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大一第學(xué)期學(xué)期總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的大一第學(xué)期學(xué)期總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一第學(xué)期學(xué)期總結1
回顧過(guò)去20xx-20xx大一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激。下面就對自己這一年的班主任工作進(jìn)行一下總結，主要是對春季學(xué)期這半年。
一、班主任常規工作
班主任常規性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習和生活的適應過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規的學(xué)生學(xué)籍評選管理執行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著(zhù)班主任工作全部，體現在開(kāi)班會(huì )、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。
二、我的班主任工作
我對班主任工作的認識，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，范文寫(xiě)作不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習做起，從網(wǎng)上查資料、向周?chē)略?xún)問(wèn)、閱讀班主任工作手冊之類(lèi)的書(shū)籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開(kāi)始注意觀(guān)察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統，這個(gè)系統中存在著(zhù)一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對我來(lái)說(shuō)，我的.大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統，而其靈魂是“狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
三、工作效果
在上面的思想指導下，取得了一定成效，但更多的是對于班級工作不足的反思。部分學(xué)生仍舊存在以下問(wèn)題，積極主動(dòng)的學(xué)生只是少數。
1、沉悶，沒(méi)有積極性。同學(xué)們對任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗專(zhuān)門(mén)到班上做動(dòng)員，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。
2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據我平時(shí)對寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門(mén)情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，思想匯報專(zhuān)題彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、學(xué)習成績(jì)不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對班級的專(zhuān)業(yè)成績(jì)感到擔憂(yōu)。主要問(wèn)題還是基礎差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。
4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長(cháng)期做兼職，這樣對學(xué)習有一定的影響，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如大部分同學(xué)們，尤其是女生對學(xué)習的態(tài)度比較端正的，同學(xué)們都能遵守校紀校規。但要管好這樣的班級我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì )，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話(huà)的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期將進(jìn)行班委改選，我也將花更多的精力在這個(gè)班上，對他們進(jìn)行更深入的工作。
我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會(huì )更加努力！
大一第學(xué)期學(xué)期總結2
從軍訓到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)班長(cháng)到正式班長(cháng)，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月。軍訓時(shí)班長(cháng)主要負責協(xié)助輔導員的工作，負責同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現出了高中書(shū)生的氣質(zhì)和精神面貌。
這一學(xué)期已快要結束，總結這一學(xué)期的班長(cháng)工作。第一：責任心到位，方法不到位；第二：班長(cháng)協(xié)調欠完善，班干交流不夠；第三：能力不高，班級凝聚力不夠好；第四：班級活動(dòng)少且質(zhì)量不高，沒(méi)有培養同學(xué)們團體精神。
首先從責任心方面來(lái)說(shuō)，我認為作為一名班干不管能力怎樣，首先應該具有一顆責任心，態(tài)度決定一切！作為班長(cháng)來(lái)說(shuō)，統領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強烈的責任心，更需要有好的方法和技巧。當然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中有一些不順利的地方，也有做得比較好的�？傊�，責任心第一，再加上適當的方法與技巧會(huì )使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半！還有一個(gè)心也是班長(cháng)所不可缺的——耐心！面對同學(xué)們的疑問(wèn)，面對同學(xué)們的要求，班長(cháng)應該要有足夠的耐心來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問(wèn)，解決同學(xué)們的問(wèn)題。面對幾十位同學(xué)，就需要幾十種不同的方法，但我還不具備這些�？偨Y以上這些，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心！
其次是班干部的交流與班干工作的協(xié)調分配還不夠好，在班干部之間的交流方面還是欠缺，有的同學(xué)連某一個(gè)職位是誰(shuí)都還不知道，更別說(shuō)認識其本人。一方面因為我們組織的班干會(huì )時(shí)間或地點(diǎn)安排不好，另一方面是因為班干部積極性不夠高，懶散不愿參加班干會(huì )，導致班干部之間的交流偏少。這直接為班干工作的協(xié)調配合埋下了不好的隱患。在工作上，雖說(shuō)擔任不同的職務(wù)就有不同的`事，班干之間普遍都是我事我獨畢，他事無(wú)關(guān)我。我們是一個(gè)集體，我們應該要有團體意識，團體的力量大于一切！所以，我們班的集體力量還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。
最后就是班集體活動(dòng)較少而且質(zhì)量也不是很高，導致班級同學(xué)比較分散，各自為陣，無(wú)法很好的將同學(xué)們的心聚集到一起，讓同學(xué)們有班級歸屬感，有家庭溫暖的感覺(jué)�？v觀(guān)這一學(xué)期的班干工作和班級活動(dòng)如下：
1、與10級師兄師姐的交流；
2、與物流的周末聯(lián)誼活動(dòng)；
3、班級的聚餐；
4、麥克咖啡廳的班級文藝活動(dòng)等，以及接下還有一個(gè)圣誕、冬至和元旦聯(lián)合節日。
最后總結一下以后班長(cháng)以及班干的主要任務(wù)，對于集體活動(dòng)方面，盡量向著(zhù)標準化舉行。何為標準化呢？首先就是要有一份完整詳細而且得高質(zhì)量的策劃書(shū)，盡量具體到每個(gè)事項的安排，每個(gè)環(huán)節的進(jìn)行，使整個(gè)活動(dòng)充實(shí)、有趣、快樂(lè )，從容不迫的進(jìn)行。不僅可以使大家玩的開(kāi)心快樂(lè )，而且要通過(guò)這個(gè)過(guò)程彼此更加熟悉，達到增進(jìn)同學(xué)之間友誼與班集體歸屬感的目的。其次還要注意現場(chǎng)氣氛布置等細節方面，要追求一個(gè)美好的視覺(jué)效果。當然，這樣高質(zhì)量的活動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)還是比較困難的，最主要的原因還是受能力方面的限制，還有就是時(shí)間與精力的限制。好的活動(dòng)需要充足的時(shí)間與精力去準備。我們需要邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做，努力提高自己的綜合能力，各位在社團里學(xué)到的東西應該而且必須應用到班級工作上來(lái)。關(guān)于考勤方面的工作這一學(xué)期做得比較好，我們班的學(xué)風(fēng)較好，同學(xué)們雖說(shuō)有些在社團很忙，但學(xué)習上并沒(méi)有因此放松。在這一方面我認為同學(xué)們做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顧到學(xué)業(yè)。這是我們大學(xué)生應該做到的事。對于考勤工作，也許某些同學(xué)們會(huì )有意見(jiàn)，但還是一貫堅持不允許曠課的出現，如果有事情就必須提前請假并附上詳細原因的請假條，謝絕無(wú)端請假和事后請假。到下學(xué)期可能也是按照這一個(gè)考勤模式進(jìn)行。關(guān)于其他班干的工作還是照常進(jìn)行。
總結過(guò)去，展望未來(lái)。我們的班級建設目標是：優(yōu)秀的團體。不僅要優(yōu)秀在成績(jì)，而且還要優(yōu)秀在綜合能力。當然實(shí)現這一目標非易事，但至少希望11級國企1班不比別的班級差。班干的努力工作也需要每一位同學(xué)們的努力配合，所以我希望11級國企1班的每一位成員，從班長(cháng)到班干再到同學(xué)，我們一起努力，把每一次困難當成挑戰，從細節做起，從小事做起，做好自己，完善自己，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。每一位成員的努力匯集起來(lái)將是一股強大的力量。我也在此保證：我將會(huì )盡我最大的力量貢獻給這個(gè)班級。全力以赴，讓國企1班變得更好。
大一第學(xué)期學(xué)期總結3
經(jīng)過(guò)大一一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，也經(jīng)歷了很多第一次，我對大學(xué)的學(xué)習生活有了一定的了解。對大學(xué)的學(xué)習生活也還適應。個(gè)人覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習要合理安排時(shí)間養成良好的習慣、把學(xué)習當成一種興趣、勤奮、堅持。
沒(méi)有了老師的監督，與一切都要依靠自己的自律能力，在學(xué)習過(guò)程中，最重要的也是最容易被我所忽視的`我認為就是時(shí)間�？梢宰杂砂才诺臅r(shí)間多了，俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨，我絕不讓自己養成賴(lài)床的習慣，曾經(jīng)有人跟我說(shuō)過(guò)，溫暖的被窩是埋葬青春最好的墳墓。我習慣早睡早起，不會(huì )休息的人也就不會(huì )工作。保持良好的精神狀態(tài)才能在課堂上更好的思考充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力。同時(shí)也是對老師的尊重。我還會(huì )利用課余時(shí)間看一些自己喜歡的課外書(shū)比如《舌尖上的英語(yǔ)》。
興趣是最好的老師，我對學(xué)習的熱情來(lái)源于我對學(xué)習的喜愛(ài)。做自己喜歡的事是充滿(mǎn)熱趣的，你會(huì )覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)了能量。而且我覺(jué)得其實(shí)任何東西都是有感情的，學(xué)習也不例外，只有你喜歡它，它才會(huì )喜歡你。當你把它當做一種樂(lè )趣的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得學(xué)起來(lái)特變容易。
學(xué)習是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，我在學(xué)習上并沒(méi)有什么秘訣，我相信勤能補拙，在學(xué)習上我也覺(jué)得要未雨綢繆，平時(shí)的勤奮會(huì )在機遇來(lái)臨的時(shí)候發(fā)揮作用。人與人最大的差距不是脖子以上的部分而是堅持，需要堅持自己的最初夢(mèng)想，并且朝著(zhù)它不斷努力。學(xué)習從來(lái)不是一件一蹴而就的事業(yè)，需要自強不息，更需要耐住寂寞。當然，有的時(shí)候我也會(huì )覺(jué)得有些疲倦，但我會(huì )勉勵自己，聽(tīng)一些勵志歌曲，調整自己的心情，然后全身心投入學(xué)習。把自己擅長(cháng)的發(fā)揮到極致。
學(xué)習是一個(gè)人一輩子的事業(yè)，學(xué)習的方法也需要不斷改進(jìn)，這次的考試成績(jì)還算好，但我的進(jìn)取心依然不會(huì )減少，我心里的聲音告訴我這還遠遠不夠。所以我會(huì )繼續發(fā)揚自己好的一方面，努力拼搏。
大一第學(xué)期學(xué)期總結4
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(cháng)了許多。
大學(xué)軍訓，不僅磨礪了我的意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習的決心。
還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應的，內心甚是憂(yōu)郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著(zhù)，悶著(zhù)。逐漸地，我發(fā)現我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內心還是有許多的躊躇和擔心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì )有什么遺憾，當許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí)，你會(huì )佩服你自己，為自己而感到驕傲�！彼�，我做了，我感覺(jué)每一天我都有細微的變化，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著(zhù)自己的方向一步一步地走去。
我相信我現在所做的一切會(huì )為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現奠定基礎。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習環(huán)境，為我們創(chuàng )造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來(lái)的堅定支持。
還記得，我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的.經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習有了起色，我變得積極了，我報名了英語(yǔ)四級考試，我開(kāi)始認真地準備英語(yǔ)四級。去餐廳拿著(zhù)單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì )看著(zhù)資料，感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當我投入到學(xué)習中時(shí)，也不會(huì )胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了，人也變得樂(lè )觀(guān)了很多。
學(xué)習讓我找到了許多快樂(lè )和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習了，漸漸善于思考、總結，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。
英語(yǔ)四級即將來(lái)臨，我信心十足，我會(huì )全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語(yǔ)學(xué)習中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話(huà)，而現在，每周六我都會(huì )主動(dòng)給媽媽打電話(huà)，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話(huà)都非常的開(kāi)心，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)現我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的非常開(kāi)心，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗了。
以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結了。
大一第學(xué)期學(xué)期總結5
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(cháng)了許多。
大學(xué)軍訓，不僅磨礪了我的意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習的決心。
還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應的，內心甚是憂(yōu)郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著(zhù)，悶著(zhù)。逐漸地，我發(fā)現我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內心還是有許多的躊躇和擔心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì )有什么遺憾，當許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí)，你會(huì )佩服你自己，為自己而感到驕傲�！彼�，我做了，我感覺(jué)每一天我都有細微的變化，這是一個(gè)漫長(cháng)的'過(guò)程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著(zhù)自己的方向一步一步地走去。
我相信我現在所做的一切會(huì )為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現奠定基礎。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習環(huán)境，為我們創(chuàng )造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來(lái)的堅定支持。
還記得，我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習有了起色，我變得積極了，我報名了英語(yǔ)四級考試，我開(kāi)始認真地準備英語(yǔ)四級。去餐廳拿著(zhù)單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì )看著(zhù)資料，感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當我投入到學(xué)習中時(shí)，也不會(huì )胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了，人也變得樂(lè )觀(guān)了很多。
學(xué)習讓我找到了許多快樂(lè )和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習了，漸漸善于思考、總結，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。
英語(yǔ)四級即將來(lái)臨，我信心十足，我會(huì )全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語(yǔ)學(xué)習中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話(huà)，而現在，每周六我都會(huì )主動(dòng)給媽媽打電話(huà)，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話(huà)都非常的開(kāi)心，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)現我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的非常開(kāi)心，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗了。
以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結了。
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