小學(xué)教務(wù)工作總結通用

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)教務(wù)工作總結通用，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教務(wù)工作總結通用1

　　本學(xué)期，我和大家一樣在平凡崗位上努力踐行著(zhù)扎扎實(shí)實(shí)做事的原則，體驗著(zhù)一位教師的清苦與幸福。盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期來(lái)的收獲，我最想說(shuō)的是感謝：感謝領(lǐng)導對我的信任，感謝各位教師對我工作的理解、支持和幫助，也感謝教務(wù)處幾位姐妹的團結協(xié)作。今天借此機會(huì )我也表達一下自己留在心底的話(huà)，剖析自己工作的得與失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。

　　一、敘說(shuō)溫暖心底的感動(dòng)

　　12月份高中會(huì )考需要我校派50名教師監場(chǎng)，當時(shí)我校還有司法局組織的考試也需要39位班主任留校監楚務(wù)，頃周末又同時(shí)需要這么多人我有點(diǎn)為難：學(xué)校女老師多，星期天誰(shuí)沒(méi)有自己的事情要打理呢？難免有極個(gè)別老師的不理解，而劉鳳蓮、王鳳華兩位大姐當時(shí)都患者感冒卻無(wú)任何怨言地奔赴到考點(diǎn)上，尤其劉大姐還輸著(zhù)液。我是幾天后才聽(tīng)其他老師說(shuō)的，心底里著(zhù)實(shí)為二位大姐感動(dòng)熱乎了好幾天。

　　王保書(shū)，一位不善表達看似行動(dòng)拖拉的老師，卻經(jīng)常為學(xué)校的工作加班，把工作帶到家里去做是常有的事：我校申報省規范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校除了要寫(xiě)自評報告總結之外還要交這方面的活動(dòng)音像資料，王老師和我們教務(wù)處的幾位一起出謀劃策定思路，之后用了整整一天的時(shí)間收集各方面的錄像資料。第二天是周六，他又犧牲自己的休息時(shí)間進(jìn)行剪輯、錄音、刻錄，使我校在時(shí)間緊急的情況下順利交上了所有需要上交的材料。王老師還擠時(shí)間和郭良賢老師一起完成了全校100多人的繼續教育學(xué)分的錄入，默默無(wú)聞的工作著(zhù)大家都看在眼里，佩服在心里。

　　本學(xué)期我校有三位教師歇產(chǎn)假，兩位教師病休，再加上個(gè)別代課教師突然離開(kāi)，缺編嚴重。趙景初、王素娟、路新巖三位年輕的老師在學(xué)校困難的時(shí)候頂了上去，一人干著(zhù)兩人甚至三人的工作量。還有劉鳳蓮、吳艷麗兩位圖書(shū)管理員也是默默地守班上課堅持了一個(gè)多月；還有三年級組的王宗延、劉桂珍、張如山幾位老師，在劉艷萍老師家中有事不能上課的情況下默默地站到三年級六班的講臺上替劉老師講起了數學(xué)課…….

　　我校是縣直小學(xué)中規模做大的，也是小學(xué)教育的窗口、龍頭。教育局多次在我校舉辦各類(lèi)活動(dòng)，每次都需要一些服務(wù)的人員。而郭良賢、王素娟、郭琳、路新巖等等幾位年輕的老師常常犧牲自己的節假日周末在學(xué)校里忙前跑后的服務(wù)。在全縣小學(xué)英語(yǔ)才藝展示大賽活動(dòng)中，郭琳老師發(fā)著(zhù)40度的高燒卻一聲不吭地忙碌著(zhù)，直到結束已是下午2點(diǎn)，她才靦腆著(zhù)說(shuō)要回家輸液，餓著(zhù)肚子走了……我聽(tīng)了很是愧欠，心里更是心疼和感動(dòng)。

　　趁此機會(huì )也說(shuō)說(shuō)我們教務(wù)處的幾位姐妹。都擔著(zhù)語(yǔ)文數學(xué)的主科教學(xué)，備課改作業(yè)寫(xiě)教案聽(tīng)課寫(xiě)筆記等所有的常規工作不但都要做還要比一般老師做的更好，而學(xué)校教務(wù)處的細細碎碎的工作都需要加班來(lái)完成。各項常規工作的檢查驗收、各類(lèi)計劃的制定實(shí)施總結、各種教研及培訓活動(dòng)的組織開(kāi)展、教育局的綜合督導評估等等。本學(xué)期我們準備了一個(gè)又一個(gè)的檢查驗收：9月份聊城市英語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)單位評選、10月份聊城市規范化學(xué)校的驗收、11月份山東省課程實(shí)施綜合督導評估、12月份省規范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校申報、元月份聊城市校本培訓135工程計劃示范學(xué)校的申報等等。每一個(gè)活動(dòng)的準備都需要我們填報材料對照標準整理資料規范檔案，不知有多少個(gè)日落西山月上柳梢的傍晚我們一起拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的疲憊的身影相互打趣著(zhù)釋放著(zhù)心情回家。

　　寫(xiě)到這里，眼前又浮現出一位位敬業(yè)認真的教師影像：任勞任怨負責任的各位年級學(xué)科組長(cháng)；工作踏實(shí)認真從不取巧的梁振紅、邊艷華、王鳳華、劉艷萍、張芳等老師們；在教學(xué)上不斷給予幫助的樂(lè )于助人的教導處李義堂主任；一邊伺候家中遭遇不幸的病人卻樣樣工作走在別人前頭的高巧云老師；課堂高效率的劉桂珍、靳書(shū)杰、李蘭香、李姝、張文靜等老師；讓書(shū)香裝扮的美麗有魅力的焦春芳老師；善于尋找機遇鍛煉自己的孟燕、王素娟、周麗娜、杜靜靜、路新巖等年輕有朝氣有活力的老師們……我常常想：相遇是一種緣分，而我們能夠20年30年的在一起工作著(zhù)快樂(lè )著(zhù)更是修來(lái)的福分，所以學(xué)會(huì )了珍惜。

　　今天靜下心來(lái)述說(shuō)心里的感動(dòng)，即刻感受到一種溫暖滋潤著(zhù)心田，所有的疲憊與辛苦似乎頓時(shí)化作了心甘情愿。有人說(shuō)：理想的殿堂，一個(gè)人是走不到的。我也想說(shuō)：我們大家正在無(wú)聲息的.結伴而行！合力使我們成為了學(xué)校的脊梁！

　　二、反思我自己

　　班主任們的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、一些老教師的高風(fēng)亮節都值得我去學(xué)習借鑒，從合作伙伴中我感受到了互助和高效。這些都時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我在群體中更要以身作則，率先垂范：平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，對老師能公正、公平地評價(jià)，言行舉止不違背做人原則。也逐漸學(xué)會(huì )了豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作事多細碎，最容易費力不討好，甚至有怨言，幾年來(lái)讓我學(xué)會(huì )了克制、學(xué)會(huì )了反思，學(xué)會(huì )了調整自己的心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧工作關(guān)系。反思自己的所言所行，還有很多方面需要提高：

　　1、缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，今后要提高學(xué)習的緊迫性。

　　2、溝通表達的方式缺少藝術(shù)，今后要注意凝聚人心。

　　3、思考問(wèn)題的角度缺少深層次，今后要著(zhù)眼于全局。

　�。�、工作中缺乏創(chuàng )新的魄力與勇氣。

　　5、努力創(chuàng )建高效率的課堂，使本班學(xué)生的學(xué)習成績(jì)再提高，對學(xué)生多些耐心。

　　教務(wù)工作幾年來(lái)，我深知肩頭責任重大，個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩步提升惟有依靠眾人的艱辛努力才能換來(lái)豐碩的成果。時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)在即，讓我們大家整理好心情一起快樂(lè )上路！

小學(xué)教務(wù)工作總結通用2

　　在即將過(guò)去的一學(xué)期里，我校在鎮中心校的領(lǐng)導下，沿著(zhù)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面予以小結，向各位領(lǐng)導匯報。

　　一、抓師德工作，建設和諧團隊

　　提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

　　我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展了一次師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。

　　這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨，他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

　　另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營(yíng)造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會(huì )上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的`廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì )主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現某些不良現象會(huì )主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

　　二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

　　1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。

　　2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設計，上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評課過(guò)程中，開(kāi)誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。此外，我校認真組織“備好課”專(zhuān)題校本培訓，引導教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jì)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現互相爭論的現象。

　　3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。

　　由于措施得力，我校在這次期末檢測中總體成績(jì)穩中有升。

　　三、抓班級管理，強化安全衛生

　　班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。

　　1、加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行良好的行為習慣教育。

　　班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。

　　2.以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

　　3.利用班會(huì )、晨會(huì )，強化安全衛生教育和管理。

　　本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù)，校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

　　四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化

　　這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1.愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競賽打下良好的基礎。

　　2.結合節慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃�活動(dòng)，例如，各班都出了“國慶專(zhuān)刊”，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng)；“12.4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向學(xué)生宣講法律知識。

　　五、存在的主要問(wèn)題

　　1、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要繼續進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

　　2、學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著(zhù)，一部分學(xué)生存在知行不統一的現象。

　　3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力。校門(mén)口公路狹窄，師生出行受到影響。

　　一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu)。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì )更好！

小學(xué)教務(wù)工作總結通用3

　　本學(xué)期我校針對教委辦教務(wù)工作思路，圍繞學(xué)校工作目標，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美等方面協(xié)調發(fā)展�，F對本校一學(xué)期的教務(wù)工作總結如下：

　　一、規范課程管理，嚴格實(shí)行常規檢查制度

　　我校嚴格執行省頒課程計劃，上好上足課程，我們主要通過(guò)：

　　1、校領(lǐng)導加強巡課，加強促進(jìn)技能科課程得到落實(shí)，不被語(yǔ)數科占用，讓學(xué)生學(xué)習到的知識得以更加全面。

　　2、堅持對新教師進(jìn)行不定時(shí)聽(tīng)課，第一就是保障新教師能夠加強課前的備課環(huán)節，切實(shí)備好課，不教無(wú)準備的課。第二就是通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節，課后能及時(shí)與新教師進(jìn)行溝通，并對其課堂的教學(xué)提出自己的見(jiàn)解及建議，督促新教師加強自身教學(xué)素養的提升。

　　3、每月對教師進(jìn)行常規月檢，通過(guò)這個(gè)環(huán)節把握教師們的教學(xué)方向，對有存在不足的教師給予更加明確的工作要求，意在加強常規化的管理。

　　二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強課題研究

　　1.常規教研。認真落實(shí)周四教研日，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，為了鍛煉中青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校師徒結對的老師根據“青藍工程”文件的相關(guān)規定，確確實(shí)實(shí)進(jìn)行了一次師徒同臺同課異構的模式，讓新教師更快的成長(cháng)起來(lái)。如參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，顏明旭老師憑借自己扎實(shí)的基本功，入選了鎮級的參賽資格，并獲得了鎮級的二等獎。同時(shí)，在新教師的匯報課評比中，顏明旭老師上出了一節高質(zhì)量的課，獲得了評委老師的`一致肯定。同時(shí)，我校還開(kāi)展了第四個(gè)“四課提質(zhì)月活動(dòng)”、“家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)”等，通過(guò)這些活動(dòng)，老師的教學(xué)水平都得到了提升。

　　2.課題研究。我校兩個(gè)鎮級小課題都進(jìn)行了結題，其中數學(xué)小課題已經(jīng)通過(guò)了驗收，語(yǔ)文小課題也在結題驗收中。在課題方面，我校加強了對教師的培訓，力爭每個(gè)老師手中都有自己的小課題可以研究，待有一日能夠申請成為鎮級的課題。

　　3.師資培訓。為了能夠提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，我校組織了多名老師分批次參加了各級各類(lèi)的培訓活動(dòng)。讓這些參加培訓活動(dòng)的老師回校后要對培訓進(jìn)行總結并對全體教師進(jìn)行二次培訓，力求所有的老師都能夠不同程度的學(xué)到新的教育理念，讓自身能夠緊跟時(shí)代的步伐。

　　三、重視課外活動(dòng)開(kāi)展，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育

　　我校堅持落實(shí)周三無(wú)作業(yè)日以及各項興趣活動(dòng)項目的開(kāi)展，通過(guò)各種興趣小組活動(dòng)讓學(xué)生真正的得到鍛煉。我們的意圖是讓學(xué)生能夠在好書(shū)的同時(shí)，能夠拓展自己的課外業(yè)余生活，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。本學(xué)期我校還安排五年級學(xué)生還參加了鎮里統一組織的為期一周的軍事管理訓練，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生們的自我照顧能力。

　　下個(gè)學(xué)期思路：

　　1.認真開(kāi)展校本小課題的研究活動(dòng)，爭取順利通過(guò)驗收結題。

　　2、繼續加強學(xué)校年輕教師的教學(xué)水平鍛煉，通過(guò)更多的教研活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)教師的成長(cháng)。

　　3、加強對學(xué)生興趣小組的培訓，爭取能取得更多的成績(jì)。

　　4、組織中青年教師參加鎮級的各項教學(xué)技能比賽，爭取取得好成績(jì)。