宣傳教育經(jīng)驗總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的宣傳教育經(jīng)驗總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

宣傳教育經(jīng)驗總結1

　　托班班階段是幼兒園的開(kāi)始階段。在這個(gè)階段，孩子的可塑性大，模仿性強，對一切事物感到新鮮好奇。而常規教育的培養則關(guān)系到孩子以后的各項學(xué)習和各項能力的培養。只有捉好常規方便的教育，正常的教育教學(xué)活動(dòng)才能得以正常有序地開(kāi)展。如果常規不好，嚴重點(diǎn)會(huì )影響到孩子日后的生活習慣，禮貌習慣，學(xué)習習慣等多方面的素質(zhì)。直接影響到孩子的一生。所以在托班班進(jìn)行常規教育是必須的。我們班從一上幼兒園開(kāi)始就進(jìn)行常規教育的培養。到現在為止已經(jīng)開(kāi)展了一學(xué)期的時(shí)間了。在這半年的時(shí)間里，孩子的常規習慣有了較明顯的提高，現在就我在本學(xué)期開(kāi)展常規教育的情況進(jìn)行總結。

　　一，要求和規則應切合幼兒實(shí)際。

　　對于剛入園的幼兒，哭鬧現象是正常的，不過(guò)兩周左右幼兒的情緒已基本穩定，對幼兒園的一日生活流程已基本熟悉，就可以慢慢的對他們進(jìn)行常規教育了。由于孩子的年齡還是比較小，主觀(guān)性強，自控能力差，所以常規要由易到難，要求孩子逐步做到老師的要求。例如在早點(diǎn)時(shí)，先吃完的幼兒就會(huì )在那里無(wú)序的混亂狀，我就想起以前的學(xué)習經(jīng)驗，讓小朋友做做整齊給他們發(fā)圖畫(huà)書(shū)看，這樣小朋友就有序多了。根據幼兒興趣和經(jīng)驗的提升，先是老師發(fā)書(shū)，到幼兒自己選書(shū)，再到老師講故事。還有個(gè)時(shí)間特別混亂，就是午睡起床時(shí)，老師阿姨先同時(shí)為幼兒穿衣服，穿好三四位小朋友，應該分工進(jìn)行，一個(gè)老師負責組織小朋友活動(dòng)，另一個(gè)老師和阿姨整理床鋪。平時(shí)游戲也要逐漸建立和完善秩序，還要根據幼兒的承受能力和發(fā)展階段來(lái)進(jìn)行教育。例如從整體說(shuō)教到個(gè)別說(shuō)教，最后到發(fā)現有追逐的孩子立刻停止他們的游戲機會(huì )。而且老師要說(shuō)到做到，不能心軟。連續幾次后，孩子的追逐現象減少了。

　　二，給孩子充分的，反復實(shí)踐的機會(huì )。

　　充分的，不斷反復的實(shí)踐是建立良好常規的關(guān)鍵。比如幼兒搬椅子就是老師先講解示范，然后讓幼兒練習，在日常的'練習中不斷提醒鞏固。孩子在穿脫衣服方面，由于在家中都是由父母包辦。在本學(xué)期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調性還不強，冬天的時(shí)候又怕孩子著(zhù)涼。所以整個(gè)學(xué)期都是由老師、保育員一個(gè)一個(gè)地幫孩子換衣服。不過(guò)我們并沒(méi)有忽落教給幼兒脫穿鞋子、衣服的要領(lǐng)，等到下學(xué)期春天的時(shí)候，再教給他們，多實(shí)踐就容易了。

　　三，堅持一致性和持久性。

　　在進(jìn)行常規訓練的時(shí)候，班上的老師和保育員的意見(jiàn)和方法一定要一致，要形成共識。不可以這個(gè)老師這樣要求，另一個(gè)老師這樣要求。這樣的話(huà)，孩子會(huì )感到無(wú)所適從。一個(gè)老師如果定下了一項要求，必須讓另外一個(gè)老師和保育員也知道，這樣，大家才能緊密合作。而且，當常規一但確立，就必須要天天堅持，長(cháng)抓不懈。不能一看到成果就立刻把注意力轉到別的事情上。

　　四，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，規范，富有情趣。

　　老師在向小小班孩子進(jìn)行講解規則和要求的時(shí)候，要特別注意語(yǔ)言的見(jiàn)解，規范和富有情趣。講給孩子聽(tīng)的話(huà)，應該是孩子一聽(tīng)就能明白的。老師可以在向幼兒提出要求的時(shí)候一邊做一邊說(shuō)，提高語(yǔ)言的示范性和直觀(guān)性。一次提的要求不能太多太復雜，要突出重點(diǎn)，語(yǔ)速要相對慢一點(diǎn)。另外，老師要盡量讓自己的語(yǔ)言生動(dòng)有情趣。要用富有童趣的語(yǔ)言講解各種要求和規則，把要求和規則游戲化，趣味化和情景化。例如在讓孩子養成輕輕放椅子的習慣時(shí)，我通常會(huì )告訴孩子，椅子喜歡愛(ài)護他的孩子。如果小朋友大力搬椅子，椅子會(huì )摔交，會(huì )生病，他的小腳還會(huì )斷呢。同時(shí)，一邊說(shuō)一邊請平時(shí)能夠輕輕放好椅子的孩子來(lái)進(jìn)行示范。孩子示范以后，老師會(huì )告訴孩子，xx小朋友的椅子今天可高興了，他說(shuō)以后也好和他做好朋友。這時(shí)，其他的孩子也會(huì )向剛才示范的孩子一樣輕輕放椅子了。又例如在請孩子輕輕上廁所的時(shí)候，我也要求孩子學(xué)小貓走路。小小班的孩子喜歡模仿，他們都會(huì )模仿小貓走路時(shí)的動(dòng)作輕輕去廁所的。

　　五，善用表?yè)P的力量

　　我們班孩子由于年齡小，自控能力不強，模仿能力和從眾能力特別強，午飯后看電視的時(shí)間，幼兒一看到電視里音樂(lè )部分就跳起來(lái)模仿，或天線(xiàn)寶寶里的爬行打滾部分就模仿，有個(gè)別幼兒還覺(jué)得好玩一樣壓在一起，這時(shí)我們通常都是拉起幼兒暫停電視，請小朋友做好，有一次我表?yè)P了一位幼兒，沒(méi)有離開(kāi)小椅子，老師喜歡他，其他幼兒也都很快的回去坐坐好了。

宣傳教育經(jīng)驗總結2

　　在計算機信息網(wǎng)絡(luò )迅猛發(fā)展的時(shí)代，推進(jìn)教育信息化，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，也是當前教育教學(xué)改革的需要，我園把新《綱要》的精神理念融入到現代化教育技術(shù)中，把現代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來(lái)，我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò )的管理和建設，加強教師教育信息技術(shù)的培訓，取得了一定的成效，現總結如下：

　　一、重視教師計算機知識培訓，提高運用現代化教育信息的能力。

　　我們將計算機及網(wǎng)絡(luò )知識作為全園教師應知應會(huì )的基本功來(lái)要求，先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計算機知識的培訓考試，全園90%以上的教師通過(guò)計算機二級考試。學(xué)園從20xx年開(kāi)始實(shí)行無(wú)紙化辦公，教師掌握了計算機的基礎知識，并運用于教育教學(xué)中。03年3月份，為了使計算機更好地服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)一步提高教師實(shí)際運用的能力，我園再次組織教師參加課件制作培訓，使教師系統地掌握了多媒體課件的設計與制作方法，多媒體素材的準備與采集方法。5月份，我園組織教師開(kāi)展課件制作比賽，并請有關(guān)行家評出一等獎3名、二等獎5名，三等獎10名。所制作的課件各具特色，充分體現了教師運用計算機操作技術(shù)的較高水平。其中，陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸�！帆@泉州市幼兒園課件比賽一等獎，我園獲集體榮譽(yù)獎。

　　二、促進(jìn)信息技術(shù)與新課程改革的整合，加快課改的步伐。

　　在當前教育改革的浪潮中，我們積極引導教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習、應用與幼兒園《綱要》的新觀(guān)念有機結合起來(lái)，努力從根本上改變傳統的教與學(xué)的觀(guān)念和方式，促進(jìn)教師在各個(gè)學(xué)科的整合和主題活動(dòng)的開(kāi)展中學(xué)習和應用信息技術(shù)。積極探索應用信息技術(shù)培養幼兒創(chuàng )新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動(dòng)中，結合課改的新理念，經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂(lè )于接受的手段貫穿于教學(xué)過(guò)程中，讓孩子在活動(dòng)中獲得了探索、學(xué)習、思考、創(chuàng )新的機會(huì )，并從中獲得了愉快的體驗。在開(kāi)展主題活動(dòng)中，孩子和家長(cháng)主動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜集很多有關(guān)主題的'材料，使主題活動(dòng)更加豐富，孩子通過(guò)活動(dòng)擴大了知識面。

　　三、構建學(xué)園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，啟用信息技術(shù)虛擬教研室。

　　為了提高教研的效率，解決集體學(xué)習與討論的時(shí)差問(wèn)題，我園本學(xué)期構建網(wǎng)上教研室。在學(xué)園網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)通網(wǎng)上爭鳴與討論。圍繞課改的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行網(wǎng)上的學(xué)習、交流與討論。自網(wǎng)上教育論壇開(kāi)通以來(lái)，老師們踴躍參與討論，在網(wǎng)上發(fā)表了很多很有見(jiàn)解的看法，大家圍繞論壇中所提供文章的論點(diǎn)及論據，結合自己在教育實(shí)踐中遇到的困惑和問(wèn)題，剖析自己在教育行為上出現的偏差或體會(huì )，僦其原因進(jìn)行多維反思。這種網(wǎng)上論壇實(shí)現了現代教育的直觀(guān)性、便捷性、開(kāi)放性、虛擬性、交互性的特點(diǎn)。為教師提供獲取新課程改革信息的渠道和新課程改革交流的陣地。對推進(jìn)我園新課程實(shí)驗起到積極的推動(dòng)作用。

　　四、利用教育資源，實(shí)現信息的共享與交流。

　　隨著(zhù)教育信息化的發(fā)展，教育資源已成為教育信息化的頸瓶。02年，我園就組織教師參加市教學(xué)資源庫建設使用培訓班的學(xué)習，并為每位教師申請一個(gè)郵局信箱，為使用資源庫提供方便。教師經(jīng)常在資源庫里找到自己所需的材料，并積極為教育資源庫上傳資料。本學(xué)期我園所上傳的資料豐富、有價(jià)值，被評為”市教育資源建設先進(jìn)集體”。此外，我園還建立健全學(xué)園資源庫。并設立激勵機制，鼓勵教師積極搜集各種課件、教學(xué)資源，豐富學(xué)園的資源庫。廣大教師積極參與校園網(wǎng)上共享資源的建設，真正做到資源共享與交流。

　　五、豐富學(xué)園網(wǎng)頁(yè)內容，發(fā)揮網(wǎng)頁(yè)的宣傳功能。

　　借助學(xué)園網(wǎng)頁(yè)這個(gè)載體，及時(shí)準確、客觀(guān)地宣傳好我園各個(gè)時(shí)期的教育中心工作、教改動(dòng)態(tài)和成果，使社會(huì )各界及家長(cháng)及時(shí)、深入地了解我園的教育教改發(fā)展情況和工作成效，吸引社會(huì )各界人士共同關(guān)心和支持我園的教育工作。本學(xué)年對學(xué)園的網(wǎng)頁(yè)欄目、版面、內容等進(jìn)行全面更改。增設教師簡(jiǎn)介、學(xué)園信息、黨建工作、家長(cháng)手記、教師隨筆等欄目。更改幼兒天地、保健之窗、家園互動(dòng)、學(xué)園管理等欄目的內容，并根據需要及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)內容。家長(cháng)可以通過(guò)網(wǎng)上留言板、學(xué)園信箱、班級教師信箱及時(shí)反饋對學(xué)園管理、教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。充分發(fā)揮學(xué)園網(wǎng)頁(yè)的時(shí)效性、宣傳性、互動(dòng)性。此外，我們還及時(shí)向市幼教信息網(wǎng)、市教育信息網(wǎng)傳送我園的信息動(dòng)態(tài)。

　　六、通過(guò)綜合信息平臺，做好電子公文的接受處理工作。

　　為了更好地利用計算機信息網(wǎng)絡(luò )資源接收處理公文，我園重新申請網(wǎng)絡(luò )辦公系統的固定ip地址，并專(zhuān)設一個(gè)查詢(xún)信息帳號。每天及時(shí)接受上級網(wǎng)絡(luò )公文，并做好公文的收存、打印、歸檔、回復工作。真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )公文的及時(shí)性、有效性。

　　存在問(wèn)題：

　　1、今后應進(jìn)一步完善學(xué)園網(wǎng)上論壇的管理，做到每月有討論、有反饋、有總結，真正發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。

　　2、今后應做好班級信息提供的評比方案，使各方面的信息更加及時(shí)有效。

宣傳教育經(jīng)驗總結3

　　我縣高中這幾年來(lái)，之所以事業(yè)能夠穩步發(fā)展，質(zhì)量能夠逐年提高，有很多成功的做法和經(jīng)驗，歸納起來(lái)，有以下幾個(gè)方面：

　　第一，堅定不移地大力發(fā)展普通高中教育。

　　“普九”后，基礎教育的重點(diǎn)之一是大力發(fā)展普通高中。對此，我縣黨委、政府、教育部門(mén)和學(xué)校都有清醒的認識，千方百計加大對普通高中的投入，加快普通高中發(fā)展的步伐。xxxxx等城區學(xué)校，為了滿(mǎn)足人民群眾送子女讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的愿望，千方百計挖掘潛力，擴大招生。xxxxx等學(xué)校通過(guò)舉辦校慶的形式，多方籌措資金，硬化、美化了校園，改善了辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。xxxxx中學(xué)、xxxxx中學(xué)等民辦學(xué)校，自籌資金，不斷完善校園硬件設施，提高辦學(xué)水平，為我縣高中的快速發(fā)展做出了很大的貢獻。

　　第二，大力弘揚xxxxx教育人艱苦拼搏的精神。

　　近幾年來(lái)，我縣高中困難比較多，如師資緊缺，辦學(xué)經(jīng)費不足，教師待遇不高，但我們的高考成績(jì)多年來(lái)一直處于全市先進(jìn)行列，有些項目還進(jìn)入全區先進(jìn)行列。我們這所以取得這樣的成績(jì)，就是靠不甘人后、艱苦拼搏的精神。xxxxx等城區學(xué)校由于這幾年辦學(xué)規模不斷擴大，師資嚴重不足，許多教師都是超負荷地工作。鄉下高中的許多教師在艱苦、平凡的崗位上默默無(wú)聞地工作，雖然沒(méi)有取得過(guò)什么驕人的.成績(jì)和榮譽(yù)，但無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。因此，我縣普通高中的快速發(fā)展和質(zhì)量的穩步提高，同樣有他們一份功勞。

　　第三，大力開(kāi)展形式多樣的校本培訓。

　　在這方面，xxxxx做比較好，做到校本培訓有制度，有成效，有特色。博中以“科研型教師隊伍”為目標，建立健全校本培訓制度，以科研處牽頭，通過(guò)優(yōu)秀課評比、課題研究、學(xué)科沙龍等形式，全面加強對科研型教師隊伍的培養。僅今年一年，xxxxx就有9個(gè)課題立項，其中省級課題2個(gè)，市級課題7個(gè)。xxxxx特別重視對班主任隊伍的培養。他們堅持王力師道，大力加強對班主任的培養，培養目標是四個(gè)“轉變”：一是從“保姆”型向“導師”型轉變；二是從“威嚴”型向“民主”型轉變；三是從“學(xué)�！毙拖颉吧鐣�(huì )”型轉變；四是從“專(zhuān)業(yè)”型向“全才”型轉變。為了實(shí)現這一目標，他們建立健全班主任考核評估制度，開(kāi)展多種形式的培訓工作，取得明顯的效果。為了給校本培訓工作提供有辦的保障，提高校本培訓工作成效，三中建立健全了校本培訓的三管理制度：一是校長(cháng)直接領(lǐng)導下的教務(wù)處為主導的校本培訓制度；二是科組長(cháng)帶領(lǐng)下的校本培訓制度；三是教師自主發(fā)展的校本培訓制度。學(xué)校每學(xué)期都組織開(kāi)展了多種形式的培訓活動(dòng)，引導教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，不斷反思，不斷改進(jìn)，不斷提高。

　　第四，面向全體，狠抓基礎，奪取大面積豐收。

　　我縣近幾年來(lái)高考的亮點(diǎn)就是大面積豐收。從縣來(lái)說(shuō)，我們堅持面向全體學(xué)校，做到公辦、民辦學(xué)校一起抓，強校、弱校一起抓，城區學(xué)校、鄉下學(xué)校一起抓。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)班、普通班一起抓；尖子生、后進(jìn)生一起抓；文化學(xué)科、體藝學(xué)科一起抓。同時(shí)，在教學(xué)上，堅持狠抓基礎知識、基本技能的訓練。由于我們堅持了面向全體、狠抓基礎的思想，三年來(lái)本科上線(xiàn)人數逐年增加：xx年3132人，xx年3870人，20xx年4111人。

　　第五，積極開(kāi)展畢業(yè)班復習教學(xué)的指導和研究。

　　為了提高畢業(yè)班復習教學(xué)的效果，我們縣、學(xué)校兩級都大力加強對畢業(yè)班復習教學(xué)的指導和研究�？h每年都組織學(xué)校參加玉林市的高三統測，并進(jìn)行認真的分析，教研室經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導畢業(yè)班教學(xué)工作。xxxxx等學(xué)校，積極開(kāi)展畢業(yè)班復習教學(xué)的研討活動(dòng)，組織教師認真改進(jìn)課堂教學(xué)，提高復習課質(zhì)量。

　　近年來(lái)我縣高中教育教學(xué)工作，成績(jì)是主要的，但也存在一些問(wèn)題。一是一些學(xué)校領(lǐng)導工作責任心不強，學(xué)校的落后面貌長(cháng)期得不到改變。二是拔尖學(xué)生的培養工作成效不明顯，去年提出的上清華、北大和一本的目標沒(méi)有實(shí)現。三是部分學(xué)校的常規管理工作較差，校園的臟亂差現象依然存在，教學(xué)質(zhì)量逐年下滑。四是教學(xué)觀(guān)念比較落后，教學(xué)方法比較陳舊，滿(mǎn)堂灌現象比較嚴重，課堂教學(xué)效率不高。

宣傳教育經(jīng)驗總結4

　　剛才，聽(tīng)了電氣黨支部和公司黨總支開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的經(jīng)驗介紹，以及五名先進(jìn)個(gè)人的事跡報告，很受感動(dòng)。應該說(shuō)，今天做報告的先進(jìn)集體和個(gè)人，只是我廠(chǎng)七個(gè)黨支部和全廠(chǎng)一百八十多名黨員中的幾個(gè)代表，還有更多的集體和個(gè)人在各自的工作崗位上默默奉獻著(zhù)，他們的先進(jìn)事跡同樣是感人至深的。今天與會(huì )的各位代表一定要將他們的先進(jìn)事跡及時(shí)傳達下去，并組織本單位黨員、職工進(jìn)行認真學(xué)習。學(xué)習的重點(diǎn)是，先進(jìn)典型的三種精神：一是要學(xué)習他們忠于職守、愛(ài)廠(chǎng)愛(ài)崗的敬業(yè)精神。作為一名電力職工，他們忠于職守、盡職盡責，無(wú)論在哪個(gè)崗位都做到了干一行愛(ài)一行，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作。作為一名普通黨員，他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了共產(chǎn)黨員以身作則的表率形象。學(xué)習他們，就是要把平凡的崗位、平凡的工作，作為實(shí)踐“三個(gè)代表”踐行先進(jìn)性要求的起點(diǎn)，把為社會(huì )、為企業(yè)多做奉獻，作為無(wú)限的快樂(lè )，自覺(jué)地從每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起，在為社會(huì )、為企業(yè)的奉獻中實(shí)踐自己的人生價(jià)值。二是要學(xué)習他們挺身而出、助人為樂(lè )的奉獻精神。作為一名共產(chǎn)黨員就應該向他們一樣，在他人需要幫助和救助時(shí)，能夠關(guān)心他人、助人為樂(lè )，扶危濟困；在企業(yè)面臨急、難、險、重的緊要關(guān)頭，能夠站得出來(lái)，為企業(yè)分憂(yōu)解困，樹(shù)立共產(chǎn)黨員挺身而出當先鋒的形象。三是要學(xué)習他們爭創(chuàng )一流、奮力拼搏的進(jìn)取精神。一流的企業(yè)需要有一流的設備、一流的管理，更需要有一流的職工隊伍。黨員是職工隊伍中的先進(jìn)分子，而先進(jìn)典型更是我們黨員隊伍中的優(yōu)秀代表，他們對待工作高標準、嚴要求，刻苦鉆研，勇創(chuàng )一流，在職工群眾中樹(shù)立起了共產(chǎn)黨員凝心聚力干事業(yè)的形象。我們學(xué)習他們，就是要把對工作的熱情，轉化為具體行動(dòng)，牢固樹(shù)立黨員先進(jìn)性意識，在工作中體現出共產(chǎn)黨員埋頭苦干、吃苦耐勞，勇于開(kāi)拓、不斷進(jìn)取創(chuàng )新的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

　　同志們，今年，根據黨的十六大的部署和要求，黨中央在全國開(kāi)展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。廠(chǎng)黨委不等不靠，主動(dòng)安排部署，于今年八月份在全廠(chǎng)黨員中精心組織開(kāi)展了以學(xué)習“三個(gè)代表”，提高素質(zhì)、轉變作風(fēng)，樹(shù)立黨員新形象為主要內容的學(xué)教活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)呈現出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是認識比較統一，而且認識較高，都能夠站在見(jiàn)實(shí)效、出經(jīng)驗的高度高標準地開(kāi)展活動(dòng)；二是行動(dòng)比較統一，各支部參與意識強，黨員熱情高，領(lǐng)導重視，組織有序；三是活動(dòng)靈活多樣，各支部結合實(shí)際，開(kāi)展了主題討論、座談、專(zhuān)題輔導、演講比賽，還在全體黨員中開(kāi)展了“我心目中的共產(chǎn)黨員”一句話(huà)征集等活動(dòng)，內容豐富，形式多樣；四是教育效果初步顯現，黨員素質(zhì)有所提高，工作主動(dòng)性和積極性明顯增強。但是，在我們取得一定成績(jì)的同時(shí)，我們還應看到工作中還有許多不足之處，表現在各個(gè)支部之間、每個(gè)黨員之間工作開(kāi)展不平衡；前期的學(xué)習時(shí)間短、內容多，存有學(xué)習不深、領(lǐng)會(huì )不透；支部之間相互交流少；工學(xué)矛盾處理不太好；個(gè)別黨員通過(guò)先進(jìn)性教育先鋒模范作用仍然不突出等問(wèn)題。這些問(wèn)題和不足都需要我們在今后的工作中不斷改進(jìn)和加強。雖然黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是階段性的，但黨員先進(jìn)性的形象是永久的。為此，在今后的工作中我們要進(jìn)一步加強領(lǐng)導，對黨員學(xué)習教育活動(dòng)的要求不能松，干勁不能減，措施不能軟；我們各級領(lǐng)導干部更要在活動(dòng)中起到表率帶頭作用，要以身作則，敢抓敢管，深入實(shí)際，真正當好黨員、職工的貼心人；同時(shí)我們還要不斷強化工作措施，建立健全黨員先進(jìn)性教育的常抓不懈的工作機制，力爭使學(xué)習教育活動(dòng)成為推動(dòng)企業(yè)迅速發(fā)展的不竭動(dòng)力。

　　同志們，我們應該在思想上進(jìn)一步明確一個(gè)道理：這就是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不是孤立的，也不是靠喊口號喊出來(lái)的，而是在生活中、工作中、實(shí)際的行為中表現出來(lái)的，并時(shí)時(shí)刻刻代表全社會(huì )人民的根本利益，共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢才落到實(shí)處。我們對共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的本質(zhì)含義可以理解為：共產(chǎn)黨員必須始終站在時(shí)代前列，代表社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步的要求和方向，保持共產(chǎn)黨人思想上、政治上、作風(fēng)上的純潔性，在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　第一，在政治上，首先要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。黨員的頭腦里如果沒(méi)有正確的政治觀(guān)點(diǎn)，缺乏社會(huì )主義、共產(chǎn)主義的理想信念，就等于沒(méi)有靈魂，沒(méi)有主心骨，就容易將自己混同于普通老百姓，就不能真正成為中國工人階級的先進(jìn)分子。目前，我們隊伍中大多數黨員是好的，都具有共產(chǎn)主義的理想信念，都能夠在實(shí)踐中身體力行，保持黨的先進(jìn)性。但我們還應看到，我們的隊伍中還存在著(zhù)一些不良傾向，個(gè)別黨員不能?chē)栏癜凑諛藴室�求自己，有的黨員思想上始終存在著(zhù)“不犯錯誤就出不了黨”的落后陳舊觀(guān)念，在群眾中不能夠展現自己的形象，政治紀律淡薄，對自己應該講什么不應該講什么缺乏起碼的政治原則，經(jīng)常講些無(wú)原則、無(wú)根據的話(huà)，喜歡傳播小道消息，甚至誤導群眾，影響穩定；還有的黨員在困難面前表現得十分軟弱，在工作面前拈輕怕重，在成績(jì)面前好大喜功當仁不讓?zhuān)�在�?wèn)題面前避之不及，攬功推過(guò)，一切從個(gè)人主義、利己主義出發(fā)，入黨前與入黨后判若兩人；甚至有的黨員在工作上能推就推，得過(guò)且過(guò)，不鉆不學(xué)，不能勝任本職工作，更談不上表率作用與模范作用的發(fā)揮，在這些同志心中已經(jīng)或多或少地淡忘了入黨時(shí)的誓言，淡化了一名黨員應有的政治觀(guān)點(diǎn)和理想信念，忘記了黨員最起碼的標準。這些現象雖然只是我們隊伍中極少的一部分，但是卻對黨的'形象產(chǎn)生了十分嚴重的影響。為此，我們必須提醒這部分黨員，你的一言一行群眾看得一清二楚，那些違背黨員標準、損害黨員形象的行為

　　決不能再繼續下去了，否則，你將付出沉重的代價(jià)。各支部要對那些長(cháng)期混同于普通老百姓甚至還不如普通工人的黨員，該談話(huà)得要及時(shí)談話(huà)，該警告的要警告，我們評估干部講的是“無(wú)功便是過(guò)”，我們評議黨員也要樹(shù)立“不起作用就是錯”的新觀(guān)念。其次，黨員要始終堅持立黨為公、執政為民的政治立場(chǎng)。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人尤其是領(lǐng)導干部都應牢記，我們來(lái)自職工群眾，是職工群眾中的一分子。我們的力量和智慧來(lái)自職工，不能把自己凌駕于群眾之上。我們手中的權力是職工群眾賦予的。因此，共產(chǎn)黨人的權，姓公不姓私，為民不為己，入黨就意味著(zhù)吃苦在前，奉獻在先，索取在后。入黨沒(méi)有什么便宜可占，當官沒(méi)有什么特權可享。什么時(shí)候都不能忘記共產(chǎn)黨人的本色、本質(zhì)，都不能忘記肩負的重托、重任。心里裝著(zhù)黨，就能大公無(wú)私，心里裝著(zhù)群眾，就能同甘共苦。要始終堅持“兩個(gè)務(wù)必”，不斷增強黨的意識、群眾意識，為了黨和人民的事業(yè)義無(wú)反顧、鞠躬盡瘁。群眾利益無(wú)小事，柴米油鹽非小事。要帶著(zhù)深厚的感情關(guān)心職工疾苦，以職工群眾的呼聲和意愿為第一信號，把職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)作為工作的重點(diǎn)，干職工迫切需要解決的事，干大多數群眾受益的事，多辦有利于職工群眾之事，干長(cháng)遠起作用的事。要密切與職工群眾的聯(lián)系，善解民意，善待職工。并經(jīng)常做到與職工換位思考，與職工同喜同樂(lè )，職工有情緒多聊聊，家庭有困難多問(wèn)問(wèn)，身體有病上門(mén)多看看。這樣，立黨才能真正牢固，執政才能更加有力。

　　第二，在思想上，我們首先要有高尚的道德品質(zhì)。古人講“君子為政之道，以修身為本”。一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠是第一位的。如果沒(méi)有人品作底子，我們做事、為官就容易跌跟頭。在電力體制改革的重要時(shí)期，我們作為一名共產(chǎn)黨員就必須要講正氣、講奉獻，哪里有困難，哪里有危險，哪里就有我們的足跡；作為一名黨員干部就必須要有強烈的責任感和使命感，對同志、對部下、對朋友、對群眾有仁愛(ài)之心，沒(méi)官氣，重真情，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的事情中樹(shù)立起“人民公仆”的鮮活形象。其次要有堅強的黨性。黨性是衡量一名黨員干部政治素質(zhì)的重要依據，有了堅強的黨性觀(guān)念，才能分清是非，辨別美丑，棄惡揚善，才能明白自己該做什么，不該做什么。在日益激烈的市場(chǎng)競爭中，在各種思想文化和價(jià)值觀(guān)念相互激蕩、交鋒中，如果我們不注重改造思想，不加強黨性修養，必然導致思想空虛、意志衰退、信仰迷失，必然耐不住寂寞、抵不住誘惑、守不住防線(xiàn)，在前進(jìn)的道路上迷失方向。因此，我們要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就一定要自覺(jué)加強黨性鍛煉和修養，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、干事創(chuàng )業(yè)，按照《黨章》的規定，黨紀黨規的要求，經(jīng)常對照、反復校正自己的言行，自覺(jué)抵制腐朽思想文化的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨人應有的先進(jìn)性和純潔性。

　　第三，在作風(fēng)上，廣大黨員要身體力行，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和優(yōu)良的生活作風(fēng)贏(yíng)得職工的信賴(lài)，贏(yíng)得企業(yè)的健康發(fā)展。黨的形象是由眾多黨員的形象構成的，每個(gè)黨員的一言一行、一舉一動(dòng)都與黨的整體形象密切相關(guān)，群眾總是把黨員特別是黨員領(lǐng)導干部的模范行動(dòng)視為觀(guān)察黨的形象的“窗口”。因此，作為黨員干部，不僅在工作上要率先垂范，在生活作風(fēng)上也要為人師表，用自己的一言一行影響群眾，倡導新風(fēng)。記得有一位領(lǐng)導干部說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“領(lǐng)導干部清正廉潔了，群眾就擁護黨、熱愛(ài)黨、跟黨走，領(lǐng)導干部在群眾中就有地位；領(lǐng)導干部不廉潔，群眾就議論黨、埋怨黨”。這句話(huà)同樣適用于我們在座的各位黨員干部。我們要以干實(shí)事、謀發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，自重、自省、自警、自勵的作風(fēng)做全體職工行動(dòng)的楷模、學(xué)習的榜樣。

　　第四，在工作中，我們要講責任、求奉獻，要忠于職守、開(kāi)拓創(chuàng )新。黨員是企業(yè)發(fā)展的脊梁骨、領(lǐng)頭雁。為此，每一位共產(chǎn)黨員在工作中都要勤于思考，善于鉆研，不斷加強業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習，用精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)團結帶領(lǐng)職工群眾，模范執行規章制度，不違章，不違紀，為碧電的發(fā)展貢獻力量；我們每一位黨員還應當在急、難、險、重的緊要關(guān)頭，沖在最前面，積極主動(dòng)克服困難，解決問(wèn)題；在成績(jì)與榮譽(yù)面前，我們要不記個(gè)人得失、不圖名利，默默奉獻。我們要做到以高尚的人格力量和優(yōu)良的工作作風(fēng)使群眾信服；用模范遵守各項規章制度，嚴格遵守黨組織紀律使群眾嘆服；要關(guān)心群眾疾苦，維護群眾利益，以扎扎實(shí)實(shí)的工作表現和優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)使群眾佩服，以自己的一言一行帶頭實(shí)踐黨的宗旨，維護黨的形象。只有這樣，我們才能在職工群眾樹(shù)立起黨員的模范形象，才能體現黨組織的先鋒形象，才不愧為一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　同志們，黨員先進(jìn)性教育就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，重新喚起了我們黨員對自身價(jià)值的再認識和再提高，希望大家能夠在實(shí)際工作中始終堅持以黨員的高標準要求自己，身體力行，發(fā)揮出自己更大的才能，為我廠(chǎng)的繁榮發(fā)展再立新功！

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