技術(shù)培訓工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的技術(shù)培訓工作總結，希望對大家有所幫助。
技術(shù)培訓工作總結1
金秋九月，正值全國各族人民喜迎偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨“十八大”召開(kāi)之際，我們迎來(lái)了由自治區畜牧廳主辦，新疆農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“2012年自治區畜禽標準化規模養殖技術(shù)推廣應用督導員（指導員）培訓班”（第二期）結業(yè)。 標準化規�；B殖是現代畜牧業(yè)發(fā)展的必然選擇�！笆濉笔墙ㄔO現代畜牧業(yè)，轉變畜牧業(yè)生產(chǎn)方式的關(guān)鍵時(shí)期。發(fā)展畜禽標準化規模養殖是轉變畜牧業(yè)生產(chǎn)方式的主要抓手，是新形勢下加快畜禽業(yè)轉型升級的重大舉措。發(fā)展畜禽業(yè)標準化規模養殖是突破當前畜牧業(yè)發(fā)展難點(diǎn)的關(guān)鍵所在，是解決當前畜牧業(yè)發(fā)展過(guò)程中各種矛盾和問(wèn)題的治本之策。因此，必須堅定不移、毫不松懈地推進(jìn)畜禽標準化規模養殖。通過(guò)開(kāi)辦“2012年自治區畜禽標準化規模養殖技術(shù)推廣應用督導員（指導員）培訓班”，充分發(fā)揮科技隊伍的技術(shù)支撐能力，把實(shí)用技術(shù)推廣到生產(chǎn)一線(xiàn)。提升畜禽標準化規�；B殖水平上新的'高度。
一 、培訓班準備工作
接到畜牧廳安排的此次任務(wù)后，在畜牧廳、畜牧處領(lǐng)導親切關(guān)懷、幫助和指導下理順了培訓思路，明確了培訓內容和課程設置。由學(xué)院國家級教學(xué)名師丑武江教授具體組織實(shí)施，并聘請了一批來(lái)自新農大，畜牧廳、畜科院、新疆農職院、疆內知名養殖企業(yè)的技術(shù)專(zhuān)家授課。有力的保障了培訓教學(xué)質(zhì)量。由第一次開(kāi)辦“2012年自治區畜牧標準化規模養殖技術(shù)推廣應用督導員（指導員）培訓班”，有些課程設置沒(méi)有遇到過(guò)的，所以有壓力，但是在老師授課的精心籌劃、窮盡心智，力爭把培訓班教學(xué)和課程設置做到最優(yōu)秀，使畜牧員放心、學(xué)院滿(mǎn)意。
1、制定了培訓計班考核細則。從出勤到課堂表現，從聽(tīng)課效果搭到課堂筆記，從理考試、實(shí)訓考核到最終成績(jì)排定，做到公平公正。
2、編印了培訓手冊，培訓講義，內容從日常管理到課堂教學(xué)等內容。
3、培訓教室安排是件費心的事情，因為教學(xué)內容的特殊性，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，把多媒體教室作為教學(xué)教室，直觀(guān)性強。學(xué)習氣氛濃厚，教學(xué)效果良好。
二、培訓班基本情況
1、第一期培訓班于9月14日開(kāi)班至9月28日結業(yè)，上課15天�？倢W(xué)時(shí)100學(xué)時(shí)，其中理論84學(xué)時(shí)，參觀(guān)16學(xué)時(shí)。
2、本期報到學(xué)員60名，其中男性47人，女性13人。其中漢族32人，X族17人，哈族5人，蒙族2人，回族2人，柯族2人。
3、學(xué)歷職稱(chēng)，副高級10人，中級30人，初級10人，其他10人。
三、課程設置與考試
1、標準化規模養殖技術(shù)主干課程
奶牛標準化養殖技術(shù)與管理，肉牛標準化養殖技術(shù)與管理，肉羊標準化養殖技術(shù)與管理，生豬標準化養殖技術(shù)與管理，蛋雞標準化養殖技術(shù)與管理，肉雞標準化養殖技術(shù)與管理，肉牛標準化示范場(chǎng)創(chuàng )建評定與驗收標準，奶牛標準化養殖示范場(chǎng)創(chuàng )建與評定標準，生豬標準化養殖示范場(chǎng)創(chuàng )建與評定標準，蛋雞標準化養殖示范場(chǎng)創(chuàng )建與評定標準，飼料及添加劑管理與應用，畜牧業(yè)機械化技術(shù)推廣語(yǔ)應用；動(dòng)物防疫在現代畜牧業(yè)中的作用；畜禽標準化規模養殖管理軟件應用；新疆現代畜牧業(yè)發(fā)展思路等課程。
2、參觀(guān)學(xué)習
本次培訓班實(shí)行理論和實(shí)踐相結合的教學(xué)方法，在進(jìn)行理論學(xué)習的基礎上，對奶牛、肉羊、豬、蛋雞等標準化養殖進(jìn)行現場(chǎng)參觀(guān)和評定打分，使學(xué)員能夠學(xué)以致用。為今后督導打下了基礎。
3、考試考核方法
本次考試實(shí)行理論考試和現場(chǎng)參觀(guān)評定打分相結合。結合學(xué)院的出勤率情況、課堂表現、學(xué)習態(tài)度等對每位學(xué)員進(jìn)行公平公正的打分。分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次。本學(xué)期受表彰獎勵的優(yōu)秀學(xué)員有代表10名。優(yōu)秀學(xué)員（ ）名，良好（ ）名，及格（ ）名，不及格（ ）名。
四、生活服務(wù)管理
1、伙食費標準 每人300元足額發(fā)給，每人每天20元。學(xué)員在學(xué)校餐廳就餐。自主選擇主、副食品種，保證吃飽。食品干凈衛生。未見(jiàn)學(xué)員患胃病、腹瀉疾病。
2、學(xué)員住宿、管理規范，保障安全。被褥、床單、枕巾、枕巾洗理干凈宿舍配有電視機、洗浴熱水器等。
五、培訓班取得的成績(jì)
第二期培訓班圓已滿(mǎn)結束，學(xué)員們在短暫的15天的學(xué)習中“收獲了知識，掌握了技能”終身受益。本學(xué)期有（ ）10名優(yōu)秀學(xué)員受到表彰。他們思想覺(jué)悟高，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，遵守紀律，成績(jì)優(yōu)秀是大家學(xué)習的榜樣。學(xué)員們一致認為本次培訓班聘請的專(zhuān)家學(xué)者層次高，講課內容實(shí)用性針對性強。全體學(xué)員衷心感謝自治區畜牧廳提供的培訓機會(huì )，感謝新農職院動(dòng)科分院領(lǐng)導老師的辛工作。大家表示返回家鄉后，認真貫徹落實(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在推進(jìn)現代畜牧業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中貢獻自己的一份力量。
六、工作中的不足
1、個(gè)別地（州）學(xué)員有無(wú)組織紀律，曠到、遲到、早退，傲氣十足，目中無(wú)人，不進(jìn)教室學(xué)習�！盎烊兆印�、“混結業(yè)證”，不遵守紀律、干擾破壞正常教學(xué)秩序的人。待后通報當地畜牧獸醫主管部門(mén)。
2、學(xué)員住宿條件差今后有待改善，希望理解諒解。
最后，祝愿大家平安返回工作單位，繼續努力，爭取更大的成績(jì)。 謝謝。 2
技術(shù)培訓工作總結2
為了認真總結經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據，現將20xx年的培訓工作總結如下：
一、培訓基本情況
20xx年，新型農民培訓任務(wù)數300個(gè)，實(shí)際培訓300個(gè)。于20xx年4月20日前就組建起培訓隊伍，至5月底用2個(gè)月時(shí)間完成農戶(hù)的培訓工作。圍繞各村戶(hù)的生產(chǎn)進(jìn)行展開(kāi)培訓，增強培訓內容的針對性，堅持集中培訓，按不同作物的生育規律類(lèi)進(jìn)行適時(shí)培訓。
通過(guò)培訓又結合指導服務(wù)，農民參加學(xué)習的積極性很高，渴望能夠學(xué)到新技術(shù)、新經(jīng)驗。通過(guò)學(xué)以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
二、培訓主要做法
為從根本上提高廣大農民自身素質(zhì)和科技水平，培養和造就新型農民隊伍，按上級要求，結合各村戶(hù)的實(shí)際需要，針對專(zhuān)業(yè)農民培訓的.不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術(shù)內容進(jìn)行培訓，并以簡(jiǎn)要易掌握的技術(shù)手冊、技術(shù)資料、簡(jiǎn)明農業(yè)政策法規宣傳資料；及時(shí)按照農事活動(dòng)內容進(jìn)行分期培訓，使適用技術(shù)到農戶(hù)、到人、指導農民進(jìn)行生產(chǎn)，真正為農民服務(wù)，全面提高農民的綜合素質(zhì)。
1、培訓計劃及內容：開(kāi)班動(dòng)員，棉花、玉米安全用藥技術(shù)，國家推廣農藥施用技術(shù)，棉花玉米病蟲(chóng)防治技術(shù)，有機肥的施用及棉花玉米專(zhuān)業(yè)肥施用栽培技術(shù)，農田化學(xué)除草新技術(shù)。
2、培訓教師：參加培訓授課的教師3人。教師的職稱(chēng)是農藝師2名和農技師1名。教師都是長(cháng)期堅持在基層一線(xiàn)從事農業(yè)等農作物技術(shù)示范推廣的骨干科技人員。有較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，能夠幫扶農民科技致富。
3、培訓方法：結合單位承擔的項目及各戶(hù)實(shí)情，針對不同作物不同管理環(huán)節展開(kāi)了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶(hù)現場(chǎng)指導、發(fā)放技術(shù)資料相結合。
三、取得的成效
通過(guò)培訓使農戶(hù)良種使用率提高；通過(guò)培訓掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花玉米栽培技術(shù)，病蟲(chóng)草害防治技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟收入有增加，并帶動(dòng)周邊農戶(hù)采用新技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。
四、存在問(wèn)題及不足
由于承包到戶(hù)，年輕人外出打工較多，導致學(xué)員人數多為年齡偏大，由于棉花玉米生產(chǎn)農事忙，在集中培訓時(shí)，給培訓工作帶來(lái)一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓工作開(kāi)展單一。由于培訓教師多數屬于兼職，承擔的工作任務(wù)較多，加之作物多、生長(cháng)期長(cháng)，很難達到高質(zhì)量。
技術(shù)培訓工作總結3
20xx年，我們以提高畢業(yè)生科技素質(zhì)為目標，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀(guān)念，加大對畢業(yè)生實(shí)用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現有農業(yè)科技資源優(yōu)勢和潛力，培養造就有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民，抓好農村實(shí)用技術(shù)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓，從而促進(jìn)增收，推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展，同時(shí)加大對畢業(yè)生的技術(shù)培訓，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水平。
一、全年工作完成情況：
20xx年主要做好兩方面的工作：
一是做好了養殖中的畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓
二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區蔬菜農藥殘留檢測兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生多次的.培訓，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓。完成農民畜禽養殖技術(shù)提高等培訓。重點(diǎn)玉米種植重點(diǎn)培訓，取得了良好效果。
二、主要工作開(kāi)展情況
(一)加強領(lǐng)導，成立班子。
�。ǘ┙⒔∪ぷ髫熑沃�，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
�。ㄈ┌l(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺。
�。ㄋ模�、加快科技普及，加大培訓力度，切實(shí)提高培訓質(zhì)量。為了加快農業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應，進(jìn)一步促進(jìn)農業(yè)科技進(jìn)村入戶(hù)，全面提高農民科學(xué)化種養水平。
三、取得的成績(jì)。
畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓是一項關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項工作是農村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門(mén)做好本職工作，也取得了較好的成績(jì)。
技術(shù)培訓工作總結4
20xx年10月8日上午9時(shí)整，在黃梅縣中醫醫院四樓大會(huì )議室，黃梅縣首屆中醫藥適宜技術(shù)培訓班開(kāi)幕式正式拉開(kāi)了帷幕！參會(huì )人員有黃梅縣各鄉鎮鄉村醫生代表及黃梅縣中醫醫院新引進(jìn)的青年醫技人員50余名。會(huì )上，黃梅縣衛生局副局長(cháng)柯妹牛同志代表縣衛生局作了熱情洋溢的講話(huà)，同時(shí)對全體參會(huì )的學(xué)員提出了具體的要求和殷切的期望。黃梅縣中醫醫院院長(cháng)柳朝陽(yáng)同志代表承辦單位縣中醫醫院致了歡迎辭，并作出承諾，學(xué)習結束后對考試成績(jì)優(yōu)秀的`學(xué)員予以重獎！
為了落實(shí)國家《中醫藥事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃》，充分發(fā)揮中醫藥適宜技術(shù)在基層防治常見(jiàn)病及多發(fā)病中的優(yōu)勢和作用，保護人民群眾的身體健康，緩解廣大基層人民群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題，自20xx年以來(lái)，中央財政安排專(zhuān)款用于在農村和社區推廣中醫藥適宜技術(shù)。為了貫徹落實(shí)中央惠農政策，黃梅縣中醫醫院在有幸成為黃梅縣中醫藥適宜技術(shù)推廣培訓基地后，在縣衛生局的大力支持下，于10月8日開(kāi)辦了黃梅縣中醫藥適宜技術(shù)推廣首屆培訓班。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式結束后，即進(jìn)入正常授課。此次黃梅縣中醫醫院經(jīng)過(guò)精心籌備，安排了具有深厚理論基礎和豐富臨床經(jīng)驗的高年資醫生9名，歷時(shí)30余天分別就涉及內、外、婦、兒、骨傷、針灸等科常見(jiàn)病、多發(fā)病38種，如：感冒、哮喘、呃逆、頭痛、中暑、急性胃痛、腹痛、腹瀉、泌尿系結石、蕁麻疹、手足癬、口瘡、面癱、頸椎病、落枕、肩周炎、跟痛癥等的中醫中藥療法進(jìn)行了系統全面的講解和示范。任課教師認真備課，傳授豐富的理論實(shí)踐知識，講課深入淺出，受到了全體學(xué)員的一致好評！學(xué)員們把握難得的學(xué)習機會(huì )，克服多種困難，認真聽(tīng)課，在中醫藥理論和應用方面得到了質(zhì)的飛躍。
在圓滿(mǎn)完成培訓內容后，為了檢驗此次培訓成果，黃梅縣中醫院于20xx年11月14日進(jìn)行了閉卷考試，經(jīng)認真閱卷，所有學(xué)員均取得了滿(mǎn)意成績(jì)，其中來(lái)自黃梅縣劉佐鄉衛生院的學(xué)員胡明同學(xué)獲得了鄉村醫生組第一名，榮獲獎金1000元，蔡山中心衛生院的王東同學(xué)獲得第二名，榮獲獎金800元，獨山衛生院的柯芬同學(xué)獲得第三名，榮獲獎金600元，來(lái)自新開(kāi)衛生院的魏龍醫生雖年逾半百，學(xué)習卻一絲不茍，被評為優(yōu)秀學(xué)員并榮獲獎金300元；黃梅縣中醫醫院對成績(jì)優(yōu)異的青年醫生魏賢光、熊潘紅、劉潤等同學(xué)給予了100至300元的獎勵。在閉幕式上中醫醫院院長(cháng)柳朝陽(yáng)同志作了熱情洋溢的總結報告并當場(chǎng)頒發(fā)了獎金。
這次活動(dòng)得到了黃梅縣衛生局領(lǐng)導的關(guān)心和支持，黃梅縣中醫醫院的領(lǐng)導極為重視，精心組織師資力量，克服重重困難，確保了此次活動(dòng)的順利、圓滿(mǎn)舉行，為中醫藥適宜技術(shù)造福我縣的廣大患者作出了巨大的貢獻。
黃梅縣中醫適宜技術(shù)組委會(huì )
20xx年11月15日
技術(shù)培訓工作總結5
一、教育技術(shù)能幫助老師有效的貫徹和實(shí)施國家課程標準
具體體現在基礎課程改革綱要(試行)中關(guān)于改革具體目標內容涉及課程內容、課程結構、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等方面都與教育技術(shù)有密切關(guān)系。具體表現在以下兩方面:
首先，教育技術(shù)給課程設計與編制帶來(lái)了新觀(guān)念、新方法、新技術(shù)。在課程的設計、實(shí)施、評價(jià)與管理中有效利用信息技術(shù)和教育技術(shù)，設計開(kāi)發(fā)多元化的學(xué)習資源和教學(xué)過(guò)程，為學(xué)生創(chuàng )設豐富有效的學(xué)習環(huán)境，利用教育技術(shù)改
變課程實(shí)施過(guò)于強調接受學(xué)習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)腦、培養學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。其次，教育技術(shù)為基礎教育課程改革提供了新的教學(xué)環(huán)境和工作平臺�，F代科學(xué)技術(shù)與教育相結合，一方面為教學(xué)提供了豐富的教育資源和先進(jìn)的工具，同時(shí)改變著(zhù)教育的觀(guān)念和形態(tài)。
由此可見(jiàn)，教師掌握教育技術(shù)的基本知識與技能，對于促進(jìn)新課程的實(shí)施具有重要的作用。
二、教育技術(shù)的有效應用可以推動(dòng)教育的信息化
教育信息化的實(shí)質(zhì)是在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中，積極開(kāi)發(fā)并充分應用信息技術(shù)和信息資源促進(jìn)教育現代化，以滿(mǎn)足社會(huì )需求人才的過(guò)程。
教育信息化具有以下顯著(zhù)特點(diǎn):教材多媒化、資源全球化、教學(xué)個(gè)性化、學(xué)習自主化、任務(wù)
合作化、環(huán)境虛擬化、管理自動(dòng)化等。教育信息化的這些特點(diǎn)都需要運用教育技術(shù)。
三、教育技術(shù)的應用促進(jìn)了教育改革的深入
教育改革的核心是課程改革和教學(xué)改革。課程改革的實(shí)質(zhì)不在是文本和教科書(shū)，而是要張揚其中蘊含的先進(jìn)教育思想、方法和手段。而課程改革的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是學(xué)習方式的轉變。在以現代信息技術(shù)為支撐點(diǎn)的新的教學(xué)環(huán)境中，國培信息技術(shù)培訓總結
不但教師的教學(xué)方式發(fā)生了變化，學(xué)生的學(xué)習方式也發(fā)生了變化。正好教育技術(shù)為教育改革實(shí)施提供了先進(jìn)的技術(shù)手段，教育技術(shù)在技術(shù)手段上為新課程改革提供了技術(shù)與智力的支持，先進(jìn)技術(shù)工具的支持使一些先進(jìn)的教學(xué)理念
得以實(shí)現。從而達到了教育改革的目的。
四、教育技術(shù)的有效應用可以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量
教育技術(shù)可以讓學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集與學(xué)習有關(guān)的信息。通過(guò)多種方式進(jìn)行交流，學(xué)習材料通過(guò)多種媒體呈現，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中多種刺激同時(shí)作用，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，有利于學(xué)生自主性學(xué)習。有效的提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的探究能力，培養學(xué)生的
交流合作能力。同時(shí)，教師也可以根據不同的教學(xué)內容設計不同的教學(xué)方案，利用各種教育技術(shù)手段來(lái)實(shí)現教學(xué)目標。從而達到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，讓教育技術(shù)走進(jìn)課堂，解決教學(xué)一線(xiàn)的.實(shí)際問(wèn)題，使教育技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用。
五、教育技術(shù)的有效應用可以培養培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才
教育技術(shù)的有效應用，可以促進(jìn)創(chuàng )新教育的實(shí)施，。創(chuàng )新人才所必備的素質(zhì)有:創(chuàng )造型思維、豐富的知識、良好的意志品質(zhì)及獨特的能力。而教育技術(shù)的各個(gè)方面都體現著(zhù)有利于培養學(xué)生創(chuàng )新能力的優(yōu)勢，表現在兩方面:首先，教育技術(shù)的理論特征符合創(chuàng )造性思維的認識規律;其次教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng )造性思維的應用研究相一致。教育技術(shù)在教學(xué)中的應用應從培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)和能力開(kāi)始，而不是局限于考試成績(jì)和升學(xué)率開(kāi)始。
總之，教育技術(shù)在現代教學(xué)中的有效應用已經(jīng)是一個(gè)不可質(zhì)疑的問(wèn)題。作為一名新時(shí)期的教育工作者，應該確實(shí)掌握這門(mén)技術(shù)，真正的用到教學(xué)實(shí)踐中去。解決實(shí)際存在的問(wèn)題，發(fā)揮它的真正價(jià)值和有效作用。
教育技術(shù)能幫助老師有效的貫徹和實(shí)施國家課程標準、教育技術(shù)的有效應用可以推動(dòng)教育的信息化、教育技術(shù)的應用促進(jìn)了教育改革的深入、教育技術(shù)的有效應用可以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量、教育技
術(shù)的有效應用可以培養培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才教育技術(shù)在現代教學(xué)中的有效應用已經(jīng)是一個(gè)不可質(zhì)疑的問(wèn)題。作為一名新時(shí)期的教育工作者，應該確實(shí)掌握這門(mén)技術(shù)，真正的用到教學(xué)實(shí)踐中去。解決實(shí)際存在的問(wèn)題，發(fā)揮它的真正價(jià)值和有效作用。
馬思偉制作的演示文稿“我所理解的教育技術(shù)”教育技術(shù)走進(jìn)課堂，解決教學(xué)一線(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，使教育技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用。
技術(shù)培訓工作總結6
農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓作為省政府新農村建設五件實(shí)事農民教育培訓工程中的一項，我局承擔年培訓2萬(wàn)人的工作任務(wù)。已組織講師團專(zhuān)家進(jìn)村開(kāi)展培訓400多場(chǎng)，培訓農民4萬(wàn)多人次，發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬(wàn)多份、科技書(shū)籍1200冊，已建農民培訓科技書(shū)屋5個(gè)，農業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個(gè)。
一、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓建立組織，強化領(lǐng)導。
局成立了農民培訓工程領(lǐng)導小組，組建了專(zhuān)門(mén)的工作班子，成立了培訓講師團，由局屬各單位中級職稱(chēng)以上人員40人、鎮農業(yè)服務(wù)中心20人組成。講師團設立培訓工作首席專(zhuān)家10名，按專(zhuān)業(yè)及人員情況分成10個(gè)組，每個(gè)組負責兩個(gè)鎮（區）的培訓任務(wù)。各組的培訓任務(wù)實(shí)行組長(cháng)負責制，組長(cháng)對分工鎮的培訓工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負責。
2、開(kāi)展調研，按需培訓。開(kāi)展培訓需求調研，針對性提出11類(lèi)47項實(shí)用技術(shù)培訓菜單，供各地安排培訓時(shí)選用。統一編寫(xiě)技術(shù)明白紙用于培訓現場(chǎng)發(fā)放。
3、會(huì )議交流，組織推進(jìn)。先后召開(kāi)農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓工作啟動(dòng)會(huì )、農業(yè)科教工作研討會(huì )、講師團成員培訓會(huì )議、工作推進(jìn)會(huì )和講師團組長(cháng)工作例會(huì )等，及時(shí)交流通報工作進(jìn)程，布置工作推進(jìn)措施，確保培訓工作組織有序，運行高效，按時(shí)序按省市工作要求積極開(kāi)展。
4、廣泛宣傳，擴大影響。加大宣傳，營(yíng)造培訓氛圍，利用電臺、電視臺、培訓簡(jiǎn)報、進(jìn)村培訓通知、條幅標語(yǔ)、農業(yè)教育網(wǎng)站等形式，大力宣傳農民培訓工程的意義和政策措施，營(yíng)造培訓工作氛圍。
5、制定措施，完善考核。制定推進(jìn)培訓工作的'政策措施。一是制定對鎮考核細則；
二是建立講師團成員考核、聘任制度；
三是培植受訓農民典型，在專(zhuān)家指導、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。
6、規范培訓，有序開(kāi)展。一是明確任務(wù)，多方結合搞培訓。為全面開(kāi)展好培訓工作，多次組織實(shí)施培訓“突擊月”(5、xx月等），采取集中到村培訓為主，分散指導為輔的方法，統籌安排講師團人員，統籌安排時(shí)間，通過(guò)和有關(guān)鎮、村及相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展培訓。培訓中做到三個(gè)結合：即與科技入戶(hù)相結合，與推進(jìn)高效農業(yè)促進(jìn)農民增收相結合，與自身的全年目標工作相結合。二是認真備課，規范程序搞培訓。講師團成員結合自己的專(zhuān)業(yè)和農民實(shí)用技術(shù)的需求，認真準備了講稿，各講師團成員講授體現了“五多”的要求（多思考、多收集、多結合、多延伸、多引導），達到“八個(gè)一”（一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個(gè)總結、一本匯編）。三是規范運作，統一制作了會(huì )標。每個(gè)村的培訓都嚴格按照省市的要求，統一制作會(huì )標，統一印發(fā)培訓資料，認認真真扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓工作。
二、成效突出，新型實(shí)用技術(shù)全部進(jìn)村到戶(hù)實(shí)用技術(shù)培訓是農業(yè)增效、農民增收的重要推動(dòng)力。
我局圍繞推進(jìn)高效農業(yè)規�；�、發(fā)展現代農業(yè)、促進(jìn)農民增收的主題，不斷強化農業(yè)科技培訓服務(wù)工作，組織發(fā)動(dòng)全系統科技人員，深入田間村頭，通過(guò)到村舉辦培訓班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規程、明白紙、技術(shù)講座光盤(pán)等方式，開(kāi)展技術(shù)培訓�？h培訓首席專(zhuān)家組成員多次深入調研，及時(shí)發(fā)現新情況新問(wèn)題，并對各地出現的重大生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題提出解決意見(jiàn)，保證了技術(shù)培訓工作取得實(shí)效。做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓、關(guān)鍵環(huán)節主動(dòng)指導、技術(shù)咨詢(xún)隨時(shí)服務(wù)，全面提高實(shí)用技術(shù)的推廣入戶(hù)率和到位率。一是重點(diǎn)推廣應用了一批生產(chǎn)新品種，徐稻xx號、xx號，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號，日本新黑田五寸人參等。二是推廣了一批農業(yè)種植新技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲(chóng)害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設增收關(guān)鍵技術(shù)等。三是全力推進(jìn)高效農業(yè)規�；�，高效農業(yè)規�；俏铱h發(fā)展現代農業(yè)的重要內容，是推進(jìn)新農村建設的第一工程，是促進(jìn)農民增收長(cháng)期而重要的任務(wù)，在開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓過(guò)程中，我局針對高效農業(yè)種植的不同類(lèi)型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區域制定技術(shù)指導方案、加大技術(shù)的集成與配套應用，發(fā)揮典型帶動(dòng)和示范輻射作用，全力推進(jìn)高效規模農業(yè)生產(chǎn)。
技術(shù)培訓工作總結7
教育技術(shù)，對我來(lái)說(shuō)，以前總是一個(gè)模糊的概念，自從今年暑期參加了培訓，讓我對教育技術(shù)有了更深層次的認識和理解，也深深地被它所吸引。培訓已經(jīng)結束，在這短短的幾天中，我有過(guò)迷茫，也有過(guò)喜悅，更多的是收獲。
與以往的培訓相比，本次培訓具備很多的優(yōu)點(diǎn)：輕松活躍的教學(xué)氣氛；認真嚴肅的備課態(tài)度；在教育技術(shù)培訓的每節課上，學(xué)習氛圍是寬松的，課堂討論是活躍的，互動(dòng)互助式的學(xué)習方式貫穿始終。在這輕松活躍的教學(xué)氣氛的背后，實(shí)際上蘊涵著(zhù)主講老師認真嚴肅的備課態(tài)度�？傊�，對我來(lái)說(shuō)，不管是技術(shù)上還是在思維和高度上都帶給我非同一般的震撼。
在這短短的幾天培訓中，我更深深的體會(huì )到：
1、提高了認識
十個(gè)模塊的培訓讓我感覺(jué)到：要轉變教師的角色�！稁熣f(shuō)》中有“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”，隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)和課程改革的不斷深入，對教師的這一詮釋也發(fā)生了相應的變化。在這六個(gè)字中，“傳道、解惑”好理解，關(guān)鍵是“授業(yè)”，怎樣“授業(yè)”呢？“規劃主體單元”模塊的'核心之點(diǎn)是：教師的作用不再是象在傳統教學(xué)中那樣把問(wèn)題的“陳述”呈現給學(xué)生，而是圍繞著(zhù)學(xué)生所學(xué)知識而設計出知識誕生的“原始情境”進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，不是從教師那里得到現成的答案，而是通過(guò)一系列問(wèn)題的回答而得到所學(xué)知識。
教師的教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門(mén)科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規律與教育信息技術(shù)整合的問(wèn)題。同時(shí)，我們也認識到教師的成長(cháng)也離不開(kāi)教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新問(wèn)題，特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著(zhù)如何成長(cháng)，如何應對的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓，讓我認識到，學(xué)會(huì )把信息技術(shù)應用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導圖讓教學(xué)過(guò)程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。通過(guò)這次學(xué)習我對“教育技術(shù)”也有了新的認識，“現代教育不再是某一學(xué)科的教育，而是各學(xué)科齊頭并進(jìn)，真正做到全面素質(zhì)教育。隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質(zhì)高，才能培養出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學(xué)習和掌握新知識、新技術(shù)；不斷的提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，才能適應當今教育形勢需要。
2、提高了專(zhuān)業(yè)知識水平
這次給我們培訓的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過(guò)他們耐心細致的講解，讓我認識到學(xué)無(wú)止盡，自己的專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于提高。特別是這八天培訓所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復習、鞏固、運用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會(huì )貫通。
3、教育理念不斷得到更新
通過(guò)集中理論與實(shí)踐的學(xué)習，使我逐步更新了教育教學(xué)觀(guān)念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚(yú)得水、調整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，貫穿到班級管理中。通過(guò)培訓，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題，發(fā)現了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。使我懂得要改變了學(xué)生的學(xué)習方式：改變過(guò)去單一、被動(dòng)的學(xué)習方式，建立和形成發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習。學(xué)生的學(xué)習方式由傳統的接受式學(xué)習向主動(dòng)、探究、合作性學(xué)習轉變
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統
通過(guò)這次培訓，使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺(jué)。短暫的幾天學(xué)習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀(guān)念的理解更加深刻；對教學(xué)理論的認識更加明晰；對開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。
總之，在這次培訓中，我的確收獲頗豐，在這里，我再次感謝各位領(lǐng)導給了我這次難得的機會(huì )，也感謝一直辛苦陪伴我們的主講老師，感謝各位學(xué)友的相互幫助，是你們讓我在迷茫中找到了新的起點(diǎn)。
技術(shù)培訓工作總結8
我校根據教師信息技術(shù)培訓計劃，結合本校教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實(shí)際情況，為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，主要對全校50歲以下教師進(jìn)行了計算機基礎知識培訓。由于學(xué)校領(lǐng)導高度重視，教科室的精心組織，老師的積極參與，信息技術(shù)培訓圓滿(mǎn)結束，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，目標明確，認識到位
培訓工作開(kāi)始前，我校領(lǐng)導高度重視，召開(kāi)了工作協(xié)調會(huì )，從組織領(lǐng)導到課程設置，從授課人員到日程安排都落實(shí)到位，使全體參與人員充分認識到信息培訓工作的重要性，從組織領(lǐng)導上保證了信息技術(shù)培訓工作的有序進(jìn)行。培訓中，我們做到了有計劃、有過(guò)程、有考核、有評價(jià)，使培訓工作落到實(shí)處。
二、授課教師工作熱情高漲，認真實(shí)施教學(xué)計劃
正是由于多方面重視，在培訓工作中，我們全體任課教師，不畏困難，精心備課，認真上課，勤于輔導，擔任這次教育信息技術(shù)培訓的2位授課教師都是中青年教師，他們工作熱情高，干勁足，吸納新知識快，有著(zhù)一定的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的知識底蘊，一接到工作任務(wù)，就馬上以飽滿(mǎn)的工作熱情和嚴謹的工作態(tài)度，積極地投入到工作中去。
三、嚴格管理，為培訓工作的圓滿(mǎn)完成提供強有力的保證
為了保證培訓工作的實(shí)效性，今年的培訓我們采取過(guò)程評價(jià)與終結評價(jià)相結合的考核模式對學(xué)員進(jìn)行嚴格考評。這種嚴格的管理方式為此次培訓的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓，培訓形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大學(xué)員的'一致認可。
四、學(xué)校領(lǐng)導大力支持，教師勤學(xué)苦練
這次信息技術(shù)培訓，我們得到了學(xué)校領(lǐng)導的支持和理解，在培訓前就檢修了機房，安裝了相應的培訓軟件。校長(cháng)在教師參培期間幾次親自到機 房檢查老師們的出勤情況，并同時(shí)參加培訓。
教師們更是惜時(shí)如金，不放過(guò)一切學(xué)習機會(huì )，真實(shí)做到了課上“勤學(xué)”，課下“苦練”，保證了這次培訓工作的圓滿(mǎn)完成。不少老師說(shuō)，通過(guò)學(xué)習他們現代信息技術(shù)運用能力得到了很大提高，自己能獨立完成教學(xué)課件PPT的制作了，這些足以說(shuō)明此次培訓的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認可。
經(jīng)統計，20xx～20xx年，我們全校所有專(zhuān)業(yè)教師都參加了培訓，培訓總課時(shí)不少于20節。實(shí)踐證明，從嚴、從實(shí)地開(kāi)展現代教育技術(shù)培訓工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實(shí)實(shí)在在地強化了教師現代教育技術(shù)的意識，提高了教師運用計算機進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設計的能力，形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養創(chuàng )新人才做出了貢獻，更為進(jìn)一步培訓奠定了堅實(shí)的根基。
技術(shù)培訓工作總結9
四個(gè)月前，我懷著(zhù)對培訓生活的美好憧憬，告別了南國的迷蒙煙雨，告別了星城的朗朗夜空，告別了湘江的孤鷺白帆，踏上了前往國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的行程。
每一次離家遠行總不免有著(zhù)淡淡的惆悵，但隨著(zhù)列車(chē)的一路向北，對未來(lái)的期待已經(jīng)漸漸的成為了頭腦中的主旋律。經(jīng)過(guò)近二十個(gè)小時(shí)的旅程，我終于來(lái)到了俊采星馳的齊魯大地，來(lái)到了令人魂牽夢(mèng)繞的泉城濟南，來(lái)到了國網(wǎng)新員工的新家園——國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院。
三月的第一周，正式拉開(kāi)了為期四個(gè)月的國網(wǎng)公司XX年新進(jìn)員工第二期培訓的大幕。培訓內容大體可以分為以下三個(gè)部分：軍訓、專(zhuān)業(yè)培訓和綜合素質(zhì)拓展培訓。
一、軍訓
軍訓，能夠加強一個(gè)人的紀律性，能夠提升一個(gè)人的意志力，更能夠使一個(gè)人形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。從進(jìn)高中到現在，這已經(jīng)是我經(jīng)歷的第四次軍訓。每一次軍訓，都是對我靈魂的一次洗禮。所以，我對每一次軍訓的機會(huì )都非常重視，盡自己所能做到最好。
與高中、大學(xué)以及在省公司培訓時(shí)的三次軍訓相比，這次軍訓強度并不是最大的，時(shí)間也不是最長(cháng)的，但在我心中的印象卻絲毫不亞于其他三次。原因很簡(jiǎn)單，軍訓的時(shí)候，干燥的氣候和沒(méi)有一絲停歇的寒風(fēng)真的讓我感覺(jué)度日如年。
剛開(kāi)始的時(shí)候好像還沒(méi)什么，但很快就發(fā)現，由于氣候過(guò)于干燥，皮膚失水速度非�？�。特別是裸露在外面的部分，比如嘴唇、臉和手，皮膚都被皴裂了，隱隱讓人感覺(jué)到疼痛。而當刮風(fēng)的時(shí)候，情況就更慘了，就好像有好多把小刀同時(shí)割在臉上和手上一樣，簡(jiǎn)直是痛不可當。這個(gè)時(shí)候，站軍姿這個(gè)本來(lái)應該是最簡(jiǎn)單最基本的動(dòng)作，反而成了做起來(lái)難度最大的。按照常理來(lái)說(shuō)，標準的站軍姿雖然也有目光如炬、兩肩打開(kāi)、兩臂夾緊、兩手中指緊貼褲縫線(xiàn)、膝蓋繃緊等一系列要求，但畢竟是站著(zhù)不動(dòng)，比起來(lái)回地練齊步和正步還是要輕松得多。而現在，正是由于站著(zhù)不動(dòng)，成了寒風(fēng)的的活靶子，真的是吹得又冷又疼。
盡管氣候嚴寒，盡管訓練艱苦，但態(tài)度決定一切，我最終還是咬牙堅持了下來(lái)，沒(méi)有以任何理由和借口逃避哪怕一次訓練。經(jīng)過(guò)這一次軍訓，我的意志品質(zhì)得到了進(jìn)一步的增加。在以后面對挫折和困難的時(shí)候，我將更有勇氣和信心。
在軍訓結束后的匯報表演中，我們調度自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方陣的全體學(xué)員雖然面孔稍顯稚嫩，但卻充滿(mǎn)了堅毅的神情，透著(zhù)一股意氣風(fēng)發(fā)的青春活力。我們也通過(guò)整齊的步伐和響亮的口號贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的一片贊嘆。這意味著(zhù)，我們已經(jīng)在軍訓中初步形成了較強的凝聚力和戰斗力。這也為我們后面將近四個(gè)月的愉快的培訓生活打下了良好的感情基礎。
二、專(zhuān)業(yè)培訓
專(zhuān)業(yè)培訓由兩部分組成：專(zhuān)業(yè)理論知識培訓和專(zhuān)業(yè)技能培訓。
首先說(shuō)一下專(zhuān)業(yè)理論知識培訓。由于我本身學(xué)的是強電專(zhuān)業(yè)，所以對于弱電方面的知識并不是很了解。之前在單位的時(shí)候曾經(jīng)接觸過(guò)一些弱電性質(zhì)的工作內容，但因為缺乏相關(guān)的基礎知識和基本技能，所以做起來(lái)頗感棘手，許多東西都需要臨時(shí)去學(xué)。這樣，就容易導致事倍功半的情況出現。雖然憑著(zhù)自己的努力，總算能夠按時(shí)按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)，但仍然感覺(jué)相關(guān)的知識和技能太不系統。畢竟，工作時(shí)吃力的感覺(jué)自己是知道的。
正所謂：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下�！边@些都說(shuō)明了根基的重要性。只有打好了堅固的基礎，才可能有良好的發(fā)展前景。而現在在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統的學(xué)習，這對我來(lái)說(shuō)可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過(guò)相關(guān)課程的學(xué)習，我首先對整個(gè)電力調度自動(dòng)化系統有了一個(gè)宏觀(guān)的了解，然后在這個(gè)基礎上，我對通信數據規約、網(wǎng)絡(luò )及調度數據網(wǎng)、電能量計量系統、ups、pas和dts以及二次系統安全防護等方面的知識都有了一定程度的理解和掌握。我相信，以培訓期間的學(xué)習成果為基礎，再通過(guò)自己平時(shí)的不斷學(xué)習和積累，在今后的工作中，我將越來(lái)越得心應手，遇到的困難也將會(huì )越來(lái)越少。
接下來(lái)再說(shuō)一下專(zhuān)業(yè)技能培訓。專(zhuān)業(yè)技能培訓又包括調度自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)技能、安全基本技能、電工基本技能和等桿實(shí)訓等內容。
我作為一名調度自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，主要學(xué)習的本專(zhuān)業(yè)技能就是scada和pas、dts的操作和維護以及主站和廠(chǎng)站的聯(lián)合調試。在近四個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)培訓師們的悉心教導和自己的不懈努力，我最終成功的掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎技能，基本上能夠獨立完成不太復雜的工作內容。此外，安全基本技能課程也讓我印象深刻。電力行業(yè)作為一個(gè)特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險性，有的還會(huì )有生命危險。所以，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能，在真正發(fā)生危險的時(shí)候，才有可能實(shí)現自救或救助他人。正因為如此，我在學(xué)習這門(mén)課程的時(shí)候也學(xué)得很認真，在這門(mén)課程的考試中也取得了不錯的成績(jì)。至于電工基本技能和登桿實(shí)訓，雖然本身比較簡(jiǎn)單，但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。盡管由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因，這兩項技能在一般情況下我用到的機會(huì )不多，甚至可以說(shuō)非常少，但正所謂藝多不壓身，如果出現了需要工作人員使用這些技能的時(shí)候，我也能夠挺身而出。因此，我也認真學(xué)習并熟練掌握了這兩項技能。
專(zhuān)業(yè)培訓作為我們這次培訓的核心內容，貫穿了整整四個(gè)月的時(shí)間�，F在回過(guò)頭來(lái)看，在這段時(shí)間里，我實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了許多有益于今后工作的知識，而并沒(méi)有在這里虛度光陰，這也是令我自己非常欣慰的。
三、綜合素質(zhì)拓展培訓
綜合素質(zhì)拓展培訓也是由兩個(gè)模塊組成，一個(gè)是拓展訓練，一個(gè)是綜合素質(zhì)課程。
首先是拓展訓練。我之前在省公司培訓的時(shí)候也參加過(guò)拓展訓練，當時(shí)就覺(jué)得這是一個(gè)很有意義的培訓項目。所以，當知道在這邊培訓也有拓展訓練這個(gè)項目時(shí)，心里確實(shí)很高興。拓展訓練包括個(gè)人項目和團體項目?jì)深?lèi)。個(gè)人項目往往通過(guò)克服心理的恐懼提高一個(gè)人的膽識;而團體項目則是由一群人臨時(shí)組成的集體完成，主要訓練的是一個(gè)人的團隊協(xié)作能力。當天我的個(gè)人項目是空中獨木橋，就是跨過(guò)8米高空的一座獨木橋。由于以前做過(guò)空中單杠，所以這個(gè)項目的難度對我來(lái)說(shuō)并不高，因此我很輕松地就完成了。我參加的集體項目是信任背摔和有軌電車(chē)。信任背摔因為以前做過(guò)，所以我完成得很標準。而有軌電車(chē)則是我第一次參與，規則就是一隊人兩只腳各站在一塊長(cháng)木板上，然后大家要步調一致才能平穩前進(jìn)。做這個(gè)項目的時(shí)候，我們還進(jìn)行了分組比賽，結果我坐在的小組通過(guò)整齊地配合贏(yíng)得了第一。通過(guò)拓展訓練，我們的個(gè)人膽識和團隊協(xié)作能力都有了一定的提升。我覺(jué)得，這樣的培訓項目應該多辦，而且有必要多辦，因為它能夠在不知不覺(jué)中增強我們的凝聚力和戰斗力。
然后是綜合素質(zhì)課程。綜合素質(zhì)課程具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀(guān)推動(dòng)能源發(fā)展方式轉變、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規劃、電力應用文寫(xiě)作、傳統文化和班組團隊建設與管理等七項內容。
首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化。國網(wǎng)公司一直強調企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力，積極建設自己的企業(yè)文化，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會(huì )反響。作為國網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個(gè)大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻自己的知識和汗水。
然后是粗讀“三集五大”體系。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時(shí)期應對新形勢新挑戰的一項重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時(shí)候就引起了廣泛的關(guān)注。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個(gè)試點(diǎn)單位已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。就當前的情況來(lái)看，試點(diǎn)單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現了一些問(wèn)題，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工，這門(mén)課程的`學(xué)習提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來(lái)看待這次改革。
接下來(lái)是基于大能源觀(guān)推動(dòng)能源發(fā)展方式轉變。這是國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國院長(cháng)以劉振亞總經(jīng)理撰寫(xiě)的《中國電力與能源》一書(shū)為基礎進(jìn)行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書(shū)中，劉總介紹了我國電力和能源的現狀，并從戰略的高度分析了能源未來(lái)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，為我國能源的可持續發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過(guò)這次講座，我認識到電力是解決我國能源問(wèn)題的關(guān)鍵，由此更感覺(jué)到自己重任在肩。在未來(lái)的工作和學(xué)習中，我將不會(huì )有絲毫懈怠，以肩負起自己的神圣使命。
再接下來(lái)是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規劃。這門(mén)課程的學(xué)習則給了我們系統的、完整地了解國網(wǎng)公司的機會(huì )。通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，我們能夠把握好現在，為創(chuàng )造美好的未來(lái)建立良好的心態(tài)。
接著(zhù)是電力應用文寫(xiě)作。參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識來(lái)撰寫(xiě)通知、新聞稿等，所以有必要學(xué)習一下以保證行文的規范性。因此，這是一門(mén)對我們日常工作很有益的課程。
然后是傳統文化。任何事物都有正反兩個(gè)方面，傳統文化也不例外。我們在學(xué)習的時(shí)候，只要做到取其精華、去其糟粕即可�？傮w而言，對傳統文化的學(xué)習，不僅能夠提升自身的修養，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度，從而有利于公司的發(fā)展，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的功效。
最后是班組團隊建設與管理。班組團隊建設與管理表面上講的只是班組的建設管理，但對于電力部門(mén)而言，實(shí)際上就是在為正常的電力供應和公司運轉奠定基礎。所以，我們對這門(mén)課程的學(xué)習是非常有必要的。
歲月匆匆。伴隨著(zhù)我們每天在教師或實(shí)訓室里的認真學(xué)習和積極討論，伴隨著(zhù)我們每天在校園里的歡聲笑語(yǔ)，四個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄悄流逝。通過(guò)最后技能競賽的檢驗，我們知道自己確實(shí)學(xué)有所成。
越到離別的時(shí)候，就越愿意回憶這段時(shí)間的美好。這里的一花一草一木，這里的教室，這里的實(shí)訓室，這有這里辛勤工作、可親可敬的老師們，都將永遠深深地留在我的心底。
技術(shù)培訓工作總結10
按照沐川縣20xx年實(shí)施“十大民生工程”目標的要求,結合我鄉產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農民外出務(wù)工實(shí)際。按照年初有計劃、平時(shí)有措施、年終有總結的工作思路，認真謀劃、扎實(shí)工作。將我鄉農村實(shí)用技術(shù)和新型農民培訓工作順利完成。
一、成立機構，落實(shí)責任。年初，鄉上成立了以羅忠鄉長(cháng)為組長(cháng)，相關(guān)職能部門(mén)負責人和各村支書(shū)、主任為成員的`“農村實(shí)用技術(shù)和新型農民培訓工作領(lǐng)導小組”。按4100人的農民實(shí)用技術(shù)和78人的新型農民培訓任務(wù)數，根據各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家項目支撐情況分解落實(shí)到村。
二、根據需要，確定內容。按照我鄉五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和農民外出務(wù)工要求，我們組織了機采茶園建設及其機采技術(shù)等培訓。
三、強化措施，責任到人。鄉人民政府與相關(guān)人員簽訂了目標責任書(shū)，將具體任務(wù)分解到每個(gè)責任人，并與其年終獎金掛鉤。
四、措施得力，成績(jì)顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)鄉村組干部的共同努力。全鄉共舉辦了6期培訓，實(shí)際完成農民實(shí)用技術(shù)培訓4100人，新型農民培訓78人。
五、認真總結，謀劃來(lái)年。由于今年培訓任務(wù)重，質(zhì)量要求高，我鄉的培訓工作也還存在一些不容忽視的問(wèn)題，例如：培訓時(shí)間不及時(shí)、培訓質(zhì)量不高、培訓內容不對路等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。所有這些，我們都力爭在明年的工作中做得更好。
技術(shù)培訓工作總結11
隨著(zhù)城鄉一體化建設的逐步推進(jìn)和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的不斷 發(fā)展，農村技能培訓已成為農民增收就業(yè)致富的一條重要渠 道。今年以來(lái)，我市在開(kāi)展農村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓工作過(guò) 程中，積極探索，努力工作，制定工作計劃，采取有效措施， 積極開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)和農民工職業(yè)技能培訓工作，不斷提 高農村勞動(dòng)力技能水平和就業(yè)能力，為促進(jìn)農民工穩定就業(yè) 和創(chuàng )業(yè)致富方面取得了較好成效。
一、鑒定目標責任書(shū)，推進(jìn)培訓工作。年初，結合我市 鑒定目標責任書(shū)，推進(jìn)培訓工作。 實(shí)際，我局與市屬職業(yè)技能培訓學(xué)校簽訂了以農民工培訓為 主要工作的目標任務(wù)和質(zhì)量管理責任書(shū)，與區、鎮積極協(xié)調 聯(lián)系，千方百計的推進(jìn)農民工培訓工作，努力完成各項工作 任務(wù)。 搞好宣傳工作。
二 、搞好宣傳工作 。 充分利用廣播電視、報刊雜志、 網(wǎng)絡(luò )等媒體，大力宣傳“靠技術(shù)吃飯，用手藝致富”“技能 ； 強企，技能強國”的理念。采用發(fā)布告、下通知、散發(fā)宣傳 單、咨詢(xún)服務(wù)、組織人員深入街道、社區、農村、建筑工地、 培訓機構、勞動(dòng)力市場(chǎng)等，宣傳講解職業(yè)技能培訓的相關(guān)法 規政策，引導鼓勵農民工參加職業(yè)培訓，努力提高其參與職 業(yè)技能培訓積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)我市農民工技能培訓工作順利進(jìn)行。
三、整合職業(yè)培訓資源，合理搞好培訓工作。倡導和鼓 整合職業(yè)培訓資源，合理搞好培訓工作。 訓工作 勵各培訓機構可以結合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，在生源、場(chǎng)地、 設備、師資力量等方面加強溝通合作，開(kāi)展針對性培訓，實(shí) 現優(yōu)勢互補、資源共享，彌補場(chǎng)地設備和師資力量不足的困 難，確保職業(yè)技能培訓工作的`順利開(kāi)展。
四、注重培訓質(zhì)量。培訓機構開(kāi)班培訓前，都要向勞動(dòng) 注重培訓質(zhì)量。 保障部門(mén)遞交培訓申請報告，勞動(dòng)保障部門(mén)對培訓的課時(shí)、 人員、工種、教學(xué)計劃、教學(xué)管理都嚴格審核，同意后方可 開(kāi)班培訓，不定期檢查培訓情況，對其師資力量、職業(yè)素質(zhì)、 教學(xué)能力以及場(chǎng)地設備進(jìn)行抽查，并采取觀(guān)摩教學(xué)、查看教 案、詢(xún)問(wèn)學(xué)員等辦法，督促培訓機構不斷改進(jìn)培訓方法，提 高教學(xué)質(zhì)量，使農民能學(xué)到一技之長(cháng)。
五、深入企業(yè)、工地和農村，靈活開(kāi)展技能培訓。為了 深入企業(yè)、工地和農村，靈活開(kāi)展技能培訓。 不影響施工和農民務(wù)農，要求培訓機構作好教學(xué)課件，帶上 投影器材和實(shí)訓設備到施工現場(chǎng)、村鎮（利用早中晚）開(kāi)展 教學(xué)，充分利用施工場(chǎng)地設備和村鎮企業(yè)設備開(kāi)展實(shí)際操作 訓練。為進(jìn)一步明確農民工技能培訓職業(yè)培訓工種和專(zhuān)業(yè)， 我們深入企業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)開(kāi)展調查，了解市場(chǎng)需求和企業(yè) 的用工動(dòng)向，積極組織農民工定點(diǎn)培訓機構與企業(yè)進(jìn)行溝 通，解決企業(yè)技能勞動(dòng)力緊缺和農民的就業(yè)問(wèn)題。
六、加大資金的投入力度。積極籌措資金，采取購置部 加大資金的投入力度。 投入力度分設備、聘任兼職教師等方法解決場(chǎng)地、設備和師資力量不 足的問(wèn)題，進(jìn)一步加強企業(yè)與培訓機構、職業(yè)技術(shù)院校的合 作，充分利用企業(yè)和技術(shù)院校的場(chǎng)地設備，共同開(kāi)展農民工 的技能培訓，不斷促進(jìn)農民增收和農村經(jīng)濟發(fā)展。 七、合理使用、待遇掛鉤。積極與本市農民工較多的企 合理使用、待遇掛鉤。 業(yè)單位聯(lián)合起來(lái)，利用企業(yè)的場(chǎng)地設備優(yōu)勢和對工人熟悉了 解，便于管理的優(yōu)勢，共同開(kāi)展技能培訓和鑒定，并建立制 定培訓、鑒定、技能等級、使用、待遇配套制度，從而促進(jìn) 農民工鉆研技術(shù)，提高農民收入和企業(yè)經(jīng)濟效益。 八、任務(wù)完成情況。截止十月底，我局共完成農民工培 任務(wù)完成情況。 訓 2100 人（包括外來(lái)務(wù)工人員） ，其中 1—6 月完成農民工培 訓任務(wù) 1150 人，主要職業(yè)有建筑行業(yè)、農村種養殖業(yè)、計 算機操作員、焊工、餐廳、客房服務(wù)員等。 加強職業(yè)技能培訓力度，不斷提高農民工的技術(shù)水平， 不僅是農民增收致富的需要，更是促進(jìn)我市城鄉一體化建設 迫切需要。我們將不斷深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí) “以人為本”的科學(xué)人才觀(guān)，著(zhù)力打造農村人力資源開(kāi)發(fā)快 速通道，推動(dòng)我市經(jīng)濟社會(huì )又快又好發(fā)展。
技術(shù)培訓工作總結12
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，弘揚中醫藥文化，大力構建以中醫藥文化為主體的醫院核心價(jià)值體系。以營(yíng)造特色鮮明、內涵豐富的中醫藥文化氛圍為重點(diǎn)，以為患者提供優(yōu)質(zhì)的中醫藥服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷推進(jìn)中醫藥文化創(chuàng )新，增進(jìn)中醫藥文化底蘊，提高中醫藥服務(wù)質(zhì)量，增強醫院發(fā)展活力。實(shí)現醫院物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的有機統一，使患者從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到獨特的中醫藥文化魅力。
二、基本原則
堅持新安醫學(xué)特色，以中醫藥文化為主題，融合時(shí)代文化特征，在繼承傳統的基礎上創(chuàng )新發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)，充分體現中醫藥文化特色。堅持統籌規劃。中醫藥文化建設與醫院總體發(fā)展規劃相銜接，與醫院文化建設相結合，做到價(jià)值觀(guān)念、行為規范、環(huán)境形象、技術(shù)特色和醫院管理的有機統一。堅持因地制宜。按照總體要求，從醫院實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的措施，使建設工作充分體現醫院個(gè)性特征和區域文化特征。堅持促進(jìn)發(fā)展。緊緊圍繞醫院改革發(fā)展的中心工作，以中醫藥文化建設促進(jìn)科室建設、技術(shù)服務(wù)、學(xué)術(shù)研究、人才培養以及科學(xué)管理等各項工作水平的不斷提高。
三、主要目標
醫院要在價(jià)值觀(guān)念、行為規范、環(huán)境形象、技術(shù)特色、醫院管理等方面充分體現中醫藥文化特色，進(jìn)一步增強中醫藥文化底蘊，彰顯中醫藥文化氛圍，提高中醫藥服務(wù)質(zhì)量，擴大社會(huì )影響，實(shí)現物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機統一，達到醫院內部、醫院與社會(huì )和諧，提升核心競爭力，為保持發(fā)揮中醫藥特色優(yōu)勢提供有力的思想保障和精神動(dòng)力。通過(guò)中醫藥文化建設，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到獨特的中醫藥服務(wù)。
四、主要內容
塑造醫院精神，培育醫院先進(jìn)的精神文化。
1、中醫藥文化的價(jià)值觀(guān)念是中醫藥發(fā)展進(jìn)程中積累形成的文化精髓，是醫院的內在精神和根本，主導著(zhù)醫院基本特征和基本方向。教育廣大職工認清自身簡(jiǎn)直需要、價(jià)值創(chuàng )造和價(jià)值實(shí)現的關(guān)鍵，在培育醫院價(jià)值觀(guān)念體系中充分體現中醫藥文化。
2、深入挖掘中醫藥文化中“醫乃仁術(shù)”、“大醫精誠”的價(jià)值觀(guān)念，遵循“繼承、創(chuàng )新、仁愛(ài)、求精”的`辦院理念，與時(shí)代文化特征相結合，開(kāi)展醫院愿景、醫院院歌、醫院精神、醫院宗旨、醫院理念等價(jià)值觀(guān)念的征集活動(dòng)，提高醫院核心競爭力。
3、要通過(guò)培訓、教育等形式，大力倡導中醫藥文化價(jià)值觀(guān)念，在思想理念上決定“提倡什么、反對什么”；在發(fā)展戰略上決定“做什么、不做什么”；在價(jià)值取向上決定“追求什么、放棄什么”。使全院上下形成共識，并轉化為全體職工的自覺(jué)行動(dòng)。
創(chuàng )新管理機制，培育醫院先進(jìn)的管理文化
1、確立以人為本的管理理念，著(zhù)力培養高素質(zhì)的職工隊伍，培育職工高尚的職業(yè)道德情操，形成富含中醫藥文化特色的管理文化，。將中醫藥文化融入醫院各種規章制度、工作規范，充分發(fā)揮中醫藥文化對職工行為規范的主導作用。
2、繼續完善
“醫院管理年”、“誠信醫院”、“平安醫院”、“效能建設”、“行風(fēng)建設”和“作風(fēng)教育月”等系列活動(dòng)，強化醫療質(zhì)量、教學(xué)管理的考核和督查，尤其是環(huán)節質(zhì)量管理力度，通過(guò)文化管理來(lái)促進(jìn)醫療水平的提高。
3、更新觀(guān)念，實(shí)現管理模式從“單純服務(wù)”到“經(jīng)營(yíng)管理”的轉變，增強管理意識，促進(jìn)管理效率的提升。
�。ㄈ⿵娀放埔庾R，培育醫院先進(jìn)的技術(shù)文化
1、深化醫院內涵建設，充分發(fā)揮中醫藥診療特色和優(yōu)勢，不斷創(chuàng )新技術(shù)，按照“院有重點(diǎn)、科有特色、人有專(zhuān)長(cháng)”的發(fā)展戰略，加大對專(zhuān)科建設的投入力度，形成一批有特色、有影響的專(zhuān)科（專(zhuān)�。┐龠M(jìn)各學(xué)科的協(xié)調發(fā)展。
2、著(zhù)力打造以名老中醫、優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人為主的名醫群體，開(kāi)展第三屆名醫評選活動(dòng)；制定特聘專(zhuān)家和客座教授管理辦法；公開(kāi)招聘3-5名優(yōu)秀學(xué)科帶頭人；建立博士津貼制；實(shí)行省級以上重點(diǎn)學(xué)科、專(zhuān)科帶頭人和優(yōu)秀人才特殊獎勵制度；把“名醫堂”建設成為展示歷史悠久、博大精深中醫藥文化的服務(wù)窗口。
3、加大醫療設備投入，改善診療條件，提高診療技術(shù)，合理調整現有衛生資源，擴大優(yōu)勢學(xué)科規模，培養優(yōu)勢學(xué)科群體，將品牌根植于醫療需求之中，形成“人無(wú)我有是獨創(chuàng )技術(shù)，人有我優(yōu)是優(yōu)勢技術(shù)，人多我精是特色技術(shù)”的技術(shù)格局。
更新服務(wù)理念，培育醫院先進(jìn)的服務(wù)文化
1、培育先進(jìn)的服務(wù)文化，就是要打造屬于自己的服務(wù)品牌，增強醫院的公信力，逐步探索一條“管理以領(lǐng)導為中心，領(lǐng)導以職工為中心，職工以病人為中心，病人以健康為中心”的新型服務(wù)模式，創(chuàng )造一個(gè)和諧的、健康向上的文化環(huán)境。
2、從語(yǔ)言、舉止、禮儀、服務(wù)方式、服務(wù)流程等方面，建立并不斷完善職工行為規范體系，在服務(wù)、教學(xué)、科研等各項工作中不斷鞏固已中醫為主的發(fā)展方向，形成富含中醫藥文化特色的服務(wù)文化，促進(jìn)服務(wù)價(jià)值、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的提升，滿(mǎn)足不同層次、不同文化背景、不同疾病患者的需求。
3、實(shí)施“服務(wù)領(lǐng)先”戰略，轉變服務(wù)觀(guān)念，提高服務(wù)藝術(shù)，改善服務(wù)環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，延伸服務(wù)領(lǐng)域，拓寬服務(wù)內容。在開(kāi)展“護理循環(huán)紅旗”、“巾幗示范崗”、“青年文明號”創(chuàng )建的基礎上，廣泛開(kāi)展門(mén)診“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、病人“滿(mǎn)意好醫生”、病區“滿(mǎn)意百分百”護士等系列評選活動(dòng)，積極推行優(yōu)質(zhì)、高效、便捷、溫馨的醫療衛生服務(wù)。
4、提升服務(wù)標準，開(kāi)展文明用語(yǔ)活動(dòng)，杜絕服務(wù)忌語(yǔ)，要求醫務(wù)人員做到“四清楚”，即清楚病人及家屬的要求，清楚病人的病情與心理變化，清楚病人的診斷和用藥情況，清楚病人的經(jīng)濟狀況與用藥情況，達到“四滿(mǎn)意”，即患者滿(mǎn)意、家屬滿(mǎn)意、醫院滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
致力環(huán)境建設，培育醫院先進(jìn)的環(huán)境文化
1、從建筑風(fēng)格、內部裝潢、診療環(huán)境、形象識別等方面入手，以老年病治療中心投入使用為契機，充分利用庭院、大堂、走廊、候診區、診室等區域，全面展示中醫藥文化，形成濃郁的中醫藥文化氛圍。
2、通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、圖文實(shí)物等多種載體和形式，利用醫院的宣傳欄、展架櫥窗、視頻系統、標示標牌等各種設施，從中醫藥的起源、基本知識、特色療法、養生保健、名醫名家、就診指南等方面，廣泛宣傳中醫藥文化。要采取群眾看得懂、聽(tīng)得懂、等喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，積極宣傳中醫藥的基本知識、特色療法、養生保健等知識，提高中醫藥服務(wù)的信譽(yù)度和認知度，不斷優(yōu)化醫院的公眾形象和品牌價(jià)值。
五、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┏闪⑨t院中醫藥文化建設領(lǐng)導組，明確工作職責和內容，全面負責醫院中醫藥文化建設。
�。ǘ⿲⒅嗅t藥文化建設規劃作為醫院總體發(fā)展規劃的有機組成部分，堅持近期與長(cháng)遠結合，明確發(fā)展目標，突出建設重點(diǎn)，細化建設要求。廣泛開(kāi)展中醫中藥農村行、社區行、廠(chǎng)礦行、學(xué)校行，推動(dòng)中醫藥文化知識的普及。
�。ㄈ┘訌娙藛T培訓。采取有效措施，對從事中醫藥文化建設的工作人員進(jìn)行培訓，提高工作能力和工作水平。通過(guò)不斷的宣傳、培訓、獎懲機制，提高醫院廣大職工的中醫藥文化素養。
�。ㄋ模┰O立中醫藥文化建設專(zhuān)項經(jīng)費，列入醫院年度預算經(jīng)費，確保中醫藥文化建設必須的場(chǎng)地、設備。
六、實(shí)施項目
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)打造傳統療法治療中心，把中心打造成展示博大精深中醫藥歷史和對外開(kāi)放的窗口；
�。ǘ┙⑨t院文化宣傳長(cháng)廊，重點(diǎn)以新安醫學(xué)特色宣傳內容為主，弘揚南新安、北華佗學(xué)術(shù)思想；
�。ㄈ┰诶夏瓴≈委熤行奈鏖T(mén)墻面上，把《大醫精誠》的文字內容篆刻在墻面上，圖文并茂，加強對職工職業(yè)道德的教育；
�。ㄋ模┰卺t院主干道花園內和門(mén)診廣場(chǎng)花壇內設計制作歷代名醫塑像；在放療中心前面花園內制作一尊南丁格爾塑像，作為護理人員崗前教育和護士節等重要節日教育基地；
�。ㄎ澹┰趦瓤拼髽呛屯饪拼髽敲總�(gè)樓層，制作科普宣傳板，重點(diǎn)介紹中醫藥科普知識和特色診療優(yōu)勢；
�。┓制诜峙鷮㈤T(mén)診、機關(guān)科室、內科大樓等舊標識牌進(jìn)行更換，做到材質(zhì)統一、顏色統一、規格統一、標識統一；
�。ㄆ撸├美夏瓴≈委熤行暮蛯W(xué)院圍墻，將醫院宗旨、發(fā)展目標、發(fā)展戰略、服務(wù)理念、價(jià)值理念、管理理念、工作作風(fēng)等宣傳標語(yǔ)制作上墻，提煉醫院精神，弘揚醫院文化；
�。ò耍┰趦瓤拼髽遣》�?jì)�，制作中醫名言警句宣傳板塊，讓廣大患者和醫務(wù)人員在喜聞樂(lè )見(jiàn)中接受中醫傳統文化教育；
技術(shù)培訓工作總結13
20xx了年終歲尾，認真的總結我村一年來(lái)農民技術(shù)培訓工作，在接到直銷(xiāo)的正確指導下，總支村委會(huì )的領(lǐng)導下，認真貫徹全國職業(yè)學(xué)校工作會(huì )議精神和《國務(wù)院職業(yè)教育是義務(wù)發(fā)展規劃》，市、區教育局工作重點(diǎn)為依據，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹落實(shí)中央十七屆三中、四中全會(huì )精神、和落實(shí)“三農”政策，圍繞著(zhù)建設社會(huì )主義新農村為主題，促進(jìn)兩個(gè)增收為目的，村職校必須服務(wù)于農民、農業(yè)所需求的科學(xué)知識。
一、抓陣地建設
我村過(guò)去的職校文化活動(dòng)室五十多平方米，為了更有效地使更多農民受到教育和技術(shù)培訓，掌握理論知識和活動(dòng)場(chǎng)所，我村新建了110平方米的文化活動(dòng)中心，并配備了教學(xué)器材，為農民學(xué)習提供方便條件。
二、利用各種渠道幫助農民致富
20xx年為了把技術(shù)培訓工作做好，全年共上課24課，參加人數267人，1627人次。有五戶(hù)科技示范戶(hù)。在上課的時(shí)候，同志們都能夠認真聽(tīng)講，遇到不明白的都及時(shí)向講師請教，直到明白為止。使我村在今年的飼養業(yè)又有了新的突破，切實(shí)增加了農民收入。
三、促進(jìn)“陽(yáng)光工程”的實(shí)施
為了使農民增收，把農村剩余勞動(dòng)力轉移，對我村18—40歲的勞動(dòng)力進(jìn)行技能培訓，并幫助解決就業(yè)問(wèn)題。全村今年共
解決剩余勞動(dòng)力再就業(yè)47人。
四、搞好實(shí)用技術(shù)培訓工作是農業(yè)產(chǎn)業(yè)調整的支柱。
年我村對栽植大櫻桃的'村民重點(diǎn)做了培訓。王家溝村民薛文和、崔世家等幾戶(hù)村民幾年前就開(kāi)始栽植大櫻桃，苦于無(wú)技術(shù)，我村特聘老師來(lái)給他們講課，讓他們受益匪淺�，F在他們的櫻桃已經(jīng)到了盛果期，每年的收入在2萬(wàn)元左右，他們嘗到了甜頭，又增加了種植數量。
總之我們職校工作能夠解決農民所需所求，為建設社會(huì )主義新農村多做貢獻，達到“經(jīng)濟發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的新社區而努力，切實(shí)把富民工作做扎實(shí)”。以科技致富“為我村經(jīng)濟又快又好的發(fā)展做好服務(wù)工作。
技術(shù)培訓工作總結14
在各級領(lǐng)導的共同協(xié)作下，學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展培訓工作，為推動(dòng)教師教育信
息化起到了積極的作用，教師們受益匪淺，我針對自己的情況主要做以下總結：
一、領(lǐng)導重視、周密安排、團結協(xié)作，共同做好培訓工作
為認真完成好現代教育技術(shù)培訓任務(wù)，學(xué)校高度重視，將培訓工作做為一項大事來(lái)抓，并根據教師信息素養及各校設備的實(shí)際狀況開(kāi)展培訓工作。通過(guò)培訓，要求所有參培教師能較熟練的使用計算機，并能運用學(xué)得的知識，制作電子演講稿、簡(jiǎn)單的課件、個(gè)人主頁(yè)，并學(xué)會(huì )運用網(wǎng)絡(luò )資源為教育教學(xué)服務(wù)。
二、教師反映一致良好
全體教師對此次培訓也一致反映很好，不僅充分感受到作為一名教師對學(xué)好現代教育信息技術(shù)的重要性和必要性，而且實(shí)實(shí)在在學(xué)到了不少信息技術(shù)知識，對指導今后的教育改革與教育實(shí)踐有著(zhù)重要的意義。老師們認真記錄，主動(dòng)應用到實(shí)踐中去，充分把學(xué)到的信息技術(shù)知識運用到教育教學(xué)之中。
三、突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)，精講多練，努力提高培訓質(zhì)量
此次培訓工作時(shí)間緊、內容多，在學(xué)習信息技術(shù)理論的基礎上提高了對實(shí)踐操作能力培養的要求�！白プ≈攸c(diǎn)、突破難點(diǎn)、精講多練”，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，取得了較好的教學(xué)效果。
1、深入了解，統一步調，全面開(kāi)展信息技術(shù)培訓。從統一規范的開(kāi)關(guān)機講起，加強了Windows操作系統認識與操作，直至網(wǎng)絡(luò )瀏覽、下載信息、收發(fā)Email和主頁(yè)建立傳載等等，沒(méi)有疏忽對任何一個(gè)學(xué)員的要求，尤其是嚴格出勤考核，以確保培訓學(xué)時(shí)和質(zhì)量。在培訓期內，所有學(xué)員都順利通過(guò)了單元測試，成功的`注冊了Email和個(gè)人主頁(yè)地址，并進(jìn)行了有效傳載，切實(shí)地掌握培訓的主要內容
2、提供素材，拓寬培訓知識面，充分體現教育信息化的要求。電腦培訓不同于其他學(xué)科培訓，更注重于實(shí)際操作，培訓中為了使學(xué)員們更好地掌握信息技術(shù)，我們收集準備了大量教學(xué)素材：word文稿、excel表格、authorware課件、flash動(dòng)畫(huà)以及網(wǎng)頁(yè)制作的圖片、影片、聲音等等，近千余份素材，
3、因人而異，因材施教，促進(jìn)培訓質(zhì)量整體上臺階。隨著(zhù)培訓工作的深入開(kāi)展，參培教師的年齡越來(lái)越大，他們的動(dòng)手操作能力和理解能力越來(lái)越差，按照原來(lái)的教學(xué)方法很難完成培訓任務(wù)，針對學(xué)員年齡越來(lái)越大的實(shí)際狀況，我們及時(shí)調整教學(xué)計劃，動(dòng)了不少腦筋，妥善的解決了這些問(wèn)題。一是加強合作，互幫互學(xué)，共同提高。
在新的一年的起點(diǎn)上，我們教師也將繼續努力，抓好自己的信息技術(shù)學(xué)習工作，積極進(jìn)取，把教師信息技術(shù)與課程整合技術(shù)應用培訓工作落實(shí)好。
技術(shù)培訓工作總結15
20xx年我培訓基地在縣新型農民培訓工作領(lǐng)導小組辦公室的指導監督下，根據縣農委制定的《20xx年新型農民培訓民生工程實(shí)施方案》要求，結合農業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，認真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，圍繞發(fā)展農村經(jīng)濟，提高農產(chǎn)品質(zhì)量安全，推廣農業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，促進(jìn)農民增收的要求，制定了培訓方案和實(shí)施措施，自20xx年3月下旬開(kāi)始在全縣各鄉鎮的850名農民進(jìn)行了農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，取得了明顯成效，提升了農民務(wù)農技能和農產(chǎn)品質(zhì)量安全意識，推動(dòng)了我縣農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
一、培訓任務(wù)情況
根據縣《20xx年新型農民培訓培訓方案》通知，我培訓基地認真研究具體培訓方案和措施，根據計劃在全縣9個(gè)鄉鎮開(kāi)展了村民小組長(cháng)、種糧大戶(hù)、農業(yè)合作社、農機大戶(hù)等多種科目的農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，共培訓學(xué)員850人。
二、主要措施
1.加強領(lǐng)導，建立健全制度，加強師資隊伍建設為認真做好農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓工作，強化項目管理，中心成立了新型農民培訓領(lǐng)導小組，并明確專(zhuān)人負責培訓的組織管理工作，建立健全了各項規章制度，，聘請資質(zhì)搞、又豐富理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)家擔任培訓授課教師，組織了培訓講師團，為做好培訓提供強有力的保障。
2.科學(xué)制定培訓方案，精選培訓內容
為提高培訓質(zhì)量，發(fā)展我縣農業(yè)生產(chǎn)，我們本著(zhù)“農民點(diǎn)菜，專(zhuān)家下廚”的培訓方法，精心制定各專(zhuān)業(yè)開(kāi)班培訓實(shí)施方案、課程安排、教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度，組織專(zhuān)家教授開(kāi)展培訓。
3.因地、因時(shí)、因人施教。
按照農民的意愿，我中心本著(zhù)“農民點(diǎn)菜，專(zhuān)家下廚”的培訓方法，結合關(guān)鍵農時(shí)季節，將簡(jiǎn)單易行、適用性強、宜于操作的新技術(shù)滲透到具體的生產(chǎn)環(huán)節，以解決生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，提高農民的知識和技能，做到讓農民滿(mǎn)意，以提高培訓質(zhì)量和培訓效果。4.加強培訓項目檔案管理和資金管理。
指定專(zhuān)人認真做好建立健全培訓臺賬和資料整理工作，對財政撥付的培訓項目資金做到專(zhuān)款專(zhuān)用，絕不挪作他用。
三、培訓成效
自開(kāi)展農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓以來(lái)，我們先后在我縣的九個(gè)鄉鎮展開(kāi)了農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，發(fā)放技術(shù)資料4000余份，受到農民熱誠歡迎，踴躍參與培訓，前來(lái)參加培訓人數達1000余人，為農村培養了一批有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的.新型農民。2.提升了農民的綜合素質(zhì)。通過(guò)培訓增強了農民科技意識、農產(chǎn)品質(zhì)量安全意識和專(zhuān)業(yè)技能，改變了過(guò)去不科學(xué)的傳統思想，帶動(dòng)了周?chē)r民學(xué)科技，用科技的學(xué)習熱潮。
3.培訓減少了農民的生產(chǎn)投入，增加農民收入，促進(jìn)農村經(jīng)濟收入。通過(guò)培訓，農民學(xué)會(huì )掌握了作物病蟲(chóng)害防治，科學(xué)合理用藥、科學(xué)施肥、科學(xué)管理技術(shù)，節約了生產(chǎn)成本，提高了產(chǎn)量，達到了節本增收的成效。
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