中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結優(yōu)秀

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結優(yōu)秀1

　　本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感，和工作責任心，堅持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，通過(guò)系統的學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)參加社會(huì )實(shí)踐豐富了課余生活。

　　我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個(gè)護理工作，在業(yè)務(wù)方面認真專(zhuān)研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，把學(xué)到的新理論新觀(guān)念及時(shí)的運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

　　實(shí)習的.過(guò)程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)的我立志獻身于醫學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完美的健康，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國，為西部醫學(xué)衛生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。

　　衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結優(yōu)秀2

　　在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，各位同事的鼎力協(xié)助下，本人完成了學(xué)校交付的各項任務(wù)�，F總結匯報如下：

　　一、安排就業(yè)人數

　　20xx年對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是就業(yè)機會(huì )最多，就業(yè)質(zhì)量最高的一年，因為20xx年開(kāi)發(fā)區是引進(jìn)外資、大型企業(yè)進(jìn)駐最多的一年，過(guò)億元的企業(yè)近百家。其中，50億元以上的企業(yè)有兩家，20億元以上的企業(yè)20多家，這么多的大企業(yè)會(huì )給我們的學(xué)生帶來(lái)更多更好的就業(yè)機會(huì )。全年需要就業(yè)學(xué)生468人，男生396人，女生62人，截止到20xx年7月1日，已安排男生384人，女生56人，共440人，剩余28人未就業(yè)的主要原因是年紀太小，到高三畢業(yè)時(shí)才16周歲；還有個(gè)別學(xué)生是未達到畢業(yè)要求，比如：學(xué)費未交齊、學(xué)習實(shí)訓成績(jì)嚴重不合格、檔案里有開(kāi)除學(xué)籍留下查看處分等。這些學(xué)生在今后仍然有機會(huì )推薦就業(yè)。

　　二、推薦就業(yè)去向

　　1、男生主要去向是工業(yè)類(lèi)單位，如xx等。

　　2、女生主要去向是幼兒教育，如xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx、部分私立幼兒園。xx也有校部分學(xué)生。

　　3、就業(yè)單位的類(lèi)型主要是國有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)。三、用人單位工資待遇

　　1、就業(yè)時(shí)初始工資一般在10001800元/月。

　　2、都有保險、但是能給上五險的單位占所有用人單位的60%左右，能上住房公積金的單位在所有用人單位里占30%左右。

　　3、基本都能提供食堂或者有餐補。但能提供住宿的企業(yè)不多，經(jīng)過(guò)考察，提供的住宿環(huán)境一般達不到學(xué)校學(xué)生宿舍的水平，很多學(xué)生都對住宿不滿(mǎn)意。

　　4、工作時(shí)間一般都在8小時(shí)，個(gè)別企業(yè)會(huì )有經(jīng)常性加班，在10小時(shí)左右，但是加班都會(huì )有加班費。倒班制的工作方式很多學(xué)生不接受。有雙休日的單位比較少，基本上都是一周休息1天，而且哪天休息一般由單位來(lái)決定。

　　四、學(xué)生就業(yè)心態(tài)

　　大多數學(xué)生還是比較務(wù)實(shí)的，也能及時(shí)適應自己的身份轉換，積極面對未來(lái)的生活、工作。這些學(xué)生約占所有這批學(xué)生70%。

　　部分學(xué)生是無(wú)所謂的態(tài)度，即怎樣都行，既有種初生牛犢不怕虎的氣勢，到哪都是工作，失敗也無(wú)所謂的闖勁，也有種對自己不太負責任態(tài)度。約占這批學(xué)生的20%。

　　小部分學(xué)生在就業(yè)時(shí)處于茫然的狀態(tài)，即便是就業(yè)輔導做的再細，這些學(xué)生對于未來(lái)還是有抵觸或者畏懼或者厭煩的心理，不愿意就業(yè)、不愿意步入社會(huì )、不愿意主動(dòng)與人交流，這已經(jīng)不僅僅是就業(yè)心態(tài)的問(wèn)題，而是整個(gè)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都需要有所改善。這在所有學(xué)生中約占不到10%。

　　五、就業(yè)輔導工作

　　這批畢業(yè)生在他們二年級的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行就業(yè)輔導，通過(guò)每周一次的就業(yè)指導課進(jìn)行全面系統的理論學(xué)習，課程內容主要有：學(xué)校就業(yè)政策、學(xué)校就業(yè)途徑、就業(yè)形勢、就業(yè)中存在的問(wèn)題、面試、職業(yè)禮儀、學(xué)生與員工身份的轉換、職業(yè)生涯規劃、保險、合同、在職升學(xué)、自主求職注意事項、簡(jiǎn)歷、招聘會(huì )注意事項、職場(chǎng)新人注意事項及面試題集等。通過(guò)全面的理論學(xué)習之后又對他們進(jìn)行了模擬面試，邀請了用人單位的領(lǐng)導進(jìn)行講座，邀請學(xué)校歷年來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生回校座談。最大程度的提升學(xué)生的社會(huì )適應能力、及時(shí)轉變心態(tài)的能力、面試能力、求職能力以及自我保護的能力。

　　六、就業(yè)回訪(fǎng)

　　今年在安排就業(yè)的同時(shí)對以前有過(guò)合作的企業(yè)同時(shí)進(jìn)行了回訪(fǎng)。我們的學(xué)生有一定的`流失，工作不到3個(gè)月是一個(gè)流失高峰期，一些不定性的學(xué)生基本上會(huì )在3個(gè)月之內離職，而留下來(lái)的學(xué)生表現都很不錯，部分學(xué)生已經(jīng)被提升為基層骨干、甚至基層領(lǐng)導，工資福利待遇都大大提高�；卦L(fǎng)中也發(fā)現部分單位原先承諾的事項沒(méi)有完全兌現，比如漲工資上漲的幅度很小，保險上的不及時(shí)，工作時(shí)間有所延長(cháng)等等，對此我們與用人單位進(jìn)行了溝通，一般都會(huì )有所改善。學(xué)生總體上對現有工作滿(mǎn)意程度還可以。通過(guò)調查對現有工作比較滿(mǎn)意的占這批就業(yè)學(xué)生的35%左右；對現有工作感覺(jué)一般的大約在55%左右；對現有工作覺(jué)著(zhù)不理想的，想要換工作的在10%左右。這個(gè)調查數據比較符合現在年輕人的就業(yè)心理，即便是再好的單位也會(huì )找出令其不滿(mǎn)意的地方，而且總覺(jué)著(zhù)外面會(huì )有更好的，這也是人生成長(cháng)必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，我們只能是盡可能的提醒學(xué)生，并不能強制的要求學(xué)生必須按照我們給她們規劃的路走。

　　七、就業(yè)工作中需要進(jìn)一步完善方面1、規范就業(yè)管理。

　　現有的工作制度和工作程序基本上能順利、效率、圓滿(mǎn)的完成學(xué)校交付的各項任務(wù)，但是在某些特殊情況或者應急處理中存在著(zhù)銜接和應急不到位的弊端，我們在工作中已經(jīng)慢慢的掌握了其中的規律和發(fā)展方向，正在逐步建立更完善的制度和工作方式。

　　2、細化管理。

　　完善學(xué)生就業(yè)信息庫，掌握學(xué)生更加詳細的信息。因為學(xué)生眾多，而專(zhuān)職就業(yè)的老師少，目前還很難做到“一對一”就業(yè)服務(wù)，對學(xué)生的信息掌握的不夠詳細，不能很好的根據個(gè)人情況推薦就業(yè)，這是我們一直在努力改善的，今后也會(huì )著(zhù)重于此。

　　3、加強就業(yè)回訪(fǎng)。

　　就業(yè)回訪(fǎng)我們一直在做，但是目前成規模、大批量的就業(yè)回訪(fǎng)一直是不定期的進(jìn)行，定期進(jìn)行回訪(fǎng)的方式的一般只是電話(huà)回訪(fǎng)，偶爾采用網(wǎng)絡(luò )回訪(fǎng)，信息收集量不夠全面和準確。但是目前在人力、財力上有所不足，有些工作在操作起來(lái)有些難度。我們會(huì )盡自己最大的努力將就業(yè)回訪(fǎng)做的更加全面詳細。

　　4、強化就業(yè)指導。

　　目前就業(yè)指導已經(jīng)做到了日常開(kāi)課、模擬面試、簡(jiǎn)歷填寫(xiě)等內容，但是在請專(zhuān)家測試職業(yè)心理、請優(yōu)秀畢業(yè)生座談、請用人單位講座等方面作的還不到位，不能讓學(xué)生全面的理解學(xué)校貫徹的就業(yè)理念，掌握職業(yè)生涯規劃等內容，模擬面試也還沒(méi)有收到預想中的效果，今后我們將在這方面認真研究、尋找機會(huì )，做好與企業(yè)和專(zhuān)家的聯(lián)誼活動(dòng)，盡量給學(xué)生提供這方面的服務(wù)。今年的就業(yè)工作已經(jīng)結束，本人在取得一定成績(jì)的同時(shí)也意識到了自身存在的不足，在今后的工作當中會(huì )端正服務(wù)學(xué)生的態(tài)度，不斷更新自身業(yè)務(wù)知識，強化專(zhuān)業(yè)技能，為職業(yè)中專(zhuān)的就業(yè)工作和學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展做出更大的貢獻。

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　　三年的中專(zhuān)校園生活就要結束了。在其中我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得n等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為計算機房的負責人。

　　有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部?jì)瘸蓡T團結一致，一年間我由部委升為部長(cháng)。在任部長(cháng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )其它部門(mén)，出色的完成各項宣傳工作，做好工作自我鑒定，促使學(xué)校的各種運作更順利的`同時(shí)行。

　　學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在年至年間獲校文娛比賽及知識問(wèn)答比賽等一等獎。大膽創(chuàng )新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在年月獲校演講比賽等獎。

　　身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。技術(shù)員兼培訓部教師。年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實(shí)基礎和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。

　　本人具有熱愛(ài)祖國優(yōu)良傳統，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。

　　我想我在以后的工作中會(huì )繼續保持之前的努力，相信能很好地規劃自己的未來(lái)。

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　　民以食為天，食以烹為美。一學(xué)期以來(lái)，烹飪班四位老師精誠團結，熱心服務(wù)，組織帶領(lǐng)36名來(lái)自各個(gè)班級的孩子，讓他們學(xué)習了基本的烹飪技巧，感受到了生活的不易和動(dòng)手的`樂(lè )趣。

　　一、認真組織，精心安排

　　針對烹飪班孩子都來(lái)自各個(gè)班級、年齡大小不一的實(shí)際，我們四位老師一起商議，對一學(xué)期20節的培訓內容進(jìn)行初步分類(lèi)編排，分中華美食、順德名吃、果蔬冷拼、西方茶點(diǎn)等板塊，進(jìn)行細化安排。各個(gè)老師分類(lèi)分頭各有側重，按照周次安排，各自選定自己負責的具體烹飪培訓內容，為上好烹飪課做好了準備。

　　二、實(shí)際操作，培養能力

　　每周星期五第選修課，指導老師提前準備好食材和器皿、工具，同學(xué)們到食堂集中，徹底自我清潔，穿戴好圍裙等護具。老師從安全須知、技術(shù)要領(lǐng)、細節把握、食材搭配、操作步驟等方面，認真講解，手把手、一對一地教給烹調制作方法。一學(xué)期以來(lái)，烹飪班共培訓指導了餃子、湯圓、四川小面、水果拼盤(pán)、椰汁西米等菜品、面點(diǎn)、茶飲的制作。

　　三、自我品嘗，回味快樂(lè )

　　食品加工成功以后，烹飪班一個(gè)很重要的做法，就是大家動(dòng)手，或煮或蒸或烹，盛碟裝碗入杯，坐到一起品嘗自己和伙伴制作的美味佳肴，老師從色、香、味等方面指導同學(xué)們互相評價(jià)，最后老師再予以點(diǎn)評。同學(xué)們邊討論、邊享用，既鞏固了所學(xué)知識技能，增強了合作意識，又享受到了成長(cháng)的快樂(lè )，認識到了勞動(dòng)的價(jià)值。

　　烹飪既是享受也是創(chuàng )造，既是工作也是生活，是任何人都必須習得的基本技能。今后我們將結合學(xué)生和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)、細致、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，讓每一位孩子都能在參與中得到成長(cháng)和發(fā)展。