- 相關(guān)推薦
初中學(xué)校后勤工作總結中學(xué)后勤個(gè)人工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)校后勤工作總結中學(xué)后勤個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
一、指導思想
以教育局學(xué)校后勤工作保障管理工作要點(diǎn)為工作目標，積極探索后勤保障工作的規律，開(kāi)創(chuàng )后勤服務(wù)新局面。
堅持以“服務(wù)育人”為宗旨，以師生、社會(huì )、家長(cháng)的滿(mǎn)意度作為衡量工作好壞的主要標準，創(chuàng )新工作思路，弘揚務(wù)實(shí)作風(fēng)，強化團隊意識，引入時(shí)代的服務(wù)理念和先進(jìn)的管理理念，利用信息化手段構建現代學(xué)校后勤保障體系，開(kāi)源節流，節支增收，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、為創(chuàng )建__省紅旗食堂提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障服務(wù)。
二、后勤工作現狀和主要問(wèn)題分析
校園整體規劃設計滯后、財產(chǎn)和儀器設備動(dòng)態(tài)管理欠缺、對關(guān)系師生切身利益問(wèn)題深度關(guān)注不夠等，制約著(zhù)學(xué)校后勤管理水平全面提升。
一)校園規劃設計未能突顯學(xué)校的獨特文化意韻
校園缺少統一規劃，環(huán)境布局不夠協(xié)調，建設缺乏目的性，難以突顯學(xué)校的獨特的文化意韻。
二)學(xué)校固定資產(chǎn)和儀器設備欠缺動(dòng)態(tài)管理
目前財產(chǎn)和儀器設備的管理只限于統計總量、使用部門(mén)、使用人員、存放位置等最基本的數據。由于管理系統缺乏相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息，無(wú)法評價(jià)財產(chǎn)和儀器設備對教學(xué)質(zhì)量的影響和投資效益，例如所配置的財產(chǎn)和儀器設備是否滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習訓練要求(配置依據);是否存在浪費情況(使用率過(guò)低);儀器設備的過(guò)早損壞，是超負荷運行或是質(zhì)量問(wèn)題，還是管理不當;實(shí)驗耗材與實(shí)驗效益是否成正比等，都無(wú)法從現有的數據庫獲知，影響了學(xué)校對財產(chǎn)設備的有效管理，也影響了學(xué)校在信息化設備投入時(shí)的科學(xué)決策。
1、對總務(wù)處及總務(wù)處管理人員和后勤崗位職工的考核機制、激勵機制不健全，調動(dòng)全員積極性乏力。
2、制度落實(shí)不到位有死角，規范管理不足，崗位人員工作質(zhì)量不高。
3、總務(wù)管理人員管理意識淡薄，管理方式傳統、服務(wù)方式陳舊、改革創(chuàng )新意識不強，個(gè)人綜合素質(zhì)及待提高。
4、后勤工人文化程度偏低，崗位技能不強，工作能力業(yè)務(wù)水平及待提高。
5、后勤干部工人對學(xué)校的生活福利待遇、補助、崗位補貼意見(jiàn)較大，主要是因為同工不同酬同崗不同薪，福利待遇低等因素造成。
6、后勤個(gè)別崗位設置，人員編制不合理，勞動(dòng)強度不均。
三、全年發(fā)展目標
1、樹(shù)立學(xué)校后勤工作必須服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活的思想，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、德育、后勤工作協(xié)調發(fā)展，確保學(xué)校工作整體目標的實(shí)現。
2、建立主任—干事—班(組)長(cháng)逐級管理責任制和工人崗位責任制。
3、建立一支“重學(xué)習、善服務(wù)、懂管理、會(huì )育人”的后勤管理隊伍，規范行政行為，提高管理水平，務(wù)求管理實(shí)效。
努力提高后勤工人的業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質(zhì)，打造一流的后勤隊伍。
【初中學(xué)校后勤工作總結中學(xué)后勤個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：
初中學(xué)校后勤工作總結精彩01-14
中學(xué)學(xué)校后勤個(gè)人工作總結01-23
學(xué)校后勤的個(gè)人工作總結01-01
學(xué)校后勤個(gè)人工作總結04-28
學(xué)校后勤個(gè)人工作總結12-10