關(guān)于安全培訓總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編精心整理的關(guān)于安全培訓總結,希望對大家有所幫助。
關(guān)于安全培訓總結1
XXX年以來(lái),按照上級安監部門(mén)安全生產(chǎn)宣傳教育要求,XX市以落實(shí)“黨政同責”為抓手,結合規范安全生產(chǎn)執法和“六打六治”活動(dòng)安排,全面貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任,采取扎實(shí)有效的措施,開(kāi)展了安全生產(chǎn)月、安全教育培訓、安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽工作,大力營(yíng)造了濃厚的安全生產(chǎn)宣傳教育氛圍,取得了良好的實(shí)效。
一、集中精力深入推進(jìn)安全教育宣傳培訓工作
為助推安全生產(chǎn)宣傳教育工作,我市采取了下列切實(shí)可行措施:
一是組建安全教育培訓工作專(zhuān)班,由分管領(lǐng)導牽頭,常年主抓安全教育培訓工作,配強政策法規宣教科人員;
二是細化安全教育培訓計劃和措施,嚴格監督檢查鄉鎮、街道辦事處安委會(huì )辦公室抓落實(shí);
三是鄉鎮、街道辦事處安委會(huì )辦公室加大安全教育培訓工作的宣傳和組織力度,確保安全培訓信息通知到位、組織督辦到位;
四是抓好安全教育培訓執法監督檢查,確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員、高危行業(yè)從業(yè)人員安全培訓并特證上崗;
五是加強安全生產(chǎn)培訓機構的管理,引導安全培訓學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量和管理水平。
二、組織開(kāi)展安全生產(chǎn)知識咨詢(xún)及宣傳活動(dòng)
今年以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機,市鄉兩級圍繞“強化安全基礎、推動(dòng)安全發(fā)展”活動(dòng)主題,設立咨詢(xún)臺、辦宣傳專(zhuān)欄、懸掛掛圖、安全圖片展、宣傳車(chē)等形式,共懸掛橫幅 余幅,設立安全宣傳警示牌 多塊,宣傳展板 多塊。發(fā)送安全生產(chǎn)宣傳教育光碟 盤(pán),宣傳掛圖 多張,安全生產(chǎn)宣傳書(shū)籍 多本,安全宣傳資料 萬(wàn)多份,提高了廣大群眾安全知識,積極營(yíng)造了全市市民關(guān)注安全生產(chǎn)的濃厚氛圍。
(一)市直單位全力開(kāi)展安全知識咨詢(xún)及宣傳活動(dòng)。 月 日,我市在 XX鄉舉辦 “安全生產(chǎn)月”廣場(chǎng)咨詢(xún)暨文藝演出活動(dòng),并得到X局領(lǐng)導的支持的現場(chǎng)指導,市直 個(gè)單位和屯堡 個(gè)鄉直單位在活動(dòng)現場(chǎng)設立咨詢(xún)臺,為市民提供免費咨詢(xún),發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳資料、宣傳單、宣傳掛圖,市文工團自編演出了安全方面有關(guān)的文娛節目。 月 日,在橋西廣場(chǎng)開(kāi)展消防安全宣傳咨詢(xún)活動(dòng),組織市直相關(guān)部門(mén)近 人,分別到XXX街道辦事處、XXX街道辦事處社區居民家中,發(fā)放消防安全知識宣傳手冊 余份,發(fā)放新《安全生產(chǎn)法》 余份。
(二)鄉鎮辦開(kāi)展多種形式的安全知識咨詢(xún)及宣傳活動(dòng)。城區“三辦”在城區和鄉鎮在中心集鎮組織開(kāi)展了 場(chǎng)次安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)日活動(dòng),新塘等 個(gè)鄉鎮組織專(zhuān)場(chǎng)安全文藝演出。三岔、白果鄉安全咨詢(xún)活動(dòng)中,開(kāi)展有獎安全知識問(wèn)答。沙地鄉在黃廣田村舉辦村級安全生產(chǎn)咨詢(xún)日活動(dòng),向村民進(jìn)行安全知識宣傳,解答村民有關(guān)安全問(wèn)題,發(fā)放道路交通、消防、用電、安全生產(chǎn)方面的安全知識宣傳單。
三、開(kāi)展安全知識教育培訓
(一)組織開(kāi)展市、鄉、村干部安全知識培訓。為提高鄉鎮、街道辦事處、村(居)委會(huì )安全管理員的管理能力,對全市鄉鎮辦分別舉辦了一期安全管理知識培訓班,由市安監局領(lǐng)導、安全生產(chǎn)方面的專(zhuān)業(yè)人員授課,講授安全生產(chǎn)法規和安全管理知識。鄉鎮辦直單位負責人、分管安全人員、村(居)委會(huì )書(shū)記、主任、安全員,共 余人參加了培訓學(xué)習和考試。為貫徹落實(shí)《黨政同責暫行辦法》,共舉辦《湖北省安全生產(chǎn)黨政同責暫行辦法》培訓班三期,培訓人員 人。
(二)組織開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員安全知識培訓。為推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育,全面推進(jìn)“六進(jìn)”(進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭)活動(dòng),組織舉辦各類(lèi)安全知識培訓班 期,共培訓各類(lèi)人員 人,其中:舉辦工商企業(yè)負責人、安全管理人員安全知識培訓班 期 ,培訓 人;舉辦;窂臉I(yè)人員安全知識培訓班 期,培訓 人;舉辦道路交通安全管理人員安全知識培訓班 期,培訓 人;舉辦校長(cháng)安全知識培訓班 期,培訓中心學(xué)校、高中、初中、中職校分管安全的副校長(cháng) 人;舉辦特種作業(yè)人員安全知識培訓班7期,培訓特種作業(yè)人員 人;參加和指導高危行業(yè)企業(yè)和部分規模以上企業(yè)春節后工人復工安全培訓 期,培訓企業(yè)各類(lèi)從業(yè)人員 人。舉辦煤炭宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》培訓班一期,全市煤礦法人代表、礦長(cháng)、副礦長(cháng)、安全管理人員、部分特種作業(yè)人員共 0人
參加了培訓學(xué)習、考試。
(三)組織安全隱患排查“兩化建設”培訓。為推進(jìn)安全隱患排查“兩化建設”工作,組織各行業(yè)“兩化”操作人員培訓 期,累計培訓人員 人,并到教育局、、經(jīng)信局、商務(wù)局、建設局等重點(diǎn)行業(yè)和煤礦、非煤礦山、學(xué)校等重單位進(jìn)行現場(chǎng)操作培訓和指導。我市“兩化”管理系統已有監管部門(mén)注冊34家,企業(yè)注冊 家,排查治理隱患處。
(四)舉辦執法人員業(yè)務(wù)培訓
為推進(jìn)安全生產(chǎn)執法規范化建設,按照“提升素質(zhì)為先、增強法紀為要”的精神,我市于今年3月舉辦了一期安全生產(chǎn)行政執法培訓班,市鄉兩級安監人員(含鄉鎮、街道辦事處分安全領(lǐng)導、市直行業(yè)主管部門(mén)安全科長(cháng))共 人參加了培訓,邀請紀委、檢察院、消防大隊領(lǐng)導和專(zhuān)家重點(diǎn)講授黨員干部為政清廉、安監人員預防瀆職犯罪、安全生產(chǎn)行政執法文書(shū)填制、安全生產(chǎn)法規等方面的知識和要求。同時(shí),編輯《安全生產(chǎn)檢查實(shí)用手冊》,開(kāi)展安全生產(chǎn)行政執法文書(shū)規范制作方面的交換檢查和相互評議。
(五)組織安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽
為組織好安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽,我市將安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽和“六進(jìn)”活動(dòng)同步開(kāi)展,層層分解安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽目標任務(wù),安全監管人員和安全管理人員帶頭參賽答題。全市 個(gè)單位 人參加了20xx年安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng),獲得 萬(wàn)分,競賽成績(jì)在全省縣(市、區)排名第五,占全州總成績(jì)的'67%, 個(gè)參賽單位進(jìn)入全省前 名, 個(gè)參賽單位進(jìn)入全州前 名。
四、宣傳教育培訓存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
我市全年安全生產(chǎn)宣傳教育培訓工作雖然取得一定成效,仍存在一些不足,主要表現在對企業(yè)從業(yè)人員的培訓注重理論知識培訓,實(shí)際操作、實(shí)用性知識培訓不夠,培訓學(xué)校培訓質(zhì)量不高;機關(guān)、企事業(yè)單位對安知識培訓主動(dòng)性缺乏,干部職工和企業(yè)從業(yè)人員安全知識學(xué)習熱情不高,工作開(kāi)展難度依然較大。針對存在的問(wèn)題,下一步將采取以下措施。
(一)督促落實(shí)企業(yè)年度安全生產(chǎn)教育培訓計劃。督促企業(yè)加大安全培訓資金投入力度,有針對性的制定年度培訓計劃,完善培訓教育學(xué)習制度。
(二)加大安全生產(chǎn)宣傳培訓教育工作力度。把安全生產(chǎn)宣傳培訓教育工作作為安全生產(chǎn)基礎性的工作常抓不懈。執法檢查中,有針對性的檢查企業(yè)培訓計劃、記錄;把企業(yè)安全管理人員、特種作業(yè)人員持證上崗和全員培訓作為一項重要內容進(jìn)行檢查。
(三)注重實(shí)際,強化培訓宣教效果。要求培訓學(xué)校、企業(yè)針對不同類(lèi)型的管理人員和從業(yè)人員制定切實(shí)可行的培訓方案,組織好培訓師資和教材,做到培訓有針對性、實(shí)效性,真正讓教育培訓指導安全生產(chǎn)。
關(guān)于安全培訓總結2
一、培訓時(shí)間
1、每月5、10、15、20、25、30日利用班前會(huì )前1.5小時(shí)由技術(shù)員進(jìn)行安全技能培訓,21、26日利用班前會(huì )前1.5小時(shí)由科長(cháng)或書(shū)記給職工上安全大課;
2、每月15、30日進(jìn)行考試,考試內容出自當月培訓內容;
二、培訓要求
1、要求授課人提前作好課堂教案,職工必須抄寫(xiě)培訓記錄;
2、每月x日之前作出培訓計劃表送交培訓中心。
3、由技術(shù)副科長(cháng)負責日常培訓工作,科支部將對各片區進(jìn)行不定期抽查和檢查,對培訓工作取得較好成績(jì)的班組,科給予相應的.獎勵,對培訓不合格的班組給予相應的處罰。
4、考試方式:閉卷。必須嚴格考試紀律。
二、培訓內容
培訓內容取自以下書(shū)本:
《煤礦職工崗位行為規范》
《煤礦安全規程》
《防突細則》
《煤礦現場(chǎng)床上急救技術(shù)》
《防治煤與瓦斯突出規定》
《煤礦職工安全生產(chǎn)“手指口述”操作要領(lǐng)》
《白國周班組管理法》
《安全質(zhì)量標準化標準及評分辦法》
三、培訓考核制度
1、每個(gè)月舉行兩次考試,取平均成績(jì)分片區進(jìn)行排名,獲第一名獎勵50元,最后一名罰款50元;
2、考試連續三次獲得第一名,除每月獎勵50元外再額外獎勵100元;
四、安排職工在礦培訓中心進(jìn)行安全培訓
1、要求每位安檢員必須取得特種作業(yè)操作證,并熟悉礦井各類(lèi)安全隱患,能夠及時(shí)排除隱患或制止未排除隱患作業(yè)。
2、每年x月份,安排職工到礦安全培訓中心進(jìn)行培訓,不斷提高職工安全素質(zhì)。
3、安檢員特種作業(yè)操作證超出有效期后,必須重新考試取得證件。
4、截止今年,總共對安檢員培訓了 期。
關(guān)于安全培訓總結3
為提高生產(chǎn)員工的安全生產(chǎn)意識,最大程度地降低安全生產(chǎn)風(fēng)險,創(chuàng )造安全、舒適的生產(chǎn)環(huán)境,9月x日至30日,由人力資源部組織,安全部牽頭,在公司舉辦了安全生產(chǎn)培訓,來(lái)自各個(gè)車(chē)間450名員工參加了此次培訓。
安全部主管滕躍東在培訓開(kāi)始前對此次培訓的重要意義做了介紹。他指出,安全工作時(shí)非常重要的,近期發(fā)生的交通事故、煤炭事故、住房倒塌事故等,這些都是安全意識不高造成的。一個(gè)事故出現后,一個(gè)家庭每一個(gè)人都會(huì )收到不同程度的傷害。并結合今年來(lái)發(fā)生的一些真實(shí)案例,講解了安全生產(chǎn)的必要性和重要性。同時(shí)他對裝卸班以及生產(chǎn)線(xiàn)多發(fā)性事故點(diǎn)逐一進(jìn)行了說(shuō)明和要求。
此次培訓為期一周的時(shí)間,通過(guò)講座,錄像等方式主要學(xué)習安全生產(chǎn)的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技術(shù)知識和安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗教訓等內容。
通過(guò)本次安全培訓教育,全體員工的安全意識有了明顯的.提高,增加了安全知識,崗位操作技能和應用水平進(jìn)一步提高,安全責任感大大增強。為公司今后的安全生產(chǎn)打下堅實(shí)的基礎,必將會(huì )促進(jìn)公司的安全生產(chǎn)穩定好轉。
20xx年x月x日
關(guān)于安全培訓總結4
按照上級的安排和要求,在6月30日到7月9日通過(guò)中國教師研修網(wǎng),參加了20xx年全國中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理國家級遠程專(zhuān)題培訓。經(jīng)過(guò)為期九天的系統學(xué)習,個(gè)人在安全工作認識上,心靈上得到升華,思想上得到凈化。作為一名校長(cháng),我深刻體會(huì )到學(xué)!鞍踩ぷ,重在用心”。
我知道這次培訓是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩電視電話(huà)會(huì )議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì )議精神,進(jìn)一步加強校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理遠程專(zhuān)題培訓。在培訓中我們圍繞當前本地區應急管理工作面臨的形勢與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理、認真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權責任法》的解讀、如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學(xué)生法制教育的內容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗進(jìn)行學(xué)習、交流和研討。
我深刻地認識到,當前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護校園安全。學(xué)校財力有限,還有依靠上級主管部門(mén),加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)安寧、社會(huì )和諧穩定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性,從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現著(zhù)全社會(huì )對學(xué)校、對孩子的關(guān)心、守護。作為校長(cháng),維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務(wù)。因此,增長(cháng)相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節,是我們每一位校長(cháng)應該學(xué)習掌握的重要知識技能。
學(xué)校一切工作必須以安全為前提,沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習生活,更不用說(shuō)管理,只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,就會(huì )最大限度地防范與未然,更不可能有責任追究。學(xué)生的一切成長(cháng)必須有安全來(lái)作保障,離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義,提高學(xué)生自我安全防護能力顯得尤為重要。學(xué)生自我安全防護內容有:防觸電,防火災,防溺水,防食物中毒,防氣體中毒,防拐騙,防自然災害(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺(jué)得有必要開(kāi)設安全教育課,讓學(xué)生掌握安全防護知識,從而減少安全事故的發(fā)生,這也使學(xué)生終身受益。
通過(guò)學(xué)習使我進(jìn)一步體會(huì )到;校園安全管理的成敗,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。正如前國務(wù)院副總理李嵐清同志所說(shuō):“生命不保,何談教育!迸嘤柊嗌,多位專(zhuān)家通過(guò)調研和收集大量數據,幫我們分析,近來(lái)因校方直接或間接責任,造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生,前些天江西、浙江又發(fā)生了小學(xué)生溺水死亡事故,而且人數不少。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園(特別是小學(xué)、幼兒園才是真正的弱勢群體)擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長(cháng)趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,學(xué)生的身心健康會(huì )受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時(shí),也給社會(huì )增加不安定因素,造成比較嚴重的`社會(huì )影響。這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀(guān)上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會(huì )不法分子斗爭不力有很大關(guān)系,致使許多本來(lái)可以避免、甚至根本不應該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。
這次的學(xué)習內容無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒我們:校園安全不能忘,安全警鐘需長(cháng)鳴。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,沒(méi)有安全的保障,就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以,我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!崩碚撋,我們對學(xué)校的安全工作理解了。實(shí)踐中,也給我們提供了很好的例子。接下來(lái)最重要的是要看我們的行動(dòng)了,此時(shí)此刻,就要看我們下一步能否做一個(gè)有心人就顯得至關(guān)重要了!靶袆(dòng)比語(yǔ)言更有力”,下一步,就要看我們的行動(dòng)了。對學(xué)校來(lái)講,還是那句話(huà):“安全工作,重在用心”。
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--預防為主,防消結合
6月8日下午13:30,公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會(huì )議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓,公司領(lǐng)導及公司管理人員都積極參加了培訓。
王教官結合消防安全制度以及各類(lèi)火災案例,對如何樹(shù)立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個(gè)人面對突發(fā)火災事故應如何進(jìn)行救災及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓,參會(huì )人員深受教育并作了詳細筆記,各部門(mén)主管也表示將進(jìn)一步加強消防知識學(xué)習和技能培訓,杜絕火災事故的.發(fā)生。
通過(guò)這次培訓,公司要求各部門(mén)要深刻吸取近期國內火災事故教訓,強化四項措施,構筑夏季消防安全“防火墻”,做到警鐘長(cháng)鳴,預防為主,防消結合。 一是消防知識普及到位。做到舉一反三,向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災現場(chǎng)撲救和逃生常識;二是應急預案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確,增強了預案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查,尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度,對車(chē)間、辦公區、宿舍區等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施,用電線(xiàn)路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專(zhuān)人進(jìn)
行檢查,發(fā)現火災隱患,及時(shí)整改排除。公司會(huì )不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查,監督消防安全機制的落實(shí)度,確保做到防患于未然。
參加消防培訓的企管部呂總有感而發(fā):沒(méi)有文化、沒(méi)有知識是可怕的,可是沒(méi)有消防安全知識更可怕!有多少人因為火災自救知識的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次,人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的,請我們從身邊的每一件小事做起,安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活,共建平安和諧的社會(huì )。
關(guān)于安全培訓總結6
Google提出的,這是一個(gè)美麗的網(wǎng)絡(luò )應用模式。狹義云計算是指,指通過(guò)網(wǎng)絡(luò )以按需、易擴展的方式獲得所需的資源;廣義云計,指通過(guò)網(wǎng)絡(luò )以按需、易擴展的方式獲得所需的服務(wù)。這種服務(wù)可以是IT和軟件、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的,也可以是任意其他的服務(wù),它具有超大規模、虛擬化、可靠安全等獨特功效;“云計算”圖書(shū)版本也很多,都從理論和實(shí)踐上介紹了云計算的特性與功用。
簡(jiǎn)要介紹
英譯:cloud computing。
云計算(Cloud Computing)是網(wǎng)格計算(Grid Computing)、分布式計算(Distributed Computing)、并行計算(Parallel Computing)、效用計算(Utility Computing)網(wǎng)絡(luò )存儲(Network Storage Technologies)、虛擬化(Virtualization)、負載均衡(Load Balance)等傳統計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展融合的產(chǎn)物。它旨在通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把并借助SaaS、PaaS、IaaS、MSPCloud Computing的一個(gè)核心理念就是通過(guò)不斷提高“云”的處理能力,進(jìn)而減少用戶(hù)終端的處理負擔,最終使用戶(hù)終端簡(jiǎn)化成一個(gè)單純的輸入輸出設備,并能按需享受“云”的強大計算處理能力!
云計算,在廣范應用的同時(shí),還有另外一種云存儲來(lái)作為其輔助,像中國上海信息科技有限公司的WinStor云端存儲,其以用戶(hù)為基礎,以磁盤(pán)為導向,強大的數據安全功能,使其中國的云計算更進(jìn)一步提前進(jìn)入市場(chǎng),所謂云存儲,就是以廣域網(wǎng)為基礎,跨域/路由來(lái)實(shí)現數據無(wú)所不在,無(wú)需下載,無(wú)需安裝即可直接運行,實(shí)現另外一種云計算架構
最簡(jiǎn)單的云計算技術(shù)在網(wǎng)絡(luò )服務(wù)中已經(jīng)隨處可見(jiàn),例如搜索引擎、網(wǎng)絡(luò )信箱等,使用者只要輸入簡(jiǎn)單指令即能得到大量信息。
未來(lái)如手機、GPS等行動(dòng)裝置都可以透過(guò)云計算技術(shù),發(fā)展出更多的應用服務(wù)。 進(jìn)一步的云計算不僅只做資料搜尋、分析的功能,未來(lái)如分析DNA結構、基因圖譜定序、解析癌癥細胞等,都可以透過(guò)這項技術(shù)輕易達成[1]。 稍早之前的大規模分布式計算技術(shù)即為“云計算”的概念起源
云計算時(shí)代,可以?huà)仐塙盤(pán)等移動(dòng)設備,只需要進(jìn)入Google Docs頁(yè)面,新建文檔,編輯內容,然后,直接將文檔的URL分享給你的朋友或者上司,他可以直接打開(kāi)瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)URL。我們再也不用擔心因PC硬盤(pán)的損壞而發(fā)生資料丟失事件。
1.狹義云計算
提供資源的網(wǎng)絡(luò )被稱(chēng)為“云”!霸啤敝械馁Y源在使用者看來(lái)是可以無(wú)限擴展的,并且可以隨時(shí)獲取,按需使用,隨時(shí)擴展,按使用付費。這種特性經(jīng)常被稱(chēng)為像水電一樣使用IT基礎設施。
1.廣義云計算
這種服務(wù)可以是IT和軟件、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的,也可以是任意其他的服務(wù)。
解釋?zhuān)?/p>
這種資源池稱(chēng)為“云”!霸啤笔且恍┛梢宰晕揖S護和管理的虛擬計算資源,通常為一些大型服務(wù)器集群,包括計算服務(wù)器、存儲服務(wù)器、寬帶資源等等。云計算將所有的計算資源集中起來(lái),并由軟件實(shí)現自動(dòng)管理,無(wú)需人為參與。這使得應用提供者無(wú)需為繁瑣的細節而煩惱,能夠更加專(zhuān)注于自己的業(yè)務(wù),有利于創(chuàng )新和降低成本。
有人打了個(gè)比方:這就好比是從古老的單臺發(fā)電機模式轉向了電廠(chǎng)集中供電的模式便,費用低廉。最大的不同在于,它是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳輸的。
云計算是并行計算(Parallel Computing)、分布式計算(Distributed Computing)和網(wǎng)格計算(Grid Computing)的發(fā)展,或者說(shuō)是這些計算機科學(xué)概念的商業(yè)實(shí)現。云計算是虛擬化(Virtualization)、效用計算(Utility Computing)、IaaS(基礎設施即服務(wù))、PaaS(平臺即服務(wù))、SaaS(軟件即服務(wù))等概念混合演進(jìn)并躍升的結果。
總的來(lái)說(shuō),云計算可以算作是網(wǎng)格計算的一個(gè)商業(yè)演化版。我國劉鵬教授早在20xx年,就針對傳統網(wǎng)格計算思路存在不實(shí)用問(wèn)題,提出計算池的概念:“把分散在各地的高性能計算機用高速網(wǎng)絡(luò )連接起來(lái),用專(zhuān)門(mén)設計的中間件軟件有機地粘合在一起,以Web界面接受各地科學(xué)工作者提出的計算請求,并將之分配到合適的結點(diǎn)上運行。計算池能大大提高資源的服務(wù)質(zhì)量和利用率,同時(shí)避免跨結點(diǎn)劃分應用程序所帶來(lái)的低效性和復雜性,能夠在目前條件下達到實(shí)用化要求!边@個(gè)理念與當前的'云計算非常接近。劉鵬教授當時(shí)通過(guò)在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中科院計算所等單位的一系列精彩演講,推動(dòng)計算池思想的普及,受到廣泛關(guān)注和接受。
云計算的特點(diǎn)
(1) 超大規模
“云
云計算管理系統
”具有相當的規模,Google云計算已經(jīng)擁有 Amazon、IBM、微軟、Yahoo等的“云”企業(yè)私有云“云”能賦予用戶(hù)前所未有的計算能力。 (2) 虛擬化 云計算支持用戶(hù)在任意位置、使用各種終端獲取應用服務(wù)。所請求的資源來(lái)自“云”,而不是固定的有形的實(shí)體。應用在“云”中某處運行,但實(shí)際上用戶(hù)無(wú)需了解、也不用擔心應用運行的具體位置。只需要一臺筆記本或者一個(gè)手機,就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)來(lái)實(shí)現我們需要的一切,甚至包括超級計算這樣的任務(wù)。
(3) 高可靠性
“云”使用了數據多副本容錯、計算節點(diǎn)同構可互換等措施來(lái)保障服務(wù)的高可靠性,使用云計算比使用本地計算機可靠。
(4) 通用性
云計算不針對特定的應用,在“云”的支撐下可以構造出千變萬(wàn)化的應用,同一個(gè)“云”可以同時(shí)支撐不同的應用運行。
(5) 高可擴展性
“云”的規?梢詣(dòng)態(tài)伸縮,滿(mǎn)足應用和用戶(hù)規模增長(cháng)的需要。
(6) 按需服務(wù)
“云”是一個(gè)龐大的資源池,你按需購買(mǎi);云可以像自來(lái)水,電,煤氣那樣計費。
(7) 極其廉價(jià)
由于“云”的特殊容錯措施可以采用極其廉價(jià)的節點(diǎn)來(lái)構成云,“云”的自動(dòng)化集中式管理使大量企業(yè)無(wú)需負擔日益高昂的數據中心管理成本,“云”的通用性使資源的利用率較之傳統系統大幅提升,因此用戶(hù)可以充分享受“云”的低成本優(yōu)勢,經(jīng)常只要花費幾百美元、幾天時(shí)間就能完成以前需要數萬(wàn)美元、數月時(shí)間才能完成的任務(wù)。 云計算可以徹底改變人們未來(lái)的生活,但同時(shí)也要重視環(huán)境問(wèn)題,這樣才能真正為人類(lèi)進(jìn)步做貢獻,而不是簡(jiǎn)單的技術(shù)提升。
(8) 潛在的危險性
云計算服務(wù)除了提供計算服務(wù)外,還必然提供了存儲服務(wù)。但是云計算服務(wù)當前壟斷在私人機構(企業(yè))手中,而他們僅僅能夠提供商業(yè)信用。對于政府機構、商業(yè)機構(特別象銀行這樣持有敏感數據的商業(yè)機構)對于選擇云計算服務(wù)應保持足夠的警惕。一旦商業(yè)用戶(hù)大規模使用私人機構提供的云計算服務(wù),無(wú)論其技術(shù)優(yōu)勢有多強,都不可避免地讓這些私人機構以“數據(信息)”的重要性?huà)吨普麄(gè)社會(huì )。對于信息社會(huì )而言,“信息”是至關(guān)重要的。另一方面,云計算中的數據對于數據所有者以外的其他用戶(hù)云計算用戶(hù)是保密的,但是對于提供云計算的商業(yè)機構而言確實(shí)毫無(wú)秘密可言。這就象常人不能監聽(tīng)別人的電話(huà),但是在電訊公司內部,他們可以隨時(shí)監聽(tīng)任何電話(huà)。所有這些潛在的危險,是商業(yè)機構和政府機構選擇云計算服務(wù)、特別是國外機構提供的云計算服務(wù)時(shí),不得不考慮的一個(gè)重要的前提。
關(guān)于安全培訓總結7
8月17日下午,管理處集中對全處駕駛員進(jìn)行了安全培訓,聘請了省交通學(xué)院的一名講師,用大量典型交通事故視頻的案例進(jìn)行了剖析,通過(guò)學(xué)習,我對安全駕駛有了更深的心得體會(huì ):
一、強化崗位責任心,堅持防御性駕駛
無(wú)論在任何情況下始終把安全意識放在第一位,強化崗位責任心,堅持縱有十分把握開(kāi)車(chē)須防三分意外突發(fā)的防御性駕駛安全意識。
二、明晰安全意識誤區 提高安全行車(chē)意識
不要自恃技術(shù)熟練、經(jīng)驗豐富,就在駕駛中無(wú)所顧忌。生命只有一次,我們可以不差錢(qián),但我們不能不差命,而且生命不光是我們自己的,所以必須提高安全行車(chē)意識。
三、提高交通文明素質(zhì) 保持良好行車(chē)心態(tài)
平日需加強對相關(guān)交通法規的學(xué)習,養成自覺(jué)遵守交通法規的`良好行為,提高現代交通文明素質(zhì)。保持良好的行車(chē)心態(tài),安心開(kāi)車(chē)。銘記血的教訓,做到用心、細心、警戒、警覺(jué)、安全,預防和減少交通事故的發(fā)生。
通過(guò)此次培訓學(xué)習,我認識到要嚴格要求自己,提高安全意識,提高自身水平,使安全成為一種習慣,努力做一名安全型員工。
關(guān)于安全培訓總結8
通過(guò)學(xué)習培訓,使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命,事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。近年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導下,始終把安全工作放在學(xué)校工作的`突出位置。從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責任,落實(shí)措施,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。在此,談?wù)剛(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì ):
一、強化安全教育,樹(shù)立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開(kāi)展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信,讓家長(cháng)注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。
二、采取切實(shí)措施,創(chuàng )建“平安校園”
開(kāi)展創(chuàng )建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實(shí)驗室和安全家庭活動(dòng),認真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著(zhù)眼,從最小處抓起”的原則。在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材,安裝更新防盜門(mén)、防盜網(wǎng)、防盜窗,加固樓梯走廊護欄、體育活動(dòng)器械。
三、建立各種報告制度,加強安全管理
1、 建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》,在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員,要求每天對各自范圍內的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設施、設備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任和各部門(mén)責任人匯報,最后上報校長(cháng);然后由校長(cháng)簽署處理意見(jiàn),限期整改;在校園各區域配備、完善消防設施,專(zhuān)人負責,定期檢查,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責任。
關(guān)于安全培訓總結9
通過(guò)這次的培訓,使我對安全管理有了進(jìn)一步的提高和認識,作為一名煤化工企業(yè)管理人員受到很大教育,感受很深,對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
一、以人為本,樹(shù)立“安全第一,預防為主“的思想
“安全第一,預防為主”是國家《安全生產(chǎn)法》的方針,是社會(huì )各行各業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的指導思想。企業(yè)的長(cháng)期安全生產(chǎn)為企業(yè)員工帶來(lái)幸福、使企業(yè)社區社會(huì )穩定、保證企業(yè)經(jīng)濟效益和促進(jìn)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。但企業(yè)員工也可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現象。因此,企業(yè)應正確認識和掌握安全生產(chǎn)的規律,必須養成“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)”的長(cháng)遠安全管理目標。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn),安全生產(chǎn)工作是一個(gè)復雜的系統工程,需要運用安全系統工程的理論、方式方法,對影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設備和管理等基本因素進(jìn)行有效控制,使之達到“可控和在控”。為此,抓好安全生產(chǎn)培訓是首要的一環(huán),對企業(yè)工人進(jìn)行安全教育的目的是使其獲得長(cháng)期、穩定的安全操作技能,做到按規程操作,不違章。對企業(yè)干部(班組長(cháng)以上)教育的目的是獲得科學(xué)的、穩定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。即自覺(jué)執行安全規章制度的能力;在緊急、危險、關(guān)鍵時(shí)刻能夠正確處置的能力;在各項工作中對影響安全因素的預見(jiàn)能力;在規章制度無(wú)明確規定的情況下作出有利于安全生產(chǎn)的決策的能力。企業(yè)安全教育培訓是安全管理的一項重要工作,真正讓員工從心底樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,實(shí)現安全工作從“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì )安全”的轉變。
二、具有現代安全生產(chǎn)技術(shù)和現代安全文化素質(zhì)的人,才是企業(yè)的`安全生產(chǎn)力,安全生產(chǎn)力才是企業(yè)長(cháng)效安全機制的保障。
安全管理應全方位、全天候、全過(guò)程、全員管理,即橫向到邊,縱向到底。企業(yè)干部必須實(shí)施安全管理,這是法律責任賦予的要求;企業(yè)職工必須接受安全管理,這是每一個(gè)職工自身利益的需要;領(lǐng)導干部必須模范執行安全管理,這是素質(zhì)的表現。有關(guān)安全生產(chǎn)管理的原則、方針、政策等,除少數情況外,一般需要相當長(cháng)的時(shí)間才能顯現優(yōu)劣、成效。安全生產(chǎn)是各方面長(cháng)期努力的結果,發(fā)生事故(尤其是特大事故)是安全管理弊病的總暴露。如何提高安全管理水平?可通過(guò)直接實(shí)踐和間接實(shí)踐提高安全管理水平。間接實(shí)踐是通過(guò)理論、規范、標準的學(xué)習而獲得管理知識安全管理培訓總結范文安全管理培訓總結范文。因此要求我們認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)的科學(xué)基礎知識、認真學(xué)習來(lái)自于專(zhuān)業(yè)的科學(xué)基礎知識與經(jīng)驗教訓相結合的規章制度。直接實(shí)踐是要從事故中得到經(jīng)驗和教訓,因為事故是人們違背客觀(guān)規律受到的懲罰;是對各項工作進(jìn)行的最公正檢查;是強迫人們接受的最真實(shí)的科學(xué)實(shí)踐。
三、危險點(diǎn)預控和安全性評價(jià)與分析都是應用現代化的管理方法和手段。 開(kāi)展安全性評價(jià)是實(shí)現安全生產(chǎn)的管理創(chuàng )新并與國際安全生產(chǎn)管理先進(jìn)水平接軌的重要體現,以往的安全管理手段在預見(jiàn)事故的水平和超前控制事故的能力上不盡人意。安全性評價(jià)是綜合運用系統工程這一現代化的科學(xué)方法對日常生產(chǎn)工作的安全性進(jìn)行度量和預測,確認發(fā)生事故的可能性及其嚴重程度,提出相應的整改和控制措施,達到預防、控制隱患和事故。開(kāi)展安全性評價(jià)是對現有的安全工作進(jìn)行診斷,做到心中有數,也是提高安全管理整體水平的有效途徑,但該項工作也是一項復雜而艱巨的系統工程。為了認真開(kāi)展好這項工作,要求全體職工統一思想,提高對開(kāi)展安全性評價(jià)工作重要性和必要性的認識,克服畏難情緒和應付了事的想法。
總之,企業(yè)的安全發(fā)展,需要全體員工的共同努力,共同營(yíng)造,共同實(shí)現,讓我們攜起手來(lái),一起努力,實(shí)現本質(zhì)安全。
關(guān)于安全培訓總結10
5月份,公司召集駕駛員進(jìn)行安全集中培訓,用大量典型的案例進(jìn)行了剖析,我作為一名收費站的班車(chē)駕駛員深感安全責任之重大。
通過(guò)會(huì )議學(xué)習,我總結了如下幾點(diǎn)心得體會(huì ):
一、加強交通法規學(xué)習,提高安全行車(chē)意識
交通法律法規是駕駛員安全行車(chē)的基礎,駕駛員在平日需加強對相關(guān)交通法規的學(xué)習,提高現代交通文明素質(zhì),養成自覺(jué)遵守交通法規的.良好行為,預防和減少交通事故的發(fā)生。
二、端正工作作風(fēng),保持良好心態(tài)
駕駛員一定要端正工作作風(fēng),保持良好的心態(tài),安心開(kāi)車(chē)、靜心開(kāi)車(chē),銘記血的教訓,做到用心、細心、愛(ài)崗、敬業(yè)。
三、強化崗位責任心,杜絕麻痹思想
無(wú)論什么情況下始終要有“十分把握七分開(kāi),留下三分防意外”的安全意識,強化崗位責任心,把安全問(wèn)題落實(shí)到行動(dòng)中,保障工作及時(shí)高效的完成。
通過(guò)此次培訓學(xué)習,我要嚴格要求自己,認真總結經(jīng)驗,遵守公司的規章制度,努力爭做一名合格的高素質(zhì)員工,為公司貢獻自己的一份力量!
關(guān)于安全培訓總結11
今天又通過(guò)參加太陽(yáng)女集團道路運輸安全集中教育培訓會(huì ),使我在思想上牢牢樹(shù)立了安全駕駛意識,在作風(fēng)上堅定貫徹謹慎行車(chē)的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。珍惜生命,從自己做起,時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤(pán),控制好腳下飛旋的車(chē)輪,守好道路交通安全的第一道防線(xiàn),不開(kāi)霸王車(chē)、不違規超車(chē)會(huì )車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
我是XX至XX班線(xiàn)XX號車(chē)駕駛員,今天參加X(jué)X集團道路運輸安全集中教育培訓會(huì ),使我受益匪淺。
在培訓會(huì )上,重點(diǎn)學(xué)習了《道路旅客運輸及客運站管理規定》、《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見(jiàn)》、《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規范》、公安部的123號令等內容,進(jìn)一步打牢了個(gè)人的法律法規基礎,對今后的'安全行車(chē)和駕駛服務(wù)有較大的幫助;同時(shí)也會(huì )將今天學(xué)習到的知識運用到實(shí)際的駕駛服務(wù)工作中。
通過(guò)這次教育培訓,以及公司在“XX”后開(kāi)展的安全教育、上路稽查、安全提示,使我對交通安全有了更為深刻到位的理解;我也深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性,我保證在今后工作中加強學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )并遵守相關(guān)法律法規,安全行車(chē)。
關(guān)于安全培訓總結12
公司領(lǐng)導:
我自20xx年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓學(xué)習,除去20號周日一天休息未上課,其余總計培訓九天時(shí)間,培訓學(xué)習業(yè)已結束并考核完畢,現對本次培訓學(xué)習情況作以下報告:
一 培訓課程的大致內容
本次共培訓三大課程,即《安全生產(chǎn)的法律法規知識》;《安全技術(shù)基礎知識》;《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理》。
在《法律法規知識》課程中主要針對安全生產(chǎn)有關(guān)的法律法規,如《安全生產(chǎn)法》,《職業(yè)病防治法》,《勞動(dòng)法》,《消防法》,《廣東安全生產(chǎn)條例》等進(jìn)行培訓學(xué)習,并在本課程中學(xué)習了注冊安全主任制度的相關(guān)知識。在本課程中,學(xué)習到我國安全生產(chǎn)的方針為“安全第一,預防為主”,從勞動(dòng)者的生命安全和身體健康,從危險識別,從生產(chǎn)條件,從對勞動(dòng)者的安全教育和安全操作,從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了安全第一的內涵,從完善安全生產(chǎn)條件,從開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育提高勞動(dòng)者的安全素質(zhì),從加強和完善安全管理的各項工作等闡發(fā)了預防為主的內涵,并學(xué)習了安全與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系等。
在《安全技術(shù)基礎知識》課程中主要學(xué)習了防火防爆,職業(yè)衛生,機械安全,電氣安全相關(guān)知識,主要是從技術(shù)層面上分析事故造成的各種直接間接原因,接合我公司實(shí)際情況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災事故,本章知識內容與我公司有著(zhù)密切聯(lián)系。
在《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理》課程中主要學(xué)習了安全生產(chǎn)的基本觀(guān)點(diǎn),安全生產(chǎn)制度管理,安全生產(chǎn)檢查,特作業(yè)人員管理,現場(chǎng)安全管理,安全生產(chǎn)教育培訓,傷亡事故管理等相關(guān)知識,本章主要從管理和制度層面上對安全生產(chǎn)進(jìn)行了學(xué)習。
二 對培訓課程幾項重點(diǎn)概括
1從國家和企業(yè)各類(lèi)傷亡事故案例中可以得出安全生產(chǎn)十分重要這一結論,因為事關(guān)勞動(dòng)者的生命安全與身體健康,事關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)與效益。安全與生產(chǎn),安全與效益不是對立的而是相互促進(jìn)相輔相成的關(guān)系,不能簡(jiǎn)單的分割,要統一看待。應樹(shù)立和運用系統,預防,科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)開(kāi)展安全工作和管理。所以加強各級干部的思想態(tài)度的轉變和全員技術(shù)與知識的學(xué)習,是一項十分必要和重要的工作。
2注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地區的經(jīng)驗于1994年率先在深圳試行的一項制度。制度的意義在于配備專(zhuān)職安生產(chǎn)管理人員,加強安全生產(chǎn)監管,解決“沒(méi)人管”和“不會(huì )管”的`問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)職人員使企業(yè)全員增強安全法制觀(guān)念,提高安全生產(chǎn)意識,掌握安全生產(chǎn)技術(shù),學(xué)習和運用安全生產(chǎn)知識,推動(dòng)和開(kāi)展各項安全生產(chǎn)相關(guān)工作,諸如執行國家安全生產(chǎn)相關(guān)法律,法規和方針政策,建立健全安全生產(chǎn)責任制度,安全生產(chǎn)管理制度,工作檔案制度,安全操作規程等。
3我國對安全生產(chǎn)的新格局是政府統一領(lǐng)導,部門(mén)依法監管,單位全面負責,社會(huì )監督支持。企業(yè)安全生產(chǎn)由主要負責人負全責,國家以法律形式對企業(yè)負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進(jìn)行了規定。安全生產(chǎn)的方針是安全第一,預防為主,安全生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是安全生產(chǎn),人人有責,因此公司的安全生產(chǎn)相關(guān)工作應在主要負責人帶領(lǐng)與指導和安全主任的推動(dòng)與牽頭及全員參與全面進(jìn)行。
4安全生產(chǎn)的主要內容有:(1):建立健全安全生產(chǎn)管理機構;(2):建立健全安全生產(chǎn)規章制度;(3):完善安全生產(chǎn)條件;(4):進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育;(5):開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查;(6):加強生產(chǎn)現場(chǎng)安全生產(chǎn)管理;(7):做好事故預防和事故處理工作。接合公司實(shí)際情況,上述內容將是我公司今后開(kāi)展安全工作的重要方面和主要方面。
5引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為,物的不安全狀態(tài),間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作,思想上麻痹大意,技術(shù)上薄弱,知識上缺乏,上崗未經(jīng)培訓考核等,物的不安全狀態(tài)有安全設施裝置的缺陷,物體放置工作場(chǎng)所的缺陷,防護用品的缺陷,設備工具方面的缺陷等,管理的欠缺主要是對人對物的監管不力,未能及時(shí)發(fā)現,及時(shí)控制,及時(shí)處理等。
三 公司安全生產(chǎn)管理工作的現狀和不足
根據安全培訓學(xué)習的三大課程內容,我個(gè)人認為公司安全生產(chǎn)管理工作的現狀還不夠理想,從制度建設從人員管理從現場(chǎng)管理從技術(shù)環(huán)境方面都有待進(jìn)一步的加強。公司領(lǐng)導雖在一定程度上引起高度重視,但未能就安全管理工作作以深化強化,使之系統,規范,細致。結合公司現狀,安全生產(chǎn)管理存在的不足概括起來(lái)主要有:
〈1〉:各級干部的安全生產(chǎn)意識較為淡薄,安全法制意識較為淡薄,安全生產(chǎn)管理的專(zhuān)業(yè)知識,專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)比較欠缺,不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產(chǎn)工作正確的加以教育培訓,指導疏引,監督檢查,管理控制等。
〈2〉:公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大,日常性持續性安全教育培訓,以及對事故責任人對事故案例對特種作業(yè)人員的專(zhuān)項教育培訓工作力度不大,工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產(chǎn)相關(guān)知識相關(guān)技能而直接從事相關(guān)工種相關(guān)崗位的工作,未經(jīng)培訓并考核合格后上崗,特殊崗位人員未能持證上崗,這是導致事故最直接的因素和隱患所在。
〈3〉:干部自身素質(zhì)和員工自身素質(zhì)諸如學(xué)習能力,理解能力,實(shí)操能力,管理能力,溝通能力,思想品德,文化知識,理論修養,遵章守紀,創(chuàng )新變革等方面存在著(zhù)不足。
〈4〉:公司安全生產(chǎn)管制度和安全文化方面的不足,主要存在安全生產(chǎn)目標管理的模糊,相關(guān)安全生產(chǎn)責任,操作規程,教育培訓,檢查監督,危險作業(yè),安全會(huì )議,應急預案,現場(chǎng)管理,檔案管理,獎勵處罰,值班報告,事故追究等制度的欠缺,員工在公司安全目標,安全價(jià)值觀(guān),安全意識,安全行為準則,各項安全規章制度的認識認同與遵守執行方面的欠缺。
關(guān)于安全培訓總結13
消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現,我們應遵守“預防為主、防消結合”,把消防安全當作頭等事來(lái)抓。
一、是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合,確保各項工作能順利進(jìn)行;
二、認清消防安全工作的重要性;馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。
三、加強消防安全知識培訓,提高防范意識由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質(zhì),公司內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過(guò)這次培訓,發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、是制度措施要到位,要根據有關(guān)消防的法律法規,結合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實(shí),保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
五、是消防器材配備要到位,配備足夠數量的`消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養,對到期的器材及時(shí)更換,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
最后,消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時(shí)撲滅前期火災,更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題應該及時(shí)糾正,當真正火災到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報警早,損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí),應首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災時(shí),如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
5、“聽(tīng)指揮,莫驚慌”發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火,因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì )造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強防火滅火知識學(xué)習,積極參加消防訓練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災時(shí)不會(huì )驚慌失措。
安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
為期不多的消防安全安全培訓使我受到很大教育,感受很深,對自己的職責有了更深刻的理解和感悟,相信在以后的工作中,我會(huì )更加的努力,把我所學(xué)到的東西充分的運用到實(shí)際工作中去。
關(guān)于安全培訓總結14
今年,按年初制定的培訓計劃分別于3月下旬舉辦了“專(zhuān)職安監人員培訓班”,培訓內容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程序文件》等,于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓班”,,培訓內容包括有安全生產(chǎn)管理基礎知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識、體系運行中的有關(guān)事宜等。同時(shí),全年又培訓新入廠(chǎng)人員、重新上崗人員等共計約八十余人,其中在9月份配合公司相關(guān)部門(mén)對新招入的大中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行了公司級安全培訓和施工現場(chǎng)參觀(guān)。
總結全年的工作,在培訓中主要存在以下不足:
。1)教育計劃安排地非常倉促,特別是對基層單位重新招聘回來(lái)的人員培訓方面,往往是在施工任務(wù)比較緊,而用工單位又沒(méi)有預前制定詳細的用工計
安全教育培訓總結(2) 劃的情況下卻急需用人(用工計劃不大,經(jīng)常是三到五人)。因此,不但教育的時(shí)間難以保證,而且培訓的質(zhì)量也大打折扣。
。2)有計劃的培訓在實(shí)施過(guò)程中不能達到預期效果。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓班”中,按原有計劃預測,應有五十余人參加培訓,實(shí)際上只有二十幾人,且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān),只是為本單位湊數而來(lái)。
。3)培訓的內容也有待于繼續完善。對于新入廠(chǎng)人員而言,只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓是不能滿(mǎn)足實(shí)際需求的.,也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛科等其它職能部門(mén)進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識和管理規定的培訓,并對其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
針對存在的以上問(wèn)題,應進(jìn)一步人力資源培訓教育工作力度,如要求基層單位結合年內施工計劃情況制定階段性人力需求計劃,使培訓工作做到有的放矢。同時(shí),確定一支業(yè)務(wù)技能較為熟練,教學(xué)能力較強的師資隊伍,并采取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩定和培訓教育工作的質(zhì)量。
關(guān)于安全培訓總結15
為認真貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)精神,強化員工的安全意識,全面提升員工安全防范的整體素質(zhì),確保實(shí)現全年的安全目標和生產(chǎn)目標任務(wù),由環(huán)安部布署,公司各生產(chǎn)部門(mén)一線(xiàn)員工以班組為單位,進(jìn)行安全生產(chǎn)意識培訓,通過(guò)深入淺出地解析,員工認真地學(xué)習了相關(guān)知識,員工的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責任均得到了進(jìn)一步提高。
領(lǐng)導重視,組織健全,是安全意識培訓取得成功的保證。有了領(lǐng)導的支持和合理的培訓計劃做基礎,整個(gè)培訓過(guò)程中,我班組員工積極響應,培訓熱情很高。
培訓采取員工班中輪流培訓的形式,分為3批,既現場(chǎng)交接班室、現場(chǎng)精餾操作室、中央控制室3個(gè)場(chǎng)所,培訓過(guò)程歷時(shí)5課時(shí)15批次;培訓員工應到25人(應到人數按班組現有人數統計),實(shí)到20人(實(shí)到人數按培訓簽到統計),安全培訓率達到全員人數的'80%以上。培訓內容實(shí)在,形式多樣,突出結合安全意識、安全風(fēng)險及實(shí)際生產(chǎn)情況。嚴格考核,在培訓過(guò)程中獎懲分明,班組對員工進(jìn)行了嚴格地考勤,每次培訓均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名,F將此次培訓的主要工作總結如下:首先將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,喚起了我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識,做到干一輩子化工,謹慎一輩子,時(shí)刻如履薄冰、時(shí)刻如臨深淵。
二是有效的提高了我們每名操作人員的安全認知能力。真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性,認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì )真正重視起來(lái),才會(huì )將安全真正放到生命至上的高度去落實(shí),去全面履職履責。三是安全責任,重在落實(shí)。一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無(wú)事當有事,無(wú)中找有,排查隱患很重要的是要細致,一定要有細之又細、慎之又慎的心,不采取細致全面的方法、手段就可能對問(wèn)題視而不見(jiàn),就可能對發(fā)現的問(wèn)題解決不了。
通過(guò)此次培訓學(xué)習,員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,加強了員工凝聚力和向心力,提高了員工的集體意識,培養了員工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。建議在今后的培訓中,增強對員工實(shí)際操作能力的培養,增強培訓工作和培訓內容的針對性、實(shí)效性,強化培訓紀律要求。
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