- 相關(guān)推薦
年初二歷史教學(xué)工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的年初二歷史教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年初二歷史教學(xué)工作總結1
本學(xué)期，本人任教初二級三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為年輕教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的`生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
年初二歷史教學(xué)工作總結2
一、指導思想：
以新課程標準、素質(zhì)教育為工作重心，以學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導，貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習，加強教學(xué)探討與研究，全面貫徹落實(shí)新課標的各項要求，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平，達到提高初二年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。 樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jì)墒忠黄鹱�。認真學(xué)習新的《課程標準》，借助上學(xué)年小組合作學(xué)習的教學(xué)改革。在教學(xué)中繼續深化小組合作學(xué)習方案。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的`發(fā)展”為軸心、以“落實(shí)每一個(gè)教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面。
2、繼續深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 初二（6）是學(xué)校小組合作學(xué)習的實(shí)驗班，班主任和課任教師已有一些合作學(xué)習的教學(xué)經(jīng)驗，其它班的任課教師要以初二（6）小組合作教學(xué)為中心，要從以教為主轉到以學(xué)生的學(xué)為主，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性真正得到張揚和提升。體現在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì )的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。
3、進(jìn)一步發(fā)揮團體作用，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。研究性活動(dòng)忽略形式注重實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。正常聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標及其評價(jià)過(guò)程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導向、激勵、調控作用。
4、重視抓好教學(xué)科研。全體教師應樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。按照學(xué)習、實(shí)踐、總結、檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎上撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)論文或案例。
5、“提優(yōu)保差”的工作常抓不懈。小組合作的實(shí)驗班和平行班分別擬定培優(yōu)保差計劃，落實(shí)到位。爭取達到實(shí)驗搞出特色，平行班“再培優(yōu)計劃”落實(shí)，以各種方式減少流失率！
三、主要集體活動(dòng)安排
九月份：
1、共同商量完成計劃的制定。
2、組織學(xué)習小組合作教學(xué)方法。
十月份與十一月份：
1、 認真備課、上課，合理利用課件、拓展資料，擴寬學(xué)生的視野。
2、 首先相互聽(tīng)課與評課，而后開(kāi)展集體備課、選人上課、集體評課的一體化活動(dòng)。
3、 組織期中考試。
4、集中進(jìn)行中考試卷分析、評比，擬定后期教學(xué)工作方向與重心。
十二月份至一月份：
1、認真上好教研課，積極組織參加校級、市級教研活動(dòng)。
2、認真做好期末復習工作。
3、 按規定上交論文、案例。
4、 做好學(xué)期評比、總結工作。
【年初二歷史教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
初二歷史教學(xué)的工作總結04-22
高二歷史教學(xué)的工作總結范文11-18
2019年初二歷史教師工作總結例文09-29
高二歷史教學(xué)教學(xué)反思04-05
2021年初二歷史上冊教學(xué)計劃（精選5篇）09-01
初二歷史教學(xué)工作總結12-29
高二歷史教學(xué)工作總結11-19
高二歷史教學(xué)工作總結08-10