學(xué)風(fēng)建設總結通用
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設總結通用，希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)建設總結通用1
古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現著(zhù)學(xué)生的外在形象，又體現著(zhù)學(xué)生的內在素養。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構積極組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設年”活動(dòng)。我們也開(kāi)展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們在行動(dòng)中改變自己的言行，共同建設我們學(xué)習的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周?chē)娜恕?/p>
1 2月29日晚上7：00在機械樓310“學(xué)風(fēng)建設年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在我班勝利召開(kāi)；輔導員、班主任和08級數控高專(zhuān)4班全體同學(xué)共同見(jiàn)證此刻。我們在響應學(xué)院的號召下，我們還制定了以下幾點(diǎn)作為我們的目標；
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，努力做一個(gè)有理想、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現代社會(huì )需要的人才。
二、要養成良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習風(fēng)氣的形成。
三、要樹(shù)立“誠信是立身之本”的`觀(guān)念，做到自尊、自愛(ài)、自省、自警。在學(xué)習和考試的過(guò)程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考。楊叔子院士說(shuō)過(guò)，學(xué)習需要思考，思考使學(xué)習與實(shí)踐結合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習的方法，要在學(xué)習中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競爭力。
五、要樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的高級應用型人才。
2、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì )活動(dòng)
�。�1）時(shí)間：20xx年3月10日
�。�2）形式：各班的本次“主題班會(huì )”采取座談或演講的方式
�。�3）內容：通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰(shuí)的責任，沉迷網(wǎng)絡(luò )是誰(shuí)的責任”，以及“我的人生觀(guān)”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導同學(xué)找準定位，學(xué)會(huì )學(xué)習。
3“網(wǎng)絡(luò )使用應有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)
�。�1）時(shí)間：20xx年5月21日
�。�2）地點(diǎn)：機械樓310
�。�3）形式：案例解讀；主題簽名。
對學(xué)風(fēng)現狀進(jìn)行深入分析，查找當前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現，剖析成因，找準根源，提出應對性措施，努力克服和糾正存在的不良現象。學(xué)風(fēng)建設月漸進(jìn)尾聲，但是學(xué)風(fēng)建設仍會(huì )繼續并長(cháng)期保持下去。在參加了學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)之后，對自己今后如何正確的學(xué)習和選擇就業(yè)都有了明確的計劃。
總而言之，良好的班風(fēng)是培養高質(zhì)量人才的前提和基礎。因為學(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習，團結進(jìn)步，健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設。
學(xué)風(fēng)建設總結通用2
校風(fēng)是立校之本、治學(xué)之基，校風(fēng)建設是高校改革和發(fā)展的主題。而我系為了落實(shí)學(xué)院下達的關(guān)于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月的活動(dòng)通知，也為了進(jìn)一步加強我系的學(xué)風(fēng)建設，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，不斷激發(fā)我系學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。我系開(kāi)展了以黨的教育為指導，圍繞培養我系學(xué)生求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，堅韌不拔，嚴謹自律的學(xué)習、生活態(tài)度及文明養成這一中心任務(wù)，致力于指導我系學(xué)生愛(ài)校，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力、養成良好學(xué)習習慣，形成“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；引導學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造和培養優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
一、主題班會(huì )
為響應系里開(kāi)展的“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)，我們10級通信班在20xx年12月9日晚上7：30~9：00召開(kāi)了主題班會(huì )。此次主題班會(huì )，我們邀請班主任李葉老師和學(xué)生會(huì )代表前來(lái)參加。
在主題班會(huì )開(kāi)始之前，我們學(xué)生干部分別就“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”的各項活動(dòng)分別一一說(shuō)明，但是由于沒(méi)有向學(xué)生會(huì )代表們說(shuō)明清楚，讓他們誤以為我們已經(jīng)開(kāi)始了主題班會(huì )，并認為我們的主題班會(huì )文不對題，是我們的失誤。在對各項活動(dòng)向同學(xué)們說(shuō)明之后，我們便開(kāi)始了主題班會(huì )。
此次班會(huì )的主題是良好風(fēng)尚，你我共建。我們將此分為以下五個(gè)文明：課堂文明，宿舍文明，就餐文明，舉止文明，讀書(shū)文明。
1、課堂文明：
�。�1）上課不遲到、不早退、不逃課，不在上課時(shí)間在宿舍上網(wǎng)或睡覺(jué)。
�。�2）不將食物帶進(jìn)教室，不在教室里用餐。
�。�3）自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
�。�4）上課不玩手機，不打電話(huà)、發(fā)信息，最好就調靜音或關(guān)機，不交頭接耳，不打瞌睡。
2、宿舍文明：
�。�1）嚴格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床喝就寢。
�。�2）自覺(jué)保持寢室整潔規范，物品擺放有序，被子疊放整齊。
�。�3）不使用大功率電器，不吸煙，不酗酒，不賭博，不打架。
�。�4）使用文明用語(yǔ)，不講粗話(huà)、臟話(huà)。
�。�4）不擅自校外住宿，不留宿他人。
3、就餐文明：
�。�1）買(mǎi)飯時(shí)自覺(jué)排隊。
�。�2）用餐后自覺(jué)將餐具收好放回餐具指定回收處。
�。�3）不浪費糧食，吃多少，買(mǎi)多少。
4、舉止文明：
�。�1）不隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)合穿拖鞋，不穿背心。
�。�2）見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)，自覺(jué)上前打招呼問(wèn)好。
�。�3）不一邊走一邊吃東西。
�。�4）不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，例如教室和圖書(shū)館。
�。�5）不在校園內亂貼亂畫(huà)。
5、讀書(shū)文明：
�。�1）上課認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
�。�2）誠信考試，不抄襲作業(yè)。
�。�3）學(xué)會(huì )多讀書(shū)，讀好書(shū)，從中汲取精神營(yíng)養，吸取知識，提高道德品格，激發(fā)創(chuàng )新能力。
在通過(guò)由班長(cháng)分別細說(shuō)各項文明和同學(xué)們的提問(wèn)中，讓同學(xué)們清楚了解這五項文明。最后，我們請學(xué)生會(huì )代表進(jìn)行補充說(shuō)明，結束了此次主題班會(huì )。
由于我們是第一次召開(kāi)主題班會(huì )，對其也不勝了解，本人只是向一位09級的班長(cháng)請教后便匆忙召開(kāi)，造成此次主題班會(huì )過(guò)于單調，不能完全凸顯出主題。因此，我們將會(huì )從中吸取教訓，聽(tīng)取師兄師姐的建議，爭取在下次主題班會(huì )時(shí)，圍繞主題多開(kāi)展一些有關(guān)的游戲和辯論賽等，讓同學(xué)們在樂(lè )趣中也能清楚了解到此次活動(dòng)的主題和目的。
二、“我的宿舍故事”海報設計
這個(gè)活動(dòng)的具體流程如下：
1、每個(gè)班至少4組人員參加，可以以宿舍為單位，也可以自由組合。
2、各組成員合拍一張生活照，將其貼在一張A3紙上，相片下面寫(xiě)上一些文字，內容不限，亦可圖文并茂，圖片可以是宿舍內的照片，也可以是生活照，文字可以是以下主題：
�。�1）宿舍安全：防火、用電安全等
�。�2）宿舍財物安全：防盜、防騙等
�。�3）成員與他人交流時(shí)所遇到的問(wèn)題
�。�4）組員個(gè)人簡(jiǎn)介、宿舍介紹等
�。�5）宿舍的'一次特別經(jīng)歷
�。�6）宿舍舍規制定
�。�7）對宿舍管理的建議
各組自由發(fā)揮，可以將海報加以邊幅修飾，使其更為美觀(guān)，最后落款注明班級及組員姓名。
我們班里一共有4組同學(xué)（每組6人以上）參加了此次的宿舍海報設計，不過(guò)由于我們班的人數比較少，有的宿舍需要和其他宿舍一起合作，比較麻煩，加之在一開(kāi)始大家都不是認真地去對待，等到要收作品的前一天才匆忙設計，等到拿去彩印的時(shí)候，卻由于校門(mén)口的打印機壞了而不能大按時(shí)交，到了那天晚上9點(diǎn)，才交了三份，還有一份因為打印機不能打印的緣故而不能上交，這是很不應該的，下次我們一定會(huì )吸取教訓，努力做到最好的。雖然海報是匆忙做好的，但是我覺(jué)得大家做的還是挺不錯的，各個(gè)方面基本都有涉及，既有關(guān)于舍規和宿舍安全的，也有宿舍的特別經(jīng)歷的，這好的方面，我們會(huì )繼續發(fā)揚下去的。
部分作品如下：（右邊那張便是由于圖片太多打印不了的）
三、紀律檢查
1、抽查升旗考勤:
我們班里在每一次升旗儀式時(shí)，到了7點(diǎn)20分同學(xué)們都才陸陸續續到達，而且有時(shí)還有一兩個(gè)同學(xué)會(huì )因為起床較晚而遲到，不過(guò)勸說(shuō)之后，同學(xué)們都能準時(shí)到齊了。
2、抽查課堂考勤
在課堂考勤時(shí)，帶早餐進(jìn)教室的現象基本沒(méi)有，也沒(méi)用同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室，但是，仍有一小部分同學(xué)遲到，而且，還有一兩個(gè)同學(xué)經(jīng)常性曠課和早退，勸說(shuō)后已有明顯改善。
3、晚檢
經(jīng)過(guò)調查，我班夜不歸宿的基本沒(méi)有，但是在宿舍熬夜上網(wǎng)的現象還是存在的，我們班干部會(huì )繼續努力，盡力消除此種現象。
四、宿舍美化比賽
具體流程：
當天宿舍衛生檢查與宿舍室內美化評比同時(shí)進(jìn)行，在宿舍衛生檢查表上附加一項美化得分，將每位檢查員該項評分的平均分作為宿舍美化評比的得分，該得分在本學(xué)期系“文明宿舍”評比中占30%的分數，直接影響每個(gè)宿舍競選“文明宿舍”資格。
統計宿舍設備損壞情況：
在16周宿舍衛生檢查進(jìn)行時(shí)，各宿舍可將宿舍里設備的損壞情況向檢查員反映，檢查員將情況登記交予生活部，由生活部進(jìn)行統計，然后統一上報總務(wù)處對設備進(jìn)行修理。
系生活部在在16周下午7.8節進(jìn)行宿舍檢查，我班同學(xué)都對自己的宿舍進(jìn)行了打掃和美化，但仍有部分宿舍只是進(jìn)行打掃而已，美化效果卻不怎樣，還需改進(jìn)。
五：英語(yǔ)晨讀
此次我班英語(yǔ)晨讀情況實(shí)在是不怎樣，從一開(kāi)始報名的時(shí)候，大家的反映就很平淡就，雖然我班人數少，只有31人，但是報名的卻只有寥寥幾人，班干部也沒(méi)有起帶頭作用，而且隨著(zhù)冬天的深入，部分同學(xué)不能堅持早起學(xué)習英語(yǔ)的習慣，折服于惰性。這點(diǎn)值得批評。
在下次晨讀活動(dòng)，我們會(huì )盡量鼓勵同學(xué)們積極參與的。我覺(jué)得有時(shí)候為了能吸引更多的同學(xué)加入其中不得不嘗試改變晨讀的時(shí)間，把晨讀變成中午、下午甚至是晚上進(jìn)行。當然，什么時(shí)候并不重要，只要能讓大家參與進(jìn)來(lái)。
六、知識競賽
此次知識競賽，我班有十幾名同學(xué)參加了初賽，在初賽中，成績(jì)在四名同學(xué)代表本班參加了決賽。12月26日晚7點(diǎn)30分，知識競賽在多8進(jìn)行決賽。比賽形式都以必答、搶答、問(wèn)答三種方式進(jìn)行。
必答題：規定每隊都有一道題并作出相應的回答（選擇題每隊都有三到四道，其中包含計算機類(lèi)的還有社會(huì )生活類(lèi)的還有黨團知識等，不限）搶答題：由每隊的隊長(cháng)以舉牌方式作為搶答工具，前提是在主持人發(fā)出口令時(shí)；（此類(lèi)題目有十五道，十道是計算機類(lèi)，五道是其他類(lèi)）
挑選題：此題極具挑戰性質(zhì)；共有五大類(lèi)每類(lèi)限制五道題，各隊可從中挑選其中一類(lèi)中的一題進(jìn)行回答，從分數最低的那隊開(kāi)始答。我班代表隊：
隊名：破浪隊員：陳沛，魏浩暢，陳宗燕，劉沛強口號：揚帆起航，劈波斬浪，通信一出，誰(shuí)與爭鋒。
此次活動(dòng)中，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)做的不好：
1、在初賽時(shí)，賽場(chǎng)并不是那么嚴格。
2、在必答題中，主持人給的答題時(shí)間不明確，而且在舉牌后，竟然允許某些隊伍更換答案。
3、在搶答題中，用戳氣球爭奪搶奪權，但是許多次氣球差不多就是同時(shí)破的，眼睛根本難以判斷，最后只能在每隊中派代表戳氣球，看誰(shuí)戳到“1”便進(jìn)行答題，這對某些隊伍不公平，特別是靠后的隊伍，主持人總是注意前面的隊伍。希望下次的知識競賽能舉辦得更好。
總結完畢！
學(xué)風(fēng)建設總結通用3
學(xué)習一向是學(xué)生的主旋律，對于咱們醫學(xué)生更是重中之重啦。每一天繁重課業(yè)有時(shí)真的覺(jué)得很累，可是誰(shuí)讓我們當初選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢，既然選了就不要后悔，要做到最好才對得起自我和父母嘛。
學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設月不僅僅豐富了我們的課余生活，還與學(xué)習掛鉤，寓學(xué)于樂(lè )。同樣的，就是這么一個(gè)多月的活動(dòng)，讓我們班的同學(xué)都忙碌了起來(lái)，也發(fā)現了許多自我的潛力。學(xué)習結對，加深了大家間的聯(lián)系；團體自習，把我們學(xué)習的氛圍帶到另一個(gè)高潮；晨讀，享受早晨的時(shí)光；綠色上網(wǎng)，讓我們走出寢室；班級點(diǎn)名，今日也要去上課哦；辯論賽，你來(lái)我往，針?shù)h相對；DV，配音，哪里都有我們的身影······
不管是班級的活動(dòng)抑或是年級的，學(xué)院的，學(xué)校的，我們都會(huì )進(jìn)取的參加。是的，我們是團結的，溫馨的三班，在這樣一個(gè)團體中做什么都會(huì )覺(jué)得異常的有干勁。學(xué)風(fēng)建設月過(guò)去了，但我們班的活動(dòng)還會(huì )繼續。為了爭取成績(jì)更上一層樓，四六級早日經(jīng)過(guò)，我們會(huì )一如既往，繼續堅持。這個(gè)學(xué)期也即將步入期末，最終的總復習階段也是我們最需要抓緊的時(shí)刻，讓我們一齊努力為著(zhù)完美的未來(lái)加油吧！
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。所以，學(xué)校創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就必需把創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)落到實(shí)處。
我校的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)已在全校學(xué)生中開(kāi)展，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，使我認識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)構成的，要在教育者的引導和幫忙下，使學(xué)生主體自主提高對學(xué)習的認知本事和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，構成不斷學(xué)習的觀(guān)念。作為一名班主任要及時(shí)召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”教育活動(dòng)主題班會(huì )，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣。堅持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的`精神，學(xué)習上以成長(cháng)成才為內驅力，構成深層次的學(xué)習需求，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊；把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，構成理性的遠景性學(xué)習目標。
大學(xué)生是學(xué)校的主人翁�！霸鰪娐氊煾�，提高綜合素質(zhì)”是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設教育的目的。就拿“不遲到早退，不無(wú)故曠課，不在教室食用食物和飲料�！笨此坪�(jiǎn)單無(wú)奇的條規，實(shí)質(zhì)最能反映出一個(gè)人的思想道德素質(zhì)。所以，要花大力氣教育學(xué)生樹(shù)立和培養良好的學(xué)習風(fēng)氣，是整個(gè)學(xué)校構成濃厚的學(xué)習氛圍。
養成誠信自律的品德，要求學(xué)生在治學(xué)過(guò)程中構成：①知之為知之，不知為不知的開(kāi)放性求知探索品格；②經(jīng)過(guò)努力學(xué)習和獨立思考獲得知識、提升自我的品德；③言行律己，學(xué)而修身的品行，自覺(jué)地去求知、求真、求善、求美。
學(xué)風(fēng)建設總結通用4
一、輔導員老師說(shuō)明這次主題班會(huì )的目的與意義：
�。�1）班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設，對學(xué)生的成長(cháng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風(fēng)會(huì )使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
�。�2）學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對待課內課外學(xué)習的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習過(guò)程中表現出來(lái)的帶有傾向性的、穩定的態(tài)度和行為，具體表現在學(xué)生的學(xué)習行為和學(xué)習習慣上。從廣義來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習和成才相關(guān)的各個(gè)方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習慣等，同時(shí)，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內涵是學(xué)校領(lǐng)導在樹(shù)立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過(guò)程中辦學(xué)思想、培養目標、學(xué)習和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現和反映，它包括明確的學(xué)習目的、濃厚的學(xué)習興趣、進(jìn)取的學(xué)習精神、刻苦的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習習慣、優(yōu)秀的學(xué)習方法、嚴明的學(xué)習紀律等，還應該體現與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
二、班長(cháng)主持班會(huì )正式開(kāi)始：
主題班會(huì )上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的內涵是什么”、“怎樣建設優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開(kāi)展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設，寢室長(cháng)代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵點(diǎn)，寢室應該建立起“寢室長(cháng)負責制”，寢室衛生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著(zhù)每一個(gè)人的習慣和思維方式，應建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應重視寢室長(cháng)的作用發(fā)揮，定期召開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應該在寢室學(xué)風(fēng)建設上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長(cháng)葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的基礎性工作，班級公約是制約班級的要素，每個(gè)人都要遵守并維護班級公約；嚴格執行班紀班規是保證全班學(xué)生團結向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開(kāi)始班級工作實(shí)施量化管理，嚴格執行考勤、晚歸、寢室衛生、班級活動(dòng)記載和通報制度；以后要發(fā)揮團隊建設在班級建設中的作用，以這些團隊來(lái)帶動(dòng)十本2班的學(xué)習風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、同學(xué)們自由發(fā)言，現總結如下：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，早抓早管。
班風(fēng)的好壞對一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動(dòng)腦筋，身體力行去培養良好的.班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設計如何起步，如何一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì )相當困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設宜早不宜遲。
�。ǘ┤珕T發(fā)動(dòng)，形成共識。
一個(gè)班到底要樹(shù)立什么樣的風(fēng)氣，應是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統一認識的過(guò)程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì )。其次，班會(huì )形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺(jué)性，這是培養班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標準確定后，由班主任、學(xué)生干部通過(guò)各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導。同時(shí)還要通過(guò)各種方式和渠道，向家長(cháng)通報，爭取家長(cháng)的支持和幫助。
�。ㄈ┡囵B骨干，形成核心。
一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設時(shí)，必須留心發(fā)現積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔任班干。一個(gè)一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結經(jīng)驗，樹(shù)立威信，形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現和培養新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設良好的班風(fēng)作出貢獻。
四、接著(zhù)學(xué)習委員進(jìn)行了總結講話(huà)。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設年的契機，認識到學(xué)風(fēng)建設是有利于廣大學(xué)生成長(cháng)、成才的重要舉措，號召同學(xué)們人人爭當學(xué)風(fēng)建設的典范，從我做起，從學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認真上好每節課開(kāi)始，加強班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設，加強基礎性工作的管理，養成良好的學(xué)習、生活習慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )多看一些關(guān)于人文社科方面的書(shū)籍，提高自己的人文素養，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標準，從小事做起，從現在做起，以自己的目標來(lái)約束自己！希望能夠通過(guò)這次班會(huì )能夠在各方面的認識得到提高！
結束語(yǔ)：制定班級學(xué)風(fēng)建設規劃，每個(gè)學(xué)生要制定個(gè)人學(xué)習、發(fā)展規劃，做到人人有規劃，人人有目標，形成學(xué)風(fēng)建設的聯(lián)動(dòng)機制，激發(fā)每個(gè)學(xué)習者的內在動(dòng)因，人人爭創(chuàng )學(xué)風(fēng)建設的典型。學(xué)風(fēng)建設的宣傳發(fā)動(dòng)要針對班級實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生形成共識，學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵是身體力行。
學(xué)風(fēng)建設總結通用5
根據縣教育局“關(guān)于開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀、努力建設優(yōu)良校風(fēng)”的工作部署，從學(xué)期初開(kāi)始，我校積極開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓。
在整頓活動(dòng)中，校長(cháng)親抓，領(lǐng)導班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作責任制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校風(fēng)校紀存在的突出問(wèn)題，通過(guò)這次校風(fēng)校紀大整頓，嚴肅校規校紀，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣和不良現象在學(xué)校蔓延。教書(shū)育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、文明禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步形成。
一、領(lǐng)導到位、全員參與。
我校在校風(fēng)整頓行動(dòng)月中，成立領(lǐng)導小組校長(cháng)親任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導班子成員各司其職；動(dòng)員全體師生，全員參與，針對各校校風(fēng)校紀存在問(wèn)題，認真開(kāi)展校風(fēng)校紀整頓月行動(dòng)方案。使整頓活動(dòng)月有計劃、有步驟、內容豐富、活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二、學(xué)習動(dòng)員，明確目標。
1、學(xué)習動(dòng)員，明確意義。召開(kāi)班子及全體師生會(huì )議、學(xué)習，學(xué)習校風(fēng)校紀整頓行動(dòng)方案，利用黑板報、宣傳欄、張貼宣傳標語(yǔ)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在此基礎上，請法制副校長(cháng)開(kāi)設法制教育講座。提高全體師生法制觀(guān)念，真正使全體師生明確開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的'目標和任務(wù)。
2、突出重點(diǎn)，認真剖析。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，人們的品德意識不斷發(fā)生變化，一些不良社會(huì )現象嚴重地侵蝕和影響了我們的校風(fēng)。部分學(xué)生舉止不文明、不良習氣逐步滋生；學(xué)習不認真，甚至有的上課逃學(xué)、玩電子游戲，個(gè)別學(xué)生與校外青年勾結，出現幫派小團伙。
針對上述突出問(wèn)題，各校分別召開(kāi)師生會(huì )議進(jìn)行自查，剖析和集體進(jìn)行查、擺、揭。對存在問(wèn)題及較大的，開(kāi)展家訪(fǎng)、談心、一幫一結對子的幫教活動(dòng)。
三、認真總結，落實(shí)整改。
教師方面：重點(diǎn)是“教師育人、敬業(yè)奉獻”提高師德師風(fēng)，樹(shù)立教師的良好形象，樹(shù)正氣、立新風(fēng)，并認真貫徹學(xué)校各項管理制度。
學(xué)生方面：各校都認真加強和改進(jìn)德育工作，加強德育工作管理，特別是加強班級管理，落實(shí)班主任工作責任制，強化幫教措施，建立幫教機制。
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