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少先隊中隊活動(dòng)總結最新（精選18篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的少先隊中隊活動(dòng)總結最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 1
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期又快過(guò)去了。我們四年級（2）中隊在校導的正確領(lǐng)導下，在班主任和科任老師的教育下，德、智、體各方面都有到很大的提高�？偨Y如下：
一、認真執行“一日八項常規”
首先我們班訂立了班規班紀。利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習，然后小組討論通過(guò)，選出值日班長(cháng)檢查班里每個(gè)學(xué)生的執行情況，并將將執行情況記錄，每周由班主任小結。
在學(xué)校開(kāi)展執行“一日八項新常規章制度”活動(dòng)中，我們分階段實(shí)施：
1、一至二周為學(xué)習認識階段。首先班主任逐條認真學(xué)習，深入理解“八項常規”的內容。再分組要求每人對照內容檢查自己存在的問(wèn)題，開(kāi)展批語(yǔ)與自我批評。然后訂出改進(jìn)措施。
2、第三周為改進(jìn)階段。在日常學(xué)習、活動(dòng)中同學(xué)們能互相監督，互相提醒注意執行好“八項常規內容。
3、第三階段檢查、評比與提高階段。這時(shí)我班的紀律、學(xué)習、文明禮貌等都得到翻天覆地的變化�？梢哉f(shuō)是班出現了“八項常規”像春風(fēng)，文明守紀人稱(chēng)頌。一改陋習面貌新，勤學(xué)爭優(yōu)樂(lè )融融。在11月份學(xué)校又提出了《新課堂常規》�，F在我們班課堂紀律比以前好多了。如課能準備下一節課的學(xué)習用具，課堂上能認真聽(tīng)講、學(xué)習做筆記。
不守紀律同學(xué)少了，堂上一窩蜂回答、起哄的'同學(xué)少了，不完成作業(yè)和不參加值日的學(xué)生少了。良好、上進(jìn)班風(fēng)初步形成。
二、積極參與組織感恩活動(dòng)
沒(méi)有一顆感恩的心，學(xué)生永遠不能真正懂得關(guān)心他人。在青少年的德育中感恩教育是一個(gè)基點(diǎn)。中國自古以來(lái)就有“施恩不忘報”的美德，還有“知恩不報非君子”、“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。不僅應該孝敬父母、尊敬師長(cháng)，而且對于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應該發(fā)自?xún)刃牡馗屑�，而不應該忘恩負義。感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。不會(huì )感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠。通過(guò)這一活動(dòng)，在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)（做賀卡、站在老師面前說(shuō)幾句感恩的話(huà)等）引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學(xué)會(huì )感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)會(huì )感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，加強自律，學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
三、開(kāi)展“他行，我也行”特色中隊的活動(dòng)和環(huán)保綜合綜合活動(dòng)
同學(xué)能積極向上，在班主任和科任老師的輔導下，班干部和科代表們的帶動(dòng)下，隊員們能在學(xué)習上相互幫助。這學(xué)期來(lái)我們學(xué)習上，科任老師注重指導學(xué)習方法的歸納和掌握，注重發(fā)揮學(xué)習小組的交流和探究學(xué)習模式的養成和實(shí)踐。許多同學(xué)能積極做好課前的預習，并能在課堂上大膽提出自己在預習中的疑難問(wèn)題與同學(xué)進(jìn)行交流。在活動(dòng)中，中班干部也積極開(kāi)展傳幫帶。如：我們班長(cháng)李玉瑩同學(xué)，不管那個(gè)同學(xué)有困難他都很樂(lè )意幫助。中隊長(cháng)李敏是班語(yǔ)文科代表，他積極帶領(lǐng)全班學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文課，組織大家早讀，積極大膽協(xié)助班主任管理班里工作，使班工作從無(wú)序到井井有條。初步形成自覺(jué)、勤奮的讀書(shū)風(fēng)氣。同學(xué)們早上或中午做到早到校，在班干部的組織和帶動(dòng)下在課室里讀書(shū)或溫習功課。同學(xué)們學(xué)一科愛(ài)一科，文化素養不斷提高。本學(xué)期里在體育老師的指導下，我班學(xué)生發(fā)揚團隊協(xié)作精神，上下一心。在參加學(xué)校舉行的《校運會(huì )》上，發(fā)揚了團結、協(xié)作精神，比賽中獲得同年級組4×100接力的第一名。李燦文、陳清霞等5位同學(xué)分別獲同級男子跳高、女子跳遠、女子跳高第一名。
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 2
本學(xué)期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長(cháng)抓不懈、警鐘長(cháng)鳴。平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
一、就全國各地發(fā)生的`不安全事件進(jìn)行講解，告訴學(xué)生安全的重要性。
二、提出明確要求：
�、�、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
�、�、在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
�、�、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。）不在高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。
8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
9、夏季、只有在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結束了全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 3
本學(xué)期學(xué)校德育工作中，明確當前小學(xué)德育工作的指導思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育綱要》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，以發(fā)展學(xué)生特長(cháng)和個(gè)性為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗活動(dòng)為途徑，提高隊員的整體素質(zhì)，把德育工作滲透到學(xué)校教學(xué)和校內外各項活動(dòng)中，努力促進(jìn)家庭教育、社會(huì )教育與學(xué)校教育共識、同心、同步，互相融洽，協(xié)調發(fā)展自覺(jué)地強化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著(zhù)力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍。為了總結經(jīng)驗，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現將本學(xué)期工作做如下總結：
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1、規范教師行為，加強教師職業(yè)道德建設。深入師德形象塑造工作，并將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周一下午組織教職員工學(xué)習與師德相關(guān)的教育文章，提高自身的德育水平。樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
2、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
3、加強教師職業(yè)道德考核。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播臺”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，要求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2．規范班室布置。各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的'宣傳作用，增強師生的愛(ài)校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
4．將"綠色學(xué)校"作為我校校園文化的重點(diǎn)，形成綠色環(huán)保教育為特色的校園文化，貫徹《新編小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，強化學(xué)生日常行為養成教育，規范學(xué)生的行為。
5．積極做好了迎接鎮素質(zhì)評估工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
三、抓好安全、衛生工作
1．建立健全學(xué)校安全小組，實(shí)行封閉式校園管理，負責學(xué)校各崗位的檢查指導，嚴查違規違紀行為，對外來(lái)人員實(shí)行門(mén)衛處登記、電話(huà)通報，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習環(huán)境。
2．加強交通、防樓道擁擠踩踏、防電、防火、防溺水等安全教育，使全體師生人人重視安全工作，人人學(xué)會(huì )自我保護。組織人員對學(xué)校校舍、電力設施等進(jìn)行全面檢查維修。
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 4
在寒假中，初一（16）中隊結合我校少先隊大隊部要求，積極開(kāi)展各項有利于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。
首先，我中隊應學(xué)�！叭龝�(huì )”活動(dòng)要求，我班44名同學(xué)都拿起手中稚嫩的筆，在一張張信箋上寫(xiě)下了對給予我們生命的父母的深深感謝、深深贊美、深深歌頌。我班有多位同學(xué)的家長(cháng)看到這份真情洋溢的信后，也拿出筆，給自己含辛茹苦撫養長(cháng)大的孩子，寫(xiě)下了回信。這幾份回信，也是同樣的飽含深情，字字都是愛(ài)的囈語(yǔ)，句句都是情的寫(xiě)照。
父母和孩子之間，常常會(huì )因為各種各樣的原因產(chǎn)生一些隔閡，但通過(guò)這個(gè)寒假“三會(huì )”活動(dòng)中感謝信里真情的傳遞，增強了親子之間的交流，構建了真正意義上的“和諧家庭”。
除此之外，我班每位同學(xué)都認真參加了社區組織的活動(dòng)，參與率高達100%。
我初一（16）班陸一同學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在我班任班長(cháng)一職。她認為，一個(gè)人的好，不算什么，大家的好，才是真正的好。于是，利用寒假時(shí)間，她來(lái)到家住東大街社區的2位小學(xué)生家中，義務(wù)做起了家庭教師。2位小學(xué)生學(xué)習上有些困難，陸一同學(xué)以她學(xué)姐的.身份，主動(dòng)指導她的“學(xué)生”作業(yè)中的問(wèn)題，為他們解析疑惑。陸一同學(xué)的行為受到了學(xué)校大隊部的好評。
我班朱崢怡同學(xué)身為學(xué)校大隊委，參與我校大隊部組織的社會(huì )福利院慰問(wèn)演出，認真參加演出前彩排，運用自己長(cháng)笛特長(cháng)，為福利院的孤兒及老人們表演。
我班肖福鵠、周伊歡、馬怡青、錢(qián)思琦四位同學(xué)也利用假期時(shí)間來(lái)到社區福利院慰問(wèn)孤寡老人，為他們帶去精彩的節目，使老人們感受到了久違的溫暖與關(guān)懷。
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 5
又一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了�；仡欉@一學(xué)期，我們三年3班在學(xué)校領(lǐng)導的支持和指導下，在各科任老師和家長(cháng)的積極配合和耐心幫助下，順利圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作。工作是過(guò)程，經(jīng)驗是財富，為了今后更好地開(kāi)展班隊工作，特將具體工作總結如下：
一、做好班干部工作，建立良好班風(fēng)。
在班級管理中，班隊干部的配備與引導是極為重要的。班隊干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。而良好班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習生活的保障，只有具有嚴密的組織性、紀律性的班級，才能為更多的學(xué)生服務(wù)。做為重要轉折期的三年級，學(xué)生的身心均處于一個(gè)快速發(fā)展變化的時(shí)期，良好班風(fēng)將對班隊工作的開(kāi)展起著(zhù)事半功倍的效果。因此，從學(xué)期初，我們就以每日常規工作作為指導學(xué)生每日行為規范的.準則，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以爭取“流動(dòng)紅旗”為短期目標，嚴格要求自己，抓細節，促使同學(xué)們在養成良好行為習慣的同時(shí)，進(jìn)一步使班級氣氛更加朝氣蓬勃，積極向上。同時(shí)，在日常常規中，有意識地培養班干部，發(fā)揮骨干力量的作用。在本學(xué)期，我們征對以往班干部不夠積極的狀況，本班除了鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的“勸導隊”工作，積極競選少先隊大隊委之外，還有意識地放手讓班干部完成一些班級工作，如班級宣傳、衛生管理、班隊會(huì )主持等，同時(shí)引導同學(xué)們組成“學(xué)習互助小組”，積極幫助學(xué)習困難的同學(xué)，使班集體每個(gè)成員能感受到溫暖，又培養優(yōu)秀生的。能力。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班干部能力得到了一定提高，也能初步形成積極向上的班級氛圍。
二、安全工作常抓不懈。
只好確保安全才能有其它工作的開(kāi)展。本學(xué)期，本班認真開(kāi)展安全教育，并做到有的放矢，依照學(xué)校要求及本班實(shí)際，以交通安全、防火安全、防踩踏等主題進(jìn)行教育，。
三、積極參加各項活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
1、本學(xué)期，本班參與了學(xué)校的“讀書(shū)節”活動(dòng)。除引導同學(xué)們充實(shí)自己的課外知識，鼓勵同學(xué)之間的“好書(shū)飄流”活動(dòng)，互相促進(jìn)，共同提高。
2、積極參加學(xué)校及中心校與上級有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)競賽和活動(dòng)。如慶六一圓夢(mèng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲快樂(lè )；參加作文比賽及各類(lèi)征文比賽，在取得成績(jì)之時(shí)，提高了學(xué)習積極性。
四、加強家校聯(lián)系，共同為孩子服務(wù)。
本學(xué)期，召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)了學(xué)校與家長(cháng)之間的認識。除了召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之外，本班還與家長(cháng)建立了緊密的聯(lián)系方式，隨時(shí)進(jìn)行溝通。電話(huà)交流、家訪(fǎng)等形式的利用，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們與大部分家長(cháng)建立了較為和諧的關(guān)系，家長(cháng)信任老師，學(xué)生尊重老師。
一個(gè)學(xué)期的工作結束了，這不是終點(diǎn)，它是我們審視自身，提高自身的契機，我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在本班全體課任老師的通力協(xié)助下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們三年3班在今后的工作中，將更有信心地更上一層樓，形成一個(gè)讓家長(cháng)放心，學(xué)生開(kāi)心，老師舒心的優(yōu)秀班集體。
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 6
x月10日xx小學(xué)六（1）班舉行了班隊研討活動(dòng)，活動(dòng)主題是《校園安全伴我行》。安全是永恒的教育主題。王老師的這堂班會(huì )課的目標很明確，導知：引導學(xué)生了解校園生活中存在著(zhù)各種隱患；明理：多種危險是可防的、可控的，生命是要呵護的`；
踐行：引導孩子在危機中要掌握一定的自我保護的方法與技巧。為了更好的達到教育目的，本節班隊課每個(gè)教學(xué)資源的選擇都是有針對性和符合孩子的生理和心理特點(diǎn)的，通過(guò)校園安全隱患的排查，了解一些自己學(xué)校在課間和課后存在的安全隱患，能自覺(jué)避讓隱患、危險地帶，不做危險的動(dòng)作和游戲，學(xué)生的安全意識得到了一定的培養，習得了一些基本的安全自護自救的方法，用于指導實(shí)踐。
通過(guò)活動(dòng)，提高了全體學(xué)生的安全意識。
活動(dòng)后，各位班主任老師在網(wǎng)上跟帖，對本節班會(huì )活動(dòng)課提出自己的看法。
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 7
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。相信所有的教育工作者都是懷著(zhù)這樣的一顆心去教育學(xué)生，引導學(xué)生走向正確的方向。
本人也不例外，該學(xué)期盡力做好四（1）班的工作，針對本班的實(shí)際情況，并結合學(xué)校的要求和工作安排，按照學(xué)期初定下的工作計劃開(kāi)展各項工作。本人從開(kāi)展的工作、取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題三個(gè)方面進(jìn)行具體總結。
一、開(kāi)展的工作
1、大膽任用和積極培養班干部
一直以來(lái)，班干部 都是老師的得力助手。隨著(zhù)學(xué)生的不斷長(cháng)大，見(jiàn)識不斷增廣，學(xué)生想做和能做的事也越來(lái)越多，老師要管的事也越來(lái)越多，越來(lái)越忙。這時(shí)如果有一個(gè)得力的助手幫忙，可以將老師從繁忙的班務(wù)中解脫出來(lái)。本學(xué)期，我主要任用和培養了6名班干部，分別是班長(cháng)李暢和其他五名值日生。
2、上好每一節班隊課
作為班主任，除了要上好思品課外，班隊課也是很重要的思想教育課，因為班隊課上得好，可以增強學(xué)生集體凝聚力，從而形成良好的班風(fēng)。在上班隊課的時(shí)候，盡量開(kāi)展多一些集體活動(dòng)課，讓學(xué)生在參加集體活動(dòng)的時(shí)候，體驗集體的力量，并且在活動(dòng)時(shí)增加彼此之間的了解和友誼。本學(xué)期，我利用班隊課開(kāi)展常規教育活動(dòng)外，結合重大節慶日引導學(xué)生開(kāi)展生動(dòng)有趣、豐富多彩的活動(dòng)：“我是班級小主人，我為班級作貢獻”活動(dòng)。號召每個(gè)學(xué)生都把自己當作班級的真正主人，積極為班集體做事，樂(lè )于奉獻。如周金穎同學(xué)獻出精美的掛鐘，時(shí)鐘掛在教室黑板上方的墻壁上，隨時(shí)提醒同學(xué)們增強時(shí)間意識，給大家帶來(lái)了方便；每個(gè)人都至少主動(dòng)承擔了一項班級事務(wù)，如王欣妍同學(xué)是“護花使者”，負責定期給“班花”澆水；總之，人人為班級，班級為人人，班級工作井然有序。大家愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，團結努力，互相幫助，和諧相處�！拔覟榘嗉壧砉獠�，千萬(wàn)不能拖后腿”活動(dòng)。學(xué)生積極參加學(xué)校的有關(guān)比賽活動(dòng)，做好充分準備，想方設法為班級添光彩。嚴格地自覺(jué)地遵守班規，人人養成良好的學(xué)習和生活習慣，以為班級添光彩為榮，給班級拖后腿為恥。當有同學(xué)違反班規時(shí)，比如在座位旁亂丟紙屑，被學(xué)校衛生檢查員發(fā)現，致使班級在年段四項評比中扣分，破壞了班級榮譽(yù)，其他同學(xué)會(huì )一起幫他分析，而這個(gè)同學(xué)認識到錯誤后，要么寫(xiě)說(shuō)明書(shū)向全班做深刻的檢討，要么自覺(jué)地在課間面壁思過(guò)，要么主動(dòng)為班集體做一件好事，表示將功補過(guò)。在老師的.引導下，學(xué)生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，全班形成了一股充滿(mǎn)正氣的濃厚氛圍。
二、取得的成績(jì)
本學(xué)期，在老師和同學(xué)們的努力下，四（1）班形成了團結友愛(ài)、互相幫助、快樂(lè )和諧、健康向上、爭做主人的良好班風(fēng)，學(xué)習風(fēng)氣濃厚，學(xué)生各方面的能力蒸蒸日上，班級面貌日新月異，成為學(xué)校其他班級的典范，深得學(xué)校領(lǐng)導老師的稱(chēng)贊。
三、存在的問(wèn)題
本學(xué)期，我們班雖然做了許多工作，取得了不少成績(jì)，積累了一些經(jīng)驗，但成績(jì)與不足是并存的，如怎樣更有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和自覺(jué)性？如何增強學(xué)生的自律性，提高學(xué)生的自我管理能力？怎樣增進(jìn)與各學(xué)科教師的及時(shí)溝通，以便更迅捷更全面地掌握學(xué)生的表現？如何更有效地爭取家長(cháng)和社會(huì )的積極參與和配合，形成教育合力？都有待于進(jìn)一步探索和提高。我們將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，把工作做得更好！
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緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開(kāi)展各項有意義的中隊活動(dòng)，為了總結本學(xué)期中隊工作中的經(jīng)驗，尋找出不足，促使在下學(xué)期的工作做的更好、更有特色，現將本學(xué)期以來(lái)的中隊工作進(jìn)行如下總結。
一、豐富多彩的班級生活
這學(xué)期在學(xué)校少先大隊的帶領(lǐng)下，我們班積極準備并參加了書(shū)香班級建設、春游、廣播操比賽、體育周活動(dòng)、魔方比賽、慶六一聯(lián)歡活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，通過(guò)老師的組織和班級學(xué)生的努力，我們班獲得了體育周團體總分第三名、魔方比賽優(yōu)勝班級、慶六一文藝匯演優(yōu)勝獎等榮譽(yù)。
二、文明中隊建設
在日常的管理中，我充分發(fā)揮小干部以身作則的作用，對小干部進(jìn)行嚴格要求，并對小干部進(jìn)行分工，除各自協(xié)助老師負責好除語(yǔ)、數、外課之外的.課堂紀律外，還對課間及上學(xué)放學(xué)路上的文明行為進(jìn)行監督和督促。與此同時(shí)，結合二年級學(xué)生的特點(diǎn)，我還積極引導學(xué)生進(jìn)行自我管理，嚴格遵守“文明行為十做到”，培養學(xué)生的自我管理能力和合理安排時(shí)間的能力。
三、重視安全教育
安全是一切的根本，健康的身體是學(xué)生快樂(lè )學(xué)習的基礎。因此，做好學(xué)生的安全教育是貫穿在我們中隊始終不變的話(huà)題。本學(xué)期除了開(kāi)展少先大隊的主題隊會(huì )之外，我們班上還結合班級具體情況開(kāi)展了“交通安全”隊會(huì )、“食品健康”隊會(huì )、等特色主題隊會(huì )，引導學(xué)生注意交通安全、食品安全，保護自己的人身健康。另外，在學(xué)校這個(gè)大集體中，學(xué)生之間的追逐打鬧在所難免，為此我班除了在班隊會(huì )上進(jìn)行文明禮儀、文明行為教育之外，還結合具體事例進(jìn)行引導，確保學(xué)生盡可能做到不追逐打鬧、打架等不文明行為。
通過(guò)一學(xué)期的努力，我中隊在各方面都有了很大的進(jìn)步，但也還存在著(zhù)不少的問(wèn)題，我們會(huì )繼續努力，積極配合學(xué)校少先大隊的各項工作安排，結合班級特點(diǎn)，嚴格要求每一位隊員，爭取將我中隊建設成為更加優(yōu)秀的文明中隊。
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又一個(gè)兒童節,這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過(guò)這節日。學(xué)校里開(kāi)展了系列活動(dòng),借這時(shí)機,我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊員”的系列活動(dòng)。對于活動(dòng)開(kāi)展情況，現總結如下。
一、利用中隊活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊知識。
在班隊活動(dòng)中，通過(guò)圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問(wèn)答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習了少先隊的作風(fēng)，“誠實(shí)勇敢團結活潑”制定了適合本中隊的隊風(fēng)�！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰無(wú)不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開(kāi)展“今天我值日”為班級做好份內的事情。開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛生等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的'才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，出好一期有關(guān)“少先隊知識”的黑板報。
這一周的活動(dòng)，是“六一”節前的非常有意義的一次活動(dòng)。我們還在爭議中確立了“六一”游園活動(dòng)的游戲內容及安排。當然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。，兒童節少先隊中隊活動(dòng)總結
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本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結束了，我們一（1）中隊在學(xué)校大隊部的正確指導下，現已圓滿(mǎn)地完成了該學(xué)期的活動(dòng)計劃任務(wù)。為了揚長(cháng)避短，特做如下總結。
一、以豐富多彩的體驗教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展了形式多樣，內容豐富趣微橫生的少先隊活動(dòng)項目。如“秋游太保公園”；進(jìn)行交通知識宣傳、稅法知識宣傳；參觀(guān)學(xué)校隊部室、觀(guān)看“少先隊入隊儀式”碟片；召開(kāi)故事會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、猜謎語(yǔ)、拉歌比賽‘創(chuàng )辦手抄報……
二、活動(dòng)時(shí)間準時(shí)、正常；活動(dòng)程序井然有序。每周星期四下午第三節課，中隊輔導員就佩戴著(zhù)鮮艷的`紅領(lǐng)巾，按照活動(dòng)步驟組織好每周一次的活動(dòng)。
三、活動(dòng)成效較高。
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使學(xué)生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識，鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。
總之，通過(guò)一學(xué)期的少先隊活動(dòng)，我們一（1）中隊的小朋友收獲真不小，在活動(dòng)中，他們解了很多有關(guān)少先隊的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識；陶冶了他們愛(ài)美的情操，從而培養了學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的思想感情。使他們樹(shù)立起遠大理想，養成良好的品質(zhì)，為實(shí)現中華民族偉大復興做好全面準備。
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少先隊是小學(xué)生在校的隊組織，做為第一批入隊隊員，則是班級中的優(yōu)秀學(xué)生，入隊活動(dòng)也已結束，現將本次活動(dòng)總結如下，也為后期的工作打下基礎：
一、本次活動(dòng)的成功點(diǎn)：
1、活動(dòng)之前，經(jīng)過(guò)兩次演練，學(xué)生熟悉過(guò)程，活動(dòng)中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當。
2、主持人臨場(chǎng)應變很好，這里，需要提前做好主持人的訓練工作，特別是遇到話(huà)筒不好用的`情形，一定要提前給主持人以提示。
3、活動(dòng)中，有家長(cháng)的參與，家長(cháng)比較關(guān)心，反響較好。
4、學(xué)校教師的紅領(lǐng)巾在活動(dòng)中佩帶，反響較好。
5、大隊旗手和護旗手的工作要提前做好訓練，特別是節拍的訓練，一定要到位。
二、本次活動(dòng)的不足之處：
1、活動(dòng)之前，沒(méi)有做好方案，沒(méi)有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，出現，有部分班級沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾的情形，需要改正：每次的班級活動(dòng)都要及時(shí)下發(fā)到相關(guān)班主任手中。
2、進(jìn)行入隊儀式，不能讓學(xué)生帶座椅，讓學(xué)生站隊進(jìn)行。
3、主持人要提前自己訓練好；
4、大隊旗手、護旗手，也要提前多做訓練。
5、10月x日是少先隊建隊日，入隊活動(dòng)要在13日之前進(jìn)行，涉及的相關(guān)學(xué)生，要在十一假期之前落實(shí)到位，十一假期回來(lái)，就進(jìn)行提前演練。
總結經(jīng)驗，為今后的工作順利進(jìn)行打下基礎。
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二（3）班原有人數49人，建立了一個(gè)機構健全的中隊委員會(huì )，分四個(gè)小隊。在中隊輔導員地指導下，落實(shí)措施，按原定計劃開(kāi)展各項活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。隊員們的素質(zhì)有了很大的提高，良好的行為習慣逐漸養成。為造就跨世紀人才而努力。
一、守規范，爭當少年先鋒隊隊員
開(kāi)學(xué)初，充分利用班會(huì )課認真貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》，促使學(xué)生從小養成良好的行為習慣。然后通過(guò)“講故事”“做游戲”“表演”等形式，讓學(xué)生正確認識如何遵守課堂紀律；怎樣遵守學(xué)校生活常規與做好值日的工作；教育他們愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，學(xué)會(huì )使用禮貌語(yǔ)言；學(xué)會(huì )如何愛(ài)惜學(xué)習、生活用品，愛(ài)護公共財物……接著(zhù)引導學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規范》的內容作為他們行為的依據。最后對學(xué)生嚴格要求，進(jìn)行強化行為規范的'訓練。老師根據學(xué)校制定的《常規制度》定期進(jìn)行檢查督促。對學(xué)生的良好表現加以表?yè)P，對不良現象進(jìn)行教育。為了進(jìn)一步約束學(xué)生的不良行為，我們班還開(kāi)展“文明小組”、“文明個(gè)人”的評比活動(dòng)，人人爭當少年先鋒隊隊員。通過(guò)活動(dòng)，“文明小組”、“文明個(gè)人”不斷涌現，形成了一個(gè)“守規范，人人爭當優(yōu)秀隊員”的局面，同學(xué)們都自覺(jué)遵守紀律，在班集體中有秩序地生活、學(xué)習。
二、精心培養隊干部，服務(wù)于少先隊組織
在少先隊工作中我較為注重對隊干的培養。再上學(xué)期的基礎上，繼續狠抓目標管理，培養干部自我管理的能力和組織能力。首先帶領(lǐng)大家參觀(guān)學(xué)校的展覽廳，了解學(xué)校的歷史。師生獲獎一覽表，向隊員介紹校友刻苦學(xué)習的成長(cháng)歷程，激勵隊員努力學(xué)習。再學(xué)習《小學(xué)生守則》，然后提出中隊管理目標。在選拔干部方式上，引進(jìn)競爭機制，有意識地創(chuàng )造一種生機勃勃的競爭環(huán)境，刺激隊員的競爭心理，運用正確的方法引導他們在競爭中得到鍛煉。從建立少年先鋒隊起，中隊的所有干部都實(shí)行競爭上崗，任期兩個(gè)月。號召全中隊隊員都參加競選，每位隊員都要發(fā)表演說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你想當哪個(gè)職務(wù)？你能勝任嗎？增強參與意識，然后中隊會(huì )上討論，共同評選，再根據個(gè)人特長(cháng)進(jìn)行分工，最后頒發(fā)聘任書(shū)。通過(guò)這種方式選拔出來(lái)的干部，有強烈的責任感，能努力完成本職工作，有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，不怕困難，勇于在實(shí)踐中探索經(jīng)驗。還要定期進(jìn)行隊干培訓，提高隊干的業(yè)務(wù)知識。培養他們獨立工作的能力，放手讓他們去工作，經(jīng)常采用給任務(wù)、壓擔子的方法，鼓勵他們大膽地去實(shí)踐。如讓隊員嘗試擔任“小老師”，學(xué)會(huì )怎樣管理一個(gè)班級的午讀以及衛生工作；協(xié)助老師開(kāi)展識字比賽、書(shū)法比賽以及主題班會(huì )等項活動(dòng)，充實(shí)生活內容；通過(guò)這些活動(dòng)，使中隊工作開(kāi)展得有聲有色，充滿(mǎn)活力，同時(shí)也培養了他們的組織、管理能力。
三、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
少先隊工作的基本點(diǎn)就是開(kāi)展豐富多彩的隊活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。因此，我充分利用少先隊這個(gè)教育陣地，把班會(huì )課與隊活動(dòng)相結合，按當前形勢的教育要求和學(xué)校工作的中心任務(wù)，開(kāi)展有針對性、有思想性、有趣味性的隊活動(dòng)。
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本學(xué)期，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開(kāi)展各項有好處的班隊活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，使班級構成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的群眾。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好少先隊員的思想教育工作。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我把自己的愛(ài)全心全意地傾注到每個(gè)少先隊員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。如:湯曉丹同學(xué)，她學(xué)習成績(jì)比較差，又不遵守學(xué)校紀律，成為了班的典型。為了使她早日趕上隊伍，她每一天的作業(yè)堅持在校內完成，我和幾個(gè)隊干部就在旁邊給予引導，并進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力，她此刻能堅持完成作業(yè)，不再做違反學(xué)校紀律的事了，而且成績(jì)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫(xiě)一兩句話(huà)就交作文了，但此刻他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。
首先要選好少先隊干部，選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動(dòng)，有必須組織工作潛力的，并能聽(tīng)從教導的學(xué)生擔任少先隊干部，根據他們不同的特長(cháng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習班干職責。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì )總結經(jīng)驗教訓。為使少先隊干部樹(shù)立威信，一方面應對他們嚴格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去做，培養他們的工作潛力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，少先隊干部的工作潛力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。結果，他們把班管理成了規范化，日�；�，絕大多數學(xué)生都遵守紀律，安靜地聽(tīng)廣播，早讀課上書(shū)聲朗朗，受到很多老師的贊揚。如:副班長(cháng)，她做得十分出色，每一天她都堅持比其他同學(xué)早5分鐘左右到校，為班開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗、開(kāi)燈等。她就像小老師一樣，有誰(shuí)做得不好或有誰(shuí)違反紀律，她都要登記。她每一天都和同學(xué)們一齊，誰(shuí)違反紀律她最清楚，這樣一來(lái)為禮貌班打下了良好的基礎。班干部的確成為老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長(cháng)的監管下，教室的桌子、成一向線(xiàn)，每一天的值日都做得最好。
三、開(kāi)展形式多樣的班隊活動(dòng)，寓思想性、知識性、和趣味性于活動(dòng)之中。
�。ㄒ唬┧枷胄缘幕顒�(dòng)。如9月10日是教師節。結合教師節，開(kāi)展“師恩難忘”感恩主題隊會(huì )。結合思想品德課，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開(kāi)展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽(tīng)老師的話(huà)、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表此刻行動(dòng)上。同時(shí)還借此機會(huì )教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習文化知識，以報答老師的辛勤勞動(dòng)。還有，10月1日是國慶節，每人寫(xiě)一篇以“愛(ài)祖國”為主題的作文，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。明白自己是中國人，要熱愛(ài)自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì )主義國家。作為一個(gè)中國人，值得自豪，從小要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份力量。
�。ǘ┲R性的`活動(dòng)。如開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，我在班上搞一個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書(shū)來(lái)，最多就沒(méi)有規定了。小小圖書(shū)角里有作文書(shū)、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話(huà)等，共書(shū)八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負責每一天的登記、整理工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)圖書(shū)角的開(kāi)放，學(xué)生的閱讀潛力、寫(xiě)作文的潛力都有不同程度的提高。
�。ㄈ�)趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生們開(kāi)"元旦慶祝會(huì )"，要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來(lái)(自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋(píng)果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，十分豐富。節目有講新年愿望、背書(shū)、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習的積極性。
辛勤的耕耘結出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的構成，這有賴(lài)于全體少先隊員的努力結果，班級期末考試各科成績(jì)均位居全鄉前列，受到老師們、家長(cháng)們的認可。少先隊中隊的工作，取得一些成績(jì)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好少先隊工作。
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就如流水般不經(jīng)意間，時(shí)間從指縫間悄然溜過(guò)，轉眼又逢期末�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對我的關(guān)心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì )到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人
一、發(fā)揮教育合力 抓好學(xué)生常規
“把規范留給自己，把文明帶給社會(huì )”是隊部本學(xué)期對全體隊員的要求，利用班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓隊員與《守則》、《規范》找差距，學(xué)習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。積極參與文明班的'評比。
二、做好班干部的工作
在班級管理中，對班隊干部的配備與引導是極為重要的。班隊干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報，再根據申報人員構成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺。
由于主客觀(guān)多方面的因素，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內向的學(xué)生，注意不到他們的長(cháng)處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(cháng)又常常是隱含著(zhù)的；某些較為調皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類(lèi)學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會(huì )，往往比別人更珍惜，更努力。
三、認真組織少先隊活動(dòng)——豐富多彩
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。當受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會(huì )。如今的學(xué)生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現出較強的個(gè)人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛(ài)的奉獻”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )寬容待人。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
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又一個(gè)兒童節,這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過(guò)這節日。學(xué)校里開(kāi)展了系列活動(dòng),借這時(shí)機,我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊員”的系列活動(dòng)。對于活動(dòng)開(kāi)展情況的，現總結如下。
一、利用中隊活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊知識。
在班隊活動(dòng)中，通過(guò)圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問(wèn)答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習了少先隊的作風(fēng)，“誠實(shí)勇敢團結活潑”制定了適合本中隊的隊風(fēng)�！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰無(wú)不勝”。進(jìn)行了思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開(kāi)展“今天我值日”為班級做好份內的事情。開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛生等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的`抄寫(xiě)，出好一期有關(guān)“少先隊知識”的黑板報。
這一周的活動(dòng)，是“六一”節前的非常的的有意義的一次活動(dòng)。我們還在爭議中確立了“六一”游園活動(dòng)的游戲內容及安排。當然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 16
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使五年（5）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會(huì )中，我班奪得了團體賽第2名。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們五年（5）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：為了培養隊員們的藝術(shù)情操，我組織全班跳集體舞、唱集體歌；為了提高隊員們?yōu)榇蟊姺⻊?wù)的思想，我開(kāi)展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊主題會(huì )，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵隊員們積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養隊員們的上進(jìn)心，我還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，同學(xué)們都爭著(zhù)為學(xué)校做好事，為小花園的花草松土、澆水，為班上的圖書(shū)角捐書(shū)，為同學(xué)補課等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的`特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板報的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，我被評為“優(yōu)秀中隊輔導員”，但也有許多不足。不過(guò)，我們五年（5）班的全體隊員在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，今后將取得更好的成績(jì)。
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 17
一、少先隊活動(dòng)系列化、制度化，為培養隊員的創(chuàng )造能力搭設舞臺
為了發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，根據兒童的年齡特點(diǎn)，深入、持久地開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng)，增強教育的實(shí)效性；為了鍛煉隊員在少先隊集體中自己管理自己，自己教育自己的能力，幫助他們學(xué)習過(guò)民主生活，培養隊員的自主精神，我們努力做到：
1、讓傳統性活動(dòng)不斷深入、升華
�、艌猿旨t領(lǐng)巾學(xué)雷鋒行動(dòng)，讓愛(ài)注入每個(gè)人的心田
從向雷鋒同志學(xué)習，愛(ài)心獻他人，到九八年抗洪救災，向解放軍叔叔致敬；從向希望工程捐款，到“心系東方紅，情灑黃土地”為陜北小伙伴捐書(shū)活動(dòng)；從為保護母親河捐款活動(dòng)到今年向內蒙古災區捐棉衣等一次次活動(dòng)，隊員們都紛紛慷慨解囊，積極踴躍地拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)、心愛(ài)的課外書(shū)、穿小的衣服等為社會(huì )、為他人奉獻一顆赤誠的童心。特別是九九年十月，我校四⑵中隊的劉洋同學(xué)不慎將胳膊大筋扎傷了，需要支付高額的醫藥費，由于他家境困難，大隊及時(shí)發(fā)起了“救救我們的小伙伴”——為劉洋同學(xué)捐款活動(dòng)。當劉洋的家長(cháng)拿到全校師生的捐款共計1452.7元時(shí)眼睛濕潤了，不知說(shuō)什么好，并特意為學(xué)校寫(xiě)來(lái)感謝信，一向頑皮的劉洋同學(xué)也變了許多……這就是我們的學(xué)校，我們的少先隊組織，一個(gè)溫暖的大家庭。
九九年我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的主題是“雷鋒精神記心中，愛(ài)心獻他人”，結合爭章活動(dòng)，我們分層進(jìn)行。低年級學(xué)生以“學(xué)本領(lǐng)，我給爸爸媽媽減負”為主題，從自己洗手絹、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾做起，學(xué)會(huì )做自己的事情，不讓父母操心。中高年級則建立校內外的服務(wù)崗。如中年級在學(xué)�；蛑嘘牻⒎⻊�(wù)崗，為老師和同學(xué)服務(wù)；高年級在社會(huì )建立服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣站、養護綠地、撿拾白色垃圾等。讓隊員們在這些活動(dòng)中懂得從小學(xué)會(huì )服務(wù)他人，長(cháng)大才能服務(wù)社會(huì )，奉獻愛(ài)心。
�、茍猿旨t領(lǐng)巾讀書(shū)辦報活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(cháng)才干。
各中隊都建立了圖書(shū)角，都有圖書(shū)管理員，負責保管和借閱圖書(shū)，還定期向學(xué)校圖書(shū)室借閱。九九年我校首屆少代會(huì )上，新一屆大隊委員會(huì )向全體少先隊員發(fā)出了迎澳門(mén)回歸的讀書(shū)倡議，以《二十一世紀的澳門(mén)》讀本為依托，廣泛開(kāi)展紅讀活動(dòng)，了解澳門(mén)的社會(huì )、教育、文化、生活等方面的情況。在澳門(mén)回歸之際，舉辦了“喜迎澳門(mén)回歸”紅領(lǐng)巾小報展。上學(xué)期我校積極參加我區舉辦的紅領(lǐng)巾讀書(shū)暨“喜迎新世紀”系列活動(dòng)，共寫(xiě)讀后感190份，畫(huà)幻想畫(huà)270余張。這學(xué)期結合科技月活動(dòng)，以“科技？創(chuàng )新”為主題，開(kāi)展紅領(lǐng)巾辦報活動(dòng)，共寫(xiě)讀后感89篇，科技小報176篇，科學(xué)小論文115篇。
�、菆猿稚俅鷷�(huì )制度，充分行使少先隊員的民主權利
我校力求一年一度的少代會(huì )歲歲都不同，年年有新意，讓隊員在自己的組織中樂(lè )于參與，樂(lè )于行動(dòng)，樂(lè )于管理。在首屆少代會(huì )上，隊員們創(chuàng )造性地設計出一面面友好、熱情，具有我校特色的迎賓旗；設計出一張張或卡通、或簡(jiǎn)潔、或寓意深刻的紅領(lǐng)巾電視臺臺標；設計了一幅幅美麗、現代、富有想像的二十一世紀上三條小學(xué)的幻想畫(huà)。今年的少代會(huì )則注重體現隊員的自主性。我放手讓小干部自己去組織。小干部們?yōu)榱碎_(kāi)好少代會(huì )，連續開(kāi)了好幾次準備會(huì )，從工作報告的起草、少代會(huì )代表的推薦、大隊委的競選，到制定表彰十佳少先隊員的決定，都是隊員和輔導員共同討論出來(lái)的。特別是大隊委的選舉工作，在小干部的倡議下，隊員們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手做選票。那一枚枚新穎別致的選票，無(wú)不寄托著(zhù)隊員們對新干部的信任與期待。
2、讓實(shí)踐性活動(dòng)多姿多彩。
�、盼遄詫�(shí)踐活動(dòng)五自實(shí)踐活動(dòng)為培養創(chuàng )造型人才的個(gè)性品質(zhì)提供了諸多有利的條件。比如：
�、僦黧w實(shí)踐性條件。讓隊員們利用雛鷹假日小隊活動(dòng)的時(shí)間，在輔導員的指導下，按照自己討論確定的行動(dòng)計劃，深入家庭、社會(huì )，在實(shí)踐中多思考、多動(dòng)手，堅持在“勞力上勞心”堅持做中學(xué)，學(xué)中做。
�、诿裰餍詶l件。五自實(shí)踐活動(dòng)倡導人人是活動(dòng)的主人，鼓勵隊員在活動(dòng)中標新立異，敢于發(fā)表自己的看法，為活動(dòng)出主意想點(diǎn)子，敢于打破定勢。
�、壅w協(xié)作性條件。五自實(shí)踐活動(dòng)要求隊員依靠集體的力量，集中全體的智慧，完成調查采訪(fǎng)任務(wù)并寫(xiě)出課題報告。在這項活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì )合作，取長(cháng)補短，鍛煉了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力。
�、骗h(huán)境保護活動(dòng)為了增強隊員保護環(huán)境，愛(ài)護綠色，熱愛(ài)地球的環(huán)保意識，要求隊員做到：
�、倜總�(gè)隊員搜集一條環(huán)保信息，制作一張環(huán)保宣傳卡，向全社會(huì )宣傳環(huán)保。
�、诓粊y扔棄垃圾，少用或不用一次性垃圾包裝用品。
�、勖總�(gè)小隊至少養一盆花，記下養植記錄和自己進(jìn)步的足跡。
�、芊e攢廢舊書(shū)報，取之于林，用之于林，以紙換綠。人人爭當環(huán)保小衛士，制訂了環(huán)保小衛士守則：愛(ài)我地球，人人有責。愛(ài)護家園，重任在肩。環(huán)保知識，銘記心間。綠色呼喚，希望所在。小小行動(dòng)，創(chuàng )造奇跡。保護地球，造福人類(lèi)。99年4月19日在新世界廣場(chǎng)舉行了“以紙換樹(shù)，保衛黃河”捐獻儀式，共捐舊書(shū)報145.6公斤�，F在我們每個(gè)中隊都建立了回收站，回收易拉罐、舊書(shū)報，賣(mài)得的錢(qián)有的捐給希望工程，有的用于中隊環(huán)境建設。
�、请r鷹爭章活動(dòng)本學(xué)期爭章活動(dòng)的主題是：“雛鷹爭章學(xué)創(chuàng )新”。讓隊員們在爭章活動(dòng)中提高創(chuàng )造能力，培養創(chuàng )新精神。學(xué)校每月召開(kāi)爭章活動(dòng)信息會(huì )。一年級開(kāi)展了“我長(cháng)大了”自己的事情自己做的活動(dòng)；二年級學(xué)習隊的知識，建立了苗苗兒童團；三年級每人都寫(xiě)了爭章日記。四年級到隊員家中做客，參觀(guān)房間的布置并拍照。五年級爭服務(wù)章與環(huán)�；顒�(dòng)結合起來(lái)。六年級自學(xué)章與教學(xué)相結合，獨創(chuàng )學(xué)習方法。
�、戎黝}隊會(huì )活動(dòng)每學(xué)期我校都舉行一次主題中隊會(huì )的觀(guān)摩活動(dòng)，并且有評比、有表彰，使我校中隊會(huì )的整體水平有了很大的提高。大隊要求每位輔導員至少聽(tīng)兩節隊會(huì )。聽(tīng)隊會(huì )的.老師和領(lǐng)導做為評委，為隊會(huì )打分。上學(xué)期以匯報爭章活動(dòng)為隊會(huì )內容，整體效果好，基本上發(fā)揮了隊員的自主性，體現了全體隊員的參與性、實(shí)踐性。但也有的隊會(huì )還停留在唱一支歌，背一首詩(shī)的形式，還有老師包辦代替的現象。針對這些問(wèn)題，我除了及時(shí)與中隊輔導員交換意見(jiàn)外，這學(xué)期還加強了對輔導員的集體指導和個(gè)別指導。如本學(xué)期以五自實(shí)踐小課題的調查匯報為主要內容，我在輔導員學(xué)習例會(huì )上給老師講如何轉變觀(guān)念，開(kāi)好隊會(huì )。我主動(dòng)關(guān)心各中隊隊會(huì )的準備情況，與輔導員共同設計隊會(huì )思路，向他們推薦參考材料，與老師們共同探討，共同提高�，F在我們已由兩位優(yōu)秀輔導員為全校的班隊活動(dòng)打響了頭一炮，一位是具有中學(xué)高級職稱(chēng)的區級德育學(xué)科帶頭人，一位是從教二十多年具有豐富經(jīng)驗的中年教師，在對這兩節班隊會(huì )研討的基礎上，后面也陸續開(kāi)始召開(kāi)主題中隊會(huì )。
二、發(fā)揮少先隊特殊的組織教育功能，在活動(dòng)中培養隊員良好的個(gè)性品質(zhì)
1、培養了隊員的自主精神少先隊活動(dòng)充分發(fā)揮了隊員的自主性，使隊員變
“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”，隊員真正成為學(xué)校學(xué)習、活動(dòng)、生活的主體，成為自主發(fā)展的主體。如：學(xué)校午間小飯桌有節約小隊在管理，校園的環(huán)境有美容小隊在維護等。
2、培養了隊員的民主精神少先隊活動(dòng)由隊員、小干部自己來(lái)設計、籌備、召開(kāi)，活動(dòng)中出現了問(wèn)題，也多是由大家來(lái)共同關(guān)心、幫助與解決。如我校召開(kāi)第二屆少代會(huì )，隊員們民主選干部，積極寫(xiě)提案等。這就是一種民主精神的培養，隊員們從小學(xué)習民主，長(cháng)大才能學(xué)會(huì )與人合作，與人交往。
3、培養了隊員的創(chuàng )造精神在少先隊實(shí)踐活動(dòng)中全體隊員參與，參與活動(dòng)的全過(guò)程，既是動(dòng)手動(dòng)腦，又是發(fā)明創(chuàng )造。如紅領(lǐng)巾走廊的創(chuàng )立就是采納了隊員的提案，選票的設計也是隊員想出的好點(diǎn)子，還有環(huán)�；顒�(dòng)時(shí)用的工具，以及學(xué)習中創(chuàng )造的小方法、小竅門(mén)等。
4、培養了隊員的自治能力少先隊活動(dòng)讓隊員們學(xué)會(huì )了個(gè)人自治與集體自治。
個(gè)人自治是隊員自己教育自己，自己管理自己，自己完善自己；集體自治是隊員們在集體中自我教育，自我管理，自我完善。如：雛鷹假日小隊活動(dòng)，一日隊長(cháng)制等。
三、在少先隊活動(dòng)中得到的兩點(diǎn)啟示
1、領(lǐng)導的關(guān)心與支持，輔導員的齊心協(xié)力及全校教職工的主動(dòng)參與，是開(kāi)展少先隊活動(dòng)的有利保障。
校領(lǐng)導非常重視少先隊工作，尤其是注重提高輔導員的素質(zhì)。因為只有高素質(zhì)的輔導員隊伍，才能開(kāi)展高質(zhì)量的少先隊活動(dòng)。所以學(xué)校在經(jīng)費十分緊張的情況下，堅持為輔導員們訂閱了多種雜志。如：《情商》、《少兒研究》、《少先隊研究》、《輔導員》等。有時(shí)我們從其它地方獲取好的信息，就給老師復印，學(xué)�？偸谴罅χС�，使老師們及時(shí)了解少先隊最鮮活的信息，及時(shí)給精神補氧，給思想充電。為保證輔導員的例會(huì )學(xué)習的時(shí)間，校長(cháng)主動(dòng)調課，并詢(xún)問(wèn)出席情況，多次參加輔導員的理論學(xué)習，觀(guān)摩班隊會(huì )等，并給予具體的指導。每次少先隊的重大活動(dòng)，教育、教學(xué)干部都會(huì )出面幫我協(xié)調工作，統籌管理，全校師生團結一致，上下一盤(pán)棋，使少先隊活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
2、少先隊活動(dòng)輻射學(xué)校、家庭、社會(huì )，突出三方面的結合，會(huì )收效更佳
�、排c學(xué)校教育教學(xué)相結合
我校自95年引入創(chuàng )造教育研究課題，以次做為落實(shí)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，形成自己的辦學(xué)特色。經(jīng)過(guò)幾年的科研實(shí)驗，我們從開(kāi)發(fā)全腦做起，從課上到課下，從課內到豐富多采的少先隊活動(dòng)，把創(chuàng )造教育引入學(xué)校少先隊教育的全過(guò)程。少先隊教育的課題研究就是根據我校創(chuàng )造教育研究課題制定的，力求在多彩的少先隊活動(dòng)中培養隊員的創(chuàng )造能力。如：在五自實(shí)踐課題的調查活動(dòng)中，五（1）中隊召開(kāi)的“我們的生活與汽車(chē)”主題中隊會(huì )，以實(shí)踐為基礎，以調查為指導，讓學(xué)生親自去了解汽車(chē)與我們生活的關(guān)系，與環(huán)境保護的關(guān)系，與科技發(fā)展的關(guān)系，從而培養了隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
98年，我校被命名為全國書(shū)法實(shí)驗校。為配合學(xué)校抓好“寫(xiě)好漢字，學(xué)會(huì )做人”這一主題教育活動(dòng)，我們利用每周二紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間進(jìn)行書(shū)法系列講座。請書(shū)法老師在紅領(lǐng)巾電視臺講中華傳統文化與傳統美德的關(guān)系。請書(shū)畫(huà)老師輔導隊員設計小報版面、教學(xué)美術(shù)字。大中隊每年都要舉辦隊報展、小隊隊員將自己動(dòng)手書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)送到軍烈屬的家中。隊員們在活動(dòng)中受到了啟迪，從而促進(jìn)了良好學(xué)習習慣的養成。
�、婆c家庭教育相結合
家庭教育是少先隊教育的延伸和培植，我們與家庭的聯(lián)系和溝通是必不可少的。在五自實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展“做一日家庭小主人”，“對父母工作狀況的調查與分析”等活動(dòng)，溝通了孩子與父母的感情，使家庭更和睦了，孩子更理解父母了，家長(cháng)也更加支持少先隊開(kāi)展的活動(dòng)了。我校多年來(lái)一直堅持一日家長(cháng)輔導員的聘任制度，即假日小隊聘請家長(cháng)做輔導員，既指導了小隊活動(dòng)，又保證活動(dòng)的有序和安全。爭章活動(dòng)也離不開(kāi)家長(cháng)的支持，隊員們在家中練章，請家長(cháng)指導、評價(jià)。家長(cháng)還是隊員的大朋友，在手冊家長(cháng)填寫(xiě)的欄目中，處處洋溢著(zhù)家長(cháng)對爭章活動(dòng)的支持，洋溢著(zhù)家長(cháng)對孩子的鼓勵與期望。
�、桥c社區教育相結合
少先隊中隊活動(dòng)總結最新 18
學(xué)期末，細細回顧少先隊工作，現總結如下：三（5）中隊，是一個(gè)團結奮進(jìn)的中隊；是一個(gè)充滿(mǎn)活力的中隊。一年來(lái)，本中隊在上級領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習也更認真了。
一、選拔隊干部
現代理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊，中隊輔導員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強，樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的隊員擔任隊干部，進(jìn)行培養和教育，促成成為榜樣，帶動(dòng)其他隊員不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊風(fēng)。隊干部選用后，在以后的`工作中進(jìn)行教育和培養，當他們在工作中出現失誤和疏漏的時(shí)候，要給予適度的指導和幫助，在工作中實(shí)踐落實(shí)，在總結中取長(cháng)補短、全面進(jìn)步。
二、關(guān)愛(ài)、賞識、真誠為友
每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時(shí)老師應當注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話(huà)，平等地與隊員們進(jìn)行交流。一位教育專(zhuān)家曾指出：教育的奧秘在于堅信孩子行。
三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。
活動(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊活動(dòng)。
利用隊儀式比賽的契機加強隊紀教育，利用慈善日開(kāi)展愛(ài)讓我們走到一起捐款活動(dòng)充分利用隊會(huì )課，針對隊里出現的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如我是中國娃、愛(ài)說(shuō)中國話(huà)系列活動(dòng)。
利用各種節日開(kāi)展教育活動(dòng)，9·10教師節等。
總之，少先隊工作應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氛圍，使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。
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