工作自評總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的工作自評總結，歡迎大家分享。

　　工作自評總結 篇1

　　一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的話(huà)真是很多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，下面分兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

　　一 工作表現方面：

　　1.xx年來(lái)一直帶病工作，身患13樣毛病，有嚴重的高血壓，抑郁癥后遺癥，睡眠障礙，有體檢報告為證，仍然奮斗在教學(xué)最前線(xiàn)。這一學(xué)年仍然和蔡和美老師搭檔合作，教得是我校家境特別困難的學(xué)生，大幅度的提高了他們的數學(xué)成績(jì)和素養，教會(huì )了他們養成習慣，培養了讀書(shū)和做人的意識。

　　2.為人正派公正，敢于直言，處事大局著(zhù)手，小處著(zhù)眼，善待同事。雖然同事們和領(lǐng)導們很少看到我的亮點(diǎn)和我的家庭困難。身為學(xué)校老教師仍然在這里努力拼搏了15年了，雖然沒(méi)有為我留過(guò)什么好位置，給過(guò)好榮譽(yù)，甚至有譏笑打擊，磨難鍛煉，讓我非常寒心。我仍然矢志不渝地奮斗在小學(xué)教育的第一線(xiàn)，不輕易為金錢(qián)和權力所誘惑，追求的是教育的本質(zhì)和核心內容。終于好人有好報，有了賢妻良母，家庭幸福美滿(mǎn)和諧愉快，教出來(lái)的'學(xué)生也時(shí)常來(lái)探望問(wèn)候，甚至請喝喜酒，經(jīng)常被請去召開(kāi)同學(xué)會(huì )！

　　3.認真鉆研教材教案，面對這些貴州大山里出來(lái)的孩子們，力圖創(chuàng )新教法，使學(xué)生學(xué)得認真輕松，自己也教的愉快開(kāi)心。

　　4.去杭州聽(tīng)課，xx年的機會(huì )才遇到一次，我幾乎聽(tīng)了所有名師的課（包括晚上10點(diǎn)的講座），領(lǐng)略了風(fēng)采，收獲了信心，找到了差距和奮斗的目標。

　　5．廣交天下朋友，善待身邊的人，與人為善，雖然經(jīng)常吃了些小虧，卻換來(lái)真情真心，以身作則去體現教育事業(yè)的人格魅力。

　　6.自從從事了教育事業(yè)以來(lái)，不僅在經(jīng)濟上沒(méi)有什么收獲，反而為學(xué)生墊付近5000塊的現金，憑我的才干，我本來(lái)xx年前早就可以過(guò)上很優(yōu)越的的生活，但我的父母一直教育我多為別人考慮，再為自己考慮的理念，所以病苦貧窮至今，我未嘗后悔過(guò)！因為我堅定的相信我以后會(huì )有很多好報，很多財富，很多的兄弟姐妹般美好的感情！

　　7.積極主動(dòng)的參與學(xué)校的各種活動(dòng)，不計報酬，不辭辛勞，不稱(chēng)功勞，比如籃球賽，比如文藝匯演，比如各種學(xué)校的評比，努力推動(dòng)學(xué)校朝中興的方向發(fā)展！

　　8.最后一點(diǎn)：我相信，再過(guò)5年我們的上望四小在戴圣建校長(cháng)的帶領(lǐng)下一定會(huì )有一個(gè)更美好的明天，發(fā)展成為濱海實(shí)驗小學(xué)，我相信我們的社會(huì )因為我們對教育事業(yè)的付出，會(huì )政通人和，民族變得民富國強！

　　二；自身要努力的方向

　�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　�。�、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　�。�、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。

　�。�、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

　　工作自評總結 篇2

　　彈指間，步入教壇已經(jīng)六個(gè)春秋。 自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨和和國家的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

　　做一名師德高尚的教師。實(shí)踐告訴自己，一位教師，在從事教育教學(xué)活動(dòng)中首先表現出來(lái)的是職業(yè)道德素質(zhì)。因而完善的教師職業(yè)道德素質(zhì)就成了新時(shí)期教師素質(zhì)的頂梁柱。一個(gè)教師的成就，不僅取決于他的學(xué)識和智慧，更重要的是取決于教育事業(yè)的忠誠態(tài)度。我想，新時(shí)期的教師不僅要繼承對教育事業(yè)的愛(ài)，還要把這樣的愛(ài)現實(shí)化、行為化、把對教師事業(yè)的愛(ài)當成人生的一大追求、當成人生的價(jià)值體現的源泉。所以我在工作、生活中處處嚴格要求自己——“其身正，不令而行”、“學(xué)校無(wú)小事，事事育新人”，無(wú)論是愛(ài)生、團結同事還是各種班級、學(xué)校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。

　　做一個(gè)科研型教師 �！爱斀處�，就要當名師，專(zhuān)家型、學(xué)者型名師”，教師的從教之日，也即重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性、發(fā)揮學(xué)生的主體地位、提高課堂教學(xué)效益上取得了良

　　好的'成效。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更大的成績(jì)——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

　　工作自評總結 篇3

　　一、師德為本，注重修養：

　　作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養。深入學(xué)習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續學(xué)習師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標準規范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎。

　　二、堅持學(xué)習，提高業(yè)務(wù)：

　　1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。

　　在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語(yǔ)文二期課改新教材應運而生。二期課改語(yǔ)文教材的特點(diǎn)是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育�！罢�確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩定的精神力量，影響我在語(yǔ)文教學(xué)中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打好語(yǔ)文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區首批語(yǔ)文教師初級班的培訓，收益匪淺。上半年連續每周日全天及暑期盡管學(xué)習很忙碌、也很充實(shí)，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，學(xué)習了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )到新課標精神，也認真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，每周四下午到各校參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，11月27日上了《松鼠》一課的區級公開(kāi)展示課，獲得好評;年底將完成培訓小結和考試。一次展示，重要的不是展示的那節課，而是準備的過(guò)程。在專(zhuān)家和同行的指導和幫助下，通過(guò)一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的.過(guò)程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認識也會(huì )隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來(lái)也學(xué)不會(huì )的。

　　2、人事方面：繼續參加各項崗位培訓，為下一步人事制度改革奠定基礎。

　　如5~6月參加區人事局的人事干部培訓;參加四署組織的各項人事實(shí)務(wù)培訓，如6月“人事制度改革”(xxx);8月“工資福利”(xx);9月“職稱(chēng)改革”(xxx)。

　　三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，勤勉教學(xué)。

　　上半年：擔任預備年級的世博禮儀課，認真備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節課動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實(shí)用性，為切實(shí)培養學(xué)生文明禮儀習慣起到一定積極作用。

　　下半年擔任預備(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)習習慣的養成。將培訓中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實(shí)踐中，如建立互助監督學(xué)習小組網(wǎng)絡(luò )，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習;作業(yè)分層，并通過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)提供學(xué)生的預習、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫(xiě)小作文片斷等。根據開(kāi)學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標及措施，有如下體會(huì )：

　　1、班級語(yǔ)文學(xué)習監督機制初步建立起來(lái)。學(xué)生已基本熟悉、適應小組監督、互助的學(xué)習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫(xiě)、批改、檢查等方面自覺(jué)服從組長(cháng)的監督與幫助，尤其在作業(yè)統計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢(qián)立冬，須進(jìn)一步加強對其監控的力度，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調整。

　　2、課文閱讀學(xué)習的方法有所改進(jìn)。通過(guò)實(shí)行語(yǔ)文閱讀學(xué)習五步階段法(自讀、問(wèn)題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學(xué)習要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內容，但多數只停留在前兩項內容，而后三項內容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

　　3、運用小作文每日一練這一有效手段，為寫(xiě)作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現學(xué)生后來(lái)往往圖完成數量而忽略了質(zhì)量，下學(xué)期還要樹(shù)榜樣，提高內容與質(zhì)量。

　　4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線(xiàn)，寫(xiě)題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書(shū)寫(xiě)工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學(xué)生書(shū)寫(xiě)很亂，須加強練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。

　　5、學(xué)生基礎知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看，失分嚴重，日后還應重視拼音、成語(yǔ)、名句等抄寫(xiě)、積累。

　　6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大，且從進(jìn)校摸底考至后來(lái)的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點(diǎn)輔導、培養。

　　7、通過(guò)新課導入設計、趣味語(yǔ)文知識介紹、語(yǔ)文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習熱情比開(kāi)學(xué)初有所增強。但如何讓這種熱情繼續保持在每一節隨堂課及課后自主學(xué)習中，還須進(jìn)一步努力。

　　四、人事工作瑣碎、繁多，往往任務(wù)急，但依然認真細致，任勞任怨。

　　1、工資福利：如每月在職、退休及返聘人員的工資、獎金審核、發(fā)放;養老保險金的基數調整;2、職改：教師中高級職稱(chēng)論文鑒定及申報工作;3、統計：各項表格、人事數據、信息的采集、專(zhuān)技人才和工資的月報及年報統計等工作;4、考核：教師學(xué)年度業(yè)務(wù)考評、分數錄入工作;年終考核表結果上報、反饋簽名、存檔工作;5、離退休：辦理教職工退休金、撫恤金、喪葬費審批手續;耐心、及時(shí)接待處理離退休人員的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)中的各項事務(wù)，落實(shí)離退休教師的生活待遇;6、調動(dòng)：在指標緊張的情況下向上級打專(zhuān)題報告，引進(jìn)兩位數學(xué)教師，暑期來(lái)回辦手續;7、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分，個(gè)人簽收一分，其余整理歸檔;面對人事?tīng)幾h問(wèn)題，與當事人溝通，積極主動(dòng)向上級部門(mén)咨詢(xún)了解政策，變被動(dòng)為主動(dòng)。8、干部人事檔案工作：年初順利通過(guò)上級審查，幾乎沒(méi)有被扣分，并在四署經(jīng)驗交流會(huì )上獲提名表?yè)P，對我校干部(人事)檔案規范化信息化管理起了進(jìn)一步推動(dòng)作用。9、毫無(wú)怨言地完成好領(lǐng)導交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù)。

　　一年來(lái)，我繼續體驗著(zhù)教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長(cháng)的快樂(lè )……這些就猶如一串串音符譜寫(xiě)著(zhù)我的青春之歌。并且還存在著(zhù)諸多不足，如年紀輕，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習、總結經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。同時(shí)兼任學(xué)校人事工作，常因瑣碎繁忙的外出事務(wù)打亂課表正常排課，也沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)為學(xué)生補缺、補差……

　　但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會(huì )失敗，成功給予那些有準備的人�？傊�，我將以發(fā)展規劃為基礎，在實(shí)踐中對其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長(cháng)。

　　工作自評總結 篇4

　　一、政治思想方面

　　本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　二、教育教學(xué)方面

　　在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、為人師表方面

　　作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的`一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　四、團結協(xié)作方面

　　在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：

　�。�、教育理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程()中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀(guān)上理論修養不夠。

　�。�、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習，但總覺(jué)得年紀比較大了，身體也不是太好，學(xué)習不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導致知識體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

　�。�、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評評課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習，究其原因，認為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫(xiě)作，積累得相當少。

　　針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

　�。�、按照教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓活動(dòng)，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《中小學(xué)教師行為規范》和身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

　�。�、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�、加強本職工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

　　總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(cháng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。

　　工作自評總結 篇5

　　按照縣統一部署，我鎮認真組織開(kāi)展了本次公共機構節能宣傳周活動(dòng)，現將如下:

　　一、緊緊圍繞主題

　　此次活動(dòng)，我鎮緊緊圍繞攜手節能低碳、共建碧水藍天主題，深入貫徹落實(shí)厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關(guān)要求，努力實(shí)現公共機構節能工作的任務(wù)和目標，加快節約型公共機構建設。

　　二、積極組織活動(dòng)

　　1、低碳節能人人有責。在司門(mén)前鎮團委和學(xué)校的配合下，在鎮城區及各中小學(xué)開(kāi)展節能知識宣傳單發(fā)放活動(dòng)，總共發(fā)放單子1500余份，讓學(xué)生和家長(cháng)更深刻地了解低碳節能的重要性以及各種節能方法，加強低碳節能個(gè)人責任感，此次活動(dòng)取得了良好的群眾反響。

　　2、6月10日，聯(lián)合各行政事業(yè)單位開(kāi)展無(wú)能源體驗活動(dòng)，除維持正常辦公用電腦及打印機用電外，白天停開(kāi)照明燈及風(fēng)扇。讓廣大干部群眾深深能源的重要性和節能的必要性。

　　三、多種形式宣傳

　　1、在鎮政府大院門(mén)口擺放節能知識展板，生動(dòng)直接。

　　2、在重要街道懸掛3幅節能知識宣傳橫幅以及10余幅標語(yǔ)，擴大影響。

　　3、制作并發(fā)放低碳節能宣傳單1500余份，宣傳節能方法及生活中需要注意的'細節，強化節能意識。

　　四、注重實(shí)效長(cháng)效

　　在此次活動(dòng)過(guò)程中，我鎮完全根據我鎮的實(shí)際情況制定實(shí)施方案、開(kāi)展活動(dòng)，力求實(shí)效，在活動(dòng)以后決定開(kāi)展定期反饋，監測節能效果和現狀，力求長(cháng)效。

　　工作自評總結 篇6

　　光陰似箭，時(shí)光荏苒。轉眼間，到xx已經(jīng)快x年了�；厥讀年前，本著(zhù)對工作的美好憧憬，我步入了xx，成了一名xx人，開(kāi)始了我xx大家庭的生活。又是一年下來(lái)，是既有得又有失的。

　　一、虛心學(xué)習，努力工作，圓滿(mǎn)完成任務(wù)

　　在20xx年里，我自覺(jué)加強學(xué)習，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習提高，通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況。

　　二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標責任制

　　“查找不足趕先進(jìn)，立足根本爭先進(jìn)”，作為個(gè)人我們要實(shí)現自己的人身價(jià)值，企事業(yè)的興衰直接關(guān)系到個(gè)人的.榮辱，作為技術(shù)部門(mén)，為實(shí)現共同的目標我們要添磚加瓦，要有艱苦創(chuàng )業(yè)精神、改革創(chuàng )新精神、拓展市場(chǎng)精神、精益管理精神、永不滿(mǎn)足精神、顧全大局精神。我們要把這六種精神貫穿于具體的工作中中去，對于“如何提高自我，服務(wù)于本單位”這門(mén)必修課，我將不斷地加強學(xué)習，完善自我，把“學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭當先進(jìn)”融入到工作中去，重點(diǎn)將工作放在加強技術(shù)管理與技術(shù)分析這兩塊，理清工作計劃與思路。

　　三、加強檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認識自己

　　經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的現象。

　　在今后的工作中要不斷創(chuàng )新，及時(shí)與領(lǐng)導同事進(jìn)行溝通，認真學(xué)習公司相關(guān)政策規定，提高自己的安全意識，同時(shí)在安全生產(chǎn)方面要嚴格要求自己，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力。

　　工作自評總結 篇7

　　我校位于濱湖新區，濱臨巢湖，在職在編教師52人，在校生928人，共設置18個(gè)班級，平均班級人數為50人。我校一貫重視學(xué)校衛生工作，并把它作為師生安全的一個(gè)重要方面，緊抓不放。就學(xué)校這一年來(lái)的衛生工作，現總結如下：

　　一、組織管理

　　1、成立衛生工作領(lǐng)導小組。以校長(cháng)劉云為組長(cháng)，副校長(cháng)徐軍為副組長(cháng)，方義倫、李斌、彭立明、汪靜、王二雙、各班班主任（18名）為組員，成立衛生領(lǐng)導小組，并有序開(kāi)展衛生工作，切實(shí)落實(shí)。

　　2、建立健全衛生制度。為更好地落實(shí)衛生工作，學(xué)校建立公共衛生管理制度，并制定了突發(fā)公共衛生事件應急預案，及時(shí)處理應急事件，并建立學(xué)校傳染病和食品安全事件報告制度，確保學(xué)校衛生安全。

　　3、積極開(kāi)展健康教育。我校開(kāi)足健康教育課，每?jì)芍馨才乓还�，并由教導處監督，確保學(xué)生得到有效的健康教育。

　　二、條件保障

　　1、衛生設施設備達標率高。學(xué)校自去年加固以來(lái)，教室全面刷白，燈管更換全新，其采光照明達到標準；教室桌椅配備齊全，學(xué)生人人有座；學(xué)校廁所重新建造，并按照國家標準，建成安全、衛生的新式廁所；學(xué)校在飲水方面，全面飲用自來(lái)水，安全衛生。

　　2、其次，我校不是寄宿式學(xué)校，沒(méi)有食堂，沒(méi)有從事餐飲食品的工作人員。因此，學(xué)校沒(méi)有安排衛生保健人員專(zhuān)業(yè)的培訓。

　　三、公共服務(wù)

　　1、落實(shí)公共衛生服務(wù)。我校與義城中心衛生院緊密聯(lián)系，每年對在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案，進(jìn)行健康評價(jià)。對于特殊學(xué)生（如心臟病、體質(zhì)差等），學(xué)校告之任課老師，時(shí)時(shí)關(guān)注，并定期向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況。

　　為更好地預防師生意外事件的發(fā)生，學(xué)校每年對全校的師生，人人都購買(mǎi)了校方責任險。

　　我校積極接受公共衛生、食品安全服務(wù)。上級衛生和食品安全部門(mén)，每年分期到我校進(jìn)行衛生和食品安全的監督和服務(wù)。對此，我校熱烈歡迎，認真聽(tīng)取上級部門(mén)提出的'各種整改意見(jiàn)，并及時(shí)整改，認真落實(shí)，確保學(xué)校衛生和食品安全。

　　2、認真查驗新生預防接種證。在每年的新生入學(xué)招生中，我校將查驗新生預防接種證作為一項重要的制度來(lái)執行，專(zhuān)人專(zhuān)項認真查驗，并及時(shí)與中心衛生院聯(lián)系，確保每位新生入學(xué)兒童接種率達95%以上。

　　3、近視眼防控工作常抓不懈。我校非常重視學(xué)生的視力，為此，每天上、下午利用課間，讓學(xué)生做5分鐘的眼保健操，有效地保護了學(xué)生的視力，視力不良學(xué)生人數有了較大程度的下降。

　　總之，我校在衛生工作方面非常重視，并積極宣傳，積極落實(shí)，確保師生衛生、食品安全。不過(guò)，還有許多要改進(jìn)的地方，我校將繼續一如既往地搞好衛生工作，并不斷完善，不斷提高，使學(xué)校衛生工作上一個(gè)新的臺階。

　　工作自評總結 篇8

　　在不知不覺(jué)當中，一學(xué)期又將結束，在過(guò)去的日子里壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。就我擔任的是高二思想政治課教學(xué)工作而言，通過(guò)自己的艱辛努力和各方面的大力支持，取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì)。下面我將自己這一學(xué)期以來(lái)的工作做如下總結：

　　一、 思想方面

　　本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

　　2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

　　3、作業(yè)根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。決不布置重復的、無(wú)意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的'作用。

　　三、個(gè)人學(xué)習

　　我積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課、新課程理念、教學(xué)方法等各個(gè)方面的學(xué)習，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

　　四、努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，積極實(shí)施新課程教學(xué)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

　　2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　　4、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。

　　社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。

　　學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化，作為有責任感的高中政治教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于黨的教育事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

　　工作自評總結 篇9

　　受局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組的委托，下面，我對政風(fēng)行風(fēng)自查自評階段的工作進(jìn)行小結。上周，局機關(guān)各處室、直屬單位主要負責人向省直行評團匯報了有關(guān)情況�？偟膩�(lái)看，我省新聞出版系統政風(fēng)行風(fēng)評議工作扎實(shí)，取得了很好的效果。

　　一、精心組織，確保自查自評工作順利進(jìn)行

　　各單位非常重視自查自評工作，把自查自評工作提到重要議事日程，精心組織，周密籌劃，不斷推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作深入開(kāi)展。

　　一是召開(kāi)轉段動(dòng)員會(huì )。由局行評辦主持，對第一階段工作進(jìn)行總結，對第二階段工作進(jìn)行部署，明確自查自評工作目標、工作任務(wù)、工作方法、工作責任。以二級單位為重點(diǎn)，切實(shí)解決好涉及群眾切實(shí)利益，群眾難點(diǎn)問(wèn)題，尤其是對出版發(fā)行活動(dòng)中存在的不正之風(fēng)、出版導向、政策水平、工作作風(fēng)和職業(yè)道德建設等方面的問(wèn)題；

　　二是通過(guò)下發(fā)文件指導各單位開(kāi)展行評工作。即《關(guān)于做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作第二階段工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)廣東省新聞出版系統民主評議政風(fēng)行風(fēng)第二階段工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作互評測評工作的通知》、《關(guān)于收集整理上報相關(guān)制度規定的`通知》；制定了《第二階段工作計劃表》、《第二階段工作統計表》。三是加大宣傳力度。出版兩期宣傳墻報，即《鞏固解放思想學(xué)習討論成果以良好的政風(fēng)行風(fēng)支援抗震救災》專(zhuān)欄、第二階段工作專(zhuān)欄和18期行評簡(jiǎn)報；三是再次動(dòng)員。在第二階段進(jìn)入到關(guān)鍵時(shí)刻，我局還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全體人員大會(huì )，局黨組書(shū)記、局長(cháng)朱仲南對行評工作提出三點(diǎn)要求，第一是強調領(lǐng)導責任，明確責任人，對本單位行評工作負總責；第二是落實(shí)自查自糾，按照“問(wèn)題沒(méi)有找準，原因分析不透，行評工作不能通過(guò)”的原則，要求各單位認真查找本單位或本系統在政風(fēng)行風(fēng)建設中的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，為做好集中評議，完成整改打下好的基礎；

　　第三是完成好規定動(dòng)作，創(chuàng )新自選動(dòng)作。按照三看（看態(tài)度、看進(jìn)度、看制度），著(zhù)力做好意見(jiàn)和建議的征求、收集、梳理、分類(lèi)、匯總，查找問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的對策，形成自查自評報告。

　　各單位在動(dòng)員會(huì )后，思想認識有了飛躍，紛紛行動(dòng)起來(lái)，召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展調查研究，組織開(kāi)展本單位自查自評工作，如數字出版處是新成立處室，如何查找問(wèn)題是個(gè)難題，但他們非常重視，注重在結合上下功夫。即結合數字出版管理、數字出版業(yè)發(fā)展上尋找問(wèn)題，提出了許多新的思想、新的舉措。為加快行業(yè)發(fā)展提供了許多新的借鑒。

　　二、敞開(kāi)大門(mén)，多種形式查找問(wèn)題

　　為了提高自查自評工作的質(zhì)量，充分調動(dòng)社會(huì )各界和廣大群眾參與我系統的行評工作，為我系統找準存在的問(wèn)題創(chuàng )造良好條件，采取“請進(jìn)門(mén)挑刺，走出去納諫，開(kāi)門(mén)搞評議，關(guān)門(mén)抓整改”的方法，敞開(kāi)大門(mén)搞行評，按照“自己找，別人幫，群眾提，上級點(diǎn)”的工作思路開(kāi)展自查自評。

　　1、在局政務(wù)信息網(wǎng)開(kāi)辟“民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作專(zhuān)題”專(zhuān)欄，并通過(guò)“最新動(dòng)態(tài)”、“各地信息”、“省內連線(xiàn)”等欄目，發(fā)布簡(jiǎn)報30期，各類(lèi)相關(guān)信息49條。通過(guò)制作“廣東省新聞出版局政風(fēng)行風(fēng)評議網(wǎng)上調查”專(zhuān)欄，接受社會(huì )公眾監督。

　　2、利用行評團培訓，用多媒體形式向行評團介紹新聞出版局職能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，廣東新聞出版業(yè)在全國的地位，新聞出版業(yè)近年來(lái)工作亮點(diǎn)及主要成績(jì)，以圖文并茂的形式展示出版行業(yè)的整體形象。

　　工作自評總結 篇10

　　20xx年以來(lái)，我局按照《20xx年XX區公共機構節能工作專(zhuān)項目標及考核辦法》文件有關(guān)要求，以節電、節水、節油、節材等為重點(diǎn)，創(chuàng )新機制，加強管理，在全局認真開(kāi)展公節能工作�，F就有關(guān)工作情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，狠抓落實(shí)

　　為深入推進(jìn)我局節能工作，加快節約型公共機構建設，進(jìn)一步加強節能減排工作的組織領(lǐng)導和統籌協(xié)調，檔案局領(lǐng)導高度重視，召開(kāi)節能減排專(zhuān)題會(huì )議，并結合自身實(shí)際，進(jìn)行研究討論，明確本局節能減排工作目標，精心布置各項工作，統一安排，周密部署，確保節能工作取得良好效果。

　　二、廣泛宣傳，增強實(shí)效

　　為進(jìn)一步提高全體干部職工節能意識，養成節能的良好習慣，形成全單位系統節約能源的濃厚氛圍，自6月15日開(kāi)始，區檔案局緊密?chē)�繞“十二五”公共機構節能減排工作，充分總結先進(jìn)經(jīng)驗和做法，通過(guò)公開(kāi)欄等宣傳媒介進(jìn)行了廣泛的宣傳活動(dòng)，使節藥能源這項基本國策深入人心。對日常工作空調、照明燈、電腦、供水實(shí)施、紙張等使用要求進(jìn)行了規范，教育大家從現在做起、從自身做起、從小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢(qián)，自覺(jué)養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄等，廣泛宣傳了節能工作的重要意義，增強了全局干部職工的節能意識，普及了節能知識，營(yíng)造了人人節約、事事節約、環(huán)環(huán)節約的良好氛圍。同時(shí)落實(shí)了具體責任人和違規處罰制度，從制度上促進(jìn)了節能耗工作的開(kāi)展。

　　三、突出重點(diǎn)，加強管理

　　為提倡廣大干部職工節能意識，并養成節能行為，檔案局結合部門(mén)實(shí)際情況，開(kāi)展了“每周少開(kāi)一天車(chē)、嚴格控制室內空調溫度、控制單位照明、普及和使用節能產(chǎn)品、使用節能環(huán)保購物袋、減少使用一次性用品、培養自覺(jué)節能習慣”等節能行動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )參與節能降耗的良好氛圍。6月17日，即“低碳體驗日”，辦公區域空調、公共區域照明停開(kāi)一天，并倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行。為切實(shí)保證節能措施的落實(shí)，檔案局組織全體干部職工認真學(xué)習有關(guān)節能降耗的重要意義、目標要求和政策規定，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，教育大家從現在做起、從自身做起、從小事做起，提倡樸素為美，反對奢侈浪費，充分發(fā)揮示范帶頭作用。

　　四、落實(shí)措施，成效顯著(zhù)

　　公共機構節能工作涉及面廣，是一項系統工程，也是一項必須長(cháng)期堅持的工作。我局做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，明確責任到科室的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。注重節能工作落實(shí)，狠抓節能四大重點(diǎn)項目和環(huán)節，確保了節能目標的順利實(shí)現。

　　(一)在節約用電上。嚴格執行國家有關(guān)室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開(kāi)1小時(shí)空調”作為一項節能制度，落實(shí)到每個(gè)辦公室。工作人員要帶頭自覺(jué)執行室內溫控標準，做到室內無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調，開(kāi)空調時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。辦公室、會(huì )議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈，室內亮度足夠時(shí)不開(kāi)燈;離開(kāi)辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長(cháng)明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時(shí)，隨時(shí)關(guān)閉，在長(cháng)時(shí)間未使用及下班后自覺(jué)關(guān)閉各類(lèi)電器電源、減少待機消耗。

　　(二)在節約用水上。我們加強用水設備的日常維護管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件;發(fā)現閥門(mén)損壞、及時(shí)報告修理，杜絕“長(cháng)流水”，切實(shí)減少耗水量;在用水區域設置節約用水標識，使干部職工養成良好的節水習慣。

　　(三)在節約辦公耗材上。本局采取各項措施切實(shí)加強辦公用品的使用和管理，規范辦公用品的采購、配備和領(lǐng)取。推行網(wǎng)絡(luò )辦公，實(shí)行在電子媒介上修改文稿，積極推行無(wú)紙化辦公。強化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復打印、復印次數，注重稿紙、復印紙的再利用。大力提倡修舊利廢，延長(cháng)文印設備的使用壽命。

　　(四)加強公務(wù)用車(chē)的`節能管理上。堅持科學(xué)、規范駕駛，按時(shí)保養，減少車(chē)輛部件非正常損耗，降低車(chē)輛維修費用支出。合理安排車(chē)輛出行線(xiàn)路和用車(chē)人員搭配，盡量減少車(chē)輛空駛里程。加強日常管理，嚴禁公車(chē)私用。

　　五、存在問(wèn)題和不足

　　(一)對節能減排工作重要性認識不到位，推進(jìn)力度不夠。

　　(二)部分人員節能減排意識還不夠強，浪費水、電等現象還不同程度的存在。

　　六、下一步工作思路

　　(一)要進(jìn)一步健全完善本單位節能管理的規章制度，開(kāi)展節能宣傳教育，進(jìn)一步增強工作人員的節能意識，培養節能習慣，提高節能管理水平。

　　(二)進(jìn)一步對職工深化宣傳教育，提高節能減排意識。加強節能減排以及資源保護的法律、法規宣傳活動(dòng)，倡導電腦、飲水機等電器下班及時(shí)斷開(kāi)電源，營(yíng)造“人人講節約、事事講節約、時(shí)時(shí)講節約”的良好氛圍。

　　工作自評總結 篇11

　　為了推進(jìn)廬陽(yáng)教育均衡發(fā)展，吸收優(yōu)質(zhì)教育資源，提高鄉鎮教育質(zhì)量，20xx年，我校與城區安三小結對并建立捆綁關(guān)系，成為城鄉共同體學(xué)校。三年來(lái)，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，我們本著(zhù)“優(yōu)勢互補，互相協(xié)作，共同提高”的原則，充分利用安三小的力量，整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，積極有效地參與捆綁工作，并取得了一定成效。

　　一、健全教學(xué)機制，激活常規管理

　　為了進(jìn)一步規范完善學(xué)校教學(xué)常規管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我們與安三小共同探討發(fā)展愿景，教育教學(xué)目標，起草并制定了《安三大楊教學(xué)常規管理考核辦法》，兩校在備課、上課、作業(yè)、輔導、教研等方面做出了明確要求。進(jìn)一步完善教學(xué)常規月檢查制度，把考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤，極大的增強了我校教師的危機意識和責任感，規范了我校教師教學(xué)行為。

　　建立雙方教師互派交流學(xué)習制度，每學(xué)年組織部分教師去安三小學(xué)習一年。三年來(lái)，我們共派出4位教師去學(xué)習，安三有6位教師來(lái)我校支教。我們充分發(fā)揮支教教師的作用，讓其參與學(xué)校的聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，做到示范輻射，帶動(dòng)我校教師教研激情。

　　通過(guò)捆綁學(xué)校教師間的交流，加強了校際優(yōu)勢互補，激活了學(xué)校的內部管理機制，帶動(dòng)了鄉鎮教育內需，提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，對促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了不可估量的作用。

　　二、開(kāi)展主題教研，互動(dòng)交流提升

　　與安三結隊捆綁之后，我們一直在探究、實(shí)踐兩校教育資源互動(dòng)共享，實(shí)現兩校教師共同進(jìn)步。為此我們以“聚焦鄉鎮課堂，關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為主題，每學(xué)期開(kāi)展一次兩校間“教學(xué)互動(dòng)月”活動(dòng)。通過(guò)“教學(xué)互動(dòng)月”，

　　讓教師們不斷反思教學(xué)設計與學(xué)生學(xué)習的關(guān)系，實(shí)現兩校間教師的教學(xué)互動(dòng)與研討，從而優(yōu)化教學(xué)，更好地關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

　　20xx年5月，我校王芳老師與安三的張孝明老師，共同研討五年級《望月》一課；我校陶玉華與安三小王懷周老師開(kāi)展“同課異構”數學(xué)教研活動(dòng)。

　　20xx年12月，我們以“關(guān)注課堂細節，成就精彩課堂”為主題，與安三小開(kāi)展“捆綁共同體”教師共同成長(cháng)教研活動(dòng)，為兩校優(yōu)秀教師搭建成長(cháng)的階梯，構建發(fā)揮其作用的舞臺。

　　20xx年3月，我們圍繞“優(yōu)化課堂教學(xué)語(yǔ)言提高課堂教學(xué)效率”這個(gè)研究主題，邀請安三小陳茹、魏靜兩位老師分別來(lái)我校執教二年級的《退位減法》和四年級的《倍數與因數》，大楊、安三的全體數學(xué)老師參加了聽(tīng)課、研討。

　　20xx年5，我校謝后菊和安三小楊靜兩位老師同上二年級的《統計》課，她倆展示的是同一個(gè)內容但卻是不一樣的構思，給我校數學(xué)教師留下了深深的思考。

　　每次主題教研結束之后，我們把大楊與安三的教師組織在一起進(jìn)行相應的教學(xué)研討，大家都非常誠懇地闡述各自的真知灼見(jiàn)，在這樣的交流與切磋中，雙方教師在業(yè)務(wù)水平及教學(xué)理念等方面都起到促進(jìn)作用。

　　開(kāi)展捆綁主題教研受益的不僅是教師，學(xué)生更是獲益匪淺，授課時(shí)，我們在同一年級往往選擇不同班級進(jìn)行，這樣會(huì )使更多的學(xué)生領(lǐng)略到外來(lái)教師的教學(xué)風(fēng)采，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　三、組織捆綁培訓，共享優(yōu)質(zhì)資源

　　教師是活動(dòng)的主體，教師理論水平的高低，直接影響著(zhù)教育教學(xué)活動(dòng)的效果。為此，我校十分重視教師培訓學(xué)習。但由于學(xué)校規模有限，部分學(xué)科教師難以互動(dòng)學(xué)習，享受資源。捆綁后，我們與安三小共同組織培訓，共享優(yōu)質(zhì)資源。

　　20xx年4月，我們啟動(dòng)捆綁學(xué)�！皩W(xué)名師，當名師”名師工程，成立兩校名師合作學(xué)習共同體，邀請教研室張莉主任來(lái)到大楊為兩校教師做了《名師成長(cháng)的啟示》專(zhuān)題講座。

　　20xx年6月，我們全體老師來(lái)到安三小，參加“安三、大楊”暑期“評好課”之優(yōu)秀課例觀(guān)摩評析活動(dòng)，分學(xué)科觀(guān)摩精彩的名師錄像課，共享教研室楊立新副主任的評課指導。

　　20xx年11月，我們與安三小部分教師參加了蘇州舉辦的“有效的'教學(xué)，精彩的課堂‘挑戰短板’”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　20xx年5月，我們組織畢業(yè)班教師參加捆綁學(xué)校畢業(yè)班復習研討會(huì )，以安三的學(xué)科復習研討課為案例，交流、分享有效的復習教學(xué)經(jīng)驗，探討“減負增效”的畢業(yè)復習策略。

　　20xx年7月，我們又來(lái)到安三小共同參與校本培訓，共享專(zhuān)家的《如何設計作業(yè)》精彩報告。

　　20xx年10月，我們再次將畢業(yè)班教師與安三小的畢業(yè)班教師組織在一起，召開(kāi)畢業(yè)班工作交流會(huì )，兩校領(lǐng)導班子及畢業(yè)班全體教師參加，談經(jīng)驗，說(shuō)困惑，氣氛十分融洽。

　　組織兩校捆綁培訓，大大解決了我校規模小，教研機制單一，特別是綜合學(xué)科教師缺乏交流的問(wèn)題，真正在為實(shí)現城鄉資源共享，實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展方面邁進(jìn)。

　　四、參與課題研究，提升專(zhuān)業(yè)水平

　　提升教研水平，優(yōu)質(zhì)教育資源互補和共贏(yíng)，是我們兩校教師共同努力地方向。為此，我們主動(dòng)參與安三小的區級課題《構建城鄉教科研一體化管理機制的研究》的實(shí)驗研究，積極探究、實(shí)踐兩校教育教研發(fā)展的特色之路，積累了厚實(shí)的研究財富，帶動(dòng)了我校原來(lái)的課題研究的進(jìn)展，為原來(lái)的課題結題工作奠定了豐厚的基礎。

　　20xx年5月，我校省級陶研課題《貼近生活，貼近實(shí)際的德育方法創(chuàng )新研究》成功結題。

　　20xx年11月，我校省級現代教育技術(shù)課題《農村小學(xué)教師現代教育技術(shù)能力的培養研究》成功結題。

　　20xx年3月，我校參與了廬陽(yáng)區減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔實(shí)驗工作，并成為實(shí)驗校。

　　積極參與課題研究，教師的反思能力、探究能力得到提升，教師的專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展也逐漸形成。

　　20xx年5月，安徽省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專(zhuān)題調研會(huì )在我校舉行，我校王國兵與安三小劉舒的綜合實(shí)踐展示課得到專(zhuān)家的肯定。

　　20xx年9月，在安徽省教育學(xué)會(huì )舉行的論文評選中，我校楊俊獲一等獎，范菊香獲二等獎，王義新等五位老師獲得三等獎。

　　在捆綁道路上，我們參與著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，提升著(zhù)，教育教學(xué)工作由被動(dòng)捆綁到主動(dòng)融合，現在與安三是一家。今后，我們繼續完善教育教學(xué)管理機制，探索特色教研活動(dòng)模式，與安三攜手共發(fā)展。

　　工作自評總結 篇12

　　按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)【20xx】7號）要求精神，結合我校實(shí)際情況，制定了《寶泉嶺局直小學(xué)體育工作自評方案》，建立了自評工作小組，由校長(cháng)、書(shū)記任組長(cháng)，教導主任姜秀英、后勤主任冉慶彬、政教主任馬寧、體育組長(cháng)姚偉東為組員的領(lǐng)導組織機構，按照《中小學(xué)體育督導評估指標體系》展開(kāi)了自評工作，現將自評工作總結如下：

　　一、在教育管理上求實(shí)效

　　1、建立制度求實(shí)效

　　學(xué)校體育工作是教育教學(xué)中的一項重要工作，為了全面貫徹落實(shí)中發(fā)【20xx】7號文件精神，局直小學(xué)把體育工作列入到學(xué)校年度考核的的重要目標，建立了聯(lián)席會(huì )議制度，同時(shí)制定了學(xué)校體育衛生工作的發(fā)展規劃。制度及規劃的建立和制定從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，力求務(wù)實(shí)，力求能做到。

　　2、落實(shí)管理求實(shí)效

　　每學(xué)期局直小學(xué)都要對學(xué)校的各項體育工作落實(shí)進(jìn)行專(zhuān)項檢查，切實(shí)加強對體育工作的領(lǐng)導、管理、協(xié)調和指導，力求落實(shí)到位有實(shí)效。例如：學(xué)校以體育課為重點(diǎn)，不但開(kāi)齊開(kāi)足了體育課，而且狠抓“兩課兩操”活動(dòng)（即體育課、活動(dòng)課，廣播體操、眼保健操），因材施教、因地制宜，結合體育競賽，使學(xué)生掌握基本技能和鍛煉方法。開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)（目前有六個(gè)體育興趣訓練活動(dòng)小組分別是田徑、輪滑、速滑、籃球、乒乓球、空竹），同時(shí)學(xué)校在每年的春季有廣播操、夏季有運動(dòng)會(huì )、秋季有跳繩、冬季有長(cháng)跑和冰上運動(dòng)的全校性的比賽活動(dòng)，積極宣傳多方參與，使廣大的師生積極參加科學(xué)的健身鍛煉活動(dòng)，崇尚體育鍛煉蔚然成風(fēng)。

　　二、在條件保障上求實(shí)現

　　1、體育衛生師資配備齊全，實(shí)現了專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展格局局直小學(xué)現有體育專(zhuān)任教師5名，衛生保健醫1名，均是大專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)校每年不但按時(shí)發(fā)放體育衛生人員的勞動(dòng)保護而且還積極創(chuàng )造條件外出學(xué)習對其進(jìn)行繼續教育培訓，使這些專(zhuān)業(yè)教師的教育理念始終走在教育改革的前沿，很好地服務(wù)于學(xué)校的體育教育工作。

　　2、體育衛生設備的配備標準，實(shí)現了省級示范化的水平局直小學(xué)校園占地面積約3萬(wàn)多平方米，能夠適于學(xué)生運動(dòng)的場(chǎng)地約1.5萬(wàn)平方米，生均11.5平方米�，F有標準化田徑場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)4個(gè)，排球場(chǎng)4個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球室120平米（6臺），50平米體育器材室1個(gè)，室內體育器材按照省城鎮標準化小學(xué)數量配備，聯(lián)合器械兩處（共有40多套鍛煉器械），冬季有300米速滑場(chǎng)地一處，速滑刀350多雙等等。學(xué)校主教學(xué)樓面積8000平米，有29個(gè)教學(xué)班，每層樓設有男女廁所兩間，教室采光照明達到國家標準，每個(gè)教室內設有安全飲水設備一套，學(xué)生每人一套桌椅，是近年按照學(xué)生身高特點(diǎn)的最新配備。另外，學(xué)校今年準備落成的藝體樓內還將有體操館、健身房、舞蹈室等將為我校的體育活動(dòng)實(shí)現更好、更快的發(fā)展打下堅實(shí)的物質(zhì)基礎。

　　3、公共體育衛生服務(wù)全面展開(kāi)，起到很好的服務(wù)帶頭作用局直小學(xué)校地處分局東部地帶，學(xué)校先進(jìn)的體育設備在嶺東為社區廣大人民體育鍛煉帶來(lái)了方便，學(xué)生的體育比賽帶動(dòng)了家長(cháng)的積極參與，家長(cháng)們的`積極參與也促進(jìn)了學(xué)校體育事業(yè)蓬勃開(kāi)展。

　　三、在評價(jià)機制上求發(fā)展

　　1、多元化的體育健康評價(jià)體系發(fā)展學(xué)生的鍛煉興趣局直小學(xué)從20xx年全國進(jìn)行課程改革起對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的考核進(jìn)行了改革，利用多元化理論評價(jià)的方法，建立了學(xué)生體質(zhì)健康監測登記表，反映出學(xué)生每個(gè)階段每個(gè)特長(cháng)的發(fā)展進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生體驗到體育鍛煉的樂(lè )趣，讓每個(gè)學(xué)生看的到自身體育運動(dòng)的發(fā)展方向，培養自覺(jué)鍛煉的好習慣，促使學(xué)生走上終生體育之路。

　　2、周期性的衛生體檢制度保障學(xué)生的健康發(fā)展

　　學(xué)校在新生入學(xué)起即由校衛生員檢查和接手預防接種事宜，建立健全體質(zhì)健康體檢制度，做到每年體檢兩次并登記造冊，同時(shí)在春秋兩季傳染病的多發(fā)季節進(jìn)行理論專(zhuān)題講座，進(jìn)行專(zhuān)項衛生消毒等工作，以此保障學(xué)生身體的健康發(fā)展。

　　四、在體質(zhì)狀況上求健康

　　學(xué)校體育組每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行跟蹤性的體質(zhì)健康標準測試工作，通過(guò)監督和測試近年來(lái)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況均達到國家要求的及格率95％以上，視力不良率均低于32.5％。

　　工作自評總結 篇13

　　一、組織制度(20分)，自評得分20分

　　根據上級文件要求，我鎮成立了環(huán)境保護監督管理所，建立了生態(tài)環(huán)境保護監管機制，明確了4名專(zhuān)兼職人員承擔生態(tài)環(huán)境保護監管工作;本年度共召開(kāi)2次會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究協(xié)調解決轄區內環(huán)境保護重要問(wèn)題;認真落實(shí)屬地監管責任，建立了生態(tài)環(huán)境保護責任制度，落實(shí)了“網(wǎng)格化”環(huán)境監管任務(wù);積極支持和配合縣有關(guān)部門(mén)開(kāi)展環(huán)境保護及執法工作。

　　二、污染源治理及減排情況(20分)，自評得分20分

　　認真抓好污染源的治理和減排工作，完成縣級下達的大氣、水、土壤污染防治目標任務(wù);生活垃圾、固體廢棄物處置規范;加強了畜禽養殖業(yè)禁養區、限養區環(huán)境管理，有效控制面源污染;加大環(huán)保項目建設力度，完成移民安置點(diǎn)污水處理設施，1000萬(wàn)改水改廁項目和農村環(huán)境綜合整治項目建設，生態(tài)補償項目有見(jiàn)效，按時(shí)撥付財政統籌項目資金。

　　三、環(huán)保法律法規落實(shí)情況(10分)，自評得分10分

　　嚴把建設項目環(huán)境保護審批關(guān)，轄區內建設項目環(huán)評執行率達100%。

　　四、環(huán)境信訪(fǎng)查處解決(10分)，自評得分10分

　　積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)排查環(huán)境事故隱患，制止環(huán)境違法行為;對發(fā)現的'環(huán)境污染等違法行為，負責現場(chǎng)予以制止并及時(shí)向上級政府及有關(guān)部門(mén)報告;轄區內未發(fā)生越級到縣級(含縣級)以上的集體信訪(fǎng)案件。

　　五、秸稈禁燒(10分)，自評得分10分

　　認真做好秸稈禁燒以及宣傳、巡查工作，組織引導開(kāi)展秸稈綜合利用，未發(fā)生被各級通報認定的火點(diǎn)。

　　六、生態(tài)鄉鎮(村)建設(15分)，自評得分15分

　　積極開(kāi)展生態(tài)鄉鎮創(chuàng )建工作，有工作方案、工作計劃，創(chuàng )建材料詳實(shí)，成績(jì)顯著(zhù)。獲得“國家級生態(tài)鎮”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　七、水源地保護(15分)，自評得分15分

　　水源地進(jìn)行了劃分保護，警示標志齊全，水源地水質(zhì)符合飲用水源地標準。