幼兒教師繼續教育培訓個(gè)人總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的幼兒教師繼續教育培訓個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒教師繼續教育培訓個(gè)人總結1

　　在孩子們的歡歌笑語(yǔ)中，這一學(xué)期結束了�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，看到孩子們的進(jìn)步，讓我感受到一種傲慢感。我也要整理一下我的思緒，總結過(guò)去一學(xué)期的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、訓練教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、家長(cháng)工作等方面對本學(xué)期工作做總結：

　　一、思想政治方面

　　老師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。因此我在思想上更加高標準的嚴格要求自己，主動(dòng)參預園內各項活動(dòng)，遵守各項規章制度，處處樹(shù)立為人師表的形象。

　　二、訓練教學(xué)方面

　　從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，設計好主題活動(dòng)，細心支配好每周方案活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，始終以幼兒為主體，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。

　　這一學(xué)期，我班著(zhù)手抓生活常規和行為習慣，通過(guò)一學(xué)期的訓練和培育，我班絕大部分幼兒都能在老師的指導下，比較有序的、有規章的進(jìn)入各項學(xué)習活動(dòng)、玩�；顒�(dòng)、體育活動(dòng)和生活活動(dòng)中去。如：孩子們學(xué)會(huì )了有次序的排隊喝水、洗手、入廁、做操;有規章的參預玩耍、進(jìn)入各不同的活動(dòng)的固定座位和區域;習慣了有規律的各項作息時(shí)間;規范的學(xué)習、效仿禮貌用語(yǔ)和交往方式。另外，在小班段組織的月活動(dòng)中，班級的孩子也取得了很不錯的成果，如疊被子角逐、穿衣服角逐、夾彈珠角逐等班級成果均名列前茅。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

　　我深刻地熟識到，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì )在進(jìn)步，訓練教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我特別留意業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養，提高文化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平。園里組織的聽(tīng)課、學(xué)習等活動(dòng)讓我在工作思想和訓練行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定;我利用空余的`時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，上網(wǎng)查閱幼教方面學(xué)問(wèn)，積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

　　四、家長(cháng)工作方面

　　本學(xué)期我與家長(cháng)們相處得很快樂(lè )，工作得到了家長(cháng)們的全都認可和表?yè)P。本學(xué)期我通過(guò)面談、微信、校訊通等方式與家長(cháng)做好各方面的溝通。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)， 家長(cháng)們都賜予了的支持，很好地達成了家園共育。 五、存在不足

　　1、下學(xué)期的工作中更清晰地理清工作思路、力爭做到“今日事今日畢”。

　　2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題力氣和科研力氣。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以訓練孩子�！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜�愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

幼兒教師繼續教育培訓個(gè)人總結2

　　歡快的時(shí)間總是這么短暫，當在歡快中勞碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的消逝了。今年來(lái)的狀況就是如此。在幼兒們的分散下，我每天都過(guò)的特殊的充實(shí)，特殊的歡樂(lè )。而在訓練上，我也始終在嚴格努力，讓自己能在訓練好幼兒的同時(shí)也能好好的愛(ài)惜他們的平安，關(guān)注他們的健康。一年的時(shí)間下來(lái)，我在xx幼兒園的訓練工作中也有了很多的進(jìn)展和進(jìn)步�，F在，針對這一年來(lái)的狀況對自己的做總結如下：

　　一、訓練工作方面

　　在訓練上，我作為幼兒老師，在訓練上我擅長(cháng)引導，在課堂中寓教于樂(lè )，利用與幼兒們的互動(dòng)相互溝通以及各種玩耍中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習，并在生活中會(huì )多多引用，讓學(xué)問(wèn)的學(xué)習穿插在課堂和生活當中，讓幼兒們更簡(jiǎn)潔、更結實(shí)的把握學(xué)習下的學(xué)問(wèn)。

　　此外，在今年的課堂中我們特殊留意健康和衛生的訓練。在這類(lèi)訓練上，我不僅利用圖書(shū)和多媒體引導幼兒們熟識細菌，了解細菌的危害。還協(xié)作保育老師，在平常的保育工作中監督幼兒做到勤洗手，認真使用洗手液等等。較好的培育了我班的衛生習慣。

　　并且，除了學(xué)問(wèn)訓練外，我也同樣在身體熬煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動(dòng)量，認真處理幼兒們運動(dòng)后的出汗問(wèn)題，保證了幼兒的身心共同進(jìn)展。

　　二、班級管理方面

　　在班級的管理方面，我通過(guò)在班級中找準定位，認真的融入到班級中。并在班級里主動(dòng)引導，樹(shù)立良好的班級風(fēng)氣和團結性，讓xx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團結的小集體。盡管在班級中有時(shí)候也會(huì )消逝一些小摩擦，但在認真的訓練后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤，并能在團體活動(dòng)中學(xué)會(huì )相互協(xié)作，共同完成玩耍和活動(dòng)。

　　三、家長(cháng)的聯(lián)系方面

　　在家庭方面，我會(huì )定時(shí)保持與家長(cháng)們的聯(lián)系，每天在家長(cháng)群發(fā)送訓練時(shí)的'影片和活動(dòng)場(chǎng)景，并依據季節狀況發(fā)送一些的常見(jiàn)幼兒疾病的常識和預防學(xué)問(wèn)，提示家長(cháng)們在生活中留意幼兒的健康愛(ài)惜。

　　并且，在訓練方面，幼兒家長(cháng)也主動(dòng)的協(xié)作我們，讓幼兒們能在生活中愛(ài)惜良好的習慣，做到全面的訓練和引導。 如今，一年的時(shí)間下來(lái)，我對于我們xx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去進(jìn)展，在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì )更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗!

幼兒教師繼續教育培訓個(gè)人總結3

　　光陰似箭，一轉瞬20xx學(xué)年又接近尾聲�？粗�(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)離開(kāi)幼兒園，有說(shuō)不出的不舍和惆悵�；仡欉@一年，認真刻苦、勤奮踏實(shí)工作是我的寫(xiě)照，強素養促成果、做示范是我努力的方向，現將我一年來(lái)我的思想、工作和學(xué)習等方面的狀況加以總結并匯報。

　　一、在學(xué)習和思想方面，多層學(xué)習，內強素養

　　一是加強政治理論學(xué)習，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要內容，能結合理論與實(shí)際工作，有意識要求自己多學(xué)一些，學(xué)好一些，學(xué)深一些。主動(dòng)利用電視、電腦、書(shū)籍等進(jìn)行自我學(xué)習，努力做到“四勤”，即勤看，勤聽(tīng)，勤記，勤思。通過(guò)學(xué)習，主動(dòng)思索，認真學(xué)習先進(jìn)的訓練教學(xué)理論，不斷提高了自己的訓練教學(xué)理論水平和綜合素養。 勤勤懇懇做事、實(shí)實(shí)在在做人這是我的行動(dòng)的指南，并付諸行動(dòng)不斷努力。

　　我主動(dòng)參預幼兒組織的各項活動(dòng)，聽(tīng)從幼兒園的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好各項工作。

　　二、班級工作，同心同德

　　在工作和學(xué)習中，自己一貫堅持開(kāi)拓創(chuàng )新，完善自我，追求完善。在自己的工作崗位上，始終以老師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛(ài)崗愛(ài)生踏實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出點(diǎn)滴成果。

　　本學(xué)年，擔當大四班副班主任。雖然作為副班，但心系班級。每天準時(shí)進(jìn)班，不遲到，不早退，認真備課，主動(dòng)參預班級的各項活動(dòng)，為班級環(huán)境布置出謀劃策。班級工作三人協(xié)調，家長(cháng)溝通親熱，關(guān)懷個(gè)別孩子開(kāi)展個(gè)別“補課”，他們都有了明顯的進(jìn)步。在日常管理中，愛(ài)孩子關(guān)注每個(gè)孩子的進(jìn)展，準時(shí)和家長(cháng)相互溝通，對于特殊問(wèn)題和現象特殊照看和處理，和家長(cháng)一起努力轉變孩子。主動(dòng)擔當班級呈現活動(dòng)，如大型情境呈現“送情報”，為孩子們帶來(lái)了歡快與成功體驗。又一屆孩子順當畢業(yè)，在畢業(yè)匯報演出的最終，我一個(gè)個(gè)擁抱我的孩子，眼眶布滿(mǎn)了不舍與期望。

　　三、立足崗位，樂(lè )于奉獻

　　作為開(kāi)發(fā)區幼兒園骨干點(diǎn)老師，主動(dòng)參預骨干點(diǎn)活動(dòng)，本學(xué)期原創(chuàng )大班體育活動(dòng)《玩輪胎》，在幼兒園呈現中，“教學(xué)活動(dòng)設計奇異，老師教態(tài)親切、組織過(guò)程布滿(mǎn)活力……”獲得了大家的好評，為青年老師在體育東中的組織與指導帶去了借鑒與思索。不斷提升自我撰寫(xiě)水平，讀書(shū)、為青年老師修改論文、教學(xué)過(guò)程研討，每一次參預都是很投入，提出了自己的`見(jiàn)解。

　　作為科研組長(cháng)的我，不斷提升自己的素養，珍惜每一次培訓的機會(huì )，準時(shí)反思并運用于實(shí)踐。以身作則，主動(dòng)擔當開(kāi)課、角逐、撰寫(xiě)等任務(wù)，論文《幼兒園心理共同體的成長(cháng)》獲寧波市訓練科研團隊創(chuàng )建二等獎;獲得了心理老師b證《評;價(jià)讓?xiě)敉怏w育活動(dòng)更有效》獲省幼兒體育與健康進(jìn)展論壇三等獎;《讓圖標賜予孩子運動(dòng)的活力》獲中國學(xué)前訓練爭論會(huì )學(xué)前兒童健康訓練第九屆學(xué)術(shù)研討二等獎《;童童的合作三部曲》在《幼教365》12發(fā)表。并用自身行動(dòng)激發(fā)老師們的參預熱忱。

　　依據訓練教學(xué)、課題的實(shí)踐狀況開(kāi)展各種切合實(shí)際的培訓活動(dòng)，提煉老師們在訓練教學(xué)中遇到的問(wèn)題，鼓舞老師們主動(dòng)參預思索，并提綱挈領(lǐng)，解決教學(xué)問(wèn)題。如“如何抓好體育活動(dòng)的首和尾”等等。并抓住幼兒園特色，結合日常教學(xué)開(kāi)展課題爭論，以研促教，以研興園。雖然成果微小，但在不斷努力，奮勉向前。

　　一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習和工作方面做了許多工作，但也不免存在著(zhù)一些不足，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴格要求自己，虛心向先進(jìn)老師學(xué)習，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。