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八年級教師個(gè)人總結

時(shí)間:2023-03-13 20:12:06 總結 我要投稿

八年級教師個(gè)人總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此好好準備一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的八年級教師個(gè)人總結,歡迎閱讀與收藏。

八年級教師個(gè)人總結

八年級教師個(gè)人總結1

  時(shí)間過(guò)得真快,又是一學(xué)期工作結束了,為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結如下:

  一、師德修養促教學(xué)態(tài)度轉變

  本學(xué)期,八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針、路線(xiàn)、政策,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和政治學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)——堅定信念,敬業(yè)奉獻。做到了以身作則,為人師表,熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,做到既教書(shū)又育人,以高尚的人格影響他人,做師德的楷模。

  二、教育教學(xué)方面以務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)拓創(chuàng )新

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,八年級全體老師在工作中,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,做到認真備課、上課,及時(shí)批改作業(yè),積極參加教改教研活動(dòng),注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,同時(shí)我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀(guān)摩課、示范課,積極運用現代化的教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

  在暑假教師培訓班上通研教材,要求備課的同時(shí)備好學(xué)生,做到因勢利導、因材施教。本學(xué)期我們還積極開(kāi)展第二課堂,根據學(xué)生的興趣和愛(ài)好,大膽培養他們的特長(cháng),以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習積極性與主動(dòng)性.

  三、年級管理方面以團結互助的精神扎實(shí)開(kāi)展

  從我擔任八年級年級組長(cháng)之時(shí)起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長(cháng)必須心思細密,且具有出色的協(xié)調溝通能力,這對于一向心直口快的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰。幸運的是xx位年級成員的支持與信任一路與我相伴,本學(xué)期全體八年級教師精誠合作,互相幫助,創(chuàng )造了和諧的團隊氛圍、保持著(zhù)高漲的工作熱情。

  1、作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長(cháng),我深感肩上責任的重大,為了讓家長(cháng)滿(mǎn)意,學(xué)校放心,本學(xué)期,我不敢到對工作不怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,組織學(xué)生紀律,與學(xué)生交流,使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人,我的身先士卒,使我的工作有了說(shuō)服力,贏(yíng)得老師們的認可和支持,這樣使得開(kāi)展年級工作變得順利。

  2、團結就是力量,團結才能出成績(jì)。團結就是力量,有了力量就有了戰斗力。

  本學(xué)期,我們八年級組以班主任和教研組長(cháng)為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經(jīng)常和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達到溝通,使年組的每一位教師都認真工作,使年級組的計劃安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)中,課任教師都積極的與班主任協(xié)調,并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。

  3、重感情,講原則,善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎,作為一名年級組長(cháng),在工作中我一切都會(huì )按原則辦事,小到簽到,大到評選文明班級,我都公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排,力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心,工作中遇到問(wèn)題,及時(shí)和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開(kāi)展工作。

  四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己

  本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規章制度,早上班、晚下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,以強烈的事業(yè)心和高度的責任感完成學(xué)校交給的各項工作。把學(xué)校的`工作安排看成是領(lǐng)導對我們的信任,同事對我們的肯定,也當作是不斷挑戰自我的良機。以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,認真履行崗位職責,盡自己的努力把各項工作做好。

  五、其他方面

  本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破:

  1、注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養,抓好常規教育,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2、培養學(xué)生尊敬師長(cháng),團結同學(xué)等良好修養行為

  3、繼續狠抓了學(xué)生的練字工作,培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范的要求。

  成績(jì)只代表過(guò)去。在新的學(xué)期里,我們八年級組全體教師一定創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作,把各項工作做得更好。

八年級教師個(gè)人總結2

  回顧上個(gè)學(xué)期,我們八年級所有老師在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下,本著(zhù)“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),努力更新教育教學(xué)觀(guān)念,大家齊心協(xié)力、同舟共濟,愉快而圓滿(mǎn)的完成了本期的教學(xué)任務(wù)以及學(xué)校交給我們的各項工作,現將這一期的各項工作完成情況匯報如下:

  一、堅持以德育為首,狠抓學(xué)生的行為規范養成教育。

  樹(shù)人先樹(shù)德,德育工作是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),開(kāi)學(xué)初,我們八年級十二個(gè)班都建立了《班級管理與評價(jià)制度》,做到每天一小結,每周一總評。為了促進(jìn)此項工作的落實(shí)強化校風(fēng)校紀,培養良好行為習慣,我們管委會(huì )協(xié)同各班班主任對學(xué)生的不良行為習慣進(jìn)行了大檢查,如留長(cháng)發(fā),亂帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的電子玩具等問(wèn)題并取得了很好的效果。十二個(gè)班主任工作也都各有特色。五班的朱麗紅老師充分發(fā)揮了班干部的作用。每天上課前都有學(xué)生坐在講桌旁前值班,班主任及時(shí)把握了學(xué)生動(dòng)態(tài),有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。六班李景健老師,認真學(xué)習了魏書(shū)生當班主任的管理經(jīng)驗,在班級中實(shí)施“人人參與管理,人人對班級負責”的管理方法,極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性。特別是差生,當班干部不僅從中感受到了老師與同學(xué)對他的信任,還樹(shù)立了自信心,對班級也盡自己最大的努力作出貢獻,整個(gè)班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比原來(lái)有了更大的變化,得到了所有老師的認可。在全體班主任老師的共同努力與科任老師的大力協(xié)助下,講文明禮貌多,粗言爛語(yǔ)少,遵守紀律多。違反紀律少,認真學(xué)習多,無(wú)心向學(xué)少。在全校真正起到了很好的榜樣作用。

  二、踏實(shí)教學(xué),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),所以我們積極推進(jìn)“自主高效”的教學(xué)模式,確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

  1、做好常規教學(xué)工作。

  我們全組老師都能夠做到超周備課,提前候課。杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。朱麗紅、孫豐民、陳建文、卜凡玉、荊翠娥、張維英老師等可以說(shuō)是常規執行先進(jìn)教師,他們教學(xué)經(jīng)驗多,工作熱情不減,待人誠懇,帶動(dòng)了整個(gè)年級部的.教學(xué)工作。

  2、抓緊抓好課堂教學(xué)。

  3、課堂教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始注重體現學(xué)生的主體作用。

  本學(xué)期,我們年級認真開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。每一次的集體備課我們都首先充分掌握教材,然后通過(guò)多種途徑尋找各類(lèi)最好的教學(xué)資源,比如上網(wǎng)觀(guān)看好的課堂視頻,下載好的教學(xué)課件,共享優(yōu)秀的課堂實(shí)錄,充分利用了多媒體。我們的集體備課,每節課都有明確的學(xué)習目標,有中心發(fā)言人的教學(xué)設計,有研討過(guò)程,有教學(xué)反思,并附有詳案。而且,張衛軍、袁訓瑞、王海峰老師積極參加了國家級課題——“四位一體”的研究工作,收集整理了大量的教學(xué)資料,已經(jīng)結題。同時(shí)我和王海峰老師還積極參與了全國教育學(xué)會(huì )的優(yōu)質(zhì)課、論文評選分別獲得二等獎。

  4、做好培優(yōu)補差工作。

  這也是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這方面,我們組的老教師給我們做出了表率作用,卜老師每次都是第一個(gè)來(lái)校最后一個(gè)離校。她關(guān)心愛(ài)護每一位后進(jìn)生,做好后進(jìn)生的思想轉化工作。她除了中午和下午放學(xué)后的時(shí)間以外,有時(shí)課間也會(huì )把學(xué)生叫到辦公室單獨輔導。辛勤的付出終于有了收獲,在本學(xué)期的期末調研中是優(yōu)秀生最多的班級。

  5、做好月考的準備工作和試卷分析。

  每次月考過(guò)后,注意查漏補缺、尋求對策。各位班主任、科任教師都能及時(shí)對進(jìn)步生給于鼓勵,退步學(xué)生給于幫扶,及時(shí)通過(guò)協(xié)同教育平臺將學(xué)生成績(jì)向家長(cháng)匯報。

  三、學(xué)校的安全教育永遠放第一位

  學(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的,出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì )受到很大影響。為了杜絕校園內的安全隱患,我從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行安全管理:(1)加強樓層的安全巡視工作,兩操除值日教師巡視樓層外,我一天巡視不少于十次,每天基本上都是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室,為的是檢查每間教室的門(mén)窗電等關(guān)閉情況。(2)在年級組會(huì )議上反復強度安全,提高教師的安全意識,特別是用電安全。(3)加強強宿舍管理,認真檢查和督促學(xué)生休息,從一定程度上減少了一些不安全事件的發(fā)生。

  四、加強衛生管理,培養師生良好的衛生習慣,凈化校園環(huán)境

  校園物質(zhì)環(huán)境是師生校園生活的基本場(chǎng)所,衛生狀況怎么樣在一定程度上反映了學(xué)校的精神面貌,搞好衛生工作的重要性是不言而喻的。堅持教室和包干區每天打掃四次,確保每天都有值日生;定期進(jìn)行衛生大掃除,要求師生人人動(dòng)手參與;學(xué)生宿舍每天安排值日生打掃衛生。同時(shí),召開(kāi)各班班長(cháng)和衛生委員會(huì )議,統一思想,明確職責,出謀劃策,共同搞好年級的衛生工作。還向學(xué)校提出了加強和改進(jìn)校園環(huán)境衛生工作的意見(jiàn)。

  五、團結協(xié)作,齊心協(xié)力,認認真真地完成學(xué)校布置的各項工作。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合,我們八年級初步形成了齊心協(xié)力、互幫互助,團結、和諧的集體,共同營(yíng)造了溫馨的工作氛圍,在我們這個(gè)集體中老師之間沒(méi)有出現過(guò)一次爭執。如果哪位老師生病,或家中有事,大家都是互相代課代班,從不計較報酬,親如一家人。老師們身上的優(yōu)點(diǎn)大家都共同贊美,并認真學(xué)習,有了缺點(diǎn)大家也毫不隱瞞的給于指正。在這樣的環(huán)境中,老教師們受到尊重,年輕教師進(jìn)步飛速。

  我們年級對于學(xué)校布置的各項工作,都是做到早布置,早落實(shí),按時(shí)保質(zhì)保量的完成。跑操比賽我們八年級組是全校體操質(zhì)量最高的班級,這是得到體育組所有老師一致認可的。這也是所有班主任與科任教師共同督促,勤加訓練的結果。在學(xué)校的藝體活動(dòng)中,我們八年級是參與學(xué)生最多的班級,是籃球隊,舞蹈隊的主力軍。這些都是全組班主任老師共同努力的結果。

  六、工作反思

  收獲:

  1、學(xué)會(huì )換位思考,學(xué)會(huì )替別人著(zhù)想

  換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當同事間發(fā)生矛盾,我總是心平氣和地給她們分析原因,啟發(fā)他們站在別人的角度去考慮一下,將矛盾平息。

  2、把同事當“領(lǐng)導”,多征求并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)

  作為管委會(huì )副主任,我從不以一種領(lǐng)導的姿態(tài)自居。碰到問(wèn)題我主動(dòng)向各位老師征詢(xún)意見(jiàn)。

  3、真誠待人,多交流,把同事當朋友

  平時(shí)同事有困難時(shí),我便主動(dòng)去幫助他們,同事在工作上、生活上受挫時(shí)總是主動(dòng)去探望,為他們分憂(yōu)。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí),我總是真誠地提出建設性的意見(jiàn),幫助他們。我總是用真誠之心去對待每一位老師,真誠地贊揚同組老師,對工作上的不足之處,我從不當眾人的面指出,而是私下幫助其改正。用真誠無(wú)私去感動(dòng)同事,讓別人感到我的誠意,從不居高臨下地指責。

  4、提高自身素質(zhì),嚴格要求自己

  敢于和領(lǐng)導說(shuō)出自己心里的想法,不懂的問(wèn)題經(jīng)常和領(lǐng)導交流,學(xué)習經(jīng)驗,查找不足。也喜歡看書(shū),思考的事情也多了,處處以身作則。期末考試中我所教的英語(yǔ),兩個(gè)班在十二個(gè)班中分別列第二名和第三名,給大家做出了榜樣。

  不足:

  1、不懂得怎樣即能?chē)栏癜磳W(xué)校的規章制度要求老師,但同時(shí)又能和本年級的老師搞好關(guān)系、愉快相處。

  2、個(gè)別班級有些方面的管理還沒(méi)到位,學(xué)生中存在很多不穩定的因素,比如上網(wǎng),偷竊,厭學(xué)等,有些管理方法還有待改進(jìn)。

  3、對后進(jìn)生的幫教,邊緣生的轉化,缺乏有效的方法和指導。特別是年輕教師,在這方面需向老教師們學(xué)習,更多一些奉獻精神,這些都有待于在今后的工作中不斷的改進(jìn)和提高。

  管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù),要管好物容易,要管好人的話(huà)就必須用心去做好每一件事情。只要本著(zhù)為大家服務(wù),為學(xué)校多做貢獻的想法,我有信心會(huì )把八年級的工作順利開(kāi)展下去。

八年級教師個(gè)人總結3

  時(shí)間過(guò)得真快,又是一學(xué)期工作結束了。為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結如下

  一、師德修養促教學(xué)態(tài)度轉變

  本學(xué)期,八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針、路線(xiàn)、政策,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和政治學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)——堅定信念,敬業(yè)奉獻。做到了以身作則,為人師表,熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,做到既教書(shū)又育人,以高尚的人格影響他人,做師德的楷模。

  二、教育教學(xué)方面以務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)拓創(chuàng )新

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,八年級全體老師在工作中,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,做到認真備課、上課,及時(shí)批改作業(yè),積極參加教改教研活動(dòng),注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,同時(shí)我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀(guān)摩課、示范課,積極運用現代化的教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

  在暑假教師培訓班上通研教材,要求備課的同時(shí)備好學(xué)生,做到因勢利導、因材施教。本學(xué)期我們還積極開(kāi)展第二課堂,根據學(xué)生的興趣和愛(ài)好,大膽培養他們的特長(cháng),以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習積極性與主動(dòng)性.

  三、年級管理方面以團結互助的精神扎實(shí)開(kāi)展

  從我擔任八年級年級組長(cháng)之時(shí)起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長(cháng)必須心思細密,且具有出色的協(xié)調溝通能力,這對于一向心直口快的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰。幸運的是十五位年級成員的支持與信任一路與我相伴,本學(xué)期全體八年級教師精誠合作,互相幫助,創(chuàng )造了和諧的團隊氛圍、保持著(zhù)高漲的工作熱情。

  1、作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長(cháng),我深感肩上責任的重大,為了讓家長(cháng)滿(mǎn)意,學(xué)校放心,本學(xué)期,我不敢到對工作不怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,組織學(xué)生紀律,與學(xué)生交流,使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人,我的身先士卒,使我的工作有了說(shuō)服力,贏(yíng)得老師們的認可和支持,這樣使得開(kāi)展年級工作變得順利。

  2、團結就是力量,團結才能出成績(jì)。團結就是力量,有了力量就有了戰斗力。

  本學(xué)期,我們八年級組以班主任和教研組長(cháng)為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經(jīng)常和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達到溝通,使年組的每一位教師都認真工作,使年級組的計劃安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)中,課任教師都積極的與班主任協(xié)調,并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。

  3、重感情,講原則,善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎,作為一名年級組長(cháng),在工作中我一切都會(huì )按原則辦事,小到簽到,大到評選文明班級,我都公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排,力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心,工作中遇到問(wèn)題,及時(shí)和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開(kāi)展工作。

  四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己

  本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規章制度,早上班、晚下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,以強烈的事業(yè)心和高度的責任感完成學(xué)校交給的各項工作。把學(xué)校的'工作安排看成是領(lǐng)導對我們的信任,同事對我們的肯定,也當作是不斷挑戰自我的良機。以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,認真履行崗位職責,盡自己的最大努力把各項工作做好。

  五、其他方面

  本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破:

  1、注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養,抓好常規教育,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2、培養學(xué)生尊敬師長(cháng),團結同學(xué)等良好修養行為

  3、繼續狠抓了學(xué)生的練字工作,培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范的要求。

  成績(jì)只代表過(guò)去。在新的學(xué)期里,我們八年級組全體教師一定創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作,把各項工作做得更好。

八年級教師個(gè)人總結4

  今年,我擔任八年級前六個(gè)班的思想品德課,在工作中我愛(ài)崗敬業(yè),努力奮斗,是勤懇的一年也是收獲的一年。工作中我始終以認真、嚴謹的的態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。一年的努力終于有了一個(gè)較為滿(mǎn)意的結果了,現在做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結來(lái)結束本期的教育工作。

  一、在教學(xué)中我認真鉆研業(yè)務(wù),認真備課、準備學(xué)案,積極參加課程培訓。另外還認真學(xué)習教育學(xué)心理學(xué),讀了大量的教育專(zhuān)家的理論著(zhù)作。從中吸收營(yíng)養、這就使我在短期內有較明顯的提高。

  我一直堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線(xiàn),忠誠黨的教育事業(yè),加強職業(yè)道德修養,不斷提高政治思想覺(jué)悟,做到既教書(shū)又育人,積極響應上級號召,參加各項集體活動(dòng),虛心向其他教師學(xué)習,以身作則,團結關(guān)心他人,助人為樂(lè )。作為一名政治教師,在教學(xué)實(shí)踐中,注重從本學(xué)科思想性強的特點(diǎn)出發(fā),結合初中學(xué)生的特點(diǎn),充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛(ài)國主義教育中的重要作用,根據學(xué)科特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識更重要,一直致力于教會(huì )同學(xué)們如何做人,如何做一個(gè)好人,如何做一個(gè)有用的人。

  二、我認真寫(xiě)工作心得體會(huì ),專(zhuān)門(mén)對教學(xué)中的整體、個(gè)別現象進(jìn)行總結。

  通過(guò)反思了解學(xué)生存在的`問(wèn)題。作為任課教師,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加教研活動(dòng),上好公開(kāi)課,經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師,課前做到認真備課,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節課教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還充分采用多媒體教學(xué),培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識水平的同時(shí),還注重在教學(xué)中培養學(xué)生良好的思想品德和愛(ài)國主義情感,使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)和世界觀(guān),提高學(xué)生認識和分析問(wèn)題的能力,充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,做到既教書(shū)又育人。

  三、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作。

  在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實(shí)實(shí)工作,從不計較人個(gè)得失,一切服從領(lǐng)導安排,認真完成上級交給的各項任務(wù),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,為學(xué)校做貢獻。

八年級教師個(gè)人總結5

  時(shí)間過(guò)得真快,又是一學(xué)期工作結束了,為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結如下:

  一、師德修養促教學(xué)態(tài)度轉變

  本學(xué)期,八年組全體教師全面貫徹-的教育方針、路線(xiàn)、政策,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和政治學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)——堅定信念,敬業(yè)奉獻。做到了以身作則,為人師表,熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,做到既教書(shū)又育人,以高尚的人格影響他人,做師德的楷模。

  二、教育教學(xué)方面以務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)拓創(chuàng )新

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,八年級全體老師在工作中,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,做到認真備課、上課,及時(shí)批改作業(yè),積極參加教改教研活動(dòng),注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,同時(shí)我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀(guān)摩課、示范課,積極運用現代化的教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

  在暑假教師培訓班上通研教材,要求備課的同時(shí)備好學(xué)生,做到因勢利導、因材施教。本學(xué)期我們還積極開(kāi)展第二課堂,根據學(xué)生的興趣和愛(ài)好,大膽培養他們的特長(cháng),以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習積極性與主動(dòng)性。

  三、年級管理方面以團結互助的精神扎實(shí)開(kāi)展

  從我擔任八年級年級組長(cháng)之時(shí)起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長(cháng)必須心思細密,且具有出色的協(xié)調溝通能力,這對于一向心直口快的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰。幸運的是xx位年級成員的支持與信任一路與我相伴,本學(xué)期全體八年級教師精誠合作,互相幫助,創(chuàng )造了和諧的團隊氛圍、保持著(zhù)高漲的工作熱情。

  1、作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長(cháng),我深感肩上責任的重大,為了讓家長(cháng)滿(mǎn)意,學(xué)校放心,本學(xué)期,我不敢到對工作不怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,組織學(xué)生紀律,與學(xué)生交流,使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人,我的身先士卒,使我的'工作有了說(shuō)服力,贏(yíng)得老師們的認可和支持,這樣使得開(kāi)展年級工作變得順利。

  2、團結就是力量,團結才能出成績(jì)。團結就是力量,有了力量就有了戰斗力。本學(xué)期,我們八年級組以班主任和教研組長(cháng)為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經(jīng)常和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達到溝通,使年組的每一位教師都認真工作,使年級組的計劃安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)中,課任教師都積極的與班主任協(xié)調,并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。

  3、重感情,講原則,善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎,作為一名年級組長(cháng),在工作中我一切都會(huì )按原則辦事,小到簽到,大到評選文明班級,我都公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排,力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心,工作中遇到問(wèn)題,及時(shí)和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開(kāi)展工作。

  四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己

  本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規章制度,早上班、晚下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,以強烈的事業(yè)心和高度的責任感完成學(xué)校交給的各項工作。把學(xué)校的工作安排看成是領(lǐng)導對我們的信任,同事對我們的肯定,也當作是不斷挑戰自我的良機。以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,認真履行崗位職責,盡自己的努力把各項工作做好。

  五、其他方面

  本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破:

  1、注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養,抓好常規教育,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2、培養學(xué)生尊敬師長(cháng),團結同學(xué)等良好修養行為

  3、繼續狠抓了學(xué)生的練字工作,培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范的要求。

  成績(jì)只代表過(guò)去。在新的學(xué)期里,我們八年級組全體教師一定創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作,把各項工作做得更好。

  教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

八年級教師個(gè)人總結6

  一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,本學(xué)期,本人任教八年級6—10班的歷史課,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,運用好導學(xué)案教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康,根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的理想。

  作為教初中歷史課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的'進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  一、認真備課。

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。

  在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

  三、虛心請教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、真批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

  六、狠抓學(xué)風(fēng)。

  我所教的5個(gè)班,學(xué)生比較喜愛(ài)該科,上課的時(shí)候比較認真,大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,課后也能認真完成作業(yè)。但有為數不少的學(xué)生,因為怕老師責備,學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,作業(yè)也因為怕分數低而找別人的來(lái)抄,這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性,開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。

  雖然大部分同學(xué)對該課很感興趣,學(xué)習勁頭也濃,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎太差,考試成績(jì)都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,我找來(lái)差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習歷史的重要性,跟他們講一些有趣的歷史故事,提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習目標,時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎太差,抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度,或過(guò)分自卑,考試怯場(chǎng)等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時(shí)多讀多練,多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

八年級教師個(gè)人總結7

  時(shí)間過(guò)得真快,又是一學(xué)期工作結束了,為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結如下

  一、師德修養促教學(xué)態(tài)度轉變

  本學(xué)期,八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針、路線(xiàn)、政策,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和政治學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)——堅定信念,敬業(yè)奉獻。做到了以身作則,為人師表,熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,做到既教書(shū)又育人,以高尚的人格影響他人,做師德的楷模。

  二、教育教學(xué)方面以務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)拓創(chuàng )新

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,八年級全體老師在工作中,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,做到認真備課、上課,及時(shí)批改作業(yè),積極參加教改教研活動(dòng),注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,同時(shí)我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀(guān)摩課、示范課,積極運用現代化的教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

  在暑假教師培訓班上通研教材,要求備課的同時(shí)備好學(xué)生,做到因勢利導、因材施教。本學(xué)期我們還積極開(kāi)展第二課堂,根據學(xué)生的興趣和愛(ài)好,大膽培養他們的特長(cháng),以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習積極性與主動(dòng)性.

  三、年級管理方面以團結互助的精神扎實(shí)開(kāi)展

  從我擔任八年級年級組長(cháng)之時(shí)起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長(cháng)必須心思細密,且具有出色的協(xié)調溝通能力,這對于一向心直口快的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰。幸運的`是xx位年級成員的支持與信任一路與我相伴,本學(xué)期全體八年級教師精誠合作,互相幫助,創(chuàng )造了和諧的團隊氛圍、保持著(zhù)高漲的工作熱情。

  1、作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長(cháng),我深感肩上責任的重大,為了讓家長(cháng)滿(mǎn)意,學(xué)校放心,本學(xué)期,我不敢到對工作不怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,組織學(xué)生紀律,與學(xué)生交流,使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人,我的身先士卒,使我的工作有了說(shuō)服力,贏(yíng)得老師們的認可和支持,這樣使得開(kāi)展年級工作變得順利。

  2、團結就是力量,團結才能出成績(jì)。團結就是力量,有了力量就有了戰斗力。

  本學(xué)期,我們八年級組以班主任和教研組長(cháng)為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經(jīng)常和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達到溝通,使年組的每一位教師都認真工作,使年級組的計劃安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)中,課任教師都積極的與班主任協(xié)調,并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。

  3、重感情,講原則,善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎,作為一名年級組長(cháng),在工作中我一切都會(huì )按原則辦事,小到簽到,大到評選文明班級,我都公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排,力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心,工作中遇到問(wèn)題,及時(shí)和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開(kāi)展工作。

  四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己

  本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規章制度,早上班、晚下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,以強烈的事業(yè)心和高度的責任感完成學(xué)校交給的各項工作。把學(xué)校的工作安排看成是領(lǐng)導對我們的信任,同事對我們的肯定,也當作是不斷挑戰自我的良機。以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,認真履行崗位職責,盡自己的最大努力把各項工作做好。

  五、其他方面

  本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破:

  1、注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養,抓好常規教育,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2、培養學(xué)生尊敬師長(cháng),團結同學(xué)等良好修養行為

  3、繼續狠抓了學(xué)生的練字工作,培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范的要求。

  成績(jì)只代表過(guò)去。在新的學(xué)期里,我們八年級組全體教師一定創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作,把各項工作做得更好。

八年級教師個(gè)人總結8

  本學(xué)期,我擔任八年級下期的生物教學(xué)工作,在工作中我從各方面嚴格要求自己,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,F對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,提高自己的教學(xué)能力。

  一、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課

  1、為了上好課,我做了下面的工作:認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,分清教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。選擇和運用的教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的`課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,我著(zhù)重抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,對調皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和學(xué)生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。這樣,學(xué)生對我也就慢慢的喜歡和尊重,也開(kāi)始喜歡學(xué)習生物。

  3、積極參與聽(tīng)課、評課。虛心向老教師學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),以提高教學(xué)水平。隨著(zhù)課程改革的推進(jìn),對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

  二、不斷學(xué)習、更新理念

  21世紀是生命科學(xué)的世紀,生物學(xué)知識日新月異,發(fā)展很快。在備課過(guò)程中,我在熟悉教材的基礎上,不斷查閱資料,不斷更新教學(xué)理念,并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐,我在復習大學(xué)教材內容的基礎上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現代生物學(xué)新成果、新觀(guān)念,取別人之長(cháng)、補自己之短,并注意創(chuàng )新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

  在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。本人除注重研究教法,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、播放生物小片段等多樣形式,培養學(xué)生學(xué)習《生物學(xué)》的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  三、成績(jì)與反思

  在教學(xué)中,大部分的學(xué)生上課認真,學(xué)習積極,在考試中取得了較好的成績(jì),也掌握了一些學(xué)習生物的方法和生物實(shí)驗技能。但有部分同學(xué)上課沒(méi)有課本,不聽(tīng)課,不思考,不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認真,成績(jì)很差也沒(méi)有羞恥感。由此,導致部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差。但本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,通過(guò)新的課標的實(shí)施學(xué)習,充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性和自主創(chuàng )新能力,提高了學(xué)生學(xué)習生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習生物的方法,自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高,積極做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結經(jīng)驗,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)方法,根據教學(xué)實(shí)際,在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高自己的工作能力。

八年級教師個(gè)人總結9

  一學(xué)期來(lái),擔任八年級3班的數學(xué)教學(xué),在教學(xué)期間認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自己的頭腦,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,教育民主,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結檢驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  一、堅持認真備課。

  備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)反思。

  二、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課,就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

  三、與同事交流,虛心請教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、完善批改作業(yè):

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的'成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。

  在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

  六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

  七、工作中存在的問(wèn)題:

  教材挖掘不深入。教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習,對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習,合作學(xué)習,缺乏理論指導。差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數。

八年級教師個(gè)人總結10

  今年,我擔任八年級前六個(gè)班的思想品德課,在工作中我愛(ài)崗敬業(yè),努力奮斗,是勤懇的一年也是收獲的一年。工作中我始終以認真、嚴謹的的態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。一年的努力終于有了一個(gè)較為滿(mǎn)意的結果了,現在做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結來(lái)結束本期的教育工作。

  一、在教學(xué)中我認真鉆研業(yè)務(wù),認真備課、準備學(xué)案,積極參加課程培訓。

  另外還認真學(xué)習教育學(xué)心理學(xué),讀了大量的教育專(zhuān)家的理論著(zhù)作。從中吸收營(yíng)養、這就使我在短期內有較明顯的提高。

  我一直堅持四項基本原則,堅持-的基本路線(xiàn),忠誠-的教育事業(yè),加強職業(yè)道德修養,不斷提高政治思想覺(jué)悟,做到既教書(shū)又育人,積極響應上級號召,參加各項集體活動(dòng),虛心向其他教師學(xué)習,以身作則,團結關(guān)心他人,助人為樂(lè )。作為一名政治教師,在教學(xué)實(shí)踐中,注重從本學(xué)科思想性強的`特點(diǎn)出發(fā),結合初中學(xué)生的特點(diǎn),充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛(ài)國主義教育中的重要作用,根據學(xué)科特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識更重要,一直致力于教會(huì )同學(xué)們如何做人,如何做一個(gè)好人,如何做一個(gè)有用的人。

  二、我認真寫(xiě)工作心得體會(huì ),專(zhuān)門(mén)對教學(xué)中的整體、個(gè)別現象進(jìn)行總結。通過(guò)反思了解學(xué)生存在的問(wèn)題。

  作為任課教師,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加教研活動(dòng),上好公開(kāi)課,經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師,課前做到認真備課,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節課教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還充分采用多媒體教學(xué),培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識水平的同時(shí),還注重在教學(xué)中培養學(xué)生良好的思想品德和愛(ài)國主義情感,使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)和世界觀(guān),提高學(xué)生認識和分析問(wèn)題的能力,充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,做到既教書(shū)又育人。

  三、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作。

  在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實(shí)實(shí)工作,從不計較人個(gè)得失,一切服從領(lǐng)導安排,認真完成上級交給的各項任務(wù),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,為學(xué)校做貢獻。

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