遠程教育培訓學(xué)習總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的遠程教育培訓學(xué)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遠程教育培訓學(xué)習總結1

　　本人通過(guò)參加學(xué)校遠程培訓，將現代遠程教育資源應用于教育教學(xué)中，取得了一定的成績(jì)。遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對改進(jìn)教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在遠程教育學(xué)習方面，我深刻地鉆研了教育資源系統的使用方法，上好每一堂課。通過(guò)學(xué)習，我確實(shí)收獲不少�，F總結如下：

　　1、充分利用遠程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實(shí)例，聽(tīng)專(zhuān)家講座、看示范課。專(zhuān)家名師的講課，從教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒，整體提高了我的業(yè)務(wù)能力。

　　2、將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)，我根據教學(xué)的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。我經(jīng)常查閱遠教資源里的教案、課件等項目，再根據自己的教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)出優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準備。

　　3、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動(dòng)手動(dòng)腦。在不同內容的教學(xué)上采取不同的.教學(xué)模式，靈活地選取啟發(fā)式，小組合作式等，有時(shí)一堂課也可能采取多種模式。

　　4、通過(guò)聲情并茂的課堂實(shí)錄和形式多樣的練習題，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中完成學(xué)習，既開(kāi)發(fā)了思路，又開(kāi)闊了視野。如“聽(tīng)說(shuō)在線(xiàn)”、“典型例題”等欄目，既豐富了知識又更新了學(xué)習方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，豐富學(xué)生的感知認識，超越時(shí)空，促進(jìn)學(xué)生數學(xué)綜合能力的發(fā)展。遠程教育能進(jìn)行演示，變“聽(tīng)數學(xué)”為“做數學(xué)”，給學(xué)生創(chuàng )造探討的機會(huì )和條件，給數學(xué)實(shí)驗提供條件。利用遠程資源優(yōu)化數學(xué)概念，強化數學(xué)定理和優(yōu)化數學(xué)性質(zhì)，由具體到抽象，由抽象到具體，突出教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生知識的消化。

　　5、我還活用、巧用遠程教育資源，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規范的教育。

　　6、展望未來(lái)，在遠程教育的工作方面，我們任重而道遠。因此，我也提出了今后的工作要求：加強學(xué)習，讓先進(jìn)的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻。

遠程教育培訓學(xué)習總結2

　　20xx年我參加了遠程通識培訓學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，我深深地被各位專(zhuān)家精深理論和專(zhuān)業(yè)內涵所打動(dòng)，我的教學(xué)思想、教育理念等各個(gè)方面都有很大的收獲。

　　現將本次培訓的學(xué)習總結如下：

　　一、思想上，轉變觀(guān)念，樹(shù)立新的教育理念。

　　我國的教育正由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉軌。傳統的應試教育是以培養少數專(zhuān)家為目標的升學(xué)模式，它制約了個(gè)別有特長(cháng)學(xué)生的健康發(fā)展，導致很多學(xué)生的心理素質(zhì)差、身體素質(zhì)差，沒(méi)有創(chuàng )新能力；而新課程改革追求的是一種能力的提高的教育，而不是單純使受教育者獲得知識和應考的能力，它是全面提升受教育者的綜合能力的教育。

　　通過(guò)本次培訓，我深深的體會(huì )到對基礎教育來(lái)說(shuō)，必須改革傳統的學(xué)科體系。新課程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗、社會(huì )實(shí)際、人文自然關(guān)系等基礎知識，在內容上選取學(xué)生發(fā)展最需要的、最基礎的內容。因此，新時(shí)期的教育，不僅能夠使學(xué)生學(xué)習知識，也是培養學(xué)生能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的重要體現。

　　二、做好課堂教學(xué)反思，改進(jìn)教育方法，適應新課程改革。

　　傳統的教學(xué)方法，就是按照教材、大綱中的要求，教師采用“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”的方式來(lái)教授學(xué)生，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有充分重視學(xué)生的主體作用和教師的主導作用，而是忽略了學(xué)生主體作用，往往是學(xué)生獲得了知識，但能力沒(méi)有得到真正的發(fā)展。新課程改革中的教學(xué)恰恰要求教師改革教學(xué)方法，不再而是要學(xué)生能夠真正參與到課堂中，增加學(xué)生參與課堂活動(dòng)的機會(huì )。教師可以根據課程內容，采用易被學(xué)生接受的教學(xué)方法，注重學(xué)生主動(dòng)分析能力的培養，讓學(xué)生親自動(dòng)手，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新能力，鍛煉學(xué)生的主動(dòng)思維能力，讓學(xué)生在參與的'過(guò)程中，能力得到提升。

　　三、教師要注重教師自身的師德修養。

　　教師本人就一定要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和素養，做到愛(ài)崗敬業(yè)，依法執教，做一名學(xué)生喜歡的好老師。

　　這次遠程教育培訓為我們提供了與專(zhuān)家、同行交流的網(wǎng)絡(luò )平臺，使我們能夠接觸到更先進(jìn)的教育理念和新的教育方法，開(kāi)闊了視野。同時(shí)，我深感作為一名教師肩上責任的重大，但我會(huì )不但學(xué)習，努力完善自我，在教學(xué)工作中，探尋新的教育模式和教學(xué)方法，為祖國的教育事業(yè)而努力奮斗！

【遠程教育培訓學(xué)習總結】相關(guān)文章：

遠程教育培訓學(xué)習總結04-13

新課程遠程教育培訓學(xué)習總結08-04

新課程遠程教育培訓學(xué)習總結07-19

遠程教育培訓學(xué)習總結11篇11-26

遠程教育培訓學(xué)習總結15篇11-19

遠程教育培訓學(xué)習總結(15篇)11-19

遠程教育培訓大V學(xué)習總結范文01-04

教師遠程教育培訓的學(xué)習總結08-28

遠程教育培訓學(xué)習心得06-22