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教科室教師工作工作總結述職報告
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編收集整理的教科室教師工作工作總結述職報告,希望能夠幫助到大家。
教科室教師工作工作總結述職報告1
本學(xué)期我繼續在教科室兼職。輔助主任及各位副主任安排的工作。在教科室兼職的工作中,我感受到了每一位主任及同事的人格魅力及工作熱情,我在思想上能?chē)烙诼杉,服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,響應學(xué)校的各項號召,積極完成領(lǐng)導布置的任務(wù),響應學(xué)校的各項號召。
一、常規性工作
本學(xué)期我負責檢查一、二、六年級的晨誦、學(xué)堂、閱讀展示一級一二年級書(shū)法檢查。檢查語(yǔ)文研課,聽(tīng)課,評課日常教研活動(dòng),語(yǔ)文各項教研材料收交整理分類(lèi),檢查教師每周粉筆字書(shū)寫(xiě),在周五把本年級的特色課反饋匯總,在在以上的各項檢查里有特殊情況及時(shí)做好等級說(shuō)明。
二、協(xié)助各位主任安排的一些隨機的任務(wù)
如信息技術(shù)融合課服務(wù)性工作,共同體活動(dòng),檢查學(xué)生日記,書(shū)法作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況,學(xué)生獎狀蓋章,布置學(xué)生書(shū)法展板,部分師生活動(dòng)材料整理,上級臨時(shí)性檢查檔案的整理,語(yǔ)文教師各項研課講課分數的匯總和整理等等。
教科室的工作臨時(shí)性事務(wù)比較多,也有些繁雜,在工作中我始終把領(lǐng)導布置的任務(wù),提前著(zhù)手,及時(shí)完成,但也會(huì )出現推諉懈怠的`現象,我的文字匱乏,在制作每篇寫(xiě)通訊報道這一塊容易有抵抗消極情緒,這一塊的工作今年也要特別感謝杜海燕老師。我們就是學(xué)校的一塊磚,哪里需往哪里搬,我就比如教科室的一塊小磚,哪里需要哪里鉆,教科室都是我的長(cháng)輩也是我的老師,我也能感受到每一位主任及同事的人格魅力及工作熱情。我也愿意為教科室這個(gè)大團對貢獻自己微薄之力。
以上是我本學(xué)期期末總結,有不到之處,敬請大家批評指正。
教科室教師工作工作總結述職報告2
20xx年度,我除了任職教科室副主任,主持學(xué)校教科研工作外,還擔任七三班班主任并兼兩個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作,我本著(zhù)對工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,為教師起到橋梁紐帶作用,工作做到盡早思考,盡早安排,細致實(shí)施,F把本年度的崗位任職情況向領(lǐng)導匯報,請批評指正。
一、完善科研制度,營(yíng)造科研氛圍。
制度建設是學(xué)校教科研工作的重要內容,也是教育現代化的基本要求。本年度,教科室完善制定了一系列教育科研制度,營(yíng)造了濃厚的科研氛圍。在制定教科研制度時(shí),我們聽(tīng)取了一線(xiàn)教師的意見(jiàn),本著(zhù)減輕教師負擔,提高工作效率的原則,既使教師能腳踏實(shí)地的參與教科研工作,又能促進(jìn)學(xué)校教科研工作的提升,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西,多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。
二、加強“個(gè)人課題”研究,規范各級課題過(guò)程管理。
本學(xué)期在抓好課題常規管理工作的同時(shí),做好了個(gè)人課題的研究,今年下半學(xué)期組織教師申報長(cháng)溝中學(xué)“個(gè)人課題”教科研課題,共有十多位教師根據學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題申報個(gè)人課題。教科室對所申報的課題進(jìn)行分層處理,優(yōu)秀課題科研室精心指導、修改后推薦為區級課題。有的課題適合集體研究,建議作為教研組專(zhuān)題進(jìn)行研究,其余課題為校級課題。今年是區級優(yōu)秀個(gè)人課題成果評選年,我校有三項個(gè)人課題獲一等獎。
在課題研究過(guò)程中,我校實(shí)行學(xué)校教科室統一管理,按時(shí)督促各級課題完成研究任務(wù)并上交課題過(guò)程材料,使各級課題的研究工作得到了規范,提高了研究效率。
三、積極推進(jìn)新教育實(shí)驗,構建高效課堂。
在積極全面推進(jìn)新教育實(shí)驗的同時(shí),我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構建,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂是以生命活動(dòng)為本質(zhì)的,以生命活動(dòng)為本質(zhì)就是要求師生“從生命的高度用動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)點(diǎn)看待課堂教學(xué)”,“讓課堂煥發(fā)出生命的活力”,傳統的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應時(shí)代發(fā)展的要求,為了更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神,進(jìn)一步深化課程改革,最大限度地提高課堂教學(xué)的效益,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,我校在全面實(shí)踐推行任城區教體局倡導的“學(xué)案導學(xué)”課堂教學(xué)模式的基礎上,開(kāi)拓進(jìn)取,銳意創(chuàng )新。
我們按照學(xué)校領(lǐng)導提出的改革目標,進(jìn)一步深入開(kāi)展了課堂教學(xué)改革,初步純化確立了“目標導學(xué)、展示提升”為主要特征的'課堂教學(xué)模式。在模式中,我們還積極開(kāi)展小組合作學(xué)習,加強評價(jià)機制的引入,每周評選周優(yōu)秀組,每月評選月優(yōu)秀組,同時(shí)我們還積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(cháng)補短,互相學(xué)習的良好局面,與鄒城市北宿中學(xué)建立友好學(xué)校,通過(guò)開(kāi)展各項工作,老師們的講課能力增強了,學(xué)生們也樂(lè )學(xué)了,成績(jì)也提高了。
四、注重反思養成,推廣科研成果。
推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著(zhù)服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,及時(shí)把區級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師。我統計了一下,今年我校教師參加區級及以上各類(lèi)教科研評比,每一次都有所收獲,獲獎比例占選送文章的80%以上。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,開(kāi)展了一些活動(dòng):校專(zhuān)題論文評比交流、“十年我們一起走過(guò)”新基礎教育征文活動(dòng)、首屆長(cháng)溝中學(xué)案例評比活動(dòng)等,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺。近年來(lái),我校教師對教科研的重視、參與教科研的熱情、參加論文、案例評比獲獎的數量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢,這都是對我工作的支持。
五、擺好心態(tài),甘當綠葉。
當我還是普通教師的時(shí)候,我認為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,把評比的信息傳遞給教師們,把文章上交區教研所就可以了,工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后,才發(fā)現那只是學(xué)校教科研工作的一小部分,才感到肩上擔子的分量。且不說(shuō)常常為了沒(méi)有完成的工作而徹夜難眠,也不說(shuō)為教師修改文章直到江郎才盡,單是心理壓力就比較重,但在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”:工作上能做減法的,我決不做加法;對教師有利的機會(huì ),決不放過(guò);能夠為教師提供幫助的,決不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的理解,但我無(wú)怨無(wú)悔。
教科研的工作瑣碎而繁雜,有時(shí)為了設計一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻資料,進(jìn)行多方面大的調查分析,沒(méi)有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任,除了自己執教的學(xué)科以外,還得掌握學(xué)校管理、其它各門(mén)學(xué)科的知識,對個(gè)人要求比較高,為了不斷地提升自己的素養,必須不斷充電,不斷學(xué)習。本學(xué)期,我參加區科研培訓,聆聽(tīng)教育專(zhuān)家對國際教育形勢的分析,了解教科研的熱點(diǎn)問(wèn)題,雖然要付出大量的時(shí)間和精力,但是,感覺(jué)收獲頗豐。
六、做好學(xué)科教學(xué)工作
作為一名初中數學(xué)教師,除了上好每周十節課之外,面對新形勢、新要求、新觀(guān)念,我認真學(xué)習教育理論,及時(shí)更新教育理念。兩次去金鄉參加科研主任培訓班學(xué)習,多次聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,積極參加校本培訓,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養。在這種思想的指引下,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法,落實(shí)教學(xué)五環(huán)節,結合新課程標準,根據本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案,課堂上運用多媒體課件創(chuàng )設情景,努力把課上得生動(dòng)有趣。在教學(xué)中我能“活”字當先,不拘一格,所以受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。
各位領(lǐng)導、老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無(wú)條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我肯定在某些方面還有不足之處,在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波,相蕩乃生漣漪,石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀(guān)念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
教科室教師工作工作總結述職報告3
20xx年9月,我由川青初中調至臨澤初中工作,感謝各位領(lǐng)導和各位老師對我的信任,聘任我擔任學(xué)校教科室副主任一職。一年來(lái),在各位的支持和幫助下,我漸漸適應了新的工作環(huán)境,F就本學(xué)年的崗位任職情況向大家作述職匯報,請各位批評指正。
一、明確崗位職責,抓實(shí)校本教研
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教科研,教科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。
本學(xué)年中,我們教科室正常開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng),加強考勤記載,注重活動(dòng)實(shí)效。配合鎮教育中心校,開(kāi)展了“教學(xué)片段比賽”,掀起了濃厚的教研之風(fēng)。各學(xué)科教師都能夠團結協(xié)作,共同鉆研教材和大綱,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,取長(cháng)補短,形成了良好的教科研氛圍。教師們的教學(xué)技藝在教研中不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成績(jì)。在上學(xué)期全市青年教師優(yōu)秀課評比活動(dòng)中,我校取得了歷史以來(lái)最好的成績(jì),萬(wàn)海濤老師獲得市一等獎,胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎,楊志祥老師獲得市三等獎。
鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)論文,是我們教科室的一項重要工作。我們將各種論文評選通知張貼在學(xué)校櫥窗內,并且通過(guò)“校訊通”平臺及時(shí)通知各位老師。據不完全統計,學(xué)校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上,有幾十篇論文在各級評比中獲獎。本學(xué)期,組織教師參加高郵市第二十次論文評選,全校共有二十五篇論文參評。
我們通過(guò)《教科研簡(jiǎn)報》積極宣傳我校的教科研動(dòng)態(tài),本學(xué)年共出了十期《教科研簡(jiǎn)報》。同時(shí),萬(wàn)海濤、楊金華等老師也通過(guò)《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。
另外,我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)了我校教科研工作的開(kāi)展,提高了我校的知名度。20xx年3月,我校被高郵市教育局評為“教育科研工作考評先進(jìn)單位”。
二、聯(lián)系物理學(xué)科,抓好物理教學(xué)
本學(xué)年,根據學(xué)校的安排,我負責聯(lián)系物理學(xué)科。作為九年級物理備課組長(cháng),我能協(xié)同本組成員,開(kāi)展集體備課,認真編制導學(xué)案,積極開(kāi)展同組之間的聽(tīng)課活動(dòng)。在全體物理老師的共同努力之下,我校的物理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎上有了明顯的提升。同時(shí),我能注重加強自身的物理教學(xué),認真備課,努力上好每一節課,不斷總結反思,與同組成員結對互助,共同提升。
三、加強班級管理,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
上學(xué)期,由于薛校長(cháng)工作調動(dòng),我接任了九(6)班班主任工作。在工作中,我能虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習,每天堅持6點(diǎn)半之前到校,晚自習上之后離校,抓好班級常規管理,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的.形成。在今年的中考中,我們九(6)班錄取郵中6人、一中3人,這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)各位任課老師的辛勤勞動(dòng),在此,我向九(6)班的各位任課老師表示衷心的感謝。
四、存在問(wèn)題與不足
1、學(xué)校課題研究有待突破。
2、過(guò)程管理不夠細致。
3、自身的教科研能力有待進(jìn)一步提高。
一年來(lái),我收獲了許多,關(guān)心和幫助,理解和支持。借此述職機會(huì ),我向在座的各位送上我最誠摯的感謝。在今后的工作中,我將認真總結反思,立足本職崗位,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,與各位老師共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面。
教科室教師工作工作總結述職報告4
我擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里,在領(lǐng)導的鼓勵支持下,老師們的支持下,我漸漸適應了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。20xx——20xx學(xué)年度,本人擔任學(xué)?蒲惺抑魅,高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長(cháng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作,一年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(cháng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實(shí)施,F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況的向大家作簡(jiǎn)單的匯報,請各位批評指正。
一、嚴格執行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責,和教務(wù)處密切合作,每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規檢查,對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評青年教師的上課情況的,每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況的。組織并指導各教研組開(kāi)展工作,落實(shí)了組長(cháng)工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實(shí)施,保證了教研組工作的有效開(kāi)展。
三、深入推進(jìn)了以整體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng),組織并堅持教研組和備課組整體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準備,有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收。材料在會(huì )上交流,有學(xué)術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標,積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(cháng)補短,互相學(xué)習的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄,便不難看出,老師們的'聽(tīng)課次數增多了,評課能力增強了,同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計劃有組織地鍛煉大批教師,使他們在最短的時(shí)間內快速成長(cháng)起來(lái),勇挑我校教學(xué)重擔,為我校中高考連年取得好成績(jì)打下了一定的基礎。
五、加強課題引領(lǐng),明確科研的。;貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求,以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標,以校本課題為主,走個(gè)人創(chuàng )新與整體協(xié)作相結合的道路。
六、開(kāi)展形式多樣的師生活的動(dòng),營(yíng)造科研氛圍。
。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)
1、教科研專(zhuān)題學(xué)習。
2、教研、備課組長(cháng)培訓。
3、專(zhuān)家講座(高主任)
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質(zhì)課比賽
7、四優(yōu)評比
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
。ǘ⿲W(xué)生活的動(dòng)
1、參與組織了“我讀書(shū),我快樂(lè )”征文及演講比賽比賽,并指導學(xué)生在縣里獲獎。
2、組織高一高二學(xué)生參加省級書(shū)法比賽。
3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽,有60多名學(xué)生獲獎。
4、上交了中小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)。
6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期?。
以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),爭取切實(shí)有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀(guān)念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
各位領(lǐng)導、老師:為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責。在此,謝謝大家的和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
教科室教師工作工作總結述職報告5
本人是xx,xx年畢業(yè)于懷化師專(zhuān),6年來(lái)任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作,xx年x月任xx初中教科室主任,工作中,本人恪盡職守,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,不斷地鍛煉自己,改變自己,提高自己和創(chuàng )新自己。本學(xué)期接任教科室主任,獨當一面從事這項工做管理,我思緒萬(wàn)千,因為這項工作要增加老師們工作量,侵占老師們的休息時(shí)間,我顧慮重重,被感壓力,這不足半年的時(shí)間,在校領(lǐng)導的大力支持下,在老師們的積極配合下,我逐漸適應了新的工做要求,并逐步認識到教研工作是學(xué)校的重要工作,并且也努力做好這項工作,半年里,成績(jì)談不上,只能和大家共同探討一、二、三。
一、以課堂教學(xué)為中心,大膽推進(jìn)教學(xué)改革
隨著(zhù)課程改革不斷深入,努力轉變教學(xué)觀(guān)念,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期根據學(xué)校教研計劃,教研工作走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生。如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng),十位教師所上的十節課,可以說(shuō)質(zhì)量都非常高,他們都采用各自新的教學(xué)方法,教學(xué)手段,教學(xué)模式,并以教研組為單位,號召其他教師參與到聽(tīng)課,評課活動(dòng)中,達到本次活動(dòng)的目的。特別是語(yǔ)文教研組推薦了田水英老師的《鄉愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動(dòng),取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課,上得活潑生動(dòng),學(xué)生真正成了課堂的主人,得到大家一致好評。這次活動(dòng)中,我感受頗多,老師們樂(lè )意出謀劃策,住動(dòng)探究,大膽嘗試,有思想,有觀(guān)點(diǎn),更為可貴的是他們對學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真城地指出,對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè )意接受,在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,教研活動(dòng)的實(shí)效性也逐步提高。
二、以校本研修為基石,大膽推進(jìn)課堂改革
隨著(zhù)課改的不斷深入,對教師的素養提出更高的`要求,本學(xué)期根據上級指示精神,在校長(cháng)的指導下,在教師們的支持下,逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計劃,校本研修方案,課題研修理論學(xué)習,教學(xué)問(wèn)題庫等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計劃,理論學(xué)習筆記,課題研修等內容。在不斷提高教師自身能力。
半年來(lái),我深受感悟,那就是苦,作為分管教研工作的負責人,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己分管的工作,還要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展其它工作。有時(shí)真是疲于應付,甚至力不從心,所以調好自己心態(tài),用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的,我的辦法就是,換一種心態(tài)去思考,換一種心態(tài)去面對,工作中服務(wù)他人,工作中完善自己。
憶過(guò)去,我豪情滿(mǎn)懷,展望未來(lái),我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持,也希望老師們批評指正。我一定再接再歷,把工作做的更好。
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