富了圖書(shū)館的館藏資源。舉辦了 “讀書(shū)講座”，邀請專(zhuān)家學(xué)者為讀者講解經(jīng)典著(zhù)作和閱讀方法，參與讀者達 180 余人次。還組織了 “親子閱讀比賽”，共有 50 組家庭參與，增進(jìn)了親子感情，培養了兒童的閱讀興趣。
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了讀者的文化生活，也提升了圖書(shū)館的社會(huì )影響力，吸引了更多讀者走進(jìn)圖書(shū)館。
四、工作反思與計劃
本月工作雖然取得了一定成績(jì)，但也存在一些不足。比如，線(xiàn)上預約借閱服務(wù)的宣傳力度還不夠，部分讀者還不了解該服務(wù)；閱讀活動(dòng)的組織過(guò)程中，在時(shí)間安排和人員協(xié)調方面還存在一些問(wèn)題。
在今后的工作中，我將加大對線(xiàn)上服務(wù)的宣傳推廣力度，通過(guò)多種渠道向讀者宣傳介紹，提高服務(wù)的知曉率和使用率。同時(shí)，加強活動(dòng)組織的計劃性和協(xié)調性，提前做好活動(dòng)方案和人員安排，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，不斷提升圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和水平。
圖書(shū)館工作月總結 6
本月，我在圖書(shū)館的工作中，嚴格遵守工作制度，認真履行工作職責，在文獻管理、讀者服務(wù)、閱讀推廣等方面積極開(kāi)展工作，現將本月工作總結如下：
一、文獻資源管理工作
對館內的文獻資源進(jìn)行了全面的清查和整理，核對圖書(shū)、期刊等文獻的數量和狀態(tài)，確保館藏數據的準確性。本月共清查文獻 5000 余冊（件），對發(fā)現的錯漏之處及時(shí)進(jìn)行了修正和補充。同時(shí)，對新到的期刊進(jìn)行了分類(lèi)、登記和上架，共上架期刊 120 種，方便讀者及時(shí)查閱。
根據讀者的借閱需求和館藏建設規劃，制定了下季度的圖書(shū)采購計劃。通過(guò)廣泛收集讀者意見(jiàn)和市場(chǎng)調研，篩選出具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和閱讀需求的圖書(shū) 200 余種，并提交采購部門(mén)。在采購過(guò)程中，嚴格把關(guān)，確保采購的圖書(shū)質(zhì)量?jì)?yōu)良，符合館藏要求。
二、讀者服務(wù)工作
在讀者服務(wù)方面，始終以滿(mǎn)足讀者需求為出發(fā)點(diǎn)。本月共接待讀者 5000 余人次，辦理借閱、歸還等手續 4200 余冊次。在服務(wù)過(guò)程中，注重與讀者的溝通交流，了解讀者的需求和意見(jiàn)，及時(shí)解決讀者遇到的.問(wèn)題。本月共處理讀者投訴和建議 15 條，均得到了妥善解決，讀者滿(mǎn)意度達到 98%。
為了提高讀者的閱讀體驗，對圖書(shū)館的閱覽環(huán)境進(jìn)行了優(yōu)化。在閱覽區增加了綠植擺放，美化了環(huán)境；調整了燈光亮度，營(yíng)造了舒適的閱讀氛圍。同時(shí)，對圖書(shū)館的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了升級，提高了網(wǎng)絡(luò )速度，方便讀者使用電子資源。
三、閱讀推廣工作
開(kāi)展了豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)。舉辦了 “經(jīng)典誦讀會(huì )”，邀請讀者朗讀經(jīng)典文學(xué)作品，共有 100 余人參與，感受了經(jīng)典文學(xué)的魅力。開(kāi)展了 “圖書(shū)推薦周” 活動(dòng)，通過(guò)圖書(shū)館宣傳欄、官方網(wǎng)站等渠道，推薦優(yōu)秀圖書(shū) 80 余冊，吸引了眾多讀者借閱。
此外，還利用社交媒體平臺開(kāi)展了線(xiàn)上閱讀推廣活動(dòng)，發(fā)布閱讀推廣信息 30 余條，組織線(xiàn)上讀書(shū)打卡活動(dòng)，共有 200 余名讀者參與，擴大了圖書(shū)館的影響力，激發(fā)了讀者的閱讀熱情。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
本月工作中，也存在一些不足之處。例如，在文獻資源管理方面，對電子資源的利用和推廣還不夠充分；在閱讀推廣活動(dòng)中，活動(dòng)形式的創(chuàng )新性和吸引力還需進(jìn)一步提高。
針對這些問(wèn)題，下月將采取以下改進(jìn)措施：加強對電子資源的宣傳和培訓，提高讀者對電子資源的認知和使用能力；積極探索創(chuàng )新閱讀推廣活動(dòng)形式，結合當下流行元素和讀者需求，設計更具吸引力的活動(dòng)，不斷提升圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和影響力。
圖書(shū)館工作月總結 7
在忙碌的學(xué)習和工作中，時(shí)間定格在了五月�，F將圖書(shū)館四月份各個(gè)方面的工作做以下總結，在以往的工作中我們得到過(guò)廣大師生的好評但也有相應的不足之處,針對這些我館將吸取一些成功的經(jīng)驗并完善我館的不足之處�，F將這四月份的工作匯報如下：
一、四月份各項工作情況
1、民辦年會(huì )（河南省民辦教育論壇）
為了迎接河南省民辦教育協(xié)會(huì )四屆三次會(huì )員代表大會(huì )暨河南省民辦教育論壇在我校的召開(kāi)，圖書(shū)館所有助館員在圖書(shū)館老師的帶領(lǐng)下積極參與圖書(shū)館的內務(wù)整理，把以往一些等待處理的為題一一解決。讓圖書(shū)館煥然一新來(lái)迎接民辦年會(huì )的召開(kāi)。
2、讀書(shū)節簽名活動(dòng)
以“讓閱讀成為一種習慣，每天閱讀書(shū)報一小時(shí)”為口號,在圖書(shū)館西側大道上舉辦了首屆讀書(shū)節簽名活動(dòng).活動(dòng)主旨：讓同學(xué)們樹(shù)立終身學(xué)習的理念。以此為機會(huì )在活動(dòng)中還進(jìn)行了圖書(shū)館讀者問(wèn)卷調查，虛心聽(tīng)取學(xué)生對圖書(shū)館的各種建議，并且以此為依據更好的完善圖書(shū)館的各項工作。同時(shí)也對圖書(shū)館的電子資源做了相應的宣傳，使之能更好的`讓同學(xué)們加以利用。
3、新書(shū)好書(shū)推薦
讀書(shū)節簽名活動(dòng)過(guò)后學(xué)生反映最多的就是宣傳不夠。結合圖書(shū)館現有情況，在圖書(shū)館老師的幫助下通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在商丘大學(xué)生信息網(wǎng)（）新生導航版塊上新建一分支版塊（版塊名稱(chēng)：圖書(shū)館），專(zhuān)門(mén)用于圖書(shū)館的宣傳及信息公布。目的在于通過(guò)此版塊把圖書(shū)館的好書(shū)和近期的新書(shū)以文字和圖片等形式推薦給大家，使藏書(shū)能充分流通。
4、圖書(shū)調整工作結束
隨著(zhù)圖書(shū)館藏書(shū)量的增加對圖書(shū)館各個(gè)樓層的藏書(shū)種類(lèi)做了相應的調整，在巨大的工作量下同學(xué)和老師都積極參與圖書(shū)的調整工作，在圖書(shū)調整工作中涌現了一大部分優(yōu)秀助館員，他們不怕苦不怕累臟活累活搶著(zhù)干。4月中旬所有的圖書(shū)調整工作結束，圖書(shū)擺放更加有序更加合理。
5、自習室衛生
在忙碌的學(xué)習生活中自習室是大學(xué)生必不可少的去處。為了營(yíng)造更好的學(xué)習
環(huán)境，各個(gè)樓層分派若干助館員工（共12人）參與自習室的日常衛生打掃。（打掃時(shí)間為：中午13：00-14：30晚上：21：00-22：00，避開(kāi)學(xué)生集中學(xué)習的時(shí)間進(jìn)行打掃）每天負責抽屜垃圾的清理和桌面的清潔。在星期五的集中打掃中為了能把自習室打掃的更干凈，以書(shū)面的形式規定了自習室打掃方法并且在例會(huì )時(shí)反復強調。
6、防火防盜安全問(wèn)題
防火防盜向來(lái)是圖書(shū)館的重點(diǎn)工作，責任重于泰山！為此不敢有半點(diǎn)馬虎。晚上值班助館員做了相應的增加由原先的一名變成兩名，新增的六樓自習室也安排了一名助館員。值班助館員主要負責圖書(shū)館內部的防火防盜，要求每半個(gè)小時(shí)在圖書(shū)館巡查一下，看看是否有可疑人物和特殊情況。
二、工作中的不足
1、紀律
助館員紀律散漫沒(méi)有團隊意識，在日常工作中工作流程不太明了，各個(gè)組長(cháng)沒(méi)有起到指引作用。請假情況嚴重，并且存在曠工現象。
2、局部圖書(shū)需要整理
在圖書(shū)調整中只是把圖書(shū)位置整體調整了下，由于每一部分的圖書(shū)流通次數和流通頻率不一樣，會(huì )造成局部圖書(shū)擁擠，以至于不能很好的完成當天的工作，而負責此區域的助館員并沒(méi)有及時(shí)的對圖書(shū)進(jìn)行調整。
3、圖書(shū)擺放雜亂無(wú)章
在日常工作中每天的借書(shū)和還書(shū)量都不相同，局部的還書(shū)量會(huì )出現突然增加的現象，造成下班時(shí)圖書(shū)尚未整理完畢。此情況下部分助館員把書(shū)隨意亂放，使書(shū)架整體看起來(lái)雜亂無(wú)章。
三、五月份工作計劃
在接下來(lái)的一個(gè)月中我們會(huì )糾正在工作中的錯誤。各個(gè)小組組長(cháng)要起到帶頭作用，做好助館員的引導工作。通過(guò)談話(huà)等各種方式加強助館員之間的團結，使每個(gè)助館員熱愛(ài)圖書(shū)館熱愛(ài)自己的工作。其次把需要局部調整的圖書(shū)調整完畢。
以上幾點(diǎn)，就是對四月份工作的總結，也是對四月份工作的所思所得。這里面有我們付出的辛勤汗水，有我們努力工作的成果，更有我們對自己成敗得失的反思和總結。成長(cháng)的道路都很坎坷，我們收獲了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，也收獲了我們成長(cháng)中的缺點(diǎn)不足，這才是我們最值得思考的地方。成績(jì)值得我們自豪，缺點(diǎn)更值得我們的警惕。不斷的改進(jìn)讓我們更知道生活的美好，讓我們更知道團結的重要性。每個(gè)團體需要所有成員的努力，需要我們的熱情，更需要我們認真負責的態(tài)度，需要我們在摸索中成長(cháng)，不斷獲得成功的經(jīng)驗。
圖書(shū)館工作月總結 8
今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，經(jīng)過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了xx年的各項工作。
一、優(yōu)化基礎服務(wù)
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。
1、滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數增多，使圖書(shū)館直接應對的讀者對象到達2400余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們增加各室的開(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現每一天連續11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現每一天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則，對文科借閱室39125冊圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手，我館還對全館書(shū)架進(jìn)行了重新標識，設置各類(lèi)圖書(shū)導引本133種，使圖書(shū)標引更加規范。
圖書(shū)館的基礎服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書(shū)采購、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設取得了極大改觀(guān)的基礎上，我館及時(shí)調整建設思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1、遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書(shū)館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規劃》、等一系列制度計劃，并以此來(lái)規范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有職責，事事有程序，科學(xué)化、現代化管理”的工作標準。
2、充分借助計算機技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項內務(wù)統計都已實(shí)現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書(shū)，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時(shí)做好1臺服務(wù)器、6臺工作機、5臺公共查詢(xún)檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的'現代化設施和信息技術(shù)手段，為師生供給課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò )化。
三、拓展圖書(shū)館功能
從傳統的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項教育功能。
1、開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報知識、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )資源信息檢索拓展性課程。經(jīng)過(guò)一系列培訓教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識競賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計參與學(xué)生達313人。組織學(xué)生參加區中小學(xué)文學(xué)社團刊物比賽，我校xxxx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《讓精神世界更完美》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3、開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向學(xué)生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月經(jīng)過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報及新書(shū)專(zhuān)架，向學(xué)生報道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評論及閱讀交流。
4、開(kāi)展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)�！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題供給有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應圖書(shū)館現代化管理的崗位職責要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習業(yè)務(wù)的積極性。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)取進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統應用的學(xué)習。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現代化建設》講座、
《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書(shū)館學(xué)基礎、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓、《學(xué)科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時(shí)數達245學(xué)時(shí)。
2、重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機，積極思考圖書(shū)館現代化管理建設，開(kāi)展課題研究，經(jīng)過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書(shū)館現狀，開(kāi)展如何加強學(xué)生課外閱讀引導以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區中小學(xué)圖書(shū)館論文評選，并作為我區優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應充分體現教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。
圖書(shū)館工作月總結 9
從去年進(jìn)入學(xué)校就接到圖書(shū)管理員的工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一、進(jìn)取探索，堅持科學(xué)規范管理，嚴格執行各項制度。
科學(xué)規范管理圖書(shū)，健全執行規章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎。工作中，我嚴格執行圖書(shū)室各項規章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償等，使書(shū)能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對教育教學(xué)供給信息，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
三、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織開(kāi)架借閱。
三~六年級各班由四名圖書(shū)管理員負責組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由圖書(shū)管理員登記日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數學(xué)生都能認真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。圖書(shū)的流通率比較夢(mèng)想。
四、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位，職責心強，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。
五、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的.資料作用，圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。我平時(shí)注意傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)，在調研的基礎上，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和供給他們最感興趣的書(shū)刊。
六、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們進(jìn)取對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。
平凡的工作能夠創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。
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