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社區農家書(shū)屋工作總結最新

時(shí)間:2023-03-03 11:59:54 總結 我要投稿
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社區農家書(shū)屋工作總結最新

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編為大家整理的社區農家書(shū)屋工作總結最新,歡迎閱讀與收藏。

社區農家書(shū)屋工作總結最新

社區農家書(shū)屋工作總結最新1

  機場(chǎng)口社區農家書(shū)屋自20xx年9月建成以來(lái),在上級相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的支持和幫助下,以推動(dòng)居民讀書(shū)、用書(shū)學(xué)習科學(xué)文化知識的熱情為動(dòng)力,以改善文化環(huán)境、提高地區文明程度為原則,以解決群眾讀書(shū)難、豐富廣大居民群眾的精神文化生活為目的來(lái)開(kāi)展各項工作,F將今年工作總結如下:

  一、完善基礎設備,提供有力保障。

  社區農家書(shū)屋的面積達80平方米,閱覽桌椅、書(shū)柜、書(shū)架、報刊架、電視機、影碟機配備齊全,照明設施符合要求,現有圖書(shū)2900冊,報紙20種,期刊6種,光盤(pán)100冊,配有一名大學(xué)生村官兼職服務(wù)并進(jìn)行管理,每周開(kāi)放時(shí)間五天。圖書(shū)分政治、經(jīng)濟、科技、生活、少兒、青少年讀物、文化教育、文學(xué)藝術(shù)、健身項目、報刊雜志、音像等十幾類(lèi),知識涵蓋面廣、內容豐富,能夠很好的提高廣大居民群眾的各種知識和提供給他們各種技術(shù)信息。書(shū)屋書(shū)籍分類(lèi)嚴格按照管理手冊要求,按類(lèi)別依次排放整齊。

  二、強化制度,嚴格管理。

  我社區農家書(shū)屋制定了嚴格的借閱制度,從管理上保證了農家書(shū)屋的正常運行。在圖書(shū)流通上,采取流動(dòng)交換閱讀的方式,實(shí)行免費借閱,為了保證圖書(shū)能按時(shí)借閱和歸還,讀者需交納二十元押金,辦理好借書(shū)證,應讀者要求每次借閱兩本,并在一個(gè)月內歸還或續借,押金待讀者退證時(shí)再全部退還;在運行上,由大學(xué)生村官兼任圖書(shū)管理員,主要負責確保配送的圖書(shū)及時(shí)上架、分類(lèi)整理、登記入冊、借閱登記等書(shū)屋的日常管理;在開(kāi)放時(shí)間上,保證每周一至周六全天開(kāi)放,達到年開(kāi)放時(shí)間1000多個(gè)小時(shí),到目前為止,書(shū)屋閱讀量達1200余人/次,外借量達兩千余次。

  三、豐富讀書(shū)活動(dòng),提高閱讀積極性。

  今年以來(lái),我社區通過(guò)各種形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),提高了居民的閱讀積極性!拔┏胁,于斯為盛”,湖南一直有著(zhù)濃厚的'文化氛圍,每年的11月份是眾所周知的“三湘讀書(shū)月”,我社區以此為契機,開(kāi)展了以“倡導全民閱讀,共建文明社區”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。這次活動(dòng)形式以少兒圖書(shū)展、歷史故事圖書(shū)展、實(shí)用圖書(shū)展為主,吸引了廣大居民的眼球,取得了良好的成效。此外,我們將讀書(shū)活動(dòng)與社區遠程教育結合起來(lái),借助遠程教育的平臺,開(kāi)放湖南省圖書(shū)館電子館,拓寬了知識面,豐富讀書(shū)方式。

  四、存在的問(wèn)題

  1、宣傳力度不夠。社區農家書(shū)屋建成時(shí)間并不久,自建成以來(lái),知曉的人并不多,除書(shū)屋附近居民知道外,周邊的許多群眾對書(shū)屋感到陌生。

  2、群眾讀書(shū)熱情不高,讀者年齡結構單一?磿(shū)的人并不太多,就是看書(shū)也很少到“農家書(shū)屋”。同時(shí)閱讀者多為學(xué)生,只有極少部分退休老人和家庭婦女,青年和中年人很少,主要可能是他們忙于工作和家務(wù),疏忽了通過(guò)讀書(shū)來(lái)增添自身知識。

  五、建議及對策

  書(shū)屋從開(kāi)始建設到現在還處于探索摸索階段,在今后的管理和運行方面還應不斷完善。

  1、加大宣傳力度。通過(guò)張貼標語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、會(huì )議通知、舉辦讀書(shū)活動(dòng)等形式,廣泛宣傳,吸納讀者。

  2、可以通過(guò)“以小帶大”、“以老帶幼”的形式,提高讀者熱情。小孩讀書(shū)熱情高,鼓勵孩子帶動(dòng)父母親一起來(lái)看書(shū)學(xué)習,老人讀書(shū)熱情高,鼓勵老人帶動(dòng)晚輩一起來(lái)看書(shū)學(xué)習,形成全民學(xué)習的良好氛圍。

  20xx年,機場(chǎng)口社區農家書(shū)屋取得了很好的社會(huì )效應,贏(yíng)得了社區居民的一致好評,但也存在著(zhù)很大的不足。在新的一年里我們將繼續努力工作,繼續本著(zhù)全心全意為居民服務(wù)的理念,在實(shí)踐中積極探索書(shū)屋工作新途徑,開(kāi)拓創(chuàng )新,求真務(wù)實(shí),努力把書(shū)屋工作做得越來(lái)越好。

社區農家書(shū)屋工作總結最新2

  XX社區地處XX市XX鎮東側,離市中心約三公里,總面積XX平方公里現有常住人口XX人,外來(lái)人口約有XX人。我社區一向重視居民的精神文化建設,在今年市文化建設考評中,獲得“文化建設先進(jìn)社區”的榮譽(yù)稱(chēng)號,F將我社區農家書(shū)屋建設工作總結如下:

  一、高度重視,把農家書(shū)屋工程辦實(shí)辦好,以不負上級重托和農民兄弟的期望。

  農家書(shū)屋建設工程一項面向農村、面向基層,利國利民的文化建設工程,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現。近幾年來(lái),隨著(zhù)農民生活的不斷改善,廣大群眾開(kāi)始有豐富的精神文化追求,渴望接觸更多更好的文化產(chǎn)品,“富了口袋,還要富腦袋”的呼聲越來(lái)越強烈。通過(guò)在農村建立農民讀書(shū)組織,推動(dòng)農民讀書(shū)、用書(shū)學(xué)習科學(xué)文化知識,活躍和豐富農村文化生活,改善農村文化環(huán)境,提高農村整體素質(zhì)和農村文明程度,促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展,是新農村建設的一項重要措施。XX社區圖書(shū)館是在鎮政府及有關(guān)部門(mén)的指導下,于20xx年5月由社區本身自行投資建立的一座綜合性的公共圖書(shū)館,該管位于社區商業(yè)繁華地段,面積達140平方米。近年來(lái),由于區委鎮政府的重視和關(guān)懷,社鎮政府的落實(shí)工作,投資經(jīng)費逐年增加,使藏書(shū)規模不斷擴大,管理人員及配套設施得到了更好的`落實(shí)。該館設有各類(lèi)書(shū)籍閱覽窗口X處,報刊閱覽窗口X處,擁有閱覽座位60個(gè)多,同時(shí)設有少兒閱覽室、電子閱覽室等。館內藏書(shū)種類(lèi)豐富,目前各類(lèi)藏書(shū)達6000多冊,并計劃每年增加500多冊,從而更加能滿(mǎn)足農民群眾豐富多樣的閱讀需求。

  二、科學(xué)管理,務(wù)實(shí)服務(wù),以創(chuàng )新方法建設運行好農家書(shū)屋,服務(wù)群眾。

  圖書(shū)館貫徹我社區以文化強村的發(fā)展戰略指導,以開(kāi)拓創(chuàng )新為動(dòng)力,以“讀者至上,服務(wù)第一”為宗旨,面向社會(huì ),用豐富的文獻信息直接為社區群眾及在本社區工作的新莞人服務(wù)。業(yè)務(wù)功能布局充分體現了服務(wù)至上的原則,原則全面開(kāi)放的傳統服務(wù)模式。為開(kāi)創(chuàng )圖書(shū)館管理、服務(wù)工作的新局面。我管所有閱覽窗口對外服務(wù)時(shí)間為周一至周六,每天8小時(shí),以此最大程度地對外開(kāi)放資源,滿(mǎn)足群眾的讀書(shū)需求。開(kāi)館以來(lái),每年還舉辦讀書(shū)節活動(dòng)、法律、勞動(dòng)、社保、消防等形式多樣專(zhuān)題講座,這使得圖書(shū)館知識傳播功能的輻射力和影響力得到不斷加強。

  三、注重實(shí)效,放眼未來(lái),努力做好“兩個(gè)文明”建設,構建和諧社區。

  XX社區是一個(gè)重視文化建設的文化建設先進(jìn)社區,今年來(lái)高質(zhì)量的“農家書(shū)屋”建設,點(diǎn)燃了農民讀書(shū)、用書(shū),學(xué)習科學(xué)文化知識的熱情,進(jìn)一步活躍和豐富了農村文化生活,改善農村文化環(huán)境,提高農民整體素質(zhì)和農村文明程度,促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展,推進(jìn)新農村建設。

  我們應充分發(fā)揮“農家書(shū)屋”的作用,在日后發(fā)展建設中可以依托農家書(shū)屋,開(kāi)展知識競賽、讀書(shū)征文、書(shū)謎競猜等形式多樣的文化活動(dòng),進(jìn)一步培養農民的閱讀習慣,提高農家書(shū)屋的利用率,幫助農民通過(guò)書(shū)本學(xué)到一定技能,通過(guò)報刊雜志及時(shí)掌握信息,找到更多致富門(mén)路,調動(dòng)廣大農民朋友讀書(shū)用書(shū)、科技致富的熱情,把書(shū)屋實(shí)實(shí)在在打造成培養新型農民的“充電”場(chǎng)所;同時(shí)亦可以與農村黨員教育結合起來(lái),使農家書(shū)屋成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨的建設的重要陣地;關(guān)注未成年人的成長(cháng),為他們提供需要的學(xué)習輔導材料和有利于健康成長(cháng)的課外讀物,為他們營(yíng)造一個(gè)理想的精神家園。

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